IGCSE, A-Level & AP IGCSE, A-Level & AP Sheet preview · ⁨Xem trước danh sách⁩
Subjects · ⁨Môn học⁩

IGCSE English · ⁨English IGCSE⁩

Tips · ⁨Mẹo⁩

IGCSE English as a Second Language (0510) is assessed on four skills: reading, writing, listening and speaking. The writing topics here are organised by the text type the exam asks for — informal email, formal letter, report, article, review, essay — because each has its own conventions and is marked against them.

For a second-language candidate, marks are rarely lost on ideas. They are lost on register (an informal email written formally), structure (an article with no headline or paragraphs), and accuracy in a few repeated patterns — articles, tenses, prepositions.

Fixing your own five recurring errors is worth more than learning new vocabulary.

Train all vocabulary · ⁨Luyện tất cả từ vựng⁩
Past Papers · ⁨Đề thi cũ⁩
  • 1

    Reading skills · ⁨Kỹ năng đọc hiểu⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    1.1

    Reading for specific information · ⁨Đọc hiểu thông tin cụ thể⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. skim a text quickly to get the general idea, then scan to locate specific facts, names, numbers, times and places
    2. answer short questions with a single word or short phrase, using the exact detail from the text
    3. predict what kind of information a question is asking for before reading the text closely
    Tiếng Việt
    1. đọc lướt văn bản nhanh để nắm ý chính, sau đó tìm kiếm để xác định các sự kiện cụ thể, tên, số liệu, thời gian và địa điểm
    2. trả lời câu hỏi ngắn bằng một từ hoặc cụm từ ngắn, sử dụng chính xác thông tin có trong văn bản
    3. dự đoán loại thông tin mà câu hỏi đang yêu cầu trước khi đọc kỹ văn bản

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    In the exam you do not read every word slowly. You change your speed to fit your goal.

    Skim first, then scan

    • First skim 略读 the text. Read it fast to get the gist 大意 — the general idea. Look at the title, the first line of each paragraph 段落, and any pictures.
    • Then scan 扫读 to find one piece of information. Move your eyes quickly down the page. Do not read every word. Stop when you see what you need.
    • Use scanning for facts like names, numbers, dates, times and places.

    Match the question to the text

    • Read the question first. Decide what kind of answer it wants: a name? a number? a reason?
    • Predict 预测 the answer before you look. This helps your eyes find it faster.
    • Find the part of the text that talks about the same idea. The answer is usually there.

    Write short, exact answers

    • Here you write a single word or a short phrase 短语, not a full sentence.
    • Copy the exact word from the text when you can.
    • Answer only what the question asks. Extra words can lose the mark.
    Tiếng Việt

    Trong bài thi, bạn không đọc từng từ một cách chậm rãi. Bạn thay đổi tốc độ đọc để phù hợp với mục tiêu.

    Skim trước, sau đó scan

    • Đầu tiên skim 略读 văn bản. Đọc nhanh để nắm được gist 大意 — ý chính chung. Hãy xem tiêu đề, dòng đầu tiên của mỗi đoạn 段落, và bất kỳ hình ảnh nào.
    • Sau đó scan 扫读 để tìm một thông tin duy nhất. Di chuyển mắt nhanh xuống trang giấy. Đừng đọc từng từ. Dừng lại khi thấy những gì mình cần.
    • Sử dụng kỹ thuật scan cho các sự kiện như tên riêng, số liệu, ngày tháng, thời gian và địa điểm.
    So sánh hai khối văn bản: skimming là một lượt lướt nhanh qua mọi dòng để lấy gist, scanning nhảy xuống trang và dừng lại ở một sự kiện được đánh dấu
    Đọc lướt quét qua toàn bộ văn bản để lấy ý chính; đọc tìm kiếm nhảy thẳng vào một sự thật cụ thể
    Bảng hiển thị chuyến bay departure board lớn liệt kê nhiều giờ departure, điểm đến và cửa登机
    Bảng departure board là một văn bản thực tế bạn scan: bạn không đọc từng dòng — bạn nhảy thẳng đến giờ departure hoặc cửa登机 mà mình cần

    Khớp câu hỏi với văn bản

    • Đọc câu hỏi trước. Quyết định loại câu trả lời nó muốn: một tên? một con số? một lý do?
    • Predict 预测 câu trả lời trước khi nhìn vào. Điều này giúp mắt bạn tìm thấy nó nhanh hơn.
    • Tìm phần văn bản nói về cùng một ý tưởng. Câu trả lời thường nằm ở đó.

    Viết câu trả lời ngắn gọn, chính xác

    • Tại đây bạn viết một từ đơn lẻ hoặc một phrase 短语 ngắn, không phải một câu hoàn chỉnh.
    • Sao chép chính xác từ ngữ trong văn bản khi bạn có thể.
    • Chỉ trả lời những gì câu hỏi yêu cầu. Từ thừa có thể khiến bạn mất điểm.
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    skim/skɪm/ đọc lướt
    gist/dʒɪst/ ý chính
    paragraph/ˈpærəɡræf/ đoạn văn
    scan/skæn/ quét nhanh
    predict/prɪˈdɪkt/ dự đoán
    phrase/freɪz/ cụm từ
    1.2

    Connecting ideas across a text · ⁨Kết nối ý tưởng xuyên suốt văn bản⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. follow how ideas, opinions and attitudes in a text connect to one another
    2. match each question to the section or short text that contains the relevant idea (multiple matching)
    3. recognise words and phrases that signal time, cause and effect, addition and contrast
    Tiếng Việt
    1. theo dõi cách các ý tưởng, quan điểm và thái độ trong văn bản liên kết với nhau
    2. nối mỗi câu hỏi với phần hoặc đoạn văn ngắn chứa ý tưởng phù hợp (nối nhiều câu hỏi)
    3. nhận biết các từ và cụm từ chỉ thời gian, nguyên nhân - kết quả, bổ sung và tương phản

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    A long text is not just a list of facts. The ideas link to each other, and you must follow how.

    Multiple matching

    • In a multiple matching 多项匹配 task you read several short texts, or several parts of one text.
    • Each question describes an idea. You choose the text or part that matches it.
    • The words in the question are usually different from the words in the text. Look for the same meaning, not the same words. This is called a paraphrase 改写.

    Signal words

    • Writers use small words to show how ideas connect. These are signal words 信号词.
    • Some show addition 递进 (also, in addition, as well as). Some show contrast 对比 (but, however, although). Some show cause and effect 因果 (because, so, as a result).
    • When you notice these words, you can see how the writer's ideas fit together.
    Tiếng Việt

    Một văn bản dài không chỉ là danh sách các sự kiện. Các ý tưởng liên kết với nhau, và bạn phải theo dõi cách chúng kết nối.

    Multiple matching

    • Trong nhiệm vụ multiple matching 多项匹配, bạn đọc nhiều văn bản ngắn, hoặc nhiều phần của một văn bản.
    • Mỗi câu hỏi mô tả một ý tưởng. Bạn chọn văn bản hoặc phần phù hợp với nó.
    • Các từ trong câu hỏi thường khác với các từ trong văn bản. Hãy tìm ý nghĩa giống nhau, không phải từ giống nhau. Điều này gọi là paraphrase 改写.

    Signal words

    • Tác giả dùng các từ nhỏ để chỉ ra cách các ý tưởng kết nối. Đây là signal words 信号词.
    • Một số thể hiện addition 递进 (also, in addition, as well as). Một số thể hiện contrast 对比 (but, however, although). Một số thể hiện cause and effect 因果 (because, so, as a result).
    • Khi nhận ra các từ này, bạn có thể thấy các ý tưởng của tác giả fit together như thế nào.
    Ba tấm thẻ: từ addition thêm một ý tưởng nữa cùng loại, từ contrast kéo hai ý tưởng theo hướng khác nhau, từ cause-and-effect liên kết nguyên nhân với hệ quả
    Ba nhóm từ báo hiệu và tác động của chúng lên các ý tưởng
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    multiple matching/ˈmʌltɪpl ˈmætʃɪŋ/ khớp nhiều đáp án
    paraphrase/ˈpærəfreɪz/ viết lại ý nghĩa
    signal words/ˈsɪɡnl wɜːdz/ từ chỉ báo
    addition/əˈdɪʃn/ cộng
    contrast/ˈkɒntræst/ sự tương phản
    cause and effect/kɔːz ænd ɪˈfekt/ nguyên nhân - hệ quả
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    1.3

    Making notes and summaries · ⁨Làm ghi chú và tóm tắt⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. select only the relevant points from a text for a given purpose
    2. complete a set of brief notes under headings, using short phrases rather than full sentences
    3. leave out examples and repetition, keeping just the key information
    Tiếng Việt
    1. chọn lọc chỉ những điểm liên quan từ văn bản cho mục đích nhất định
    2. hoàn thành bộ ghi chú ngắn dưới các tiêu đề, sử dụng cụm từ ngắn thay vì câu đầy đủ
    3. bỏ qua ví dụ và sự lặp lại, giữ lại chỉ thông tin cốt lõi

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    Sometimes you must take the main points out of a text and write them in a short form.

    Note-making

    • In a note-making 做笔记 task you complete notes under headings.
    • Write short notes, not full sentences. A word or a short phrase is enough.
    • Choose only the points that fit the heading. Leave out examples and extra detail.

    Summary skills

    • A summary 概括 gives only the most important ideas, in fewer words.
    • Find the key points. Ignore examples, repetition 重复 and small details.
    • Use your own words where you can. Do not copy whole sentences.
    Tiếng Việt

    Đôi khi bạn phải trích xuất các điểm chính từ văn bản và viết chúng dưới dạng ngắn gọn.

    Note-making

    • Trong nhiệm vụ note-making 做笔记, bạn hoàn thành các ghi chú dưới các mục tiêu đề.
    • Viết ghi chú ngắn, không phải câu hoàn chỉnh. Một từ hoặc một phrase ngắn là đủ.
    • Chỉ chọn những điểm phù hợp với tiêu đề. Bỏ qua ví dụ và chi tiết phụ.

    Kỹ năng tóm tắt

    • Một summary 概括 chỉ đưa ra các ý tưởng quan trọng nhất, bằng ít từ hơn.
    • Tìm các điểm key. Bỏ qua ví dụ, repetition 重复 và các chi tiết nhỏ.
    • Dùng từ của riêng bạn nơi có thể. Đừng sao chép nguyên cả câu.
    Phễu: toàn bộ văn bản đi vào trên cùng, các ví dụ và repetition bị擠 ra bên cạnh, các key points còn sót lại, và một summary ngắn bằng từ của riêng bạn được tạo ra ở dưới cùng
    Bản tóm tắt chỉ giữ lại các ý chính, bằng ngôn từ của riêng bạn
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    note-making/nəʊt ˈmeɪkɪŋ/ ghi chú
    summary/ˈsʌməri/ tóm tắt
    repetition/ˌrepəˈtɪʃn/ lặp lại
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    1.4

    Reading between the lines
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. understand meaning that is implied but not directly stated
    2. work out a writer's opinion, attitude or feelings from the words and phrases they choose
    3. deduce the meaning of an unfamiliar word from the information around it
    4. answer multiple-choice questions about main ideas, details and attitudes
    Tiếng Việt
    1. hiểu ý nghĩa được ngụ ý nhưng không được nêu trực tiếp
    2. xác định quan điểm, thái độ hoặc cảm xúc của người viết dựa trên từ ngữ và cụm từ họ lựa chọn
    3. suy ra ý nghĩa của một từ chưa quen thuộc từ thông tin xung quanh nó
    4. trả lời câu hỏi trắc nghiệm về ý chính, chi tiết và thái độ

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    Some answers are not written directly in the text. You must work them out. This is called inference 推断.

    Implied meaning

    • Sometimes the writer implies 暗示 something without saying it openly. The meaning is there, but it is hidden.
    • Read the words around the idea. Ask: what does the writer want me to understand here?

    The writer's attitude

    • The writer's attitude 态度 is how they feel about the topic — for example, excited, worried, or unsure.
    • You find the attitude in the writer's word choice 用词. Strong or emotional words show feelings.
    • In a multiple-choice 选择题 question about attitude, read all the options. Choose the one that fits the whole text, not just one line.

    Unfamiliar words

    • You will meet words you do not know. Do not stop.
    • Use the context 语境 — the words around it — to guess the meaning of the new word.
    Tiếng Việt
    Người phụ nữ cầm đống sách cũ, đọc kỹ một cuốn trong đó
    Đọc kỹ: câu trả lời inference đến từ các từ mà tác giả đã chọn, không phải từ một câu bạn có thể copy ra

    Một số câu trả lời không được viết trực tiếp trong văn bản. Bạn phải tự suy ra. Điều này gọi là inference 推断.

    Implied meaning

    • Đôi khi tác giả implies 暗示 điều gì đó mà không nói ra. Ý nghĩa có đó, nhưng bị ẩn đi.
    • Đọc các từ xung quanh ý tưởng. Hỏi: tác giả muốn tôi hiểu gì ở đây?

    Thái độ của tác giả

    • Attitude 态度 của tác giả là cảm giác của họ về chủ đề — ví dụ, hào hứng, lo lắng, hoặc không chắc chắn.
    • Bạn tìm thấy thái độ này trong word choice 用词 của tác giả. Các từ mạnh mẽ hoặc mang cảm xúc thể hiện cảm xúc.
    • Trong câu hỏi trắc nghiệm 选择题 về thái độ, hãy đọc tất cả các lựa chọn. Chọn câu phù hợp với toàn bộ văn bản, không chỉ một dòng duy nhất.

