| Core | Supplement |
|---|---|
| 1 State that chromosomes are made of DNA, which contains genetic information in the form of genes | |
| 2 Define a gene as a length of DNA that codes for a protein | |
| 3 Define an allele as an alternative form of a gene | |
| 4 Describe the inheritance of sex in humans with reference to X and Y chromosomes | |
| 5 State that the sequence of bases in a gene determines the sequence of amino acids used to make a specific protein (knowledge of the details of nucleotide structure is not required) | |
| 6 Explain that different sequences of amino acids give different shapes to protein molecules | |
| 7 Explain that DNA controls cell function by controlling the production of proteins, including enzymes, membrane carriers and receptors for neurotransmitters | |
| 8 Explain how a protein is made, limited to: • the gene coding for the protein remains in the nucleus • messenger RNA (mRNA) is a copy of a gene • mRNA molecules are made in the nucleus and move to the cytoplasm • the mRNA passes through ribosomes • the ribosome assembles amino acids into protein molecules • the specific sequence of amino acids is determined by the sequence of bases in the mRNA (knowledge of the details of transcription or translation is not required) | |
| 9 Explain that most body cells in an organism contain the same genes, but many genes in a particular cell are not expressed because the cell only makes the specific proteins it needs | |
| 10 Describe a haploid nucleus as a nucleus containing a single set of chromosomes | |
| 11 Describe a diploid nucleus as a nucleus containing two sets of chromosomes | |
| 12 State that in a diploid cell, there is a pair of each type of chromosome and in a human diploid cell there are 23 pairs |
Inheritance · 상속
IGCSE Biology · IGCSE 생물학 · Topic 17 · 주제 17
8:11
상속
갈색 눈을 가진 부모도 파란 눈을 가진 자녀를 낳을 수 있습니다. 이는 실수가 아니며, 유전자형(genotype)을 읽을 수 있게 되면 더 이상 놀라울 일이 아닙니다. 이 수업이 끝나면…
English narration · English + 中文 subtitles burned in · 영어 내레이션 · 영어 + 중국어 자막 burned-in
17.1
Chromosomes, genes and DNA · 염색체, 유전자 및 DNA
Syllabus
Source: Cambridge International syllabus · 출처: Cambridge International syllabus
Chromosomes 染色体 are made of DNA, which carries the genetic information in units called genes 基因.
- A gene is a length of DNA that codes 编码 for one protein 蛋白质.
- An allele 等位基因 is an alternative form of a gene. For example, a gene for eye colour may have a brown allele and a blue allele.
Sex chromosomes
Sex is inherited through the sex chromosomes 性染色体. Females are XX and males are XY. An egg always carries an X; a sperm carries either an X or a Y, so the sperm decides the baby's sex. This gives a 1:1 ratio 比例 of girls to boys.

염색체는 DNA로 구성되어 있으며, 유전자라는 단위 형태로 유전 정보를 담고 있습니다.
- 유전자는 특정 단백질을 코딩하는 DNA의 일부분입니다.
- 대립유전자는 유전자의 대안 형태입니다. 예를 들어 눈 색 유전자는 갈색 대립유전자와 파란색 대립유전자를 가질 수 있습니다.

성염색체
성별은 성염색체를 통해 유전됩니다. 여성은 XX, 남성은 XY입니다. 알은 항상 X를 포함하고, 정자는 X 또는 Y를 포함하므로 정자가 아기의 성별을 결정합니다. 이로 인해 여아와 남아의 비율은 1:1 비율이 됩니다.

