Skip to content · ⁨ข้ามไปยังเนื้อหา⁩

International economic issues (A Level) · ⁨ปัญหาเศรษฐกิจระหว่างประเทศ (A-Level)⁩

A-Level Economics · ⁨Economics A-Level⁩ · Topic 11 · ⁨หัวข้อ 11⁩

Video lesson for this topic · ⁨บทเรียนวิดีโอสำหรับหัวข้อนี้⁩ Open the video page · ⁨เปิดหน้าวิดีโอ⁩
8:57

ปัญหาเศรษฐกิจระหว่างประเทศ (A-Level)

เงินของประเทศหนึ่งสูญเสียมูลค่าลงหนึ่งในห้าภายในคืนเดียว การส่งออกกลายเป็นราคาถูกอย่างฉับพลัน และการนำเข้าแพงขึ้นทันที ดังนั้นช่องว่างทางการค้าควรจะหดตัวลงทันที มันไม่ได้ทำเช่นนั้น…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨การบรรยายภาษาอังกฤษ · คำบรรยายภาษาอังกฤษ + 中文 ลอยตัวบนภาพ⁩

English

This final topic covers trade imbalances, exchange rates in depth, and how countries develop and connect.

ไทย

หัวข้อสุดท้ายนี้ครอบคลุมความไม่สมดุลทางการค้า อัตราแลกเปลี่ยนอย่างละเอียด以及如何ประเทศพัฒนาและเชื่อมต่อ

11.1

Correcting a balance of payments imbalance · ⁨การแก้ไขความไม่สมดุลในดุลการค้า⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. explain expenditure-switching and expenditure-reducing policies and the Marshall–Lerner condition and J-curve effect
  2. evaluate policies to correct a current account imbalance
ไทย
  1. อธิบายนโยบาย การเปลี่ยนรายจ่าย และ การลดรายจ่าย以及 เงื่อนไข Marshall–Lerner และ ผล J-curve
  2. ประเมินนโยบายเพื่อแก้ไขความไม่สมดุลของบัญชี جاری

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

A country with a large balance of payments 国际收支 problem — usually a deficit on the current account 经常账户 — can use two kinds of policy.

  • expenditure-reducing 支出减少 policies cut total demand (higher taxes or interest rates). With less spending, people buy fewer imports. But growth slows and unemployment may rise.
  • expenditure-switching 支出转换 policies move spending away from imports towards home goods. The main tool is a lower exchange rate 汇率 — a depreciation 贬值 under floating rates, or a devaluation 法定贬值 under a fixed system — which makes exports cheaper and imports dearer.

The Marshall–Lerner condition and the J-curve

A lower exchange rate only improves the current account if buyers respond enough. The Marshall-Lerner condition 马歇尔勒纳条件 says the sum of the price elasticities of demand for exports and imports must be greater than one:

$$PED_{\text{exports}} + PED_{\text{imports}} > 1$$

Worked example. After a depreciation, the demand for a country's exports has $PED = 0.6$ and its demand for imports has $PED = 0.7$. Will the current account improve?

$$0.6 + 0.7 = 1.3 > 1,$$

so the Marshall-Lerner condition is met, and the depreciation should improve the current account in the long run. (If the two elasticities had summed to less than $1$ — for example $0.3 + 0.4 = 0.7$ — a depreciation would make the deficit worse.)

Even when this holds, the gain takes time. The J-curve effect J曲线效应 describes what happens: just after a depreciation, the current account first gets worse (imports cost more straight away, but trade volumes are slow to change), then later improves as buyers adjust — tracing the shape of a letter J.

ไทย

ประเทศที่มีปัญหา ดุลการค้า อย่างใหญ่ — มักจะเป็นขาดดุลใน บัญชีเดินสะพัด — สามารถใช้นโยบายได้สองประเภท

