Westward Expansion after the Civil War · ⁨Mở rộng về phía Tây sau Chiến tranh Nội chiến⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

6.1 Contextualizing Period 6

Learning Objective Unit 6.A: Explain the historical context for the rise of industrial capitalism in the United States.

KC-6.1 Technological advances, large-scale production methods, and the opening of new markets encouraged the rise of industrial capitalism in the United States.
- KC-6.1.I Large-scale industrial production— accompanied by massive technological change, expanding international communication networks, and pro-growth government policies—generated rapid economic development and business consolidation.
- KC-6.1.II A variety of perspectives on the economy and labor developed during a time of financial panics and downturns.
- KC-6.1.III New systems of production and transportation enabled consolidation within agriculture, which, along with periods of instability, spurred a variety of responses from farmers.
KC-6.2 The migrations that accompanied industrialization transformed both urban and rural areas of the United States and caused dramatic social and cultural change.
- KC-6.2.I International and internal migration increased urban populations and fostered the growth of a new urban culture.
- KC-6.2.II Larger numbers of migrants moved to the West in search of land and economic opportunity, frequently provoking competition and violent conflict.
KC-6.3 The Gilded Age produced new cultural and intellectual movements, public reform efforts, and political debates over economic and social policies.
- KC-6.3.I New cultural and intellectual movements both buttressed and challenged the social order of the Gilded Age.
- KC-6.3.II Dramatic social changes in the period inspired political debates over citizenship, corruption, and the proper relationship between business and government.

Tiếng Việt

6.1 Đặt Bối cảnh cho Giai đoạn 6

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.A: Giải thích bối cảnh lịch sử cho sự trỗi dậy của chủ nghĩa tư bản công nghiệp tại Hoa Kỳ.

KC-6.1 Các tiến bộ công nghệ, phương pháp sản xuất quy mô lớn, và việc mở ra các thị trường mới đã khuyến khích sự trỗi dậy của chủ nghĩa tư bản công nghiệp tại Hoa Kỳ.
- KC-6.1.I Sản xuất công nghiệp quy mô lớn—kèm theo sự thay đổi công nghệ khổng lồ, mạng lưới truyền thông quốc tế mở rộng, và các chính sách của chính phủ ủng hộ tăng trưởng—đã tạo ra sự phát triển kinh tế nhanh chóng và sự tập trung doanh nghiệp.
- KC-6.1.II Nhiều quan điểm khác nhau về nền kinh tế và lao động đã hình thành trong một thời kỳ có các cuộc khủng hoảng tài chính và suy thoái.
- KC-6.1.III Các hệ thống sản xuất và vận tải mới đã tạo điều kiện cho sự tập trung trong nông nghiệp, điều này, cùng với các giai đoạn bất ổn, đã thúc đẩy nhiều phản ứng khác nhau từ phía nông dân.
KC-6.2 Các cuộc di cư đi kèm với quá trình công nghiệp hóa đã biến đổi cả khu vực đô thị và nông thôn của Hoa Kỳ và gây ra những thay đổi xã hội và văn hóa sâu sắc.
- KC-6.2.I Di cư quốc tế và nội bộ đã làm tăng dân số đô thị và thúc đẩy sự phát triển của một nền văn hóa đô thị mới.
- KC-6.2.II Số lượng lớn người di cư đã di chuyển đến miền Tây để tìm kiếm đất đai và cơ hội kinh tế, thường xuyên gây ra cạnh tranh và xung đột bạo lực.
KC-6.3 Thời đại Gilded Age đã tạo ra các phong trào văn hóa và trí thức mới, các nỗ lực cải cách công cộng, và các cuộc tranh luận chính trị về các chính sách kinh tế và xã hội.
- KC-6.3.I Các phong trào văn hóa và trí thức mới vừa củng cố vừa thách thức trật tự xã hội của Thời đại Gilded Age.
- KC-6.3.II Những thay đổi xã hội sâu sắc trong giai đoạn này đã khơi gợi các cuộc tranh luận chính trị về quyền công dân, tham nhũng, và mối quan hệ đúng đắn giữa doanh nghiệp và chính phủ.

English

6.2 Westward Expansion: Economic Development

Thematic Focus (MIG): Migration and Settlement — Push and pull factors shape immigration to and migration within America, and the demographic change as a result of these moves shapes the migrants, society, and the environment.

Learning Objective Unit 6.B: Explain the causes and effects of the settlement of the West from 1877 to 1898.

KC-6.1.III.A Improvements in mechanization helped agricultural production increase substantially and contributed to declines in food prices.
KC-6.1.III.B Many farmers responded to the increasing consolidation in agricultural markets and their dependence on the evolving railroad system by creating local and regional cooperative organizations.
KC-6.1.I.A Following the Civil War, government subsidies for transportation and communication systems helped open new markets in North America.
KC-6.2.II.A The building of transcontinental railroads, the discovery of mineral resources, and government policies promoted economic growth and created new communities and centers of commercial activity.

Tiếng Việt

6.2 Mở rộng về phía Tây: Phát triển Kinh tế

Trọng tâm Chủ đề (MIG): Di cư và Định cư — Các yếu tố đẩy và kéo định hình việc nhập cư và di chuyển bên trong Mỹ, và sự thay đổi nhân khẩu học do những chuyển dịch này gây ra sẽ định hình những người di cư, xã hội và môi trường.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.B: Giải thích nguyên nhân và hậu quả của việc định cư vùng Tây từ năm 1877 đến 1898.

KC-6.1.III.A Những cải tiến trong cơ giới hóa đã giúp sản xuất nông nghiệp tăng đáng kể và góp phần làm giảm giá thực phẩm.
KC-6.1.III.B Nhiều nông dân đã phản ứng lại sự tập trung ngày càng tăng trong thị trường nông nghiệp và sự phụ thuộc vào hệ thống đường sắt đang phát triển bằng cách thành lập các tổ chức hợp tác tại địa phương và khu vực.
KC-6.1.I.A Sau Chiến tranh Nội chiến, các khoản trợ cấp của chính phủ cho các hệ thống giao thông và viễn thông đã giúp mở ra các thị trường mới ở Bắc Mỹ.
KC-6.2.II.A Việc xây dựng các tuyến đường sắt xuyên lục địa, việc khai phá tài nguyên khoáng sản và các chính sách của chính phủ đã thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và tạo ra các cộng đồng mới cũng như các trung tâm hoạt động thương mại.

English

6.3 Westward Expansion: Social and Cultural Development

Thematic Focus (MIG): Migration and Settlement — Push and pull factors shape immigration to and migration within America, and the demographic change as a result of these moves shapes the migrants, society, and the environment.

Learning Objective Unit 6.B: Explain the causes and effects of the settlement of the West from 1877 to 1898.

