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物质与混合物的性质

AP 化学 · 知识点 3

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10:54

物质与混合物的性质

水沸腾。要产生蒸汽,必须达到一百摄氏度。甲烷的质量几乎相同,但在负一百六十二摄氏度时沸腾。…

英语旁白 · 英中内嵌字幕

3.1

分子间与粒子间作用力

教学大纲

学习目标 3.1.A: 解释当满足以下条件时,分子的化学结构与其分子间作用力的相对强度之间的关系: i. 分子属于同一种化学物质。 ii. 分子属于两种不同的化学物质。

  • 3.1.A.1 伦敦色散力(London dispersion forces)是瞬时波动偶极子之间库仑相互作用的结果。对于大分子而言,伦敦色散力通常是最强的净分子间作用力。
    • i. 随着分子间接触面积的增加以及分子极化率的增大,色散力也会增强。
    • ii. 分子的极化率随分子中电子数量的增加和电子云尺寸的增大而增大。π键的存在会增强这种极化率。
    • iii. “伦敦色散力”这一术语不应与“范德华力(van der Waals forces)”一词互换使用。
  • 3.1.A.2 极性分子的偶极矩会导致其与其他化学物质产生额外的相互作用。
    • i. 在极性分子与非极性分子之间存在偶极-诱导偶极相互作用。这些作用力始终表现为吸引力。这些作用力的强度随极性分子偶极矩的大小以及非极性分子的极化率增大而增强。
    • ii. 在极性分子之间存在偶极-偶极相互作用。相互作用强度取决于偶极矩的大小及其相对取向。由于偶极-偶极相互作用是在伦敦色散力之外额外存在的,因此极性分子间的相互作用通常大于同等尺寸的非极性分子间的相互作用。
    • iii. 离子与极性分子之间存在离子-偶极引力。这类作用力通常强于偶极-偶极作用力。
  • 3.1.A.3 可以通过考虑导致分子偶极矩的部分电荷的符号,以及这些部分电荷如何与离子或相邻偶极子相互作用,来定性地理解偶极-偶极作用和离子-偶极作用的相对强度及方向依赖性。
  • 3.1.A.4 氢键是一种强烈的分子间相互作用,当与高电负性原子(N、O 和 F)共价键合的氢原子被吸引到另一个分子或同一分子的不同部分中高电负性原子(N、O 和 F)形成的偶极子的负端时,便会发生。
  • 3.1.A.5 在大生物分子中,不同分子之间或同一大生物分子的不同区域之间可能发生非共价相互作用。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

Intermolecular forces 分子间作用力 (IMFs) are attractions between molecules – much weaker than bonds, but they set melting/boiling points. The main types are listed below; their relative strengths depend on the particles and conditions:

London dispersion: an instantaneous dipole induces a dipole in a neighbour
London dispersion: an instantaneous dipole induces a dipole in a neighbour
Hydrogen bonding: an H on N/O/F is attracted to a lone pair on another molecule
Hydrogen bonding: an H on N/O/F is attracted to a lone pair on another molecule
  • London dispersion forces 伦敦色散力: present in all molecules; they arise from Coulombic attraction between temporary, fluctuating dipoles, and are stronger for larger, more polarizable electron clouds - often the strongest net force between large molecules.
  • Dipole–dipole 偶极-偶极: between polar molecules. Their strength depends on the size of the dipoles and their relative orientation - a $\delta+$ end lining up with a neighbour's $\delta-$ end attracts, so these act in addition to dispersion and make polar molecules stickier than nonpolar ones of similar size.
  • Hydrogen bonding 氢键: a strong dipole force when H is bonded to N, O, or F.
  • Ion–dipole 离子-偶极: between an ion and a polar molecule (the ion pulls on the oppositely-charged end of the dipole). Their strength depends on ion charge, ion size and the molecular dipole. They help stabilize dissolved ions, although not every ionic solid dissolves readily in water - each $\text{Na}^+$ is surrounded by the $\delta-$ oxygen ends of water molecules.

The whole ladder is understood qualitatively by looking at the sign of the partial charges: a larger or better-aligned partial charge, or a full ionic charge, gives a stronger attraction. Stronger IMFs mean higher boiling points and lower vapor pressure. This is why water ($18\ \text{g/mol}$, hydrogen-bonded) boils at $100\,{}^{\circ}\text{C}$ while methane ($16\ \text{g/mol}$, dispersion only) boils at $-162\,{}^{\circ}\text{C}$.