| English | 한국어 |
|---|---|
| chromosomes/ˈkrəʊməsəʊmz/ | 염색체 |
| genes/dʒiːnz/ | 유전자 |
| codes/kəʊdz/ | 코드 |
| proteins/ˈprəʊtiːnz/ | 단백질(proteins) |
| allele/əˈliːl/ | 대립유전자 |
| sex chromosomes/seks ˈkrəʊməsəʊmz/ | 성 염색체 |
| ratio/ˈreɪʃɪəʊ/ | 비율 |
| base sequence/beɪs ˈsiːkwəns/ | 염기 서열 |
| amino acids/əˈmiːnəʊ ˈæsɪdz/ | 아미노산 |
| enzymes/ˈenzaɪmz/ | 효소 |
| receptor proteins/rɪˈseptə ˈprəʊtiːnz/ | 수용체 단백질 |
| neurotransmitters/ˈnjuːrətrænsmɪtəz/ | 신경전달물질 |
| expresses/ekˈspresɪz/ | 발현되다 |
| nucleus/ˈnjuːklɪəs/ | 핵 |
| cytoplasm/ˈsaɪtəplæzəm/ | 세포질 |
| messenger/ˈmesɪndʒə/ | 메신저 |
| ribosome/ˈriːbəʊsəʊm/ | 리보솜 |
| bases/ˈbeɪsɪz/ | 염기 |
| division/dɪˈvɪʒn/ | 분열 |
| diploid/ˈdɪplɔɪd/ | 이배수체(이중염색체) |
| haploid/ˈhæplɔɪd/ | haploid |
17.1
How DNA controls the cell (Supplement) · DNA가 세포를 조절하는 방법 (보충)
The base sequence 碱基序列 of a gene sets the order of amino acids 氨基酸 in a protein. A different order of amino acids folds the protein into a different shape, and the shape decides its job. So DNA controls the cell by controlling which proteins are made — including enzymes 酶, membrane carriers and receptor proteins 受体蛋白 for neurotransmitters 神经递质.
Most body cells hold the same genes, but each cell only expresses 表达 (switches on) the genes it needs, so it makes only the proteins for its own job.
유전자의 염기 서열은 단백질의 아미노산 배열 순서를 결정합니다. 다른 아미노산 배열은 단백질을 다른 모양으로 접게 하며, 이 모양이 그 기능(役)을 결정합니다. 따라서 DNA는 생성되는 단백질을 제어함으로써 세포를 조절합니다 — 효소, 막 운반체, 신경전달물질의 수용체 단백질 등을 포함합니다.
대부분의 체세포는 동일한 유전자를 가지고 있지만, 각 세포는 필요한 유전자만 발현(켜기)하여 자신의 역할에 맞는 단백질만 생성합니다.
17.1
Making a protein (Supplement) · 단백질 합성 (보충)
A gene stays in the nucleus 细胞核, but proteins are made in the cytoplasm 细胞质. The link between them is messenger 信使 RNA (mRNA):
- mRNA is made in the nucleus as a copy of the gene.
- the mRNA moves out into the cytoplasm and passes through a ribosome 核糖体.
- the ribosome reads the mRNA's bases 碱基 and joins amino acids in the matching order to build the protein.
유전자는 세포핵에 머무르지만, 단백질은 세포질에서 합성됩니다. 이 둘을 연결해 주는 것은 메신저 RNA(mRNA)입니다:
- mRNA는 유전자의 복사본으로서 세포핵에서 만들어집니다.
- mRNA가 세포질로 이동하여 리보솜을 통과합니다.
- 리보솜이 mRNA의 염기를 읽어서 matching order로 아미노산을 연결하여 단백질을 만듭니다.

From gene to protein · 유전자에서 단백질로
Step along the DNA template: each base pairs to an mRNA base, and every three bases (a codon) codes for one amino acid in the protein. · DNA 템플릿을 따라가십시오: 각 염기는 mRNA 염기와 쌍을 이루며, 세 개의 염기(코돈)는 단백질 하나의 아미노산을 코딩합니다.
