Skip to content · ⁨Перейти к содержанию⁩

Listening skills · ⁨Навыки аудирования⁩

IGCSE English · ⁨IGCSE Английский язык⁩ · Topic 9 · ⁨Тема 9⁩

Video lesson for this topic · ⁨Видеоурок по этой теме⁩ Open the video page · ⁨Открыть страницу видео⁩
7:00

Навыки аудирования

Вот что делает аудирование отличным от любого другого раздела экзамена. При чтении текст неподвижен и ждёт вас. При аудировании <slow>запись не останавливается…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨Английское озвучивание · Английский + китайские субтитры (встроенные)⁩

9.1

Listening for facts · ⁨Выделение фактов при аудировании⁩

Syllabus · ⁨Программа⁩
English
  1. listen for specific facts and details: places, names, times, dates and directions
  2. predict what kind of information you will hear before you listen
  3. select the correct multiple-choice option based on what the speaker says
Русский
  1. слушайте конкретные факты и детали: места, имена, время, даты и направления
  2. предскажите тип информации, которую вы услышите, перед началом аудирования
  3. выберите правильный вариант ответа из нескольких вариантов на основе сказанного спикером

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Источник: Программа Cambridge International⁩

English

In the listening exam you hear each recording 录音 twice. Use both chances well.

Predict before you listen

  • Read the question before the recording starts.
  • Predict 预测 what kind of answer you need: a place, a name, a number, a time?

Catch the detail

  • Listen for specific 具体的 facts: places, names, dates, times and directions 方向.
  • The answers usually come in the same order as the questions.

Use both playings

  • On the first listening, choose your answer.
  • On the second, check it. Do not change a right answer without a good reason.
Русский

На экзамене по аудированию вы слышите каждую запись 录音 дважды. Используйте оба шанса эффективно.

Сделайте прогноз перед прослушиванием

  • Прочитайте вопрос до начала записи.
  • Предскажите 预测, какой тип ответа вам нужен: место, имя, число, время?

Зафиксируйте детали

  • Слушайте конкретные 具体的 факты: места, имена, даты, время и направления 方向.
  • Ответы обычно следуют в том же порядке, что и вопросы.

Используйте оба воспроизведения

  • При первом прослушивании выберите ответ.
  • При втором проверьте его. Не меняйте правильный ответ без веской причины.
Хронологическая шкала: до записи прочитайте вопросы и предскажите тип ответа, при первом воспроизведении выберите ответы, при втором проверьте и заполните пробелы; ответы обычно следуют порядку вопросов
Используйте два прослушивания по-разному: сначала ответьте, затем проверьте
Радиостудия: экзамены по аудированию требуют от вас улавливания фактов, отношений и скрытого смысла во время двух воспроизведений
Радиостудия: экзамены по аудированию требуют от вас улавливания фактов, отношений и скрытого смысла во время двух воспроизведений
Внимательное слушание: улавливание фактов, отношений и того, что подразумевается косвенно
Внимательное слушание: улавливание фактов, отношений и того, что подразумевается косвенно
Vocabulary · ⁨Словарь⁩ Train · ⁨Тренировать⁩
English Русский
recording/rɪˈkɔːdɪŋ/ аудиозапись
predict/prɪˈdɪkt/ предсказать
specific/spəˈsɪfɪk/ конкретные
directions/daɪˈrekʃnz/ инструкции
opinion/əˈpɪnɪən/ мнение; точка зрения
feelings/ˈfiːlɪŋz/ чувства
connect/kəˈnekt/ связываться
suggests/səˈdʒests/ предлагает
multiple-choice/ˈmʌltɪpl tʃɔɪs/ тест с множественным выбором
distractors/dɪˈstræktəz/ отвлекающие варианты ответов
attitude/ˈætɪtjuːd/ отношение; настрой
9.2

Hearing opinions and attitudes · ⁨Выделение мнений и отношений⁩

Syllabus · ⁨Программа⁩
English
  1. understand speakers' ideas, opinions, feelings and attitudes
  2. follow how ideas connect across a longer talk or conversation
  3. notice the language that speakers use to express how they feel
Русский
  1. понимайте идеи, мнения, чувства и отношение говорящих
  2. отслеживайте, как идеи связываются между собой в длительном выступлении или разговоре
  3. обращайте внимание на языковые средства, которые используют говорящие для выражения своих эмоций

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Источник: Программа Cambridge International⁩

English

Some questions ask how a speaker thinks or feels, not just what they say.

Opinions and feelings

  • Listen for the speaker's opinion 观点 and feelings 感受.
  • Notice the words they choose. Strong words show strong feelings.

Follow the connections

  • In a longer talk, ideas connect 连接. Follow how one point leads to the next.
  • Words like "but", "because" and "so" show how ideas link.
Русский

Некоторые вопросы спрашивают, как думает или чувствует себя говорящий, а не только то, что он говорит.

