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Álgebra e gráficos

Matemática do IGCSE · Tópico 2

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19:38

Álgebra e gráficos

Olhe para o cabo principal desta ponte. Essa curva não é acidental. Todo cabo como esse pende na mesma forma, e uma regra curta descreve cada ponto em…

Narração em inglês · Legendas em inglês + 中文 gravadas

Este material cobre o Tópico 2, Álgebra e gráficos. As partes marcadas (Estendido) são testadas apenas nas provas Estendidas; tudo o mais é para ambos os níveis.

2.1

Trabalhando com álgebra

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Saiba que letras podem ser usadas para representar números generalizados.
2 Substitua números em expressões e fórmulas.

Fonte: Programa Cambridge International

Na álgebra 代数 usamos letras para representar números. Uma letra cujo valor pode mudar é uma variável 变量. Substituir 代入 significa colocar um número no lugar de uma letra.

Exemplo resolvido. Encontre o valor de $3x^{2} - 2y$ quando $x = 4$ e $y = 5$.

$$3 \times 4^{2} - 2 \times 5 = 3 \times 16 - 10 = 48 - 10 = 38.$$
Explorar

Rota de manipulação algébrica

Siga o trabalho de expressão desde agrupar termos até resolver.

2.2

Simplificando e expandindo

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Simplifique expressões agrupando termos semelhantes. Simplificar significa dar a resposta na forma mais simples, ex. $2a + 3b + 5a - 9b = 7a - 6b$.
2 Expandir produtos de expressões algébricas. p.ex. expandir $3x(2x - 4y)$. Inclui produtos de dois colchetes envolvendo uma variável, p.ex. expandir $(2x + 1)(x - 4)$.
3 Fatore extraindo fatores comuns. Fatorizar significa fatorizar completamente, ex. $9x^2 + 15xy = 3x(3x + 5y)$.
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Simplifique expressões agrupando termos semelhantes. Simplificar significa dar a resposta na forma mais simples, ex. $2a^2 + 3ab - 1 + 5a^2 - 9ab + 4 = 7a^2 - 6ab + 3$.
2 Expandir produtos de expressões algébricas. p.ex. expandir $3x(2x - 4y)$, $(3x + y)(x - 4y)$. Inclui produtos de mais de dois parênteses, p.ex. expandir $(x - 2)(x + 3)(2x + 1)$.
3 Fatore extraindo fatores comuns. Fatorizar significa fatorizar completamente, ex. $9x^2 + 15xy = 3x(3x + 5y)$.
4 Fatorizar expressões da forma: • $ax + bx + kay + kby$ • $a^2x^2 - b^2y^2$ • $a^2 + 2ab + b^2$ • $ax^2 + bx + c$ • $ax^3 + bx^2 + cx$.
5 Completar o quadrado para expressões da forma $ax^2 + bx + c$.

Fonte: Programa Cambridge International

Um termo 项 é uma parte única de uma expressão 表达式, como $5a$ ou $-9b$. Termos semelhantes 同类项 têm exatamente as mesmas letras; você pode somá-los ou subtraí-los. O número à frente da letra é o coeficiente 系数.

Um modelo de área: 3 vezes (x + 2) resulta em 3x + 6
Expandindo um colchete com um modelo de área
3a + 2a + 4b - b simplifica para 5a + 3b
Coletando termos semelhantes: some termos com a mesma letra

Exemplo resolvido. Simplifique $2a^{2} + 3ab - 1 + 5a^{2} - 9ab + 4$.

Junte termos semelhantes: $2a^{2} + 5a^{2} = 7a^{2}$, $3ab - 9ab = -6ab$, $-1 + 4 = 3$. Portanto a resposta é

$$7a^{2} - 6ab + 3.$$

Para expandir 展开 significa multiplicar fora dos parênteses 括号. Multiplique cada termo dentro pelo termo de fora; para dois parênteses, multiplique cada termo do primeiro por cada termo do segundo.

Exemplos resolvidos.

$$3x(2x - 4y) = 6x^{2} - 12xy.$$
$$(2x + 1)(x - 4) = 2x^{2} - 8x + x - 4 = 2x^{2} - 7x - 4.$$

Para três parênteses (Estendido), expanda dois primeiro, depois multiplique pelo terceiro:

$$(x - 2)(x + 3)(2x + 1) = (x^{2} + x - 6)(2x + 1) = 2x^{3} + 3x^{2} - 11x - 6.$$
Juntando termos semelhantes: agrupe potências iguais e some coeficientes
Termos semelhantes compartilham as mesmas letras e potências — some apenas os coeficientes
Modelo de área de expansão de parênteses: 3(x+2)=3x+6
Expanda distribuindo: a(b+c)=ab+ac (modelo de área)
Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
algebra/ˈældʒɪbrə/ 代数 dài shù
variable/ˈveərɪəbl/ 变量 biàn liàng
substitute/ˈsʌbstɪtjuːt/ 代入 dài rù
term/tɜːm/ 项 xiàng
expression/ekˈspreʃn/ 表达式 biǎo dá shì
like terms/laɪk tɜːmz/ 同类项 tóng lèi xiàng
coefficient/ˌkəʊɪˈfɪʃənt/ 系数 xì shù
expand/ekˈspænd/ 展开 zhǎn kāi
brackets/ˈbrækɪts/ 括号 kuò hào
factorise/ˈfæktəraɪz/ 因式分解 yīn shì fēn jiě
common factor/ˈkɒmən ˈfæktə/ 公因式 gōng yīn shì
difference of two squares/ˈdɪfrəns ɒv tuː skweəz/ 平方差 píng fāng chà
perfect square/ˈpɜːfekt skweə/ 完全平方 wán quán píng fāng
area/ˈeərɪə/ 面积 miàn jī
2.2

