Lompat ke konten

Gelombang

Fisika A-Level · Topik 7

Pelajaran video untuk topik ini Buka halaman video
16:46

Gelombang

Anda berdiri di persimpangan jalan. Sebuah ambulans melaju menuju Anda, sirene membunyikan nada tinggi — dan segera setelah lewat, nadanya tiba-tiba turun. The…

Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung

7.1

Gelombang merambat

Silabus
  1. jelaskan apa yang dimaksud dengan gelombang sebagaimana diilustrasikan oleh getaran pada tali, pegas, dan bak riak
  2. pahami dan gunakan istilah perpindahan, amplitudo, beda fase, periode, frekuensi, panjang gelombang dan kecepatan
  3. pahami penggunaan basis waktu dan $y$-gain dari osiloskop sinar katode (CRO) untuk menentukan frekuensi dan amplitudo
  4. turunkan, menggunakan definisi kecepatan, frekuensi dan panjang gelombang, persamaan gelombang $v = f\lambda$
  5. ingat dan gunakan $v = f\lambda$
  6. pahami bahwa energi ditransfer melalui gelombang maju
  7. ingat dan gunakan $\text{intensity} = \text{power}/\text{area}$ dan $\text{intensity} \propto (\text{amplitude})^2$ untuk gelombang maju

Sumber: Silabus Cambridge International

Riak konsentris menyebar di air
Riak yang menyebar di air adalah gelombang merambat yang membawa energi keluar.
Dua gelombang dengan frekuensi yang sama bergeser oleh perbedaan fase
Dua gelombang dengan frekuensi yang sama, bergeser oleh perbedaan fase

Sebuah gelombang membawa energi dari satu tempat ke tempat lain tanpa memindahkan materi secara keseluruhan. Partikel-partikel medium bergetar di sekitar posisi setimbang tetap; hanya gangguan (dan energinya) merambat. Contoh: gelombang transversal pada tali, gelombang longitudinal pada pegas slinky, riak di air, dan bunyi di udara. Gelombang yang bergerak dan membawa energi disebut gelombang merambat.

Gerak gelombang adalah serangkaian osilasi partikel medium, di mana setiap partikel meneruskan gangguan ke partikel berikutnya: goyangkan salah satu ujung tali, dorong salah satu ujung pegas, atau sentuh permukaan air di bak riak, dan osilasi menjauhi tempat dimulainya. Untuk definisi bernilai satu mata pelajaran, gelombang merambat mentransfer energi dari satu tempat ke tempat lain tanpa mentransfer materi; partikel hanya bergetar di sekitar posisi setimbangnya.

Istilah kunci

  • Displacement $y$ — seberapa jauh partikel telah bergerak dari posisi setimbangnya pada suatu saat. Vektor.
  • amplitude $A$ — simpangan terbesar dari posisi kesetimbangan.
  • panjang gelombang $\lambda$ — jarak terpendek sepanjang gelombang antara dua titik yang bergerak sefasa (misalnya, dua puncak berdekatan).
  • periode $T$ — waktu untuk satu getaran penuh partikel.
  • frekuensi $f$ — jumlah getaran penuh per detik; $f = 1/T$. Satuan: hertz, $\text{Hz}$.
  • kecepatan $v$ — seberapa cepat sebuah puncak merambat melalui medium.
  • beda fasa — pecahan siklus di mana satu getaran mendahului atau tertinggal dari getaran lain. Dinyatakan dalam radian (satu siklus penuh adalah $2\pi$) atau derajat (satu siklus penuh adalah $360°$).

Dua titik dengan jarak satu panjang gelombang berada sefasa (beda fasa 0 atau $2\pi$). Dua titik dengan jarak setengah panjang gelombang berada tepat berlawanan fasa (beda fasa $\pi$).

Untuk mencari perbedaan fase antara dua titik dari grafik perpindahan–jarak, bagi jarak pisahnya dengan panjang gelombang dan kalikan dengan $360°$ (atau $2\pi$): dua titik yang berjarak $0.50\ \text{m}$ pada gelombang dengan panjang gelombang $2.0\ \text{m}$ ($v = 600\ \text{m s}^{-1}$, $f = 300\ \text{Hz}$) berbeda fase sebesar $0.25 \times 360° = 90°$. Hanya pecahan siklus yang penting, jadi $450°$ sama dengan $90°$. Dari dua grafik perpindahan–waktu, bacalah pergeseran waktu antar puncak sebagai pecahan dari periode. Ke mana sebuah titik bergerak pada saat grafik menunjukkan? Seluruh profil bergerak maju, sehingga setiap titik mengambil perpindahan yang sekarang dimiliki tetangganya di sisi datangnya gelombang; titik di puncak atau lembah diam sesaat.

