Pola kalimat — lanjutan

Lembar materi kursus HSK 5, Unit 20.

Minggu lalu Anda memberi tahu grup obrolan keluarga bahwa Anda sedang menuju stasiun, namun Anda tetap online untuk berdebat tentang camilan. Paman Anda menganggap ide kasual itu sebagai rencana pasti. Seseorang mengatakan jalan tikus tidak lebih buruk daripada jalan utama, namun Anda tetap belum bisa memastikan apakah kedua jalan tersebut setara. Seorang sepupu menyatakan bahwa melewatkan perpisahan sama saja dengan tidak datang sama sekali.

(把: marks the object)把bǎ: paksa, anggap, dan kesalahpahaman

(把: marks the object)把bǎ mengambil objek, dan kata kerja menyatakan apa yang terjadi pada objek tersebut. Ini adalah penggunaan lanjutan yang Anda temui setelah kalimat dasar terasa nyaman.

Bentuk

(把: marks the object)把bǎ + Objek + to / for / give给gěi + Frasa Kata Kerja. Dalam percakapan sehari-hari, to / for / give给gěi menambah penekanan. Ini menandakan bahwa tindakan benar-benar mengenai objek itu, sering kali dengan keheranan atau keluhan. Hilangkan to / for / give给gěi dan fakta tetap sama. Nuansanya hanya lebih kuat dan lebih lisan. Anda juga akan melihat to / for / give给gěi ini dalam pesan dan cerita.

(把: marks the object)把bǎ + Objek + to consider as当成dàng chéng / to look upon as看作kàn zuò + Frasa Nomina. to consider as当成dàng chéng sering berkaitan dengan bagaimana Anda menangani objek. to look upon as看作kàn zuò sering berkaitan dengan pandangan yang Anda pegang. Keduanya digunakan dalam percakapan dan tulisan.

not不bù(把: marks the object)把bǎ + Objek + to take seriously (often…当回事dāng huí shì. Percakapan sehari-hari. Anda gagal mengambil hal itu secara serius.

(把: marks the object)把bǎ A + to regard as看成kàn chéng / to read out读dúto succeed成chéng + B. Anda mencocokkan A dengan B. to read out读dúto succeed成chéng cocok untuk pembacaan yang salah atau bunyi yang salah. to regard as看成kàn chéng sering berarti Anda keliru menganggap A sebagai B. Ketika tidak ada kesalahan, to regard as看成kàn chéng juga bisa berarti "dianggap sebagai," dekat dengan to look upon as看作kàn zuò. Konteks menunjukkan makna mana yang berlaku.

Contoh

he / him他tā(把: marks the object)把bǎto notify通知tōng zhīto / for / give给gěito delete删shān(completed / change)了le，we / us我们wǒ menall / both都dōunot / haven't没méito see看见kàn jiàn。

Tā bǎ tōngzhī gěi shān le, wǒmen dōu méi kànjiàn. Dia pergi menghapus pengumuman itu, jadi kami semua tidak melihatnya.

don't别bié(把: marks the object)把bǎto practice实习shí xíto consider as当成dàng chéngto go on holidays度假dù jià。

Bié bǎ shíxí dàngchéng dùjià. Jangan perlakukan magang sebagai liburan.

Kontras

to consider as当成dàng chéng dan to look upon as看作kàn zuò mengikuti pilihan: bagaimana Anda menangani sesuatu, atau bagaimana Anda melihatnya. to regard as看成kàn chéng dan to read out读dúto succeed成chéng cocok ketika A dicocokkan dengan B yang salah. not不bù(把: marks the object)把bǎ……to take seriously (often…当回事dāng huí shì melakukan tugas ketiga: objek tidak diperlakukan sebagai penting.

