IGCSE, A-Level & AP IGCSE, A-Level & AP Sheet preview · ⁨Pratinjau lembar kerja⁩

Reproduction · ⁨Reproduksi⁩

IGCSE Biology · ⁨Biologi IGCSE⁩ · Topic 16 · ⁨Topik 16⁩

View Slides · ⁨Lihat Salindia⁩ Train · ⁨Latih⁩
Video lesson for this topic · ⁨Pelajaran video untuk topik ini⁩ Open the video page · ⁨Buka halaman video⁩
10:42

Reproduksi

Hanya ada dua cara untuk menghasilkan organisme baru, dan keduanya saling mengorbankan satu sama lain. Satu cepat, membutuhkan satu induk, dan menghasilkan salinan sempurna. Yang lainnya…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung⁩

16.1 16.2

Two kinds of reproduction · ⁨Dua jenis reproduksi⁩
Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
Core Supplement
1 Describe asexual reproduction as a process resulting in the production of genetically identical offspring from one parent
2 Identify examples of asexual reproduction in diagrams, images and information provided 3 Discuss the advantages and disadvantages of asexual reproduction: (a) to a population of a species in the wild (b) to crop production
Bahasa Indonesia
Inti Tambahan
1 Jelaskan reproduksi aseksual sebagai proses yang menghasilkan keturunan ident secara genetik dari satu induk
2 Identifikasi contoh reproduksi aseksual dalam diagram, gambar, dan informasi yang disediakan 3 Diskusikan keuntungan dan kerugian reproduksi aseksual: (a) bagi populasi spesies di alam liar (b) bagi produksi tanaman
English
Core Supplement
1 Describe sexual reproduction as a process involving the fusion of the nuclei of two gametes to form a zygote and the production of offspring that are genetically different from each other 3 State that nuclei of gametes are haploid and that the nucleus of a zygote is diploid
2 Describe fertilisation as the fusion of the nuclei of gametes
4 Discuss the advantages and disadvantages of sexual reproduction: (a) to a population of a species in the wild (b) to crop production
Bahasa Indonesia
Inti Tambahan
1 Jelaskan reproduksi seksual sebagai proses yang melibatkan fusi inti dua gamet untuk membentuk zigot dan produksi keturunan yang berbeda secara genetik satu sama lain 3 Nyatakan bahwa inti gamet bersifat haploid dan inti zigot bersifat diploid
2 Jelaskan pembuahan sebagai fusi inti gamet
4 Diskusikan keuntungan dan kerugian reproduksi seksual: (a) bagi populasi spesies di alam liar (b) bagi produksi tanaman

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

Reproduction 生殖 makes new organisms of the same kind. There are two types.

Asexual reproduction

Asexual reproduction 无性生殖 needs only one parent 亲本. The offspring 后代 have exactly the same genes 基因 as the parent — they are genetically identical (clones).

  • Advantage: it is fast and needs only one parent — useful when conditions are good and stable.
  • Disadvantage: all the offspring are identical, so if the environment 环境 changes (for example a new disease) they may all die. (In crops, identical plants give an even harvest, but one disease can wipe out the whole crop.)

Sexual reproduction

Sexual reproduction 有性生殖 needs two parents. It involves the fusion 融合 (joining) of the nuclei 细胞核 of two gametes 配子 (sex cells) to make a zygote 合子. This joining is called fertilisation 受精. The offspring get a mix of genes from both parents, so they show variation 变异 (they are genetically different).

  • Advantage: variation means some offspring may survive if the environment changes.
  • Disadvantage: it is slower and needs two parents.

(Supplement) The nuclei of gametes are haploid 单倍体 (one set of chromosomes 染色体); the nucleus of the zygote is diploid 二倍体 (two sets).

Bahasa Indonesia

Reproduksi menghasilkan organisme baru dari spesies yang sama. Ada dua jenis.

Reproduksi aseksual melibatkan satu induk menghasilkan klon identik; reproduksi seksual melibatkan dua induk yang gametnya bergabung untuk menghasilkan keturunan bervariasi
Reproduksi aseksual membutuhkan satu induk dan menghasilkan klon identik; reproduksi seksual membutuhkan dua induk dan menghasilkan keturunan yang bervariasi

Reproduksi aseksual

Reproduksi aseksual hanya membutuhkan satu induk. Keturunan memiliki gen yang persis sama dengan induknya — mereka identik secara genetik (klon).

