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遗传

A-Level 生物 · 第 16 主题

训练
讲义 词汇表
16.1

亲代向子代传递遗传信息

大纲
  1. explain the meanings of the terms haploid (n) and diploid (2n)
  2. explain what is meant by homologous pairs of chromosomes
  3. explain the need for a reduction division during meiosis in the production of gametes
  4. describe the behaviour of chromosomes in plant and animal cells during meiosis and the associated behaviour of the nuclear envelope, the cell surface membrane and the spindle (names of the main stages of meiosis, but not the sub-divisions of prophase I, are expected: prophase I, metaphase I, anaphase I, telophase I, prophase II, metaphase II, anaphase II and telophase II)
  5. interpret photomicrographs and diagrams of cells in different stages of meiosis and identify the main stages of meiosis
  6. explain that crossing over and random orientation (independent assortment) of pairs of homologous chromosomes and sister chromatids during meiosis produces genetically different gametes
  7. explain that the random fusion of gametes at fertilisation produces genetically different individuals

来源:剑桥国际大纲

一个二倍体(diploid)细胞(2n)有两整套染色体(chromosomes)——每个亲代一套。一个单倍体(haploid)细胞(n)只有一套。

显微镜下一个人类卵细胞
一个人类卵细胞(卵子)——减数分裂产生的一个单倍体配子

染色体成同源染色体(homologous chromosomes)对出现:一对中的两个染色体长度相同并携带相同的基因(genes)(虽然它们可能携带这些基因的不同版本)。

一个人类核型:46 个染色体被染色以显示深浅带,分成 23 对,编号 1 到 22 加上 X 和 Y 性染色体
一个人类核型:46 个染色体分成 23 个同源对(最后一对,X 和 Y,显示这是一个男性)
两个相同长度的染色体并排,在相同的位置携带基因;在一个位置等位基因不同(A 和 a)
一个同源对在相同的基因座携带相同的基因,但等位基因(版本)可能不同

配子(gametes,性细胞)必须是单倍体。若它们是二倍体,染色体数目就会每一代翻倍。所以配子由一种特殊的分裂,减数分裂(meiosis)制造,它把染色体数目减半。

减数分裂有两次分裂,一个接一个,所以有八个命名的阶段:前期 I、中期 I、后期 I 和末期 I,然后前期 II、中期 II、后期 II 和末期 II。如同有丝分裂,核膜(nuclear envelope)分解、一个纺锤体(spindle)构成,而染色体被纺锤体移动。

一个带一对染色体的二倍体细胞通过减数分裂 I 分裂成两个细胞,然后通过减数分裂 II 分裂成四个单倍体配子
两次分裂把染色体数目减半:减数分裂 I 分离同源对,减数分裂 II 分离染色单体——给出四个单倍体配子

减数分裂以两种方式使配子彼此遗传上不同:

  • 交叉互换(crossing over)——同源染色体交换匹配的片段,混合等位基因。
两个配对的染色体在一个交叉点交叉,然后拉开,它们下面的节段被交换以给出新的颜色组合
交叉互换:配对的染色体在一个交叉点交换匹配的节段,制造新的等位基因组合
  • 自由组合(independent assortment)——各对以一个随机的顺序排列,所以每个配子得到亲代染色体的一个随机混合。
四个可能的配子,每个有一个高的和一个矮的染色体,以两种亲代颜色的一个不同混合
自由组合:染色体对以一个随机顺序排列,所以配子得到许多不同的混合

然后在受精(fertilisation)时,任何配子能与任何其他配子融合。这种随机融合使每个新个体遗传上不同。

探索

Meiosis

Step through it. Two divisions halve the chromosome number and shuffle the alleles, giving four unique gametes.