Kata kerja to / for / give给gěi berarti "memberikan," seperti saat sesuatu diserahkan kepada tetangga. Dalam to / for / give给gěito delete删shān(completed / change)了le, to / for / give给gěito forget忘wàng(completed / change)了le, dan to / for / give给gěito throw扔rēng(completed / change)了le, kata kecil yang sama hanya menekankan penghapusan, melupakan, atau membuang.

unlike不比bù bǐ: tidak lebih … daripada

unlike不比bù bǐ memblokir klaim "lebih." Ini masih menyisakan ruang untuk "sama." Ini tidak, sendirian, membuktikan sisi mana yang unggul.

Bentuk

Nomina 1 + unlike不比bù bǐ + Nomina 2 + Sifat.

Anda juga dapat membandingkan bagaimana suatu tindakan dilakukan. Frasa (degree marker)得de mungkin muncul sebelum unlike不比bù bǐ, seperti pada contoh kedua. Nomina lainnya juga bisa muncul terlebih dahulu: Nomina 1 + unlike不比bù bǐ + Nomina 2 + Kata Kerja + (degree marker)得de + Sifat. Klaimnya sama: tidak lebih.

not have / haven't没有méi yǒu ditambah sifat berarti "tidak se- … -", sehingga sisi pertama berada di bawah pada skala itu. unlike不比bù bǐ membiarkan kasus setara terbuka.

Perhatikan sifatnya. unlike不比bù bǐhe / him他tāused in 参差差chà berarti tidak lebih buruk darinya, sehingga setara atau lebih baik bisa masuk di dalamnya. unlike不比bù bǐhe / him他tāhigh高gāo berarti tidak lebih tinggi darinya. Pilih sifat yang sesuai dengan klaim yang Anda inginkan.

unlike不比bù bǐ normal dalam percakapan dan tulisan. need not不必bù bì (bú bì) adalah kata berbeda dan berarti "tidak perlu."

Contoh

this这zhèstrip条tiáoroad路lùnot不bùthan / compared to比bǐ那条nà tiáoroad路lùto distance oneself from…远yuǎn。

Zhè tiáo lù bù bǐ nà tiáo lù yuǎn. Jalan ini tidak lebih jauh dari jalan itu.

younger brother弟弟dì dito write写xiě(degree marker)得denot不bùthan / compared to比bǐolder brother哥哥gē gēslow慢màn。

Dìdi xiě de bù bǐ gēge màn. Adik menulis tidak lebih lambat dari kakak.

Kontras

not have / haven't没有méi yǒu那条nà tiáoroad路lùto distance oneself from…远yuǎn (méiyǒu nà tiáo lù yuǎn) akan membuat jalan ini pasti lebih pendek. unlike不比bù bǐ hanya mengatakan tidak lebih jauh. Kedua panjangnya mungkin masih sama. need not不必bù bìto walk走zǒu那条nà tiáoroad路lù (bú bì zǒu nà tiáo lù) berarti tidak perlu mengambil jalan itu. Bunyi mirip, fungsi berbeda.

want / will / need要yào……then / just就jiù……: jika akan melakukan, lakukanlah

Bentuk

want / will / need要yào + Verb + then / just就jiù + Verb.

Ini adalah "jika" yang kuat. Jika seseorang akan melakukan sesuatu, maka sebaiknya dilakukan dengan baik. Nada umumnya bersifat mendesak, mendekati perintah. Menambahkan kata pendek pada kata kerja kedua dapat menambah makna "sekarang", "cepat", atau "dengan benar": want / will / need要yàoto walk走zǒuthen / just就jiùnow现在xiàn zàito walk走zǒu (jika akan pergi, pergilah sekarang), 要学yào xuéthen / just就jiù好好学hǎo hǎo xué (jika akan belajar, belajarlalah dengan sungguh-sungguh).

Dalam percakapan, subjek sering dihilangkan karena kedua pihak sudah tahu siapa yang dimaksud. Anda tetap bisa menyebut nama orang tersebut jika diperlukan dalam konteks kelompok. Kata kerja satu suku kata paling umum digunakan karena kalimatnya singkat. Dua suku kata juga boleh.