  • Keuntungan: prosesnya cepat dan hanya membutuhkan satu induk — bermanfaat ketika kondisi lingkungan baik dan stabil.
  • Kerugian: semua keturunan identik, jadi jika lingkungan berubah (misalnya muncul penyakit baru), mereka semua bisa mati. (Dalam tanaman pertanian, tanaman identik memberikan hasil panen yang merata, tetapi satu penyakit dapat memusnahkan seluruh tanaman.)
Reproduksi aseksual berlangsung cepat dan menghasilkan panen klon identik yang seragam dan andal, tetapi karena mereka berbagi semua kelemahan, penyakit baru dapat membunuh mereka semua
Reproduksi aseksual cepat tetapi tidak menghasilkan variasi, sehingga satu penyakit dapat membunuh semua keturunan identik

Reproduksi seksual

Reproduksi seksual membutuhkan dua induk. Proses ini melibatkan fusi (penggabungan) inti dari dua gamet (sel kelamin) untuk membentuk zigot. Penggabungan ini disebut pembuahan. Keturunan mendapatkan campuran gen dari kedua induk, sehingga mereka menunjukkan variasi (secara genetik berbeda).

  • Keuntungan: variasi berarti beberapa keturunan mungkin bertahan jika lingkungan berubah.
  • Kerugian: prosesnya lebih lambat dan membutuhkan dua induk.

(Suplemen) Inti gamet bersifat haploid (satu set kromosom); inti zigot bersifat diploid (dua set).

Explore · ⁨Jelajahi⁩

Asexual reproduction · ⁨Reproduksi aseksual⁩

One parent makes genetically identical offspring (clones) by mitosis — no gametes needed. · ⁨Satu induk menghasilkan keturunan identik secara genetik (klon) melalui mitosis — tidak perlu gamet.⁩

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩
English Bahasa Indonesia
reproduction/rɪprəˈdʌkʃn/ reproduksi
asexual reproduction/eɪˈsekʃuːəl rɪprəˈdʌkʃn/ reproduksi aseksual
parent/ˈpeərənt/ induk
offspring/ˈɒfsprɪŋ/ keturunan
genes/dʒiːnz/ gen
environment/enˈvaɪrənmənt/ lingkungan
sexual reproduction/ˈsekʃuːəl rɪprəˈdʌkʃn/ reproduksi seksual
fusion/ˈfjuːʒn/ fusi
nuclei/ˈnjuːklɪi/ inti sel
gametes/ˈɡæmiːts/ gamet
zygote/ˈzaɪɡəʊt/ zigot
fertilisation/ˌfɜːtɪlaɪˈzeɪʃn/ pembuahan
variation/ˌveərɪˈeɪʃn/ variasi
haploid/ˈhæplɔɪd/ haploid
chromosomes/ˈkrəʊməsəʊmz/ kromosom
diploid/ˈdɪplɔɪd/ diploid
sepals/ˈseplz/ Kelopak bunga
petals/ˈpetlz/ petal
insects/ˈɪnsekts/ serangga
stamens/ˈsteɪmenz/ benang sari
filament/ˈfɪləmənt/ filamen
anther/ˈænθə/ benang sari
16.3

Sexual reproduction in plants · ⁨Reproduksi seksual pada tumbuhan⁩
Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
Core Supplement
1 Identify in diagrams and images and draw the following parts of an insect-pollinated flower: sepals, petals, stamens, filaments, anthers, carpels, style, stigma, ovary and ovules
2 State the functions of the structures listed in 16.3.1
3 Identify in diagrams and images and describe the anthers and stigmas of a wind-pollinated flower
4 Distinguish between the pollen grains of insect-pollinated and wind-pollinated flowers
5 Describe pollination as the transfer of pollen grains from an anther to a stigma
9 Describe self-pollination as the transfer of pollen grains from the anther of a flower to the stigma of the same flower or a different flower on the same plant
10 Describe cross-pollination as the transfer of pollen grains from the anther of a flower to the stigma of a flower on a different plant of the same species
11 Discuss the potential effects of self-pollination and cross-pollination on a population, in terms of variation, capacity to respond to changes in the environment and reliance on pollinators
6 State that fertilisation occurs when a pollen nucleus fuses with a nucleus in an ovule 12 Describe the growth of the pollen tube and its entry into the ovule followed by fertilisation (details of production of endosperm and development are not required)
7 Describe the structural adaptations of insect-pollinated and wind-pollinated flowers
8 Investigate and describe the environmental conditions that affect germination of seeds, limited to the requirement for: water, oxygen and a suitable temperature
Bahasa Indonesia
Inti Tambahan
1 Identifikasi dalam diagram dan gambar serta gambarlah bagian-bagian berikut pada bunga penyerukan serangga: kelopak, mahkota, benang sari, tangkai sari, sari, kepala puting, bakal biji, dan bakal buah
2 Nyatakan fungsi struktur yang disebutkan dalam 16.3.1
3 Identifikasi dalam diagram dan gambar serta jelaskan sari dan kepala puting pada bunga penyerukan angin
4 Bedakan antara butiran sari pada bunga penyerukan serangga dan penyerukan angin
5 Jelaskan penyerbukan sebagai perpindahan butiran sari dari sari ke kepala puting
9 Jelaskan penyerbukan sendiri sebagai perpindahan butiran sari dari sari bunga ke kepala puting bunga yang sama atau bunga lain pada tumbuhan yang sama
10 Jelaskan penyerbukan silang sebagai perpindahan butiran sari dari sari bunga ke kepala puting bunga pada tumbuhan berbeda dari spesies yang sama
11 Diskusikan potensi efek penyerbukan sendiri dan penyerbukan silang pada populasi, dari segi variasi, kemampuan merespons perubahan lingkungan, dan ketergantungan pada penyerbuk
6 Nyatakan bahwa pembuahan terjadi ketika inti sari menyatu dengan inti dalam bakal biji 12 Jelaskan pertumbuhan tabung sari dan masuknya ke dalam bakal biji diikuti oleh pembuahan (detail produksi endosperma dan perkembangan tidak diperlukan)
7 Jelaskan adaptasi struktural bunga penyerukan serangga dan penyerukan angin
8 Selidiki dan jelaskan kondisi lingkungan yang memengaruhi perkecambahan biji, terbatas pada kebutuhan akan: air, oksigen, dan suhu yang sesuai