17.2 17.3
Cell division (Supplement) · 세포 분열 (보충)
Syllabus
| Core | Supplement |
|---|---|
| 1 Describe mitosis as nuclear division giving rise to genetically identical cells (details of the stages of mitosis are not required) | |
| 2 State the role of mitosis in growth, repair of damaged tissues, replacement of cells and asexual reproduction | |
| 3 State that the exact replication of chromosomes occurs before mitosis | |
| 4 State that during mitosis, the copies of chromosomes separate, maintaining the chromosome number in each daughter cell | |
| 5 Describe stem cells as unspecialised cells that divide by mitosis to produce daughter cells that can become specialised for specific functions |
| 핵심 | 보충 |
|---|---|
| 1 유전적으로 동일한 세포를 생성하는 핵 분열인 분열분열을 묘사한다(분열분열 단계에 대한 상세한 지식은 불필요함) | |
| 2 성장, 손상된 조직의 수복, 세포 교체 및 무성생식에서의 분열분열의 역할을 밝힌다 | |
| 3 분열분열 전에 염색체의 정확한 복제가 일어난다고 밝힌다 | |
| 4 분열분열 중 염색체의 복사본이 분리되어 각 자손 세포의 염색체 수를 유지함을 밝힌다 | |
| 5 줄기세포를 분열분열을 통해 자손 세포를 생성하고, 이 자손 세포들이 특정 기능에 특화될 수 있는 비특화된 세포로 묘사한다 |
| Core | Supplement |
|---|---|
| 1 State that meiosis is involved in the production of gametes | |
| 2 Describe meiosis as a reduction division in which the chromosome number is halved from diploid to haploid resulting in genetically different cells (details of the stages of meiosis are not required) |
| 핵심 | 보충 |
|---|---|
| 1 감수분열이 배구자 생성에 관여함을 밝힌다 | |
| 2 염색체 수가 이배수에서 단배수로 절반으로 줄어 유전적으로 다른 세포를 생성하는 감수분열을 묘사한다(감수분열 단계에 대한 상세한 지식은 불필요함) |
Source: Cambridge International syllabus · 출처: Cambridge International syllabus
Body cells are diploid 二倍体 (two sets of chromosomes; humans have 23 pairs). Gametes are haploid 单倍体 (one set). Cells make new cells by nuclear division 分裂, of two kinds.
Mitosis 有丝分裂:
- makes two cells that are genetically identical to the parent cell.
- the chromosomes are copied exactly (replication 复制) before division, so each daughter cell 子细胞 keeps the full chromosome number.
- it is used for growth, repair of tissues, replacing old cells, and asexual reproduction 无性生殖.
- stem cells 干细胞 are unspecialised cells that divide by mitosis; their daughter cells can then become specialised.
Meiosis 减数分裂:
- makes gametes 配子.
- it is a reduction division: the chromosome number is halved, from diploid to haploid.
- the cells it makes are genetically different from one another.

체세포는 이배체입니다(염색체 2set; 인간은 23쌍). 배자는 단배체입니다(염색체 1set). 세포는 핵 분열을 통해 새 세포를 만듭니다.这里有两种类型。
유사분열(미토시스):
- 부모 세포와 유전적으로 동일한 세포 두 개를 만듭니다.
- 분열 전에 염색체가 정확히 복제됩니다(복제), sehingga 각 딸세포는 완전한 염색체 수를 유지합니다.
- 성장, 조직 수리, 낡은 세포 교체, 그리고 무성생식에 사용됩니다.
- 줄기세포는 미분화된 세포로, 유분열(mitosis)을 통해 분열하며, 그 자손 세포는 이후 분화할 수 있다.
감수분열(미오시스):
- 배자를 만듭니다.
- 감수분열: 염색체 수가 반으로 줄어듭니다(이배체에서 단배체로).
- 그들이 만드는 세포들은 서로 유전적으로 다릅니다.