KC-6.2.II.B In hopes of achieving ideals of self-sufficiency and independence, migrants moved to both rural and boomtown areas of the West for opportunities, such as building the railroads, mining, farming, and ranching.
KC-6.2.II.C As migrant populations increased in number and the American bison population was decimated, competition for land and resources in the West among white settlers, American Indians, and Mexican Americans led to an increase in violent conflict.
KC-6.2.II.D The U.S. government violated treaties with American Indians and responded to resistance with military force, eventually confining American Indians to reservations and denying tribal sovereignty.
KC-6.2.II.E Many American Indians preserved their cultures and tribal identities despite government policies promoting assimilation, and they attempted to develop self-sustaining economic practices.

Tiếng Việt

6.3 Mở rộng về phía Tây: Phát triển Xã hội và Văn hóa

Trọng tâm Chủ đề (MIG): Di cư và Định cư — Các yếu tố đẩy và kéo định hình việc nhập cư và di chuyển bên trong Mỹ, và sự thay đổi nhân khẩu học do những chuyển dịch này gây ra sẽ định hình những người di cư, xã hội và môi trường.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.B: Giải thích nguyên nhân và hậu quả của việc định cư vùng Tây từ năm 1877 đến 1898.

KC-6.2.II.A Với hy vọng đạt được các lý tưởng về tự chủ và độc lập, những người di cư đã chuyển đến cả các khu vực nông thôn và các thị trấn bùng nổ ở miền Tây để tìm kiếm cơ hội, chẳng hạn như xây dựng đường sắt, khai mỏ, canh tác và chăn nuôi.
KC-6.2.II.C Khi dân số người di cư tăng lên và quần thể linh dương châu Mỹ bị tiêu diệt, sự cạnh tranh về đất đai và tài nguyên ở miền Tây giữa những người định cư da trắng, người bản địa Mỹ và người Mỹ gốc México đã dẫn đến sự gia tăng xung đột bạo liệt.
KC-6.2.II.D Chính phủ Mỹ đã vi phạm các hiệp ước với người bản địa Mỹ và đáp lại sự kháng cự bằng force quân sự, cuối cùng confinement người bản địa Mỹ vào các khu dự trữ và tước bỏ quyền chủ quyền bộ tộc.
KC-6.2.II.E Nhiều người bản địa Mỹ đã bảo tồn văn hóa và danh tính bộ tộc của mình dù các chính sách của chính phủ thúc đẩy đồng hóa, và họ đã cố gắng phát triển các thực hành kinh tế tự duy trì.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Period 6 runs from 1865 to 1898 - the Gilded Age 镀金时代. Industry, migration, and the West transform the country, and every transformation produces a political argument about who benefits.

Improvements in mechanization 机械化 raised agricultural production substantially, while railroads carried crops to national and world markets. But the same forces squeezed farmers: consolidation in agricultural markets 农产品市场集中化 left them facing high freight rates, expensive credit, and falling crop prices.

Westward settlement also meant the final dispossession of American Indians. Federal policy moved from treaties to reservations 保留地 and then to assimilation 同化 through the Dawes Act 道斯法, which divided communal land into individual plots and transferred the surplus to settlers.

Tiếng Việt

Giai đoạn 6 diễn ra từ 1865 đến 1898 - thời Thế kỷ Vàng. Công nghiệp, di cư và vùng Tây làm thay đổi đất nước, và mỗi sự biến đổi đều tạo ra một cuộc tranh luận chính trị về ai là người hưởng lợi.

Sự cải tiến trong cơ giới hóa đã nâng cao đáng kể sản xuất nông nghiệp, trong khi đường sắt vận chuyển hàng hóa đến thị trường quốc gia và toàn cầu. Nhưng chính những lực lượng này lại áp đặt áp lực lên nông dân: sự tập trung trong thị trường nông nghiệp để họ đối mặt với cước phí vận tải cao, tín dụng đắt đỏ và giá nông sản giảm sút.

Sự định cư về phía Tây cũng đồng nghĩa với việc tước đoạt hoàn toàn người bản địa Mỹ. Chính sách liên bang chuyển từ hiệp ước sang vùng dự trữ và sau đó là hòa tan thông qua Luật Dawes, chia đất cộng đồng thành các mảnh riêng lẻ và chuyển phần dư cho người định cư.

6.4 6.5 6.6

The Rise of Industrial Capitalism · ⁨Sự trỗi dậy của Chủ nghĩa tư bản Công nghiệp⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

6.4 The “New South”

Thematic Focus (NAT): American and National Identity — The development of and debates about democracy, freedom, citizenship, diversity, and individualism shape American national identity, cultural values, and beliefs about American exceptionalism, and in turn, these ideas shape political institutions and society. Throughout American history, notions of national identity and culture have coexisted with varying degrees of regional and group identities.

Learning Objective Unit 6.C: Explain how various factors contributed to continuity and change in the “New South” from 1877 to 1898.

KC-6.1.II.D Despite the industrialization of some segments of the Southern economy—a change promoted by Southern leaders who called for a “New South”—agriculture based on sharecropping and tenant farming continued to be the primary economic activity in the South.
KC-6.3.II.C The Supreme Court decision in Plessy v. Ferguson that upheld racial segregation (known as Jim Crow) helped to mark the end of most of the political gains African Americans made during Reconstruction. Facing increased violence, discrimination, and scientific theories of race, African American reformers continued to fight for political and social equality.

Tiếng Việt

6.4 "Nam Phương Mới"

Điểm nhấn chủ đề (NAT): Bản sắc Quốc gia và本地区 của Mỹ — Sự phát triển và tranh luận về dân chủ, tự do, quyền công dân, sự đa dạng và cá nhân chủ nghĩa định hình bản sắc quốc gia, giá trị văn hóa và niềm tin về sự đặc biệt của nước Mỹ; đồng thời, những ý tưởng này lại định hình các thể chế chính trị và xã hội. Dọc theo lịch sử Mỹ, khái niệm về bản sắc và văn hóa quốc gia đã tồn tại song song với các bản sắc vùng miền và nhóm với mức độ khác nhau.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.C: Giải thích cách các yếu tố khác nhau đã đóng góp vào tính liên tục và thay đổi ở "Nam Phương Mới" từ năm 1877 đến 1898.

KC-6.1.II.D Mặc dù một số phân đoạn của nền kinh tế Nam bộ đã công nghiệp hóa—một sự thay đổi được các nhà lãnh đạo Nam bộ thúc đẩy dưới cái tên "Nam Phương Mới"—nông nghiệp dựa trên mô hình thuê mướn và canh tác thuê vẫn tiếp tục là hoạt động kinh tế chính ở Nam bộ.
KC-6.3.II.C Phán quyết của Tòa án Tối cao trong vụ Plessy v. Ferguson upheld phân biệt chủng tộc (được biết đến là Jim Crow) đã đánh dấu sự kết thúc của hầu hết các thành tựu chính trị mà người Mỹ gốc Phi đạt được trong thời gian Tái thiết. Đối mặt với sự gia tăng bạo lực, phân biệt đối xử và các lý thuyết khoa học về chủng tộc, các nhà cải cách người Mỹ gốc Phi tiếp tục đấu tranh vì quyền bình đẳng chính trị và xã hội.

