7.1 第7单元背景

第7单元A学习目标： 阐述美国成长为世界大国这一角色所处的历史背景。

• KC-7.1 经济增长扩大了机会，而经济不稳定则引发了改革美国社会及其经济体系的新努力。
  • KC-7.1.I 美国继续从以农村和农业为主的经济向由大型公司主导的城市和工业经济转型。
  • KC-7.1.II 在20世纪初的进步时代，进步主义者针对政治腐败、经济不稳定和社会问题，呼吁政府采取更多行动以及其他政治和社会措施。
  • KC-7.1.III 20世纪30年代，政策制定者针对大萧条带来的大规模失业和社会动荡，将美国转变为一个有限度的福利国家，重新定义了现代美国自由主义的目标和理念。
• KC-7.2 通信和技术领域的创新促进了大众文化的发展，同时国内和国际移民模式也发生了重大变化。
  • KC-7.2.I 大众文化在美国社会中的影响力日益增强，与此同时，关于文化对公共价值观、道德和美国国家认同影响的争论也在加剧。
  • KC-7.2.II 经济压力、全球事件和政治发展导致国际和国内移民的数量、来源及经历出现显著差异。
• KC-7.3 参与一系列全球冲突使美国跻身国际强国之列，同时也重燃了关于该国在世界中应有角色的国内辩论。
  • KC-7.3.I 19世纪末和20世纪初，美国在西半球和太平洋地区新的领土野心与扩张伴随着关于美国在世界中角色的公众辩论升级。
  • KC-7.3.II 第一次世界大战及其后果加剧了关于国家在世界中角色以及如何最好地实现国家安全和维护美国利益的持续辩论。
  • KC-7.3.III 美国参加第二次世界大战改变了美国社会，而美国及其盟友战胜轴心国的胜利则将美国推向了全球政治和军事领导地位。

7.2 帝国主义：争议

主题聚焦 (WOR)： 美国与世界 —— 帝国、国家与人民之间的外交、经济、文化和军事互动塑造了美国的发展，以及美国在世界舞台上日益重要的角色。

第7单元B学习目标： 解释关于国家在世界上应扮演何种角色的态度的异同。

• KC-7.3.I.A 帝国主义支持者援引经济机遇、种族理论、与欧洲帝国的竞争，以及19世纪90年代西部边疆已被“封闭”的认知，论证美国人注定要将自己的文化和制度推广给世界各地的人们。
• KC-7.3.I.B 反帝国主义者援引自决原则，并引用种族理论及美国孤立主义的外交政策传统，论证美国不应将领土扩张至海外。

7.3 美西战争

主题聚焦 (WOR)：世界中的美国 —— 帝国、国家与人民之间的外交、经济、文化及军事互动塑造了美国的发展，并使其在世界舞台上扮演着日益重要的角色。

第7单元C学习目标： 解释美西战争的影响。

• KC-7.3.I.C 美国在美西战争中的胜利导致其获得了加勒比海和太平洋地区的岛屿领土，增加了对亚洲的介入，并镇压了菲律宾的民族主义运动。

7.4 进步主义者

主题聚焦 (PCE)： 政治与权力 —— 社会和政治团体围绕政府在美利坚社会、政治和经济生活中的角色所展开的辩论，塑造了政府政策、制度、政党以及公民权利。

主题聚焦 (GEO)： 地理与环境 —— 地理和环境因素，包括对自然资源的竞争及其引发的辩论，塑造了美国的发展并促进了地区多样性。美国的发展也影响了环境并重塑了地理格局，进而引发了关于环境和地理问题的争论。