Profil gelombang transversal bergerak ke kanan, dengan posisinya sesaat kemudian digambarkan garis putus-putus; titik R ditandai bergerak naik, titik S di lembah sesaat berhenti diam dan titik T bergerak turun, masing-masing ditunjukkan oleh panah
Ke arah mana setiap titik bergerak: menuju perpindahan yang kini dimiliki tetangganya di sisi datangnya; puncak atau lembah sesaat berhenti diam

Contoh terpecahkan. Titik R dan T pada tali berjarak $0.62\ \text{cm}$ dan berbeda fase seperempat siklus. Kecepatan gelombangnya adalah $0.27\ \text{m s}^{-1}$. Tentukan frekuensinya.

Seperempat siklus adalah seperempat panjang gelombang, jadi $\lambda = 4 \times 0.62 = 2.5\ \text{cm}$ dan $f = v / \lambda = 0.27 / 0.025 = 11\ \text{Hz}$.

Persamaan gelombang

Dalam satu periode $T$, gelombang bergerak maju sejauh satu panjang gelombang $\lambda$. Jadi kecepatan $= \text{distance} / \text{time} = \lambda / T = \lambda f$:

$$v = f \lambda.$$

Hal ini berasal langsung dari definisi kecepatan, frekuensi, dan panjang gelombang, serta berlaku untuk semua gelombang merambat. Untuk turunan bernilai dua poin tuliskan kedua langkah: dalam satu periode $T$ gelombang menempuh satu panjang gelombang $\lambda$, maka $v = \lambda / T$; dan $f = 1/T$, sehingga $v = f\lambda$. Karena $v$ ditentukan oleh medium, frekuensi yang lebih tinggi berarti panjang gelombang yang lebih pendek. Pertanyaan periode menggunakan persamaan yang sama secara terbalik: cahaya dengan panjang gelombang $460\ \text{nm}$ memiliki $f = c / \lambda = 6.5 \times 10^{14}\ \text{Hz}$ dan $T = 1/f = 1.5 \times 10^{-15}\ \text{s}$.

Membaca jejak CRO

Osiloskop sinar katode (CRO) menggambar sinyal tegangan — untuk suara, output mikrofon — terhadap waktu. Dua pengatur penting:

  • basis waktu (detik per division horizontal): mengubah jarak horizontal di layar menjadi waktu. Baca periode $T$ sebagai jarak antara dua puncak berdekatan, lalu $f = 1/T$.
  • penguat-y (volt per division vertikal): mengubah jarak vertikal menjadi tegangan. Amplitudo dalam volt adalah tinggi puncak dari garis tengah.

Jika basis waktu adalah $5\ \text{ms}/\text{div}$ dan satu siklus penuh memakan $4$ divisi, maka $T = 4 \times 5\ \text{ms} = 20\ \text{ms}$ dan $f = 50\ \text{Hz}$.

Basis waktu adalah waktu yang diwakili oleh satu divisi (atau satu sentimeter) melintasi layar, dalam $\text{s}\ \text{div}^{-1}$. Untuk mengaturnya untuk sinyal tertentu, kerjakan mundur: suara $2000\ \text{Hz}$ memiliki periode $T = 0.50\ \text{ms}$, jadi agar satu siklus mencakup $2.5\ \text{cm}$, basis waktu harus $0.50 / 2.5 = 0.20\ \text{ms cm}^{-1}$. Untuk amplitudo, kalikan tinggi puncak dalam divisi dengan penguatan y: $2.0$ divisi pada $3.5\ \text{mV cm}^{-1}$ adalah $7.0\ \text{mV}$. Ketika intensitas suara dikurangi menjadi seperempat pada frekuensi yang sama, jejak mempertahankan periodenya dan puncaknya berkurang separuh tingginya, karena $I \propto A^{2}$.

Layar osiloskop sinar katode dengan kisi persegi dan jejak sinus; periode  ditandai sebagai jarak horizontal antara dua puncak bersebelahan, membentang empat divisi, dengan skala menunjukkan satu divisi secara horizontal dan satu divisi vertikal
Membaca periode T dari jejak CRO menggunakan grid dan basis waktu
Osiloskop digital modern dengan layar grid menampilkan sinyal tegangan kuning terhadap waktu, deretan kenop pengatur dan tombol, serta empat kabel probe yang dicolokkan ke soket input
Osiloskop nyata: grid memungkinkan Anda membaca periode dan amplitudo

Intensitas gelombang

Gelombang membawa energi. Intensitas pada suatu titik adalah daya yang melewati satuan luas tegak lurus terhadap arah rambat:

$$I = \frac{P}{A}.$$

Satuan: $\text{W m}^{-2}$.