English

6.5 Technological Innovation

Thematic Focus (WXT): Work, Exchange, and Technology — The interplay between markets, private enterprise, labor, technology, and government policy shape the American economy. In turn, economic activity shapes society and government policy and drives technological innovation.

Learning Objective Unit 6.D: Explain the effects of technological advances in the development of the United States over time.

KC-6.1.I.B.i Businesses made use of technological innovations and greater access to natural resources to dramatically increase the production of goods.

Tiếng Việt

6.5 Sáng tạo Công nghệ

Trọng điểm Chủ đề (WXT): Lao động, Trao đổi và Công nghệ — Sự tương tác giữa thị trường, doanh nghiệp tư nhân, lao động, công nghệ và chính sách nhà nước định hình nền kinh tế Mỹ. Ngược lại, hoạt động kinh tế định hình xã hội và chính sách nhà nước, đồng thời thúc đẩy đổi mới công nghệ.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.D: Giải thích tác động của những tiến bộ công nghệ đối với sự phát triển của Hoa Kỳ theo thời gian.

KC-6.1.I.B.i Các doanh nghiệp đã tận dụng các sáng tạo công nghệ và khả năng tiếp cận tài nguyên thiên nhiên lớn hơn để tăng sản lượng hàng hóa một cách đáng kể.

English

6.6 The Rise of Industrial Capitalism

Thematic Focus (WXT): Work, Exchange, and Technology — The interplay between markets, private enterprise, labor, technology, and government policy shape the American economy. In turn, economic activity shapes society and government policy and drives technological innovation.

Learning Objective Unit 6.E: Explain the socioeconomic continuities and changes associated with the growth of industrial capitalism from 1865 to 1898.

KC-6.1.I Large-scale industrial production— accompanied by massive technological change, expanding international communication networks, pro-growth government policies—generated rapid economic development and business consolidation.
KC-6.1.I.B.ii Businesses made use of redesigned financial and management structures, advances in marketing, and a growing labor force to dramatically increase the production of goods.
KC-6.1.I.D Many business leaders sought increased profits by consolidating corporations into large trusts and holding companies, which further concentrated wealth.
KC-6.1.I.E.i Businesses increasingly looked outside U.S. borders in an effort to gain greater influence and control over markets and natural resources in the Pacific Rim, Asia, and Latin America.

Tiếng Việt

6.6 Sự trỗi dậy của Chủ nghĩa Tư bản Công nghiệp

Trọng điểm Chủ đề (WXT): Lao động, Trao đổi và Công nghệ — Sự tương tác giữa thị trường, doanh nghiệp tư nhân, lao động, công nghệ và chính sách nhà nước định hình nền kinh tế Mỹ. Ngược lại, hoạt động kinh tế định hình xã hội và chính sách nhà nước, đồng thời thúc đẩy đổi mới công nghệ.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.E: Giải thích những điểm liên tục và thay đổi kinh tế - xã hội gắn liền với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản công nghiệp từ năm 1865 đến 1898.

KC-6.1.I Sản xuất công nghiệp quy mô lớn—kèm theo những thay đổi công nghệ khổng lồ, mạng lưới giao tiếp quốc tế mở rộng và các chính sách của chính phủ thúc đẩy tăng trưởng—đã tạo ra sự phát triển kinh tế nhanh chóng và sự tập trung doanh nghiệp.
KC-6.1.I.B.ii Các doanh nghiệp đã tận dụng các cấu trúc tài chính và quản lý được thiết kế lại, những tiến bộ trong tiếp thị, cùng với lực lượng lao động ngày càng tăng để gia sản xuất hàng hóa một cách đáng kể.
KC-6.1.I.D Nhiều lãnh đạo doanh nghiệp tìm kiếm lợi nhuận cao hơn bằng cách sáp nhập các công ty thành các trust (tổ hợp) và công ty nắm giữ quy mô lớn, điều này làm tăng thêm sự tập trung tài sản.
KC-6.1.I.E.i Các doanh nghiệp ngày càng mở rộng hoạt động ra ngoài biên giới Mỹ nhằm mục đích gia tăng ảnh hưởng và kiểm soát thị trường cũng như tài nguyên thiên nhiên tại vòng biển Thái Bình Dương, Châu Á và Mỹ Latinh.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Large-scale industrial production, accompanied by massive technological change, produced enormous output and enormous firms.

New corporate structures 公司组织形式 - trusts and holding companies - allowed consolidation 合并 and, in some industries, near-monopoly.
New transportation and communication networks, above all the railroad, created a genuinely national market.
Business leaders defended their position with laissez-faire 自由放任 arguments: competition promoted growth, and government should stay out.

The same period produced rising inequality 不平等加剧 and recurring financial panics, which is why the economy itself became the central political question.

Tiếng Việt

Sản xuất công nghiệp quy mô lớn, đi kèm với những thay đổi công nghệ massive, đã tạo ra sản lượng khổng lồ và các tập đoàn to lớn.

Các cấu trúc doanh nghiệp mới - trust và công ty mẹ - cho phép tập trung và, trong một số ngành công nghiệp, gần như độc quyền.
Mạng lưới giao thông và liên lạc mới, nổi bật nhất là đường sắt, đã tạo ra một thị trường thực sự trên phạm vi quốc gia.
Các nhà lãnh đạo doanh nghiệp bảo vệ vị thế của mình bằng các lập luận laissez-faire: cạnh tranh thúc đẩy tăng trưởng và chính phủ nên đứng ngoài.

Cùng giai đoạn này cũng tạo ra bất bình đẳng gia tăng và các cuộc khủng hoảng tài chính lặp lại, đó là lý do tại sao nền kinh tế tự thân trở thành vấn đề chính trị trung tâm.

Lò luyện Bessemer đang thổi - quy trình đằng sau quy mô thép của Thế kỷ Vàng

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
laissez-faire/ˈleɪsez feə/	laissez-faire (tự do hóa)
rising inequality/ˈraɪzɪŋ ɪniːˈkwɒlɪti/	bất bình đẳng gia tăng
variety of perspectives/vəˈraɪəti ɒv pəˈspektɪvz/	sự đa dạng của các quan điểm
Knights of Labor/naɪts ɒv ˈleɪbə/	Hiệp hội Công nhân (Knights of Labor)
American Federation of Labor/əˈmerɪkən ˌfedəˈreɪʃn ɒv ˈleɪbə/	Liên đoàn Lao động Mỹ (AFL)
Strikes/straɪks/	Cuộc đình công
cities/ˈsɪtiz/	thành phố
southern and eastern Europe/ˈsʌðən ænd ˈiːstn ˈjʊərəp/	Châu Âu miền nam và đông
Chinese Exclusion Act/tʃaɪˈniːz eksˈkluːʒn ækt/	Luật Cấm nhập cư người Trung Quốc
political machines/pəˈlɪtɪkl məˈʃiːnz/	máy móc chính trị
managers/ˈmænɪdʒəz/	quản lý
clerical workers/ˈklerɪkl ˈwɜːkəz/	nhân viên hành chính
middle class/ˈmɪdl klæs/	lớp trung lưu
buttressed and challenged/ˈbʌtrəst ænd ˈtʃælɪndʒd/	được củng cố và bị thách thức

6.7

Labour in the Gilded Age · ⁨Lao động trong Thế kỷ Vàng⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

6.7 Labor in the Gilded Age

Thematic Focus (WXT): Work, Exchange, and Technology — The interplay between markets, private enterprise, labor, technology, and government policy shape the American economy. In turn, economic activity shapes society and government policy and drives technological innovation.