    Từ chưa quen

    • Bạn sẽ gặp những từ mình không biết. Đừng dừng lại.
    • Sử dụng ngữ cảnh 语境 — những từ xuất hiện xung quanh nó — để đoán nghĩa của từ mới.
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    inference/ˈɪnfərəns/ suy luận
    implies/ɪmˈplaɪz/ ngụ ý
    attitude/ˈætɪtjuːd/ thái độ
    word choice/wɜːd tʃɔɪs/ lựa chọn từ vựng
    multiple-choice/ˈmʌltɪpl tʃɔɪs/ trắc nghiệm
    context/ˈkɒntekst/ bối cảnh
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    1.4

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    English
    • Read the question before the text. Underline the key word: a name? a number? a reason?
    • Answers usually come in the same order as the text, so do not hunt backwards for question 1.
    • Copy the exact word from the text when you can; a changed word can lose the mark.
    • Check how many answers the question wants: "Give TWO reasons" needs two, not one.
    • In multiple matching, the text usually does not repeat the question's words. Hunt for the same idea said differently.
    • Never leave an empty line. A guess can win a mark; a blank never can.
    Tiếng Việt
    • Đọc câu hỏi trước khi đọc văn bản. Gạch chân từ khóa: tên riêng? con số? hay lý do?
    • Đáp án thường xuất hiện theo cùng thứ tự như văn bản, vì vậy đừng tìm ngược lại cho câu hỏi số 1.
    • Sao chép chính xác từ trong văn bản khi có thể; thay đổi từ có thể khiến bạn mất điểm.
    • Kiểm tra xem câu hỏi yêu cầu bao nhiêu đáp án: "Đưa ra HAI lý do" cần hai, không phải một.
    • Trong bài tập nối nhiều, văn bản thường không lặp lại đúng từ ngữ của câu hỏi. Hãy tìm ý tưởng tương đương được diễn đạt khác đi.
    • Tuyệt đối không để trống dòng. Một dự đoán cũng có thể nhận được điểm; một dòng trống thì không bao giờ.
  • 2

    Writing: purpose, audience and accuracy · ⁨Viết: mục đích, đối tượng và độ chính xác⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    2.1

    Purpose, audience and register · ⁨Mục đích, đối tượng và phong cách⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. identify the purpose of a piece of writing: to inform, to argue or to discuss
    2. think about the audience and how formal or informal the language should be
    3. choose a register and style that suit the purpose and the reader
    Tiếng Việt
    1. xác định mục đích của một bài viết: để cung cấp thông tin, để tranh luận hoặc để thảo luận
    2. cân nhắc đến đối tượng và mức độ trang trọng hay thân mật của ngôn ngữ
    3. chọn phong cách ngôn ngữ và văn phong phù hợp với mục đích và người đọc

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    Before you write, ask two questions: why am I writing, and who will read it?

    Know your purpose

    • Every writing task has a purpose 目的: to inform 告知, to argue 论证, or to discuss 讨论.
    • The purpose decides what you write and how you write it.
    • The task tells you the purpose. Read it carefully and underline it.

    Know your audience

    • The audience 读者 is the person who will read your writing — a friend, a teacher, or an event organiser.
    • Write in a way that suits them. You write to a friend in a different way from a teacher.

    Choose the right register

    • Register 语域 means how formal 正式 or informal 非正式 your language is.
    • Use informal language for a friend: short forms (I'm, don't) and friendly words.
    • Use formal language for a teacher or a report: full forms (I am, do not) and polite words. No slang 俚语.
    Tiếng Việt

    Trước khi viết, hãy đặt hai câu hỏi: tại sao tôi đang viết, và ai sẽ đọc bài viết này?

    Hiểu rõ mục đích của mình

    • Mọi bài tập viết đều có một mục đích 目的: cung cấp thông tin 告知, tranh luận 论证, hoặc thảo luận 讨论.
    • Mục đích quyết định nội dung bạn viết và cách thức viết như thế nào.
    • Yêu cầu đề bài sẽ chỉ ra mục đích. Đọc kỹ và gạch chân phần đó.

    Hiểu rõ đối tượng đọc

    • Đối tượng 读者 là người sẽ đọc bài viết của bạn — một người bạn, giáo viên, hoặc ban tổ chức sự kiện.
    • Viết theo cách phù hợp với họ. Bạn viết cho bạn bè khác hoàn toàn so với viết cho giáo viên.

    Chọn đúng phong cách (register)

    • Phong cách 语域 ám chỉ mức độ trang trọng 正式 hay phi trang trọng 非正式 của ngôn ngữ bạn sử dụng.
    • Dùng ngôn ngữ phi trang trọng cho bạn bè: dạng rút gọn (I'm, don't) và từ ngữ thân thiện.
    • Dùng ngôn ngữ trang trọng cho giáo viên hoặc báo cáo: dạng đầy đủ (I am, do not) và từ ngữ lịch sự. Không dùng tiếng lóng 俚语.
    Sơ đồ luồng: hai câu hỏi tại sao tôi đang viết và ai sẽ đọc nó dẫn đến mục đích và đối tượng, cùng nhau quyết định giữa phong cách phi trang trọng cho bạn bè và phong cách trang trọng cho giáo viên hoặc báo cáo
    Mục đích và khán giả cùng quyết định mức độ trang trọng bài viết của bạn cần phải đạt
    Viết trên bàn: hãy quyết định mục đích và đối tượng trước khi sắp xếp ý tưởng lên giấy
    Viết trên bàn: hãy quyết định mục đích và đối tượng trước khi sắp xếp ý tưởng lên giấy
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    purpose/ˈpɜːpəs/ mục đích
    inform/ɪnˈfɔːm/ thông báo
    argue/ˈɑːɡjuː/ bàn luận
    discuss/dɪˈskʌs/ thảo luận
    audience/ˈɔːdɪəns/ khán giả
    register/ˈredʒɪstə/ đăng ký (register)
    formal/ˈfɔːml/ chính thức
    informal/ɪnˈfɔːml/ không chính thức
    slang/slæŋ/ ngôn ngữ lóng
    2.2

    Organising your ideas · ⁨Sắp xếp ý tưởng của bạn⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. plan what to include and the order in which to present it
    2. organise writing into clear paragraphs with a logical structure
    3. link ideas using devices for addition (in addition, moreover), contrast (however, although) and cause/effect (therefore, as a result)
    Tiếng Việt
    1. lên kế hoạch nội dung cần bao gồm và thứ tự trình bày
    2. sắp xếp bài viết thành các đoạn rõ ràng với cấu trúc logic
    3. liên kết ý tưởng bằng các thiết bị bổ sung (in addition, moreover), tương phản (however, although) và nguyên nhân/kết quả (therefore, as a result)

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    Good writing is not just correct. It is also easy to follow.

    Plan before you write

    • Spend one minute on a plan 计划. Write down your main ideas and put them in order.
    • A plan stops you from forgetting a point or repeating yourself.

    Use paragraphs

    • Put each main idea in its own paragraph 段落.
    • Start a new paragraph for a new idea. This makes your writing clear.

    Link your ideas

    • Use linking words 衔接词 to join your ideas smoothly.
    • For adding: in addition, also, as well as. For contrast: however, but, although. For results: so, therefore, as a result.
    Tiếng Việt

    Bài viết tốt không chỉ chính xác mà còn dễ theo dõi.

    Lập kế hoạch trước khi viết

    • Dành một phút cho kế hoạch 计划. Ghi lại các ý chính và sắp xếp chúng theo trình tự.
    • Kế hoạch giúp bạn tránh quên ý hoặc lặp lại nội dung.
    Kế hoạch một phút với ba ý đánh số chuyển thành ba đoạn văn, mỗi đoạn một ý, được kết nối bởi các từ liên kết in addition và however
    Dàn ý một phút biến thành các đoạn văn của bạn: mỗi đoạn một ý, được nối bởi các từ liên kết

    Sử dụng đoạn văn

    • Đặt mỗi ý chính vào một đoạn văn 段落 riêng biệt.
    • Bắt đầu một đoạn văn mới cho một ý tưởng mới. Điều này làm bài viết của bạn rõ ràng hơn.

    Liên kết các ý tưởng

    • Sử dụng từ liên kết 衔接词 để nối các ý tưởng của bạn mượt mà.
    • Để bổ sung: in addition, also, as well as. Để tương phản: however, but, although. Để chỉ kết quả: so, therefore, as a result.
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    plan/plæn/ kế hoạch
    paragraph/ˈpærəɡræf/ đoạn văn
    linking words/ˈlɪŋkɪŋ wɜːdz/ từ nối
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    2.3

    Accuracy: grammar, vocabulary and checking · ⁨Độ chính xác: ngữ pháp, từ vựng và kiểm tra⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. use a range of grammatical structures: different verb forms and tenses, conditionals and varied sentence types
    2. use a range of vocabulary, including set phrases, collocations and synonyms to avoid repetition
    3. check your writing for accuracy in grammar, spelling and punctuation
    Tiếng Việt
    1. sử dụng đa dạng các cấu trúc ngữ pháp: các dạng động từ và thì khác nhau, mệnh đề điều kiện và các loại câu đa dạng
    2. sử dụng đa dạng vốn từ vựng, bao gồm cụm từ cố định, sự kết hợp từ và đồng nghĩa để tránh lặp từ
    3. kiểm tra bài viết để đảm bảo chính xác về ngữ pháp, chính tả và dấu câu

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    Language marks come from range 多样性 and accuracy 准确性.

    Show a range

    • Use different tenses 时态 and sentence types. Do not write every sentence the same way.
    • Use a range of vocabulary 词汇. Choose a better word than the easy one, and use synonyms 同义词 to avoid repeating yourself.

    Be accurate

    • Check your grammar 语法, spelling 拼写 and punctuation 标点.
    • Common errors are subject–verb agreement, verb tenses, and missing capital letters.

    Check your work

    • Leave one or two minutes to read your work again.
    • Look for small mistakes you can fix quickly. Checking can save several marks.
    Tiếng Việt

    Điểm ngôn ngữ đến từ vốn từ đa dạng 多样性 và độ chính xác 准确性.

    Hai cột trụ mang tên vốn từ đa dạng và độ chính xác nâng đỡ một mái nhà mang tên điểm ngôn ngữ, đứng trên nền tảng ghi chú kiểm tra bài làm của bạn
    Điểm ngôn ngữ dựa trên hai trụ cột: sự đa dạng và sự chính xác

    Thể hiện vốn từ đa dạng

    • Sử dụng các thì 时态 và loại câu khác nhau. Đừng viết mọi câu theo cùng một kiểu.
    • Sử dụng vốn từ vựng 词汇 phong phú. Chọn từ tốt hơn thay vì từ quá đơn giản, và dùng từ đồng nghĩa 同义词 để tránh lặp lại.

    Hãy chính xác

    • Kiểm tra ngữ pháp 语法, chính tả 拼写 và dấu câu 标点.
    • Các lỗi phổ biến là sự agreement chủ ngữ-động từ, thì động từ, và thiếu chữ cái hoa.

    Kiểm tra bài làm của bạn

    • Dành một hoặc hai phút để đọc lại bài viết.
    • Tìm kiếm các sai sót nhỏ mà bạn có thể sửa nhanh. Việc kiểm tra có thể cứu được vài điểm.
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    range/reɪndʒ/ tập giá trị
    accuracy/ˈækjʊrəsi/ độ đúng đắn (accuracy)
    tenses/ˈtensɪz/ thì
    vocabulary/vəʊˈkæbjʊləri/ vốn từ
    synonyms/ˈsɪnənɪmz/ từ đồng nghĩa
    grammar/ˈɡræmə/ ngữ pháp
    spelling/ˈspelɪŋ/ viết chính tả
    punctuation/ˌpʌŋktʃuːˈeɪʃn/ dấu câu
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    2.3

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    English
    • Before you write, say your job in one line: "an informal email to a friend, to invite him to a picnic".
    • Cover every content point in the task. Examiners tick each point; a missing one costs marks at once.
    • Learn what 120 to 160 words of your handwriting looks like, so you never count in the exam.
    • Save the last five minutes to check your usual errors: verb -s, past forms, a / an / the.
    • A short correct sentence beats a long broken one every time.
    Tiếng Việt
    • Trước khi viết, tóm tắt nhiệm vụ của bạn trong một câu: "một email phi trang trọng gửi bạn bè, mời anh ấy đi dã ngoại".
    • Bao quát hết mọi ý content trong yêu cầu đề bài. Giám khảo tích từng ý; thiếu một ý sẽ bị trừ điểm ngay lập tức.
    • Học cách biết 120 đến 160 chữ viết tay của bạn trông như thế nào, để không phải đếm trong kỳ thi.
    • Dành năm phút cuối để kiểm tra các lỗi thường gặp của bạn: động từ -s, thì quá khứ, a / an / the.
    • Một câu ngắn nhưng đúng luôn tốt hơn một câu dài nhưng sai sót.
  • 3

    Writing an informal email · ⁨Viết email thân mật⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    3.1

    Why and to whom you write · ⁨Tại sao và viết cho ai⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. recognise that an informal email is written to a friend or relative
    2. respond to all of the prompts given in the task
    3. use a friendly, personal tone that suits the reader
    Tiếng Việt
    1. nhận biết rằng một email thân mật được viết cho bạn bè hoặc người thân
    2. trả lời tất cả các gợi ý được đưa ra trong nhiệm vụ
    3. sử dụng giọng văn thân thiện, cá nhân phù hợp với người đọc

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    The first writing task asks you to write an informal email 非正式电子邮件 to a friend or a family member.

