ข้ามไปยังเนื้อหา

รูปแบบประโยค — ปริมาณ & ขอบเขต

HSK 4 · หัวข้อ 23

บทเรียนวิดีโอสำหรับหัวข้อนี้ เปิดหน้าวิดีโอ
4:35

HSK 4 ไวยากรณ์ 23: ปริมาณและขอบเขต

ห้าเครื่องมือ, เสน่ห์ทองเส้นเดียว The repeated verb, the goal-first order, no 的 after 任何, matching halves, and the position word after the place. Each frame dies…

การบรรยายภาษาอังกฤษ · คำบรรยายภาษาอังกฤษ + 中文 ลอยตัวบนภาพ

เอกสารประกอบการเรียน

สิ่งที่หัวข้อนี้จะสอน

เครื่องมือวัดปริมาณและขอบเขต 5 อย่าง: to link连lián … all / both都dōu + กริยาซ้ำ ("ไม่แม้แต่") , for为wèi … and / but而ér … ("เพื่อ"), any任何rèn hé … all / both都dōu / also也yě ("อะไรก็ตาม"), already既jì … again又yòu … ("ทั้ง … และ …"), และตำแหน่งที่มี at / in在zài … (bound form) up上shàng / li, ancient measure of…里lǐ / down下xià / side旁边páng biān. แต่ละอย่างมีกฎการล็อกประตูเดียวคือกริยา ต้องซ้ำ, ลำดับเป้าหมายก่อน, ห้ามใส่ (modifier / structural particle)的de หลัง any任何rèn hé, ส่วนประกอบคู่ใน already既jì…again又yòu…, และ คำบอกตำแหน่งอยู่ หลัง สถานที่.

to link连lián … all / both都dōu + (กริยาซ้ำ): ไม่แม้แต่

โครงสร้าง: to link连lián + กริยา + all / both都dōu + not不bù / not / haven't没méi + (กริยาเดิม)

this这个zhè geperson人rénI / me我wǒto link连liánto appear见jiànall / both都dōunot / haven't没méito appear见jiàn(experienced)过guo。 (Zhège rén wǒ lián jiàn dōu méi jiàn guo.) — ฉันไม่เคยได้เจอกับคนนี้ เลย

he / him他tāto link连liánvariant of 说说shuōall / both都dōunot不bùvariant of 说说shuōthen / just就jiùto walk走zǒu(completed / change)了le。 (Tā lián shuō dōu bù shuō jiù zǒu le.) — เขาจากไปโดยที่ไม่ได้พูด สักคำ

การซ้ำกริยานี้คือสิ่งที่ทำงานจริง — to appear见jiànall / both都dōunot / haven't没méito walk past走过zǒu guò, "ไม่เคยได้เจอกัน แม้แต่" — มันนำ rgaaction มาตรวจสอบและสรุปว่าไม่ได้เกิดขึ้นเลย เพิ่ม then / just就jiù เข้าไปเพื่อใช้ว่า "โดยไม่even …ing, แล้ว…": 连问lián wènall / both都dōuto pay no attention to不问bù wènthen / just就jiùto walk走zǒu(completed / change)了le, จากไปโดยไม่Evenถามเลย

ระวัง: การทิ้งกริยาซ้ำ (to link连liánall / both都dōunot / haven't没méito appear见jiàn(experienced)过guo) จะทำให้ emphasis ขาดเครื่องยนต์ขับเคลื่อน

ลองทำดู. เพื่อนto share the use of共用gòng yòngห้องยืมที่ชาร์จของคุณอีกครั้ง — ร้องเรียน: he / him他tāto link连liánto ask问wènall / both都dōuto pay no attention to不问bù wènthen / just就jiùto use / with用yòngI / me我wǒ(modifier / structural particle)的deeast东dōng west西xī!(Tā lián wèn dōu bù wèn jiù yòng wǒ de dōngxi!) — เขาใช้สิ่งของของฉันโดยไม่ even ถามเลย!

for为wèi … and / but而ér …: เพื่อประโยชน์ของ / เพื่อ...

โครงสร้าง: ประธาน + for为wèi + เป้าหมาย + and / but而ér + การกระทำ

we / us我们wǒ menfor为wèi(fig.) to dream of梦想mèng xiǎngand / but而érto make an effort努力nǔ lì。 (Wǒmen wèi mèngxiǎng ér nǔlì.) — เราพยายามเพื่อบรรลุความฝันของเรา

don't不要bú yàoin order to为了wèi leother people别人bié rén而活ér huó。 (Búyào wèile biérén ér huó.) — อย่าใช้ชีวิตเพื่อผู้อื่น

for为wèi A and / but而ér B เชื่อมโยงวัตถุประสงค์กับการกระทำที่ทำไปเพื่อมัน: เป้าหมายมาก่อน แล้ว and / but而ér เชื่อมโยงการ 'ทำไม' เข้ากับ 'อะไร' ได้อย่างสุภาพและสวยงาม เป็นภาษาทางการ — การใช้ในชีวิตประจำวันคือ in order to为了wèi le (wèile). คำว่า at / in在zàihere这里zhè lǐ อ่านว่า wèi ("เพื่อ")