Fatoração

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Simplifique expressões agrupando termos semelhantes. Simplificar significa dar a resposta na forma mais simples, ex. $2a + 3b + 5a - 9b = 7a - 6b$.
2 Expandir produtos de expressões algébricas. p.ex. expandir $3x(2x - 4y)$. Inclui produtos de dois colchetes envolvendo uma variável, p.ex. expandir $(2x + 1)(x - 4)$.
3 Fatore extraindo fatores comuns. Fatorizar significa fatorizar completamente, ex. $9x^2 + 15xy = 3x(3x + 5y)$.
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Simplifique expressões agrupando termos semelhantes. Simplificar significa dar a resposta na forma mais simples, ex. $2a^2 + 3ab - 1 + 5a^2 - 9ab + 4 = 7a^2 - 6ab + 3$.
2 Expandir produtos de expressões algébricas. p.ex. expandir $3x(2x - 4y)$, $(3x + y)(x - 4y)$. Inclui produtos de mais de dois parênteses, p.ex. expandir $(x - 2)(x + 3)(2x + 1)$.
3 Fatore extraindo fatores comuns. Fatorizar significa fatorizar completamente, ex. $9x^2 + 15xy = 3x(3x + 5y)$.
4 Fatorizar expressões da forma: • $ax + bx + kay + kby$ • $a^2x^2 - b^2y^2$ • $a^2 + 2ab + b^2$ • $ax^2 + bx + c$ • $ax^3 + bx^2 + cx$.
5 Completar o quadrado para expressões da forma $ax^2 + bx + c$.

Fonte: Programa Cambridge International

Fatorar 因式分解 é o oposto de expandir: escreva a expressão como um produto de parênteses. Sempre tire primeiro o fator comum 公因式.

Exemplo resolvido. $9x^{2} + 15xy = 3x(3x + 5y)$, porque $3x$ divide ambos os termos.

Os seguintes padrões são Estendidos.

Agrupamento (quatro termos): tire um fator comum de cada par.

$$xy + 2x + 3y + 6 = x(y + 2) + 3(y + 2) = (x + 3)(y + 2).$$

Diferença de quadrados 平方差: $a^{2} - b^{2} = (a + b)(a - b)$.

$$9x^{2} - 16 = (3x + 4)(3x - 4).$$

Quadrado perfeito 完全平方: $a^{2} + 2ab + b^{2} = (a + b)^{2}$.

$$x^{2} + 6x + 9 = (x + 3)^{2}.$$

Expressões quadráticas 二次 $ax^{2} + bx + c$: encontre dois números que multipliquem para dar $a \times c$ e somem para dar $b$, então separe o termo do meio.

Exemplo resolvido. Fatore $2x^{2} + 7x + 3$.

Aqui $a \times c = 6$ e $b = 7$. Os números $1$ e $6$ funcionam. Separe e agrupe:

$$2x^{2} + x + 6x + 3 = x(2x + 1) + 3(2x + 1) = (x + 3)(2x + 1).$$

Para $ax^{3} + bx^{2} + cx$, extraia primeiro o $x$ comum: $2x^{3} + 7x^{2} + 3x = x(2x^{2} + 7x + 3) = x(x + 3)(2x + 1)$.

2.2

Completando o quadrado (Estendido)

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Simplifique expressões agrupando termos semelhantes. Simplificar significa dar a resposta na forma mais simples, ex. $2a^2 + 3ab - 1 + 5a^2 - 9ab + 4 = 7a^2 - 6ab + 3$.
2 Expandir produtos de expressões algébricas. p.ex. expandir $3x(2x - 4y)$, $(3x + y)(x - 4y)$. Inclui produtos de mais de dois parênteses, p.ex. expandir $(x - 2)(x + 3)(2x + 1)$.
3 Fatore extraindo fatores comuns. Fatorizar significa fatorizar completamente, ex. $9x^2 + 15xy = 3x(3x + 5y)$.
4 Fatorizar expressões da forma: • $ax + bx + kay + kby$ • $a^2x^2 - b^2y^2$ • $a^2 + 2ab + b^2$ • $ax^2 + bx + c$ • $ax^3 + bx^2 + cx$.
5 Completar o quadrado para expressões da forma $ax^2 + bx + c$.

Fonte: Programa Cambridge International

A ponte suspensa Golden Gate
O cabo de uma ponte suspensa pendura em uma parábola — o gráfico de uma quadrática.

Completando o quadrado 配方法 reescreve $x^{2} + bx + c$ como $(x + p)^{2} + q$. Tire metade do coeficiente de $x$, eleve ao quadrado, depois equilibre.

Exemplo resolvido. Escreva $x^{2} + 6x + 1$ na forma de quadrado completo.

Metade de $6$ é $3$, e $3^{2} = 9$:

$$x^{2} + 6x + 1 = (x + 3)^{2} - 9 + 1 = (x + 3)^{2} - 8.$$

Quando o $x^{2}$ tem um coeficiente, tire-o dos primeiros dois termos primeiro:

$$2x^{2} + 8x + 3 = 2(x^{2} + 4x) + 3 = 2\big((x + 2)^{2} - 4\big) + 3 = 2(x + 2)^{2} - 5.$$
Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
quadratic/kwɒˈdrætɪk/ 二次 èr cì
completing the square/kəmˈpliːtɪŋ ðə skweə/ 配方法 pèi fāng fǎ
algebraic fraction/ˌældʒɪˈbreɪɪk ˈfrækʃn/ 分式 fēn shì
rational expression/ˈræʃənl ekˈspreʃn/ 有理式 yǒu lǐ shì
indices/ˈɪndɪsiːz/ 指数 zhǐ shù
2.3

Frações algébricas (Estendido)

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Manipule frações algébricas. Exemplos incluem: • $\frac{x}{3} + \frac{x - 4}{2}$ • $\frac{2x}{3} - \frac{3(x - 5)}{2}$ • $\frac{3a}{4} \times \frac{9a}{10}$ • $\frac{3a}{4} \div \frac{9a}{10}$ • $\frac{1}{x - 2} + \frac{x + 1}{x - 3}$.
2 Fatorar e simplificar expressões racionais. p.ex. $\frac{x^2 - 2x}{x^2 - 5x + 6}$.