    Cover every prompt

    • The task gives you some prompts 提示 — short points you must write about.
    • You must cover every prompt. If you miss one, you lose content marks.
    • Tick each prompt as you write it, so you do not forget one.

    Use a friendly tone

    • An email to a friend is informal 非正式. Use a warm, friendly tone 语气.
    • Write as if you are talking to the person. Ask them questions too.
    Tiếng Việt

    Bài tập viết đầu tiên yêu cầu bạn viết một email phi trang trọng 非正式电子邮件 cho bạn bè hoặc người thân.

    Bao quát hết mọi gợi ý

    • Đề bài đưa ra một số gợi ý 提示 — những điểm ngắn mà bạn bắt buộc phải viết về.
    • Bạn phải bao quát hết mọi gợi ý. Nếu bỏ sót một gợi ý, bạn sẽ mất điểm nội dung.
    • Tích vào mỗi gợi ý khi viết, để không quên ý nào.

    Sử dụng giọng điệu thân thiện

    • Email gửi bạn bè mang tính phi trang trọng 非正式. Hãy dùng giọng điệu 语气 ấm áp, thân thiện.
    • Viết như thể bạn đang nói chuyện trực tiếp với người đó. Hãy đặt câu hỏi trả lời họ.
    Ba người bạn học cùng nhau ôm lấy nhau, cười sảng khoái
    Đây là đối tượng nhận email: một người đã quen biết bạn rồi, nên hãy viết giống cách bạn nói chuyện với họ
    Viết trên laptop: email phi trang trọng vẫn cần mục đích rõ ràng, cấu trúc logic và giọng điệu thân thiện
    Viết trên laptop: email phi trang trọng vẫn cần mục đích rõ ràng, cấu trúc logic và giọng điệu thân thiện
    3.2

    How to build your email · ⁨Cách xây dựng email của bạn⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. open and close an informal email appropriately (for example: Hi … / Write back soon …)
    2. organise the email into short paragraphs, with one main idea per paragraph
    3. use informal language: contractions, friendly phrases and questions to the reader
    Tiếng Việt
    1. mở và đóng email thân mật một cách phù hợp (ví dụ: Hi … / Write back soon …)
    2. tổ chức email thành các đoạn ngắn, mỗi đoạn chứa một ý chính
    3. sử dụng ngôn ngữ thân mật: viết tắt, cụm từ thân thiện và câu hỏi dành cho người đọc

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    A good email has a clear shape.

    Greeting and ending

    • Start with a greeting 问候语: Hi Sam, or Dear Anna,
    • End with a friendly closing 结束语: Write back soon, or See you soon, then your name.

    Paragraphs

    • Use short paragraphs 段落. Put one main idea in each one.
    • Do not write one long block of text.

    Useful language

    • Informal language uses short forms 缩略形式: I'm, don't, can't.
    • Friendly phrases help: Guess what! / How are you? / I can't wait to…
    Tiếng Việt

    Một email tốt có cấu trúc rõ ràng.

    Một email phi trang trọng với các nhãn: lời chào thân thiện, câu mở đầu ấm áp, một đoạn văn được tích cho mỗi gợi ý, lời kết thúc thân thiện và tên của bạn, khoảng 120 đến 160 chữ
    Cấu trúc một email không trang trọng hay

    Chào hỏi và kết thúc

    • Bắt đầu bằng một lời chào hỏi 问候语: Hi Sam, hoặc Dear Anna,
    • Kết thúc bằng một lời tạm biệt thân thiện 结束语: Write back soon, hoặc See you soon, sau đó là tên của bạn.

    Đoạn văn

    • Sử dụng các đoạn văn ngắn 段落. Mỗi đoạn chỉ chứa một ý chính.
    • Đừng viết thành một khối văn bản dài liền mạch.

    Ngôn ngữ hữu ích

    • Ngôn ngữ không trang trọng sử dụng các dạng rút gọn 缩略形式: I'm, don't, can't.
    • Các cụm từ thân thiện sẽ giúp ích: Guess what! / How are you? / I can't wait to…
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    3.3

    Making your email better · ⁨Làm cho email của bạn tốt hơn⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. develop each idea with a reason, example or detail rather than just listing points
    2. vary your sentence openings and link ideas smoothly
    3. check the length (120–160 words), the tone and the accuracy before finishing
    Tiếng Việt
    1. phát triển mỗi ý tưởng bằng lý do, ví dụ hoặc chi tiết thay vì chỉ liệt kê các điểm
    2. thay đổi cách mở câu và liên kết ý tưởng mượt mà
    3. kiểm tra độ dài (120–160 từ), giọng văn và độ chính xác trước khi hoàn tất

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    Content marks reward developed 展开的 ideas, not a list.

    Develop your ideas

    • Do not just name an idea. Add a reason 原因, an example 例子, or a detail 细节.
    • "I loved the trip" is weak. "I loved the trip because we saw an old castle" is much better.

    Check before you finish

    • Count your words: aim for 120 to 160 words.
    • Check the tone is friendly, then fix small grammar and spelling mistakes.

    A model email

    See how the friendly tone and developed ideas work together.

    Hi Sam,

    Guess what — I finally visited the new science museum you told me about! I loved it, especially the space room, because you can sit in a real rocket seat and feel it shake. I went with my cousin, and we stayed until it closed.

    How about you? Have you been yet? We really should go together in the summer.

    Write back soon, Lin

    Notice the warm greeting, one developed idea with a reason, a question back to Sam, and a friendly closing. It reads like a real message to a friend — and it covers every prompt.

    Tiếng Việt

    Điểm nội dung thưởng cho các ý tưởng được phát triển 展开, không phải một danh sách.

    Phát triển ý tưởng của bạn

    • Đừng chỉ nêu tên một ý tưởng. Hãy thêm một lý do 原因, một ví dụ 例子, hoặc một chi tiết 细节.
    • "Tôi đã yêu chuyến đi" là câu yếu. "Tôi đã yêu chuyến đi vì chúng tôi đã thấy một lâu đài cổ" tốt hơn nhiều.
    Một câu yếu được phát triển qua hai bước: thêm lý do, sau đó thêm chi tiết, nhận được nhiều điểm nội dung hơn ở mỗi bước
    Mỗi lý do hoặc chi tiết bổ sung càng làm tăng sức thuyết phục cho ý tưởng

    Kiểm tra trước khi hoàn thành

    • Đếm số từ của bạn: mục tiêu là từ 120 đến 160 từ.
    • Kiểm tra xem giọng văn có thân thiện không, sau đó sửa các lỗi nhỏ về ngữ pháp và chính tả.

    Một mẫu email

    Xem cách giọng văn thân thiện và các ý tưởng được phát triển hoạt động như thế nào.

    Hi Sam,

    Guess what — I finally visited the new science museum you told me about! I loved it, especially the space room, because you can sit in a real rocket seat and feel it shake. I went with my cousin, and we stayed until it closed.

    How about you? Have you been yet? We really should go together in the summer.

    Write back soon, Lin

    Lưu ý lời chào ấm áp, một ý tưởng được phát triển với lý do, một câu hỏi gửi lại Sam, và lời tạm biệt thân thiện. Nó đọc giống như một tin nhắn thực sự gửi cho bạn bè — và nó bao quát mọi yêu cầu đề bài.

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    3.3

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    English
    • Open warmly: "Thanks for your email!" or "Great to hear from you!" sets the informal tone at once.
    • Use short forms (I'm, don't, can't). They are correct here and make you sound like a friend.
    • Give each prompt in the task its own short paragraph, and add one detail or reason to each.
    • Close like a friend: "Write back soon," plus your first name only, never a full name.
    • Keep the style informal from the first line to the last; one "Dear Sir" in the middle breaks the whole email.
    Tiếng Việt
    • Mở đầu một cách ấm áp: "Thanks for your email!" hoặc "Great to hear from you!" sẽ thiết lập ngay tone không trang trọng.
    • Sử dụng các dạng rút gọn (I'm, don't, can't). Chúng đúng ở đây và khiến bạn nghe giống như một người bạn.
    • Dành riêng một đoạn ngắn cho từng yêu cầu trong đề bài, và thêm một chi tiết hoặc lý do vào mỗi đoạn.
    • Kết thúc như một người bạn: "Write back soon," cộng với chỉ tên gọi của bạn, không bao giờ dùng tên đầy đủ.
    • Giữ phong cách không trang trọng từ dòng đầu tiên đến dòng cuối cùng; một lần "Dear Sir" ở giữa sẽ làm hỏng toàn bộ email.
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    informal email/ɪnˈfɔːml ˈiːmeɪl/ email thân mật
    prompts/prɒmpts/ lời nhắc
    informal/ɪnˈfɔːml/ không chính thức
    tone/təʊn/ giọng văn
    greeting/ˈɡriːtɪŋ/ lời chào
    closing/ˈkləʊzɪŋ/ lời kết
    paragraphs/ˈpærəɡræfz/ đoạn văn
    short forms/ʃɔːt fɔːmz/ dạng rút gọn
    developed/dɪˈveləpt/ phát triển
    reason/ˈriːzn/ lý trí
    example/eɡˈzæmpl/ ví dụ
    detail/ˈdiːteɪl/ chi tiết
  • 4

    Writing a formal letter or email · ⁨Viết thư hoặc email trang trọng⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    4.1

    When to write formally · ⁨Khi nào viết trang trọng⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. recognise when a task needs a formal or semi-formal response (for example, to a teacher or an event organiser)
    2. cover the purpose, format and audience information given in the task
    3. keep a polite, formal tone throughout
    Tiếng Việt
    1. nhận biết khi nào nhiệm vụ đòi hỏi phản hồi trang trọng hoặc bán trang trọng (ví dụ: gửi giáo viên hoặc ban tổ chức sự kiện)
    2. bao quát đầy đủ thông tin về mục đích, định dạng và đối tượng được đưa ra trong nhiệm vụ
    3. giữ giọng văn lịch sự, trang trọng xuyên suốt

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    The second writing task sometimes asks for a formal 正式 or semi-formal 半正式 letter or email.

    Spot a formal task

    • A formal task is written to someone you do not know well — a head teacher 校长, a manager 经理, or an event organiser 活动组织者.
    • The task tells you the format 格式, the purpose 目的 and the reader. Use all three.

    Keep a polite tone

    • Be polite 礼貌 and respectful. Do not use slang 俚语 or jokes.
    • Do not use short forms. Write "I am", not "I'm".
    Tiếng Việt

    Nhiệm vụ viết thứ hai đôi khi yêu cầu một bức thư hoặc email trang trọng 正式 hoặc bán trang trọng 半正式.

    Nhận diện nhiệm vụ trang trọng

    • Một nhiệm vụ trang trọng được viết cho một người bạn không quen biết — một hiệu trưởng 校长, một quản lý 经理, hoặc một người tổ chức sự kiện 活动组织者.
    • Đề bài cho bạn biết định dạng 格式, mục đích 目的 và người đọc. Hãy sử dụng cả ba yếu tố này.
    Bàn làm việc văn phòng gọn gàng với máy tính, cây cảnh và lịch treo tường, không ai ngồi tại đó
    Một bức thư trang trọng sẽ được đọc trên bàn làm việc như thế này — bởi một người không quen bạn, và đang bận rộn

    Giữ giọng văn lịch sự

    • Hãy lịch sự 礼貌 và tôn trọng. Không sử dụng tiếng lóng 俚语 hay trò đùa.
    • Không sử dụng các dạng rút gọn. Viết "I am", không phải "I'm".
    Ba cụm từ không trang trọng chuyển sang dạng trang trọng: I'm writing becomes I am writing to, Guess what becomes I would like to tell you, Thanks a lot becomes I would be grateful if
    Biến các cụm từ thân mật thành trang trọng
    Một bức thư trang trọng: cấu trúc cẩn thận, ngôn ngữ lịch sự và lý do rõ ràng để viết
    Một bức thư trang trọng: cấu trúc cẩn thận, ngôn ngữ lịch sự và lý do rõ ràng để viết
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    formal/ˈfɔːml/ chính thức
    semi-formal/ˈsemi ˈfɔːml/ bán trang trọng
    head teacher/hed ˈtiːtʃə/ giáo hiệu
    manager/ˈmænɪdʒə/ quản lý
    event organiser/ɪˈvent ˈɔːɡənaɪzə/ người tổ chức sự kiện
    format/ˈfɔːmæt/ format (định dạng)
    purpose/ˈpɜːpəs/ mục đích
    polite/pəˈlaɪt/ liên quan
    slang/slæŋ/ ngôn ngữ lóng
    4.2

    Building a formal letter or email · ⁨Xây dựng một bức thư hoặc email trang trọng⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. open and close a formal letter or email appropriately (for example: Dear … / Yours sincerely …)
    2. organise your points into clear paragraphs with a beginning, middle and end
    3. use formal language and avoid contractions and slang
    Tiếng Việt
    1. mở và đóng thư hoặc email trang trọng một cách phù hợp (ví dụ: Dear … / Yours sincerely …)
    2. sắp xếp các ý tưởng của bạn thành các đoạn rõ ràng với phần mở đầu, thân bài và kết thúc
    3. sử dụng ngôn ngữ trang trọng và tránh viết tắt cùng với tiếng lóng

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    A formal letter follows a clear order.

    Opening and closing

    • Open with Dear Sir/Madam, or Dear Mr Lee,
    • If you start with a name, close with Yours sincerely,. If you start with Sir/Madam, close with Yours faithfully,.

    Clear paragraphs

    • First paragraph: say why you are writing.
    • Middle paragraphs: give your points, one idea in each.
    • Last paragraph: say what you would like to happen next.