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

Parts of an insect-pollinated flower

Part Function
sepals 萼片 protect the flower bud before it opens
petals 花瓣 large and colourful, to attract insects 昆虫
stamens 雄蕊 the male parts; each is a filament 花丝 holding up an anther 花药
anther makes pollen grains 花粉粒
carpel 雌蕊 the female part; made of a stigma 柱头, a style 花柱 and an ovary 子房
stigma catches pollen grains
ovary holds the ovules 胚珠, which become seeds

Pollination

Pollination 传粉 is the transfer of pollen grains from an anther to a stigma.

  • insect-pollinated flowers have bright petals, scent and nectar, and sticky or spiky pollen, to attract insects and stick to them.
  • wind-pollinated flowers have small dull petals, anthers and stigmas that hang outside, and light, smooth pollen that blows in the wind.

(Supplement) Self-pollination 自花传粉 is pollen landing on the stigma of the same flower (or another flower on the same plant). Cross-pollination 异花传粉 is pollen carried to a flower on a different plant of the same species. Cross-pollination gives more variation, helping the population cope with change, but it relies on pollinators 传粉者 or wind. Self-pollination is more reliable but gives less variation.

Fertilisation and germination

Fertilisation happens when a pollen nucleus fuses with a nucleus in an ovule. (Supplement) First a pollen tube 花粉管 grows down the style into the ovary, carrying the pollen nucleus to the ovule.

A seed 种子 will only germinate 萌发 (begin to grow) when it has water, oxygen 氧气 and a suitable temperature 温度.

Bahasa Indonesia

Bagian bunga yang diserbuki serangga

Bagian Fungsi
sepal melindungi kuntum bunga sebelum mekar
kelopak besar dan berwarna-warni, untuk menarik serangga
benang sari bagian jantan; masing-masing terdiri dari tangkai yang menopang kepala sari
kepala sari menghasilkan butiran sari
puting bagian betina; terdiri dari tulang puting, tali puting, dan ovarium
tulang puting menangkap butiran sari
ovarium menyimpan ovul, yang akan menjadi biji
Potongan melintang bunga penyerbukan serangga: kelopak dan mahkota di bagian luar, stamen jantan (benang sari dan kepala sari) dan pistil betina (karpel, kepala sari, dan bakal biji dengan ovum) di tengah
Bunga yang diserbuki serangga: benang sari jantan dan putik betina
Tampilan dekat bunga lili nyata: enam stamen, masing-masing berupa benang panjang yang memegang kepala sari berwarna merah tua tertutup serbuk sari, mengelilingi gaya di tengah yang ditutupi stigma lengket
Bunga lili asli: benang sari panjang menghasilkan serbuk sari dan kepala putik di tengah menerimanya

Serbukan

Serbukan adalah perpindahan butiran sari dari kepala sari ke tulang puting.