Contoh

票不多piào bù duō，want / will / need要yàoto buy买mǎithen / just就jiùtoday今天jīn tiānto buy买mǎi。

Piào bù duō, yào mǎi jiù jīntiān mǎi. Tiket tidak banyak; jika akan membeli, belilah hari ini.

want / will / need要yàoexplanation解释jiě shìthen / just就jiùin front of当着dāng zheeveryone大家dà jiāexplanation解释jiě shì。

Yào jiěshì jiù dāngzhe dàjiā jiěshì. Jika akan menjelaskan, jelaskanlah di depan semua orang.

Kontras

Bentuk serupa dengan pengulangan kata kerja dan tanpa want / will / need要yào dapat menerima hasil. bad坏huài(completed / change)了lethen / just就jiùbad坏huài(completed / change)了le (huài le jiù huài le) berarti "jika rusak, ya sudahlah." want / will / need要yàovariant of 修修xiūthen / just就jiùto repair (sth broken)修好xiū hǎo mendorong seseorang untuk memperbaiki, dan melakukannya dengan benar. Kekuatan umum want / will / need要yào adalah dorongan. Konteks tetap menentukan seberapa tajam nadanya.

cannot do without少不了shào bù liǎo: tidak bisa tanpa itu

Bentuk

Subject + cannot do without少不了shào bù liǎo + Noun / Verb phrase.

cannot do without少不了shào bù liǎo berarti sesuatu itu perlu, atau pasti terjadi. Ini termasuk dalam bahasa sehari-hari. Kata setelahnya bisa menjadi hal yang menyenangkan atau menyebalkan. Festival bisa cannot do without少不了shào bù liǎo makanan favoritmu. Malam larut bisa cannot do without少不了shào bù liǎo keluhan. Polanya sama. Kata benda yang membawa nuansa tersebut.

Subjek bisa berupa orang, tempat, atau situasi. Pembicara juga sering meninggalkan "kamu" atau "kami" secara umum. Kedua bentuk ini normal.

(completed / change)了le di sini adalah liǎo, nada ketiga. Ini adalah (completed / change)了le dari "mampu selesai", keluarga yang sama dengan to understand了解liǎo jiě (liǎojiě). Ini terpisah dari le ringan yang menandai tindakan yang telah selesai. Dalam frasa tetap ini, not不bù biasanya ringan: shǎo bu liǎo.

Contoh

to make做zuògroup小组xiǎo zǔschool assignment作业zuò yè，cannot do without少不了shào bù liǎosomeone有人yǒu rénfinal最后zuì hòuonly then / not until才cáito hand over交jiāo。

Zuò xiǎozǔ zuòyè, shǎo bu liǎo yǒu rén zuìhòu cái jiāo. Dalam pekerjaan kelompok, pasti ada seseorang yang menyerahkannya di menit terakhir.

she / her她tā(modifier / structural particle)的dekitchen厨房chú fángcannot do without少不了shào bù liǎohot pepper辣椒là jiāo。

Tā de chúfáng shǎo bu liǎo làjiāo. Dapurnya tidak bisa tanpa cabai.

Kontras

not have / haven't没有méi yǒuhot pepper辣椒là jiāo (méiyǒu làjiāo) berarti cabainya tidak ada. cannot do without少不了shào bù liǎohot pepper辣椒là jiāo berarti kamu tidak bisa tanpa cabai. Cabai mungkin sudah ada, atau kalimat tersebut merupakan peringatan bahwa kamu membutuhkannya.

to equal等于děng yú: sama dengan

Bentuk

A，(then / just就jiù) to equal等于děng yú B.

to equal等于děng yú berarti "sama dengan". Dalam matematika, satu angka to equal等于děng yú angka lain. Dalam kehidupan sehari-hari, ini menyatakan dua tindakan atau dua fakta adalah hal yang sama. then / just就jiù opsional. then / just就jiùto equal等于děng yú terdengar seperti kesimpulan dalam percakapan. Tanpa then / just就jiù, kalimat bisa terdengar lebih seperti aturan. Keduanya umum digunakan dalam bicara dan tulisan.