Mitosis · 유분열(미토시스)
Mitosis makes two genetically identical cells — for growth, repair and asexual reproduction. · 유사분열은 생체학적 특성이 동일한 세포 두 개를 생성하여 성장, 수리 및 무성 생식에 관여합니다.
| English | 한국어 |
|---|---|
| mitosis/maɪˈtəʊsɪs/ | 유사분열 |
| replication/ˌreplɪˈkeɪʃn/ | 복제 (replication) |
| daughter cell/ˈdɔːtə sel/ | 딸 세포(daughter cell) |
| asexual reproduction/eɪˈsekʃuːəl rɪprəˈdʌkʃn/ | 무성 생식 |
| stem cells/stem selz/ | 줄기세포 |
| meiosis/meɪˈəʊsɪs/ | 감수분열 (meiosis) |
| gametes/ˈɡæmiːts/ | 배당자 |
| inheritance/ɪnˈherɪtəns/ | 상속 |
17.4
Inheritance: key words · 유전: 핵심 용어
Syllabus
| Core | Supplement |
|---|---|
| 1 Describe inheritance as the transmission of genetic information from generation to generation | |
| 2 Describe genotype as the genetic make-up of an organism and in terms of the alleles present | |
| 3 Describe phenotype as the observable features of an organism | |
| 4 Describe homozygous as having two identical alleles of a particular gene | |
| 5 State that two identical homozygous individuals that breed together will be pure-breeding | |
| 6 Describe heterozygous as having two different alleles of a particular gene | |
| 7 State that a heterozygous individual will not be pure-breeding | |
| 8 Describe a dominant allele as an allele that is expressed if it is present in the genotype | |
| 9 Describe a recessive allele as an allele that is only expressed when there is no dominant allele of the gene present in the genotype | |
| 10 Interpret pedigree diagrams for the inheritance of a given characteristic | |
| 11 Use genetic diagrams to predict the results of monohybrid crosses and calculate phenotypic ratios, limited to 1:1 and 3:1 ratios | 13 Explain how to use a test cross to identify an unknown genotype |
| 12 Use Punnett squares in crosses which result in more than one genotype to work out and show the possible different genotypes | |
| 14 Describe codominance as a situation in which both alleles in heterozygous organisms contribute to the phenotype | |
| 15 Explain the inheritance of ABO blood groups: phenotypes are A, B, AB and O blood groups and alleles are $I^A$, $I^B$ and $I^o$ | |
| 16 Describe a sex-linked characteristic as a feature in which the gene responsible is located on a sex chromosome and that this makes the characteristic more common in one sex than in the other | |
| 17 Describe red-green colour blindness as an example of sex linkage | |
| 18 Use genetic diagrams to predict the results of monohybrid crosses involving codominance or sex linkage and calculate phenotypic ratios |
| 핵심 | 보충 |
|---|---|
| 1 유전 정보를 세대를 거쳐 전달하는 유전을 묘사한다 | |
| 2 유전형이 생물의 유전적 구성과 존재하는 대립유전자의 형태로 묘사됨을 설명한다 | |
| 3 표현형을 생물의 관찰 가능한 특징으로 묘사한다 | |
| 4 동형접합자(homozygous)를 특정 유전자의 동일한 두 대립유전자(알레르)를 가진 것으로 설명 | |