Fonte: Programa Cambridge International

Uma fração algébrica 分式 tem álgebra no numerador ou denominador. Some e subtraia usando um denominador comum; multiplique e divida como com frações comuns.

Exemplos resolvidos.

$$\frac{x}{3} + \frac{x - 4}{2} = \frac{2x}{6} + \frac{3(x - 4)}{6} = \frac{2x + 3x - 12}{6} = \frac{5x - 12}{6}.$$
$$\frac{3a}{4} \div \frac{9a}{10} = \frac{3a}{4} \times \frac{10}{9a} = \frac{30a}{36a} = \frac{5}{6}.$$

Para simplificar uma expressão racional 有理式, fatore o numerador e o denominador, depois cancele os parênteses comuns.

$$\frac{x^{2} - 2x}{x^{2} - 5x + 6} = \frac{x(x - 2)}{(x - 2)(x - 3)} = \frac{x}{x - 3}.$$
Explorar

Rota para frações algébricas

Simplifique frações algébricas fatorando antes de cancelar.

2.4

Índices na álgebra

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Compreenda e use índices (positivos, zero e negativos). Ex. $2^x = 32$. Encontre o valor de $x$.
2 Compreenda e use as regras dos índices. Ex. simplifique: • $(5x^3)^2$ • $12a^5 \div 3a^{-2}$ • $6x^7y^4 \times 5x^{-5}y$. Conhecimento de logaritmos não é necessário.
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Compreenda e utilize índices (positivos, zero, negativos e fracionários). p.ex. resolva: • $32^x = 2$ • $5^{x+1} = 25^x$.
2 Compreenda e use as regras dos índices. Ex. simplifique: • $3x^{-4} \times \frac{2}{3}x^{\frac{1}{2}}$ • $\frac{2}{5}x^{\frac{1}{2}} \div 2x^{-2}$ • $\left(\frac{2x^5}{3}\right)^3$. Conhecimento de logaritmos não é necessário.

Fonte: Programa Cambridge International

As leis dos expoentes 指数 funcionam com letras também: $a^{m} \times a^{n} = a^{m+n}$, $a^{m} \div a^{n} = a^{m-n}$, e $(a^{m})^{n} = a^{mn}$.

Exemplos resolvidos.

$$(5x^{3})^{2} = 25x^{6}, \qquad 12a^{5} \div 3a^{-2} = 4a^{7}, \qquad 6x^{7}y^{4} \times 5x^{-5}y = 30x^{2}y^{5}.$$

Você também pode resolver equações de índice simples escrevendo ambos os lados com a mesma base 底数.

Exemplo resolvido. Resolva $2^{x} = 32$. Como $32 = 2^{5}$, você obtém $x = 5$.

Explorar

Laboratório de lei dos índices algébrica

Classifique exemplos de leis de índice pela regra sendo usada.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
base/beɪs/ 底数 dǐ shù
2.5

Equações

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Construa expressões, equações e fórmulas simples. Ex. escreva uma expressão para um número que seja 2 unidades maior que $n$. Inclui a construção de sistemas lineares simultâneos.
2 Resolva equações lineares com uma incógnita. Exemplos incluem: • $3x + 4 = 10$ • $5 - 2x = 3(x + 7)$.
3 Resolva sistemas lineares simultâneos com duas incógnitas.
4 Mude o tema de fórmulas simples. Ex. mude o tema de fórmulas onde: • o tema aparece apenas uma vez • não há potências ou raízes do tema.
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Construa expressões, equações e fórmulas. p.ex. escreva uma expressão para o produto de dois números pares consecutivos. Inclui a construção de sistemas de equações simultâneas.
2 Resolva equações lineares com uma incógnita. Exemplos incluem: • $3x + 4 = 10$ • $5 - 2x = 3(x + 7)$.
3 Resolva equações fracionárias com denominadores numéricos e algébricos lineares. Exemplos incluem: • $\frac{x}{2x + 1} = 4$ • $\frac{2}{x + 2} + \frac{3}{2x - 1} = 1$ • $\frac{x}{x + 2} = \frac{3}{x - 6}$.
4 Resolva sistemas de equações lineares simultâneas em duas incógnitas.
5 Resolva sistemas de equações simultâneas, envolvendo uma linear e uma não-linear. Com potências não superiores a duas.
6 Resolva equações quadráticas por fatoração, completação do quadrado e pelo uso da fórmula geral. Inclui escrever uma expressão quadrática na forma de quadrado completo. Os candidatos podem ser solicitados a dar soluções em forma radical. A fórmula geral está dada na Lista de fórmulas.
7 Mude o sujeito das fórmulas. p.ex. mude o sujeito de uma fórmula onde: • o sujeito aparece duas vezes • há uma potência ou raiz do sujeito.

Fonte: Programa Cambridge International

Equações simultâneas: onde as linhas se cruzam

Uma equação 方程 diz que duas expressões são iguais. Para resolver uma equação linear 一次, faça a mesma operação nos dois lados até que o incógnita 未知数 fique sozinha.

