Heredity · ⁨Di truyền⁩

AP Biology · ⁨AP Sinh học⁩ · Topic 5 · ⁨Chủ đề 5⁩

View Slides · ⁨Xem Slides⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

Video lesson for this topic · ⁨Bài học video cho chủ đề này⁩ Open the video page · ⁨Mở trang video⁩

5.1

Meiosis · ⁨Phân bào giảm phân⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (BIG IDEA 3 — Information Storage and Transmission): Living systems store, retrieve, transmit, and respond to information essential to life processes.

Learning Objective 5.1.A: Explain how meiosis results in the transmission of chromosomes from one generation to the next.

5.1.A.1 Meiosis is a process that ensures the formation of haploid gamete cells, sometimes referred to as daughter cells, in sexually reproducing diploid organisms.
5.1.A.2 Meiosis I involves the following steps:
- i. Prophase I: Homologous chromosomes pair up and condense, synapsis occurs and then chiasmata may form, meiotic spindle begins to form, centrosomes move to opposite poles of the cell, and the nuclear envelope breaks down.
- ii. Metaphase I: Meiotic spindle fibers align homologous pairs of chromosomes along the equator of the cell at the metaphase plate.
- iii. Anaphase I: Homologous chromosomes separate, while sister chromatids remain attached, as meiotic spindle fibers pull chromosomes toward poles.
- iv. Telophase I: Meiotic spindle breaks down, a new nuclear envelope develops, a cleavage furrow (animal cell) or cell plate (plant cell) forms, and cytokinesis occurs. Two haploid daughter cells are formed (at the end of meiosis I).
5.1.A.3 Meiosis II involves the following steps:
- i. Prophase II: Meiotic spindle forms; sister chromatids connected at the centromere attach to meiotic spindle.
- ii. Metaphase II: Chromosomes align along the metaphase plate; the kinetochore of each chromatid is attached to a microtubule extending from the poles.
- iii. Anaphase II: Proteins at the centromeres break down, and sister chromatids are pulled apart and toward opposite poles in the cell.
- iv. Telophase II: Meiotic spindle breaks down, a new nuclear envelope develops, a cleavage furrow (animal cell) or a cell plate (plant cell) forms, chromatids begin to decondense, and cytokinesis occurs. Four haploid daughter cells are formed, each with an unduplicated chromatid.

Learning Objective 5.1.B: Describe similarities and differences between the phases and outcomes of mitosis and meiosis.

5.1.B.1 Mitosis and meiosis are similar in the use of a spindle apparatus to move chromosomes but differ in the number of cells produced and the genetic content of the daughter cells.

Tiếng Việt

Hiểu biết cốt lõi (BIG IDEA 3 — Lưu trữ và Truyền tải Thông tin): Các hệ thống sống lưu trữ, truy xuất, truyền tải và phản hồi với thông tin thiết yếu cho các quá trình sống.

Mục tiêu học tập 5.1.A: Giải thích làm thế nào减数分裂 dẫn đến việc truyền nhiễm sắc thể từ thế hệ này sang thế hệ khác.