    Formal language

    • Use formal phrases: I would like to…, I am writing to…, I would be grateful 感激 if…
    • Keep sentences clear and complete. Check your grammar and spelling.

    A model formal letter

    See how a polite, complete opening sets the right tone.

    Dear Sir or Madam,

    I am writing to suggest an improvement to the town library. At present it closes at five o'clock, which is too early for students who finish school at four. I would be grateful if the council could consider opening it until seven in the evening on weekdays.

    Thank you for taking the time to read my letter.

    Yours faithfully, J. Chen

    Notice the Dear Sir or Madam / Yours faithfully pair, the clear first line stating the purpose, the polite request, and the complete sentences with no short forms.

    Tiếng Việt

    Một bức thư trang trọng tuân theo một trình tự rõ ràng.

    Một bức thư trang trọng có nhãn: đoạn đầu tiên nói về lý do bạn viết, các đoạn giữa đưa ra mỗi ý một điểm, phần cuối nói về những gì bạn mong muốn xảy ra, và một hộp hiển thị Dear Sir or Madam đi kèm với Yours faithfully trong khi Dear Mr Lee đi kèm với Yours sincerely
    Hình dáng của một bức thư trang trọng - và lời chào xác định lời kết thúc

    Mở đầu và kết thúc

    • Mở đầu bằng Dear Sir/Madam, hoặc Dear Mr Lee,
    • Nếu bạn bắt đầu bằng một cái tên, hãy kết thúc bằng Yours sincerely,. Nếu bạn bắt đầu bằng Sir/Madam, hãy kết thúc bằng Yours faithfully,.

    Các đoạn văn rõ ràng

    • Đoạn đầu tiên: nêu lý do bạn viết thư.
    • Các đoạn giữa: đưa ra các ý của bạn, mỗi ý một ý tưởng duy nhất.
    • Đoạn cuối: nêu những gì bạn mong muốn xảy ra tiếp theo.

    Ngôn ngữ trang trọng

    • Sử dụng các cụm từ trang trọng: I would like to…, I am writing to…, I would be grateful 感激 if…
    • Giữ các câu rõ ràng và trọn vẹn. Kiểm tra ngữ pháp và chính tả của bạn.

    Một mẫu thư trang trọng

    Xem cách một lời mở đầu lịch sự và trọn vẹn sẽ thiết lập đúng giọng văn.

    Dear Sir or Madam,

    I am writing to suggest an improvement to the town library. At present it closes at five o'clock, which is too early for students who finish school at four. I would be grateful if the council could consider opening it until seven in the evening on weekdays.

    Thank you for taking the time to read my letter.

    Yours faithfully, J. Chen

    Lưu ý cặp Dear Sir or Madam / Yours faithfully, dòng đầu tiên rõ ràng nêu mục đích, lời yêu cầu lịch sự, và các câu trọn vẹn không có dạng rút gọn.

    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    grateful/ˈɡreɪtfl/ biết ơn
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    4.2

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    English
    • Match the greeting to the ending: Dear Mr Lee → Yours sincerely; Dear Sir or Madam → Yours faithfully.
    • Say why you are writing in the first line: "I am writing to apply for…" saves words and sounds formal.
    • Do not use short forms: write "I am" and "do not", never "I'm" or "don't".
    • One paragraph per point, and end by naming the action you hope for: "I would be grateful if…".
    • Stay polite even in a complaint: "I was disappointed to find…" wins marks; "This is terrible!" loses the tone.
    Tiếng Việt
    • Khớp lời chào với lời kết thúc: Dear Mr Lee → Yours sincerely; Dear Sir or Madam → Yours faithfully.
    • Nêu lý do bạn viết ở dòng đầu tiên: "I am writing to apply for…" tiết kiệm từ và nghe mang tính trang trọng.
    • Không sử dụng dạng rút gọn: viết "I am" và "do not", không bao giờ viết "I'm" hoặc "don't".
    • Một đoạn cho mỗi ý, và kết thúc bằng việc nêu hành động bạn mong đợi: "I would be grateful if…"
    • Giữ thái độ lịch sự ngay cả trong một lá thư phàn nàn: "I was disappointed to find…" sẽ nhận điểm; "This is terrible!" sẽ mất đi giọng văn.
  • 5

    Writing a report · ⁨Viết báo cáo⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    5.1

    What a report is for · ⁨Báo cáo phục vụ cho mục đích gì⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. recognise that a report is written for a superior or a group about an event, experience or situation
    2. give factual information clearly and add suggestions or recommendations
    3. use a neutral, factual tone
    Tiếng Việt
    1. nhận biết rằng một báo cáo được viết cho cấp trên hoặc một nhóm về một sự kiện, trải nghiệm hoặc tình huống
    2. cung cấp thông tin thực tế rõ ràng và thêm góp ý kiến hoặc khuyến nghị
    3. sử dụng giọng văn trung lập, khách quan

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    A report 报告 gives information to a person in charge — a teacher, a manager, or a club leader. They will act 行动 on what you write, so be clear and honest.

    Purpose and reader

    • A report describes an event 事件, an experience, or a situation 情况.
    • It gives facts 事实 clearly, then adds suggestions.
    • The reader wants useful information, not a story. Keep the tone factual 事实性的 and clear.

    Format

    • A report is usually semi-formal or formal.
    • A title at the top tells the reader what the report is about.
    Tiếng Việt

    Một báo cáo 报告 cung cấp thông tin cho người phụ trách — một giáo viên, một quản lý hoặc một thủ lĩnh câu lạc bộ. Họ sẽ hành động 行动 dựa trên những gì bạn viết, vì vậy hãy rõ ràng và trung thực.

    Mục đích và độc giả

    • Báo cáo mô tả một sự kiện 事件, một trải nghiệm hoặc một tình huống 情况.
    • Nó trình bày các sự thật 事实 rõ ràng, sau đó bổ sung các gợi ý.
    • Độc giả muốn có thông tin hữu ích, không phải một câu chuyện. Hãy giữ giọng văn thực tế 事实性的 và rõ ràng.
    Cùng một sự kiện được kể theo hai cách: một câu chuyện đầy ý kiến cá nhân bị gạch chéo, một câu chứa sự thật và số liệu rõ ràng được đánh dấu tích
    Báo cáo cung cấp dữ liệu thực tế mà người đọc có thể sử dụng, chứ không phải là truyện

    Định dạng

    • Báo cáo thường mang tính bán trang trọng hoặc trang trọng.
    • Một tiêu đề ở đầu giúp độc giả biết báo cáo nói về điều gì.
    Một cuộc thảo luận trang trọng: báo cáo cung cấp sự thật rõ ràng để người ra quyết định có thể hành động dựa trên đó
    Một cuộc thảo luận trang trọng: báo cáo cung cấp sự thật rõ ràng để người ra quyết định có thể hành động dựa trên đó
    Báo cáo tổ chức các sự thật nhằm mục đích rõ ràng và đối tượng đọc xác định
    Báo cáo tổ chức các sự thật nhằm mục đích rõ ràng và đối tượng đọc xác định
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    report/rɪˈpɔːt/ báo cáo
    act/ækt/ hành động
    event/ɪˈvent/ sự kiện
    situation/ˌsɪtʃuːˈeɪʃn/ vị thế
    facts/fækts/ sự thật
    factual/ˈfæktʃuːəl/ có thật
    headings/ˈhedɪŋz/ tiêu đề
    opinion/əˈpɪnɪən/ quan điểm
    recommendations/ˌrekəmenˈdeɪʃnz/ khuyến nghị
    conclusion/kənˈkluːʒn/ kết luận
    phrases/ˈfreɪzɪz/ cụm từ
    aim/eɪm/ mục đích
    solution/səˈluːʃn/ dung dịch
    5.2

    How to organise a report · ⁨Cách tổ chức báo cáo⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. organise a report using short headings or clearly separated sections
    2. separate facts from your own opinions and recommendations
    3. end with a clear recommendation or conclusion
    Tiếng Việt
    1. tổ chức báo cáo bằng các tiêu đề ngắn hoặc các phần được tách biệt rõ ràng
    2. tách biệt sự thật khỏi quan điểm cá nhân và khuyến nghị của bạn
    3. kết thúc bằng một khuyến nghị hoặc kết luận rõ ràng

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    A clear shape helps the reader find information fast.

    Use headings

    • Break the report into sections with short headings 小标题.
    • For example: Introduction, Good points, Problems, Recommendation.

    Facts, then recommendations

    • First give the facts. Keep your opinion 观点 out of this part.
    • Then give your recommendations 建议 — what you think should happen.

    End clearly

    • Finish with a clear recommendation or conclusion 结论.
    • Make your advice easy to follow.

    Useful language

    Keep a few report phrases 短语 ready. They make your writing sound organised and grown-up.

    • To introduce: The aim 目的 of this report is to… / This report looks at…
    • To give facts: At present… / The main problem is… / Many students felt that…
    • To recommend: I recommend that… / It would help if… / The best solution 解决办法 is to…

    Notice these are calm and impersonal. A report avoids strong words like "amazing" or "terrible".

    A model report extract

    Read how facts and a recommendation sit under clear headings.

    Introduction This report looks at the school library and suggests ways to improve it.

    Good points The library is quiet, and it has a wide range of science books. It opens every day after school.

    Problems There are only two computers, and every table is full by four o'clock.

    Recommendation The school should add five computers and open a second study room in the evening.

    Each section is short. The first three give only facts; the last gives the advice. That split is what makes it a report, not a story.

    Tiếng Việt

    Cấu trúc rõ ràng giúp độc giả tìm kiếm thông tin nhanh chóng.

    Một báo cáo với tiêu đề và các phần có tiêu đề nhỏ: Giới thiệu, Điểm tốt, Vấn đề và Khuyến nghị; ba phần đầu chỉ chứa sự thật, phần cuối chứa các khuyến nghị của bạn
    Cấu trúc của một báo cáo: dữ liệu dưới các tiêu đề rõ ràng, khuyến nghị ở cuối

    Sử dụng tiêu đề

    • Chia báo cáo thành các phần với các tiêu đề 小标题 ngắn gọn.
    • Ví dụ: Giới thiệu, Điểm tốt, Vấn đề, Khuyến nghị.

    Sự thật, sau đó là khuyến nghị

    • Trước hết hãy đưa ra sự thật. Giữ ý kiến 观点 của bạn khỏi phần này.
    • Sau đó đưa ra khuyến nghị 建议 của bạn — những gì bạn nghĩ nên xảy ra.

    Kết thúc rõ ràng

    • Kết thúc bằng một khuyến nghị hoặc kết luận 结论 rõ ràng.
    • Làm cho lời khuyên của bạn dễ dàng tuân theo.

    Ngôn ngữ hữu ích

    Hãy chuẩn bị sẵn một vài cụm từ trong báo cáo 短语. Chúng giúp bài viết của bạn听起来 có tổ chức và trưởng thành hơn.

    • Để giới thiệu: Mục đích 目的 của báo cáo này là… / Báo cáo này xem xét…
    • Để đưa ra sự thật: Hiện tại… / Vấn đề chính là… / Nhiều học sinh cảm thấy…
    • Để khuyến nghị: Tôi khuyến nghị rằng… / Sẽ rất hữu ích nếu… / Giải pháp tốt nhất解决办法 là…

    Lưu ý rằng đây là những câu im lặng và khách quan. Báo cáo tránh những từ mạnh như "đáng kinh ngạc" hoặc "tệ hại".

    Đoạn trích mẫu của một báo cáo

    Đọc cách sự thật và khuyến nghị nằm dưới các tiêu đề rõ ràng.

    Giới thiệu Báo cáo này xem xét thư viện trường học và đề xuất các cách cải thiện.

    Điểm tốt Thư viện yên tĩnh và có nhiều loại sách khoa học. Thư viện mở cửa mỗi ngày sau giờ học.

    Vấn đề Chỉ có hai máy tính, và mọi bàn đều đầy vào lúc bốn giờ.

    Khuyến nghị Trường học nên thêm năm máy tính và mở thêm một phòng học tập thứ hai vào buổi tối.

    Mỗi phần đều ngắn gọn. Ba phần đầu chỉ đưa ra sự thật; phần cuối đưa ra lời khuyên. Sự phân chia này tạo nên đặc điểm của báo cáo, khác với một câu chuyện.

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    5.2

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    English
    • Start with To / From / Subject or a clear title. A report never opens with "Dear…".
    • Use the introduction to say what the report covers and why, in one or two lines.
    • Group the facts under short headings, and keep your opinion out of the findings.
    • Save opinions for the end: one clear recommendation, "I recommend…" plus one action.
    • Keep the style neutral and calm: no exclamation marks, no jokes, no chat.
    Tiếng Việt
    • Bắt đầu bằng To / From / Subject hoặc một tiêu đề rõ ràng. Báo cáo không bao giờ mở đầu bằng "Kính gửi…".
    • Sử dụng phần giới thiệu để nêu nội dung và lý do của báo cáo trong một hoặc hai dòng.
    • Nhóm các sự thật dưới các tiêu đề ngắn, và giữ ý kiến của bạn khỏi các phát hiện.
    • Reserve ý kiến cho cuối bài: một khuyến nghị rõ ràng, "Tôi khuyến nghị…" cộng với một hành động cụ thể.
    • Giữ phong cách trung lập và bình tĩnh: không dấu chấm than, không trêu đùa, không trò chuyện.
  • 6

    Writing an article · ⁨Viết bài báo⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    6.1

    What an article is for · ⁨Bài viết phục vụ mục đích gì⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. recognise that an article is written for a general audience to inform or entertain
    2. choose a title and an opening that catch the reader's interest
    3. keep the reader engaged with questions, examples and a clear point of view
    Tiếng Việt
    1. nhận biết rằng một bài báo được viết cho đại chúng nhằm cung cấp thông tin hoặc giải trí
    2. chọn tiêu đề và phần mở đầu thu hút sự chú ý của người đọc
    3. giữ chân người đọc bằng các câu hỏi, ví dụ và một quan điểm rõ ràng

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    An article 文章 is written for a magazine, a newspaper, or a website. Many people read it.