Resolvendo 2x + 3 = 11: subtraia 3, depois divida por 2, resultando em x = 4
Resolva fazendo o mesmo nos dois lados

Exemplo resolvido. Resolva $5 - 2x = 3(x + 7)$.

$$5 - 2x = 3x + 21 \;\Rightarrow\; 5 - 21 = 3x + 2x \;\Rightarrow\; -16 = 5x \;\Rightarrow\; x = -\tfrac{16}{5}.$$

Equações fracionárias (Estendido)

Uma equação fracionária 分式方程 tem a incógnita em um denominador. Multiplique ambos os lados pelo denominador para eliminá-lo.

Exemplo resolvido. Resolva $\dfrac{x}{2x + 1} = 4$.

$$x = 4(2x + 1) = 8x + 4 \;\Rightarrow\; -7x = 4 \;\Rightarrow\; x = -\tfrac{4}{7}.$$

Equações simultâneas

Equações simultâneas 联立方程 são duas equações resolvidas juntas. Para duas equações lineares, some ou subtraia para eliminar uma letra.

Exemplo resolvido. Resolva $2x + y = 7$ e $3x - y = 8$.

Somar remove $y$: $5x = 15$, logo $x = 3$. Então $y = 7 - 2(3) = 1$.

Os gráficos de 2x mais y igual a 7 e 3x menos y igual a 8 cruzam no ponto 3, 1, que é a solução
A solução das equações simultâneas é onde seus gráficos se cruzam

Para uma equação linear e uma quadrática (Estendido), substitua a linear na curva.

Exemplo resolvido. Resolva $y = x + 2$ e $y = x^{2}$.

$$x^{2} = x + 2 \;\Rightarrow\; x^{2} - x - 2 = 0 \;\Rightarrow\; (x - 2)(x + 1) = 0,$$

então $x = 2$ (dando $y = 4$) ou $x = -1$ (dando $y = 1$).

Resolvendo equações quadráticas (Estendido)

Existem três métodos.

  • Por fatoração: $x^{2} + 5x + 6 = 0 \Rightarrow (x + 2)(x + 3) = 0 \Rightarrow x = -2$ ou $x = -3$.
  • Por completação de quadrado: $x^{2} + 6x + 1 = 0 \Rightarrow (x + 3)^{2} = 8 \Rightarrow x + 3 = \pm 2\sqrt{2} \Rightarrow x = -3 \pm 2\sqrt{2}$.
  • Pela fórmula resolvente 求根公式, que é fornecida na prova:
    $$x = \frac{-b \pm \sqrt{b^{2} - 4ac}}{2a}.$$

Exemplo resolvido (fórmula). Resolva $2x^{2} + 3x - 1 = 0$. Aqui $a = 2$, $b = 3$, $c = -1$:

$$x = \frac{-3 \pm \sqrt{9 + 8}}{4} = \frac{-3 \pm \sqrt{17}}{4}.$$

Isolando uma variável

Para isolar uma variável 公式变形 de uma fórmula significa reorganizá-la para que uma letra escolhida fique sozinha de um lado.

Exemplo resolvido. Isolare $r$ em $A = \pi r^{2}$ (Estendido, devido ao expoente).

$$r^{2} = \frac{A}{\pi} \;\Rightarrow\; r = \sqrt{\frac{A}{\pi}}.$$

Quando a letra aparece duas vezes (Estendido), agrupe esses termos e fatore. Para isolar $x$ em $y = \dfrac{x + 1}{x - 1}$:

$$y(x - 1) = x + 1 \;\Rightarrow\; yx - x = 1 + y \;\Rightarrow\; x(y - 1) = 1 + y \;\Rightarrow\; x = \frac{1 + y}{y - 1}.$$
Explorar

Resolvendo uma equação

y = ax² + bx + c

Resolver significa encontrar as raízes — onde a curva cruza o eixo x.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
equation/ɪˈkweɪʒn/ 方程 fāng chéng
linear/ˈlɪnɪə/ 一次 yī cì
unknown/ʌnˈnəʊn/ 未知数 wèi zhī shù
fractional equation/ˈfrækʃənl ɪˈkweɪʒn/ 分式方程 fēn shì fāng chéng
simultaneous equations/ˌsɪməlˈteɪnɪəs ɪˈkweɪʒnz/ 联立方程 lián lì fāng chéng
quadratic formula/kwɒˈdrætɪk ˈfɔːmjʊlə/ 求根公式 qiú gēn gōng shì
change the subject/tʃeɪndʒ ðə ˈsʌbdʒekt/ 公式变形 gōng shì biàn xíng
2.6

Desigualdades

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
Represente e interprete desigualdades, incluindo em uma reta numérica. Ao representar e interpretar desigualdades em uma reta numérica: • círculos abertos devem ser usados para representar desigualdades estritas (<, >) • círculos fechados devem ser usados para representar desigualdades inclusivas ($\leqslant$, $\geqslant$) ex. $-3 \leqslant x < 1$
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Represente e interprete desigualdades, incluindo em uma reta numérica. Ao representar e interpretar desigualdades em uma reta numérica: • círculos abertos devem ser usados para representar desigualdades estritas (<, >) • círculos fechados devem ser usados para representar desigualdades inclusivas ($\leqslant$, $\geqslant$). p.ex. $-3 \leqslant x < 1$
2 Construa, resolva e interprete desigualdades lineares. Exemplos incluem: • $3x < 2x + 4$ • $-3 \leqslant 3x - 2 < 7$.
3 Represente e interprete desigualdades lineares em duas variáveis graficamente. As seguintes convenções devem ser usadas: • linhas tracejadas devem ser usadas para representar desigualdades estritas (<, >) • linhas sólidas devem ser usadas para representar desigualdades inclusivas ($\leqslant$, $\geqslant$) • sombreamento deve ser usado para representar regiões indesejadas (a menos que direcionado de outra forma na questão). p.ex. gráficos de $x < 1$ e $y \geqslant 1$
4 Liste desigualdades que definem uma região dada. Problemas de programação linear não são incluídos.

