IGCSE, A-Level & AP IGCSE, A-Level & AP Sheet preview · ⁨Pratinjau lembar kerja⁩

Writing: purpose, audience and accuracy · ⁨Menulis: tujuan, audiens dan akurasi⁩

IGCSE English · ⁨Bahasa Inggris IGCSE⁩ · Topic 2 · ⁨Topik 2⁩

View Slides · ⁨Lihat Salindia⁩ Train · ⁨Latih⁩
Video lesson for this topic · ⁨Pelajaran video untuk topik ini⁩ Open the video page · ⁨Buka halaman video⁩
7:50

Menulis: Tujuan, Audiens, dan Ketepatan

Dua siswa menginginkan hal yang sama: izin untuk menggunakan aula sekolah pada hari Sabtu. Keduanya menulis kepada kepala sekolah. Yang pertama berbunyi: <slow>Halo, bisakah kami menggunakan…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung⁩

2.1

Purpose, audience and register · ⁨Tujuan, audiens, dan register⁩
Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
  1. identify the purpose of a piece of writing: to inform, to argue or to discuss
  2. think about the audience and how formal or informal the language should be
  3. choose a register and style that suit the purpose and the reader
Bahasa Indonesia
  1. identifikasi tujuan dari sebuah tulisan: untuk menginformasikan, berargumen atau mendiskusikan
  2. pikirkan audiens dan seberapa formal atau informal bahasa seharusnya
  3. pilih register dan gaya yang sesuai dengan tujuan dan pembaca

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

Before you write, ask two questions: why am I writing, and who will read it?

Know your purpose

  • Every writing task has a purpose 目的: to inform 告知, to argue 论证, or to discuss 讨论.
  • The purpose decides what you write and how you write it.
  • The task tells you the purpose. Read it carefully and underline it.

Know your audience

  • The audience 读者 is the person who will read your writing — a friend, a teacher, or an event organiser.
  • Write in a way that suits them. You write to a friend in a different way from a teacher.

Choose the right register

  • Register 语域 means how formal 正式 or informal 非正式 your language is.
  • Use informal language for a friend: short forms (I'm, don't) and friendly words.
  • Use formal language for a teacher or a report: full forms (I am, do not) and polite words. No slang 俚语.
Bahasa Indonesia

Sebelum menulis, tanyakan dua hal: mengapa saya menulis, dan siapa yang akan membacanya?

Kenali tujuan Anda

  • Setiap tugas menulis memiliki tujuan: untuk menginformasikan, untuk berargumen, atau untuk mendiskusikan.
  • Tujuan menentukan apa yang ditulis dan bagaimana menuliskannya.
  • Tugas memberikan tujuan kepada Anda. Bacalah dengan teliti dan garibawahi.

Kenali audiens Anda

  • Audiens adalah orang yang akan membaca tulisan Anda — seorang teman, guru, atau penyelenggara acara.
  • Tulislah dengan gaya yang sesuai bagi mereka. Cara menulis untuk teman berbeda dengan cara menulis untuk guru.

Pilih register yang tepat

  • Register berarti seberapa formal atau informal bahasa yang digunakan.
  • Gunakan bahasa informal untuk teman: singkatan (I'm, don't) dan kata-kata yang akrab.
  • Gunakan bahasa formal untuk guru atau laporan: bentuk lengkap (I am, do not) dan kata-kata sopan. Tidak ada slang.
Diagram alur: pertanyaan 'mengapa saya menulis' dan 'siapa yang akan membacanya' mengarah pada tujuan dan audiens, yang bersama-sama menentukan antara register informal untuk teman dan register formal untuk guru atau laporan
Tujuan dan audiens bersama-sama menentukan seberapa formal tulisan Anda harus
Menulis di meja: tentukan tujuan dan audiens sebelum mengatur ide di atas kertas
Menulis di meja: tentukan tujuan dan audiens sebelum mengatur ide di atas kertas
Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩
English Bahasa Indonesia
purpose/ˈpɜːpəs/ tujuan
inform/ɪnˈfɔːm/ menginformasikan
argue/ˈɑːɡjuː/ mengemukakan argumen
discuss/dɪˈskʌs/ membahas
audience/ˈɔːdɪəns/ audiens
register/ˈredʒɪstə/ register
formal/ˈfɔːml/ formal
informal/ɪnˈfɔːml/ informal
slang/slæŋ/ slang
2.2