Learning Objective Unit 6.E: Explain the socioeconomic continuities and changes associated with the growth of industrial capitalism from 1865 to 1898.

KC-6.1.I.C As the price of many goods decreased, workers’ real wages increased, providing new access to a variety of goods and services; many Americans’ standards of living improved, while the gap between rich and poor grew.
KC-6.1.II.C Labor and management battled over wages and working conditions, with workers organizing local and national unions and/or directly confronting business leaders.
KC-6.1.II.B.i The industrial workforce expanded and child labor increased.

Tiếng Việt

6.7 Lao động trong Thời đại Vàng son

Trọng điểm Chủ đề (WXT): Lao động, Trao đổi và Công nghệ — Sự tương tác giữa thị trường, doanh nghiệp tư nhân, lao động, công nghệ và chính sách nhà nước định hình nền kinh tế Mỹ. Ngược lại, hoạt động kinh tế định hình xã hội và chính sách nhà nước, đồng thời thúc đẩy đổi mới công nghệ.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.E: Giải thích những điểm liên tục và thay đổi kinh tế - xã hội gắn liền với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản công nghiệp từ năm 1865 đến 1898.

KC-6.1.I.C Khi giá của nhiều mặt hàng giảm xuống, tiền lương thực tế của người lao động tăng lên, mang lại cơ hội tiếp cận đa dạng các mặt hàng và dịch vụ; tiêu chuẩn sống của nhiều người Mỹ được cải thiện, trong khi khoảng cách giàu nghèo ngày càng widening.
KC-6.1.II.C Lao động và ban giám đốc tranh cãi về tiền lương và điều kiện làm việc, với việc người lao động tổ chức các công đoàn địa phương và quốc gia và/hoặc trực tiếp đối đầu với các lãnh đạo doanh nghiệp.
KC-6.1.II.B.i Lực lượng lao động trong ngành công nghiệp mở rộng và lao động trẻ em gia tăng.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

A variety of perspectives 各种不同的立场 on the economy and labour developed. Workers faced long hours, dangerous conditions, and wages that fell during downturns.

They organised. Unions such as the Knights of Labor 劳工骑士团 and the American Federation of Labor 美国劳工联合会 differed over who to admit and what to demand - the AFL concentrating on skilled workers and practical gains in wages and hours. Strikes 罢工 were frequent, often large, and frequently broken by state or federal force, which itself became an argument about the role of government.

Tiếng Việt

Lập luận về Thế kỷ Vàng: cùng nền kinh tế công nghiệp đọc theo bốn cách khác nhau, mỗi cách có biện pháp khắc phục riêng — Một nền kinh tế, bốn phản ứng: mỗi nhóm chẩn đoán một vấn đề khác nhau và đề xuất một biện pháp khắc phục khác nhau

Nhiều quan điểm đa dạng về nền kinh tế và lao động đã phát triển. Công nhân phải đối mặt với giờ làm việc dài, điều kiện nguy hiểm và tiền lương giảm trong thời kỳ suy thoái.

Họ đã tổ chức. Các công đoàn như Kiến trúc sư Lao động và Liên đoàn Lao động Mỹ có sự khác biệt về việc tiếp nhận thành viên và yêu cầu gì - AFL tập trung vào công nhân lành nghề và những thắng lợi thực tế về tiền lương và giờ làm. Cuộc đình công diễn ra thường xuyên, thường quy mô lớn, và thường bị đàn áp bởi lực lượng nhà nước hoặc liên bang, điều này bản thân nó cũng trở thành một lập luận về vai trò của chính phủ.

Kiến trúc sư Lao động và AFL: mục tiêu hẹp hơn là cái đã tồn tại

Explore · ⁨Khám phá⁩

Sort each feature to the Knights of Labor or the AFL · ⁨Phân loại từng đặc điểm vào Hiệp hội Công nhân hay Liên đoàn Lao động⁩

The two organisations differ strategically, not by degree — and the narrower aim is the one that survived. · ⁨Hai tổ chức khác nhau về chiến lược, không phải mức độ — và mục tiêu hẹp hơn là thứ tồn tại.⁩

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
Gilded Age/ˈɡɪldɪd eɪdʒ/	Thời đại mạ vàng
mechanization/ˌmekənaɪˈzeɪʃn/	cơ giới hóa
consolidation in agricultural markets/kənˌsɒlɪˈdeɪʃn ɪn ˌæɡrɪˈkʌltʃərəl ˈmɑːkɪts/	sự tập trung trong thị trường nông nghiệp
reservations/ˌrezəˈveɪʃnz/	vùng dự trữ
assimilation/əˌsɪmɪˈleɪʃn/	đồng hóa
Dawes Act/dɔːz ækt/	Luật Dawes
corporate structures/ˈkɔːpərət ˈstrʌktʃəz/	cấu trúc doanh nghiệp
consolidation/kənˌsɒlɪˈdeɪʃn/	cố định hóa

6.8 6.9

Migration and the Cities · ⁨Di cư và Thành phố⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

6.8 Immigration and Migration in the Gilded Age

Thematic Focus (MIG): Migration and Settlement — Push and pull factors shape immigration to and migration within America, and the demographic change as a result of these moves shapes the migrants, society, and the environment.

Learning Objective Unit 6.F: Explain how cultural and economic factors affected migration patterns over time.

KC-6.1.II.B.ii The industrial workforce expanded and became more diverse through internal and international migration.
KC-6.2.I.A As cities became areas of economic growth featuring new factories and businesses, they attracted immigrants from Asia and southern and eastern Europe, as well as African American migrants within and out of the South. Many migrants moved to escape poverty, religious persecution, and limited opportunities for social mobility in their home countries or regions.
KC-6.2.I.B Urban neighborhoods based on particular ethnicities, races, and classes provided new cultural opportunities for city dwellers.

Tiếng Việt

6.8 Di cư và Di chuyển trong Thời đại Vàng son

Trọng tâm Chủ đề (MIG): Di cư và Định cư — Các yếu tố đẩy và kéo định hình việc nhập cư và di chuyển bên trong Mỹ, và sự thay đổi nhân khẩu học do những chuyển dịch này gây ra sẽ định hình những người di cư, xã hội và môi trường.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.F: Giải thích cách các yếu tố văn hóa và kinh tế ảnh hưởng đến các mô hình di cư theo thời gian.