5.1.A.1减数分裂 là một quá trình đảm bảo sự hình thành các tế bào giao tử đơn bội, đôi khi được gọi là tế bào con, ở các sinh vật lưỡng bội sinh sản hữu tính.
5.1.A.2减数分裂 I bao gồm các bước sau:
- i. Kỳ đầu I: Các nhiễm sắc thể tương đồng ghép đôi và co đặc, liên hợp xảy ra, sau đó chiasmata có thể hình thành, thoi减数分裂 bắt đầu hình thành, trung tâm thể di chuyển đến hai cực đối diện của tế bào, và màng nhân tan rã.
- ii. Kỳ giữa I: Sợi thoi减数分裂 sắp xếp các cặp nhiễm sắc thể tương đồng dọc theo xích đạo của tế bào tại bàn metaphase.
- iii. Kỳ sau I: Các nhiễm sắc thể tương đồng tách nhau ra, trong khi các nhiễm sắc chị vẫn gắn kết với nhau, khi sợi thoi减数分裂 kéo các nhiễm sắc thể về các cực.
- iv. Kỳ cuối I: Thoi减数分裂 tan rã, màng nhân mới được hình thành, vết rãnh phân chia (tế bào động vật) hoặc đĩa tế bào (tế bào thực vật) hình thành, và cytokinesis diễn ra. Hai tế bào con đơn bội được hình thành (cuối减数分裂 I).
5.1.A.3减数分裂 II bao gồm các bước sau:
- i. Kỳ đầu II: Thoi减数分裂 hình thành; các nhiễm sắc chị nối với nhau tại tâm động gắn vào thoi减数分裂.
- ii. Trung kỳ II: Các nhiễm sắc thể xếp thành hàng tại mặt xích đạo; kinetochore của mỗi chromatid gắn với một vi sợi kéo dài từ các cực tế bào.
- iii. Anaphase II: Các protein tại tâm động phân rã, và các chromatid chị em bị kéo tách ra về hai cực đối diện trong tế bào.
- iv. Telophase II: thoi phân ly bị phá vỡ, màng nhân mới hình thành, rãnh phân chia (tế bào động vật) hoặc tấm tế bào (tế bào thực vật) xuất hiện, các chromatid bắt đầu解开 xoắn, và quá trình phân chia tế bào chất diễn ra. Bốn tế bào con đơn bội được hình thành, mỗi tế bào chứa một chromatid chưa sao chép.

Mục tiêu học tập 5.1.B: Mô tả sự tương đồng và khác biệt giữa các giai đoạn và kết quả của nguyên phân và giảm phân.

5.1.B.1 Nguyên phân và giảm phân có sự tương đồng trong việc sử dụng bộ thoi để di chuyển nhiễm sắc thể, nhưng khác nhau về số lượng tế bào được tạo thành và nội dung di truyền của các tế bào con.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Meiosis 减数分裂 makes gametes 配子 (eggs and sperm) with half the chromosome number, so fertilization restores the full set. One diploid cell divides twice to give four haploid cells. Meiosis I separates homologous chromosomes 同源染色体 (reducing the number); meiosis II separates sister chromatids (like mitosis).

Tiếng Việt

Karyotype người: 22 cặp nhiễm sắc thể thường cùng với nhiễm sắc thể giới tính — Karyotype người: 22 cặp NST thường plus NST giới tính

Giảm phân tạo ra giao tử (trứng và tinh trùng) có nửa số lượng nhiễm sắc thể, giúp thụ tinh khôi phục bộ đầy đủ. Một tế bào lưỡng bội phân chia hai lần để tạo ra bốn tế bào đơn bội. Giảm phân I tách nhiễm sắc thể tương đồng (giảm số lượng); giảm phân II tách nhiễm sắc thể anh em (giống như phân bào nguyên phân).

Giảm phân làm减半 số lượng nhiễm sắc thể trong hai lần phân chia

Explore · ⁨Khám phá⁩

Divide a cell's chromosomes · ⁨Chia nhiễm sắc thể của tế bào⁩

Meiosis halves the chromosome number and shuffles genes, making four genetically varied gametes. Step through to see the divisions. · ⁨Giảm phân làm giảm nửa số lượng nhiễm sắc thể và xáo trộn gen, tạo ra bốn giao tử đa dạng về mặt di truyền. Bước qua để xem các lần phân chia.⁩

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
Meiosis/meɪˈəʊsɪs/	Giảm phân
gametes/ˈɡæmiːts/	giao tử
homologous chromosomes/həˈmɒləɡəs ˈkrəʊməsəʊmz/	nhiễm sắc thể tương đồng

5.2

Meiosis and Genetic Diversity · ⁨Giảm phân và Đa dạng di truyền⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (BIG IDEA 3 — Information Storage and Transmission): Living systems store, retrieve, transmit, and respond to information essential to life processes.

Learning Objective 5.2.A: Explain how the process of meiosis generates genetic diversity.