  • Bunga diserbuki serangga memiliki kelopak berwarna cerah, aroma, dan nektar, serta serbuk sari yang lengket atau berduri, untuk menarik serangga dan melekat pada mereka.
  • Bunga diserbuki angin memiliki kelopak kecil yang kusam, kepala sari dan tulang puting yang menggantung di luar, serta serbuk sari ringan dan halus yang terbawa angin.
Lebah di atas bunga kuning, tubuhnya diselimuti serbuk sari dari kepala sari
Lebah membawa serbuk sari dari satu bunga ke bunga lain — serbukan oleh serangga dalam aksi
Dua bunga dibandingkan: bunga penyerbukan serangga dengan mahkota besar dan cerah yang dikunjungi lebah, dan bunga penyerbukan angin dengan mahkota kecil kusam serta kepala sari dan stigma berbulu yang menjuntai di angin
Bunga diserbuki serangga tampak mencolok; bunga diserbuki angin berukuran kecil dengan bagian-bagian yang menggantung
Mikrograf elektron pemindaian butiran serbuk sari dari tiga tanaman berbeda, dengan warna palsu; setiap jenis memiliki pola permukaan sendiri berupa tonjolan dan duri
Butir sari yang terlihat di bawah mikroskop elektron (berwarna tambahan); setiap tumbuhan memiliki polanya masing-masing

(Suplemen) Penyebukan sendiri adalah sari yang jatuh pada putik bunga yang sama (atau bunga lain pada tumbuhan yang sama). Penyebukan silang adalah sari yang dibawa ke bunga pada tumbuhan berbeda dari spesies yang sama. Penyebukan silang memberikan lebih banyak variasi, membantu populasi beradaptasi dengan perubahan, tetapi bergantung pada penyerbuk atau angin. Penyebukan sendiri lebih dapat diandalkan tetapi menghasilkan variasi yang lebih sedikit.

Fertilisasi dan perkecambahan

Fertilisasi terjadi ketika inti sari menyatu dengan inti dalam bakal biji. (Suplemen) Pertama-tama tabung sari tumbuh turun melalui stilus menuju ovarium, membawa inti sari ke bakal biji.

Sebuah benih hanya akan berkecambah (mulai tumbuh) jika memiliki air, oksigen, dan suhu yang sesuai.

Explore · ⁨Jelajahi⁩

Sexual reproduction · ⁨Reproduksi seksual⁩

Two parents each contribute a gamete; fertilisation combines them, creating variation. · ⁨Dua induk masing-masing menyumbangkan satu gamet; pembuahan menggabungkannya, menciptakan variasi.⁩

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩
English Bahasa Indonesia
pollen grains/ˈpɒlən ɡreɪnz/ grain polen
carpel/ˈkɑːpl/ karpel
stigma/ˈstɪɡmə/ puting stigma
style/staɪl/ puting
ovary/ˈəʊvəri/ ovarium
ovules/ˈɒvjuːlz/ ovulum
pollination/ˌpɒlɪˈneɪʃn/ penyerbukan
self-pollination/self ˌpɒlɪˈneɪʃn/ penyerbukan sendiri
cross-pollination/krɒs ˌpɒlɪˈneɪʃn/ penyerbukan silang
pollinators/ˈpɒlɪneɪtəz/ polinator
pollen tube/ˈpɒlən tjuːb/ tabung serbuk sari
seed/siːd/ biji
germinate/ˈdʒɜːmɪneɪt/ benih bertumbuh
oxygen/ˈɒksɪdʒn/ oksigen
temperature/ˈtemprɪtʃə/ suhu
testes/ˈtestiːz/ testis
16.4

