- recognise that an article is written for a general audience to inform or entertain
- choose a title and an opening that catch the reader's interest
- keep the reader engaged with questions, examples and a clear point of view
写文章
IGCSE 英语 · 第 6 主题
6.1
目的与吸引读者
大纲
来源:剑桥国际大纲
一篇文章(article)为一本杂志、一份报纸或一个网站写。许多人读它。
Purpose
- 一篇文章告知(informs)或娱乐(entertains)一个普通读者。
- 你通常带原因给出你自己对一个主题的看法。
Engage the reader
- 你必须吸引(engage)读者——使他们想继续读。
- 一个好的标题(title)和一个强的第一行抓住他们的兴趣(interest)。
- 问读者一个问题,或以一个惊人的事实开始。


词汇表
训练
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| article | 文章 | wén zhāng |
| informs | 告知 | gào zhī |
| entertains | 娱乐 | yú lè |
| engage | 吸引 | xī yǐn |
| title | 标题 | biāo tí |
| interest | 兴趣 | xìng qù |
6.2
结构与生动的语言
大纲
- organise the article into an introduction, development and conclusion
- use lively, varied language and a consistent tone
- address the reader directly where it suits the topic
来源:剑桥国际大纲
一篇文章应当听起来有趣,而不是平淡。

Structure
- 以一个命名主题的引言(introduction)开始。
- 在中间展开你的点,每个段落一个思想。
- 以一个让读者思考的短结论(conclusion)结束。
Lively language
- 用多样的(varied)词和句子长度以保持活力。
- 你可以用 "you" 直接对读者说。
- 保持语气友好,但不太随意。
Useful language
几个灵活的短语(phrases)让你吸引读者并在思想之间滑动。
- 要有活力地开场: Have you ever…? / Imagine you… / Last week, something odd happened to me.
- 要在思想之间移动: What's more… / On the other hand… / The truth is…
- 要对读者说: You might think… / We all know that… / Be honest —…
- 要令人难忘地结束: So next time you… / Perhaps the real question is…
变化你如何开场句子。十个都以 "I think" 开始的句子感觉平淡(flat);混合你的开场使读者清醒。
A model opening
看一个开场如何吸引读者,然后向前指。
Have you ever tried to sleep with a phone glowing beside your pillow? Most of us have — and most of us wake up tired. This article asks a simple question: could a good night's sleep be the cheapest way to feel happier?
这个问题把读者拉进来、诚实的细节留住他们,而最后一行承诺文章要去哪里。那对三个句子来说是很多工作。
词汇表
训练
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| introduction | 引言 | yǐn yán |
| conclusion | 结论 | jié lùn |
| varied | 多样的 | duō yàng de |
| phrases | 短语 | duǎn yǔ |
| flat | 平淡 | píng dàn |
6.2
考试技巧
- 给文章一个短的、吸引人的标题,然后在第一行用一个问题或惊讶吸引读者。
- 对读者说:"Have you ever…?" 一篇文章是个性赢得分数的那一个正式任务。
- 每个段落一个思想,并用一个短例子或一个小故事使它真实。
- 数字和小事实使一篇文章感觉真实:"three out of five students…"。
- 以一个读者记住的行结束:一个妙语、一个问题,或一个行动号召。
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