Organising your ideas · ⁨Mengatur ide-ide Anda⁩
Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
  1. plan what to include and the order in which to present it
  2. organise writing into clear paragraphs with a logical structure
  3. link ideas using devices for addition (in addition, moreover), contrast (however, although) and cause/effect (therefore, as a result)
Bahasa Indonesia
  1. rencanakan apa yang akan disertakan dan urutan penyajiannya
  2. organisasi tulisan menjadi paragraf yang jelas dengan struktur logis
  3. hubungkan ide menggunakan perangkat untuk penambahan (in addition, moreover), kontras (however, although) dan sebab/akibat (therefore, as a result)

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

Good writing is not just correct. It is also easy to follow.

Plan before you write

  • Spend one minute on a plan 计划. Write down your main ideas and put them in order.
  • A plan stops you from forgetting a point or repeating yourself.

Use paragraphs

  • Put each main idea in its own paragraph 段落.
  • Start a new paragraph for a new idea. This makes your writing clear.

Link your ideas

  • Use linking words 衔接词 to join your ideas smoothly.
  • For adding: in addition, also, as well as. For contrast: however, but, although. For results: so, therefore, as a result.
Bahasa Indonesia

Tulisan yang baik tidak hanya benar secara tata bahasa, tetapi juga mudah diikuti.

Rencanakan sebelum menulis

  • Luangkan satu menit untuk membuat rencana. Tuliskan ide utama Anda dan urutkan.
  • Rencana mencegah Anda melupakan poin atau mengulang-ulang diri.
Rencana satu menit dengan tiga ide bernomor berubah menjadi tiga paragraf, satu ide masing-masing, disatukan oleh kata penghubung in addition dan however
Rencana satu menit menjadi paragraf Anda: satu ide masing-masing, dihubungkan dengan kata penghubung

Gunakan paragraf

  • Tempatkan setiap ide utama dalam paragraf tersendiri.
  • Mulailah paragraf baru untuk ide baru. Ini membuat tulisan Anda jelas.

Hubungkan ide-ide Anda

  • Gunakan kata penghubung untuk menghubungkan ide-ide Anda dengan lancar.
  • Untuk menambahkan: in addition, also, as well as. Untuk kontras: however, but, although. Untuk hasil: so, therefore, as a result.
Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩
English Bahasa Indonesia
plan/plæn/ bisnis
paragraph/ˈpærəɡræf/ paragraf
linking words/ˈlɪŋkɪŋ wɜːdz/ kata hubung
Watch lesson · ⁨Tonton pelajaran⁩
2.3

Accuracy: grammar, vocabulary and checking · ⁨Akurasi: tata bahasa, kosakata, dan pengecekan⁩
Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
  1. use a range of grammatical structures: different verb forms and tenses, conditionals and varied sentence types
  2. use a range of vocabulary, including set phrases, collocations and synonyms to avoid repetition
  3. check your writing for accuracy in grammar, spelling and punctuation
Bahasa Indonesia
  1. gunakan berbagai struktur tata bahasa: bentuk dan tenses kata kerja yang berbeda, kondisional dan jenis kalimat yang beragam
  2. gunakan berbagai kosakata, termasuk ungkapan tetap, kolokasi dan sinonim untuk menghindari pengulangan
  3. periksa tulisan Anda untuk akurasi dalam tata bahasa, ejaan dan tanda baca

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

Language marks come from range 多样性 and accuracy 准确性.