探索

哪种分子间作用力?

识别每对分子之间作用的最强作用力。

词汇 训练
English 中文 拼音
Intermolecular forces/ˌɪntəməˈlekjʊlə ˈfɔːsɪz/ 分子间作用力 fēn zǐ jiān zuò yòng lì
London dispersion forces/ˈlʌndn dɪˈspɜːʃn ˈfɔːsɪz/ 伦敦色散力 lún dūn sè sàn lì
Dipole–dipole/ˈdaɪpəʊl ˈdaɪpəʊl/ 偶极-偶极 ǒu jí - ǒu jí
Ion–dipole/ˈaɪɒn ˈdaɪpəʊl/ 离子-偶极 lí zǐ - ǒu jí
Hydrogen bonding/ˈhaɪdrədʒn ˈbɒndɪŋ/ 氢键 qīng jiàn
3.2

固体的性质

教学大纲

学习目标 3.2.A: 解释物质的宏观性质、物质在微粒层面的结构以及这些微粒之间的相互作用之间的关系。

  • 3.2.A.1 液体和固体的许多性质取决于存在的分子间作用力的强度和类型。由于物质气化时完全克服了分子间相互作用,因此蒸气压和沸点与这些相互作用的强度直接相关。熔点也倾向于与相互作用强度相关,但由于熔化过程中相互作用仅发生重排而非完全破坏,这种关系可能更为微妙。
  • 3.2.A.2 展示多种相互作用化学物种的微粒层面图示,是传达或理解分子间相互作用如何确立宏观性质的有效手段。
  • 3.2.A.3 由于离子间存在强相互作用,离子固体往往具有较低的蒸气压、较高的熔点和沸点。当一层相对于另一层滑动时,同种电荷产生的排斥力使其易碎。它们仅在离子能够移动时才导电,例如当离子固体熔化(即处于熔融状态)或溶解在水或其他溶剂中时。
  • 3.2.A.4 在共价网络固体中,原子通过共价键结合成三维网络(例如金刚石)或二维网络的层状结构(例如石墨)。这类固体仅由非金属和类金属元素形成:单质(例如金刚石、石墨)或二元化合物(例如二氧化硅和碳化硅)。由于存在强共价相互作用,共价固体具有高熔点。三维网络固体也因共价键角固定而坚硬且刚性大。然而,石墨较软,因为相邻层可以相对容易地相互滑动。
  • 3.2.A.5 分子固体由独立的、通过共价键结合的分子单元组成,这些单元之间通过相对较弱的分子间作用力相互吸引。由于分子间存在相对较弱的分子间作用力,分子固体通常具有较低的熔点。它们不导电,因为其价电子被紧密束缚在共价键以及每个组成分子的孤对电子中。分子固体有时由非常大的分子或聚合物构成。
  • 3.2.A.6 金属固体是电和热的良导体,这归因于自由价电子的存在。它们也往往具有延展性和可锻性,这是由于金属核心易于重新排列其结构所致。在间隙合金中,间隙原子往往使晶格变得更加刚性,从而降低延展性和可锻性。合金通常保留着自由移动的电子“海洋”,因此仍能导电。
  • 3.2.A.7 在大生物分子或聚合物中,不同分子之间或同一大生物分子的不同区域之间可能发生非共价相互作用。此类分子的功能和性质强烈依赖于分子的形状,而分子的形状主要由非共价相互作用决定。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

A solid's properties reflect the particles and forces holding it: ionic, covalent-network (a 3D network like diamond, very hard and high-melting; graphite is a layered exception — high-melting but soft, because its 2D layers slide over one another), metallic, and molecular solids (held by weak IMFs, soft, low-melting). Matching a solid's properties to its structure is a common exam task.

Metallic solids conduct electricity and heat and are malleable 可锻的 and ductile 可延展的, all because their free valence electrons 自由价电子 move easily and let the metal ions slide past one another without breaking the bonding. Solids are also either crystalline 晶体 (particles in a regular, repeating 3-D arrangement) or amorphous 非晶体 (no long-range order, like glass).

The four solid structures: giant ionic, simple molecular, giant covalent, and metallic
The four solid structures: giant ionic, simple molecular, giant covalent, and metallic
探索

这是哪种固体?