Fonte: Programa Cambridge International

Uma desigualdade 不等式 usa $<$, $>$, $\leqslant$ ou $\geqslant$. Resolva-a como uma equação, mas inverta o sinal se multiplicar ou dividir por um número negativo.

Exemplo resolvido. Resolva $-3 \leqslant 3x - 2 < 7$.

Some $2$ a todas as partes, depois divida por $3$:

$$-1 \leqslant 3x < 9 \;\Rightarrow\; -\tfrac{1}{3} \leqslant x < 3.$$

Em uma reta numérica 数轴, use um círculo aberto para $<$ ou $>$ (valor não incluído) e um círculo fechado para $\leqslant$ ou $\geqslant$ (valor incluído).

Uma reta numérica com um círculo preenchido em menos um terço e um círculo vazio em 3, unidos por um segmento espesso
$-\tfrac{1}{3} \leqslant x < 3$: um círculo fechado inclui o valor final, um círculo aberto o exclui.

Regiões (Estendido)

Uma desigualdade em duas letras descreve uma região 区域 do gráfico. Desenhe a linha limite (tracejada para $<$ ou $>$, sólida para $\leqslant$ ou $\geqslant$) e sombree o lado indesejado. Você também pode ser solicitado a listar as desigualdades que definem uma região dada.

Explorar

Desigualdades

y = ax + b

Uma desigualdade pergunta onde a linha está acima ou abaixo de um valor.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
inequality/ɪniːˈkwɒlɪti/ 不等式 bù děng shì
number line/ˈnʌmbə laɪn/ 数轴 shù zhóu
region/ˈriːdʒn/ 区域 qū yù
2.7

Sequências

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Continue uma sequência numérica ou padrão dado. Ex. escreva os próximos dois termos nesta sequência: 1, 3, 6, 10, 15, ... , ...
2 Reconheça padrões em sequências, incluindo a regra termo-para-termo e relações entre diferentes sequências.
3 Encontre e use o ⟨$n$⟩-ésimo termo das seguintes sequências: (a) linear (b) quadrática simples (c) cúbica simples. Ex. encontre o ⟨$n$⟩-ésimo termo de 2, 5, 10, 17
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Continue uma sequência numérica ou padrão dado. A notação de subscritos pode ser usada, p.ex. $T_n$ é o $n$-ésimo termo da sequência $T$.
2 Reconheça padrões em sequências, incluindo a regra termo-a-termo e relações entre diferentes sequências. Inclui sequências lineares, quadráticas, cúbicas e exponenciais e combinações simples destas.
3 Encontre e use o $n$-ésimo termo de sequências.

Fonte: Programa Cambridge International

Espiral de brócolis Romanesco
Brócolis Romanesco: espirais autorrecorrentes formam um padrão numérico natural.

Uma sequência 数列 é uma lista de números que seguem uma regra. A regra termo a termo 递推规则 diz como obter o próximo termo a partir do anterior.

Para encontrar a regra para o termo na posição $n$ (o $n$th termo), observe como os termos mudam.

Sequência linear (os termos aumentam na mesma quantidade cada vez). A diferença é o múltiplo de $n$.

Exemplo resolvido. Encontre o $n$th termo de $2, 5, 8, 11, \dots$

Os termos aumentam em $3$, então comece com $3n$. Como $3 \times 1 = 3$ mas o primeiro termo é $2$, subtraia $1$: o $n$th termo é $3n - 1$.

Sequência quadrática (as diferenças em si mudam na mesma quantidade). A segunda diferença é igual a $2 \times$ o coeficiente de $n^{2}$.

Exemplo resolvido. Encontre o $n$th termo de $2, 5, 10, 17, \dots$

As primeiras diferenças são $3, 5, 7$; a segunda diferença é $2$, então a parte $n^{2}$ é $1n^{2}$. Subtraindo $n^{2}$ ($1, 4, 9, 16$) da sequência sobra $1, 1, 1, 1$. Então o $n$th termo é $n^{2} + 1$.

Uma sequência cúbica 三次 como $1, 8, 27, 64, \dots$ tem o $n$-ésimo termo $n^{3}$. Uma sequência exponencial 指数数列 como $2, 6, 18, 54, \dots$ multiplica por um número fixo a cada vez; aqui o $n$-ésimo termo é $2 \times 3^{\,n-1}$.

Explorar

Sequências numéricas

Construa um termo de uma sequência aritmética (soma d) ou geométrica (multiplica r) passo a passo.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
sequence/ˈsiːkwəns/ 数列 shù liè
term-to-term rule/tɜːm tə tɜːm ruːl/ 递推规则 dì tuī guī zé
cubic/ˈkjuːbɪk/ 三次 sān cì
exponential sequence/ˌekspəˈnenʃl ˈsiːkwəns/ 指数数列 zhǐ shù shù liè
direct proportion/daɪˈrekt prəˈpɔːʃn/ 正比例 zhèng bǐ lì
2.8

Proporção direta e inversa (Estendido)

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
Expresse proporção direta e inversa em termos algébricos e use esta forma de expressão para encontrar quantidades desconhecidas. Inclui proporção linear, quadrada, raiz quadrada, cúbica e raiz cúbica. Conhecimento do símbolo de proporção ($\propto$) é necessário.