Intensitas sebanding dengan kuadrat amplitudo:

$$I \propto A^{2}.$$

Untuk sumber titik yang memancarkan energi merata ke segala arah, gelombang muka berbentuk bola; luas permukaan pada jarak $r$ adalah $4\pi r^{2}$, sehingga

$$I = \frac{P}{4\pi r^{2}}, \qquad I \propto \frac{1}{r^{2}}.$$

Menggandakan jarak mengurangi intensitas menjadi seperempat, yang berarti amplitudo berkurang separuh (karena $I \propto A^{2}$).

Contoh terpecahkan. Sebuah lampu memancarkan $60\ \text{W}$ cahaya merata ke segala arah. Tentukan intensitas cahaya $2.0\ \text{m}$ jauh.

$$I = \frac{P}{4\pi r^{2}} = \frac{60}{4\pi (2.0)^{2}} \approx 1.2\ \text{W m}^{-2}.$$

Contoh terpecahkan. Cahaya dengan daya $750\ \text{W}$ jatuh tegak lurus pada panel surya berbentuk persegi dengan sisi $1.2\ \text{m}$. Tentukan intensitasnya.

$I = P/A = 750 / 1.2^{2} = 520\ \text{W m}^{-2}$. Panel yang lebih kecil dalam cahaya yang sama menerima intensitas yang sama tetapi daya yang lebih sedikit, sebanding dengan luasnya. Sebaliknya, kaca pembesar dengan jari-jari $r$ mengumpulkan daya $I \times \pi r^{2}$ dan memuskannya pada titik kecil.

Dua aturan yang mendasari soal pilihan ganda. Karena $I \propto A^{2}$, rasio dua intensitas adalah kuadrat dari rasio amplitudonya: gelombang dengan amplitudo $3.0\ \text{cm}$ dan $2.0\ \text{cm}$ memiliki intensitas dalam rasio $2.25$, dan ketika amplitudo turun menjadi setengah, intensitas turun menjadi seperempat. Untuk sumber titik, $I \propto 1/r^{2}$ berarti $A \propto 1/r$, sehingga sketsa $A/A_{0}$ terhadap $d/x_{0}$ adalah kurva yang menurun sebagai $1/d$, bukan garis lurus. Pernyataan satu baris yang diinginkan oleh kurikulum: intensitas sebanding dengan kuadrat amplitudo.

Jelajahi

Gelombang merambat

y = a sin(bx + c)

Sebuah gelombang: a adalah amplitudo, b menetapkan panjang gelombang, c fase.

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
progressive wave/prəˈɡresɪv weɪv/ gelombang merambat
wave/weɪv/ gelombang
energy/ˈenədʒi/ tenaga
frequency/ˈfriːkwənsi/ frekuensi
phase difference/feɪz ˈdɪfrəns/ selisih fase
medium/ˈmiːdɪəm/ medium
oscillate/ˈɒsɪleɪt/ berosilasi
propagate/ˈprɒpəɡeɪt/ merambat
displacement/dɪˈspleɪsmənt/ pindahan
vector/ˈvektə/ vektor
amplitude/ˈæmplɪtjuːd/ amplitudo
wavelength/ˈweɪvleŋθ/ panjang gelombang
in phase/ɪn feɪz/ sefasa
crest/krest/ puncak
period/ˈpɪərɪəd/ tempoh
hertz/hɜːts/ hertz
speed/spiːd/ kecepatan (besaran skalar)
radian/ˈreɪdɪən/ radian
cathode-ray oscilloscope/ˈkæθəʊd reɪ ɒˈsɪləskəʊp/ osiloskop sinar katoda
time-base/taɪm beɪs/ basis waktu
y-gain/waɪ ɡeɪn/ penguatan y
intensity/ɪnˈtensɪti/ intensitas
power/ˈpaʊə/ kuasa
point source/pɔɪnt sɔːs/ sumber titik
source/sɔːs/ sumber
wavefront/ˈweɪvfrʌnt/ gelombang muka
perpendicular/ˌpɜːpənˈdɪkjʊlə/ tegak lurus
electromagnetic wave/ɪˌlektrəʊməɡˈnetɪk weɪv/ gelombang elektromagnetik
sine curve/saɪn kɜːv/ kurva sinus
compression/kəmˈpreʃn/ pemampatan
rarefaction/ˌreərɪˈfækʃn/ renggangan
stationary/ˈsteɪʃənəri/ stasioner
vacuum/ˈvækjuːm/ vakum
7.2

Gelombang transversal dan longitudinal

Silabus
  1. bandingkan gelombang transversal dan gelombang longitudinal
  2. analisis dan interpretasikan representasi grafik dari gelombang transversal dan longitudinal

Sumber: Silabus Cambridge International

Gelombang transversal vs longitudinal

Gelombang transversal

Partikel berosilasi tegak lurus terhadap arah perambatan energi. Gelombang pada tali, semua gelombang elektromagnetik, dan gelombang S di Bumi adalah transversal.