  • นโยบายลดรายจ่าย ตัดลดอุปสงค์รวม (ภาษีสูงหรืออัตราดอกเบี้ยสูง) ด้วยค่าใช้จ่ายที่น้อยลง คนจะซื้อสินค้านำเข้าได้น้อยลง แต่การเติบโตจะชะลอตัวและอาจมีการว่างงานเพิ่มขึ้น
  • นโยบายเปลี่ยนทิศทางรายจ่าย ย้ายการใช้จ่ายออกจากสินค้านำเข้าไปสู่สินค้าในประเทศ เครื่องมือหลักคือ อัตราแลกเปลี่ยน ที่ต่ำกว่า - การ ** depreciation** ภายใต้ระบบลอยตัว หรือ devaluation ภายใต้ระบบคงที่ - ซึ่งทำให้ صادراتถูกและนำเข้าแพงขึ้น
ขาดดุลบัญชีเดินสะพัดด้วยสองทางเลือกออก: การลดรายจ่ายตัดยอดใช้จ่ายทั้งหมดในราคาของการเติบโตที่ช้าลง การเปลี่ยนทิศทางรายจ่ายลดอัตราแลกเปลี่ยนเพื่อให้การใช้จ่ายเคลื่อนย้ายไปสู่สินค้าในประเทศ
สองทางเลือกออกจากขาดดุล: เติมรายจ่ายโดยรวมให้น้อยลง หรือเปลี่ยนการใช้จ่ายไปเป็นสินค้าในประเทศ

เงื่อนไขมาร์แชล-เลอวน และcurve J

อัตราแลกเปลี่ยนที่ต่ำลงจะช่วยปรับปรุงบัญชีเดินสะพัดได้ก็ต่อเมื่อผู้ซื้อตอบสนองเพียงพอ เงื่อนไขมาร์แชล-เลอวน กล่าวว่าผลรวมของความยืดหยุ่นต่อราคาของอุปสงค์สำหรับสินค้าส่งออกและสินค้านำเข้าต้องมากกว่าหนึ่ง:

$$PED_{\text{exports}} + PED_{\text{imports}} > 1$$

ตัวอย่างการวิเคราะห์. หลังจากการ deprecate อุปสงค์สำหรับสินค้าส่งออกของประเทศมี $PED = 0.6$ และอุปสงค์สำหรับสินค้านำเข้ามี $PED = 0.7$ บัญชีเดินสะพัดจะดีขึ้นหรือไม่?

$$0.6 + 0.7 = 1.3 > 1,$$

ดังนั้นเงื่อนไขมาร์แชล-เลอวน เป็นจริง และการ depreciate ควรปรับปรุงบัญชีเดินสะพัดในระยะยาว (หากความยืดหยุ่นทั้งสองรวมกันได้น้อยกว่า $1$ - ตัวอย่างเช่น $0.3 + 0.4 = 0.7$ - การ depreciate จะทำให้ขาดดุล แย่ลง.)

แม้ว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้น ผลลัพธ์ก็ใช้เวลา ผลกระทบ curve J J อธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น: ทันทีหลังจากการ depreciate บัญชีเดินสะพัดเริ่มแรกจะ แย่ลง (สินค้านำเข้ามีราคาแพงขึ้นทันทีแต่ปริมาณการค้าเปลี่ยนแปลงช้า) จากนั้นจึงดีขึ้นเมื่อผู้ซื้อปรับตัว - วาดรูปทรงของตัวอักษร J

ดุลการค้าบัญชีเดินสะพัดที่ดิ่งลงแล้วเพิ่มขึ้นหลังการ depreciate มีรูปทรงเหมือน J
หลังจากการ depreciate บัญชีเดินสะพัดเริ่มแรกจะแย่ลง (สินค้านำเข้ามีราคาแพงขึ้นทันที) แล้วจึงดีขึ้นเมื่อปริมาณการค้าปรับตัว - วาดรูปตัวอักษร J.
Explore · ⁨สำรวจ⁩

Economics case lab · ⁨ห้องปฏิบัติการกรณีศึกษาเศรษฐศาสตร์⁩

Classify real examples by the economic idea they show. · ⁨จำแนกตัวอย่างจริงตามแนวคิดทางเศรษฐศาสตร์ที่แสดงออก⁩

Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
depreciation/dɪˌpriːʃɪˈeɪʃn/ การเสื่อมค่า
devaluation/diːˌvæljuːˈeɪʃn/ การลดมูลค่า
Marshall-Lerner condition/ˈmɑːʃl ˈlɜːnə kənˈdɪʃn/ cs Marshall-Lerner
J-curve effect/dʒeɪ kɜːv ɪˈfekt/ ผล J-curve
nominal exchange rate/ˈnɒmɪnl eksˈtʃeɪndʒ reɪt/ อัตราแลกเปลี่ยน nomiinal
real exchange rate/rɪəl eksˈtʃeɪndʒ reɪt/ อัตราแลกเปลี่ยนจริง
trade-weighted exchange rate/treɪd ˈweɪtɪd eksˈtʃeɪndʒ reɪt/ อัตราแลกเปลี่ยนน้ำหนักการค้า
effective exchange rate/ɪˈfektɪv eksˈtʃeɪndʒ reɪt/ อัตราแลกเปลี่ยนที่มีประสิทธิภาพ
floating exchange rate/ˈfləʊtɪŋ eksˈtʃeɪndʒ reɪt/ อัตราแลกเปลี่ยนลอยตัว
fixed exchange rate/fɪkst eksˈtʃeɪndʒ reɪt/ อัตราแลกเปลี่ยนคงที่
managed exchange rate/ˈmænɪdʒd eksˈtʃeɪndʒ reɪt/ อัตราแลกเปลี่ยนที่มีจัดการ
11.2

Exchange rates · ⁨อัตราแลกเปลี่ยน⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. explain nominal, real and trade-weighted (effective) exchange rates and how they are determined
  2. explain fixed, floating and managed exchange rate systems, devaluation/revaluation and the effects of exchange rate changes
ไทย
  1. อธิบาย อัตราแลกเปลี่ยน名义, อัตราแลกเปลี่ยนจริง และ **อัตราแลกเปลี่ยนถ่วงน้ำหนักการค้า (อัตราแลกเปลี่ยนที่มีประสิทธิภาพ)**以及如何กำหนด
  2. อธิบายระบบอัตราแลกเปลี่ยน แบบตายตัว, แบบลอยตัว และ แบบจัดการ, การลดมูลค่า/เพิ่มมูลค่า以及ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงอัตราแลกเปลี่ยน

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English
Exchange rates: appreciation

An exchange rate is the price of one currency in terms of another. There is more than one way to measure it:

  • the nominal exchange rate 名义汇率 is the everyday market rate between two currencies.
  • the real exchange rate 实际汇率 adjusts the nominal rate for differences in prices between the countries, so it shows true competitiveness.
  • the trade-weighted exchange rate 贸易加权汇率, also called the effective exchange rate 有效汇率, is an average of a currency's value against all its trading partners, weighted by how much trade is done with each.

The three systems

  • a floating exchange rate 浮动汇率 is set by the demand for and supply of the currency.
  • a fixed exchange rate 固定汇率 is held at a set value by the central bank.
  • a managed exchange rate 管理浮动汇率 mostly floats, with the central bank stepping in at times.

Under floating rates, a rise in value is an appreciation 升值 and a fall is a depreciation. Under a fixed system, a deliberate rise is a revaluation 法定升值 and a deliberate fall is a devaluation. A weaker currency tends to raise exports and inflation; a stronger currency does the opposite.

ไทย
อัตราแลกเปลี่ยน: การขึ้นค่าเงิน

อัตราแลกเปลี่ยน คือราคาของสกุลเงินหนึ่งเป็นสกุลเงินอีกสกุลหนึ่ง มีวิธีการวัดมากกว่าหนึ่งวิธี:

  • อัตราแลกเปลี่ยน名义 คืออัตราตลาดประจำวันระหว่างสกุลเงินสองสกุล
  • อัตราแลกเปลี่ยนจริง ปรับอัตรา的名义สำหรับความแตกต่างของราคาระหว่างประเทศ ดังนั้นจึงแสดงความสามารถในการแข่งขันที่แท้จริง
  • อัตราแลกเปลี่ยนถ่วงน้ำหนักการค้า หรือที่เรียกว่า อัตราแลกเปลี่ยนที่มีประสิทธิภาพ คือค่าเฉลี่ยของมูลค่าสกุลเงินต่อคู่ค้าทั้งหมด ถ่วงน้ำหนักตามปริมาณการค้ากับแต่ละคน