KC-6.1.II.B.ii Lực lượng lao động trong ngành công nghiệp mở rộng và trở nên đa dạng hơn thông qua các cuộc di cư nội địa và quốc tế.
KC-6.2.I.A Khi các thành phố trở thành khu vực tăng trưởng kinh tế với các nhà máy và doanh nghiệp mới, chúng thu hút người nhập cư từ Châu Á và Nam, Đông Âu, cũng như các dân di cư da đen trong và ngoài vùng Nam. Nhiều người di cư đã chuyển đi để逃 thoát nạn đói, sự đàn áp tôn giáo và cơ hội thăng tiến xã hội hạn chế ở quê hương hoặc khu vực của họ.
KC-6.2.I.B Các khu phố đô thị dựa trên các dân tộc, chủng tộc và tầng lớp cụ thể đã mang lại những cơ hội văn hóa mới cho cư dân thành thị.

English

6.9 Responses to Immigration in the Gilded Age

Thematic Focus (MIG): Migration and Settlement — Push and pull factors shape immigration to and migration within America, and the demographic change as a result of these moves shapes the migrants, society, and the environment.

Learning Objective Unit 6.G: Explain the various responses to immigration in the period over time.

KC-6.2.I.C Increasing public debates over assimilation and Americanization accompanied the growth of international migration. Many immigrants negotiated compromises between the cultures they brought and the culture they found in the United States.
KC-6.3.I.A Social commentators advocated theories later described as Social Darwinism to justify the success of those at the top of the socioeconomic structure as both appropriate and inevitable.
KC-6.3.II.B.i Many women, like Jane Addams, worked in settlement houses to help immigrants adapt to U.S. language and customs.

Tiếng Việt

6.9 Những phản ứng trước nhập cư trong Thời đại Vàng son

Trọng tâm Chủ đề (MIG): Di cư và Định cư — Các yếu tố đẩy và kéo định hình việc nhập cư và di chuyển bên trong Mỹ, và sự thay đổi nhân khẩu học do những chuyển dịch này gây ra sẽ định hình những người di cư, xã hội và môi trường.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.G: Giải thích các phản ứng khác nhau đối với nhập cư trong giai đoạn này theo thời gian.

KC-6.2.I.C Những cuộc tranh luận công cộng ngày càng gia tăng về sự hòa nhập và quá trình Mỹ hóa đã diễn ra song song với sự gia tăng di cư quốc tế. Nhiều người nhập cư đã đàm phán các thỏa hiệp giữa nền văn hóa mà họ mang theo và nền văn hóa mà họ tìm thấy tại Hoa Kỳ.
KC-6.3.I.A Các nhà bình luận xã hội đã ủng hộ các thuyết sau này được gọi là Chủ nghĩa Darwin Xã hội để biện minh cho sự thành công của những người đứng đầu cấu trúc kinh tế - xã hội là phù hợp và tất yếu.
KC-6.3.II.B.i Nhiều phụ nữ, giống như Jane Addams, đã làm việc tại các nhà định cư để giúp người nhập cư thích nghi với ngôn ngữ và phong tục tập quán của Mỹ.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

International and internal migration increased urban populations and fostered the growth of cities 城市.

New arrivals came increasingly from southern and eastern Europe 南欧与东欧, alongside Chinese migration to the West - which met the Chinese Exclusion Act 排华法案, the first significant federal restriction on immigration by nationality.

In cities where access to power was unequally distributed, political machines 政治机器 provided jobs, housing help, and services in exchange for votes - corrupt by later standards, and for many migrants the only functioning source of support.

Migration also produced organised hostility. Nativist movements argued that new arrivals threatened wages, culture, or self-government.

Tiếng Việt

Di cư quốc tế và nội bộ đã làm tăng dân số đô thị và thúc đẩy sự phát triển của các thành phố.

Những người mới đến ngày càng đến từ châu Âu phía nam và phía đông, cùng với cuộc di cư của người Trung Quốc sang phương Tây - điều này đã gặp phải Đạo luật Cấm nhập cư Trung Quốc, là biện pháp hạn chế liên bang đầu tiên đáng kể dựa trên quốc tịch.

Ở các thành phố nơi quyền tiếp cận tài nguyên được phân bổ không công bằng, các máy móc chính trị cung cấp việc làm, hỗ trợ nhà ở và dịch vụ đổi lấy phiếu bầu - bị coi là tham nhũng theo tiêu chuẩn sau này, nhưng đối với nhiều người di cư, đó là nguồn hỗ trợ duy nhất đang hoạt động.

Di cư cũng tạo ra sự thù địch có tổ chức. Các phong trào bản địa chủ lập luận rằng những người mới đến đe dọa đến mức lương, văn hóa hoặc tự quản.

Sự kiện đến, và hai phản ứng đồng thời mà nó nhận được - chỉ một trong số chúng kết thúc bằng luật liên bang

Explore · ⁨Khám phá⁩

Trace arrival to federal restriction · ⁨Truy tìm nguồn gốc đến hạn chế liên bang⁩

The political machine and the nativist are simultaneous responses to the same arrival. Only one of them ends in a law. · ⁨Máy móc chính trị và chủ nghĩa bản địa là phản ứng đồng thời trước cùng một dòng nhập cư. Chỉ một trong hai dẫn đến luật pháp.⁩

6.10 6.11

The New Middle Class and Reform · ⁨Tầng lớp trung lưu mới và Reform⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

6.10 Development of the Middle Class

Thematic Focus (SOC): Social Structures — Social categories, roles, and practices are created, maintained, challenged, and transformed throughout American history, shaping government policy, economic systems, culture, and the lives of citizens.

Learning Objective Unit 6.H: Explain the causes of increased economic opportunity and its effects on society.

KC-6.2.I.E Corporations’ need for managers and for male and female clerical workers, as well as increased access to educational institutions, fostered the growth of a distinctive middle class. A growing amount of leisure time also helped expand consumer culture.
KC-6.3.I.B Some business leaders argued that the wealthy had a moral obligation to help the less fortunate and improve society, as articulated in the idea known as the Gospel of Wealth, and they made philanthropic contributions that enhanced educational opportunities and urban environments.

Tiếng Việt

6.10 Sự phát triển của tầng lớp trung lưu

Trọng tâm Chủ đề (SOC): Cấu trúc Xã hội — Các danh mục, vai trò và thực tiễn xã hội được tạo ra, duy trì, thách thức và biến đổi throughout lịch sử Mỹ, định hình chính sách chính phủ, hệ thống kinh tế, văn hóa và cuộc sống của công dân.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.H: Giải thích các nguyên nhân dẫn đến sự gia tăng cơ hội kinh tế và tác động của nó lên xã hội.

KC-6.2.I.E Nhu cầu của các tập đoàn về quản lý viên và nhân viên hành chính nam và nữ, cũng như khả năng tiếp cận các cơ sở giáo dục ngày càng tăng, đã thúc đẩy sự phát triển của một tầng lớp trung lưu đặc trưng. Thời gian rảnh rỗi ngày càng tăng cũng đã giúp mở rộng văn hóa tiêu dùng.
KC-6.3.I.B Một số nhà lãnh đạo doanh nghiệp cho rằng những người giàu có có nghĩa vụ đạo đức giúp đỡ những người kém may mắn và cải thiện xã hội, như được thể hiện qua quan điểm được gọi là Tin Mừng về Sự Giàu Có, và họ đã thực hiện các đóng góp từ thiện nhằm nâng cao cơ hội giáo dục và môi trường đô thị.