    Purpose

    • An article informs 告知 or entertains 娱乐 a general reader.
    • You usually give your own view on a topic, with reasons.

    Engage the reader

    • You must engage 吸引 the reader — make them want to keep reading.
    • A good title 标题 and a strong first line catch their interest 兴趣.
    • Ask the reader a question, or start with a surprising fact.
    Tiếng Việt
    Giá bán báo chứa nhiều tờ báo khác nhau, mặt trước hướng ra ngoài
    Giá bán báo: tất cả đều cạnh tranh cùng một đối tượng độc giả, đó là lý do tại sao bài viết cần bắt đầu bằng một câu thu hút

    Một bài viết 文章 được viết cho tạp chí, báo chí hoặc trang web. Nhiều người đọc nó.

    Mục đích

    • Bài viết cung cấp thông tin 告知 hoặc giải trí 娱乐 cho độc giả đại chúng.
    • Bạn thường đưa ra quan điểm riêng về chủ đề, kèm theo lý do.

    Thu hút độc giả

    • Bạn cần thu hút 吸引 độc giả — khiến họ muốn tiếp tục đọc.
    • Một tiêu đề 标题 hay và câu mở đầu ấn tượng sẽ bắt được sự chú ý 兴趣 của họ.
    • Đặt câu hỏi cho độc giả, hoặc bắt đầu bằng một sự thật bất ngờ.
    Ba phương pháp mở đầu với ví dụ: đặt câu hỏi, gây bất ngờ bằng sự thật, hoặc nói trực tiếp với độc giả
    Ba cách thu hút sự chú ý của người đọc trong những dòng đầu
    Trang trước báo: các bài viết thu hút người đọc, sau đó cung cấp thông tin và giải trí với góc nhìn rõ ràng
    Trang bìa báo: bài viết thu hút độc giả, sau đó cung cấp thông tin và giải trí với góc nhìn rõ ràng
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    article/ˈɑːtɪkl/ bài viết
    informs/ɪnˈfɔːmz/ cung cấp thông tin
    entertains/ˌentəˈteɪnz/ giải trí
    engage/enˈɡeɪdʒ/ thu hút
    title/ˈtaɪtl/ tiêu đề
    interest/ˈɪntrest/ lãi suất
    introduction/ˌɪntrəˈdʌkʃn/ ra mắt
    conclusion/kənˈkluːʒn/ kết luận
    varied/ˈveərid/ đa dạng
    phrases/ˈfreɪzɪz/ cụm từ
    flat/flæt/ phẳng
    6.2

    Writing a lively article · ⁨Viết một bài viết sống động⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. organise the article into an introduction, development and conclusion
    2. use lively, varied language and a consistent tone
    3. address the reader directly where it suits the topic
    Tiếng Việt
    1. tổ chức bài báo thành phần giới thiệu, phần triển khai và phần kết
    2. sử dụng ngôn ngữ sinh động, đa dạng và giữ giọng văn nhất quán
    3. trực tiếp đối thoại với người đọc khi phù hợp với chủ đề

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    An article should sound interesting, not flat.

    Structure

    • Begin with an introduction 引言 that names the topic.
    • Develop your points in the middle, one idea in each paragraph.
    • End with a short conclusion 结论 that leaves the reader thinking.

    Lively language

    • Use varied 多样的 words and sentence lengths to keep the energy up.
    • You can speak to the reader directly with "you".
    • Keep the tone friendly, but not too casual.

    Useful language

    A few flexible phrases 短语 let you hook the reader and glide between ideas.

    • To open with energy: Have you ever…? / Imagine you… / Last week, something odd happened to me.
    • To move between ideas: What's more… / On the other hand… / The truth is…
    • To speak to the reader: You might think… / We all know that… / Be honest —…
    • To end memorably: So next time you… / Perhaps the real question is…

    Vary how you open sentences. Ten sentences that all begin "I think" feel flat 平淡; mixing your openings keeps the reader awake.

    A model opening

    See how one opening hooks the reader, then points forward.

    Have you ever tried to sleep with a phone glowing beside your pillow? Most of us have — and most of us wake up tired. This article asks a simple question: could a good night's sleep be the cheapest way to feel happier?

    The question pulls the reader in, the honest detail keeps them, and the last line promises where the article is going. That is a lot of work for three sentences.

    Tiếng Việt

    Bài viết nên nghe thú vị, không đơn điệu.

    Một bài viết có nhãn: một câu hỏi làm tiêu đề, một câu mở đầu mạnh mẽ thu hút độc giả, các đoạn giữa mỗi đoạn một ý tưởng giao tiếp với độc giả cùng bạn, và phần kết để lại suy ngẫm cho độc giả
    Cấu trúc của một bài viết sống động: mồi câu người đọc, giữ chân họ, để lại suy ngẫm

    Cấu trúc

    • Bắt đầu bằng một phần mở đầu 引言 nêu tên chủ đề.
    • Phát triển các luận điểm ở phần giữa, mỗi đoạn một ý tưởng.
    • Kết thúc bằng một kết luận 结论 ngắn gọn để lại cho độc giả những suy ngẫm.

    Ngôn ngữ sống động

    • Sử dụng từ vựng đa dạng 多样的 và độ dài câu thay đổi để duy trì năng lượng.
    • Bạn có thể nói trực tiếp với độc giả bằng từ "bạn" (you).
    • Giữ giọng văn thân thiện, nhưng không quá suồng sã.

    Ngôn ngữ hữu ích

    Một vài cụm từ linh hoạt 短语 cho phép bạn thu hút độc giả và chuyển mạch mượt mà giữa các ý tưởng.

    • Để mở đầu đầy năng lượng: Bạn đã bao giờ…? / Hãy tưởng tượng bạn… / Tuần trước, một điều kỳ lạ đã xảy ra với tôi.*
    • Để chuyển ý: Hơn nữa… / Mặt khác… / Sự thật là…
    • Để giao tiếp với độc giả: *Bạn có thể nghĩ rằng… / Tất cả chúng ta đều biết rằng… / Thành thật mà nói—…
    • Kết thúc đáng nhớ: Vậy nên lần sau bạn… / Có lẽ câu hỏi thực sự là…

    Thay đổi cách mở đầu câu. Mười câu đều bắt đầu bằng "Tôi nghĩ" sẽ cảm thấy đơn điệu; xen kẽ các cách mở đầu khác giúp người đọc tỉnh táo.

    Một mẫu mở đầu

    Hãy xem một mở đầu thu hút người đọc như thế nào, sau đó dẫn dắt về phía trước.

    Bạn đã bao giờ cố ngủ khi điện thoại phát sáng bên gối chưa? Hầu hết chúng ta đã từng — và hầu hết chúng ta thức dậy với vẻ mệt mỏi. Bài viết này đặt ra một câu hỏi đơn giản: liệu một giấc ngủ ngon có phải là cách rẻ tiền nhất để cảm thấy hạnh phúc hơn?

    Câu hỏi kéo người đọc vào, chi tiết chân thật giữ họ lại, và dòng cuối hứa hẹn hướng đi của bài viết. Đó là rất nhiều công sức chỉ trong ba câu.

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    6.2

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    English
    • Give the article a short, catchy title, then hook the reader with a question or surprise in the first lines.
    • Talk to the reader: "Have you ever…?" An article is the one formal task where personality wins marks.
    • One idea per paragraph, and make it real with a short example or a small story.
    • Numbers and small facts make an article feel true: "three out of five students…".
    • End with a line the reader remembers: a punchline, a question, or a call to act.
    Tiếng Việt
    • Đặt cho bài viết một tiêu đề ngắn gọn, gây chú ý, sau đó thu hút người đọc bằng một câu hỏi hoặc sự bất ngờ ở những dòng đầu tiên.
    • Trò chuyện với người đọc: "Bạn đã bao giờ…?" Bài viết là nhiệm vụ trang trọng duy nhất mà cá tính giúp bạn đạt điểm cao.
    • Mỗi đoạn văn chứa một ý tưởng, và làm cho nó trở nên sống động với một ví dụ ngắn hoặc một câu chuyện nhỏ.
    • Con số và các sự thật nhỏ khiến bài viết cảm thấy chân thực: "ba trong năm học sinh…"
    • Kết thúc bằng một dòng câu mà người đọc sẽ nhớ: một câu kết gây cười, một câu hỏi, hoặc lời kêu gọi hành động.
  • 7

    Writing a review · ⁨Viết một bài đánh giá⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    7.1

    What a review does · ⁨Bài đánh giá làm gì⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. recognise that a review describes something you have experienced (a film, place or product) and gives your opinion
    2. balance description with personal opinion and reasons
    3. write for a general audience, for example of a magazine or website
    Tiếng Việt
    1. nhận biết rằng một bài đánh giá mô tả điều bạn đã trải nghiệm (phim ảnh, địa điểm hoặc sản phẩm) và thể hiện quan điểm cá nhân
    2. cân bằng giữa phần mô tả, ý kiến cá nhân và lý do
    3. viết cho độc giả đại chúng, ví dụ như tạp chí hoặc trang web

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    A review 评论 tells readers about something you have tried — a film, a book, a restaurant, or a place. A good review helps the reader decide 决定 whether to try it too.

    Describe and judge

    • A review does two things: it describes 描述 the thing, and it gives your opinion 观点 of it.
    • Balance the two. Do not only describe, and do not only give opinions.
    • Describing answers "What is it like?" Judging answers "Is it any good?" Move between the two, sentence by sentence.

    Support your opinions

    • Give reasons for what you think. Say why it was good or bad.
    • Use examples 例子 from your experience to make your view believable 可信.
    • A weak review says "The food was nice." A strong review says "The soup was rich and warming, though the rice arrived cold." The detail is what convinces the reader.

    Useful language

    Learn a few phrases 短语 for each job. Then you never stare at a blank page.

    • To describe: It is set in… / The story follows… / The dish combines… / What stands out is…
    • To praise: The best part is… / I was impressed by… / It really succeeds in…
    • To criticise 批评 (gently): The one weakness is… / It could have been better if… / At times it feels slow.
    • To recommend: I would recommend it to… / It is well worth… / Don't miss…

    Mix praise and criticism so the review sounds fair 公正. A review that is all praise, or all complaint, is hard to trust.

    Tiếng Việt

    Một bài đánh giá (review) kể cho người đọc về điều gì đó bạn đã trải qua — một bộ phim, một cuốn sách, một nhà hàng, hoặc một địa điểm. Một bài đánh giá tốt giúp người đọc quyết định (decide) xem có nên thử nó hay không.

    Miêu tả và phán xét

    • Một bài đánh giá làm hai việc: nó miêu tả (describe) thứ đó, và đưa ra quan điểm (opinion) của bạn về nó.
    • Cân bằng hai yếu tố này. Đừng chỉ miêu tả, và cũng đừng chỉ đưa ra quan điểm.
    • Miêu tả trả lời câu hỏi "Nó như thế nào?" Phán xét trả lời câu hỏi "Nó có tốt không?" Chuyển đổi giữa hai việc này, từng câu một.
    Quan điểm ngồi trên hai chân, một chân là lý do và chân kia là ví dụ
    Một ý kiến dựa trên lý do và ví dụ

    supporting your opinions

    • Đưa ra lý do cho những gì bạn nghĩ. Hãy nói tại sao (why) nó tốt hoặc xấu.
    • Sử dụng ví dụ (examples) từ trải nghiệm của bạn để làm cho quan điểm của bạn trở nên đáng tin (believable).
    • Một bài đánh giá yếu nói "Đồ ăn ngon." Một bài đánh giá mạnh nói "Súp đậm đà và ấm áp, dù cơm đến lạnh." Chi tiết chính là thứ thuyết phục người đọc.

    Ngôn ngữ hữu ích

    Học một vài cụm từ 短语 cho mỗi vai trò. Sau đó bạn sẽ không bao giờ nhìn chằm chằm vào trang giấy trắng.

    • Để miêu tả: Nó diễn ra ở… / Cốt truyện theo dõi… / Món ăn kết hợp… / Điểm nổi bật là…
    • Để khen ngợi: Phần hay nhất là… / Tôi ấn tượng bởi… / Nó thực sự thành công trong việc…
    • Để chỉ trích 批评 (mềm mại): Điểm yếu duy nhất là… / Nó có thể đã tốt hơn nếu… / Đôi khi nó cảm thấy chậm.
    • Để khuyến nghị: Tôi khuyên bạn nên dùng nó cho… / Nó xứng đáng… / Đừng bỏ lỡ…

    Xen kẽ khen ngợi và chỉ trích để bài đánh giá听起来公正 (fair). Một bài đánh giá toàn praise, hoặc toàn complaint, rất khó tin.