将每种固体的性质与其结构类型匹配。

词汇 训练
English 中文 拼音
malleable/ˈmæləbl/ 可锻的 kě duàn de
ductile/ˈdʌktaɪl/ 可延展的 kě yán zhǎn de
free valence electrons/friː ˈveɪləns ɪˈlektrɒnz/ 自由价电子 zì yóu jià diàn zǐ
crystalline/ˈkrɪstəlaɪn/ 晶体 jīng tǐ
amorphous/əˈmɔːfəs/ 非晶体 fēi jīng tǐ
3.3

固体、液体与气体

教学大纲

学习目标 3.3.A: 使用微粒模型表示固体、液体和气体相态之间的差异。

  • 3.3.A.1 固体可以是晶体,其微粒排列成规则的三维结构;也可以是非晶体(无定形),其微粒没有规则、有序的排列。在这两种情况下,单个微粒的运动都受到限制,且微粒之间不会发生整体的相对平移。固体的结构受微粒间相互作用以及微粒堆积能力的影响。
  • 3.3.A.2 液体中的组成微粒彼此紧密接触,并不断运动和碰撞。微粒的排列和运动受微粒间作用力的性质和强度(例如极性、氢键和温度)影响。
  • 3.3.A.3 对于特定物质,其固态和液态通常具有相似的摩尔体积,因为在两种相态中,组成微粒始终处于紧密接触状态。
  • 3.3.A.4 在气态下,微粒处于持续运动中。它们的碰撞频率和平均间距取决于温度、压力和体积。由于这种持续运动以及微粒间作用力影响极小,气体既没有确定的体积也没有确定的形状。
    • 排除说明: AP考试不考核对/解释相图的理解或分析。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

The three states differ in how tightly particles are held. Rising temperature raises average kinetic energy; when it overcomes the attractions, the substance melts or boils. Gases are mostly empty space, so they are compressible and fill their container.

Particles are packed in a solid, close but mobile in a liquid, and far apart in a gas
Particles are packed in a solid, close but mobile in a liquid, and far apart in a gas
Steam rising from boiling water: gases expand to fill space and obey the ideal gas law at high T and low P
Steam rising from boiling water: gases expand to fill space and obey the ideal gas law at high T and low P
探索

通过添加热量熔化和沸腾

温度设定粒子的平均动能。加热固体,粒子打破其固定模式(熔化),然后完全散开(沸腾)。

3.4

理想气体定律

教学大纲

学习目标 3.4.A: 利用理想气体定律解释气体样品或混合气体的宏观性质之间的关系。

  • 3.4.A.1 理想气体的宏观性质通过理想气体定律相关联:
    • 公式:$PV = nRT$。
  • 3.4.A.2 在含有理想气体混合物的样品中,每种组分所施加的压力(即分压)与其他组分无关。因此,混合物中某气体的分压与其摩尔分数($X$)成正比,且样品的总压力等于各分压之和。
    • 公式:$P_{A} = P_{total} \times X_{A}$,其中 $X_{A} =$ A的物质的量/总物质的量;
    • 公式:$P_{total} = P_{A} + P_{B} + P_{C} + \ldots$
  • 3.4.A.3 $P$、$V$、$T$ 和 $n$ 之间关系的图形表示对于描述气体行为十分有用。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

An ideal gas obeys

$$PV=nRT,$$
linking pressure, volume, moles, and absolute temperature. Use it to find any one quantity from the others, or (holding some constant) to predict how a gas responds to a change.

An ideal gas is a model of point particles with no forces between them
An ideal gas is a model of point particles with no forces between them

Worked example. How many moles of gas fill a $2.0\ \text{L}$ container at $300\ \text{K}$ and $1.5\ \text{atm}$? Using $R=0.0821\ \text{L atm/(mol K)}$,

$$n=\frac{PV}{RT}=\frac{1.5\times2.0}{0.0821\times300}=0.12\ \text{mol}.$$
Always use kelvin for $T$ and match the units of $R$ to your pressure and volume.