5.2.A.1 Correct separation of the homologous chromosomes in meiosis I and sister chromatids in meiosis II ensures that each gamete receives a haploid (1n) set of chromosomes that comprises an assortment of both maternal and paternal chromosomes. When incorrect separation occurs (nondisjunction), gametes are no longer haploid.
5.2.A.2 During prophase I of meiosis, non-sister chromatids exchange genetic material via a process called crossing over (recombination), which increases genetic diversity among the resultant gametes.
5.2.A.3 Sexual reproduction in eukaryotes increases genetic variation, including crossing over, random assortment of chromosomes during meiosis, and subsequent fertilization of gametes.
- Exclusion statement: Knowledge of the details of sexual reproduction cycles in various plants and animals is beyond the scope of the AP Exam.

Tiếng Việt

Hiểu biết cốt lõi (BIG IDEA 3 — Lưu trữ và Truyền tải Thông tin): Các hệ thống sống lưu trữ, truy xuất, truyền tải và phản hồi với thông tin thiết yếu cho các quá trình sống.

Mục tiêu học tập 5.2.A: Giải thích cách thức quá trình giảm phân tạo ra sự đa dạng di truyền.

5.2.A.1 Sự phân ly chính xác của các nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân I và các chromatid chị em trong giảm phân II đảm bảo rằng mỗi giao tử nhận được một bộ nhiễm sắc thể đơn bội (1n) bao gồm sự phân tổ hợp cả nhiễm sắc thể mẹ và bố. Khi xảy ra phân ly sai (không phân ly), giao tử không còn là đơn bội nữa.
5.2.A.2 Trong tiền kỳ I của giảm phân, các chromatid không chị em trao đổi vật liệu di truyền thông qua một quá trình gọi là hoán vị gen (tái tổ hợp), làm tăng sự đa dạng di truyền giữa các giao tử thu được.
5.2.A.3 Sinh sản hữu tính ở sinh vật nhân thực làm tăng biến dị di truyền, bao gồm hoán vị gen, phân tổ hợp ngẫu nhiên của nhiễm sắc thể trong giảm phân, và quá thụ tinh sau đó của các giao tử.
- Câu loại trừ: Kiến thức chi tiết về chu kỳ sinh sản hữu tính ở các loài thực vật và động vật khác nhau nằm ngoài phạm vi của kỳ thi AP.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Meiosis shuffles genes three ways, so offspring differ from parents and each other:

Crossing over 交叉互换: homologous chromosomes swap segments in meiosis I.
Independent assortment 自由组合: each homologous pair lines up and separates randomly.
Random fertilization: any sperm can meet any egg.

Together these create enormous variation – the raw material for evolution.

Tiếng Việt

Giảm phân xáo trộn gen theo ba cách, khiến thế hệ con khác với bố mẹ và khác nhau từng cá thể:

Sắp xếp độc lập tạo ra nhiều tổ hợp giao tử

Trộn chéo hoán vị đoạn giữa các nhiễm sắc thể tương đồng

Trộn chéo (Crossing over): các nhiễm sắc thể tương đồng hoán vị đoạn ở giảm phân I.
Sắp xếp độc lập: mỗi cặp nhiễm sắc thể tương đồng xếp hàng và tách rời ngẫu nhiên.
Thụ tinh ngẫu nhiên: bất kỳ tinh trùng nào cũng có thể gặp bất kỳ trứng nào.

Cùng nhau, những yếu tố này tạo ra sự biến dị khổng lồ – nguyên liệu thô cho tiến hóa.

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
Crossing over/ˈkrɒsɪŋ ˈəʊvə/	Trao đổi đoạn
Independent assortment/ˌɪndɪˈpendənt əˈsɔːtmənt/	Sắp xếp độc lập
alleles/əˈliːlz/	alen
genotype/ˈdʒenətaɪp/	kiểu gen
phenotype/ˈfenətaɪp/	kiểu hình
dominant/ˈdɒmɪnənt/	chiếm ưu thế
recessive/rɪˈsesɪv/	lặn

5.3

Mendelian Genetics · ⁨Di truyền Mendel⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (BIG IDEA 1 — Evolution): The process of evolution drives the diversity and unity of life.

Enduring Understanding (BIG IDEA 3 — Information Storage and Transmission): Living systems store, retrieve, transmit, and respond to information essential to life processes.