| 5 동일한 형질의 동형접합 개체끼리 교배할 경우 순종(pure-breeding)됨을 명시 | |
| 6 이형접합자(heterozygous)를 특정 유전자의 서로 다른 두 대립유전자를 가진 것으로 설명 | |
| 7 이형접합 개체는 순종이 아님을 명시 | |
| 8 우성 대립유전자를 유전자형에 존재할 때 발현되는 대립유전자로 설명 | |
| 9 열성 대립유전자를 유전자형에 해당 유전의 우성 대립유전자가 존재하지 않을 때만 발현되는 대립유전자로 설명 | |
| 10 주어진 형질의 유전을 위한 계보도(pedigree diagrams) 해석 | |
| 11 단교배 교배의 결과를 유전도표로 예측하고 표현형 비율을 계산할 수 있으며, 이는 1:1 및 3:1 비율에 국한된다 | 13 미지 유전자형을 확인하기 위해 테스트 교배를 사용하는 방법을 설명한다 |
| 12 Punnett 사각형을 사용하여 여러 가지 유전자형을 생성하는 교배에서 가능한 다른 유전자형을 구하고 나타낼 수 있다 | |
| 14 이형접합체 생물에서 두 대립유전자가 모두 표현형에 기여하는 상황을 공우성으로 서술한다 | |
| 15 ABO 혈류군의 유전을 설명한다: 표현형은 A형, B형, AB형, O형 혈류군이며, 대립유전자는 $I^A$, $I^B$, $I^o$이다 | |
| 16 성연계 특성을 성염색체上に 위치하는 유전자에 의해 결정되는 특징으로 서술하며, 이로 인해 특정 성에서 더 흔하게 나타난다고 설명한다 | |
| 17 적녹색맹을 성연계의 예시로 서술한다 | |
| 18 공우성 또는 성연계를 포함하는 단교배 교배의 결과를 유전도표로 예측하고 표현형 비율을 계산할 수 있다 |
Source: Cambridge International syllabus · 출처: Cambridge International syllabus
Inheritance 遗传 is the passing of genetic information from one generation to the next. Learn these words:
| Word | Meaning |
|---|---|
| genotype 基因型 | the alleles an organism has (its genetic make-up) |
| phenotype 表现型 | the features you can observe |
| dominant 显性 allele | shown in the phenotype even if only one copy is present (written as a capital letter, e.g. B) |
| recessive 隐性 allele | shown only when no dominant allele is present (small letter, e.g. b) |
| homozygous 纯合子 | two identical alleles (BB or bb); these breed true, or pure-breeding 纯种 |
| heterozygous 杂合子 | two different alleles (Bb); not pure-breeding |
유전은 유전 정보가 세대를 걸쳐 전달되는 것입니다. 다음 용어를 외우세요:

| 용어 | 의미 |
|---|---|
| genotype | 유기체가 가진 대립유전자(유전적 구성) |
| phenotype | 관찰할 수 있는 형질 |
| 우성 대립유전자 | 하나만 존재해도 phenotype에 나타나며(대문자 표기, 예: B) |
| 열성 대립유전자 | 우성 대립유전자가 없을 때만 나타납니다(소문자 표기, 예: b) |
| 동형접합 | 두 동일한 대립유전자(BB 또는 bb); 이종교배 시 진정계(순종) |
| 이형접합 | 두 다른 대립유전자(Bb); 순종이 아님 |
| English | 한국어 |
|---|---|
| genotype/ˈdʒenətaɪp/ | 유전자형 |
| phenotype/ˈfenətaɪp/ | 표현형 |
| dominant/ˈdɒmɪnənt/ | 주요(dominant) |
| recessive/rɪˈsesɪv/ | 우성 |
| homozygous/ˌhɒməˈzɪɡəs/ | 순형접합 |
| pure-breeding/pjʊə ˈbriːdɪŋ/ | 순종 교배 |
| heterozygous/ˌhetrəˈzɪɡəs/ | 이형접합 |
| cross/krɒs/ | 크로스 |
| Punnett square/ˈpʌnɪt skweə/ | 페네트 사각형 |
17.4
Monohybrid crosses · 단일 교배 (Monohybrid crosses)
To predict the offspring of a cross 杂交 involving one gene, use a genetic diagram or a Punnett square 庞纳特方格:
- write each parent's genotype, then the gametes (each gamete carries one allele).
- combine them in a grid to find the possible offspring genotypes and phenotypes.
Two heterozygous parents (Bb × Bb) give a 3:1 ratio of dominant to recessive. A heterozygous crossed with a homozygous recessive (Bb × bb) gives a 1:1 ratio. You can also read a pedigree diagram 系谱图 (a family tree) to follow a feature and work out genotypes.