Gelombang transversal pada tali yang digambarkan sebagai kurva sinus: setiap bagian tali bergetar naik-turun (panah ganda vertikal), sementara energi bergerak ke kanan sepanjang tali
Gelombang transversal pada tali

Gelombang longitudinal

Partikel berosilasi sejajar dengan arah perambatan energi. Bunyi di medium apa pun, gelombang P di Bumi, dan pemampatan pada pegas spiral adalah longitudinal. Gelombang ini terdiri dari kompresi (tekanan lebih tinggi, partikel berdekatan) dan rarefaksi (tekanan lebih rendah, partikel tersebar).

Gelombang longitudinal pada pegas spiral: kumparan-kumparan terkumpul menjadi kompresi dan menyebar menjadi rarefaksi; setiap kumparan bergetar bolak-balik (panah ganda horizontal) sejajar dengan arah perambatan energi
Gelombang longitudinal pada pegas slinky

Grafik gelombang

Grafik perpindahan partikel terhadap posisi pada satu momen terlihat seperti kurva sinus untuk kedua jenis gelombang. Perbedaannya: untuk gelombang transversal sumbu perpindahan adalah perpindahan menyamping yang sebenarnya; untuk gelombang longitudinal, itu adalah perpindahan kecil bolak-balik sepanjang arah rambat (positif satu arah, negatif arah lainnya).

Untuk gelombang longitudinal, ambil perpindahan ke kanan sebagai positif. Di mana grafik memotong nol dari positif ke negatif, partikel di kedua sisinya telah bergerak menuju titik tersebut, sehingga merupakan kompresi; di mana memotong dari negatif ke positif, mereka telah bergerak menjauh, yaitu rarefaksi. Dua kompresi bertetangga berjarak satu panjang gelombang, dan kompresi dengan rarefaksi berikutnya berjarak setengah panjang gelombang. Arah gerak partikel mengikuti aturan yang sama dengan gelombang transversal: ia bergerak menuju perpindahan tetangganya dari sisi datangnya gelombang.

Gelombang longitudinal digambarkan dua kali: barisan titik partikel terkumpul menjadi kompresi C dan menyebar menjadi rarefaksi R, di atas grafik perpindahan–jarak partikel yang sama dengan perpindahan ke kanan positif; garis putus-putus menunjukkan bahwa kompresi berada di mana grafik memotong nol dari positif ke negatif dan rarefaksi di mana memotong dari negatif ke positif
Gelombang longitudinal yang sama sebagai partikel dan sebagai grafik: kompresi di mana perpindahan berubah dari positif ke negatif, rarefaksi di mana berubah dari negatif ke positif
Grafik perpindahan terhadap jarak digambarkan sebagai kurva sinus, dengan amplitudo  ditandai dari sumbu istirahat ke puncak dan panjang gelombang  ditandai antara dua puncak bertetangga
Grafik perpindahan–jarak menunjukkan amplitudo dan panjang gelombang gelombang

Grafik perpindahan partikel terhadap waktu pada satu titik di ruang juga berupa kurva sinus untuk kedua jenisnya. Bacalah periode $T$ dari grafik ini.

Graf simpangan terhadap waktu yang digambar sebagai kurva sinus, dengan amplitudo  ditandai dari sumbu kesetimbangan ke puncak dan periode  ditandai antara dua puncak bersebelahan
Grafik perpindahan–waktu menunjukkan amplitudo dan periode gelombang

Perbandingan bernilai dua, dengan merujuk pada arah transfer energi: dalam gelombang transversal osilasinya tegak lurus terhadap arah transfer energi; dalam gelombang longitudinal, osilasinya sejajar dengannya. Kedua jenis mentransfer energi tanpa mentransfer materi, keduanya dapat dipantulkan, dibiaskan, dan didifraksikan, serta keduanya dapat membentuk gelombang diam (topik 8). Hanya gelombang transversal yang dapat terpolarisasi, dan hanya gelombang elektromagnetik, yang semuanya transversal, yang dapat merambat melalui vakum; bunyi memerlukan medium. Membaca kedua grafik bersama-sama: grafik perpindahan–jarak memberikan $\lambda$, grafik perpindahan–waktu memberikan $T$, dan $v = \lambda / T$.

Jelajahi

Gelombang transversal

y = a sin(bx + c)

Ubah amplitudo dan panjang gelombang gelombang tersebut.