Fonte: Programa Cambridge International

Duas quantidades estão em proporção direta 正比例 se uma for sempre um múltiplo fixo da outra: $y \propto x$ significa $y = kx$, onde $k$ é uma constante 常数. Elas estão em proporção inversa 反比例 se uma aumenta à medida que a outra diminui: $y \propto \dfrac{1}{x}$ significa $y = \dfrac{k}{x}$. O símbolo $\propto$ é lido "é proporcional a". Você também pode ter proporção a um quadrado, raiz quadrada, cubo ou raiz cúbica.

Exemplo resolvido. $y$ está em proporção direta com $x$, e vale $y = 12$ quando $x = 3$. Encontre $y$ quando $x = 7$.

Primeiro encontre $k$: $12 = k \times 3$, então $k = 4$ e $y = 4x$. Depois $y = 4 \times 7 = 28$.

Explorar

Proporcionalidade inversa

y = a/x

Proporcionalidade Inversa: conforme x dobra, y cai pela metade — uma curva recíproca com duas assintotas.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
constant/ˈkɒnstənt/ 常数 cháng shù
inverse proportion/ɪnˈvɜːs prəˈpɔːʃn/ 反比例 fǎn bǐ lì
2.9

Gráficos em situações práticas

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Use e interprete gráficos em situações práticas, incluindo gráficos de deslocamento e gráficos de conversão. Ex. interprete a inclinação de um gráfico de linha reta como uma taxa de variação.
2 Desenhe gráficos a partir de dados fornecidos. Ex. desenhe um gráfico distância-tempo para representar uma viagem.
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Use e interprete gráficos em situações práticas, incluindo gráficos de viagem e gráficos de conversão. Inclui estimativa e interpretação da inclinação de uma tangente em um ponto.
2 Desenhe gráficos a partir de dados fornecidos.
3 Aplique a ideia de taxa de variação à cinemática simples envolvendo gráficos de distância-tempo e velocidade-tempo, aceleração e desaceleração.
4 Calcule a distância percorrida como área sob um gráfico de velocidade-tempo. As áreas envolverão apenas seções lineares do gráfico.

Fonte: Programa Cambridge International

Gráficos velocidade-tempo: inclinação e área

A inclinação 斜率 (declividade) de um gráfico mostra uma taxa de variação 变化率.

  • Um gráfico de viagem 行程图 (gráfico distância-tempo) tem inclinação igual à velocidade; uma parte plana significa que o objeto não está se movendo.
  • Um gráfico de conversão 换算图 é uma linha reta usada para converter entre duas unidades (por exemplo, milhas e quilômetros).
Um gráfico distância-tempo subindo, depois plano, depois descendo até zero, rotulado como afastando-se, parado e retornando para casa
Em um gráfico distância-tempo, a inclinação é a velocidade; uma seção plana significa que o objeto parou.

Gráficos velocidade-tempo (Estendido)

Em um gráfico velocidade-tempo, a inclinação é a aceleração 加速度 (ou desaceleração 减速度 se a velocidade cair), e a área 面积 sob o gráfico é a distância 距离 percorrida.

Exemplo resolvido. Um carro acelera do repouso até $20\text{ m/s}$ em $8\text{ s}$, depois mantém-se a $20\text{ m/s}$ por $12\text{ s}$. Encontre a aceleração e a distância total.

Aceleração $= \dfrac{20}{8} = 2.5\text{ m/s}^{2}$. A distância é a área: um triângulo mais um retângulo,

$$\tfrac{1}{2} \times 8 \times 20 + 12 \times 20 = 80 + 240 = 320\text{ m}.$$
Um gráfico velocidade-tempo subindo de 0 a 20 m/s em 8 s depois mantendo-se plano, com a área dividida em um triângulo sombreado e um retângulo
Em um gráfico velocidade-tempo, a inclinação é a aceleração e a área abaixo é a distância percorrida.
Explorar

Gráficos do mundo real

y = ax + b

Um gráfico de distância-tempo ou custo é lido através de sua inclinação e seu intercepto.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
gradient/ˈɡreɪdɪənt/ 斜率 xié lǜ
rate of change/reɪt ɒv tʃeɪndʒ/ 变化率 biàn huà lǜ
travel graph/ˈtrævl ɡræf/ 行程图 xíng chéng tú
conversion graph/kənˈvɜːʃn ɡræf/ 换算图 huàn suàn tú
acceleration/əkˌseləˈreɪʃn/ 加速度 jiā sù dù
deceleration/dɪˌseləˈreɪʃn/ 减速度 jiǎn sù dù
distance/ˈdɪstəns/ 距离 jù lí
table of values/ˈteɪbl ɒv ˈvæljuːz/ 数值表 shù zhí biǎo
coordinates/kəʊˈɔːdɪnəts/ 坐标 zuò biāo
axis/ˈæksɪs/ 坐标轴 zuò biāo zhóu
roots/ruːts/ 根 gēn
intersection point/ˌɪntəˈsekʃn pɔɪnt/ 交点 jiāo diǎn
exponential growth/ˌekspəˈnenʃl ɡrəʊθ/ 指数增长 zhǐ shù zēng zhǎng
exponential decay/ˌekspəˈnenʃl dɪˈkeɪ/ 指数衰减 zhǐ shù shuāi jiǎn
symmetry/ˈsɪmətri/ 对称 duì chèn
2.10