(Supplement) A test cross 测交 finds an unknown genotype: cross the unknown with a homozygous recessive. If any offspring show the recessive feature, the unknown must have been heterozygous.
Worked example. Brown eyes (B) are dominant to blue (b). Two brown-eyed parents have a blue-eyed child. Give the parents' genotypes, and the chance that their next child has blue eyes. Start from the child: blue is recessive, so the child must be bb, and it got one b from each parent. So each parent carries a b. But both parents show brown eyes, so each must also carry a B: both parents are Bb. The Punnett square for Bb × Bb gives BB, Bb, Bb and bb, so the chance of a blue-eyed child is 1 in 4 (25%). Always work backwards from the recessive individual - a recessive phenotype pins a genotype exactly, and the rest follows. The 25% applies to each child on its own: three brown-eyed children do not make the fourth blue.
하나의 유전자 관련 교배의 자손을 예측하려면 유전 도표 또는 Punnett 사각형을 사용하세요:
- 각 부모의 genotype을 쓰고, 배자를 나열하십시오(각 배자는 하나의 대립유전자를 가짐).
- 격자에 결합하여 가능한 자손의 genotype과 phenotype을 찾으십시오.
두 이형접합 부모(Bb × Bb)는 우성과 열성의 3:1 비율을 줍니다. 이형접합과 동형접합 열성(Bb × bb)의 교배는 1:1 비율을 줍니다. 또한 계보도(pedigree diagram) 를 읽거나 가족 나무(family tree)를 통해 형질을 추적하고 genotype을 계산할 수도 있습니다.

(보충) 검정 교배는 미지 유전자형을 규명합니다: 미지 개체를 동형접합 열성과 교배하십시오. 자손 중 하나라도 열성 형질을 보인다면, 미지 개체는 이형접합이었어야 합니다.
해설 예시. 갈색 눈(B)은 파란색(b)에 대해 우성입니다. 두 갈색 눈 부모가 파란색 눈 자녀를 낳았습니다. 부모의 유전자형을 적고, 다음 자녀가 파란색 눈을 가질 확률을 구하십시오. 자녀부터 시작하십시오: 파란색은 열성이므로 자녀의 유전자형은 반드시 bb이며, 이는 각 부모로부터 b를 하나씩受け取었습니다. 따라서 각 부모는 b를 가지고 있습니다. 그러나 두 부모 모두 갈색 눈을 보이므로, 각자는 또한 B도 가져야 합니다: 두 부모는 모두 Bb입니다. Bb × Bb의 퍼넷 사각형은 BB, Bb, Bb, bb를 주므로, 파란색 눈 자녀가 될 확률은 **1/4 (25%)**입니다. 항상 열성 개체에서 역산하십시오 - 열성 표현형은 유전자형을 정확히 고정시켜 주며, 나머지는 자연스럽게 따릅니다. 25%는 각 자녀에 대해 개별적으로 적용됩니다: 세 명의 갈색 눈 자녀가 있다고 해서 네 번째 자녀가 반드시 파란색 눈이 되는 것은 아닙니다.
Predicting a genetic cross · 유전 교배 예측하기
A Punnett square shows the possible combinations of alleles offspring can inherit from two parents. · 펀넷 사각형(Punnett square)은 두 부모로부터 자손이 상속할 수 있는 알레일의 가능한 조합을 보여줍니다.
A monohybrid cross · 단형 교배
Set each parent's genotype and read the offspring. Two heterozygotes (Aa × Aa) give a 3 : 1 ratio. · 각 부모의 유전자형을 설정하고 자손을 확인하십시오. 이형접합체(Aa × Aa)는 3 : 1 비율을 줍니다.
| English | 한국어 |
|---|---|
| pedigree diagram/ˈpedɪɡriː ˈdaɪəɡræm/ | 계보 도표 |
| test cross/test krɒs/ | 테스트 크로스(교배시험) |
| codominance/ˈkəʊdəmɪnəns/ | 공우성 |
| blood groups/blʌd ɡruːps/ | 혈액형 |
| sex-linked/seks lɪŋkt/ | 성염색체 연결 |
| colour blindness/ˈkʌlə ˈblaɪndnəs/ | 색맹 |
17.4
Codominance and blood groups (Supplement) · 공우성과 혈액형 (보충)
In codominance 共显性, both alleles in a heterozygous organism show in the phenotype.