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
transverse wave/trænsˈvɜːs weɪv/ gelombang melintang
longitudinal wave/ˌlɒŋɡɪˈtjuːdɪnl weɪv/ gelombang longitudinal
Wave motion/weɪv ˈməʊʃn/ Gerak gelombang
ripple tank/ˈrɪpl tæŋk/ bak riak
7.3

Efek Doppler (sumber bergerak, pengamat diam)

Silabus
  1. pahami bahwa ketika sumber gelombang bunyi bergerak relatif terhadap pengamat diam, frekuensi yang diamati berbeda dari frekuensi sumber (pemahaman efek Doppler untuk sumber diam dan pengamat bergerak tidak diperlukan)
  2. gunakan ekspresi $f_{\text{o}} = f_{\text{s}} v / (v \pm v_{\text{s}})$ untuk frekuensi yang diamati ketika sumber gelombang bunyi bergerak relatif terhadap pengamat diam

Sumber: Silabus Cambridge International

Ketika sumber bunyi bergerak relatif terhadap pengamat yang diam, frekuensi yang didengar berbeda dari frekuensi sumber. Ini disebut efek Doppler.

  • sumber bergerak mendekati pengamat: muka gelombang di depan tertekan, sehingga panjang gelombangnya lebih pendek dan frekuensi yang didengar lebih tinggi.
  • sumber menjauhi pengamat: muka gelombang di belakang meregang, sehingga panjang gelombangnya lebih panjang dan frekuensi yang didengar lebih rendah.
Muka gelombang melingkar dari sumber yang bergerak ke kanan dengan kecepatan  menuju pengamat diam; muka gelombang di depan sumber (ke arah pengamat) berkumpul lebih dekat dan yang di belakang (ke arah titik P) tersebar lebih jauh
Sumber yang bergerak memampatkan muka gelombang di depannya, meningkatkan frekuensi yang teramati

Rumus (sumber bergerak dengan kecepatan $v_{\text{s}}$ sepanjang garis ke pengamat; kecepatan gelombang $v$, frekuensi sumber $f_{\text{s}}$, frekuensi yang didengar $f_{\text{o}}$):

$$f_{\text{o}} = \frac{v \cdot f_{\text{s}}}{v \pm v_{\text{s}}}.$$

Pilih tanda yang sesuai dengan fisika:

  • tanda minus di penyebut ketika sumber bergerak mendekati pengamat ($f_{\text{o}} > f_{\text{s}}$),
  • tanda plus ketika sumber bergerak menjauhi ($f_{\text{o}} < f_{\text{s}}$).

Anda hanya perlu kasus pengamat yang diam.

Contoh terpecahkan. Peluit mobil pada $f_{\text{s}} = 800\ \text{Hz}$ bergerak dengan kecepatan $30\ \text{m s}^{-1}$ menuju pendengar yang diam. Kecepatan bunyi $v = 340\ \text{m s}^{-1}$:

$$f_{\text{o}} = \frac{340 \times 800}{340 - 30} = \frac{272\,000}{310} \approx 877\ \text{Hz}.$$

Bergerak menjauh dengan kecepatan yang sama, pendengar mendengar $340 \times 800 / (340 + 30) = 735\ \text{Hz}$: frekuensi konstan saat mobil mendekat, turun saat melewatinya, dan konstan lagi, lebih rendah, saat menjauh. Sketsa frekuensi yang diamati terhadap waktu untuk sumber yang lewat dengan kecepatan konstan adalah dua garis horizontal yang dihubungkan oleh penurunan. Bekerja mundur, sumber dengan frekuensi $1200\ \text{Hz}$ yang didengar sebagai $960\ \text{Hz}$ sedang bergerak menjauh ($f_{\text{o}} < f_{\text{s}}$): $960 = 1200 \times 340 / (340 + v_{\text{s}})$ menghasilkan $v_{\text{s}} = 85\ \text{m s}^{-1}$. Buzzer yang diayunkan dalam lingkaran horizontal dengan kecepatan $25\ \text{m s}^{-1}$ sambil memancarkan frekuensi $846\ \text{Hz}$ terdengar antara $846 \times 330 / 355 = 786\ \text{Hz}$ (bergerak langsung menjauh) dan $846 \times 330 / 305 = 915\ \text{Hz}$ (bergerak langsung mendekati), sekali per revolusi. Jika periode jejak CRO dari bunyi terus meningkat, frekuensi yang diamati menurun: sumber bergerak menjauh dengan kecepatan yang semakin besar. Efek Doppler terjadi pada semua gelombang, termasuk cahaya (topik 25); hanya rumus bunyi yang diujikan di sini.

Jelajahi

Efek Doppler

Biarkan sumber bergerak dan lihat bagaimana muka gelombang berkumpul di depan (nada lebih tinggi) dan meregang di belakang — efek sirene, dikendalikan oleh kecepatan sumber.

