About one point seven million species have been described and given a name. The best estimates say there are probably eight to ten million out there. So most…
English narration · English + 中文 subtitles burned in · Giọng đọc tiếng Anh · phụ đề tiếng Anh + 中文 được ghi trực tiếp
18.1
Classifying living things · Phân loại sinh vật sống
Syllabus · Chương trình
English
discuss the meaning of the term species, limited to the biological species concept, morphological species concept and ecological species concept
describe the classification of organisms into three domains: Archaea, Bacteria and Eukarya
state that Archaea and Bacteria are prokaryotes and that there are differences between them, limited to differences in membrane lipids, ribosomal RNA and composition of cell walls
describe the classification of organisms in the Eukarya domain into the taxonomic hierarchy of kingdom, phylum, class, order, family, genus and species
outline the characteristic features of the kingdoms Protoctista, Fungi, Plantae and Animalia
outline how viruses are classified, limited to the type of nucleic acid (RNA or DNA) and whether this is single stranded or double stranded
Tiếng Việt
thảo luận về ý nghĩa của thuật ngữ loài, giới hạn trong khái niệm loài sinh học, khái niệm loài hình thái và khái niệm loài sinh thái
mô tả sự phân loại sinh vật thành ba miền: Archaea, Bacteria và Eukarya
nêu rằng Archaea và Bacteria là sinh vật nhân sơ và có sự khác biệt giữa chúng, giới hạn ở sự khác biệt về lipid màng, ARN ribosome và thành tế bào
mô tả sự phân loại sinh vật trong miền Eukarya vào hệ phân loại gồm ngành, phương, lớp, bộ, họ, chi và loài
trình bày các đặc điểm chính của các vương quốc Protoctista, Fungi, Plantae và Animalia
trình bày cách phân loại virus, chỉ giới hạn ở loại axit nucleic (RNA hoặc DNA) và whether đây là mạch đơn hay mạch đôi
Source: Cambridge International syllabus · Nguồn: Chương trình Cambridge International
English
A species 物种 can be defined in more than one way:
the biological species concept — a group whose members can breed together to produce fertile offspring.
the morphological species concept — a group whose members look alike.
the ecological species concept — a group that fills the same role in its surroundings.
The three domains
The largest groups in classification 分类 are three domains 域:
Archaea 古菌 and Bacteria 细菌 — both are prokaryotes 原核生物 (no nucleus). They look similar but differ in their membrane lipids, their ribosomal RNA, and the make-up of their cell walls 细胞壁.
Eukarya 真核生物 — all organisms whose cells have a nucleus.
The taxonomic hierarchy
Inside the Eukarya domain, organisms are sorted into a taxonomic hierarchy 分类层级 — a set of smaller and smaller groups: kingdom 界, phylum 门, class 纲, order 目, family 科, genus 属 and species.
The Eukarya are split into four kingdoms:
Protoctista 原生生物界 — mostly single-celled (such as Amoeba).
Fungi 真菌界 — feed by absorbing food; have cell walls of chitin.
Plantae 植物界 — make their own food by photosynthesis.
Animalia 动物界 — feed on other organisms.
Viruses are not placed in these groups. They are classified by the type of nucleic acid 核酸 they contain (DNA or RNA) and whether it is single-stranded 单链 or double-stranded 双链.
Tiếng Việt
Loài có thể được định nghĩa theo nhiều cách:
khái niệm loài sinh học — một nhóm mà các thành viên có thể giao phối để tạo ra con cái có khả năng sinh sản.
khái niệm loại hình loài — một nhóm mà các thành viên có ngoại hình giống nhau.
khái念loài sinh thái — một nhóm chiếm giữ cùng một vai trò trong môi trường sống của chúng.
Bộ sưu tập côn trùng bảo tàng: phân loại nhóm các sinh vật dựa trên các đặc điểm chung
Ba miền
Các nhóm lớn nhất trong phân loại là ba miền:
Archaea và Bacteria — cả hai đều là sinh vật nhân sơ (không có nhân). Chúng trông tương tự nhưng khác nhau về lipid màng, ARN ribosome và cấu tạo thành tế bào.