Learning Objective 5.3.A: Explain the inheritance of genes and traits as described by Mendel's laws.

5.3.A.1 Mendel's laws of segregation and independent assortment can be applied to genes that are on different chromosomes.
5.3.A.2 In most cases, fertilization involves the fusion of two haploid gametes, restoring the diploid number of chromosomes and increasing genetic variation in populations by creating new combinations of alleles in the zygote.
- i. Rules of probability can be applied to analyze the passing of single-gene traits from parent to offspring.
- ii. Monohybrid, dihybrid, and test crosses can be used to determine whether alleles are dominant or recessive.
- iii. An organism's genotype is the set of alleles inherited for one or more genes by an individual organism. An organism's genotype can be homozygous or heterozygous for each gene.
- iv. An organism's phenotype is the observable expression of the inherited traits.
- v. Patterns of inheritance (autosomal, genetically linked, sex-linked) and whether an allele is dominant or recessive can often be predicted from data, including pedigrees. Punnett squares can be used to predict the genotypes and phenotypes of parents and offspring.
- Equation (Laws of Probability): If $A$ and $B$ are mutually exclusive, then: $P(A \text{ or } B) = P(A) + P(B)$
- Equation (Laws of Probability): If $A$ and $B$ are independent, then: $P(A \text{ and } B) = P(A) \times P(B)$

Tiếng Việt

Hiểu biết Bền vững (Ý TƯỞNG LỚN 1 — Tiến hóa): Quá trình tiến hóa thúc đẩy sự đa dạng và tính thống nhất của sự sống.

Hiểu biết cốt lõi (BIG IDEA 3 — Lưu trữ và Truyền tải Thông tin): Các hệ thống sống lưu trữ, truy xuất, truyền tải và phản hồi với thông tin thiết yếu cho các quá trình sống.

Mục tiêu học tập 5.3.A: Giải thích sự di truyền của gen và tính trạng theo các định luật của Mendel.

5.3.A.1 Các định luật phân ly và phân ly độc lập của Mendel có thể áp dụng cho các gen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau.
5.3.A.2 Trong hầu hết các trường hợp, thụ tinh liên quan đến sự fusion của hai giao tử đơn bội, khôi phục lại số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội và tăng sự đa dạng di truyền trong quần thể bằng cách tạo ra các tổ hợp alen mới trong hợp tử.
- i. Các quy tắc xác suất có thể được áp dụng để phân tích sự truyền đạt các tính trạng đơn gen từ bố mẹ sang con cái.
- ii. Các phép lai đơn, lai hai và phép lai kiểm tra có thể được sử dụng để xác định xem alen nào là trội hay lặn.
- iii. Kiểu gen của một sinh vật là tập hợp các alen được di truyền cho một hoặc nhiều gen bởi cá thể đó. Kiểu gen của sinh vật có thể đồng hợp hoặc dị hợp cho mỗi gen.
- iv. Kiểu hình của một sinh vật là biểu hiện quan sát được của các tính trạng đã di truyền.
- v. Các mô hình di truyền (thường, liên kết gen, giới tính) và tính trội/lặn của một alen thường có thể được dự đoán từ dữ liệu, bao gồm phả hệ. Bảng Punnett có thể được sử dụng để dự đoán kiểu gen và kiểu hình của bố mẹ và con cái.
- Phương trình (Các định luật Xác suất): Nếu $A$ và $B$ là các sự kiện loại trừ lẫn nhau, thì: $P(A \text{ or } B) = P(A) + P(B)$
- Phương trình (Các định luật Xác suất): Nếu $A$ và $B$ là các sự kiện độc lập, thì: $P(A \text{ and } B) = P(A) \times P(B)$

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

A gene's alternative versions are alleles 等位基因. An organism's genotype 基因型 (its alleles) produces its phenotype 表型 (its traits). Mendel's rules: a dominant 显性 allele masks a recessive 隐性 one; the two alleles segregate into different gametes (law of segregation); genes for different traits assort independently. A Punnett square 庞纳特方格 predicts offspring ratios (a heterozygous cross gives 3:1). Homozygous 纯合 means two identical alleles; heterozygous 杂合 means two different.