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
Doppler effect/ˈdɒplə ɪˈfekt/ Efek Doppler
observer/ɒbˈzɜːvə/ pengamat
electromagnetic spectrum/ɪˌlektrəʊməɡˈnetɪk ˈspektrəm/ spektrum elektromagnetik
microwaves/ˈmaɪkrəʊweɪvz/ gelombang mikro
infrared/ˌɪnfrəˈred/ inframerah
7.4

Spektrum elektromagnetik

Silabus
  1. nyatakan bahwa semua gelombang elektromagnetik adalah gelombang transversal yang merambat dengan kecepatan yang sama $c$ di ruang hampa
  2. ingat rentang panjang gelombang kasar di ruang hampa dari daerah utama spektrum elektromagnetik mulai dari gelombang radio hingga $\gamma$-sinar
  3. ingat bahwa panjang gelombang dalam rentang 400–700 nm di ruang hampa terlihat oleh mata manusia

Sumber: Silabus Cambridge International

Semua gelombang elektromagnetik (gelombang EM) bersifat transversal dan merambat dalam ruang hampa dengan kecepatan yang sama:

$$c = 3.00 \times 10^{8}\ \text{m s}^{-1}.$$

Spektrum elektromagnetik mencakup gelombang radio, gelombang mikro, inframerah, cahaya tampak, ultraviolet, sinar-X X, dan $\gamma$-sinar γ.

Spektrum elektromagnetik sebagai pita horizontal dari gelombang radio hingga sinar gamma, dengan skala frekuensi dalam Hz di atas dan skala panjang gelombang dalam m di bawah; dari kiri ke kanan panjang gelombang berkurang dan frekuensi bertambah
Spektrum gelombang elektromagnetik

Kisaran panjang gelombang pendekatan di ruang bebas (pelajari ordo besarnya):

  • gelombang radio: $> 10^{-1}\ \text{m}$ (hingga beberapa km).
  • gelombang mikro: $10^{-3}\ \text{m}$ hingga $10^{-1}\ \text{m}$.
  • inframerah: $\sim 7 \times 10^{-7}\ \text{m}$ hingga $10^{-3}\ \text{m}$.
  • cahaya tampak: $400\ \text{nm}$ (ungu) hingga $700\ \text{nm}$ (merah), yaitu $4 \times 10^{-7}\ \text{m}$ hingga $7 \times 10^{-7}\ \text{m}$.
  • ultraviolet: $\sim 10^{-8}\ \text{m}$ hingga $4 \times 10^{-7}\ \text{m}$.
  • Sinar-X: $\sim 10^{-11}\ \text{m}$ hingga $10^{-8}\ \text{m}$.
  • $\gamma$-sinar: $< 10^{-11}\ \text{m}$.

Batas antar wilayah tidak tegas. Gunakan $c = f\lambda$ untuk mengubah antara panjang gelombang dan frekuensi. Hanya cahaya dengan panjang gelombang $400$–$700\ \text{nm}$ yang dapat dilihat.

Untuk mengidentifikasi sebuah wilayah, ubah menjadi panjang gelombang menggunakan $\lambda = c / f$ dan bandingkan dengan kisaran: $2.1\ \text{cm}$ adalah gelombang mikro; $138\ \text{pm} = 1.4 \times 10^{-10}\ \text{m}$ adalah sinar-X; $30\ \text{THz}$ menghasilkan $\lambda = 1.0 \times 10^{-5}\ \text{m}$, inframerah; $3.0 \times 10^{16}\ \text{Hz}$ menghasilkan $1.0 \times 10^{-8}\ \text{m}$, ultraviolet. Cahaya tampak melintasi frekuensi sekitar $4.3 \times 10^{14}$ hingga $7.5 \times 10^{14}\ \text{Hz}$, sehingga gelombang dengan frekuensi $5.0 \times 10^{14}\ \text{Hz}$ dapat terlihat dan gelombang dengan panjang gelombang $5.0 \times 10^{-6}\ \text{m}$ (inframerah) tidak dapat terlihat. Cahaya merah memiliki panjang gelombang yang lebih panjang dan frekuensi yang lebih rendah daripada hijau. Daftar "berurutan berdasarkan peningkatan panjang gelombang" meliputi $\gamma$-sinar, sinar-X, ultraviolet, tampak, inframerah, gelombang mikro, gelombang radio. Pulsa cahaya yang dipantulkan dari dinding $150\ \text{m}$ menjauhi pengamat akan kembali setelah waktu $2 \times 150 / (3.00 \times 10^{8}) = 1.0\ \mu\text{s}$.

Jelajahi

Geserkan sepanjang spektrum

Gelombang radio, cahaya tampak, dan sinar gamma semuanya merupakan gelombang yang sama — hanya panjang gelombangnya yang berubah, beserta frekuensinya, energi foton, dan penggunaannya sehari-hari.