    Khán giả sân khấu: reviews mô tả những gì bạn thấy, đưa ra quan điểm rõ ràng và hỗ trợ bằng chứng
    Khán giả sân khấu: reviews mô tả những gì bạn thấy, đưa ra quan điểm rõ ràng và hỗ trợ bằng chứng
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    review/rɪˈvjuː/ tóm tắt
    decide/dɪˈsaɪd/ quyết định
    opinion/əˈpɪnɪən/ quan điểm
    examples/eɡˈzæmplz/ ví dụ minh họa
    believable/bɪˈliːvəbl/ có thể tin được
    phrases/ˈfreɪzɪz/ cụm từ
    criticise/ˈkrɪtɪsaɪz/ chỉ trích
    fair/feə/ fair
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    7.2

    How to build a review · ⁨Cách xây dựng một bài đánh giá⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. introduce what is being reviewed, then describe and evaluate it
    2. support your opinions with specific details and examples
    3. end with a clear recommendation to the reader
    Tiếng Việt
    1. giới thiệu đối tượng được đánh giá, sau đó mô tả và phân tích nó
    2. hỗ trợ ý kiến của bạn bằng các chi tiết cụ thể và ví dụ
    3. kết thúc bằng một lời khuyên rõ ràng dành cho người đọc

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    Readers want a clear, helpful review.

    Structure

    • Start by saying what you are reviewing, and give the reader the basic facts.
    • In the middle, describe it and evaluate 评价 it — the good points and the weak points.
    • Write for a general reader, in a friendly but clear tone 语气.

    End with a recommendation

    • Finish with a recommendation 建议: do you advise the reader to try it or not?
    • Make your advice clear, for example: "I would recommend this film to anyone who likes adventure."
    • You can add a condition: "…as long as you don't mind a slow start." This sounds honest and grown-up.

    A model review

    Read this short review of a film. Notice how each sentence either describes or judges.

    Skyward is an adventure film about a girl who builds her own aircraft. The story is simple, but the flying scenes are breathtaking 惊人 and the young lead acts with real warmth. The middle drags a little, and a few jokes fall flat. Even so, it left the whole cinema smiling. I would recommend Skyward to any family looking for a bright, hopeful evening — just be ready for a slow first ten minutes.

    Count the moves: it names the film, describes it, praises it, admits two faults, and ends with a clear, honest recommendation. That is a complete review in five sentences.

    Tiếng Việt

    Người đọc muốn một bài đánh giá rõ ràng, hữu ích.

    Một bài review với nhãn: đầu tiên nói bạn đang review cái gì, sau đó hai cột cân bằng để miêu tả và phán xét, và một lời khuyên ở cuối
    Một bài đánh giá mô tả và phán xét, rồi kết thúc bằng lời khuyên rõ ràng

    Cấu trúc

    • Bắt đầu bằng việc nói bạn đang đánh giá cái gì, và cung cấp cho người đọc các thông tin cơ bản.
    • Ở phần giữa, miêu tả nó và đánh giá (evaluate) nó — những điểm tốt và điểm yếu.
    • Viết cho độc giả phổ thông, bằng giọng văn thân thiện nhưng rõ ràng tone 语气.

    Kết thúc bằng lời khuyên

    • Kết thúc bằng một lời khuyên 建议: bạn có khuyên người đọc thử nó hay không?
    • Make your advice clear, for example: "I would recommend this film to anyone who likes adventure."
    • You can add a condition: "…as long as you don't mind a slow start." This sounds honest and grown-up.

    A model review

    Read this short review of a film. Notice how each sentence either describes or judges.

    Skyward is an adventure film about a girl who builds her own aircraft. The story is simple, but the flying scenes are breathtaking 惊人 and the young lead acts with real warmth. The middle drags a little, and a few jokes fall flat. Even so, it left the whole cinema smiling. I would recommend Skyward to any family looking for a bright, hopeful evening — just be ready for a slow first ten minutes.

    Count the moves: it names the film, describes it, praises it, admits two faults, and ends with a clear, honest recommendation. That is a complete review in five sentences.

    The inside of a smart restaurant: low lighting, booth seating and set tables
    A restaurant interior: say what it is, describe it, judge the good and the weak, then recommend
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    describes/dɪˈskraɪbz/ mô tả
    evaluate/ɪˈvæljuːeɪt/ đánh giá
    tone/təʊn/ giọng văn
    recommendation/ˌrekəmenˈdeɪʃn/ khuyến nghị
    breathtaking/ˈbreθteɪkɪŋ/ lộng lẫy
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    7.2

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    • Name what you are reviewing and your overall feeling in the first paragraph; do not keep it secret.
    • Do both jobs: describe it (what it is) and judge it (what is strong, what is weak).
    • Strong adjectives are the fuel of a review: gripping, delicious, disappointing, unforgettable.
    • Mention one weakness even in a good review; pure praise sounds like an advert.
    • Finish with a clear recommendation: who should try it, who should not, and why.
  • 8

    Writing an essay · ⁨Viết một bài luận⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    8.1

    Two kinds of essay · ⁨Hai loại bài luận⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. tell the difference between a discursive essay (balanced, both sides) and an argumentative essay (one main view)
    2. plan the main points and the reasons or evidence for each
    3. keep a formal, organised style
    Tiếng Việt
    1. phân biệt giữa bài luận thảo luận (cân bằng, cả hai phía) và bài luận phản biện (một quan điểm chính)
    2. lên kế hoạch cho các ý tưởng chính cùng lý do hoặc bằng chứng cho từng phần
    3. duy trì phong cách trang trọng và có tổ chức

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    An essay 议论文 gives your ideas about a topic in an organised way.

    Discursive essays

    • A discursive 论述的 essay looks at both sides of a topic.
    • You give the points for and against, and perhaps your own view at the end.

    Argumentative essays

    • An argumentative 议论的 essay argues for one main view.
    • You give strong reasons and examples to support your opinion.

    Plan first

    • Decide your main points and the reasons for each, before you write.
    • A short plan keeps your essay organised.
    Tiếng Việt

    Một bài luận 议论文 đưa ra ý tưởng của bạn về một chủ đề theo cách có tổ chức.

    Two essay skeletons side by side: a discursive essay moves from introduction through points for and points against to a conclusion that may give your view; an argumentative essay states your view in the introduction, gives two strong reasons with examples, and sums up your view in the conclusion
    Hai dạng bài luận: bàn luận cân bằng hai phía; phản biện bảo vệ một quan điểm

    Bài luận nghị luận

    • Một bài luận 论述的 essay xem xét cả hai mặt của một chủ đề.
    • Bạn đưa ra các ý kiến ủng hộ và phản đối, và có thể nêu quan điểm cá nhân ở cuối bài.

    Bài luận tranh luận

    • Một bài argumentative 议论的 essay lập luận cho một quan điểm chính.
    • Bạn đưa ra những lý do mạnh mẽ và ví dụ để hỗ trợ quan điểm của mình.

    Lập dàn ý trước

    • Quyết định các ý chính và lý do cho mỗi ý, trước khi viết.
    • Một dàn ý ngắn giữ cho bài luận của bạn được tổ chức mạch lạc.
    Phòng đọc sách đầy ắp sách: bài luận cần đọc kỹ, lập dàn ý và lập luận có cấu trúc
    Phòng đọc sách đầy ắp sách: bài luận cần đọc kỹ, lập dàn ý và lập luận có cấu trúc
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    essay/ˈeseɪ/ bài luận
    discursive/dɪˈskɜːsɪv/ văn nghị luận
    argumentative/ˌɑːɡjuːˈmentətɪv/ văn phản biện
    introduction/ˌɪntrəˈdʌkʃn/ ra mắt
    conclusion/kənˈkluːʒn/ kết luận
    linking words/ˈlɪŋkɪŋ wɜːdz/ từ nối
    8.2

    How to structure an essay · ⁨Cấu trúc bài luận⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. introduce the topic and your approach in the introduction
    2. develop one main idea per paragraph in the body, with reasons and examples
    3. draw the ideas together in a clear conclusion
    Tiếng Việt
    1. giới thiệu chủ đề và phương pháp tiếp cận của bạn trong phần mở đầu
    2. phát triển một ý tưởng chính trong mỗi đoạn văn ở thân bài, kèm theo lý do và ví dụ
    3. tổng hợp các ý tưởng lại trong phần kết luận rõ ràng

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    A clear shape makes your argument easy to follow.

    Introduction

    • The introduction 引言 names the topic and says how you will approach it.
    • Keep it short — two or three sentences.

    Body paragraphs

    • Put one main idea in each body 主体 paragraph.
    • Start the paragraph with the idea, then add reasons and examples.

    Conclusion

    • The conclusion 结论 brings your ideas together.
    • Do not add a new point here. Sum up your view clearly.

    Useful language

    Linking words 衔接词 signal your reader where the argument turns. They are the road signs of an essay.

    • To add a point: Firstly… / In addition… / Another reason is…
    • To show the other side: However… / On the other hand… / Some people argue that…
    • To give an example: For example… / For instance… / such as…
    • To conclude: In conclusion… / Overall… / Weighing both sides…

    Use them at the start of a sentence, and do not overuse one. Two or three well-placed links are enough for a paragraph.

    A model body paragraph

    Watch the three moves: idea, then reason, then example.

    Firstly, homework teaches students to work alone. In class, a teacher is always nearby to help. At home, a student must solve the problem by themselves — and that is where real learning happens. For example, a maths question that felt easy in the lesson can teach far more when you meet it again, alone, at your desk.

    The first sentence is the idea. The next two explain why. The last one makes it real with an example. Every body paragraph can follow this simple shape.

    Tiếng Việt

    Một hình thức rõ ràng giúp lập luận của bạn dễ theo dõi.

    Phần mở đầu

    • Phần mở đầu 引言 nêu tên chủ đề và nói rõ cách tiếp cận của bạn.
    • Giữ nó ngắn gọn — hai hoặc ba câu.

    Đoạn thân bài

    • Đặt một ý chính trong mỗi đoạn thân 主体 paragraph.
    • Bắt đầu đoạn bằng ý chính, sau đó thêm lý do và ví dụ.
    Một đoạn thân bài mở rộng thành ba phần: ý chính là câu chủ đề, rồi là các lý do đằng sau, cuối cùng là ví dụ làm cho nó cụ thể
    Một đoạn thân bài: ý tưởng trước, rồi đến lý do, sau đó là ví dụ

    Kết luận

    • Phần kết luận 结论 gom các ý tưởng lại với nhau.
    • Đừng thêm ý mới ở đây. Tóm tắt quan điểm của bạn một cách rõ ràng.

    Ngôn ngữ hữu ích

    Từ nối 衔接词 chỉ ra nơi lập luận chuyển hướng. Chúng là các biển báo giao thông của một bài luận.

    • Để bổ sung ý: Firstly… / In addition… / Another reason is…
    • Để thể hiện mặt khác: However… / On the other hand… / Some people argue that…
    • Để đưa ra ví dụ: For example… / For instance… / such as…
    • Để kết luận: In conclusion… / Overall… / Weighing both sides…

    Sử dụng chúng ở đầu câu, và đừng lạm dụng một từ nào đó. Hai hoặc ba từ nối được đặt đúng chỗ là đủ cho một đoạn.

    Đoạn thân bài mẫu

    Quan sát ba bước: ý, rồi lý do, rồi ví dụ.

    Firstly, homework teaches students to work alone. In class, a teacher is always nearby to help. At home, a student must solve the problem by themselves — and that is where real learning happens. For example, a maths question that felt easy in the lesson can teach far more when you meet it again, alone, at your desk.

    Câu đầu tiên là ý. Hai câu tiếp theo giải thích tại sao. Câu cuối cùng làm cho nó cụ thể với một ví dụ. Mỗi đoạn thân bài đều có thể tuân theo cấu trúc đơn giản này.

    Lập cấu trúc dàn ý trước: các ý rõ ràng, ví dụ và kết luận chắc chắn
    Lập cấu trúc dàn ý trước: các ý rõ ràng, ví dụ và kết luận chắc chắn
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    body/ˈbɒdi/ thân phương thức
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    8.2

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    English
    • Plan for three minutes before you write: your view, two reasons, one opposite view.
    • First paragraph introduces the question; each middle paragraph carries exactly one argument.
    • Signpost with linking words: First of all, However, On the other hand, In conclusion.
    • Give the other side one fair paragraph, then answer it. Balance shows thinking and earns marks.
    • The final paragraph states your opinion clearly. Do not sit on the fence.
    Tiếng Việt
    • Lập dàn ý trong ba phút trước khi viết: quan điểm của bạn, hai lý do, một ý phản đối.
    • Đoạn đầu giới thiệu câu hỏi; mỗi đoạn giữa mang đúng một lập luận.
    • Dùng từ nối dẫn dắt: First of all, However, On the other hand, In conclusion.
    • Dành một đoạn công bằng cho mặt đối lập, sau đó trả lời nó. Sự cân bằng thể hiện tư duy và thu điểm.
    • Đoạn cuối cùng nêu rõ quan điểm của bạn. Đừng đứng ngoài cuộc.
  • 9

    Listening skills · ⁨Kỹ năng nghe⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    9.1

    Listening for facts · ⁨Nghe để nắm bắt sự thật⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. listen for specific facts and details: places, names, times, dates and directions
    2. predict what kind of information you will hear before you listen
    3. select the correct multiple-choice option based on what the speaker says
    Tiếng Việt
    1. lắng nghe các sự kiện thực tế và chi tiết cụ thể: địa điểm, tên gọi, thời gian, ngày tháng và chỉ dẫn
    2. dự đoán loại thông tin bạn sẽ nghe trước khi bắt đầu nghe
    3. chọn đáp án trắc nghiệm đúng dựa trên những gì người nói nói

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    In the listening exam you hear each recording 录音 twice. Use both chances well.