第7单元D学习目标： 比较进步主义改革运动的目标与影响。

• KC-7.1.II.A 一些进步时代记者抨击了他们眼中的政治腐败、社会不公和经济不平等；而改革者（往往来自中产阶级和上层阶级，且包含许多女性）则致力于在城市及移民群体中推动社会变革。
• KC-7.1.II.D 进步主义者在诸多问题上存在分歧。部分进步主义者支持南方的种族隔离制度，而另一些人则对其视而不见。一些进步主义者主张扩大民众参与政府的程度，而另一些人则呼吁更多依赖专业和技术专家以提高政府效率。进步主义者对于移民限制也存在意见分歧。
• KC-7.1.II.B 在国家层面，进步主义者寻求联邦立法，他们认为这些法律将有效规范经济、扩大民主并催生道德改革。宪法修正案涉及禁酒令和妇女选举权等问题。

第7单元E学习目标： 比较1890年至1945年间对自然资源利用的态度。

• KC-7.1.II.C 保护主义者（preservationists）和ły护主义者（conservationists）都支持建立国家公园，但在应对自然资源过度使用的政府应对措施上持不同立场。

7.5 第一次世界大战：军事与外交

主题焦点（WOR）： 美国在世界舞台上的角色 —— 帝国、国家和民族之间的外交、经济、文化和军事互动塑造了美国的发展，并使其在世界上扮演着日益重要的角色。

第7单元F学习目标： 解释美国卷入第一次世界大战的原因及其后果。

• KC-7.3.II.A 在一战初期保持中立后，美国最终参战，这背离了美国不参与欧洲事务的传统外交政策；这一转变是对伍德罗·威尔逊捍卫人道主义和民主原则号召的回应。
• KC-7.3.II.B 尽管美国远征军在战斗中的作用相对有限，但美国的参战有助于将战争天平转向协约国一方。
• KC-7.3.II.C 尽管威尔逊深度参与了战后谈判，美国参议院仍拒绝批准《凡尔赛条约》或加入国际联盟。

7.6 第一次世界大战：本土战场

主题重点 (MIG)： 移民与定居——推力与拉力因素塑造了美国的移民及国内迁移，而这些迁徙带来的人口变化又反过来影响了移民本身、社会及环境。

单元 7.G 学习目标： 解释国际和国内迁移模式随时间推移的原因及影响。

• KC-7.2.I.C 第一次世界大战期间，对言论自由的官方限制有所增加，对激进主义的焦虑加剧引发了“红色恐慌”，并对劳工运动及移民文化发动了攻击。
• KC-7.2.II.A.i 来自欧洲的移民在第一次世界大战前的几年达到了顶峰。一战期间，针对某些族群的本土主义运动导致配额制的通过，限制了移民（尤其是来自南欧和东欧的移民），并增加了亚洲移民的障碍。
• KC-7.2.II.B.i 战争生产与劳动力需求的一战期间大幅增加，促使许多美国人为寻求经济机会而迁往城市中心。
• KC-7.2.II.C 在一战期间及战后的大迁徙中，逃离南方种族隔离、种族暴力及有限经济机遇的非裔美国人移居北方和西部，在那里他们发现了新的机遇，但仍面临歧视。

7.7 1920年代：通讯与技术的创新

主题焦点（WXT）： 工作、交换与技术——市场、私营企业、劳动力、技术与政府政策之间的相互作用塑造了美国经济。反过来，经济活动也塑造了社会和政府政策，并推动了技术创新。

第7单元学习目标 H： 解释美国通讯和技术创新随时间推移产生的原因及影响。

• KC-7.1.I.A 新技术和制造技术帮助美国经济聚焦于消费品的生产，从而提高了生活水平，增强了个人流动性，并改善了通讯系统。
• KC-7.2.I.A 广播和电影等大众传媒的新形式，不仅促进了国家文化的传播，也增强了对地方文化的认知。

7.8 1920年代：文化与政治争议

主题焦点 (MIG)： 移民与定居 —— 推力与拉力因素塑造了美国的移民及国内迁移，而这些迁徙带来的人口变化反过来又塑造了移民自身、社会与环境。

主题焦点 (ARC)： 美国与区域文化 —— 创造性表达、人口变化、哲学、宗教信仰、科学思想、社会习俗和技术塑造了美国国家、区域及群体的文化，这些多元文化往往在塑造政府政策和发展经济体系方面发挥作用。