Kesamaan ini sering kali sesuatu yang tidak diinginkan, seperti rahasia yang menyebar. Pola ini juga cocok untuk kesamaan yang positif. Janji yang ditepat dapat to equal等于děng yú alasan bagi tim untuk mempercayaimu. Yang tetap konsisten adalah kesamaan.

Contoh

cipher密码mì mǎto write写xiěat / in在zàislip of paper纸条zhǐ tiáo(bound form) up上shàng，then / just就jiùto equal等于děng yúnot have / haven't没有méi yǒucipher密码mì mǎ。

Mìmǎ xiě zài zhǐtiáo shàng, jiù děngyú méiyǒu mìmǎ. Kata sandi yang ditulis di selembar kertas sama dengan tanpa kata sandi.

to refuse拒绝jù juéto reply回答huí dáthis这个zhè gequestion问题wèn tí，to equal等于děng yúto admit承认chéng rèn(completed / change)了le。

Jùjué huídá zhège wèntí, děngyú chéngrèn le. Menolak menjawab pertanyaan ini sama dengan mengakuinya.

Kontras

Kata penyebab memberi tahu mengapa sesuatu terjadi. to equal等于děng yú menunjukkan bahwa kedua sisi dianggap sama. Hasil bisa terlihat jelas di latar belakang. Kalimatnya tetap tentang kesamaan.

Latihan — Bagian 1

1. Apa yang diklaim oleh kalimat ini?

today今天jīn tiān(modifier / structural particle)的demeeting会议huì yìunlike不比bù bǐyesterday昨天zuó tiān(modifier / structural particle)的delong长cháng。

A. Rapat hari ini pasti lebih singkat daripada rapat kemarin. B. Rapat hari ini tidak lebih lama daripada rapat kemarin. Keduanya mungkin memiliki durasi yang sama. C. Tidak perlu mengadakan rapat hari ini.

2. Seorang rekan tim tertawa sepanjang latihan tim dan tidak pernah menghafal bagianannya. Kalimat mana yang menyatakan dia tidak mengambilnya dengan serius?

A. he / him他tācannot do without少不了shào bù liǎoto rehearse排练pái liàn。 B. he / him他tānot不bù(把: marks the object)把bǎto rehearse排练pái liànto take seriously (often…当回事dāng huí shì。 C. he / him他tā(把: marks the object)把bǎto rehearse排练pái liànto look upon as看作kàn zuòrest休息xiū xī。

3. Dalam panggilan video, model plastik terlihat seperti cangkir asli. Dia salah karena melihat. Dia tidak membaca teks. Kalimat mana yang sesuai?

A. he / him他tā(把: marks the object)把bǎplastics塑料sù liàomodel模型mó xíngto read out读dúto succeed成chéngreally真的zhēn decup杯子bēi zi(completed / change)了le。 B. he / him他tā(把: marks the object)把bǎplastics塑料sù liàomodel模型mó xíngto regard as看成kàn chéngreally真的zhēn decup杯子bēi zi(completed / change)了le。 C. plastics塑料sù liàomodel模型mó xíngunlike不比bù bǐreally真的zhēn decup杯子bēi ziexpensive贵guì。

4. Dia mengunci kunci di kantor. Buatlah satu kalimat lisan menggunakan to / for / give给gěi untuk memberikan penekanan. Gunakan setiap elemen sekali.

(completed / change)了le / at / in在zài / key钥匙yào shi / she / her她tā / old variant of 锁锁suǒ / (把: marks the object)把bǎ / to / for / give给gěi / office办公室bàn gōng shì

5. Kamu mengambil jalan pintas. Waktunya sama dengan di jalan utama, atau sedikit lebih cepat. Kamu menyangkal bahwa jalan pintas lebih lambat. Kamu tidak mengklaim bahwa itu pasti lebih cepat. Kalimat mana yang sesuai?