The ABO blood groups 血型 are an example. The alleles are $I^A$, $I^B$ and $I^o$. The alleles $I^A$ and $I^B$ are codominant, while $I^o$ is recessive:
- $I^A I^A$ or $I^A I^o$ → group A
- $I^B I^B$ or $I^B I^o$ → group B
- $I^A I^B$ → group AB (both alleles shown)
- $I^o I^o$ → group O
공우성에서는 이형접합 개체의 두 대립유전자가 모두 표현형으로 나타납니다.
ABO 혈액형은 그 예입니다. 대립유전자는 $I^A$, $I^B$ 및 $I^o$입니다. 대립유전자 $I^A$과 $I^B$은 공우성이며, $I^o$은 열성입니다:
- $I^A I^A$ 또는 $I^A I^o$ → A형
- $I^B I^B$ 또는 $I^B I^o$ → B형
- $I^A I^B$ → AB형 (두 대립유전자가 모두 표시됨)
- $I^o I^o$ → O형
Codominance cross · 공존 유전 교배
When both alleles show in the phenotype (codominance), the heterozygote shows BOTH features — work it out with a Punnett square. · 두 알레일이 모두 표현형에 나타날 때(공존 유전), 이형접합은 두 형질을 모두 나타냅니다 — 펀넷 사각형을 통해 계산해 보십시오.
17.4
Sex linkage (Supplement) · 성연계 유전 (보충)
A sex-linked 伴性遗传 characteristic is controlled by a gene on a sex chromosome (usually the X). Because males have only one X chromosome, a recessive allele on it always shows in males, so the feature is more common in males than in females.
Red-green colour blindness 色盲 is an example: the recessive allele is on the X chromosome, so it is much more common in boys than in girls.
성연계 형질은 성염색체(대부분 X)上の 유전자에 의해 조절됩니다. 수컷은 X염색체가 하나뿐이므로, 그 위에 있는 열성 대립유전자는 수컷에서 항상 발현되어 이 형질이 암컷보다 수컷에서 더 흔합니다.
적녹 색맹은 그 예입니다: 열성 대립유전자가 X염색체에 있으므로, 남자아이에게서 여자아이보다 훨씬 흔합니다.
17.4
Exam tips · 시험 팁
- Gene = a length of DNA coding for a protein. Allele = one form of a gene.
- Genotype = the alleles present; phenotype = what you see. Homozygous = two same; heterozygous = two different.
- Dominant shows with one copy; recessive needs two copies.
- Learn to draw a Punnett square. Bb × Bb → 3:1; Bb × bb → 1:1.
- (Supplement) Codominance: both alleles show (blood group AB). Sex linkage: a gene on the X, more common in boys (colour blindness).
- 유전자 = 단백질을 코딩하는 DNA의 한 길이. 대립유전자 = 하나의 유전자의 형태.
- 유전자형 = 존재하는 대립유전자; 표현형 = 관찰되는 특징. 동형접합 = 두 개의 동일한 것; 이형접합 = 두 개의 다른 것.
- 우성은 한 번의 복제만으로 발현; 열성은 두 번의 복제가 필요합니다.
- 퍼넷 사각형을 그리는 법을 익히십시오. Bb × Bb → 3:1; Bb × bb → 1:1.
- (보충) 공우성: 두 대립유전자가 모두 발현 (AB형 혈액). 성연계: X염색체上的 유전자, 남자아이에게서 더 흔함 (색맹).
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