单元 7.G 学习目标： 解释国际与国内迁移模式随时间变化的原因和影响。

• KC-7.1.I.B 到1920年，美国大多数人口居住在城市中心，这为女性、国际移民和国内移民提供了新的经济机遇。
• KC-7.2.II.A.ii 第一次世界大战后，针对某些族群的本土主义运动导致了配额制的通过，限制了来自南欧和东欧的移民，并增加了亚洲移民的障碍。

单元 7.I 学习目标： 解释美国流行文化发展随时间变化的原因和影响。

• KC-7.2.I.B 移民催生了表达族裔和区域身份认同的新艺术和文学形式，例如哈莱姆文艺复兴运动。
• KC-7.2.I.D 1920年代，随着美国人对性别角色、现代主义、科学、宗教以及种族和移民相关问题的辩论，出现了文化和政治上的争议。

7.9 大萧条

主题聚焦（WXT）： 工作、交换与技术——市场、私营企业、劳动力、技术和政府政策之间的相互作用塑造了美国经济。反过来，经济活动又塑造社会和政府政策，并推动技术创新。

第7单元学习目标 J： 解释大萧条的原因及其对经济的影响。

• KC-7.1.I 美国继续从以农村农业为主的经济向以大型企业为主导的城市工业经济转型。
• KC-7.1.I.C 20世纪初出现的信贷和市场不稳定事件，特别是大萧条，引发了对建立更强大的金融监管体系的呼吁。
• KC-7.1.III 在20世纪30年代，决策者通过应对大萧条引发的大规模失业和社会动荡，将美国转变为一种有限福利国家，重新定义了现代美国自由主义的目标和理念。

7.10 新政

主题重点（PCE）： 政治与权力 —— 社会和政治团体围绕美国政府在美国社会、政治和经济生活中的角色所展开的辩论，塑造了政府政策、机构、政党以及公民权利。

第7单元学习目标 7.K： 解释大萧条和新政如何随着时间的推移影响美国的政治、社会和经济生活。

• KC-7.1.III.A 富兰克林·罗斯福的新政试图通过动用政府权力为穷人提供救济、刺激经济复苏和改革美国经济来结束大萧条。
• KC-7.1.III.B 激进派、工会和民粹主义运动推动罗斯福采取更广泛的措施来改变美国经济体制，而国会和最高法院中的保守派则试图限制新政的范围。
• KC-7.1.III.C 尽管新政未能终结大萧条，但它留下了改革的遗产和监管机构，并促成了长期的政治重组，许多族裔群体、非裔美国人和工人阶级社区认同民主党。
• KC-7.2.II.B.ii 二战期间对战争生产和劳动力的需求增加，加上1930年代的经济困难，促使许多美国人迁移到城市中心以寻求经济机会。

7.11 两次世界大战之间的外交政策

主题焦点 (WOR)： 美国在世界舞台上的角色 —— 帝国、国家和人民之间在外交、经济、文化和军事方面的互动塑造了美国的发展，也使其在全球舞台上扮演着日益重要的角色。

第7单元B学习目标： 解释关于国家在国际社会中应有角色的态度的异同。

• KC-7.3.II.D 第一次世界大战后的几年里，美国推行单边外交政策，利用国际投资、和平条约和选择性军事干预来推动一种国际秩序愿景，同时维持美国的孤立主义立场。
• KC-7.3.II.E 20世纪30年代，尽管许多美国人担心法西斯主义和极权主义的崛起，但在日本袭击珍珠港将美国卷入第二次世界大战之前，大多数人都反对对纳粹德国和日本的侵略采取军事行动。

7.12 第二次世界大战：全面动员

主题聚焦（SOC）： 社会结构 —— 在美国历史的整个过程中，社会类别、角色和习俗不断被创造、维持、挑战与变革，从而塑造了政府政策、经济体系、文化以及公民的生活。

