- learn new words together with their meaning, spelling and how they sound
- group vocabulary by topic and by everyday situation
- use set phrases, phrasal verbs and collocations naturally
词汇与文本类型
IGCSE 英语 · 第 11 主题
11.1
积累词汇
大纲
来源:剑桥国际大纲
一份广泛的词汇(vocabulary)在考试的每个部分都帮助你。
Learn words well
- 用一个新词的意思、拼写和它如何发音一起学它。
- 保留一个词汇笔记本。按主题给词分组,例如旅行或健康。

Use natural phrases
- 学一起出现的词。这些被称为词语搭配(collocations),像 "make a decision" 或 "heavy rain"。
- 学固定短语(set phrases)和常见的短语动词(phrasal verbs),像 "give up" 或 "look after"。
- 使用自然的短语使你的英语听起来流利(fluent)。

词汇表
训练
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| vocabulary | 词汇 | cí huì |
| collocations | 词语搭配 | cí yǔ dā pèi |
| set phrases | 固定短语 | gù dìng duǎn yǔ |
| phrasal verbs | 短语动词 | duǎn yǔ dòng cí |
| fluent | 流利 | liú lì |
| text type | 文本类型 | wén běn lèi xíng |
| notice | 通知 | tōng zhī |
11.2
常见文本类型
大纲
- recognise common text types: article, blog, email, essay, report, review, notice, leaflet and interview
- know the purpose and audience of each text type
- match the right style and format to each text type
来源:剑桥国际大纲
每个写作任务是一个有它自己规则的文本类型(text type)。
Common text types
- 一封电子邮件是给一个人的消息;一篇文章(article)为许多读者;一份报告(report)给一个负责的人事实。
- 一个博客(blog)是一篇个人的、非正式的在线帖子——像一篇文章但更个人、更随意,所以它位于正式程度标尺的非正式一端。
- 一篇评论(review)给出关于你尝试过的东西的一个观点;一篇议论文(essay)论证一个观点。
- 一份通知(notice)和一张传单(leaflet)给出短的、清晰的信息。
Match style to type
- 每个文本类型有它自己的目的、读者和语气。
- 在你写之前,问:这是什么文本类型,而它需要什么风格?

A vocabulary routine
用四个步骤把新词变成你真正拥有的词:
- 遇到它 ——当你找到一个新词时,把它和一个例句一起写下来。
- 归档它 ——把它放进你的笔记本里一个主题组下(旅行、健康、学校)。
- 测试它 ——盖住意思并试着第二天回忆它,然后一周后再一次。这种间隔复习(spaced review)把词固定在你记忆里,远好于把一张列表读一次。
- 使用它 ——在几天内把这个词放进你自己的写作或说话里,在你忘记它之前。
每天这样学的五个词,一年就超过一千个。
词汇表
训练
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| article | 文章 | wén zhāng |
| report | 报告 | bào gào |
| blog | 博客 | bó kè |
| review | 评论 | píng lùn |
| essay | 议论文 | yì lùn wén |
| leaflet | 传单 | chuán dān |
| spaced review | 间隔复习 | jiàn gé fù xí |
11.2
考试技巧
- 按词族学词,每个文本类型一个词族:电子邮件开场语、报告动词、评论形容词。
- 在写作考试中,先把文本类型的固定部分写下来:问候语、标题或小标题。它们是卷子上最容易的分数。
- 保留一份个人词表。每天五个新词胜过每月一次五十个词。
- 当一个新词在阅读卷里出现时,从上下文猜它并继续前进;绝不在一个词上僵住。
本主题的互动课程
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