Eukarya — tất cả các sinh vật whose cells have a nucleus.
Mỗi vòng màu xung quanh suối nước nóng này là một quần xã vi sinh vật khác nhau sống ở nhiệt độ khác nhau. Các Archaea như thế — phát triển mạnh nơi hầu như không còn gì khác — đã là manh mối cho thấy chúng tạo thành một miền riêng biệt, tách biệt khỏi vi khuẩn thông thường
Thang bậc phân loại
Trong miền Eukarya, sinh vật được sắp xếp vào một thang bậc phân loại — một tập hợp các nhóm nhỏ dần: vương quốc, phylum, lớp, bộ, họ, chi và loài.
Mỗi cấp độ của thang bậc phân loại là một nhóm nhỏ hơn, liên quan mật thiết hơn, kết thúc ở một loài duy nhất
Eukarya được chia thành bốn vương quốc:
Protoctista — phần lớn là đơn bào (như Amoeba).
Fungi — hấp thụ thức ăn; có thành tế bào bằng chitin.
Plantae — tự tổng hợp thức ăn bằng quang hợp.
Animalia — tiêu thụ các sinh vật khác.
Ba miền: Archaea và Bacteria là sinh vật nhân sơ; Eukarya phân nhánh thành bốn vương quốc
Virus không được xếp vào các nhóm này. Chúng được phân loại dựa trên loại axit nucleic mà chúng chứa (DNA hoặc RNA) và liệu nó có phải là dây đơn hay dây đôi.
Explore · Khám phá
Species and domains lab · Thực hành: Loài và các miền
Classify organisms and definitions by the level they describe. · Phân loại các sinh vật và định nghĩa theo cấp độ mà chúng mô tả.
Explore · Khám phá
The taxonomic hierarchy · Hierarchy phân loại
Step down the levels for one species — humans — from the broadest domain to the most specific species. · Di xuống các cấp độ cho một loài — con người — từ miền rộng nhất đến loài cụ thể nhất.
explain that biodiversity can be assessed at different levels, including: the number and range of different ecosystems and habitats, the number of species and their relative abundance, the genetic variation within each species
explain the importance of random sampling in determining the biodiversity of an area
describe and use suitable methods to assess the distribution and abundance of organisms in an area, limited to frame quadrats, line transects, belt transects and mark-release-recapture using the Lincoln index (the formula for the Lincoln index will be provided, as shown in the Mathematical requirements)
use Spearman’s rank correlation and Pearson’s linear correlation to analyse the relationships between two variables, including how biotic and abiotic factors affect the distribution and abundance of species (the formulae for these correlations will be provided, as shown in the Mathematical requirements)
use Simpson’s index of diversity (D) to calculate the biodiversity of an area, and state the significance of different values of D (the formula for Simpson’s index of diversity will be provided, as shown in the Mathematical requirements)
Tiếng Việt
định nghĩa các thuật ngữ hệ sinh thái và môi trường sống (niche)
giải thích rằng đa dạng sinh học có thể được đánh giá ở các cấp độ khác nhau, bao gồm: số lượng và phạm vi của các hệ sinh thái và môi trường sống khác nhau, số lượng loài và sự phong phú tương đối của chúng, sự biến đổi di truyền bên trong mỗi loài
giải thích tầm quan trọng của lấy mẫu ngẫu nhiên trong việc xác định đa dạng sinh học của một khu vực
mô tả và sử dụng các phương pháp phù hợp để đánh giá sự phân bố và sự phong phú của sinh vật trong một khu vực, chỉ giới hạn ở khung lưới vuông (frame quadrats), vạch lấy mẫu đường thẳng (line transects), vạch lấy mẫu dải (belt transects) và dấu - thả - bắt lại (mark-release-recapture) sử dụng chỉ số Lincoln (công thức cho chỉ số Lincoln sẽ được cung cấp, như được hiển thị trong yêu cầu về Toán học)
sử dụng hệ số tương quan bậc Spearman và tương quan tuyến tính Pearson để phân tích mối quan hệ giữa hai biến, bao gồm cả cách các yếu tố sinh học (biotic) và phi sinh học (abiotic) ảnh hưởng đến sự phân bố và sự phong phú của loài (các công thức cho các hệ số tương quan này sẽ được cung cấp, như được hiển thị trong yêu cầu về Toán học)
sử dụng chỉ số đa dạng Simpson (D) để tính toán đa dạng sinh học của một khu vực, và nêu ý nghĩa của các giá trị D khác nhau (công thức cho chỉ số đa dạng Simpson sẽ được cung cấp, như được hiển thị trong yêu cầu về Toán học)
Source: Cambridge International syllabus · Nguồn: Chương trình Cambridge International
English
An ecosystem 生态系统 is all the living things in an area together with their non-living surroundings. A niche 生态位 is the particular role and place of a species within it.