A. minor road小路xiǎo lùnot have / haven't没有méi yǒuavenue大路dà lùrapid快kuài。 B. minor road小路xiǎo lùunlike不比bù bǐavenue大路dà lùslow慢màn。 C. minor road小路xiǎo lùneed not不必bù bìavenue大路dà lùslow慢màn。

6. Poster-poster tersebut masih belum dicetak. Tulislah satu kalimat lisan tegas dengan want / will / need要yào……then / just就jiù……。 Gunakan to print印yìn di kedua slot kata kerja, dan tambahkan kata pendek pada kata kerja kedua yang berarti "secara benar/baik".

7. Peluncuran produk selalu membawa beberapa revisi. Tulislah satu kalimat sehari-hari dengan cannot do without少不了shào bù liǎo. Pertahankan to release发布fā bù dan to amend修改xiū gǎi.

8. Zhao meneruskan semuanya kepada tim. Tulislah satu kalimat dengan to equal等于děng yú. Jadikan tindakan memberi tahu Zhao sama dengan tindakan memberi tahu seluruh tim. Pertahankan to surpass (old)赵zhào dan 全组quán zǔ.

Jawaban — Bagian 1

1. B. today今天jīn tiān(modifier / structural particle)的demeeting会议huì yìunlike不比bù bǐyesterday昨天zuó tiān(modifier / structural particle)的delong长cháng。

Jīntiān de huìyì bù bǐ zuótiān de cháng. 不比长bù bǐ zhǎng menolak "lebih panjang" dan tetap memungkinkan durasi yang sama. A akan menjadi today今天jīn tiān(modifier / structural particle)的demeeting会议huì yìnot have / haven't没有méi yǒuyesterday昨天zuó tiān(modifier / structural particle)的delong长cháng (Jīntiān de huìyì méiyǒu zuótiān de cháng), yang menyatakan rapat hari ini pasti lebih singkat. C adalah fungsi dari need not不必bù bì (bú bì), "tidak perlu."

2. B. he / him他tānot不bù(把: marks the object)把bǎto rehearse排练pái liànto take seriously (often…当回事dāng huí shì。

Tā bù bǎ páiliàn dànghuíshì. Ini adalah kalimat sehari-hari untuk tidak mengambil latihan tim dengan serius. A, he / him他tācannot do without少不了shào bù liǎoto rehearse排练pái liàn (Tā shǎo bu liǎo páiliàn), menyatakan dia tidak bisa tanpa latihan tim. C, he / him他tā(把: marks the object)把bǎto rehearse排练pái liànto look upon as看作kàn zuòrest休息xiū xī (Tā bǎ páiliàn kànzuò xiūxi), menyatakan dia menganggap latihan tim sebagai istirahat. Itu adalah pandangan mengenai apa itu, bukan pola "tidak mengambil dengan serius".

3. B. he / him他tā(把: marks the object)把bǎplastics塑料sù liàomodel模型mó xíngto regard as看成kàn chéngreally真的zhēn decup杯子bēi zi(completed / change)了le。

Tā bǎ sùliào móxíng kànchéng zhēn de bēizi le. Dia keliru menganggap model plastik sebagai cangkir asli. Kesalahan berasal dari melihat, sehingga to regard as看成kàn chéng sesuai. A menggunakan to read out读dúto succeed成chéng (dúchéng), pola untuk kesalahan bacaan, dan dia tidak sedang membaca teks. C, plastics塑料sù liàomodel模型mó xíngunlike不比bù bǐreally真的zhēn decup杯子bēi ziexpensive贵guì (Sùliào móxíng bù bǐ zhēn de bēizi guì), hanya mengatakan model tersebut tidak lebih mahal daripada cangkir asli.