ลองทำดู. บอกว่าคุณเรียนเพื่ออะไร: I / me我wǒfor为wèifuture未来wèi láiand / but而ér努力学习nǔ lì xué xí。(Wǒ wèi wèilái ér nǔlì xuéxí.) — ฉันเรียนหนักเพื่ออนาคต

any任何rèn hé … all / both都dōu / also也yě: อะไรก็ตาม / คนใดก็ตาม

โครงสร้าง: any任何rèn hé + คำนาม + all / both都dōu / also也yě + Predicate

任何人rèn hé rénall / both都dōucannot不能bù néngto persuade说服shuō fúhe / him他tā。 (Rènhé rén dōu bùnéng shuōfú tā.) — ไม่มีใครเลยสามารถโน้มน้าวเขาได้ เขา

here这里zhè lǐany任何rèn héwar chariot (archaic)车chēall / both都dōunot不bùcan / may可以kě yǐto pass through通过tōng guò。 (Zhèlǐ rènhé chē dōu bù kěyǐ tōngguò.) — ยานพาหนะ ใดๆ ไม่สามารถผ่านที่นี่ได้

any任何rèn hé คือ "อะไรก็ตาม" — การครอบคลุมที่เข้มแข็งและเป็นทางการมากกว่า who谁shéi / what什么shén me มีกฎสองข้อ: มันไม่รับ (modifier / structural particle)的de (任何人rèn hé rén ✓, any任何rèn hé(modifier / structural particle)的deperson人rén ✗), และมันจำเป็นต้องมี all / both都dōu / also也yě เพื่อปิดการครอบคลุม — หากมีแค่ 任何人rèn hé rénto be / is是shì จะค้างอยู่ ใช้ no (modifier / structural particle)的de (任何人rèn hé rén ✓, any任何rèn hé(modifier / structural particle)的deperson人rén ✗) เสมอ และต้องการ all / both都dōu / also也yě เพื่อเสริมความสมบูรณ์ การครอบคลุมทั้งหมด — หากเหลือเพียง 任何人rèn hé rénto be / is是shì จะดูไม่สมบูรณ์

ลองทำดู. กฎสำหรับห้องเรียนของคุณ: ไม่อนุญาตให้ใครพูดเสียงดังในที่นี้เลย。(Rènhé rén dōu bùnéng zài zhèlǐ dàshēng shuōhuà.) — ไม่มีใคร whatsoever ที่สามารถพูดเสียงดังในที่นี้ได้ bùnéng zài zhèlǐ dàshēng shuōhuà.)* — ไม่มีใครพูดเสียงดังในที่นี้ได้เด็ดขาด

already既jì … again又yòu / also也yě …: ทั้ง ... และ ...

โครงสร้าง: already既jì + A + again又yòu / also也yě + B

这家zhè jiādining hall餐厅cān tīngalready既jìcheap便宜pián yiagain又yòuto be fond of eating好吃hǎo chī。 (Zhè jiā cāntīng jì piányi yòu hǎochī.) — ร้านอาหารแห่งนี้มีทั้งราคาถูกและอร่อย ทั้งถูกและอร่อย

he / him他tāto make做zuòaffair事情shì qíng既快jì kuàiagain又yòugood好hǎo。 (Tā zuò shìqing jì kuài yòu hǎo.) — เขาทำงานได้ทั้งรวดเร็วและดี และดีด้วย

already既jì A again又yòu B ใช้รวมคุณสมบัติสองอย่างเข้าด้วยกัน โดยกฎการเขียนคือ: A และ B ต้องสอดคล้องกัน — มีความยาวเท่ากัน, ประเภทเดียวกัน — เช่น already既jìcheap便宜pián yiagain又yòuto be fond of eating好吃hǎo chī (ราคาถูกและอร่อย), 既快jì kuàiagain又yòugood好hǎo (เร็วและดี) เป็นรูปแบบที่ประณีตกว่าของ — ความยาวเท่ากัน, ประเภทเดียวกัน — already既jìcheap便宜pián yiagain又yòuto be fond of eating好吃hǎo chī, 既快jì kuàiagain又yòugood好hǎo. เป็นญาติชั้นfar away远方yuǎn fāng(modifier / structural particle)的deของ again又yòu…again又yòu…: already既jì เปิดด้วยโบว์ไท, again又yòu ตามมา