Worked example. For a dihybrid cross of two independent genes, $AaBb\times AaBb$, use the multiplication rule instead of a $16$-box square. Each gene alone gives $\tfrac34$ dominant, so the chance an offspring shows both dominant traits is $\tfrac34\times\tfrac34=\tfrac{9}{16}$, and the chance of the fully recessive $aabb$ is $\tfrac14\times\tfrac14=\tfrac{1}{16}$. Multiplying two independent $3{:}1$ ratios is what produces the classic $9{:}3{:}3{:}1$ pattern.

Tiếng Việt

Biến dị tự nhiên trong vân vỏ ốc - sự khác biệt có thể di truyền mà chọn lọc có thể tác động

Các phiên bản thay thế của một gen là allele. Kiểu gen của một sinh vật (các allele của nó) tạo ra kiểu hình (các đặc điểm của nó). Quy luật của Mendel: một allele trội che lấp một allele lặn; hai allele phân ly vào các giao tử khác nhau (quy luật phân ly); các gen quy định các tính trạng khác nhau sắp xếp độc lập. Bảng Punnett dự đoán tỷ lệ thế hệ con (phép lai dị hợp tử cho tỷ lệ 3:1). Đồng hợp tử nghĩa là hai allele giống nhau; dị hợp tử nghĩa là hai allele khác nhau.

Bảng Punnett đơn lai cho tỷ lệ 3:1

Ví dụ minh họa. Đối với phép lai dihybrid của hai gene độc lập, $AaBb\times AaBb$, sử dụng quy tắc nhân thay vì bảng vuông $16$. Mỗi gene riêng lẻ tạo ra $\tfrac34$ kiểu trội, vì vậy khả năng thế hệ con biểu hiện cả hai tính trạng trội là $\tfrac34\times\tfrac34=\tfrac{9}{16}$, và khả năng của kiểu lặn hoàn toàn $aabb$ là $\tfrac14\times\tfrac14=\tfrac{1}{16}$. Nhân hai tỷ lệ độc lập $3{:}1$ chính là điều tạo ra mô hình cổ điển $9{:}3{:}3{:}1$.

Explore · ⁨Khám phá⁩

Cross two parents · ⁨Lai hai cá thể bố mẹ⁩

A Punnett square combines each parent's alleles to predict the offspring ratios. Set the parent genotypes and read off the expected proportions. · ⁨A bảng Punnett kết hợp các alen của mỗi bố mẹ để dự đoán tỷ lệ con cái. Thiết lập kiểu gen của bố mẹ và đọc các tỷ lệ dự kiến.⁩

Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩

English	Tiếng Việt
Punnett square/ˈpʌnɪt skweə/	Ô Punnett
Homozygous/ˌhɒməˈzɪɡəs/	homozygous
heterozygous/ˌhetrəˈzɪɡəs/	dị hợp
Incomplete dominance/ɪŋkəmˈpliːt ˈdɒmɪnəns/	Di truyền không hoàn toàn
Codominance/ˈkəʊdəmɪnəns/	Đồng hiện tính
polygenic/ˌpɒlɪˈdʒenɪk/	đa gen
sex-linked/seks lɪŋkt/	liên kết giới tính

5.4

Non-Mendelian Genetics · ⁨Di truyền phi-Mendel⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (BIG IDEA 3 — Information Storage and Transmission): Living systems store, retrieve, transmit, and respond to information essential to life processes.

Learning Objective 5.4.A: Explain deviations from Mendel's model of the inheritance of traits.