Gráficos de funções

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Construa tabelas de valores, e desenhe, reconheça e interprete gráficos para funções das seguintes formas: • $ax + b$ • $\pm x^2 + ax + b$ • $\frac{a}{x} \ (x \neq 0)$ where $a$ e $b$ are integer constants.
2 Resolva equações associadas graficamente, incluindo encontrar e interpretar raízes por métodos gráficos. ex.: encontre a interseção de uma reta e uma curva.
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Construir tabelas de valores, e desenhar, reconhecer e interpretar gráficos para funções das seguintes formas: • $a x^n$ (inclui somas de no máximo três destes) • $a b^x + c$ onde $n = -2, -1, -\frac{1}{2}, 0, \frac{1}{2}, 1, 2, 3$; $a$ e $c$ são números racionais; e $b$ é um inteiro positivo. Exemplos incluem: • $y = x^3 + x - 4$ • $y = 2x + \frac{3}{x^2}$ • $y = \frac{1}{4} \times 2^x$.
2 Resolver equações associadas graficamente, incluindo encontrar e interpretar raízes por métodos gráficos. p.ex. encontrando a interseção de uma reta e uma curva.
3 Desenhar e interpretar gráficos representando problemas de crescimento e decaimento exponencial.

Fonte: Programa Cambridge International

Para desenhar um gráfico, faça uma tabela de valores 数值表: escolha valores de $x$, calcule $y$, depois plote as coordenadas 坐标 e una-os com uma curva suave.

Os pontos onde um gráfico cruza o eixo $x$ (o eixo horizontal eixo 坐标轴) são as raízes 根 — as soluções de $y = 0$.

Você pode resolver uma equação lendo um gráfico. O ponto de interseção 交点 de uma linha e uma curva fornece a solução das duas equações juntas.

Para crescimento exponencial 指数增长 e decaimento exponencial 指数衰减, o gráfico de $y = a\,b^{x} + c$ sobe (ou desce) cada vez mais rápido e achata-se em direção a uma linha horizontal.

Explorar

Graficar uma quadrática

y = ax² + bx + c

Arraste a, b e c e observe a parábola mover-se — o seu ponto de viragem e onde cruza os eixos.

2.11

Esboçando curvas

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
Reconheça, esboce e interprete gráficos das seguintes funções: (a) linear (b) quadrática. Conhecimento de simetria e raízes é necessário. Conhecimento de pontos de virada não é necessário.
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
Reconhecer, esboçar e interpretar gráficos das seguintes funções: (a) lineares (b) quadráticas (c) cúbicas (d) recíprocas (e) exponenciais. As funções serão equivalentes a: • $ax + by = c$ • $y = ax^2 + bx + c$ • $y = ax^3 + b$ • $y = ax^3 + bx^2 + cx$ • $y = \frac{a}{x} + b$ • $y = ar^x + b$ onde $a$, $b$ e $c$ são números racionais e $r$ é um número racional positivo. É necessário conhecimento de pontos de viragem, raízes e simetria. É necessário conhecimento de assíntotas verticais e horizontais. Encontrar pontos de viragem de quadráticas completando o quadrado é exigido.

Fonte: Programa Cambridge International

Um esboço rápido deve mostrar a forma correta e os recursos-chave: onde cruza os eixos, qualquer simetria 对称, e qualquer linha a qual a curva se aproxima.

Função Formato
linear, $y = mx + c$ linha reta; declive $m$, intercepto $y$-intercepto 截距 $c$
quadrática, $y = ax^{2} + bx + c$ uma parábola 抛物线 (forma de U se $a>0$, $\cap$forma de S se $a<0$)
cúbica, $y = ax^{3} + bx + c$ uma curva em forma de S
recíproca, $y = \dfrac{a}{x} + b$ duas curvas separadas
exponencial, $y = a\,r^{x} + b$ crescimento ou decaimento rápido
Seis pequenos gráficos mostrando os formatos de funções lineares, quadráticas, cúbicas, recíprocas, de crescimento exponencial e de decaimento exponencial
Os formatos básicos dos gráficos; conhecer cada formato permite fazer esboços rápidos a partir da equação.

Para uma parábola, a completação de quadrado dá o ponto de virada 转折点 (o ponto mais baixo ou mais alto). Por exemplo, $y = (x + 3)^{2} - 8$ tem seu ponto de virada em $(-3, -8)$.

Uma parábola em forma de U com seu ponto mais baixo marcado em (-3, -8) e uma linha tracejada vertical de simetria em x = -3
A completação de quadrado, $y=(x+3)^2-8$, mostra o ponto de virada $(-3,-8)$ e a linha de simetria $x=-3$.

Uma assíntota 渐近线 é uma linha que a curva se aproxima cada vez mais, mas nunca toca — por exemplo, o eixo $x$ para $y = \dfrac{a}{x}$, ou a linha $y = b$ para $y = a\,r^{x} + b$.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
intercept/ˌɪntəˈsept/ 截距 jié jù
parabola/pəˈræbələ/ 抛物线 pāo wù xiàn
turning point/ˈtɜːnɪŋ pɔɪnt/ 转折点 zhuǎn zhé diǎn
asymptote/ˈæsɪmptəʊt/ 渐近线 jiàn jìn xiàn
differentiation/ˌdɪfəˌrenʃɪˈeɪʃn/ 微分 wēi fēn
2.12

Diferenciação (Estendido)

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Estimar gradientes de curvas desenhando tangentes.
2 Utilizar as derivadas de funções da forma $ax^n$, onde $a$ é uma constante racional e $n$ é um inteiro positivo ou zero, e somas simples de no máximo três destes. A notação $\frac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x}$ será exigida.
3 Aplicar diferenciação a gradientes e pontos estacionários (pontos de viragem).
4 Discriminar entre máximos e mínimos por qualquer método. Pontos de máximo e mínimo podem ser identificados por: • um esboço preciso • uso da segunda derivada • inspecionar o gradiente de ambos os lados de um ponto de viragem. Os candidatos não são esperados a identificar pontos de inflexão.