探索

压缩气体并观察压力

$PV = nRT$。在固定温度下,将气体压缩到更小的体积会使分子靠得更近,因此它们更频繁地撞击墙壁,压力上升。

3.5

分子运动论

教学大纲

学习目标 3.5.A: 解释粒子运动与气体宏观性质之间的关系,需包括: i. 动粒子理论 (KMT)。 ii. 粒子模型。 iii. 图形表示法。

  • 3.5.A.1 动粒子理论 (KMT) 将气体的宏观性质与气体中粒子的运动联系起来。麦克斯韦-玻尔兹曼分布描述了在特定温度下粒子动能的分布情况。
  • 3.5.A.2 物质样本中的所有粒子都处于持续、无规则的运动中。粒子的平均动能与其平均速度通过以下方程相关联:
    • 公式: $KE = \frac{1}{2}\,mv^{2}$。
  • 3.5.A.3 物质样本的开尔文温度与样本中粒子的平均动能成正比。
  • 3.5.A.4 麦克斯韦-玻尔兹曼分布提供了特定温度下粒子能量/速度的图形表示。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English
Kinetic theory: gas pressure

Kinetic molecular theory 分子运动论 explains gas behavior: particles are tiny, in constant random motion, with negligible volume and no attractions, and collisions are elastic. Temperature is proportional to average kinetic energy, so at a given temperature lighter molecules move faster (Graham's law of effusion).

The Maxwell-Boltzmann distribution of molecular speeds shifts right when heated
The Maxwell-Boltzmann distribution of molecular speeds shifts right when heated
探索

加热气体并观察速度分布

气体分子具有范围的速度。提高温度会将整个分布推向更高的速度并使其变平,因此更多分子快速运动。

词汇 训练
English 中文 拼音
Kinetic molecular theory/kɪˈnetɪk məˈlekjʊlə ˈθɪəri/ 分子运动论 fēn zǐ yùn dòng lùn
3.6

偏离理想气体定律

教学大纲

学习目标 3.6.A: 解释气体的非理想行为、粒子间作用力和/或体积之间的关系。

  • 3.6.A.1 理想气体定律无法解释真实气体的实际行为。偏离理想气体定律可能源于气体分子间的粒子间吸引力,尤其是在接近导致冷凝的条件下。偏离也可能源于粒子本身的体积,尤其是在极高压力下。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

Real gases deviate from ideal behavior at high pressure and low temperature, where molecules are close enough that their real volume and their attractions matter. Attractions lower the pressure below ideal; molecular volume raises it.

探索

当气体不再符合理想行为时

根据真实气体接近理想行为还是偏离来分类每种条件。

3.7

溶液与混合物

教学大纲

学习目标 3.7.A: 计算溶质微粒的数量、体积或溶液的摩尔浓度。

  • 3.7.A.1 溶液(有时也称为均相混合物)可以是固体、液体或气体。在溶液中,其宏观性质在整个样品中是均匀的。而在非均相混合物中,其宏观性质取决于在混合物中的位置。
  • 3.7.A.2 溶液的组成可以用多种方式表示;在实验室中最常用的方法是摩尔浓度。
    • 公式:$M = n_{solute}/L_{solution}$

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

A solution 溶液 is a homogeneous mixture of a solute 溶质 dissolved in a solvent 溶剂. Concentration is usually molarity 摩尔浓度:

$$M=\frac{\text{moles of solute}}{\text{liters of solution}}.$$
Dilution conserves moles: $M_1V_1=M_2V_2$.

Worked example. What volume of water must you add to $50\ \text{mL}$ of $6.0\ \text{M}$ HCl to make it $2.0\ \text{M}$? The moles of HCl are unchanged, so $M_1V_1=M_2V_2$ gives the final volume $V_2=\dfrac{M_1V_1}{M_2}=\dfrac{6.0\times50}{2.0}=150\ \text{mL}$. You therefore add $150-50=100\ \text{mL}$ of water.

探索

浓度联系摩尔数和体积

摩尔浓度是每升溶液中溶质的摩尔数:在固定浓度下,摩尔数随体积缩放。

词汇 训练
English 中文 拼音
solution/səˈluːʃn/ 溶液 róng yè
solute/ˈsɒljuːt/ 溶质 róng zhì
solvent/ˈsɒlvənt/ 溶剂 róng jì
molarity/məʊˈlærɪti/ 摩尔浓度 mó ěr nóng dù
3.8

溶液的表示方法

教学大纲

学习目标 3.8.A: 使用微粒模型表示混合物: i. 表示组分之间的相互作用。 ii. 表示组分的浓度。

  • 3.8.A.1 溶液的微粒表示法通过展示溶液中组分的相对浓度和/或绘制显示组分间相互作用的图示,来传达溶液的结构与性质。
    • 排除声明: AP 考试不考核依数性(Colligative properties)。
    • 排除声明: AP 考试不考核关于溶液的质量摩尔浓度、质量百分比及体积百分比的计算。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

A particulate diagram shows the solute and solvent particles. For an ionic solute, show it fully dissociated into separate ions surrounded by solvent; count particles to reason about concentration and conductivity.