Мнения и чувства

  • Слушайте мнение 观点 и чувства 感受 говорящего.
  • Обращайте внимание на выбранные им слова. Сильные слова указывают на сильные эмоции.

Отслеживайте связи

  • В длительной речи идеи связаны 连接. Следите, как один пункт перетекает в следующий.
  • Слова вроде "but", "because" и "so" показывают, как связаны идеи.
9.3

Listening between the lines · ⁨Смысл между строк (подтекст)⁩

Syllabus · ⁨Программа⁩
English
  1. understand what is implied but not directly stated
  2. work out a speaker's overall intention or attitude
  3. deduce the meaning of an unfamiliar word from the words around it
Русский
  1. понимайте скрытый смысл, который не высказан прямо
  2. определяйте общее намерение или отношение спикера
  3. выводите значение незнакомых слов из контекста surrounding them

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Источник: Программа Cambridge International⁩

English

Not every answer is said directly.

Implied meaning

  • Sometimes a speaker suggests 暗示 something without saying it openly.
  • Think about what they really mean, not only the exact words.

Watch the distractors

  • In multiple-choice 选择题 questions, the wrong options are called distractors 干扰项.
  • A speaker may mention an option, then change their mind. Listen to the whole idea before you choose.

Words that signal the answer

Trained ears listen for small words that point to the answer.

  • A correction is coming: actually… / sorry, I mean… / on second thought… — the words after these usually hold the real answer, not the ones before.
  • The key point: the main thing is… / what matters is… / above all…
  • A feeling or attitude 态度: to be honest… / the trouble is… / I'm delighted that…
  • Order of steps: first… next… finally… — these help you follow a sequence.

Catching one signal word can win you a mark. Note them down as you hear them.

Русский

Не каждый ответ формулируется прямо.

Подразумеваемый смысл

  • Иногда говорящий подразумевает 暗示 что-то, не сказывая этого открыто.
  • Думайте о том, что они имеют в виду на самом деле, а не только о точных словах.

Остерегайтесь отвлекающих факторов

  • В вопросах с множественным выбором 选择题 неправильные варианты называются отвлекающими факторами 干扰项.
  • Говорящий может упомянуть вариант, а затем передумать. Выслушайте всю мысль целиком, прежде чем делать выбор.
Говорящий говорит, что матч в субботу, затем исправляет это на воскресенье; суббота — отвлекающий фактор, зачеркнут, исправленный день воскресенье — ответ
Отвлекающий фактор упоминается первым, затем исправляется — исправление является ответом

Слова, сигнализирующие об ответе

Тренированный слух улавливает маленькие слова, которые указывают на ответ.

  • Исправление: на самом деле… / извините, я хотел сказать… / пересмотрев сказанное… — слова после этих фраз обычно содержат настоящий ответ, а не те, что были до них.
  • Главная мысль: самое важное… / имеет значение… / прежде всего…
  • Эмоция или отношение 态度: честно говоря… / проблема в том, что… / я рад, что…
  • Порядок действий: сначала… затем… наконец… — они помогают вам удержать последовательность.

Захватив одно ключевое слово, вы можете заработать балл. Записывайте их по мере того, как слышите.

9.3

Exam tips · ⁨Советы для экзамена⁩

English
  • Read the questions before the audio starts and underline the key words in each one.
  • You hear everything twice: answer what you can in round one, check and fill gaps in round two.
  • Speakers often correct themselves with numbers, days and spellings. The last version is the answer.
  • Missed one? Let it go and follow the next question; return to the gap in the second play.
  • Write something for every question. There is no penalty for a wrong guess.
Русский
  • Прочитайте вопросы до начала аудио и подчеркните ключевые слова в каждом из них.
  • Вы услышите всё дважды: ответьте на то, что сможете, при первом прослушивании; проверьте и заполните пропуски при втором.
  • Говорящие часто исправляют себя, используя числа, дни и правописание. Последняя версия является правильным ответом.
  • Пропустили один? Отпустите его и следуйте за следующим вопросом; вернитесь к пропуску при втором воспроизведении.
  • Напишите ответ на каждый вопрос. За неверную догадку штраф не начисляется.

Interactive lessons on this topic · ⁨Интерактивные уроки по этой теме⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨Пройдите его шаг за шагом с упражнениями мгновенной проверки.⁩

Past Papers · ⁨Архив экзаменационных работ⁩

More topics in IGCSE English · ⁨IGCSE Английский язык⁩ · ⁨Больше тем в IGCSE English · ⁨IGCSE Английский язык⁩⁩

Log in or create account · ⁨Войти или создать аккаунт⁩

IGCSE, A-Level & AP