English

6.11 Reform in the Gilded Age

Thematic Focus (SOC): Social Structures — Social categories, roles, and practices are created, maintained, challenged, and transformed throughout American history, shaping government policy, economic systems, culture, and the lives of citizens.

Learning Objective Unit 6.I: Explain how different reform movements responded to the rise of industrial capitalism in the Gilded Age.

KC-6.3.I.C A number of artists and critics, including agrarians, utopians, socialists, and advocates of the Social Gospel, championed alternative visions for the economy and U.S. society.
KC-6.3.II.B.ii Many women sought greater equality with men, often joining voluntary organizations, going to college, and promoting social and political reform.

Tiếng Việt

6.11 Cải cách trong Thời kỳ Vàng son

Trọng tâm Chủ đề (SOC): Cấu trúc Xã hội — Các danh mục, vai trò và thực tiễn xã hội được tạo ra, duy trì, thách thức và biến đổi throughout lịch sử Mỹ, định hình chính sách chính phủ, hệ thống kinh tế, văn hóa và cuộc sống của công dân.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.I: Giải thích cách các phong trào cải cách khác nhau đã phản ứng lại sự trỗi dậy của chủ nghĩa tư bản công nghiệp trong Thời kỳ Vàng son.

KC-6.3.I.C Một số nghệ sĩ và nhà phê bình, bao gồm những người theo chủ nghĩa nông dân, chủ nghĩa cộng hòa lý tưởng, chủ nghĩa xã hội và những người ủng hộ Tin Mừng Xã hội, đã bảo vệ các tầm nhìn thay thế cho nền kinh tế và xã hội Mỹ.
KC-6.3.II.B.ii Nhiều phụ nữ tìm kiếm quyền bình đẳng lớn hơn với nam giới, thường tham gia các tổ chức tình nguyện, đi học đại học và thúc đẩy cải cách xã hội và chính trị.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Corporations' need for managers 管理人员 and for male and female clerical workers 文职人员 expanded a new middle class 中产阶级, with new patterns of consumption and leisure.

Cultural and intellectual movements both buttressed and challenged 既支持又挑战 the social order:

Social Darwinism 社会达尔文主义 used evolutionary language to justify inequality as natural.
The Gospel of Wealth 财富福音 argued that the wealthy had a moral obligation 道德义务 to use their fortunes for the public good.
Agrarians, utopians, socialists, and artists criticised industrial society from the other direction.
Many women sought greater equality, often through voluntary organizations 自愿团体 - temperance, settlement houses, and suffrage work.

Tiếng Việt

Nhu cầu của các tập đoàn về quản lý viên và nhân viên hành chính nam và nữ đã mở rộng một tầng lớp trung lưu mới, đi kèm với các mô hình tiêu dùng và giải trí mới.

Các phong trào văn hóa và trí tuệ vừa củng cố vừa thách thức trật tự xã hội:

Social Darwinism sử dụng ngôn ngữ tiến hóa để biện minh cho sự bất bình đẳng như là điều tự nhiên.
Gospel of Wealth lập luận rằng người giàu có nghĩa vụ đạo đức phải sử dụng tài sản của mình vì lợi ích chung.
Những người nông dân, người утопian, chủ nghĩa xã hội và nghệ sĩ đã chỉ trích xã hội công nghiệp từ góc độ khác.
Nhiều phụ nữ tìm kiếm sự bình đẳng lớn hơn, thường thông qua tổ chức tình nguyện - phong trào kiêng rượu, nhà định cư và công tác bỏ phiếu cho phụ nữ.

Social Darwinism và Gospel of Wealth: cùng một tiền đề, nghĩa vụ ngược nhau

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
Social Darwinism/ˈsəʊʃl ˈdɑːwɪnɪzəm/	Chủ nghĩa Darwin xã hội
Gospel of Wealth/ˈɡɒspl ɒv welθ/	Evangelium của sự giàu có
moral obligation/ˈmɒrəl ˌɒblɪˈɡeɪʃn/	nghĩa vụ đạo đức
voluntary organizations/ˈvɒləntəri ˌɔːɡənaɪˈzeɪʃnz/	tổ chức tình nguyện

6.12 6.13

Politics and the Populist Challenge · ⁨Chính trị và Thách thức Populist⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

6.12 Controversies over the Role of Government in the Gilded Age

Thematic Focus (PCE): Politics and Power — Debates fostered by social and political groups about the role of government in American social, political, and economic life shape government policy, institutions, political parties, and the rights of citizens.

Learning Objective Unit 6.J: Explain continuities and changes in the role of the government in the U.S. economy.

KC-6.1.II.A Some argued that laissez-faire policies and competition promoted economic growth in the long run, and they opposed government intervention during economic downturns.
KC-6.1.I.E.ii Foreign policymakers increasingly looked outside U.S. borders in an effort to gain greater influence and control over markets and natural resources in the Pacific Rim, Asia, and Latin America.

Tiếng Việt

6.12 Các tranh cãi về vai trò của Chính phủ trong Thời kỳ Vàng son

Điểm nhấn chủ đề (PCE): Chính trị và Quyền lực — Những tranh luận được nuôi dưỡng bởi các nhóm xã hội và chính trị về vai trò của chính phủ trong đời sống xã hội, chính trị và kinh tế của Mỹ định hình chính sách chính phủ, thể chế, đảng phái chính trị và quyền của công dân.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.J: Giải thích những điểm tương đồng và khác biệt về vai trò của chính phủ trong nền kinh tế Mỹ.

KC-6.1.II.A Một số người cho rằng chính sách tự do hóa và cạnh tranh thúc đẩy tăng trưởng kinh tế trong dài hạn, và họ phản đối sự can thiệp của chính phủ trong giai đoạn suy thoái kinh tế.
KC-6.1.I.E.ii Các nhà hoạch định chính sách nước ngoài ngày càng nhìn ra ngoài biên giới Mỹ để cố gắng đạt được ảnh hưởng và quyền kiểm soát lớn hơn đối với các thị trường và tài nguyên thiên nhiên ở vùng ven Thái Bình Dương, Châu Á và Mỹ Latinh.

English

6.13 Politics in the Gilded Age

Thematic Focus (PCE): Politics and Power — Debates fostered by social and political groups about the role of government in American social, political, and economic life shape government policy, institutions, political parties, and the rights of citizens.

Learning Objective Unit 6.K: Explain the similarities and differences between the political parties during the Gilded Age.

KC-6.1.III.C Economic instability inspired agrarian activists to create the People’s (Populist) Party, which called for a stronger governmental role in regulating the American economic system.
KC-6.3.II.A The major political parties appealed to lingering divisions from the Civil War and contended over tariffs and currency issues, even as reformers argued that economic greed and self-interest had corrupted all levels of government.
KC-6.2.I.D In an urban atmosphere where the access to power was unequally distributed, political machines thrived, in part by providing immigrants and the poor with social services.