第7单元学习目标 L： 解释美国参与第二次世界大战是如何以及在何种程度上改变了美国社会。

• KC-7.3.III.B 美国社会的全面动员帮助结束了大萧条，而该国强大的工业基础在通过武装和补给盟军及数百万美军方面发挥了关键作用，对赢得战争至关重要。
• KC-7.3.III.C.i 动员工作为女性和少数族裔提供了改善其社会经济地位的机会，这种机会贯穿了整个战争时期；同时也引发了关于种族隔离的争论。战时经历还带来了对公民自由的挑战，例如日裔美国人的集中营安置事件。
• KC-7.2.II.D 尽管政府对墨西哥移民采取了相互矛盾的政策，但从墨西哥及西半球其他地区向美国的移民数量依然增加。

7.13 第二次世界大战：军事

主题聚焦 (WOR)： 美国与世界 —— 帝国、国家与人民之间的外交、经济、文化和军事互动塑造了美国的发展，并使其在世界舞台上扮演着日益重要的角色。

第7单元学习目标 M： 解释美利坚合众国及其盟友战胜轴心国的原因和影响。

• KC-7.3.III.A 美国人将这场战争视为捍卫自由和民主免受法西斯主义和军国主义意识形态威胁的生存之战。这一观点后来因日本战争暴行、纳粹集中营及大屠杀等事件的揭露而得到进一步巩固。
• KC-7.3.III.C.ii 服兵役为女性和少数族裔提供了在战时改善其社会经济地位的机会，同时也引发了关于种族隔离的争论。
• KC-7.3.III.D 美利坚合众国及其盟友通过盟军合作、科技与科学进步、男女军人的贡献以及诸如太平洋“跳岛”战役和诺曼底登陆（D-Day）等军事行动取得了军事胜利。原子弹的使用加速了战争的结束，但也引发了关于使用原子武器的道德问题的争议。

7.14 战后外交

主题焦点 (WOR)： 美国与世界 —— 帝国、国家与人民之间的外交、经济、文化和军事互动塑造了美国的发展，以及其在世界舞台上日益重要的角色。

第7单元学习目标 N： 解释美国参与第二次世界大战所带来的后果。

• KC-7.3.III.E 亚洲和欧洲遭受战争重创的局势，以及美国在盟军胜利及战后和平安排中的主导地位，使美国得以从战争中崛起，成为地球上最强大的国家。

7.15 第七单元的对比

第七单元学习目标 O： 比较20世纪上半叶重大事件在塑造美国认同方面的相对重要性。

• KC-7.1 增长扩大了机会，而经济不稳定则促使人们进行新的努力以改革美国社会及其经济体制。
  • KC-7.1.I 美国继续从农村农业经济向由大型公司主导的城市工业经济转型。
  • KC-7.1.II 在20世纪初的进步时代，进步主义者针对政治腐败、经济不稳定和社会问题，呼吁政府采取更多行动以及其他政治和社会措施。
  • KC-7.1.III 20世纪30年代，政策制定者应对大萧条带来的大规模失业和社会动荡，将美国转变为一个有限福利国家，重新定义了现代美国自由主义的目标和理念。
• KC-7.2 通信和技术领域的创新推动了大众文化的发展，同时国内和国际移民模式发生了重大变化。
  • KC-7.2.I 大众文化在美国社会中的影响力日益增强，尽管关于文化对公众价值观、道德观和美国民族认同影响的争论也在加剧。
  • KC-7.2.II 经济压力、全球事件和政治发展导致国际和国内移民的数量、来源及经历出现显著差异。
• KC-7.3 参与一系列全球冲突使美国处于国际强权地位，同时也引发了关于该国在世界中应有角色的国内辩论。
  • KC-7.3.I 19世纪末至20世纪初，美国在西半球和太平洋地区的新领土野心与扩张伴随着有关美国世界角色的公众辩论升温。
  • KC-7.3.II 第一次世界大战及其后果加剧了关于国家在世界中角色以及如何最好地实现国家安全和维护美国利益的持续辩论。
  • KC-7.3.III 美国参与第二次世界大战改变了美国社会，而美国及其盟友战胜轴心国的胜利则将美国推向了全球、政治和军事领导地位。