词汇表 训练
英文 中文 拼音
diploid 二倍体 èr bèi tǐ
chromosome 染色体 rǎn sè tǐ
haploid 单倍体 dān bèi tǐ
homologous chromosomes 同源染色体 tóng yuán rǎn sè tǐ
gene 基因 jī yīn
gamete 配子 pèi zi
meiosis 减数分裂 jiǎn shù fēn liè
nuclear envelope 核膜 hé mó
spindle 纺锤体 fǎng chuí tǐ
crossing over 交叉互换 jiāo chā hù huàn
independent assortment 自由组合 zì yóu zǔ hé
fertilisation 受精 shòu jīng
16.1

遗传学的术语

你必须精确地知道这些术语:

  • 一个基因是一段编码一个蛋白质(protein)的 DNA。它在一个染色体上的位置是它的基因座(locus)。
  • 一个等位基因(allele)是一个基因的一个版本。
  • 一个显性(dominant)等位基因即使只有一个副本存在时也显示它的效果;一个隐性(recessive)等位基因只在两个副本存在时才显示。
  • 共显性(codominant)等位基因两者一起显示它们的效果。
  • 基因型(genotype)是一个生物体拥有的等位基因;表现型(phenotype)是你能看到的特征。
  • 纯合(homozygous)意味着两个等位基因相同;杂合(heterozygous)意味着它们不同。
  • 一个测交(test cross)把一个生物体与隐性纯合子杂交以找出它未知的基因型。
探索

Genetics vocabulary lab

Link each genetics word to the real feature it names.

词汇表 训练
英文 中文 拼音
protein 蛋白质 dàn bái zhì
locus 基因座 jī yīn zuò
allele 等位基因 děng wèi jī yīn
dominant 显性 xiǎn xìng
recessive 隐性 yǐn xìng
codominant 共显性 gòng xiǎn xìng
genotype 基因型 jī yīn xíng
phenotype 表现型 biǎo xiàn xíng
homozygous 纯合 chún hé
heterozygous 杂合 zá hé
test cross 测交 cè jiāo
16.1

遗传图解与杂交

你用一个遗传图显示一个杂交,常用一个庞纳特方格(Punnett square)——一个显示配子能组合的所有方式的网格。

一个 Tt 乘 Tt 杂交的庞纳特方格:配子 T 和 t 组合以给出 TT、Tt、Tt 和 tt,其中三个是高的、一个是矮的
一个 Tt × Tt 的庞纳特方格:后代是 3 高 : 1 矮(T 是显性)
  • 一个单基因杂交(monohybrid cross)跟踪一个基因;一个双基因杂交(dihybrid cross)一次跟踪两个基因。
  • 一些基因有复等位基因(multiple alleles,种群中多于两个版本),如人类血型的等位基因。
  • 伴性遗传(sex linkage)中,基因在 X 染色体上,所以结果对男性和女性不同。
  • 连锁(linkage)中,同一个常染色体(autosome,一个非性染色体)上的基因倾向于一起遗传。
  • 上位性(epistasis)中,一个基因影响另一个基因如何被显示。
一个携带者母亲和一个正常父亲的庞纳特方格:后代是一个正常女儿、一个正常儿子、一个携带者女儿和一个色盲儿子
因为基因在 X 染色体上,一个携带者母亲的儿子可能色盲,而她的女儿只是携带者——一个按性别不同的结果
探索

A monohybrid cross

Set each parent's genotype and read off the offspring. Crossing two heterozygotes (Aa × Aa) gives the classic 3 : 1 ratio.

词汇表 训练
英文 中文 拼音
Punnett square 庞纳特方格 páng nà tè fāng gé
monohybrid cross 单基因杂交 dān jī yīn zá jiāo
dihybrid cross 双基因杂交 shuāng jī yīn zá jiāo
multiple alleles 复等位基因 fù děng wèi jī yīn
sex linkage 伴性遗传 bàn xìng yí chuán
linkage 连锁 lián suǒ
autosome 常染色体 cháng rǎn sè tǐ
epistasis 上位性 shàng wèi xìng
16.1

卡方检验

卡方检验(chi-squared test)比较你实际数的结果(观察数,$O$)和你从遗传图预期的结果(预期数,$E$)。它告诉你差异是否小到足以归因于机遇,还是大到足以意味着有别的事情在发生。