ระบบสามชนิด

  • อัตราแลกเปลี่ยนลอยตัว ถูกกำหนดโดยแรง_demandและsupplyของสกุลเงิน
  • อัตราแลกเปลี่ยนคงที่ ถูกเก็บรักษาไว้ที่มูลค่าที่กำหนดโดยธนาคารกลาง
  • อัตราแลกเปลี่ยนที่มีการจัดการ ลอยตัวส่วนใหญ่ โดยธนาคารกลางเข้าแทรกแซงบางครั้ง

ภายใต้อัตราลอยตัว การเพิ่มขึ้นของมูลค่าคือ ** appreciation** และการลดลงคือ depreciation. ภายใต้ระบบคงที่ การเพิ่มขึ้นอย่างตั้งใจคือ revaluation และการลดลงอย่างตั้งใจคือ devaluation. สกุลเงินที่อ่อนค่ามักจะเพิ่ม صادراتและเงินเฟ้อ; สกุลเงินที่แข็งค่าจะทำตรงกันข้าม

ระบบสามชนิดบนบรรทัดเดียวจากตลาดตัดสินใจ đếnธนาคารกลางตัดสินใจ: ลอยตัว มีการจัดการ และคงที่ พร้อม appreciation และ depreciation ภายใต้ลอยตัว และ revaluation และ devaluation ภายใต้คงที่
ระบบอัตราแลกเปลี่ยนทั้งสาม และคำสำหรับการเพิ่มขึ้นหรือลดลงในแต่ละระบบ
Explore · ⁨สำรวจ⁩

Exchange rates in the FX market · ⁨อัตราแลกเปลี่ยนในตลาด FX⁩

The exchange rate is set by the demand for and supply of the currency. Shift either to see the rate appreciate or depreciate. · ⁨อัตราแลกเปลี่ยนกำหนดโดยแรงdemandและsupplyของสกุลเงิน เลื่อนทั้งสองเพื่อให้เห็นการ appreciation หรือ depreciation⁩

Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
balance of payments/ˈbæləns ɒv ˈpeɪmənts/ ดุลการค้า
current account/ˈkʌrənt əˈkaʊnt/ บัญชี جاری
expenditure-reducing/ekˈspendɪtʃə rɪˈdjuːsɪŋ/ expenditure-reducing
expenditure-switching/ekˈspendɪtʃə ˈswɪtʃɪŋ/ expenditure-switching
exchange rate/eksˈtʃeɪndʒ reɪt/ อัตราแลกเปลี่ยน
appreciation/əˌpriːʃɪˈeɪʃn/ การเพิ่มมูลค่า
revaluation/rɪˌvæljuːˈeɪʃn/ การเพิ่มมูลค่า
economic growth/ˌiːkəˈnɒmɪk ɡrəʊθ/ การเติบโตทางเศรษฐกิจ
economic development/ˌiːkəˈnɒmɪk dɪˈveləpmənt/ การพัฒนาเศรษฐกิจ
standard of living/ˈstændəd ɒv ˈlɪvɪŋ/ ระดับชีวิต
Human Development Index/ˈhjuːmən dɪˈveləpmənt ˈɪndeks/ ดัชนีการพัฒนามนุษย์
life expectancy/laɪf ekˈspektənsi/ อายุขัย
years of schooling/jɪəz ɒv ˈskuːlɪŋ/ ระยะเวลาเรียน
developed country/dɪˈveləpt ˈkʌntri/ ประเทศพัฒนาแล้ว
developing country/dɪˈveləpɪŋ ˈkʌntri/ ประเทศกำลังพัฒนา
birth rate/bɜːθ reɪt/ อัตราการเกิด (Birth rate)
11.3

Economic development · ⁨การพัฒนาทางเศรษฐกิจ⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. distinguish economic growth and economic development and explain the characteristics of development
  2. explain indicators of development including the Human Development Index (HDI) and other measures
ไทย
  1. แยกแยะ การเติบโตทางเศรษฐกิจ และ การพัฒนาทางเศรษฐกิจ以及อธิบายลักษณะของการพัฒนา
  2. อธิบายตัวชี้วัดการพัฒนา รวมถึง **ดัชนีการพัฒนามนุษย์ (HDI)**以及其他的 measures

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

It is important not to confuse two ideas:

  • economic growth 经济增长 is simply a rise in real output.
  • economic development 经济发展 is wider. It is about people's standard of living 生活水平 — their health, education, and freedom of choice, not just their income.

