GAC032 教育与职业导航：找到你的路径

GAC032 关于设计你的下一步：了解你的优势和你想要什么，然后选择并申请适合的课程。 评估是一组文件——一份个人档案（personal profile）、一份

教育与职业规划（education and career plan）、面试练习和一份大学申请文书（college application essay），以及 课程作业。 课程作业。

• 此处所有内容均用于真实用途。个人资料将成为个人陈述，并且计划 变成你在面试中说的话。
• ⚠ 诚实胜于野心。一个基于你真正兴趣的计划更容易 比建立在听起来令人印象深刻的工作头衔上的更值得捍卫。

• 个人简介收集兴趣、优势、价值观和 experience 经历 集中在一处。
• 用事实说话，而非形容词：“我修好了学校的打印机队列”比“我擅长”更有说服力 技术"。
• 技能 是可迁移的；学科 则不然。举办筹款活动的学生具备 项目管理，无论他们接下来学习什么。
• 请两位了解你的人为个人资料添加内容。自我评估会遗漏那些对他人显而易见的内容 其他所有人。

• 支持 支持是指任何使路径变得更轻松的事物：一位会写一份 人脉关系，一位有留学经历的亲属，一份奖学金。
• 障碍 是任何阻碍——成本、语言要求、缺失的科目、 你不知道的截止日期。
• 大多数障碍如果在早期发现，都有变通方案：如预科课程、考试重考、 不同的进气量。发现较晚时，它们是墙壁。
• 明确列出两者。一个指明其障碍的计划才是面试官所说的“现实的”。

• 目标（Goal）必须具体到可以为之制定计划，它可以是一个方向而不是一份 工作头衔。
• 倒推：工作需要学位，学位需要科目和语言成绩，成绩需要考试日期，考试日期需要在截止日期前注册。 截止日期前注册。
• ⚠ 现在检查真实课程的入学要求（entry requirements），不要等到以后。这些要求已公布，其中一项可能会改变你今年的行动。 其中一项可能会改变你今年的行动。

• 匹配度（Fit）有多个维度：课程内容、入学要求、费用、地点以及对国际学生的支持。 对国际学生的支持。
• 建立一个包含范围的列表：一些具有挑战性，一些很有可能，至少有一个保底选项。
• 阅读真实学位的模块列表，而不是大学的首页。两个同名学位教授的内容可能不同。 同名学位教授的内容可能不同。
• 费用（Cost）包括生活费用和签证要求，这正是 GAC034 预算所在之处。

• 行动计划 具有日期。申请、测试、推荐信和文件均包含 不可更改的截止日期。
• 练习面试：为什么选择这门课程，为什么选择这所大学，为什么是你，以及你做了些什么 关于你的兴趣。
• 申请文书是GAC003的个人陈述，且重要性更高：需提供证据 首先，且与课程相关。

• 雇主和招生审核人员都在寻找技能方面的证据，而不是对其的声称。
• 雇主和招生人员都在寻找技能（skills）的证据，而不是对其的主张。 模块产生一个值得保留的产物。
• Networking 人脉是指向那些从事你 desired 工作的人询问他们实际的工作体验。 其中大多数回答了。
• 保持个人资料最新。在六月更新比在十二月重建更容易。

词汇卡片释义

个人简介：用于申请时展示的关于学生本人的简要说明。 教育与职业规划：从当前学习通向特定职业方向的书面规划。 大学申请文书：在申请入学时提交的个人陈述文章。 经历：一个人已亲身经历过并能描述的内容。 技能：可通过练习并加以运用的能力。 支持：使计划更有可能成功的帮助。 障碍：阻碍实现目标的因素。 目标：一个人试图达成的终点。 入学要求：课程在录取前设定的成绩及其他条件。 匹配度：课程或职位与学生自身的契合程度。 建立人脉：与行业内人士建立有益的联系。