你对每个组加起来观察和预期之间的平方差,除以预期:

$$\chi^2 = \sum \frac{(O - E)^2}{E}$$

然后你把这个 $\chi^2$ 值与一个表里的临界值比较。你用的行由自由度(组的数目减 1)设定。若 $\chi^2$ 小于临界值,差异不显著——结果符合预期的比,而任何差异只是机遇。若 $\chi^2$ 大于临界值,差异显著,所以某个其他因素牵涉其中。

例题。 一个 $\text{Tt} \times \text{Tt}$ 杂交给出 $160$ 个后代:$114$ 个高的和 $46$ 个矮的。检验这是否符合预期的 $3:1$ 比。

预期数是 $\tfrac{3}{4} \times 160 = 120$ 个高的和 $\tfrac{1}{4} \times 160 = 40$ 个矮的。然后:

$$\chi^2 = \frac{(114 - 120)^2}{120} + \frac{(46 - 40)^2}{40} = \frac{36}{120} + \frac{36}{40} = 0.30 + 0.90 = 1.20.$$

$2$ 个组,所以自由度 $= 2 - 1 = 1$。在 $p = 0.05$ 的临界值是 $3.84$。因为 $1.20 < 3.84$,差异不显著:结果符合一个 $3:1$ 比,而这个小差异归因于机遇。

探索

Test a genetic ratio with chi-squared

This is the worked example on the page. The cross gives $\chi^2 = 1.20$ with $1$ degree of freedom, and the widget shows the critical value $3.84$ — set the statistic to $1.20$ and it falls well short of the shaded region, so the results fit the $3:1$ ratio. Drag it past $3.84$ to see what a significant departure would look like.

词汇表 训练
英文 中文 拼音
chi-squared test 卡方检验 kǎ fāng jiǎn yàn
16.2

基因在决定表现型中的作用

大纲
  1. explain the terms gene, locus, allele, dominant, recessive, codominant, linkage, test cross, F1, F2, phenotype, genotype, homozygous and heterozygous
  2. interpret and construct genetic diagrams, including Punnett squares, to explain and predict the results of monohybrid crosses and dihybrid crosses that involve dominance, codominance, multiple alleles and sex linkage
  3. interpret and construct genetic diagrams, including Punnett squares, to explain and predict the results of dihybrid crosses that involve autosomal linkage and epistasis (knowledge of the expected ratios for different types of epistasis is not expected)
  4. interpret and construct genetic diagrams, including Punnett squares, to explain and predict the results of test crosses
  5. use the chi-squared test to test the significance of differences between observed and expected results (the formula for the chi-squared test will be provided, as shown in the Mathematical requirements)
  6. explain the relationship between genes, proteins and phenotype with respect to the: • TYR gene, tyrosinase and albinism • HBB gene, haemoglobin and sickle cell anaemia • F8 gene, factor VIII and haemophilia • HTT gene, huntingtin and Huntington’s disease
  7. explain the role of gibberellin in stem elongation including the role of the dominant allele, Le, that codes for a functional enzyme in the gibberellin synthesis pathway, and the recessive allele, le, that codes for a non-functional enzyme

来源:剑桥国际大纲

一个基因编码一个蛋白质,而那个蛋白质影响表现型。若基因有缺陷,蛋白质有缺陷,而表现型改变:

基因 蛋白质 一个有缺陷等位基因的效果
TYR (enzyme)酪氨酸酶 白化病(albinism,不制造色素)
HBB 血红蛋白(haemoglobin) 镰状细胞贫血(sickle cell anaemia)
F8 因子 VIII(帮助血液凝固) 血友病(haemophilia)
HTT 亨廷顿蛋白 亨廷顿病(Huntington's disease)

Gibberellin and stem height

在豌豆植株中,显性等位基因 Le 编码一个制造赤霉素(gibberellin)的工作的酶,所以植株通过茎伸长(elongation)长得高。隐性等位基因 le 编码一个坏掉的酶,所以制造很少的赤霉素,而植株矮。

探索

From gene to phenotype

Step through it. A gene makes a protein that does a job — so a faulty allele makes a faulty protein and a changed feature.