A country can grow without developing much (if the extra income goes to a few people). Development usually means rising incomes plus better health, more schooling, and less poverty.

Measuring development

The best-known measure is the Human Development Index 人类发展指数 (HDI). It combines three things into one number between 0 and 1:

  • income (GNI per person),
  • health (life expectancy 预期寿命 at birth),
  • education (mean and expected years of schooling 受教育年限).

Other useful signs of development include access to clean water, the number of doctors per person, and mobile-phone and internet use.

ไทย

สิ่งสำคัญคืออย่าสับสนระหว่างแนวคิดสองอย่างนี้:

การเติบโตคือรายได้มากขึ้น; การพัฒนากว้างกว่า - รายได้ plus สุขภาพ การศึกษา และอิสรภาพ
การเติบโตคือรายได้มากกว่า; การพัฒนาคือความเป็นอยู่ที่ดีอย่างกว้างขวางด้วย
  • การเติบโตทางเศรษฐกิจ คือเพียงการเพิ่มขึ้นของผลผลิตจริง
  • การพัฒนาทางเศรษฐกิจ กว้างกว่า มันเกี่ยวกับ มาตรฐานการใช้ชีวิต ของผู้คน - สุขภาพ การศึกษา และอิสรภาพในการเลือก ไม่ใช่แค่รายได้ของพวกเขาเท่านั้น
มุมมอง aerial ของตลาดคึกคักในเศรษฐกิจกำลังพัฒนา
การพัฒนาทางเศรษฐกิจกว้างกว่าการเติบโต: มัน是关于คุณภาพชีวิตในเศรษฐกิจกำลังพัฒนาที่กำลังเติบโตอย่างรวดเร็ว.

ประเทศสามารถเติบโตโดยไม่พัฒนาเท่าไหร่ (หากรายได้เพิ่มเติม去向กลุ่มคนไม่กี่คน) การพัฒนาโดยทั่วไปหมายถึงรายได้เพิ่มขึ้น plus สุขภาพที่ดีขึ้น การเรียนรู้มากขึ้น และความยากจนที่ลดลง

การวัดการพัฒนา

ตัวชี้วัดที่รู้จักกันดีที่สุดคือ ดัชนีการพัฒนามนุษย์ (HDI) ซึ่งนำสามสิ่งมารวมเป็นตัวเลขเดียวระหว่าง 0 ถึง 1:

  • รายได้ (GNI ต่อหัวคน)
  • สุขภาพ (อายุขัย عندกำเนิด)
  • การศึกษา (จำนวนเฉลี่ยและคาดหมายของ ปีการศึกษา).
สามปัจจัยเข้า — รายได้ สุขภาพ และการศึกษา — รวมกันเป็นตัวเลขดัชนีการพัฒนามนุษย์เดียวระหว่าง 0 ถึง 1
HDI นำรายได้นำสุขภาพและการศึกษามารวมเป็นตัวเลขเดียว — ดังนั้นจึงสะท้อนระดับชีวิตได้ดีกว่าการดูแค่รายได้อยู่แล้ว

สัญญาณของการพัฒนาที่มีประโยชน์อื่น ๆ รวมถึงการเข้าถึงน้ำสะอาด จำนวนแพทย์ต่อคน และการใช้โทรศัพท์มือถือและอินเทอร์เน็ต

Explore · ⁨สำรวจ⁩

Development chain lab · ⁨ห้องปฏิบัติการห่วงโซ่การพัฒนา⁩

Follow how policy and resources can change living standards. · ⁨ติดตามว่านโยบายและทรัพยากรสามารถเปลี่ยนแปลงมาตรฐานการใช้ชีวิตได้อย่างไร⁩

11.4

Comparing countries at different levels of development · ⁨เปรียบเทียบประเทศในระดับการพัฒนาต่างกัน⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. compare the economic and demographic characteristics of countries at different levels of development (income, population, employment structure, education, health)
  2. explain the factors that influence the level of development
ไทย
  1. เปรียบเทียบ ลักษณะทางเศรษฐกิจและประชากรศาสตร์ ของประเทศในระดับการพัฒนาต่างกัน (รายได้, ประชากร, โครงสร้างการจ้างงาน, การศึกษา, สุขภาพ)
  2. อธิบายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อระดับการพัฒนา

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

We often compare a developed country 发达国家 (high income, like Germany) with a developing country 发展中国家 (lower income, like Kenya). They differ in clear ways:

Feature Developed Developing
income per person high low
birth rate 出生率 and population growth low often high
life expectancy high lower
share of workers in farming small large

The employment structure 就业结构 also differs. As a country develops, workers move out of the primary sector 第一产业 (farming and mining), into the secondary sector 第二产业 (making goods), and later into the tertiary sector 第三产业 (services).

