Skip to content · ⁨Перейти к содержанию⁩

Writing an article · ⁨Написание статьи⁩

IGCSE English · ⁨IGCSE Английский язык⁩ · Topic 6 · ⁨Тема 6⁩

Video lesson for this topic · ⁨Видеоурок по этой теме⁩ Open the video page · ⁨Открыть страницу видео⁩
7:49

Написание статьи

Два студента пишут статью о сне для школьного журнала. Вот одно из начал: <slow>Сон очень важен для учеников. В этой статье я расскажу…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨Английское озвучивание · Английский + китайские субтитры (встроенные)⁩

6.1

What an article is for · ⁨Для чего нужен материал (статья)⁩

Syllabus · ⁨Программа⁩
English
  1. recognise that an article is written for a general audience to inform or entertain
  2. choose a title and an opening that catch the reader's interest
  3. keep the reader engaged with questions, examples and a clear point of view
Русский
  1. распознавайте, что статья написана для широкой аудитории с целью информирования или развлечения
  2. выберите заголовок и вступление, которые привлекут интерес читателя
  3. удерживайте внимание читателя с помощью вопросов, примеров и четкой позиции

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Источник: Программа Cambridge International⁩

English

An article 文章 is written for a magazine, a newspaper, or a website. Many people read it.

Purpose

  • An article informs 告知 or entertains 娱乐 a general reader.
  • You usually give your own view on a topic, with reasons.

Engage the reader

  • You must engage 吸引 the reader — make them want to keep reading.
  • A good title 标题 and a strong first line catch their interest 兴趣.
  • Ask the reader a question, or start with a surprising fact.
Русский
Стенд с газетами, заполненный множеством различных газет, обложки обращены наружу
Газетный стенд: каждая из этих газет конкурирует за одного и того же читателя, поэтому статья должна начинаться с захватывающего начала

Материал (статья) пишется для журнала, газеты или веб-сайта. Его читают многие люди.

Цель

  • Статья информирует или развлекает широкого читателя.
  • Обычно вы выражаете собственное мнение по теме, приводя причины.

Привлечение внимания читателя

  • Вы должны заинтересовать читателя — сделать так, чтобы ему хотелось продолжать чтение.
  • Хороший заголовок и сильная первая фраза привлекают его внимание.
  • Задайте вопрос читателю или начните с удивительного факта.
Три способа начать текст: задайте вопрос, удивите фактом или обратитесь к читателю напрямую
Три способа захватить интерес читателя в первых строках
Передняя страница газеты: статьи привлекают внимание читателя, затем информируют и развлекают его через четкую позицию
Передняя страница газеты: статьи привлекают внимание читателя, затем информируют и развлекают его через четкую позицию
Vocabulary · ⁨Словарь⁩ Train · ⁨Тренировать⁩
English Русский
article/ˈɑːtɪkl/ статья
informs/ɪnˈfɔːmz/ информирует
entertains/ˌentəˈteɪnz/ развлекает
engage/enˈɡeɪdʒ/ вовлекать
title/ˈtaɪtl/ название
interest/ˈɪntrest/ процент
introduction/ˌɪntrəˈdʌkʃn/ запуск
conclusion/kənˈkluːʒn/ заключение
varied/ˈveərid/ разнообразный
phrases/ˈfreɪzɪz/ фразы
flat/flæt/ плоская (горизонтальная)
6.2

Writing a lively article · ⁨Написание живого текста⁩

Syllabus · ⁨Программа⁩
English
  1. organise the article into an introduction, development and conclusion
  2. use lively, varied language and a consistent tone
  3. address the reader directly where it suits the topic
Русский
  1. организуйте статью во введение, основную часть и заключение
  2. использовать живую, разнообразную лексику и единый стиль изложения
  3. обращаться к читателю напрямую, где это уместно для темы

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Источник: Программа Cambridge International⁩

English

An article should sound interesting, not flat.

Structure

  • Begin with an introduction 引言 that names the topic.
  • Develop your points in the middle, one idea in each paragraph.
  • End with a short conclusion 结论 that leaves the reader thinking.

Lively language

  • Use varied 多样的 words and sentence lengths to keep the energy up.
  • You can speak to the reader directly with "you".
  • Keep the tone friendly, but not too casual.

Useful language

A few flexible phrases 短语 let you hook the reader and glide between ideas.