In NaCl(aq) each ion is surrounded by water molecules turned to face it
In NaCl(aq) each ion is surrounded by water molecules turned to face it
探索

逐个粒子展示溶解的盐

点击氯化钠溶液的每一部分,观察水如何使离子分开。

3.9

溶液与混合物的分离

教学大纲

学习目标 3.9.A: 基于分子间相互作用解释分离实验的结果。

  • 3.9.A.1 液体溶液的组分无法通过过滤进行分离。然而,可以利用各组分分子间相互作用的差异,通过特定过程将其分离。
    • i. 色谱法(纸层析、薄层层析和柱层析)通过利用溶液组分(流动相)之间以及组分与固定相表面组分之间分子间相互作用的强度差异,将化学物种分离开来。所得到的色谱图可用于推断混合物中各组分的相对极性。
    • ii. 蒸馏法通过利用组分之间以及组分与溶剂之间的分子间相互作用强度的差异,及其对混合物中各组分蒸气压的影响,将化学物种分离开来。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

Because a mixture's components keep their properties, physical methods separate them: filtration (by particle size), distillation (by boiling point), and chromatography 色谱法 (by how strongly each component sticks to a stationary phase versus moving with a solvent).

Paper chromatography separates a mixture as the solvent rises up the paper
Paper chromatography separates a mixture as the solvent rises up the paper
探索

选择分离方法

将每种混合物与其分离技术及其利用的性质匹配。

词汇 训练
English 中文 拼音
chromatography/krəʊməˈtɒɡrəfi/ 色谱法 sè pǔ fǎ
3.10

溶解度

教学大纲

学习目标 3.10.A: 解释离子化合物和分子化合物在水及非水溶剂中的溶解度与粒子间分子间作用力之间的关系。

  • 3.10.A.1 具有相似分子间作用力的物质倾向于互溶或相互溶解。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

Solubility 溶解度 is how much solute dissolves. "Like dissolves like" is a useful guide: polar solutes often dissolve in polar solvents, and nonpolar solutes in nonpolar solvents. It is not a guarantee, especially for ionic solids. Both interaction energies and entropy affect dissolution.

A cluster of large, glassy, bright blue crystals of copper sulfate
Blue copper(II) sulfate crystals grown from solution: a saturated solution left to evaporate deposits its dissolved solid back out as regular crystals
Like dissolves like: solutes dissolve in solvents with similar intermolecular forces
Like dissolves like: solutes dissolve in solvents with similar intermolecular forces
探索

可溶还是不溶?

使用溶解度规则对每种离子化合物进行分类。

词汇 训练
English 中文 拼音
Solubility/ˌsɒljuːˈbɪlɪti/ 溶解度 róng jiě dù
3.11

光谱学与电磁波谱

教学大纲

学习目标 3.11.A: 解释电磁波谱的某一区域与该区域相关的分子或电子跃迁类型之间的关系。

  • 3.11.A.1 不同光谱区域中光子吸收或发射的差异,与不同类型的分子运动或电子跃迁有关:
    • i. 微波辐射与分子转动能级的跃迁有关。
    • ii. 红外辐射与分子振动能级的跃迁有关。
    • iii. 紫外/可见光辐射与电子能级的跃迁有关。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

Spectroscopy 光谱学 studies how matter absorbs or emits light. Different regions of the electromagnetic spectrum probe different changes: microwaves (rotation), infrared (bond vibrations), ultraviolet–visible (electron transitions). The light absorbed reveals structure.

探索

扫描电磁波谱

光是一种具有各种波长的波。较短的波长意味着更高的频率和每个光子更多的能量,从无线电波到伽马射线。

词汇 训练
English 中文 拼音
Spectroscopy/spekˈtrɒskəpi/ 光谱学 guāng pǔ xué
3.12

光子的性质

教学大纲

学习目标 3.12.A: 解释被吸收或发射的光子与原子或分子中电子跃迁之间的关系。

  • 3.12.A.1 当原子或分子吸收(或发射)光子时,该物种的能量会增加(或减少),其增加(或减少)的量等于光子的能量。
  • 3.12.A.2 电磁波的波长与其频率和光速的关系由以下方程给出:
    • 公式:$c = \lambda\nu$。

      光子的能量通过普朗克方程与电磁波的频率相关联:

    • 公式:$E = h\nu$。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

Light is carried by photons 光子, each with energy $E=h\nu=\dfrac{hc}{\lambda}$. Higher frequency (shorter wavelength) means higher energy. A molecule absorbs a photon only when its energy matches an allowed energy gap.