Many things shape development: savings and investment, the quality of education and health, infrastructure, stable government and law, and access to world markets.

ไทย

เรามักเปรียบเทียบ ประเทศพัฒนาแล้ว (รายได้สูง เช่น เยอรมนี) กับ ประเทศกำลังพัฒนา (รายได้ต่ำกว่า เช่นเคนยา) ทั้งสองมีลักษณะแตกต่างกันอย่างชัดเจน:

คุณสมบัติ พัฒนาแล้ว กำลังพัฒนา
รายได้ต่อหัว สูง ต่ำ
อัตราการเกิด และการเติบโตของประชากร ต่ำ มักจะสูง
อายุขัย สูง ต่ำลง
สัดส่วนแรงงานในภาคเกษตร น้อย มาก

โครงสร้างการจ้างงาน ก็แตกต่างกันด้วย เมื่อประเทศพัฒนา แรงงานจะเคลื่อนย้ายออกจาก ภาคปฐมภูมิ (เกษตรกรรมและการเหมืองแร่) เข้าสู่ ภาคทุติยภูมิ (การผลิตสินค้า) และในภายหลังเข้าสู่ ภาค tertiary (บริการ)

แท่งซ้อนเปรียบเทียบสัดส่วนแรงงานในแต่ละภาคของประเทศกำลังพัฒนาและประเทศพัฒนาแล้ว
เมื่อประเทศพัฒนา แรงงานจะเคลื่อนย้ายออกจากภาคปฐมภูมิเข้าสู่ภาคทุติยภูมิ และจากนั้นเข้าสู่ภาค tertiary (บริการ).

หลายปัจจัยกำหนดการพัฒนา: การออมและการลงทุน คุณภาพการศึกษาและสุขภาพ โครงสร้างพื้นฐาน รัฐบาลและความมั่นคงทางกฎหมาย以及การเข้าถึงตลาดโลก

Explore · ⁨สำรวจ⁩

Economics case lab · ⁨ห้องปฏิบัติการกรณีศึกษาเศรษฐศาสตร์⁩

Classify real examples by the economic idea they show. · ⁨จำแนกตัวอย่างจริงตามแนวคิดทางเศรษฐศาสตร์ที่แสดงออก⁩

Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
employment structure/emˈplɔɪmənt ˈstrʌktʃə/ โครงสร้างการจ้างงาน
primary sector/ˈpraɪməri ˈsektə/ sector primary
secondary sector/ˈsekəndəri ˈsektə/ sector secondary
tertiary sector/ˈtɜːʃjəri ˈsektə/ sector tertiary
aid/eɪd/ ความช่วยเหลือ
debt/det/ หนี้สิน
foreign direct investment/ˈfɒrən daɪˈrekt ɪnˈvestmənt/ การลงทุนโดยตรงจากต่างประเทศ
multinational corporation/ˌmʌltɪˈnæʃənl ˌkɔːpəˈreɪʃn/ บริษัทข้ามชาติ
migration/maɪˈɡreɪʃn/ การย้ายถิ่น
remittances/rɪˈmɪtənsɪz/ Remittances
11.5

Relationships between countries · ⁨ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. explain the relationship between developed and developing countries through trade, aid, debt, foreign direct investment and multinationals, and migration/remittances
  2. evaluate the impact of these relationships on development
ไทย
  1. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศพัฒนาแล้วและกำลังพัฒนาผ่าน การค้า, ความช่วยเหลือ, หนี้สิน, การลงทุนโดยตรงจากต่างประเทศ以及 บริษัทข้ามชาติ, และ การย้ายถิ่น/เงินส่งกลับ
  2. ประเมินผลกระทบของความสัมพันธthese ต่อการพัฒนา

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

Richer and poorer countries are linked in several ways, each with good and bad sides.