Fonte: Programa Cambridge International

Diferenciação 微分 encontra a inclinação de uma curva em qualquer ponto. Você pode estimá-la desenhando uma tangente 切线 (uma linha que apenas toca a curva) e medindo sua inclinação.

Uma curva com uma linha tangente reta tocando-a em um ponto marcado
A inclinação de uma curva em um ponto é igual à inclinação da tangente naquele ponto — isso é o que a diferenciação encontra.

A regra exata: se $y = ax^{n}$, então a derivada 导数是

$$\frac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x} = a\,n\,x^{\,n-1}.$$

Diferencie uma soma termo a termo.

Exemplo resolvido. Se $y = x^{3} + 2x^{2} - 5x$, então $\dfrac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x} = 3x^{2} + 4x - 5$.

Um ponto estacionário 驻点 (ponto de virada) é onde a inclinação é zero, então defina $\dfrac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x} = 0$.

Exemplo resolvido. Encontre o ponto de virada de $y = x^{2} - 6x + 5$.

$$\frac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x} = 2x - 6 = 0 \;\Rightarrow\; x = 3, \quad y = 3^{2} - 6(3) + 5 = -4.$$

O ponto de virada é $(3, -4)$. Para decidir se um ponto de virada é um máximo 最大值 ou um mínimo 最小值, verifique o sinal da inclinação em cada lado, ou use a segunda derivada (positivo significa mínimo).

Explorar

Declive de uma curva

y = ax³ + bx² + cx + d

Mova o ponto: a tangente mostra o declive ali, que é o que a diferenciação encontra.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
tangent/ˈtændʒənt/ 切线 qiè xiàn
derivative/dɪˈrɪvətɪv/ 导数 dǎo shù
stationary point/ˈsteɪʃənəri pɔɪnt/ 驻点 zhù diǎn
maximum/ˈmæksɪməm/ 最大值 zuì dà zhí
minimum/ˈmɪnɪməm/ 最小值 zuì xiǎo zhí
2.13

Funções (Estendido)

Programa
Conteúdo do assunto Notas e exemplos
1 Compreender funções, domínio e contradomínio e utilizar notação funcional. Exemplos incluem: • $f(x) = 3x - 5$ • $g(x) = \frac{3(x + 4)}{5}$ • $h(x) = 2x^2 + 3$.
2 Compreender e encontrar funções inversas $f^{-1}(x)$.
3 Formar funções compostas definidas por $gf(x) = g(f(x))$. p.ex. $f(x) = \frac{3}{x + 2}$ e $g(x) = (3x + 5)^2$. Encontrar $fg(x)$. Apresentar a resposta como uma fração na sua forma mais simples. Os candidatos não são esperados a encontrar os domínios e contradomínios de funções compostas. Este tópico pode incluir diagramas de mapeamento.

Fonte: Programa Cambridge International

Uma função 函数 transforma cada entrada em uma saída. Escrevemos $f(x)$, por exemplo $f(x) = 3x - 5$, então $f(2) = 1$. O conjunto de entradas permitidas é o domínio 定义域; o conjunto de saídas possíveis é o contradomínio 值域.

A função inversa 反函数 $f^{-1}(x)$ desfaz a função. Para encontrá-la, escreva $y = f(x)$, troque os papéis e isole $x$.

Exemplo resolvido. Encontre a inversa de $f(x) = 3x - 5$.

$$y = 3x - 5 \;\Rightarrow\; x = \frac{y + 5}{3}, \quad \text{so} \quad f^{-1}(x) = \frac{x + 5}{3}.$$
A função f de x igual a 3x menos 5 desenhada como uma máquina, vezes 3 menos 5; a máquina inversa abaixo funciona de trás para frente, mais 5 dividido por 3
Uma função como uma máquina; a inversa a executa de trás para frente - reverta a ordem, desfazer cada passo

Uma função composta 复合函数 aplica uma função após outra: $gf(x)$ significa "faça $f$ primeiro, depois $g$".

Exemplo resolvido. Se $f(x) = 2x$ e $g(x) = x + 3$, então

$$gf(x) = g(2x) = 2x + 3, \qquad fg(x) = f(x + 3) = 2(x + 3) = 2x + 6.$$
Explorar

Funções

y = f(x)

Uma função transforma cada entrada em exatamente uma saída — observe sua forma.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
function/ˈfʌŋkʃn/ 函数 hán shù
domain/dəˈmeɪn/ 定义域 dìng yì yù
range/reɪndʒ/ 值域 zhí yù
inverse function/ɪnˈvɜːs ˈfʌŋkʃn/ 反函数 fǎn hán shù
composite function/ˈkɒmpəzɪt ˈfʌŋkʃn/ 复合函数 fù hé hán shù
2.13

Dicas de prova

  • Ao expandir colchetes, multiplique todos os termos e preste atenção aos sinais, especialmente com um sinal de menos na frente: $-(x - 3) = -x + 3$.
  • Para resolver uma equação, faça a mesma coisa em ambos os lados. Quando você multiplica ou divide uma desigualdade por um número negativo, virte o sinal.
  • Fatorar completamente: tire primeiro o maior fator comum, depois procure uma diferença de dois quadrados ou um padrão quadrático.
  • Uma equação quadrática geralmente tem duas soluções — forneça ambas. Verifique se a questão pede fatoração, a fórmula ou completação de quadrado.
  • Ao substituir em uma fórmula, coloque cada valor entre parênteses primeiro, para que os sinais e potências saiam corretos.

Aulas interativas sobre este tópico

Passe por ele passo a passo, com exercícios de verificação instantânea.

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