A coral reef is a good picture of high biodiversity — many different corals, fish and other species living together:
Biodiversity 生物多样性 can be measured at three levels:
the number and range of different ecosystems and habitats 栖息地.
the number of species and their relative abundance 丰度 (how common each one is).
the genetic variation within each species.
Sampling an area
You cannot count every organism, so you take samples. Random sampling 随机取样 (choosing positions by chance) avoids bias and gives a fair picture. Useful methods are:
quadrats 样方 — square frames placed to count or estimate the species inside them.
transects 样带 — counting along a line across the area (a line transect records what touches the line; a belt transect counts within a strip).
mark-release-recapture 标志重捕法 — for moving animals: catch, mark and release some, then later see what fraction of a new catch is marked (the Lincoln index).
To link the spread of a species to biotic factors 生物因素 (living) or abiotic factors 非生物因素 (non-living), you can use Spearman's rank or Pearson's correlation 相关性. To measure the diversity of an area as a single number, you use Simpson's index of diversity 辛普森多样性指数: a higher value means more diverse and usually more stable.
Worked example. 60 snails are caught, marked and released. Later, 80 snails are caught, of which 15 are marked. Estimate the population. The Lincoln index assumes the marked animals have mixed back in evenly, so the fraction marked in the second sample equals the fraction marked in the whole population:
$$N = \frac{\text{first sample} \times \text{second sample}}{\text{number marked in the second}} = \frac{60 \times 80}{15} = 320$$
So there are about 320 snails. The estimate is only as good as its assumptions, so state them: no births, deaths or migration between the two catches; the marks neither rub off nor make the animal easier for a predator to spot; and enough time is allowed for mixing. Break one and the estimate breaks with it - a mark that attracts predators lowers the recapture count and therefore overestimates the population.
Tiếng Việt
Một hệ sinh thái là tất cả các sinh vật sống trong một khu vực cùng với môi trường vô sinh xung quanh. Một nơi ở là vai trò và vị trí đặc thù của một loài trong hệ sinh thái đó.
Rạn san hô là hình ảnh tốt về đa dạng sinh học cao — nhiều loại san hô, cá và các loài khác sống chung:
Một rạn san hô là một trong những môi trường sống đa dạng sinh học nhất trên Trái Đất: nhiều loài san hô và cá chia sẻ một khu vực nhỏ bé
Đa dạng sinh học có thể được đo lường ở ba cấp độ:
số lượng và phạm vi của các hệ sinh thái và môi trường sống khác nhau.
số lượng loài và tỷ lệ phong phú tương đối của chúng (mỗi loài phổ biến đến mức nào).
sự biến dị di truyền bên trong mỗi loài.