词汇表 训练
英文 中文 拼音
enzyme méi
albinism 白化病 bái huà bìng
haemoglobin 血红蛋白 xuè hóng dàn bái
sickle cell anaemia 镰状细胞贫血 lián zhuàng xì bāo pín xuè
haemophilia 血友病 xuè yǒu bìng
Huntington's disease 亨廷顿病 hēng tíng dùn bìng
gibberellin 赤霉素 chì méi sù
elongation 伸长 shēn cháng
练习卷
16.3

基因调控

大纲
  1. describe the differences between structural genes and regulatory genes and the differences between repressible enzymes and inducible enzymes
  2. explain genetic control of protein production in a prokaryote using the lac operon (knowledge of the role of cAMP is not expected)
  3. state that transcription factors are proteins that bind to DNA and are involved in the control of gene expression in eukaryotes by decreasing or increasing the rate of transcription
  4. explain how gibberellin activates genes by causing the breakdown of DELLA protein repressors, which normally inhibit factors that promote transcription

来源:剑桥国际大纲

不是所有的基因都一直开着。细胞控制它们制造哪些蛋白质。

  • 结构基因(structural genes)编码有用的蛋白质如酶;调节基因(regulatory genes)控制其他基因是否开着。
  • 一个可诱导酶(inducible enzyme)只在需要时才制造;一个可抑制酶(repressible enzyme)通常制造但能被关掉。

The lac operon

在一个像细菌的原核生物(prokaryote)中,一组叫乳糖操纵子(lac operon)的基因控制乳糖的消化:

  • 没有乳糖时,一个阻遏物(repressor)蛋白结合到操纵基因(operator,操纵子内一段短的控制序列)并阻挡转录(transcription),所以消化乳糖的酶不被制造。
  • 当乳糖确实存在时,它结合到阻遏物并把它拉下来。转录现在能发生,而酶被制造。所以这些酶是可诱导的。
两个状态下的乳糖操纵子:没有乳糖时一个阻遏物坐在操纵基因上并阻挡基因;有乳糖存在时乳糖把阻遏物拉下来,所以基因被转录、酶被制造
乳糖操纵子:一个阻遏物阻挡基因,直到乳糖把它拉下来,所以这些酶是可诱导的

Control in eukaryotes

在真核生物中,转录因子(transcription factors)是结合到 DNA 并通过增加或减少转录速率来控制基因表达(gene expression)的蛋白质。

赤霉素以这种方式开启基因:它引起 DELLA 蛋白阻遏物的分解。这些 DELLA 蛋白通常阻挡开启转录的因子,所以移除它们让那些基因被表达。

探索

The lac operon

Step through the switch. With no lactose the genes are blocked; lactose pulls the repressor off and switches them on.

词汇表 训练
英文 中文 拼音
structural gene 结构基因 jié gòu jī yīn
regulatory gene 调节基因 tiáo jié jī yīn
inducible enzyme 可诱导酶 kě yòu dǎo méi
repressible enzyme 可抑制酶 kě yì zhì méi
prokaryote 原核生物 yuán hé shēng wù
lac operon 乳糖操纵子 rǔ táng cāo zòng zi
repressor 阻遏物 zǔ è wù
transcription 转录 zhuǎn lù
transcription factor 转录因子 zhuǎn lù yīn zi
gene expression 基因表达 jī yīn biǎo dá
16.3

考试技巧

  • 完整地布置一个杂交:亲代基因型 → 配子(在圆圈里)→ 庞纳特方格 → 后代比和表现型
  • 卡方检验比较观察与预期;自由度 $=$ 类别 $- 1$,在 $p = 0.05$$3.84$ 比较。
  • 识别共显性、复等位基因、伴性遗传、上位性和连锁——每个都改变预期的比。
  • 减数分裂通过交叉互换和自由组合创造变异——两者都陈述。

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