Sexual reproduction in humans · ⁨Reproduksi seksual pada manusia⁩
Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
Core Supplement
1 Identify on diagrams and state the functions of the following parts of the male reproductive system: testes, scrotum, sperm ducts, prostate gland, urethra and penis
2 Identify on diagrams and state the functions of the following parts of the female reproductive system: ovaries, oviducts, uterus, cervix and vagina
3 Describe fertilisation as the fusion of the nuclei from a male gamete (sperm) and a female gamete (egg cell)
4 Explain the adaptive features of sperm, limited to: flagellum, mitochondria and enzymes in the acrosome
5 Explain the adaptive features of egg cells, limited to: energy stores and the jelly coat that changes at fertilisation
6 Compare male and female gametes in terms of: size, structure, motility and numbers
7 State that in early development, the zygote forms an embryo which is a ball of cells that implants into the lining of the uterus
8 Identify on diagrams and state the functions of the following in the development of the fetus: umbilical cord, placenta, amniotic sac and amniotic fluid 9 Describe the function of the placenta and umbilical cord in relation to the exchange of dissolved nutrients, gases and excretory products between the blood of the mother and the blood of the fetus
10 State that some pathogens and toxins can pass across the placenta and affect the fetus
Bahasa Indonesia
Inti Tambahan
1 Identifikasi pada diagram dan nyatakan fungsi bagian-bagian berikut pada sistem reproduksi jantan: testis, skrotum, saluran sperma, kelenjar prostat, uretra, dan penis
2 Identifikasi pada diagram dan nyatakan fungsi bagian-bagian berikut pada sistem reproduksi betina: ovarium, oviduk, rahim, serviks, dan vagina
3 Jelaskan pembuahan sebagai fusi inti dari gamet jantan (spermatozoa) dan gamet betina (sel telur)
4 Jelaskan fitur adaptif spermatozoa, terbatas pada: flagelum, mitokondria dan enzim dalam akrosom
5 Jelaskan fitur adaptif sel telur, terbatas pada: cadangan energi dan lapisan gelatin yang berubah saat pembuahan
6 Bandingkan gamet jantan dan betina berdasarkan: ukuran, struktur, motilitas dan jumlah
7 Nyatakan bahwa pada perkembangan awal, zigot membentuk embrio yang merupakan bola sel yang berimplantasi ke dinding rahim
8 Identifikasi pada diagram dan nyatakan fungsi berikut dalam perkembangan janin: tali pusar, plasenta, kantung ketuban dan cairan ketuban 9 Jelaskan fungsi plasenta dan tali pusar terkait pertukaran nutrisi terlarut, gas dan produk sisa antara darah ibu dan darah janin
10 Nyatakan bahwa beberapa patogen dan racun dapat menembus plasenta dan memengaruhi janin

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

The male reproductive system

Part Function
testes 睾丸 make sperm 精子 and testosterone 睾酮
scrotum 阴囊 holds the testes outside the body, kept slightly cool
sperm ducts 输精管 carry sperm away from the testes
prostate gland 前列腺 adds fluid to make semen
urethra 尿道 carries semen (and urine) out through the penis
penis 阴茎 passes sperm into the female

The female reproductive system

Part Function
ovaries 卵巢 make egg cells 卵细胞 and oestrogen 雌激素
oviducts 输卵管 carry the egg towards the uterus; fertilisation happens here
uterus 子宫 where the baby develops
cervix 子宫颈 the ring of muscle at the base of the uterus
vagina 阴道 receives the penis; also the birth canal

Gametes and fertilisation

Fertilisation is the fusion of the nuclei of a male gamete (sperm) and a female gamete (egg cell). The two gametes are adapted to their jobs:

Sperm Egg cell
size very small large
number millions few (about one a month)
can it move? yes — swims with a flagellum 鞭毛 no — it is carried along
special features many mitochondria 线粒体 for energy; enzymes 酶 in the acrosome 顶体 to break into the egg a store of food; a jelly coat 胶质层 that changes after fertilisation to keep other sperm out

Pregnancy and the fetus

After fertilisation the zygote divides to form an embryo 胚胎 — a ball of cells that implants 植入 into the lining of the uterus. As it grows it becomes a fetus 胎儿. These structures support it:

  • the placenta 胎盘 — where dissolved nutrients, gases and wastes are exchanged between the mother's blood and the fetus's blood (the two never mix).
  • the umbilical cord 脐带 — joins the fetus to the placenta.
  • the amniotic sac 羊膜囊 — a bag around the fetus, filled with amniotic fluid 羊水 that cushions it.

(Supplement) Some pathogens 病原体 and toxins 毒素 can cross the placenta and harm the fetus.

Bahasa Indonesia

Sistem reproduksi jantan

Bagian Fungsi
testis memproduksi sperma dan testosteron
skrotum menampung testis di luar tubuh, dijaga agar agak dingin
saluran sperma mengangkut sperma menjauhi testis
kelenjar prostat menambahkan cairan untuk membentuk semen
uretra mengangkut semen (dan urine) keluar melalui penis
penis memasukkan sperma ke dalam tubuh betina

Sistem reproduksi betina

Bagian Fungsi
ovarium memproduksi sel telur dan estrogen
oviduk mengangkut sel telur menuju rahim; fertilisasi terjadi di sini
rahim tempat janin berkembang
serviks cincin otot di dasar rahim
vagina menerima penis; juga merupakan saluran persalinan

Gamet dan fertilisasi

Fertilisasi adalah penyatuan inti gamet jantan (sperma) dan gamet betina (sel telur). Kedua gamet disesuaikan dengan tugasnya:

Sperma Sel telur
ukuran sangat kecil besar
jumlah jutaan sedikit (sekitar satu per bulan)
dapat bergerak? ya — berenang menggunakan flagel tidak — terbawa oleh aliran
fitur khusus banyak mitokondria untuk energi; enzim dalam akrosom untuk menembus sel telur cadangan makanan; lapisan jelly yang berubah setelah fertilisasi untuk mencegah sperma lainnya masuk
Sel sperma kecil dengan kepala, akrosom, dan ekor panjang, berdampingan dengan sel telur bulat yang jauh lebih besar dengan cadangan makanan, inti sel, dan lapisan jelly
Sperma kecil dan berenang; sel telur besar dan menyimpan makanan

Kehamilan dan janin

Setelah fertilisasi zigot membelah menjadi embrio — bola sel yang menempel pada dinding rahim. Saat tumbuh, embrio menjadi janin. Struktur ini mendukungnya:

  • plasenta — tempat pertukaran nutrisi terlarut, gas, dan limbah antara darah ibu dan darah janin (darah keduanya tidak pernah bercampur).
  • talipusa — menghubungkan janin dengan plasenta.
  • kantung ketuban — kantung di sekitar janin, berisi cairan ketuban yang melindunginya.
Janin melilit di dalam rahim: plasenta pada dinding rahim terhubung dengan janin melalui talipusa, dan janin terapung dalam cairan ketuban di dalam kantung ketuban, dengan serviks berada di bawahnya
Janin berkembang di dalam rahim, didukung oleh plasenta, talipusa, dan kantung ketuban

(Suplemen) Beberapa patogen dan toksin dapat menembus plasenta dan membahayakan janin.

Explore · ⁨Jelajahi⁩

Reproductive organ lab · ⁨Laboratorium organ reproduksi⁩

Match each organ to its role in human reproduction. · ⁨Cocokkan setiap organ dengan fungsinya dalam reproduksi manusia.⁩

Explore · ⁨Jelajahi⁩

Fertilisation to pregnancy · ⁨Pembuahan hingga kehamilan⁩

Follow the route from gametes to implantation. · ⁨Ikuti jalur dari gamet hingga implantasi.⁩

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩
English Bahasa Indonesia
sperm/spɜːm/ spermatozoa
testosterone/teˈstɒstərəʊn/ testosteron
scrotum/ˈskrəʊtəm/ skrotum
sperm ducts/spɜːm dʌkts/ ductus deferens
prostate gland/ˈprɒsteɪt ɡlænd/ kelenjar prostat
urethra/jʊəˈriːθrə/ uretra
penis/ˈpiːnɪs/ penis
ovaries/ˈəʊvəriz/ ovarium
egg cells/eɡ selz/ sel telur
oestrogen/ˈiːstrədʒn/ estrogen
oviducts/ˈəʊvɪdʌkts/ oviduk
uterus/ˈjuːtərəs/ uterus
cervix/ˈsɜːvɪks/ serviks
vagina/vəˈdʒaɪnə/ vagina
flagellum/fləˈdʒeləm/ flagelum
mitochondria/ˌmaɪtəˈkɒndrɪə/ mitokondria
enzymes/ˈenzaɪmz/ enzim
acrosome/ˈækrəʊsəʊm/ akrosom
jelly coat/ˈdʒelɪ kəʊt/ selubung jelly
embryo/ˈembrɪəʊ/ embrio
implants/ˈɪmplænts/ implantasi
fetus/ˈfiːtəs/ janin
placenta/pləˈsentə/ plasenta
umbilical cord/ʌmˈbɪlɪkl kɔːd/ talus umbilikalis
amniotic sac/ˌæmnɪˈɒtɪk sæk/ kantong ketuban
amniotic fluid/ˌæmnɪˈɒtɪk ˈfluːɪd/ cairan ketuban
pathogens/ˈpæθədʒnz/ patogen
toxins/ˈtɒksɪnz/ racun
puberty/ˈpjuːbəti/ pubertas
hormones/ˈhɔːməʊnz/ hormon
secondary sexual characteristics/ˈsekəndəri ˈsekʃuːəl ˌkærɪktəˈrɪstɪks/ ciri seksual sekunder
16.5

Sex hormones · ⁨Hormon seks⁩
Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
Core Supplement
1 Describe the roles of testosterone and oestrogen in the development and regulation of secondary sexual characteristics during puberty
2 Describe the menstrual cycle in terms of changes in the ovaries and in the lining of the uterus 3 Describe the sites of production of oestrogen and progesterone in the menstrual cycle and in pregnancy
4 Explain the role of hormones in controlling the menstrual cycle and pregnancy, limited to FSH, LH, progesterone and oestrogen
Bahasa Indonesia
Inti Tambahan
1 Jelaskan peran testosteron dan estrogen dalam pengembangan dan pengaturan karakteristik seksual sekunder selama masa pubertas
2 Jelaskan siklus menstruasi berdasarkan perubahan di ovarium dan dinding rahim 3 Jelaskan lokasi produksi estrogen dan progesteron dalam siklus menstruasi dan kehamilan
4 Jelaskan peran hormon dalam mengendalikan siklus menstruasi dan kehamilan, terbatas pada FSH, LH, progesteron dan estrogen