4. she / her她tā(把: marks the object)把bǎkey钥匙yào shito / for / give给gěiold variant of 锁锁suǒat / in在zàioffice办公室bàn gōng shì(completed / change)了le。

Tā bǎ yàoshi gěi suǒ zài bàngōngshì le. Juga dapat diterima: she / her她tā(把: marks the object)把bǎkey钥匙yào shito / for / give给gěiold variant of 锁锁suǒat / in在zài(completed / change)了leoffice办公室bàn gōng shì (Tā bǎ yàoshi gěi suǒ zài le bàngōngshì). Keduanya mempertahankan key钥匙yào shi sebagai objek dan office办公室bàn gōng shì sebagai tempat. to / for / give给gěi menekankan bahwa penguncian benar-benar terjadi. Itu tidak berarti dia memberikan kunci kepada kantor.

5. B. minor road小路xiǎo lùunlike不比bù bǐavenue大路dà lùslow慢màn。

Xiǎolù bù bǐ dàlù màn. Jalan pintas tidak lebih lambat daripada jalan utama, sehingga waktunya mungkin sama, atau jalan pintas mungkin memakan waktu sedikit lebih sedikit. Kalimat tersebut tidak mengklaim "pasti lebih cepat." A, minor road小路xiǎo lùnot have / haven't没有méi yǒuavenue大路dà lùrapid快kuài (Xiǎolù méiyǒu dàlù kuài), menyatakan jalan pintas pasti lebih lambat. C, minor road小路xiǎo lùneed not不必bù bìavenue大路dà lùslow慢màn (Xiǎolù bú bì dàlù màn), menggunakan need not不必bù bì, "tidak perlu," dan tidak melakukan perbandingan ini.

6. want / will / need要yàoto print印yìnthen / just就jiùwell好好hǎo hǎoto print印yìn。

Yào yìn jiù hǎohǎo yìn. Jika kamu akan mencetaknya, cetaklah secara benar. Juga dapat diterima: want / will / need要yàoto print印yìnthen / just就jiùconscientious认真rèn zhēnto print印yìn (Yào yìn jiù rènzhēn yìn), atau want / will / need要yàoto print印yìnthen / just就jiù印好yìn hǎo (Yào yìn jiù yìn hǎo). Masing-masing merupakan dorongan, menggunakan to print印yìn dua kali, dan menempatkan "benar" pada kata kerja kedua. Dalam ucapan, adverbia well好好hǎo hǎo juga terdengar sebagai hǎohāo. Kata waktu saja, seperti now现在xiàn zài, memenuhi want / will / need要yào……then / just就jiù…… tetapi melewatkan "benar".

7. every time每次měi cìgoods产品chǎn pǐnto release发布fā bù，cannot do without少不了shào bù liǎosome一些yī xiēto amend修改xiū gǎi。

Měi cì chǎnpǐn fābù, shǎo bu liǎo yì xiē xiūgǎi. Setiap peluncuran produk pasti melibatkan beberapa revisi. Juga dapat diterima: goods产品chǎn pǐnto release发布fā bùcannot do without少不了shào bù liǎoto amend修改xiū gǎi (Chǎnpǐn fābù shǎo bu liǎo xiūgǎi). Kalimat memerlukan cannot do without少不了shào bù liǎo, to release发布fā bù, dan to amend修改xiū gǎi, dalam percakapan sehari-hari. (completed / change)了le adalah liǎo.

8. to tell告诉gào sùto surpass (old)赵zhàothen / just就jiùto equal等于děng yúto tell告诉gào sù全组quán zǔ。

Gàosu Zhào jiù děngyú gàosu quánzǔ. Memberi tahu Zhao sama dengan memberi tahu seluruh tim. Juga dapat diterima: with / and跟gēn赵说zhào shuōthen / just就jiùto equal等于děng yúwith / and跟gēn全组quán zǔvariant of 说说shuō (Gēn Zhào shuō jiù děngyú gēn quánzǔ shuō), dan you你nǐto tell告诉gào sùto surpass (old)赵zhào，then / just就jiùto equal等于děng yúto tell告诉gào sù(completed / change)了le全组quán zǔ (Nǐ gàosu Zhào, jiù děngyú gàosu le quánzǔ). Keduanya mempertahankan to surpass (old)赵zhào, 全组quán zǔ, dan to equal等于děng yú, dan kedua sisinya adalah tindakan memberi tahu. Baris yang hanya memberikan sebab, dan tidak pernah menggunakan to equal等于děng yú, tidak menjawab tugas.