Đa dạng sinh học được đo lường ở ba cấp độ: phạm vi của các hệ sinh thái, số lượng loài, và sự biến dị di truyền bên trong một loài
Lấy mẫu một khu vực
Bạn không thể đếm từng sinh vật, vì vậy bạn lấy mẫu. Lấy mẫu ngẫu nhiên (chọn vị trí bằng tình cờ) tránh thiên kiến và cung cấp bức tranh khách quan. Các phương pháp hữu ích bao gồm:
khung mẫu — khung vuông được đặt để đếm hoặc ước tính các loài bên trong chúng.
đường cắt mẫu — đếm dọc theo một đường xuyên qua khu vực (đường cắt mẫu ghi nhận những gì chạm vào đường; đường cắt mẫu rộng đếm bên trong một dải).
bắt - đánh dấu - thả - bắt lại — dành cho động vật di chuyển: bắt, đánh dấu và thả một số, sau đó xem tỷ lệ phần trăm của lần bắt mới là những con đã được đánh dấu (chỉ số Lincoln).
Khung mẫu và đường cắt mẫu lấy mẫu thực vật cố định; bắt-đánh-dấu-thả-bắt-lại ước tính số lượng động vật di chuyển
Để liên kết sự phân bố của một loài với y tố sinh học (sinh sống) hoặc y tố phi sinh học (vô sinh), bạn có thể sử dụng Rank Spearman hoặc tương quan Pearson. Để đo lường đa dạng của một khu vực dưới dạng một con số duy nhất, bạn sử dụng chỉ số đa dạng Simpson: giá trị càng cao thì đa dạng càng nhiều và thường ổn định hơn.
Ví dụ minh họa. 60 con ốc bị bắt, đánh dấu và thả. Sau đó, 80 con ốc bị bắt, trong đó 15 con có đánh dấu. Ước tính quần thể. Chỉ số Lincoln giả định rằng những con đã được đánh dấu đã trộn đều vào, do đó tỷ lệ những con có đánh dấu trong mẫu thứ hai bằng với tỷ lệ những con có đánh dấu trong toàn bộ quần thể:
$$N = \frac{\text{first sample} \times \text{second sample}}{\text{number marked in the second}} = \frac{60 \times 80}{15} = 320$$
Vì vậy, có khoảng 320 con ốc. Mức ước tính chỉ chính xác khi các giả định của nó đúng, nên hãy nêu chúng ra: không có sinh sản, tử vong hay di cư giữa hai lần bắt; các dấu hiệu không bị mài mòn và cũng không khiến con vật dễ bị săn mồi hơn; và đủ thời gian để sự trộn lẫn diễn ra. Nếu một con ốc bị thương, cả phương pháp ước tính sẽ sụp đổ — một dấu hiệu thu hút động vật săn mồi sẽ làm giảm số lượng bắt lại, từ đó ước lượng cao hơn thực tế về quần thể.
explain why populations and species can become extinct as a result of: • climate change • competition • hunting by humans • degradation and loss of habitats
outline reasons for the need to maintain biodiversity
outline the roles of zoos, botanic gardens, conserved areas (including national parks and marine parks), ‘frozen zoos’ and seed banks, in the conservation of endangered species
describe methods of assisted reproduction used in the conservation of endangered mammals, limited to IVF, embryo transfer and surrogacy
explain reasons for controlling invasive alien species
outline the role in conservation of the International Union for Conservation of Nature (IUCN) and the Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora (CITES)
Tiếng Việt
giải thích tại sao quần thể và loài có thể trở nên tuyệt chủng do: • thay đổi khí hậu • cạnh tranh • săn bắn bởi con người • suy thoái và mất môi trường sống
trình bày các lý do cần duy trì đa dạng sinh học
trình bày vai trò của sở thú, vườn thực vật, khu bảo tồn (bao gồm công viên quốc gia và công viên biển), 'sở thú đông lạnh' và ngân hàng hạt giống, trong việc bảo vệ các loài nguy cấp
mô tả các phương pháp sinh sản hỗ trợ được sử dụng trong việc bảo tồn động vật có vú nguy cấp, chỉ giới hạn ở thụ tinh trong ống nghiệm (IVF), di chuyển phôi (embryo transfer) và mang thai hộ (surrogacy)
giải thích lý do kiểm soát các loài ngoại lai xâm lấn
trình bày vai trò trong bảo tồn của Liên minh Bảo tồn Thiên nhiên Quốc tế (IUCN) và **Công ước về Thương mại Quốc tế các Loài Động vật và Thực vật Hoang dã Nguy cấp (CITES)
Source: Cambridge International syllabus · Nguồn: Chương trình Cambridge International
English
A species can become extinct 灭绝 (die out completely) because of climate change 气候变化, competition (often from new species), hunting by humans, or the damage and loss of its habitats.