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

Puberty

At puberty 青春期, sex hormones 激素 make the body develop secondary sexual characteristics 第二性征 — such as body hair, a deeper voice in boys, and breasts in girls. Testosterone does this in boys; oestrogen does it in girls.

The menstrual cycle

The menstrual cycle 月经周期 (about 28 days) prepares the uterus for a possible pregnancy:

  • the lining of the uterus thickens.
  • around day 14 an ovary releases an egg (ovulation 排卵).
  • if the egg is not fertilised, the lining breaks down and leaves the body (a period), and the cycle starts again.

(Supplement) Four hormones control the cycle: FSH (makes an egg mature and the ovary release oestrogen), LH (triggers ovulation), oestrogen (repairs and thickens the lining), and progesterone 孕酮 (keeps the lining thick). Oestrogen and progesterone are made in the ovaries; during pregnancy 怀孕, progesterone keeps the lining in place.

Worked example. A woman has a regular 28-day cycle, and her period starts on the 1st of the month. On roughly which date is she most likely to conceive? Ovulation happens about day 14, so counting 14 days on from the start of the period points to about the 14th, and the days either side of it are the most fertile. Day 1 is the day the period starts, not the day it ends - counting from the wrong day is what makes most cycle questions go wrong.

Bahasa Indonesia

Pubertas

Pada masa pubertas, hormon seks membuat tubuh mengembangkan ciri seksual sekunder — seperti rambut tubuh, suara yang lebih rendah pada laki-laki, dan payudara pada perempuan. Testosteron melakukan hal ini pada laki-laki; estrogen melakukannya pada perempuan.

Siklus menstruasi

Siklus menstruasi (sekitar 28 hari) mempersiapkan rahim untuk kemungkinan kehamilan:

  • dinding rahim menebal.
  • sekitar hari ke-14 ovarium melepaskan sel telur (ovulasi).
  • jika sel telur tidak dibuahi, dinding rahim pecah dan keluar dari tubuh (haid), dan siklus dimulai kembali.
Grafik selama siklus 28 hari: dinding rahim luruh selama haid pada hari 1–5, kemudian menebal, sel telur dilepaskan saat ovulasi pada hari 14, dan dinding rahim tetap tebal hingga pecah lagi
Dinding rahim menebal, sel telur dilepaskan pada hari ke-14, dan haid mengikuti jika tidak ada kehamilan

(Suplemen) Empat hormon mengatur siklus: FSH (mematangkan sel telur dan memicu ovarium melepaskan estrogen), LH (memicu ovulasi), estrogen (memperbaiki dan menebalkan dinding), dan progesteron (menjaga dinding tetap tebal). Estrogen dan progesteron diproduksi di ovarium; selama kehamilan, progesteron menjaga dinding rahim tetap utuh.

Contoh soal. Seorang wanita memiliki siklus teratur 28 hari, dan haidnya dimulai pada tanggal 1 bulan. Kira-kira pada tanggal berapa ia paling mungkin hamil? Ovulasi terjadi sekitar hari ke-14, jadi menghitung 14 hari sejak awal haid menunjuk ke sekitar tanggal 14, dan hari-hari di sekitarnya adalah masa subur. Hari ke-1 adalah hari haid dimulai, bukan hari berakhir - menghitung dari hari yang salah adalah penyebab utama kesalahan pada sebagian besar soal siklus.

Explore · ⁨Jelajahi⁩

The menstrual cycle · ⁨Siklus menstruasi⁩

Hormones control a roughly monthly cycle that prepares the uterus for a possible pregnancy. · ⁨Hormon mengendalikan siklus sekitar bulanan yang mempersiapkan rahim untuk kemungkinan kehamilan.⁩

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩
English Bahasa Indonesia
menstrual cycle/ˈmenstruːəl ˈsaɪkl/ siklus menstruasi
ovulation/ˌɒvjʊˈleɪʃn/ ovulasi
progesterone/prəʊˈdʒestərəʊn/ progesteron
pregnancy/ˈpreɡnənsi/ kehamilan
sexually transmitted infection/ˈsekʃuːəli trænˈsmɪtɪd ɪnˈfekʃn/ infeksi menular seksual
infection/ɪnˈfekʃn/ infeksi
16.6