Proyek kelompok telah selesai, dan refleksi menjadi tanggung jawab Anda untuk ditulis. Anda perlu menyelesaikan lima tugas dengan tepat: menyebutkan sumber dari sebuah pelajaran, menyatakan bahwa satu opsi secara keseluruhan tidak ada, menandai hasil sebagai lebih ekstrem daripada yang pertama, mengacu pada dokumen yang terkait dengan topik, dan mengulang label tanpa sekadar menyerapnya. Kerangka kerja di bawah ini melakukan tugas-tugas tersebut. Mereka cocok digunakan dalam ucapan yang terencana maupun tulisan. Tidak satupun dari mereka berlaku untuk setiap kalimat.

from从cóng + noun + to hit (the mark)中zhōng — dari dalam suatu sumber

Anda menyelesaikan tumpukan surat pelanggan dan pergi dengan satu perubahan praktis. Surat-surat tersebut adalah wadah dari mana perubahan itu muncul.

Bentuk

from从cóng + source + to hit (the mark)中zhōng + apa yang Anda peroleh. Sumbernya adalah kata benda: buku, perjalanan, kesalahan, pertemuan, atau tumpukan surat. to hit (the mark)中zhōng menutup sumber dan memperlakukannya sebagai sesuatu yang Anda lihat ke dalamnya. Setelahnya datang perolehan: Anda belajar, memahami, menemukan, atau memperbaiki sesuatu. Kerangka kerja ini cocok digunakan dalam berbicara maupun menulis ketika Anda menjawab "dari mana hal ini berasal?" dengan menyebutkan sumber pengetahuan atau pengalaman.

Contoh

she / her她tāfrom从cóng三个sān gèmoon月yuè(modifier / structural particle)的deto practice实习shí xíto hit (the mark)中zhōngto obtain获得huò dé(completed / change)了legenuine真正zhēn zhèng(modifier / structural particle)的deconfidence信心xìn xīn。

Tā cóng sān gè yuè de shíxí zhōng huòdé le zhēnzhèng de xìnxìn. Dari magang selama tiga bulan, ia memperoleh kepercayaan diri yang sejati.

from从cóngthat那nà几封jǐ fēngclient客户kè hùincoming letter来信lái xìnto hit (the mark)中zhōng，we / us我们wǒ mento change改gǎigood好hǎo(completed / change)了leto return merchandise退货tuì huò(modifier / structural particle)的decourse流程liú chéng。

Cóng nà j fēng kèhù láixìn zhōng, wǒmen gǎi hǎo le tuìhuò de liúchéng. Dari beberapa surat pelanggan itu, kami meningkatkan proses pengembalian barang.

Kontras

from从cóng……to / arrive到dào mencakup rentang dari satu titik ke titik lain. from从cóngMonday周一zhōu yīto / arrive到dàoWednesday周三zhōu sān berarti Senin hingga Rabu: Senin adalah garis awal, dan kalimat tidak menarik kesimpulan apa pun dari Senin itu sendiri. from从cóng tanpa awalan juga menandai asal-usul atau jalur. from从cónglibrary图书馆tú shū guǎnto set off出发chū fā berarti perpustakaan adalah tempat Anda berangkat. Gunakan to hit (the mark)中zhōng ketika kata benda adalah wadah dari pelajaran atau fakta yang Anda ambil darinya. Dalam percakapan, li, ancient measure of…里lǐ sering mengisi posisi yang sama, seperti dalam 从书里cóng shū lǐto learn (sth)学到xué dào. Banyak kalimat from从cóng yang baik tidak memiliki to hit (the mark)中zhōng. Mereka sekadar membicarakan titik awal.

not to have无wú + noun + used in 可汗可kě + verb — tidak ada N untuk V

Ruang aktivitas telah dipesan, dan taman ditutup. Keluhan panjang bisa ditunda. Yang Anda butuhkan adalah baris yang ringkas: seluruh kategori hilang, tempat untuk bertemu, dasar untuk dikutip, atau sesuatu yang tersisa untuk dikatakan.

