English
3.1 Contextualizing Period 3
Learning Objective Unit 3.A: Explain the context in which America gained independence and developed a sense of national identity.
- KC-3.1 British attempts to assert tighter control over its North American colonies and the colonial resolve to pursue self-government led to a colonial independence movement and the Revolutionary War.
- KC-3.1.I The competition among the British, French, and American Indians for economic and political advantage in North America culminated in the Seven Years’ War (the French and Indian War), in which Britain defeated France and allied American Indians.
- KC-3.1.II The desire of many colonists to assert ideals of self-government in the face of renewed British imperial efforts led to a colonial independence movement and war with Britain.
- KC-3.2 The American Revolution’s democratic and republican ideals inspired new experiments with different forms of government.
- KC-3.2.I The ideals that inspired the revolutionary cause reflected new beliefs about politics, religion, and society that had been developing over the course of the 18th century.
- KC-3.2.II After declaring independence, American political leaders created new constitutions and declarations of rights that articulated the role of the state and federal governments while protecting individual liberties and limiting both centralized power and excessive popular influence.
- KC-3.2.III.i New forms of national culture and political institutions developed in the United States alongside continued regional variations and differences over economic, political, social, and foreign policy issues.
- KC-3.3 Migration within North America and competition over resources, boundaries, and trade intensified conflicts among peoples and nations.
- KC-3.3.I In the decades after American independence, interactions among different groups resulted in competition for resources, shifting alliances, and cultural blending.
- KC-3.3.II The continued presence of European powers in North America challenged the United States to find ways to safeguard its borders, maintain neutral trading rights, and promote its economic interests.
Русский
3.1 Контекстуализация Периода 3
Цель обучения Unit 3.A: Объяснить контекст, в котором Америка получила независимость и выработала чувство национальной идентичности.
- KC-3.1 Попытки Великобритании усилить контроль над своими североамериканскими колониями и решимость колонистов стремиться к самоуправлению привели к движению за независимость колоний и Войне за независимость.
- KC-3.1.I Борьба между британцами, французами и американскими индейцами за экономическое и политическое преимущество в Северной Америке завершилась Семилетней войной (Войной французских и индейцев), в которой Великобритания одержала победу над Францией и союзными ей американскими индейцами.
- KC-3.1.II Желание многих колонистов утвердить идеалы самоуправления перед лицом возобновившихся имперских усилий Великобритании привело к движению за независимость колоний и войне с Великобританией.
- KC-3.2 Демократические и республиканские идеалы Американской революции вдохновили новые эксперименты с различными формами правительства.
- KC-3.2.I Идеалы, вдохновлявшие революционное дело, отражали новые убеждения в политике, религии и обществе, которые формировались на протяжении 18 века.
- KC-3.2.II Объявив о независимости, американские политические лидеры создали новые конституции и декларации прав, в которых определялась роль штатного и федерального правительств, защищались индивидуальные свободы и ограничивалась как централизованная власть, так и чрезмерное влияние народа.
- KC-3.2.III.i Новые формы национальной культуры и политические институты развивались в Соединенных Штатах наряду с сохранением региональных различий и разногласий по экономическим, политическим, социальным вопросам и вопросам внешней политики.
- KC-3.3 Миграция внутри Северной Америки и конкуренция за ресурсы, границы и торговлю обострили конфликты между народами и нациями.
- KC-3.3.I В десятилетия после обретения Америкой независимости взаимодействия между различными группами привели к конкуренции за ресурсы, сдвигам в альянсах и культурному смешению.
- KC-3.3.II Продолженное присутствие европейских держав в Северной Америке побудило Соединенные Штаты искать способы защиты своих границ, сохранения нейтрального торгового статуса и продвижения своих экономических интересов.
English
3.2 The Seven Years’ War (The French and Indian War)
Thematic Focus (WOR): America in the World — Diplomatic, economic, cultural, and military interactions between empires, nations, and peoples shape the development of America and America’s increasingly important role in the world.
Learning Objective Unit 3.B: Explain the causes and effects of the Seven Years’ War (the French and Indian War).
- KC-3.1.I.A Colonial rivalry intensified between Britain and France in the mid-18th century, as the growing population of the British colonies expanded into the interior of North America, threatening French–Indian trade networks and American Indian autonomy.
- KC-3.1.I.B Britain achieved a major expansion of its territorial holdings by defeating the French, but at tremendous expense, setting the stage for imperial efforts to raise revenue and consolidate control over the colonies.
- KC-3.1.I.C After the British victory, imperial officials’ attempts to prevent colonists from moving westward generated colonial opposition, while native groups sought to both continue trading with Europeans and resist the encroachments of colonists on tribal lands.
Русский
3.2 Семилетняя война (Война французов и индейцев)
Тематический фокус (WOR): Америка в мире — Дипломатические, экономические, культурные и военные взаимодействия между империями, нациями и народами формируют развитие Америки и всё более важную роль Америки в мире.
Цель обучения Unit 3.B: Объяснить причины и последствия Семилетней войны (войны французов и индейцев).
- KC-3.1.I.A Колониальная rivalry усилилась между Британией и Францией в середине 18 века, поскольку растущее население британских колоний продвигалось вглубь Северной Америки, угрожая франко-индейским торговым сетям и автономии американских индейцев.
- KC-3.1.I.B Великобритания добилась значительного расширения своих территориальных владений, победив французов, но ценой огромных расходов, что подготовило почву для имперских попыток повысить доходы и консолидировать контроль над колониями.
- KC-3.1.I.C После британской победы попытки имперских чиновников предотвратить продвижение колонистов на запад вызвали сопротивление со стороны колонистов, в то время как коренные группы стремились одновременно продолжать торговлю с европейцами и сопротивляться вторжению колонистов на племенные земли.