    Predict before you listen

    • Read the question before the recording starts.
    • Predict 预测 what kind of answer you need: a place, a name, a number, a time?

    Catch the detail

    • Listen for specific 具体的 facts: places, names, dates, times and directions 方向.
    • The answers usually come in the same order as the questions.

    Use both playings

    • On the first listening, choose your answer.
    • On the second, check it. Do not change a right answer without a good reason.
    Tiếng Việt

    Trong bài thi nghe, bạn nghe mỗi bản ghi âm 录音 hai lần. Hãy tận dụng tốt cả hai cơ hội.

    Dự đoán trước khi nghe

    • Đọc câu hỏi trước khi đoạn ghi âm bắt đầu.
    • Dự đoán 预测 loại câu trả lời bạn cần: một địa điểm, một tên, một con số, một thời gian?

    Nắm bắt chi tiết

    • Nghe các sự thật cụ thể 具体的: địa điểm, tên, ngày tháng, giờ giấc và hướng 方向.
    • Các câu trả lời thường xuất hiện theo cùng thứ tự như các câu hỏi.

    Sử dụng cả hai lần phát

    • Lần nghe đầu tiên, chọn câu trả lời của bạn.
    • Lần thứ hai, kiểm tra lại. Đừng đổi câu trả lời đúng nếu không có lý do chính đáng.
    Một biểu đồ thời gian: trước bản ghi âm đọc câu hỏi và dự đoán loại câu trả lời, lần phát đầu tiên chọn đáp án, lần phát thứ hai kiểm tra và điền vào chỗ trống; đáp án thường đến theo thứ tự câu hỏi
    Sử dụng hai lần nghe khác nhau: trả lời trước, sau đó kiểm tra
    Phòng thu thanh: bài thi nghe yêu cầu bạn nắm bắt sự thật, thái độ và ý nghĩa hàm ẩn qua hai lần phát
    Phòng thu thanh: bài thi nghe yêu cầu bạn nắm bắt sự thật, thái độ và ý nghĩa hàm ẩn qua hai lần phát
    Nghe kỹ: nắm bắt sự thật, thái độ và những gì chỉ được ngụ ý
    Nghe kỹ: nắm bắt sự thật, thái độ và những gì chỉ được ngụ ý
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    recording/rɪˈkɔːdɪŋ/ ghi âm
    predict/prɪˈdɪkt/ dự đoán
    specific/spəˈsɪfɪk/ cụ thể
    directions/daɪˈrekʃnz/ hướng dẫn
    opinion/əˈpɪnɪən/ quan điểm
    feelings/ˈfiːlɪŋz/ cảm xúc
    connect/kəˈnekt/ kết nối
    suggests/səˈdʒests/ gợi ý
    multiple-choice/ˈmʌltɪpl tʃɔɪs/ trắc nghiệm
    distractors/dɪˈstræktəz/ đáp án nhiễu
    attitude/ˈætɪtjuːd/ thái độ
    9.2

    Hearing opinions and attitudes · ⁨Nghe ý kiến và thái độ⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. understand speakers' ideas, opinions, feelings and attitudes
    2. follow how ideas connect across a longer talk or conversation
    3. notice the language that speakers use to express how they feel
    Tiếng Việt
    1. hiểu ý tưởng, quan điểm, cảm xúc và thái độ của người nói
    2. theo dõi cách các ý tưởng liên kết với nhau trong một bài thuyết trình dài hoặc cuộc trò chuyện
    3. chú ý đến ngôn từ mà người nói sử dụng để biểu đạt cảm xúc của họ

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    Some questions ask how a speaker thinks or feels, not just what they say.

    Opinions and feelings

    • Listen for the speaker's opinion 观点 and feelings 感受.
    • Notice the words they choose. Strong words show strong feelings.

    Follow the connections

    • In a longer talk, ideas connect 连接. Follow how one point leads to the next.
    • Words like "but", "because" and "so" show how ideas link.
    Tiếng Việt

    Một số câu hỏi hỏi người nói nghĩ hay cảm thấy như thế nào, không chỉ họ nói gì.

    Ý kiến và cảm xúc

    • Nghe ý kiến 观点 và cảm xúc 感受 của người nói.
    • Chú ý đến từ ngữ họ chọn. Từ mạnh thể hiện cảm xúc mãnh liệt.

    Theo dõi sự liên kết

    • Trong một bài nói dài, các ý tưởng liên kết 连接. Theo dõi cách một ý dẫn đến ý tiếp theo.
    • Các từ như "but", "because" và "so" cho thấy cách các ý tưởng liên kết.
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    9.3

    Listening between the lines · ⁨Nghe giữa các dòng⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. understand what is implied but not directly stated
    2. work out a speaker's overall intention or attitude
    3. deduce the meaning of an unfamiliar word from the words around it
    Tiếng Việt
    1. hiểu những hàm ý nhưng không được nêu trực tiếp
    2. xác định mục tiêu hoặc thái độ chung của người nói
    3. suy ra nghĩa của một từ chưa quen thuộc dựa vào các từ xung quanh nó

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    Not every answer is said directly.

    Implied meaning

    • Sometimes a speaker suggests 暗示 something without saying it openly.
    • Think about what they really mean, not only the exact words.

    Watch the distractors

    • In multiple-choice 选择题 questions, the wrong options are called distractors 干扰项.
    • A speaker may mention an option, then change their mind. Listen to the whole idea before you choose.

    Words that signal the answer

    Trained ears listen for small words that point to the answer.

    • A correction is coming: actually… / sorry, I mean… / on second thought… — the words after these usually hold the real answer, not the ones before.
    • The key point: the main thing is… / what matters is… / above all…
    • A feeling or attitude 态度: to be honest… / the trouble is… / I'm delighted that…
    • Order of steps: first… next… finally… — these help you follow a sequence.

    Catching one signal word can win you a mark. Note them down as you hear them.

    Tiếng Việt

    Không phải câu trả lời nào cũng được nói trực tiếp.

    Implied meaning

    • Đôi khi người nói ngụ ý 暗示 điều gì đó mà không nói thẳng.
    • Hãy suy nghĩ về ý thực sự của họ, không chỉ những từ chính xác.

    Cẩn thận với các phương án gây nhiễu

    • Trong các câu hỏi trắc nghiệm 选择题, các phương án sai được gọi là phương án gây nhiễu 干扰项.
    • Người nói có thể đề cập đến một phương án, sau đó thay đổi ý kiến. Hãy nghe hết ý trước khi chọn.
    Người nói nói trận đấu diễn ra vào thứ Bảy, sau đó sửa lại là Chủ nhật; thứ Bảy là phương án gây nhiễu và bị gạch chéo, ngày đã sửa là Chủ nhật là đáp án
    Một phương án gây nhiễu được đề cập trước, sau đó bị sửa - phần sửa là đáp án

    Từ ngữ báo hiệu đáp án

    Những tai được rèn luyện sẽ lắng nghe các từ nhỏ chỉ ra đáp án.

    • Dấu hiệu sửa lời: actually… / sorry, I mean… / on second thought… — những từ sau các cụm này thường chứa câu trả lời thực sự, không phải những từ ở trước.
    • Điểm mấu chốt: the main thing is… / what matters is… / above all…
    • Cảm xúc hoặc thái độ 态度: to be honest… / the trouble is… / I'm delighted that…
    • Trình tự các bước: first… next… finally… — những từ này giúp bạn theo dõi một trình tự logic.

    Nắm bắt được một từ khóa có thể mang lại cho bạn một điểm số. Hãy ghi chú lại khi nghe.

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    9.3

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    English
    • Read the questions before the audio starts and underline the key words in each one.
    • You hear everything twice: answer what you can in round one, check and fill gaps in round two.
    • Speakers often correct themselves with numbers, days and spellings. The last version is the answer.
    • Missed one? Let it go and follow the next question; return to the gap in the second play.
    • Write something for every question. There is no penalty for a wrong guess.
    Tiếng Việt
    • Đọc các câu hỏi trước khi bài audio bắt đầu và gạch dưới các từ khóa trong mỗi câu.
    • Bạn sẽ nghe toàn bộ nội dung hai lần: trả lời những gì bạn có thể ở lượt nghe thứ nhất, kiểm tra và điền vào chỗ trống ở lượt nghe thứ hai.
    • Người nói thường tự sửa mình bằng cách thay đổi số, ngày tháng và chính tả. Phiên bản cuối cùng mới là đáp án đúng.
    • Bỏ lỡ một câu? Hãy bỏ qua và chuyển sang câu tiếp theo; quay lại chỗ trống đó trong lượt nghe thứ hai.
    • Viết câu trả lời cho mọi câu hỏi. Không có hình phạt nào cho dự đoán sai.
  • 10

    Speaking skills · ⁨Kỹ năng nói⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    10.1

    Talking with the examiner · ⁨Giao tiếp với giám khảo⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. take part in a conversation or interview, giving factual information and opinions
    2. respond to questions and develop your answers with reasons and examples
    3. use interactive skills: starting, responding, asking for clarification and taking turns
    Tiếng Việt
    1. tham gia hội thoại hoặc phỏng vấn, cung cấp thông tin thực tế và quan điểm cá nhân
    2. phản hồi câu hỏi và phát triển câu trả lời bằng lý do và ví dụ
    3. sử dụng kỹ năng tương tác: bắt đầu, phản hồi, yêu cầu làm rõ và lần lượt nói

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    The speaking test is a friendly conversation 对话, not a test you fail by being nervous.

    Take part fully

    • Answer the question, then add more. A one-word answer is too short.
    • Give reasons and examples. Show what you can do with English.

    Interact well

    • Listen to the examiner and respond 回应 to what they say.
    • If you do not understand, it is fine to ask: "Sorry, could you repeat that?"
    • Take turns 轮流 naturally, as in a real conversation.
    Tiếng Việt

    Bài thi nói là một cuộc trò chuyện 对话 thân thiện, không phải bài thi mà bạn bị trượt chỉ vì lo lắng.

    Tham gia đầy đủ

    • Trả lời câu hỏi, sau đó bổ sung thêm thông tin. Một câu trả lời chỉ gồm một từ là quá ngắn.
    • Đưa ra lý do và ví dụ. Thể hiện những gì bạn có thể làm tốt với tiếng Anh.
    Giám khảo hỏi Do you like sports; câu trả lời Yes duy nhất là quá ngắn, nhưng câu trả lời kèm lý do và ví dụ sẽ nâng cao điểm số từng bậc như cầu thang
    Trả lời, sau đó bổ sung thêm: một lý do và một ví dụ tạo nên một lượt nói đầy đủ

    Tương tác tốt

    • Lắng nghe giám khảo và phản hồi 回应 lại những gì họ nói.
    • Nếu bạn không hiểu, việc yêu cầu lặp lại là hoàn toàn ổn: "Sorry, could you repeat that?"
    • Lần lượt 轮流 phát biểu tự nhiên, giống như một cuộc trò chuyện thật.
    Phát triển câu trả lời trong cuộc hội thoại: thêm lý do, ví dụ và một ý kiến ngắn gọn
    Phát triển câu trả lời trong cuộc hội thoại: thêm lý do, ví dụ và một ý kiến ngắn gọn
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    conversation/kɒnvəˈseɪʃn/ cuộc trò chuyện
    respond/rɪˈspɒnd/ phản hồi
    turns/tɜːnz/ chuyển đổi
    develop/dɪˈveləp/ phát triển
    pronunciation/prəˌnʌnsɪˈeɪʃn/ phát âm
    intonation/ˌɪntəˈneɪʃn/ ngữ điệu
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    10.2

    Giving a short talk · ⁨Trình bày một bài nói ngắn⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. give a short talk that describes an event or explains and justifies an opinion
    2. expand your answers by giving examples, justifying, comparing and speculating
    3. speak with control of vocabulary, grammar, pronunciation and intonation
    Tiếng Việt
    1. trình bày một bài nói ngắn mô tả sự kiện hoặc giải thích và bảo vệ một quan điểm
    2. mở rộng câu trả lời bằng cách đưa ra ví dụ, biện chứng, so sánh và suy đoán
    3. nói với khả năng kiểm soát vốn từ vựng, ngữ pháp, phát âm và ngữ điệu

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    You may be asked to talk about a topic for a short time.

    Develop your ideas

    • Do not just list points. Develop 展开 each one with a reason or an example.
    • Use phrases like "for example", "that is why" and "I suppose" to extend your answers.

    Speak clearly

    • Speak with good pronunciation 发音 and natural intonation 语调.
    • Do not rush. It is better to speak clearly than quickly.
    • If you forget a word, say it another way. This is called paraphrasing 释义.

    Useful language

    Memorise a few phrases 短语 for each move. They keep you talking when your mind goes blank.

    • To give an opinion: In my opinion… / I'd say… / For me,…
    • To add detail: for example… / that's why… / what I mean is…
    • To buy thinking time: That's a good question… / Well, let me think… / I suppose…
    • To agree or disagree politely 礼貌: That's true, but… / I see what you mean, though…

    A short pause with "Let me think…" sounds far better than silence. It shows control, not panic.

    A model turn

    See how one student turns a plain question into a full, natural answer.

    Examiner: Do you enjoy studying at home?

    Student: In my opinion, home is better for some subjects. For example, I revise 复习 maths well at home because it is quiet and nobody interrupts 打断 me. But I suppose group work is easier at school, where I can ask my friends straight away. So really, it depends on the task.

    The student gives an opinion, backs it with an example, admits the other side, and finishes with a neat conclusion. That is a top-mark turn — and anyone can build it with these phrases.

    Tiếng Việt

    Bạn có thể được yêu cầu nói về một chủ đề trong một khoảng thời gian ngắn.

