Перейти к содержанию

A.4 · Кольца, идеалы и модули

GRE Subject Test · GRE Mathematics · Тема 10

10

Область применения и требования

Подготовка к GRE для бакалавров. Локальные цели в рамках пересмотренного диапазона ETS; это оригинальное обучение, а не официальный тест или предиктор баллов.

Предварительные требования: Кольца, поля, аддитивные подгруппы и гомоморфизмы.

  • Различать обратимые элементы, делители нуля и области целостности
  • Идентифицировать идеалы и интерпретировать факторкольца
  • Сравнивать модули над кольцами с векторными пространствами над полями
  • Выводить свойства булевых колец без предположения о коммутативности

идеал: Аддитивная подгруппа кольца, поглощающая умножение на все элементы кольца.

торсионный элемент: Элемент аннигилируется ненулевым скаляром в указанном модуле.

English Русский
ideal/aɪˈdɪəl/ идеал
torsion/ˈtɔːʃn/ торсион
10

Выбрать и обосновать метод

Для примеров области, идеала и факторкольца ниже используйте коммутативное кольцо с единицей 1, отличное от 0. Исходная задача может указывать общее кольцо; не предполагайте коммутативность умножения, если это не указано или не доказано. Обратимый элемент имеет мультипликативный обратный. Ненулевой делитель нуля умножает некоторый ненулевой элемент в ноль. Область целостности не содержит таких делителей нуля; тогда работает сокращение ненулевого множителя. Поле — это область, в которой каждый ненулевой элемент является обратимым. Z является областью, но не полем; Z/6Z не является ни тем, ни другим.

Идеал I — это аддитивная подгруппа, которая поглощает умножение на каждый элемент кольца. Это условие строже, чем быть подкольцом. В Z идеалом является nZ; элементы факторкольца — это классы вычетов целых чисел по модулю n. В коммутативном кольце R/I является полем тогда и только тогда, когда I максимален, и является областью целостности тогда и только тогда, когда I прост. В обоих утверждениях идеал должен быть собственным.

Модуль допускает скаляры из кольца вместо требования поля. Каждая абелева группа является Z-модулем путём повторного сложения, но она не обязательно имеет базис векторного пространства. В Z/6Z как Z-модуле ⟨6⟩ умножить ненулевой вычет ⟨1⟩ даёт ноль; это торсион. Для векторного пространства над полем ненулевой скаляр обратим и не может аннулировать ненулевой вектор.

Подмодуль замкнут относительно сложения и всех разрешённых скалярных действий. Линейное отображение модулей сохраняет оба свойства. Ядро и образ являются подмодулями, а факторгруппа по ядру изоморфна образу. Не применяйте конечномерную теорему ранга и дефекта к произвольному модулю без установления соответствующего свободного-модульного контекста; целочисленные строковые преобразования и полевые строковые преобразования допускают различные деления. В общем булевом кольце каждый a удовлетворяет a²=a. Не полагайтесь на коммутативность для доказательства: идempotность a+a даёт ⟨4⟩a=2a, следовательно, ⟨2⟩a=0. Раскрыв (a+b)²=a+b получаем ab+ba=0, а характеристика два делает −ba=ba; поэтому ab=ba. Идempotность не означает nilpotence: в F2 ненулевой элемент ⟨1⟩ удовлетворяет ⟨1⟩^n=1 для любого положительного n.

10

Разбор решения

В Z/6Z, 2·3=0, поэтому 2 и 3 — делители нуля. Единичными элементами являются 1 и 5, так как их gcd с 6 равен 1. В Z идеал ⟨5⟩Z порождает поле Z/5Z, а ⟨6⟩Z дает факторкольцо с делителями нуля. Как Z-модули, отображение из Z в Z/6Z имеет ядро ⟨6⟩Z; фактор кольцо идентифицирует целые числа, отличающиеся на кратное ⟨6⟩, вместо того чтобы образовывать вещественное векторное пространство.

Таблица для Z/6Z: 1 и 5 — единицы, 2, 3 и 4 — ненулевые делители нуля, а 0 — ноль
В Z/6Z вычет является единицей тогда и только тогда, когда он взаимно прост с ⟨6⟩
10

Условия и контрпримеры

Множество может быть подмодулем, не являясь векторным пространством над рациональными числами. Деление на скаляр корректно только тогда, когда обратный скаляр принадлежит данной структуре.

10

Направляющее применение

В ⟨$\mathbb Z/12\mathbb Z$⟩ запишите единицы и ненулевые делители нуля. Является ли идеал ⟨$(4)$⟩ простым или максимальным?

Разобранное решение

Единицами являются вычеты, взаимно простые со 12: $1,5,7,11$. Остальные ненулевые вычеты $2,3,4,6,8,9,10$ являются делителями нуля. Для каждого такого a, $a\cdot(12/\gcd(a,12))=0$ по модулю 12, при этом второй множитель отличен от нуля. Идеал $(4)=\{0,4,8\}$ дает фактор-кольцо, изоморфное $\mathbb Z/4\mathbb Z$. Это не область целостности, поскольку $2\cdot2=0$, и это не поле. Следовательно, идеал не является ни простым, ни максимальным.

10

Независимое применение

Как $\mathbb Z$-модуль, может ли ⟨$\mathbb Z/6\mathbb Z$⟩ быть свободным? Сравните идеалы ⟨$(2)$⟩ и ⟨$(x)$⟩ в ⟨$\mathbb Z$⟩ и ⟨$\mathbb Q[x]$⟩ соответственно, используя их факторгруппы.

Проверка после выполнения

Ненулевой свободный $\mathbb Z$-модуль не имеет ненулевого вектора, аннулированного ненулевым целым числом: проверьте каждую координату целого числа. Но ⟨$6[1]=0$⟩ в ⟨$\mathbb Z/6\mathbb Z$⟩. Он не является свободным; аргумент с базисом в стиле поля невалиден. $\mathbb Z/(2)\cong\mathbb F_2$ — поле, следовательно, ⟨$(2)$⟩ максимально и просто. Отображение оценки в нуле переводит ⟨$\mathbb Q[x]$⟩ на ⟨$\mathbb Q$⟩ с ядром ⟨$(x)$⟩; его факторгруппа также является полем. Оба аргумента используют собственные идеалы в коммутативных кольцах с единичным элементом.

Интерактивные уроки по этой теме

Пройдите его шаг за шагом с упражнениями мгновенной проверки.

Больше тем в GRE Subject Test · GRE Mathematics

Войти или создать аккаунт

IGCSE, A-Level & AP