ลองทำดู. ทบทวนโทรศัพท์ที่คุณรัก:这台zhè táicell phone手机shǒu jīalready既jìpretty漂亮piào liàngagain又yòupractical实用shí yòng。(Zhège shǒujī jì piàoliang yòu shíyòng.) — โทรศัพท์เครื่องนี้มีทั้งสวยงามและมีประโยชน์ใช้สอย yòu shíyòng.)* — โทรศัพท์เครื่องนี้สวยงามและใช้งานได้จริง

at / in在zài + สถานที่ + (bound form) up上shàng / li, ancient measure of…里lǐ / down下xià / side旁边páng biān: ที่สิ่งต่างๆ ตั้งอยู่

โครงสร้าง: at / in在zài + ตำแหน่ง + (bound form) up上shàng / down下xià / li, ancient measure of…里lǐ / side旁边páng biān

you你nǐ(modifier / structural particle)的decell phone手机shǒu jīat / in在zàito cover包bāoli, ancient measure of…里lǐ(yes/no ?)吗ma? (Nǐ de shǒujī zài bāo lǐ ma?) — โทรศัพท์ของคุณอยู่ในกระเป๋าไหม?

supermarket (abbr. for 超级市场)超市chāo shìat / in在zài我家wǒ jiāside旁边páng biān。 (Chāoshì zài wǒ jiā pángbiān.) — ร้านซูเปอร์มาร์เก็ตอยู่ข้างบ้านฉัน บ้าน

ภาษาอังกฤษใช้ "on the table"; ภาษาจีนสร้างแบบสะท้อนกลับ: at / in在zàitable桌子zhuō zi(bound form) up上shàng (อยู่ที่โต๊ะ-บน) คำบอกตำแหน่งจะอยู่ หลัง คำนามสถานที่ และสถานที่ขนาดใหญ่ — ประเทศ, เมือง — จะใช้ คำบอกตำแหน่งจะอยู่ หลังคำนามบอกสถานที่ และสถานที่ขนาดใหญ่ — ประเทศ, เมือง — จะใช้ ไม่มีคำบอกตำแหน่งเลย: ในประเทศจีน ✓, ไม่เคย saying at / in在zàiChina中国zhōng guóli, ancient measure of…里lǐ ✗.

ภาษาอังกฤษ จีน ความหมายตามตัวอักษร
บนโต๊ะ at / in在zàitable桌子zhuō zi(bound form) up上shàng ที่-โต๊ะ-บน
ในกระเป๋า at / in在zàito cover包bāoli, ancient measure of…里lǐ ที่-กระเป๋า-ใน
ใต้เตียง at / in在zàivariant of 床床chuángdown下xià ที่-เตียง-ใต้
ข้างบ้านของฉัน at / in在zài我家wǒ jiāside旁边páng biān ที่-บ้าน-ฉัน-ข้าง

ระวัง: at / in在zàitable桌子zhuō zi แบบเปล่าๆ เป็นประโยคที่สมบูรณ์ไม่ได้ — ต้องมี (bound form) up上shàng / li, ancient measure of…里lǐ / down下xià คอยยึดติดไว้เท่านั้น

ทบทวนความรู้

  1. สิ่งที่ทำให้ 连见lián jiànall / both都dōunot / haven't没méito appear见jiàn(experienced)过guo ทำงานได้ คือ all / both都dōu หรือ การซ้ำ to appear见jiàn?
  2. ใน for为wèi(fig.) to dream of梦想mèng xiǎngand / but而érto make an effort努力nǔ lì, เป้าหมายหรือการกระทำอย่างไหนมาก่อน?
  3. เติมคำที่หายไป: 任何人rèn hé rén____cannot不能bù néngto persuade说服shuō fúhe / him他tā。
  4. แก้ไขข้อผิดพลาด: already既jìcheap便宜pián yiagain又yòugood好hǎo | already既jìcheap便宜pián yi(degree marker)得dedegree / adjective linker很hěnagain又yòugood好hǎo。
  5. แก้ไขความผิด: I / me我wǒat / in在zàiChina中国zhōng guóli, ancient measure of…里lǐ。

(คำตอบ: 1. การซ้ำ to appear见jiàn — การซ้ำคือเครื่องยนต์ของคำว่า "แม้" 2. เป้าหมายมาก่อน: for为wèi + เป้าหมาย + and / but而ér + การกระทำ 3. all / both都dōu 4. already既jìcheap便宜pián yiagain又yòugood好hǎo — ส่วนหน้าและส่วนหลังต้องจับคู่กัน 5. at / in在zàiChina中国zhōng guó — สถานที่ใหญ่ ไม่ใช้คำบอกตำแหน่ง)

บทเรียนเชิงโต้ตอบสำหรับหัวข้อนี้

ทำทีละขั้นตอน พร้อมแบบฝึกหัดตรวจสอบผลทันที

หัวข้อเพิ่มเติมใน HSK 4

เข้าสู่ระบบหรือสร้างบัญชี

IGCSE, A-Level & AP