    Phát triển ý tưởng của bạn

    • Đừng chỉ liệt kê các ý. Phát triển 展开 mỗi ý bằng một lý do hoặc một ví dụ.
    • Sử dụng các cụm từ như "for example", "that is why" và "I suppose" để mở rộng câu trả lời của bạn.

    Nói rõ ràng

    • Nói với phát âm 发音 chuẩn xác và ngữ điệu 语调 tự nhiên.
    • Đừng vội vã. Tốt hơn nên nói rõ ràng thay vì nói nhanh.
    • Nếu quên một từ, hãy diễn đạt nó theo cách khác. Điều này được gọi là viết lại/điểu giải 释义 (paraphrasing).

    Ngôn ngữ hữu ích

    Học thuộc vài cụm từ 短语 cho mỗi tình huống. Chúng giữ cho bạn tiếp tục nói khi não bộ bị trắng.

    • Để đưa ra ý kiến: In my opinion… / I'd say… / For me,…
    • Để bổ sung chi tiết: for example… / that's why… / what I mean is…
    • Để có thêm thời gian suy nghĩ: That's a good question… / Well, let me think… / I suppose…
    • Đồng ý hoặc phản đối một cách lịch sự 礼貌: That's true, but… / I see what you mean, though…

    Một khoảng lặng ngắn với "Let me think…" nghe hay hơn nhiều so với sự im lặng. Nó cho thấy sự kiểm soát, không phải sự hoảng loạn.

    Một mẫu câu trả lời

    Xem cách một học sinh biến một câu hỏi đơn giản thành một câu trả lời đầy đủ và tự nhiên.

    Giám khảo: Em có thích học tập tại nhà không?

    Học sinh: Theo em, ở nhà phù hợp hơn cho một số môn học. Ví dụ, em học lại 复习 toán rất tốt ở nhà vì nơi đó yên tĩnh và không ai làm phiền 打断 em. Nhưng em nghĩ rằng làm việc nhóm dễ dàng hơn ở trường, nơi em có thể hỏi bạn bè ngay lập tức. Vì vậy, thực tế là tùy thuộc vào nhiệm vụ.

    Học sinh đã đưa ra ý kiến, minh chứng bằng ví dụ, thừa nhận quan điểm đối lập và kết thúc bằng một kết luận gọn gàng. Đó là một câu trả lời xuất sắc — và bất cứ ai cũng có thể xây dựng nó bằng các cụm từ này.

    Một bài nói ngắn trước phòng: lên kế hoạch các ý rõ ràng, nói tự nhiên và trả lời các câu hỏi phụ
    Một bài nói ngắn trước phòng: lên kế hoạch các ý rõ ràng, nói tự nhiên và trả lời các câu hỏi phụ
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    paraphrasing/ˈpærəfreɪzɪŋ/ viết lại ý
    phrases/ˈfreɪzɪz/ cụm từ
    politely/pəˈlaɪtli/ lịch sự
    revise/rɪˈvaɪz/ sửa đổi
    interrupts/ˈɪntərʌpts/ ngắt
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    10.2

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    English
    • The warm-up chat is not marked. Use it to relax and start talking, not to recite prepared lines.
    • Never say memorised speeches. The examiner stops them, and real conversation earns more.
    • Grow every answer: point, reason, example. "I like… because… for example…" fills a minute well.
    • If you miss a question, ask: "Could you say that again, please?" That is good English, not a fault.
    • Take each prompt on the card in order; every prompt can become a small topic of its own.
    Tiếng Việt
    • Cuộc trò chuyện khởi động không được chấm điểm. Hãy dùng nó để thư giãn và bắt đầu nói, chứ không phải để đọc thuộc các đoạn văn đã chuẩn bị sẵn.
    • Tuyệt đối không đọc thuộc các bài thuyết trình. Giám khảo sẽ dừng lại, và cuộc trò chuyện thật sẽ nhận được điểm cao hơn.
    • Phát triển mọi câu trả lời: ý, lý do, ví dụ. "I like… because… for example…" sẽ lấp đầy một phút tốt.
    • Nếu bỏ lỡ một câu hỏi, hãy hỏi: "Could you say that again, please?" Đây là tiếng Anh tốt, không phải lỗi sai.
    • Xử lý từng gợi ý trên thẻ theo thứ tự; mỗi gợi ý đều có thể trở thành một chủ đề nhỏ riêng biệt.
  • 11

    Vocabulary and text types · ⁨Từ vựng và loại văn bản⁩

    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    Open this topic on its own page · ⁨Mở chủ đề này trên trang riêng⁩
    11.1

    Growing your vocabulary · ⁨Mở rộng vốn từ vựng⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. learn new words together with their meaning, spelling and how they sound
    2. group vocabulary by topic and by everyday situation
    3. use set phrases, phrasal verbs and collocations naturally
    Tiếng Việt
    1. học từ mới kèm theo nghĩa, cách viết và cách phát âm của chúng
    2. nhóm từ vựng theo chủ đề và theo tình huống hàng ngày
    3. sử dụng tự nhiên các cụm từ cố định, động từ phân từ và sự kết hợp từ

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    A wide vocabulary 词汇 helps you in every part of the exam.

    Learn words well

    • Learn a new word with its meaning, its spelling, and how it sounds.
    • Keep a vocabulary notebook. Group words by topic, such as travel or health.

    Use natural phrases

    • Learn words that go together. These are called collocations 词语搭配, like "make a decision" or "heavy rain".
    • Learn set phrases 固定短语 and common phrasal verbs 短语动词, like "give up" or "look after".
    • Using natural phrases makes your English sound fluent 流利.
    Tiếng Việt

    Vốn từ vựng phong phú vocabulary 词汇 giúp ích cho bạn trong mọi phần của kỳ thi.

    Học từ vựng kỹ lưỡng

    • Học một từ mới kèm theo nghĩa, cách viết và cách phát âm của nó.
    • Giữ một sổ tay từ vựng. Nhóm các từ theo chủ đề, chẳng hạn như du lịch hoặc sức khỏe.
    Từ decision nằm ở trung tâm, được kết nối với năm điều bạn cần biết về nó: nghĩa, cách viết và âm thanh, họ từ, cụm từ cố định make a decision, và nhóm chủ đề nó được phân loại vào
    Hiểu rõ một từ nghĩa là nắm bắt toàn bộ các khía cạnh này

    Sử dụng các cụm từ tự nhiên

    • Học những từ đi kèm với nhau. Những từ này được gọi là cụm từ cố định 词语搭配 (collocations), như "make a decision" hoặc "heavy rain".
    • Học cụm từ cố định 固定 phrase và động từ hợp thành 短语动词 (phrasal verbs) phổ biến, như "give up" hoặc "look after".
    • Sử dụng các cụm từ tự nhiên sẽ khiến tiếng Anh của bạn nghe lưu loáng 流利 (fluent).
    Mở rộng vốn từ vựng: chú ý đến các từ hữu ích trong mọi loại văn bản và luyện tập chúng trong bài viết của riêng bạn
    Mở rộng vốn từ vựng: chú ý đến các từ hữu ích trong mọi loại văn bản và luyện tập chúng trong bài viết của riêng bạn
    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    vocabulary/vəʊˈkæbjʊləri/ vốn từ
    collocations/ˌkɒləʊˈkeɪʃnz/ kết hợp từ
    set phrases/set ˈfreɪzɪz/ cụm từ cố định
    phrasal verbs/ˈfreɪzl vɜːbz/ động từ phân từ
    fluent/ˈfluːənt/ thông thạo
    text type/tekst taɪp/ kiểu văn bản
    article/ˈɑːtɪkl/ bài viết
    report/rɪˈpɔːt/ báo cáo
    11.2

    Knowing your text types · ⁨Hiểu các loại văn bản⁩
    Syllabus · ⁨Chương trình⁩
    English
    1. recognise common text types: article, blog, email, essay, report, review, notice, leaflet and interview
    2. know the purpose and audience of each text type
    3. match the right style and format to each text type
    Tiếng Việt
    1. nhận biết các dạng văn bản phổ biến: bài báo, blog, email, bài luận, báo cáo, đánh giá, thông báo, tờ rơi và cuộc phỏng vấn
    2. biết mục đích và đối tượng của từng dạng văn bản
    3. khớp đúng phong cách và định dạng cho từng dạng văn bản

    Source: Cambridge International syllabus · ⁨Nguồn: Chương trình Cambridge International⁩

    English

    Each writing task is a text type 文本类型 with its own rules.

    Common text types

    • An email is a message to one person; an article 文章 is for many readers; a report 报告 gives facts to a person in charge.
    • A blog 博客 is a personal, informal online post – like an article but more personal and casual, so it sits near the informal end of the formality scale.
    • A review 评论 gives an opinion about something you tried; an essay 议论文 argues a point of view.
    • A notice 通知 and a leaflet 传单 give short, clear information.

    Match style to type

    • Each text type has its own purpose, reader and tone.
    • Before you write, ask: what is this text type, and what style does it need?

    A vocabulary routine

    Turn new words into words you truly own with four steps:

    1. Meet it — when you find a new word, write it down with one example sentence.
    2. File it — put it in your notebook under a topic group (travel, health, school).
    3. Test it — cover the meaning and try to recall it the next day, then again a week later. This spaced review 间隔复习 fixes words in your memory far better than reading a list once.
    4. Use it — put the word into your own writing or speaking within a few days, before you forget it.

    Five words learned this way each day is over a thousand a year.

    Tiếng Việt

    Mỗi bài viết là một loại văn bản 文本类型 với những quy tắc riêng.

    Các loại văn bản phổ biến

    • Email là tin nhắn gửi cho một người; bài báo 文章 dành cho nhiều độc giả; báo cáo 报告 cung cấp sự thật cho người phụ trách.
    • Một blog 博客 là bài đăng trực tuyến cá nhân, không trang trọng – giống như một bài báo nhưng mang tính cá nhân và tự do hơn, nên nằm gần cuối informal (không trang trọng) của thang đo sự trang trọng.
    • Một review 评论 đưa ra ý kiến về thứ gì đó bạn đã thử; một essay 议论文 lập luận cho một quan điểm nào đó.
    • Một notice 通知 và một leaflet 传单 cung cấp thông tin ngắn gọn, rõ ràng.

    Khớp phong cách với loại văn bản

    • Mỗi dạng văn bản có mục đích, đối tượng đọc giả và giọng văn riêng.
    • Trước khi viết, hãy hỏi: đây là loại văn bản gì và nó cần phong cách như thế nào?
    Một đường từ không trang trọng sang trang trọng: email gửi bạn bè nằm ở đầu không trang trọng, bài báo và review ở giữa, còn báo cáo, thư trang trọng và essay nằm ở đầu trang trọng, mỗi loại đều có tone giọng tương ứng
    Mỗi dạng văn bản nằm ở một vị trí nào đó trên thang đo từ thân mật đến trang trọng

    Quy trình học từ vựng

    Biến những từ mới thành từ thuộc sở hữu thực sự của bạn qua bốn bước:

    1. Gặp nó — khi gặp từ mới, hãy ghi lại kèm theo một câu ví dụ.
    2. Sắp xếp nó — đặt từ đó vào sổ tay dưới nhóm chủ đề (du lịch, sức khỏe, trường học).
    3. Kiểm tra nó — che nghĩa đi và cố nhớ lại ngày hôm sau, rồi lại một lần nữa sau một tuần. Việc spaced review 间隔复习 này giúp ghi nhớ từ tốt hơn nhiều so với chỉ đọc danh sách một lần.
    4. Sử dụng nó — đưa từ vào bài viết hoặc lời nói của chính bạn trong vòng vài ngày, trước khi quên mất.

    Năm từ được học theo cách này mỗi ngày sẽ vượt quá một nghìn từ trong một năm.

    Vocabulary · ⁨Từ vựng⁩ Train · ⁨Luyện tập⁩
    English Tiếng Việt
    blog/blɒɡ/ blog
    review/rɪˈvjuː/ tóm tắt
    essay/ˈeseɪ/ bài luận
    notice/ˈnəʊtɪs/ thông báo
    leaflet/ˈliːflɪt/ tờ rơi, tờ báo nhỏ
    spaced review/speɪst rɪˈvjuː/ rèn luyện cách ly
    Watch lesson · ⁨Xem bài học⁩
    11.2

    Exam tips · ⁨Mẹo làm bài thi⁩
    English
    • Learn words in families, one family per text type: email openers, report verbs, review adjectives.
    • In the writing exam, put the text type's fixed parts down first: greeting, title or headings. They are the easiest marks on the paper.
    • Keep a personal word list. Five new words a day beats fifty words once a month.
    • When a new word appears in the reading paper, guess it from the context and keep moving; never freeze on one word.
    Tiếng Việt
    • Học từ theo họ hàng, một họ hàng cho mỗi loại văn bản: mở đầu email, động từ báo cáo, tính từ review.
    • Trong bài thi viết, hãy ghi các phần cố định của loại văn bản xuống trước: lời chào, tiêu đề hoặc mục phụ. Đây là những điểm dễ lấy nhất trên đề.
    • Duy trì danh sách từ cá nhân. Năm từ mới mỗi ngày tốt hơn năm mươi từ một tháng một lần.
    • Khi từ mới xuất hiện trong đề đọc hiểu, hãy đoán nghĩa dựa vào ngữ cảnh và tiếp tục làm bài; tuyệt đối không dừng lại vì một từ.

Log in or create account · ⁨Đăng nhập hoặc tạo tài khoản⁩

IGCSE, A-Level & AP