  • To open with energy: Have you ever…? / Imagine you… / Last week, something odd happened to me.
  • To move between ideas: What's more… / On the other hand… / The truth is…
  • To speak to the reader: You might think… / We all know that… / Be honest —…
  • To end memorably: So next time you… / Perhaps the real question is…

Vary how you open sentences. Ten sentences that all begin "I think" feel flat 平淡; mixing your openings keeps the reader awake.

A model opening

See how one opening hooks the reader, then points forward.

Have you ever tried to sleep with a phone glowing beside your pillow? Most of us have — and most of us wake up tired. This article asks a simple question: could a good night's sleep be the cheapest way to feel happier?

The question pulls the reader in, the honest detail keeps them, and the last line promises where the article is going. That is a lot of work for three sentences.

Русский

Статья должна звучать интересно, а не монотонно.

Статья с подписями: вопрос в качестве заголовка, сильная первая строка, цепляющая читателя, абзацы середины с одной мыслью каждый, обращенные к читателю от первого лица, и завершение, заставляющее задуматься
Структура живой статьи: захватите интерес, удержите, оставьте задумчивым

Строение

  • Начните с введения (引言), называющего тему.
  • Раскройте свои тезисы в основной части, по одной мысли в каждом абзаце.
  • Закончите кратким заключением (结论), которое оставит читателя на раздумьях.

Живой язык

  • Используйте разнообразную (多样的) лексику и длину предложений, чтобы поддерживать динамику.
  • Вы можете обращаться к читателю напрямую, используя местоимение «ты» или «вы».
  • Сохраняйте дружелюбный тон, но не слишком неофициальный.

Полезная лексика

Несколько универсальных фраз (短语) помогут вам захватить внимание читателя и плавно переходить от одной мысли к другой.

  • Для энергичного начала: Вы когда-нибудь…? / Представьте себе, что вы… / На прошлой неделе со мной произошло странное.
  • Для перехода между идеями: Более того… / С другой стороны… / На самом деле…
  • Для обращения к читателю: Возможно, вы думаете… / Мы все знаем, что… / Честно говоря —…
  • Завершить запоминающе: Так что в следующий раз, когда вы… / Возможно, главный вопрос заключается в том…

Разнообразьте начало предложений. Десять предложений, начинающихся с «Я думаю», кажутся однообразными; чередование начал не дает читателю заснуть.

Пример начала

Посмотрите, как одно начало привлекает внимание, а затем направляет reader вперёд.

Вы когда-нибудь пытались уснуть, когда телефон светился рядом с вашей подушкой? У большинства из нас это было — и у большинства мы просыпаемся уставшими. В этой статье задается простой вопрос: может ли хороший сон быть самым доступным способом почувствовать себя счастливее?

Вопрос вовлекает читателя, честная деталь удерживает его, а последняя строка обещает, куда пойдет статья. Это много работы для трех предложений.

6.2

Exam tips · ⁨Советы для экзамена⁩

English
  • Give the article a short, catchy title, then hook the reader with a question or surprise in the first lines.
  • Talk to the reader: "Have you ever…?" An article is the one formal task where personality wins marks.
  • One idea per paragraph, and make it real with a short example or a small story.
  • Numbers and small facts make an article feel true: "three out of five students…".
  • End with a line the reader remembers: a punchline, a question, or a call to act.
Русский
  • Дайте статье короткую, цепляющую заголовок, а затем привлечите читателя вопросом или неожиданностью в первых строках.
  • Обращайтесь к читателю: «Вы когда-нибудь…?» Статья — единственное формальное задание, где индивидуальность приносит баллы.
  • Одна идея на абзац, и сделайте её реальной с помощью короткого примера или небольшой истории.
  • Цифры и мелкие факты придают статье правдоподобность: «три из пяти студентов…».
  • Завершите строкой, которую запомнит читатель: панчлайном, вопросом или призывом к действию.

Interactive lessons on this topic · ⁨Интерактивные уроки по этой теме⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨Пройдите его шаг за шагом с упражнениями мгновенной проверки.⁩

Past Papers · ⁨Архив экзаменационных работ⁩

More topics in IGCSE English · ⁨IGCSE Английский язык⁩ · ⁨Больше тем в IGCSE English · ⁨IGCSE Английский язык⁩⁩

Log in or create account · ⁨Войти или создать аккаунт⁩

IGCSE, A-Level & AP