Show a range

  • Use different tenses 时态 and sentence types. Do not write every sentence the same way.
  • Use a range of vocabulary 词汇. Choose a better word than the easy one, and use synonyms 同义词 to avoid repeating yourself.

Be accurate

  • Check your grammar 语法, spelling 拼写 and punctuation 标点.
  • Common errors are subject–verb agreement, verb tenses, and missing capital letters.

Check your work

  • Leave one or two minutes to read your work again.
  • Look for small mistakes you can fix quickly. Checking can save several marks.
Bahasa Indonesia

Nilai bahasa berasal dari keragaman dan akurasi.

Dua pilar bernama jangkauan dan akurasi menopang atap bernama nilai bahasa, berdiri di atas dasar yang bertuliskan periksa pekerjaan Anda
Nilai bahasa bersandar pada dua tiang: variasi dan akurasi

Tunjukkan keragaman

  • Gunakan berbagai tenses (bentuk waktu) dan jenis kalimat. Jangan menulis setiap kalimat dengan cara yang sama.
  • Gunakan beragam kosakata. Pilihlah kata yang lebih baik daripada kata yang mudah, dan gunakan sinonim untuk menghindari pengulangan.

Ber akurasi

  • Periksalah tata bahasa, ejaan, dan tanda baca Anda.
  • Kesalahan umum adalah kesesuaian subjek–kata kerja, tenses kata kerja, dan huruf kapital yang hilang.

Periksa pekerjaan Anda

  • Sisakan satu atau dua menit untuk membaca kembali tulisan Anda.
  • Cari kesalahan kecil yang bisa diperbaiki dengan cepat. Pengecekan dapat menyelamatkan beberapa poin.
Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩
English Bahasa Indonesia
range/reɪndʒ/ jangkauannya
accuracy/ˈækjʊrəsi/ akurasi
tenses/ˈtensɪz/ tenses
vocabulary/vəʊˈkæbjʊləri/ kosakata
synonyms/ˈsɪnənɪmz/ sinonim
grammar/ˈɡræmə/ tata bahasa
spelling/ˈspelɪŋ/ ejaan
punctuation/ˌpʌŋktʃuːˈeɪʃn/ tanda baca
Watch lesson · ⁨Tonton pelajaran⁩
2.3

Exam tips · ⁨Tips ujian⁩
English
  • Before you write, say your job in one line: "an informal email to a friend, to invite him to a picnic".
  • Cover every content point in the task. Examiners tick each point; a missing one costs marks at once.
  • Learn what 120 to 160 words of your handwriting looks like, so you never count in the exam.
  • Save the last five minutes to check your usual errors: verb -s, past forms, a / an / the.
  • A short correct sentence beats a long broken one every time.
Bahasa Indonesia
  • Sebelum menulis, nyatakan tugas Anda dalam satu baris: "email informal kepada seorang teman, untuk mengundangnya piknik."
  • Cakup setiap poin konten dalam tugas. Penguji memberi centang pada setiap poin; satu yang hilang langsung mengurangi nilai.
  • Pelajari bagaimana 120 hingga 160 kata tulisan tangan Anda terlihat, agar Anda tidak perlu menghitung saat ujian.
  • Simpan lima menit terakhir untuk memeriksa kesalahan yang biasa Anda buat: akhiran -s pada kata kerja, bentuk lampau, a / an / the.
  • Kalimat pendek yang benar selalu mengalahkan kalimat panjang yang rancu.

Interactive lessons on this topic · ⁨Pelajaran interaktif untuk topik ini⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.⁩

Past Papers · ⁨Soal-Soil Masa Lalu⁩

More topics in IGCSE English · ⁨Bahasa Inggris IGCSE⁩ · ⁨Topik lain dalam IGCSE English · ⁨Bahasa Inggris IGCSE⁩⁩

Log in or create account · ⁨Masuk atau buat akun⁩

IGCSE, A-Level & AP