  • trade can raise incomes, but many developing countries rely on a few primary exports whose prices swing sharply.
  • foreign aid 援助 can fund schools and roads, but it may create dependency or be wasted.
  • debt 债务 owed to other countries can pay for development, but repaying it can drain a poor country's budget.
  • foreign direct investment 外国直接投资 (FDI) by a multinational corporation 跨国公司 brings money, jobs and technology, but profits may flow back abroad and workers may be poorly treated.
  • migration 移民 of workers can ease unemployment and bring in remittances 侨汇 (money sent home), but it can also drain a country of its most skilled people.
ไทย

ประเทศรวยและประเทศจนเชื่อมโยงกันในหลายวิธี แต่ละวิธีมีทั้งข้อดีและข้อเสีย

  • การค้า สามารถเพิ่มรายได้ได้ แต่ประเทศกำลังพัฒนาหลายแห่งพึ่งพาการส่งออกวัตถุดิบเพียงไม่กี่ชนิดซึ่งราคาผันผวนรุนแรง
  • ความช่วยเหลือต่างประเทศ สามารถจัดสรรให้โรงเรียนและถนนได้ แต่อาจสร้างความผูกพันหรือถูกนำไปใช้โดยไม่เกิดประโยชน์
  • หนี้สิน ที่ylko到其他国家สามารถจ่ายสำหรับการพัฒนาได้ แต่การชำระคืนอาจทำให้งบประมาณของประเทศยากจนหมดสิ้น
  • การลงทุนโดยตรงจากต่างประเทศ (FDI) จาก บริษัทข้ามชาติ นำเงิน การงานและเทคโนโลยีเข้ามา แต่กำไรอาจไหลกลับไปยังต่างประเทศและพนักงานอาจได้รับการปฏิบัติไม่ดี
  • การย้ายถิ่น ของแรงงานสามารถลดปัญหาการว่างงานและนำ เงินส่งกลับบ้าน (เงินที่ส่งไปบ้านเกิด) ได้ แต่ยังสามารถทำให้ประเทศสูญเสียบุคคลที่มีทักษะมากที่สุด
Explore · ⁨สำรวจ⁩

Economics case lab · ⁨ห้องปฏิบัติการกรณีศึกษาเศรษฐศาสตร์⁩

Classify real examples by the economic idea they show. · ⁨จำแนกตัวอย่างจริงตามแนวคิดทางเศรษฐศาสตร์ที่แสดงออก⁩

11.6

Globalisation · ⁨ภาวะโลกาภิวัตน์⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. explain globalisation and its causes and the role of multinational corporations and trade blocs
  2. evaluate the benefits and costs of globalisation for developed and developing economies
ไทย
  1. อธิบาย ภาวะโลกาภิวัตน์以及สาเหตุและบทบาทของ บริษัทข้ามชาติ以及 ** blocการค้า**
  2. ประเมินประโยชน์และค่าใช้จ่ายของภาวะโลกาภิวัตน์สำหรับเศรษฐกิจพัฒนาแล้วและกำลังพัฒนา

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

globalisation 全球化 is the growing links between countries — in trade, money, technology and people — so that the world acts more like one market. Its causes include cheaper transport and communication, free trade 自由贸易 agreements, and the spread of multinational firms.

Countries often join a trade bloc 贸易集团 — a group that trades freely among themselves (like the European Union).

Benefits and costs

Benefits Costs
lower prices and more choice some industries and jobs are lost to cheaper countries
faster growth and technology transfer the gap between rich and poor can widen
larger markets for firms more pollution and use of resources
poorer countries can industrialise powerful multinationals may avoid tax and dodge protectionism 贸易保护主义 rules

Globalisation helps developed and developing economies in different ways, but the gains are not shared evenly, which is why it remains so argued about.