Shorter wavelength means higher frequency and more energy per photon
Shorter wavelength means higher frequency and more energy per photon
探索

光子的能量

光子能量与频率成正比:蓝色、高频光携带的光子能量更高。

词汇 训练
English 中文 拼音
photons/ˈfəʊtɒnz/ 光子 guāng zǐ
3.13

比尔-朗伯定律

教学大纲

学习目标 3.13.A: 解释溶液中分子或离子吸收光量与浓度、光程长度及摩尔吸光系数之间的关系。

  • 3.13.A.1 比尔-朗伯定律将溶液对光的吸收与三个变量联系起来,其关系式为:

    • EQN: $A = \varepsilon bc$。

    摩尔吸光系数 $\varepsilon$ 描述了某化学物质在特定波长下吸收光的强度。光程长度 $b$ 和浓度 $c$ 与光路中吸收光粒子的数量成正比。

  • 3.13.A.2 在大多数实验中,光程长度和光波长保持恒定。在这种情况下,吸光度仅与吸收分子或离子的浓度成正比。分光光度计通常设定在被测物质的最大吸光度波长(最佳波长)处,以确保测量的最高灵敏度。

来源:College Board AP 课程与考试说明

English

The Beer–Lambert law 比尔-朗伯定律 relates how much light a solution absorbs to its concentration:

$$A=\varepsilon\,b\,c,$$
where $A$ is absorbance, $\varepsilon$ the molar absorptivity, $b$ the path length, and $c$ the concentration. Since $A$ is proportional to $c$, measuring absorbance is a fast way to find an unknown concentration.

Worked example. A dye has molar absorptivity $\varepsilon=2000\ \text{L/(mol cm)}$; in a $1.0\ \text{cm}$ cell a sample reads absorbance $A=0.40$. Its concentration is $c=\dfrac{A}{\varepsilon b}=\dfrac{0.40}{2000\times1.0}=2.0\times10^{-4}\ \text{M}$. Because $A\propto c$, a solution twice as concentrated would read $A=0.80$ – the basis of a calibration curve.

Absorbance rises in a straight line with concentration: A = εbc
Absorbance rises in a straight line with concentration: A = εbc

Common mistakes.

  • Using °C in $PV=nRT$. Convert to kelvin first ($T/\text{K}=t/{}^{\circ}\text{C}+273$); at $0\,{}^{\circ}\text{C}$ the Celsius value would give a volume of zero.
  • Saying a hydrogen bond is a bond between the H and the O inside one water molecule. That O–H is a covalent bond; the hydrogen bond is the attraction from that H to a lone pair on a neighbouring molecule.
  • Saying any molecule containing H can hydrogen-bond. The H must be bonded to N, O or F; the H atoms in $\text{CH}_4$ cannot.
  • Assuming dispersion forces are always the weakest. Between large, highly polarizable molecules, dispersion can outweigh the dipole–dipole forces of a smaller polar molecule.
  • Using $V_2$ as the volume of water to add in a dilution. $M_1V_1=M_2V_2$ gives the final volume; subtract the starting volume to find the water added.
  • Saying real gases deviate most at low pressure and high temperature. Deviations are largest at high pressure and low temperature, where the particles are close and slow enough for their volume and attractions to matter.
  • Reading a higher absorbance as a more dilute solution. In $A=\varepsilon bc$, absorbance is proportional to concentration.
探索

联系吸光度与浓度

比尔-朗伯定律指出吸光度 $A = \varepsilon b c$:吸光度与浓度成正比,因此校准线让你可以读取未知浓度。

词汇 训练
English 中文 拼音
Beer–Lambert law/bɪə ˈlæmbət lɔː/ 比尔-朗伯定律 bǐ ěr - lǎng bó dìng lǜ
3.13

考试技巧

English
  • Intermolecular forces (dispersion, dipole–dipole and hydrogen bonding) affect boiling points — they are much weaker than the bonds inside a molecule.
  • Boiling breaks the forces between molecules, not the covalent bonds within them.
  • Use $PV=nRT$ with temperature in kelvin and $R$ matched to your pressure/volume units.
  • For solutions use molarity $M=\text{mol}/\text{L}$; dilution conserves moles, so $M_1V_1=M_2V_2$.
  • "Like dissolves like" is a guide; check the particular solute and solvent.

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