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
ultraviolet/ˌʊltrəˈvaɪəlɪt/ ultraviolet
X-rays/eks reɪz/ Sinar-X
polarisation/ˌpəʊləraɪˈzeɪʃn/ polarisasi
polarising filter/ˈpəʊləraɪzɪŋ ˈfɪltə/ filter polarisasi
Malus's law/ˈmæləsɪz lɔː/ hukum Malus
plane-polarised/pleɪn ˈpəʊləraɪzd/ terpolarisasi bidang
transmission axis/trænˈsmɪʃn ˈæksɪs/ sumbu transmisi
γ-rays/ˈɡæmə reɪz/ sinar γ
gamma-rays/ˈɡæmə reɪz/ sinar gamma
7.5

Polarisasi

Silabus
  1. pahami bahwa polarisasi adalah fenomena yang terkait dengan gelombang transversal
  2. ingat dan gunakan hukum Malus ($I = I_0 \cos^2\theta$) untuk menghitung intensitas dari gelombang elektromagnetik polari-rata setelah transmisi melalui filter pemolar atau serangkaian filter pemolar (perhitungan efek filter pemolar terhadap intensitas gelombang tak terpolarisasi tidak diperlukan)

Sumber: Silabus Cambridge International

Polarisasi berarti membuat gelombang transversal berosilasi hanya dalam satu bidang.

  • Hanya gelombang transversal yang dapat terpolarisasi — osilasi tegak lurus terhadap arah rambat, sehingga bidang-bidang tegak lurus yang berbeda merupakan pilihan yang nyata.
  • Gelombang longitudinal (bunyi) tidak dapat terpolarisasi — osilasi sejajar dengan arah rambat, sehingga tidak ada bidang lain.

Jadi polarisasi adalah tes: jika gelombang dapat terpolarisasi, maka haruslah transversal.

Dua diagram sepanjang arah energi gelombang: gelombang tak terpolarisasi dengan panah ganda getaran merah yang menunjuk ke banyak bidang, dan gelombang terpolarisasi dengan satu panah ganda merah di satu bidang
Gelombang tak terpolarisasi bergetar dalam banyak bidang; gelombang terpolarisasi bergetar dalam satu bidang
Protraktor plastik bening bersinar dengan pita warna pelangi di latar belakang hitam
Penggaris busur plastik tembus pandang yang diletakkan di antara dua filter pemutar silang. Cahaya hanya mencapai mata Anda karena plastik yang tertekan memutar bidang polarisasinya — warna memetakan di mana plastik ditekan paling kuat. Dengan cahaya biasa, itu hanya akan terlihat jernih

Hukum Malus

Cahaya polarisasi bidang dengan intensitas $I_{0}$ melewati filter pemutar yang sumbu transmisi-nya membentuk sudut $\theta$ terhadap bidang polarisasi. Intensitas yang ditransmisikan diberikan oleh Hukum Malus:

$$I = I_{0} \cos^{2}\theta.$$
  • $\theta = 0°$: filter sejajar dengan polarisasi, $I = I_{0}$, semuanya lolos.
  • $\theta = 90°$: filter tegak lurus, $I = 0$, semuanya diblokir.
  • $\theta = 60°$: $I = I_{0} \cos^{2} 60° = I_{0} \cdot 0.25 = I_{0}/4$.

Contoh terpecahkan. Cahaya polarisasi bidang dengan intensitas $12\ \text{W m}^{-2}$ bertemu dengan filter pemutar yang sumbunya berada pada sudut $30°$ terhadap bidang polarisasi. Temukan intensitas yang ditransmisikan.

$$I = I_{0}\cos^{2}\theta = 12 \times \cos^{2} 30° = 12 \times 0.75 = 9.0\ \text{W m}^{-2}.$$
Cahaya tak terpolarisasi melewati polarisator menjadi terpolarisasi bidang, lalu bertemu dengan analyzer: pada (a) sumbu transmisi analyzer saling tegak lurus (saling menyilang) sehingga tidak ada cahaya yang tembus; pada (b) posisinya sejajar sehingga cahaya terpolarisasi dapat tembus
Filter silang (a) memblokir cahaya; filter sejajar (b) membiarkannya lewat

Untuk dua filter berurutan, gunakan Hukum Malus dua kali dengan sudut di antara setiap pasangan. Berhati-hatilah dengan sudut setiap kali — setelah filter pertama, polarisasi berada sepanjang sumbu filter tersebut, dan sudut filter kedua diukur dari sana.

(Anda tidak perlu menghitung efek filter pemutar pada gelombang tak terpolarisasi.)