Tiếng Việt

6.13 Chính trị trong Thời kỳ Vàng son

Điểm nhấn chủ đề (PCE): Chính trị và Quyền lực — Những tranh luận được nuôi dưỡng bởi các nhóm xã hội và chính trị về vai trò của chính phủ trong đời sống xã hội, chính trị và kinh tế của Mỹ định hình chính sách chính phủ, thể chế, đảng phái chính trị và quyền của công dân.

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.K: Giải thích sự giống và khác nhau giữa các đảng phái chính trị trong Thời kỳ Vàng son.

KC-6.1.III.C Sự bất ổn kinh tế đã khích lệ các nhà hoạt động nông dân thành lập Đảng Nhân dân (Đảng Dân chúng), đòi hỏi một vai trò mạnh mẽ hơn của chính phủ trong việc quản lý hệ thống kinh tế Mỹ.
KC-6.3.II.A Các đảng phái chính trị lớn appeals đến những chia rẽ còn sót lại từ Chiến tranh Nội chiến và tranh luận về vấn đề thuế quan và tiền tệ, ngay cả khi các nhà cải cách cho rằng tham vọng kinh tế và lợi ích cá nhân đã làm hư hỏng mọi cấp độ của chính phủ.
KC-6.2.I.D Trong bối cảnh đô thị nơi quyền lực không được phân bổ đều, các máy móc chính trị phát triển, một phần nhờ cung cấp các dịch vụ xã hội cho người nhập cư và người nghèo.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

The major parties appealed to lingering divisions from the Civil War and competed over patronage 政治分肥 more than policy, producing close elections and limited legislation.

Economic instability drove agrarian activists to build the People's (Populist) Party 人民党, demanding government action: regulation of railroads, currency reform, and a graduated income tax. Populism failed as a party but placed on the agenda the idea that government should intervene in the economy - the argument Period 7 takes up.

Debates over citizenship 公民身份, race, and the role of government ran through all of this, as the rights promised during Reconstruction continued to be narrowed.

Tiếng Việt

Các đảng chính trị lớn kêu gọi sự chia rẽ còn sót lại từ Chiến tranh Dân sự và cạnh tranh về patronage nhiều hơn là chính sách, dẫn đến các cuộc bầu cử khốc liệt và luật pháp hạn chế.

Sự bất ổn kinh tế đã đẩy những người vận động nông dân thành lập Đảng Nhân dân (Populist), yêu cầu chính phủ can thiệp: kiểm soát đường sắt, cải cách tiền tệ và thuế thu nhập lũy tiến. Chủ nghĩa Populism thất bại dưới dạng một đảng nhưng đã đưa vào chương trình nghị sự ý tưởng rằng chính phủ nên can thiệp vào nền kinh tế - vấn đề mà Period 7 xem xét.

Các cuộc tranh luận về công dân, dân tộc và vai trò của chính phủ diễn ra xuyên suốt quá trình này, khi những quyền được hứa hẹn trong thời kỳ Reconstruction tiếp tục bị thu hẹp.

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
patronage/ˈpætrənɪdʒ/	nhân thân
People's (Populist) Party/ˈpiːplz ˈpɑːti/	Đảng Nhân dân (Populist)
citizenship/ˈsɪtɪzənʃɪp/	công dân

6.14

Continuity and Change in Period 6 · ⁨Sự liên tục và Thay đổi trong Period 6⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

6.14 Continuity and Change Period 6

Learning Objective Unit 6.L: Explain the extent to which industrialization brought change from 1865 to 1898.

KC-6.1 Technological advances, large-scale production methods, and the opening of new markets encouraged the rise of industrial capitalism in the United States.
- KC-6.1.I Large-scale industrial production— accompanied by massive technological change, expanding international communication networks, and pro-growth government policies—generated rapid economic development and business consolidation.
- KC-6.1.II A variety of perspectives on the economy and labor developed during a time of financial panics and downturns.
- KC-6.1.III New systems of production and transportation enabled consolidation within agriculture, which, along with periods of instability, spurred a variety of responses from farmers.
KC-6.2 The migrations that accompanied industrialization transformed both urban and rural areas of the United States and caused dramatic social and cultural change.
- KC-6.2.I International and internal migration increased urban populations and fostered the growth of a new urban culture.
- KC-6.2.II Larger numbers of migrants moved to the West in search of land and economic opportunity, frequently provoking competition and violent conflict.
KC-6.3 The Gilded Age produced new cultural and intellectual movements, public reform efforts, and political debates over economic and social policies.
- KC-6.3.I New cultural and intellectual movements both buttressed and challenged the social order of the Gilded Age.
- KC-6.3.II Dramatic social changes in the period inspired political debates over citizenship, corruption, and the proper relationship between business and government.

Tiếng Việt

6.14 Tính liên tục và Thay đổi trong Giai đoạn 6

Mục tiêu học tập Đơn vị 6.L: Giải thích mức độ mà quá trình công nghiệp hóa đã mang lại sự thay đổi từ năm 1865 đến 1898.

KC-6.1 Các tiến bộ công nghệ, phương pháp sản xuất quy mô lớn, và việc mở ra các thị trường mới đã khuyến khích sự trỗi dậy của chủ nghĩa tư bản công nghiệp tại Hoa Kỳ.
- KC-6.1.I Sản xuất công nghiệp quy mô lớn—kèm theo sự thay đổi công nghệ khổng lồ, mạng lưới truyền thông quốc tế mở rộng, và các chính sách của chính phủ ủng hộ tăng trưởng—đã tạo ra sự phát triển kinh tế nhanh chóng và sự tập trung doanh nghiệp.
- KC-6.1.II Nhiều quan điểm khác nhau về nền kinh tế và lao động đã hình thành trong một thời kỳ có các cuộc khủng hoảng tài chính và suy thoái.
- KC-6.1.III Các hệ thống sản xuất và vận tải mới đã tạo điều kiện cho sự tập trung trong nông nghiệp, điều này, cùng với các giai đoạn bất ổn, đã thúc đẩy nhiều phản ứng khác nhau từ phía nông dân.
KC-6.2 Các cuộc di cư đi kèm với quá trình công nghiệp hóa đã biến đổi cả khu vực đô thị và nông thôn của Hoa Kỳ và gây ra những thay đổi xã hội và văn hóa sâu sắc.
- KC-6.2.I Di cư quốc tế và nội bộ đã làm tăng dân số đô thị và thúc đẩy sự phát triển của một nền văn hóa đô thị mới.
- KC-6.2.II Số lượng lớn người di cư đã di chuyển đến miền Tây để tìm kiếm đất đai và cơ hội kinh tế, thường xuyên gây ra cạnh tranh và xung đột bạo lực.
KC-6.3 Thời đại Gilded Age đã tạo ra các phong trào văn hóa và trí thức mới, các nỗ lực cải cách công cộng, và các cuộc tranh luận chính trị về các chính sách kinh tế và xã hội.
- KC-6.3.I Các phong trào văn hóa và trí thức mới vừa củng cố vừa thách thức trật tự xã hội của Thời đại Gilded Age.
- KC-6.3.II Những thay đổi xã hội sâu sắc trong giai đoạn này đã khơi gợi các cuộc tranh luận chính trị về quyền công dân, tham nhũng, và mối quan hệ đúng đắn giữa doanh nghiệp và chính phủ.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

The period's reasoning skill is continuity and change. Industrialisation changed where people lived and what they did, while inequality, sectional political loyalties, and racial exclusion persisted.