We try to protect biodiversity because other species give us food, medicines and materials, help keep ecosystems stable, and have value in themselves.
Ways to conserve species
zoos 动物园 and botanic gardens 植物园 keep and breed endangered species 濒危物种.
protected conservation 保护 areas, such as national parks and marine parks, keep habitats safe.
'frozen zoos' store frozen cells, eggs and sperm, and seed banks 种子库 store seeds for the future.
For rare mammals, assisted reproduction can boost numbers: in vitro fertilisation 体外受精 (IVF), embryo transfer 胚胎移植, and surrogacy 代孕 (another female carries the young).
Conservationists also control invasive species 入侵物种, which are brought in from elsewhere and out-compete native species.
Two organisations help worldwide: the IUCN, which lists how threatened each species is, and CITES, which controls the international trade in endangered animals and plants.
Tiếng Việt
Một loài có thể trở nên tuyệt chủng (mất đi hoàn toàn) do biến đổi khí hậu, cạnh tranh (thường là từ các loài mới), săn bắn bởi con người, hoặc sự phá hủy và mất mát môi trường sống của chúng.
Chúng ta cố gắng bảo vệ đa dạng sinh học vì các loài khác cung cấp cho chúng ta thức ăn, thuốc men và nguyên liệu, giúp duy trì sự ổn định của hệ sinh thái, và bản thân chúng cũng có giá trị riêng.
Các cách bảo tồn loài
vườn thú và vườn thực vật nuôi dưỡng và nhân giống các loài nguy cấp.
các khu vực bảo tồn được bảo vệ, như vườn quốc gia và công viên biển, giữ cho môi trường sống an toàn.
'vườn bách thú đông lạnh' lưu trữ các tế bào, trứng và tinh trùng đã đông lạnh, và ngân hàng hạt giống lưu trữ hạt giống cho tương lai.
Bảo tồn là tại chỗ (bảo vệ loài trong môi trường sống tự nhiên của chúng) hoặc ngoài chỗ (nuôi dưỡng và nhân giống chúng xa khỏi thiên nhiên)
Đối với các loài động vật có vú hiếm, sinh sản hỗ trợ có thể tăng số lượng: thụ tinh体外 (IVF), chuyển phôi, và bác tử (một con cái khác mang thai thay).
Các nhà bảo tồn còn kiểm soát các loài xâm lấn, những loài được đưa vào từ nơi khác và cạnh tranh vượt trội so với các loài bản địa.
Hai tổ chức hỗ trợ trên toàn cầu: IUCN, liệt kê mức độ bị đe dọa của từng loài, và CITES, kiểm soát thương mại quốc tế đối với động vật và thực vật quý hiếm.
Explore · Khám phá
Conservation action lab · Phòng thí nghiệm hành động bảo tồn
Follow how conservation moves from threat to protected population. · Theo dõi cách bảo tồn tiến triển từ mối đe dọa đến quần thể được bảo vệ.
Pick one and the site follows you — notes, papers, videos and practice all open on it. · Chọn một môn và trang sẽ điều hướng theo — ghi chú, tài liệu, video và bài tập đều mở ở đó.
Type to search notes, lessons, code, vocabulary and past-paper questions across every subject. · Nhập để tìm ghi chú, bài học, mã, từ vựng và câu hỏi đề thi cũ trên mọi môn học.