Ketika sebuah filter diputar melalui $360°$ di depan cahaya terpolarisasi bidang, intensitas yang ditransmisikan bervariasi sebagai $\cos^{2}\theta$: maksimum saat sumbu transmisi sejajar dengan bidang polarisasi ($0°$ dan $180°$), nol saat tegak lurus ($90°$ dan $270°$), dan tidak pernah negatif. Karena $I \propto A^{2}$, amplitudo yang ditransmisikan adalah $A_{0}\cos\theta$: pada $45°$ intensitas berkurang setengah dan amplitudo turun menjadi $0.71$ dari nilainya. Untuk dua filter, yang pertama menetapkan bidang polarisasi sepanjang sumbunya sendiri, sehingga sudut filter kedua diukur dari sana: cahaya terpolarisasi vertikal melewati filter pada $50°$ kemudian $80°$ terhadap vertikal mempertahankan $\cos^{2} 50° \times \cos^{2} 30° = 0.31$ dari intensitasnya. Definisi satu nilai: polarisasi adalah osilasi gelombang transversal dalam satu bidang tunggal, yang memuat arah rambat; suara tidak dapat terpolarisasi karena osilasinya sepanjang arah rambat, sehingga tidak ada bidang untuk dipilih.

Jelajahi

Laboratorium intensitas polarisasi

intensitas berubah sesuai sudut polarizer

Putar sebuah polarizer dan lihat mengapa hanya gelombang transversal yang dapat dipolarisasi.

7.5

Definisi yang diterima oleh penguji

Soal definisi dinilai berdasarkan frasa tetap. Hafalkan ini persis, dan berikan hanya satu jawaban.

Istilah Definisi
gelombang progresif gelombang yang mentransfer energi dari satu tempat ke tempat lain tanpa mentransfer materi
gelombang transversal gelombang yang osilasinya tegak lurus terhadap arah transfer energi
gelombang longitudinal gelombang yang osilasinya sejajar dengan arah transfer energi
simpangan jarak partikel dari posisi kesetimbangannya (istirahat), dalam arah tertentu
amplitudo simpangan maksimum partikel dari posisi kesetimbangan
panjang gelombang jarak minimum antara dua titik pada gelombang yang sefasa (misalnya, puncak berdekatan)
periode waktu untuk satu osilasi lengkap partikel (atau bagi gelombang untuk menempuh satu panjang gelombang)
frekuensi jumlah osilasi per satuan waktu (atau jumlah muka gelombang yang melewati suatu titik per satuan waktu)
beda fase pecahan siklus, sebagai sudut, oleh mana satu osilasi mendahului atau tertinggal dari yang lain
intensitas daya per satuan luas, tegak lurus terhadap arah rambat
efek Doppler perubahan frekuensi yang diamati dari gelombang ketika sumber bergerak relatif terhadap pengamat
polarisasi osilasi gelombang transversal hanya dalam satu bidang, memuat arah rambat
basis waktu waktu yang diwakili oleh satu skala melintasi layar CRO
7.5

Tips ujian

  • Definisikan istilah secara tepat (simpangan, amplitudo, panjang gelombang, periode, frekuensi) dan gunakan $v = f\lambda$.
  • Bedakan transversal (getaran tegak lurus terhadap rambat) dari longitudinal (sejajar); hanya gelombang transversal yang dapat terpolarisasi.
  • Untuk efek Doppler, frekuensi yang diamati naik saat sumber mendekati dan turun saat menjauh.
  • Hafalkan urutan spektrum elektromagnetik; semua gelombangnya merambat pada $c$ di ruang hampa.

Kesalahan umum

  • Beda fase lebih besar dari satu siklus, atau derajat padahal diminta radian. Hanya pecahan siklus yang penting: $450°$ adalah $90°$, dan $90°$ adalah $\pi/2$.
  • Membaca panjang gelombang dari grafik simpangan–waktu. Grafik itu memberikan periode; panjang gelombang berasal dari grafik simpangan–jarak.
  • Menggandakan amplitudo dan "menggandakan" intensitas. Intensitas bergantung pada kuadrat amplitudo: empat kali lipatnya.
  • Memilih tanda Doppler berdasarkan intuisi. Mendekati berarti minus di bawah (frekuensi naik); menjauh berarti plus (frekuensi turun). Pastikan jawaban berada di sisi kanan $f_{\text{s}}$.
  • Menggunakan sudut filter pertama untuk filter kedua. Setelah sebuah filter, cahaya terpolarisasi sepanjang sumbu filter tersebut, dan sudut berikutnya diukur dari sana.
  • Menyatakan bahwa suara dapat terpolarisasi. Hanya gelombang transversal yang dapat.

Pelajaran interaktif untuk topik ini

Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.

Soal-Soil Masa Lalu

Topik lain dalam Fisika A-Level

Masuk atau buat akun

IGCSE, A-Level & AP