5.4.A.1 Patterns of inheritance of many traits do not follow the ratios predicted by Mendel's laws and can be identified by quantitative analysis, when the observed phenotypic ratios statistically differ from the predicted ratios.
- i. Genes located on the same chromosome are referred to as being genetically linked. The probability that these linked genes segregate together during meiosis can be used to calculate the map distance (or map units) between them on a chromosome. This calculation is called gene or genetic mapping.
- ii. Codominance occurs when the phenotype from both alleles is expressed such that the heterozygote would have a different phenotype than either homozygote.
- iii. Incomplete dominance occurs when neither allele of a gene can mask the other, so the phenotype of the heterozygote is a blended version of the dominant and recessive phenotypes.
5.4.A.2 Some traits, known as sex-linked traits (X- or Y-linked), are determined by genes on sex chromosomes. The pattern of inheritance of sex-linked traits can often be predicted from data, including pedigrees, indicating the genotypes and phenotypes of both parents and offspring.
- Illustrative examples for EK 5.4.A.2:
  - Sex-linked traits (X- or Y-linked) reside on sex chromosomes.
  - Sex-linked traits (X- or Y-linked) are inherited at higher rates in XY individuals than they are in XX individuals.
  - In certain species, the chromosomal basis of sex determination is not based on X and Y chromosomes (e.g., ZW in birds, haplodiploidy in bees).
5.4.A.3 Pleiotropy is a phenomenon in which the expression of a single gene results in multiple traits or effects; these traits therefore do not segregate independently.
5.4.A.4 Some traits result from non-nuclear inheritance.
- i. Chloroplasts and mitochondria are randomly assorted to gametes and daughter cells; thus, traits determined by chloroplast and mitochondrial DNA do not follow simple Mendelian rules.
- ii. In animals, mitochondria are usually transmitted by the egg and not by sperm; thus, traits determined by the mitochondrial DNA are typically maternally inherited.
- iii. In plants, mitochondria and chloroplasts are transmitted in the ovule and not in the pollen; as such, mitochondria-determined and chloroplast-determined traits are typically maternally inherited.

Tiếng Việt

Hiểu biết cốt lõi (BIG IDEA 3 — Lưu trữ và Truyền tải Thông tin): Các hệ thống sống lưu trữ, truy xuất, truyền tải và phản hồi với thông tin thiết yếu cho các quá trình sống.

Mục tiêu học tập 5.4.A: Giải thích các trường hợp lệch khỏi mô hình di truyền tính trạng của Mendel.

5.4.A.1 Các mô hình di truyền của nhiều tính trạng không tuân theo tỷ lệ dự đoán bởi các định luật của Mendel và có thể được xác định thông qua phân tích định lượng, khi tỷ lệ kiểu hình quan sát được khác biệt về mặt thống kê so với tỷ lệ dự đoán.
- i. Các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể được gọi là liên kết gen. Xác suất các gen liên kết này phân ly cùng nhau trong giảm phân có thể được sử dụng để tính toán khoảng cách bản đồ (hoặc đơn vị bản đồ) giữa chúng trên nhiễm sắc thể. Phép tính này được gọi là lập bản đồ gen hoặc bản đồ di truyền.
- ii. Đồng trội xảy ra khi kiểu hình từ cả hai alen đều được biểu hiện, khiến cho dị hợp tử có kiểu hình khác với cả hai đồng hợp tử.
- iii. Trội không hoàn toàn xảy ra khi không có alen nào của gen có thể che khuất alen kia, do đó kiểu hình của dị hợp tử là phiên bản pha trộn của kiểu hình trội và lặn.
5.4.A.2 Một số tính trạng, được gọi là tính trạng liên kết giới tính (liên kết X hoặc Y), được quyết định bởi các gen trên nhiễm sắc thể giới tính. Mô hình di truyền của tính trạng liên kết giới tính thường có thể được dự đoán từ dữ liệu, bao gồm phả hệ, chỉ ra kiểu gen và kiểu hình của cả bố mẹ và con cái.
- *Ví dụ minh họa cho EK 5.4.A2:
  - Tính trạng liên kết giới tính (liên kết X hoặc Y) nằm trên nhiễm sắc thể giới tính.
  - Tính trạng liên kết giới tính (liên kết X hoặc Y) được di truyền với tỷ lệ cao hơn ở cá thể XY so với cá thể XX.
  - Ở một số loài, cơ sở nhiễm sắc thể của việc xác định giới tính không dựa trên nhiễm sắc thể X và Y (ví dụ: ZW ở chim, haplodiploidy ở ong).
5.4.A.3 Đa hiệu là hiện tượng mà sự biểu hiện của một gen duy nhất dẫn đến nhiều tính trạng hoặc tác động; do đó, các tính trạng này không phân ly độc lập.
5.4.A.4 Một số tính trạng là kết quả của sự di truyền không nhân.
- i. Lưới nội sinh và ti thể được phân tổ hợp ngẫu nhiên vào các giao tử và tế bào con; do đó, các tính trạng được quyết định bởi DNA lưới nội sinh và mitochondrial không tuân theo các quy tắc Mendel đơn giản.
- ii. Ở động vật, ti thể thường được truyền qua trứng và không phải qua tinh trùng; do đó, các tính trạng do DNA ti thể quy định thường được di truyền theo dòng mẹ.
- iii. Ở thực vật, ti thể và lục lạp được truyền qua noãn và không phải qua phấn hoa; vì vậy, các tính trạng do ti thể và lục lạp quy định thường được di truyền theo dòng mẹ.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Many traits do not follow simple dominance:

Incomplete dominance 不完全显性: heterozygotes are a blend (red × white → pink).
Codominance 共显性: both alleles show fully (AB blood type).
Multiple alleles, polygenic 多基因 traits (many genes, like height), pleiotropy (one gene, many effects), and sex-linked 伴性 genes (on the X chromosome) all give more complex ratios.

Worked example (chi-square test). To check whether real data fit a predicted ratio, use $\chi^2=\sum\dfrac{(o-e)^2}{e}$. A monohybrid cross predicts $3{:}1$, so of $80$ offspring you expect $60$ dominant and $20$ recessive, but you observe $55$ and $25$. Then $\chi^2=\dfrac{(55-60)^2}{60}+\dfrac{(25-20)^2}{20}=\dfrac{25}{60}+\dfrac{25}{20}=0.42+1.25=1.67$. With $1$ degree of freedom the critical value at $p=0.05$ is $3.84$; since $1.67<3.84$, we fail to reject the null hypothesis – the deviation is within chance.

Tiếng Việt

Nhiều tính trạng không tuân theo quy luật trội lặn đơn giản:

Liên kết giới tính mang lại kết quả khác nhau cho con trai và con gái

Trội không hoàn toàn: dị hợp tử là sự pha trộn (đỏ × trắng → hồng).
Đồng trội: cả hai allele đều biểu hiện đầy đủ (nhóm máu AB).
Nhiều allele, tính trạng đa gen (nhiều gene, như chiều cao), pleiotropy (một gene, nhiều hiệu ứng), và gene liên kết giới tính (trên NST X) tất cả đều tạo ra các tỷ lệ phức tạp hơn.

Ví dụ minh họa (kiểm định chi-square). Để kiểm tra xem dữ liệu thực tế có phù hợp với tỷ lệ dự đoán hay không, hãy sử dụng $\chi^2=\sum\dfrac{(o-e)^2}{e}$. Phép lai đơn tính trạng dự đoán $3{:}1$, nên trong $80$ con cái bạn mong đợi $60$ trội và $20$ lặn, nhưng quan sát được $55$ và $25$. Khi đó $\chi^2=\dfrac{(55-60)^2}{60}+\dfrac{(25-20)^2}{20}=\dfrac{25}{60}+\dfrac{25}{20}=0.42+1.25=1.67$. Với $1$ bậc tự do, giá trị tới hạn ở $p=0.05$ là $3.84$; vì $1.67<3.84$, chúng ta không bác bỏ giả thuyết không – sự chênh lệch nằm trong phạm vi ngẫu nhiên.

5.5

Environmental Effects on Phenotype · ⁨Ảnh hưởng của Môi trường lên Kiểu hình⁩

Syllabus · ⁨Chương trình⁩

English

Enduring Understanding (BIG IDEA 4 — Systems Interactions): Biological systems interact, and these systems and their interactions exhibit complex properties.

Learning Objective 5.5.A: Explain how the same genotype can result in multiple phenotypes under different environmental conditions.