Worked example (a real AP exam question). The 2025 exam set the long essay "Evaluate the extent to which economic changes influenced United States society between 1865" and the end of the century. A strong thesis names the changes and the groups they affected differently: "Economic change reshaped American society to a great extent after 1865, creating an urban industrial working class and a salaried middle class, but its benefits were distributed so unevenly that farmers and industrial workers organised politically against it." Notice the shape: naming who was affected differently is what allows an essay to argue about extent rather than just describe growth.

Tiếng Việt

Kỹ năng tư duy của giai đoạn này là sự liên tục và thay đổi. Công nghiệp hóa đã thay đổi nơi sống và công việc của mọi người, trong khi sự bất bình đẳng, lòng trung thành chính trị khu vực và sự loại trừ chủng tộc vẫn persisted.

Ví dụ mẫu (một câu hỏi thực tế từ kỳ thi AP). Kỳ thi năm 2025 đặt câu hỏi luận văn dài "Đánh giá mức độ mà các thay đổi kinh tế đã ảnh hưởng đến xã hội Hoa Kỳ giữa năm 1865 và cuối thế kỷ". Một luận điểm mạnh mẽ nêu rõ các thay đổi và các nhóm bị ảnh hưởng khác nhau: "Thay đổi kinh tế đã tái cấu trúc xã hội Mỹ đến mức độ lớn sau năm 1865, tạo ra một giai cấp lao động công nghiệp đô thị và tầng lớp trung lưu có lương, nhưng lợi ích của nó được phân phối quá không đều khiến nông dân và công nhân công nghiệp đã tổ chức chính trị chống lại." Hãy chú ý đến cấu trúc: nêu rõ ai bị ảnh hưởng khác nhau là điều cho phép bài luận thảo luận về mức độ thay vì chỉ mô tả sự tăng trưởng.

6.14

Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩

English

Explain farmers' anger with mechanisms: freight rates, credit, and falling crop prices - not "farmers struggled".
Keep the four Gilded Age responses distinct: laissez-faire, Social Darwinism, the Gospel of Wealth, and organised labour and Populism.
For immigration, name the shift to southern and eastern Europe and the Chinese Exclusion Act as the first nationality-based federal restriction.
Political machines are examinable as both corruption and social provision. Saying both is what earns the complexity.
Populism matters less for winning than for putting government intervention on the agenda.
On continuity-and-change prompts, name a specific continuity. Racial exclusion and unequal wealth are the safest here.

Tiếng Việt

Giải thích nỗi tức giận của nông dân bằng các cơ chế: phí vận chuyển, tín dụng và giá cây trồng giảm - chứ không phải "nông dân đang vật lộn".
Giữ bốn phản ứng của Thời đại GildedAge riêng biệt: laissez-faire, Social Darwinism, Gospel of Wealth và lao động và Populism có tổ chức.
Đối với di cư, hãy nêu sự chuyển dịch sang châu Âu phía nam và phía đông và Đạo luật Cấm nhập cư Trung Quốc như là biện pháp hạn chế liên bang đầu tiên dựa trên quốc tịch.
Máy móc chính trị có thể được kiểm tra dưới cả hai khía cạnh tham nhũng và cung cấp dịch vụ xã hội. Nêu cả hai là điều mang lại độ phức tạp.
Populism quan trọng ít hơn trong việc giành chiến thắng so với việc đưa can thiệp của chính phủ vào chương trình nghị sự.
Trong các câu hỏi về sự liên tục và thay đổi, hãy nêu một sự liên tục cụ thể. Sự loại trừ chủng tộc và bất bình đẳng tài sản là lựa chọn an toàn nhất ở đây.

Westward Expansion after the Civil War · ⁨Mở rộng về phía Tây sau Chiến tranh Nội chiến⁩

6.1 Contextualizing Period 6

6.1 Đặt Bối cảnh cho Giai đoạn 6

6.2 Westward Expansion: Economic Development

6.2 Mở rộng về phía Tây: Phát triển Kinh tế

6.3 Westward Expansion: Social and Cultural Development

6.3 Mở rộng về phía Tây: Phát triển Xã hội và Văn hóa

The Rise of Industrial Capitalism · ⁨Sự trỗi dậy của Chủ nghĩa tư bản Công nghiệp⁩

6.4 The “New South”

6.4 "Nam Phương Mới"

6.5 Technological Innovation

6.5 Sáng tạo Công nghệ

6.6 The Rise of Industrial Capitalism

6.6 Sự trỗi dậy của Chủ nghĩa Tư bản Công nghiệp

Labour in the Gilded Age · ⁨Lao động trong Thế kỷ Vàng⁩

6.7 Labor in the Gilded Age

6.7 Lao động trong Thời đại Vàng son

Sort each feature to the Knights of Labor or the AFL · ⁨Phân loại từng đặc điểm vào Hiệp hội Công nhân hay Liên đoàn Lao động⁩

Migration and the Cities · ⁨Di cư và Thành phố⁩

6.8 Immigration and Migration in the Gilded Age

6.8 Di cư và Di chuyển trong Thời đại Vàng son

6.9 Responses to Immigration in the Gilded Age

6.9 Những phản ứng trước nhập cư trong Thời đại Vàng son

Trace arrival to federal restriction · ⁨Truy tìm nguồn gốc đến hạn chế liên bang⁩

The New Middle Class and Reform · ⁨Tầng lớp trung lưu mới và Reform⁩

6.10 Development of the Middle Class

6.10 Sự phát triển của tầng lớp trung lưu

6.11 Reform in the Gilded Age

6.11 Cải cách trong Thời kỳ Vàng son

Politics and the Populist Challenge · ⁨Chính trị và Thách thức Populist⁩

6.12 Controversies over the Role of Government in the Gilded Age

6.12 Các tranh cãi về vai trò của Chính phủ trong Thời kỳ Vàng son

6.13 Politics in the Gilded Age

6.13 Chính trị trong Thời kỳ Vàng son

Continuity and Change in Period 6 · ⁨Sự liên tục và Thay đổi trong Period 6⁩

6.14 Continuity and Change Period 6

6.14 Tính liên tục và Thay đổi trong Giai đoạn 6

Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩

Interactive lessons on this topic · ⁨Bài học tương tác về chủ đề này⁩

More topics in AP United States History · ⁨AP Lịch sử Hoa Kỳ⁩ · ⁨Nhiều chủ đề hơn trong AP United States History · ⁨AP Lịch sử Hoa Kỳ⁩⁩