ไทย

ภาวะโลกาภิวัตน์ คือความเชื่อมโยงที่เพิ่มขึ้นระหว่างประเทศ — ในด้านการค้า เงิน เทคโนโลยีและผู้คน — sehinggaโลกทำงาน更像หนึ่งตลาด สาเหตุรวมถึงค่าขนส่งและการสื่อสารที่ถูกลง ข้อตกลงการค้าเสรี และการขยายตัวของบริษัทข้ามชาติ

ประเทศมักเข้าร่วม ** blocการค้า** — กลุ่มที่ค้าขายด้วยกันเองอย่างอิสระ (เช่น สหภาพยุโรป)

มุมมองทางอากาศของท่าเรือตู้คอนเทนเนอร์ขนาดใหญ่
ภาวะโลกาภิวัตน์: ค่าใช้จ่ายในการค้าและการขนส่งที่ลดลงเชื่อมโยงเศรษฐกิจแห่งชาติเข้าด้วยกัน

ประโยชน์และต้นทุน

ผลประโยชน์ ค่าใช้จ่าย
ราคาต่ำลงและมีตัวเลือกมากขึ้น บางอุตสาหกรรมและงานหายไปให้กับประเทศที่ราคาถูกกว่า
การเติบโตที่เร็วขึ้นและการถ่ายทอดเทคโนโลยี ช่องว่างระหว่างคนรวยและคนจนอาจกว้างขึ้น
ตลาดที่ใหญ่ขึ้นสำหรับบริษัท มลพิษเพิ่มขึ้นและการใช้ทรัพยากรมากขึ้น
ประเทศยากจนสามารถอุตสาหกรรม化ได้ บริษัทข้ามชาติที่มีอำนาจอาจหลีกเลี่ยงภาษีและหลอกลบกฎ ** Protectionism**

ภาวะโลกาภิวัตน์ช่วยเศรษฐกิจพัฒนาแล้วและกำลังพัฒนาในรูปแบบที่แตกต่างกัน แต่ผลที่ได้รับไม่ถูกแบ่งปันอย่างเท่าเทียม นี่คือเหตุผลที่它还ถูกถกเถียงกันอย่างกว้างขวาง

Explore · ⁨สำรวจ⁩

Open economy lab · ⁨ห้องปฏิบัติการเศรษฐกิจเปิด⁩

See how trade or exchange-rate pressure changes domestic outcomes. · ⁨ดูว่าการค้าหรือแรงกดดันค่าเงินเปลี่ยนผลลัพธ์ภายในประเทศอย่างไร⁩

Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
globalisation/ˌɡləʊbəlaɪˈzeɪʃn/ globalisation
free trade/friː treɪd/ การค้าเสรี
trade bloc/treɪd blɒk/ บล็อกการค้า (trade bloc)
protectionism/prəˈtekʃənɪzəm/ การปกป้อง
11.6

Exam tips · ⁨ข้อแนะนำสำหรับการสอบ⁩

English
  • Distinguish expenditure-reducing from expenditure-switching policies for a deficit.
  • Explain the Marshall-Lerner condition ($PED_x + PED_m > 1$) and the J-curve (the deficit worsens before it improves).
  • Compare development with the HDI (income, education, health), not GDP alone.
  • Evaluate globalisation with its winners and losers (growth and choice versus inequality and instability).
ไทย
  • แยกแยะนโยบาย ลดค่าใช้จ่าย ออกจากนโยบาย เปลี่ยนค่าใช้จ่าย สำหรับกรณีขาดดุล
  • อธิบาย เงื่อนไขมาร์แชล-เลอวน ($PED_x + PED_m > 1$) และ J-curve (ขาดดุลแย่ลงก่อนจะดีขึ้น)
  • เปรียบเทียบการพัฒนาด้วย HDI (รายได้ การศึกษา สุขภาพ) ไม่ใช่แค่ GDP
  • ประเมิน ภาวะโลกาภิวัตน์ ด้วยผู้ชนะและผู้แพ้ (การเติบโตและตัวเลือกเท่ากับความไม่เท่าเทียมและความไม่มั่นคง)

Interactive lessons on this topic · ⁨บทเรียนเชิงโต้ตอบสำหรับหัวข้อนี้⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨ทำทีละขั้นตอน พร้อมแบบฝึกหัดตรวจสอบผลทันที⁩

Past Papers · ⁨ข้อสอบย้อนหลัง⁩

More topics in A-Level Economics · ⁨Economics A-Level⁩ · ⁨หัวข้อเพิ่มเติมใน A-Level Economics · ⁨Economics A-Level⁩⁩

Log in or create account · ⁨เข้าสู่ระบบหรือสร้างบัญชี⁩

IGCSE, A-Level & AP