5.5.A.1 Environmental conditions influence gene expression and can lead to phenotypic plasticity (e.g., the ability of individual genotypes to produce different phenotypes).
- Illustrative examples for EK 5.5.A.1:
  - Height and weight in humans
  - Flower color based on soil pH
  - Seasonal fur color in arctic animals
  - Sex determination in reptiles
  - Effect of increased UV on melanin production in animals
  - Presence of the opposite mating type on pheromone production in yeast and other fungi

Tiếng Việt

Hiểu biết bền vững (BIG IDEA 4 — Tương tác hệ thống): Các hệ thống sinh học tương tác với nhau, và các hệ thống cũng như sự tương tác của chúng biểu hiện những thuộc tính phức tạp.

Mục tiêu học tập 5.5.A: Giải thích làm thế nào cùng một kiểu gen có thể dẫn đến nhiều kiểu hình khác nhau dưới các điều kiện môi trường khác nhau.

5.5.A.1 Điều kiện môi trường ảnh hưởng đến sự biểu hiện gen và có thể dẫn đến tính linh hoạt kiểu hình (ví dụ: khả năng của các kiểu gen đơn lẻ tạo ra các kiểu hình khác nhau).
- Ví dụ minh họa cho EK 5.5.A.1:
  - Chiều cao và cân nặng ở người
  - Màu sắc hoa dựa trên độ pH của đất
  - Màu lông thay đổi theo mùa ở động vật vùng cực
  - Xác định giới tính ở bò sát
  - Tác động của việc tăng cường tia UV lên sản xuất melanin ở động vật
  - Sự hiện diện của loại giao phối đối lập trong sản xuất pheromone ở nấm men và các loại nấm khác

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP⁩

English

Phenotype is not set by genes alone – the environment also matters. Temperature, nutrition, and other factors can change how genes are expressed (a Himalayan rabbit's dark fur where it is cold, a plant's height with more sunlight). So identical genotypes can give different phenotypes in different conditions.

Tiếng Việt

Kiểu hình không chỉ được quyết định bởi gen – môi trường cũng đóng vai trò quan trọng. Nhiệt độ, dinh dưỡng và các yếu tố khác có thể thay đổi cách thức biểu hiện của gen (lông sẫm của thỏ Himalaya khi lạnh, chiều cao của cây khi có nhiều ánh sáng). Do đó, cùng một kiểu gen có thể tạo ra các kiểu hình khác nhau trong các điều kiện môi trường khác nhau.

5.5

Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩

English

Contrast mitosis (2 identical, full chromosome number) with meiosis (4 non-identical gametes, half the number).
Explain variation from crossing over, independent assortment, and random fertilisation.
Use the multiplication rule for dihybrid crosses (each gene's $3{:}1$ multiplied), and a chi-square test ($\chi^2=\sum\frac{(o-e)^2}{e}$) to judge observed vs expected ratios.
Keep genotype (the alleles) separate from phenotype (what you see) — $AA$ and $Aa$ can look the same.
Recognise non-Mendelian patterns: incomplete dominance, codominance, and sex linkage.

Tiếng Việt

Phân biệt mitosis (2 tế bào giống hệt nhau, bộ nhiễm sắc thể đầy đủ) với meiosis (4 giao tử khác nhau, nửa số lượng).
Giải thích sự biến dị từ phân đoạn, phân ly độc lập và thụ tinh ngẫu nhiên.
Sử dụng quy tắc nhân cho phép lai hai tính trạng (xác suất của mỗi gene $3{:}1$ nhân với nhau), và kiểm định chi-square ($\chi^2=\sum\frac{(o-e)^2}{e}$) để đánh giá tỷ lệ quan sát so với tỷ lệ kỳ vọng.
Phân biệt rõ kiểu gen (các alen) và kiểu hình (điều bạn thấy được) — $AA$ và $Aa$ có thể trông giống nhau.
Nhận biết các mô hình di truyền phi Mendel: biểu hiện không hoàn toàn, đồng trội và liên kết giới tính.

Interactive lessons on this topic · ⁨Bài học tương tác về chủ đề này⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨Làm theo từng bước, kèm theo bài tập kiểm tra ngay lập tức.⁩

Past Papers · ⁨Đề thi cũ⁩

More topics in AP Biology · ⁨AP Sinh học⁩ · ⁨Nhiều chủ đề hơn trong AP Biology · ⁨AP Sinh học⁩⁩