Sexually transmitted infections · ⁨Infeksi menular seksual⁩
Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
Core Supplement
1 Describe a sexually transmitted infection (STI) as an infection that is transmitted through sexual contact
2 State that human immunodeficiency virus (HIV) is a pathogen that causes an STI
3 State that HIV infection may lead to AIDS
4 Describe the methods of transmission of HIV
5 Explain how the spread of STIs is controlled
Bahasa Indonesia
Inti Tambahan
1 Jelaskan infeksi menular seksual (IMS) sebagai infeksi yang ditularkan melalui kontak seksual
2 Nyatakan bahwa virus imunodefisiensi manusia (HIV) adalah patogen yang menyebabkan IMS
3 Nyatakan bahwa infeksi HIV dapat menyebabkan AIDS
4 Jelaskan metode penularan HIV
5 Jelaskan bagaimana penyebaran IMS dikendalikan

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

A sexually transmitted infection 性传播感染 (STI) is an infection 感染 spread through sexual contact.

HIV is a virus 病毒 that causes an STI, and it can lead to AIDS, in which the immune system stops working properly. HIV is passed on in infected body fluids — for example by sharing needles, during sex, or from mother to baby (across the placenta or in breast milk).

The spread of STIs is controlled by using condoms, having fewer partners, testing and treating infected people, and not sharing needles.

Bahasa Indonesia

Infeksi menular seksual (IMS) adalah infeksi yang menyebar melalui kontak seksual.

HIV adalah virus yang menyebabkan IMS, dan dapat mengarah pada AIDS, di mana sistem kekebalan tubuh berhenti berfungsi dengan baik. HIV ditularkan melalui cairan tubuh yang terinfeksi — misalnya dengan berbagi jarum suntik, saat berhubungan seksual, atau dari ibu ke bayi (melalui plasenta atau ASI).

Penyebaran IMS dikendalikan dengan penggunaan kondom, memiliki pasangan seksual lebih sedikit, melakukan tes dan pengobatan bagi yang terinfeksi, serta tidak berbagi jarum suntik.

Explore · ⁨Jelajahi⁩

STI prevention chain · ⁨Rantai pencegahan IMS⁩

See where prevention breaks transmission. · ⁨Lihat di mana pencegahan memutus penularan.⁩

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩
English Bahasa Indonesia
virus/ˈvaɪrəs/ virus
16.6

Exam tips · ⁨Tips ujian⁩
English
  • Asexual: one parent, identical offspring (no variation). Sexual: two parents, gametes fuse, offspring show variation.
  • Fertilisation = fusion of two gamete nuclei → zygote. (Supplement: gametes haploid, zygote diploid.)
  • Learn the flower parts and which are male (stamen) and female (carpel). Compare insect- and wind-pollinated flowers.
  • Sperm: small, many, moving (flagellum). Egg: large, few, with a food store.
  • Menstrual cycle: lining thickens → ovulation (day 14) → period if no fertilisation. (Supplement: FSH, LH, oestrogen, progesterone.)
  • HIV is a virus that causes an STI and can lead to AIDS; it spreads through body fluids.
Bahasa Indonesia
  • Aseksual: satu induk, keturunan identik (tidak ada variasi). Seksual: dua induk, gamet menyatu, keturunan menunjukkan variasi.
  • Fertilisasi = penyatuan dua inti gamet → zigot. (Suplemen: gamet haploid, zigot diploid.)
  • Pelajari bagian-bagian bunga dan mana yang jantan (benang sari) dan betina (puting). Bandingkan bunga yang penyerbukannya oleh serangga dan angin.
  • Sperma: kecil, banyak, bergerak (flagelum). Telur: besar, sedikit, dengan cadangan makanan.
  • Siklus menstruasi: dinding rahim menebal → ovulasi (hari ke-14) → menstruasi jika tidak terjadi pembuahan. (Suplemen: FSH, LH, estrogen, progesteron.)
  • HIV adalah virus yang menyebabkan IMS dan dapat menyebabkan AIDS; menular melalui cairan tubuh.

Interactive lessons on this topic · ⁨Pelajaran interaktif untuk topik ini⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.⁩

Past Papers · ⁨Soal-Soil Masa Lalu⁩

More topics in IGCSE Biology · ⁨Biologi IGCSE⁩ · ⁨Topik lain dalam IGCSE Biology · ⁨Biologi IGCSE⁩⁩

Log in or create account · ⁨Masuk atau buat akun⁩

IGCSE, A-Level & AP