Bentuk

not to have无wú + noun + used in 可汗可kě + verb. not to have无wú berpasangan dengan gagasan not have / haven't没有méi yǒu, dan used in 可汗可kě dengan gagasan can / may可以kě yǐ, dalam bentuk sastra. Maknanya adalah "tidak ada N yang dapat V". Bahasa Mandarin formal dan tertulis masih membangun frasa baru berdasarkan cetakan ini. Hafalkan potongan-potongan yang sering muncul sebagai kesatuan utuh: to have nothing to say…无话可说wú huà kě shuō, nowhere to go无路可走wú lù kě zǒu, 无处可去wú chǔ kě qù, not to have无wúmatter事shìused in 可汗可kěto make做zuò. Ini adalah contoh umum, bukan daftar tertutup. homeless无家可归wú jiā kě guī, no strategy left to try…无计可施wú jì kě shī, dan unable to无法wú fǎ可依kě yī menunjukkan pola pembangunannya yang sama.

Contoh

evidence证据zhèng jùnot enough不够bù gòu，this这个zhè geway of speaking说法shuō fǎat the present time目前mù qián无据wú jùused in 可汗可kěvariant of 楂查chá。

Zhèngjù bú gòu, zhè gè shuōfǎ mùqián wú jù kě chá. Bukti tidak cukup, jadi saat ini klaim ini tidak memiliki apa pun yang dapat digunakan untuk memverifikasinya.

community社区shè qūcenter中心zhōng xīnat / in在zàito decorate装修zhuāng xiū，邻居们lín jū menweekend周末zhōu mònowhere无处wú chǔ可聚kě jù。

Shèqū zhōngxīn zài zhuāngxiū, línjūmen zhōumò wú chù kě jù. Pusat komunitas sedang direnovasi, jadi pada akhir pekan tetangga tidak memiliki tempat untuk berkumpul.

Kontras

Dalam percakapan, susunan yang biasa adalah not have / haven't没有méi yǒu + noun + can / may可以kě yǐ + verb, misalnya not have / haven't没有méi yǒuarea地方dì fāngcan / may可以kě yǐto congregate聚jù. Kerangka kerja pendek terdengar lebih tertulis, meskipun potongan siap pakai seperti to have nothing to say…无话可说wú huà kě shuō juga muncul saat orang berbicara. Frasa baru seperti 无据wú jùused in 可汗可kěvariant of 楂查chá mempertahankan kesan formal. have no way out无可奈何wú kě nài hé adalah pola berbeda: tidak ada yang berdiri antara not to have无wú dan used in 可汗可kě, dan artinya tidak ada yang dapat dilakukan.

not only (... but also ...)不但bù dàn……，even甚至shèn zhìto link连lián……also也yě…… — tidak hanya, bahkan

Drafnya sudah berguna. Memesan kamar terakhir yang tersedia adalah langkah yang tidak diprediksi oleh siapa pun. moreover而且ér qiě hanya akan menambahkan fakta kedua. Kerangka kerja ini menjadikan fakta kedua sebagai yang paling ekstrem.

Bentuk

Subject + not only (... but also ...)不但bù dàn + situation A + ，even甚至shèn zhìto link连lián + item B + also也yě + apa yang benar tentang B. not only (... but also ...)不但bù dàn dibuka dengan fakta yang memang penting. even甚至shèn zhìto link连lián menyebut B, dan also也yě memasukkan B ke dalam klaim. B seharusnya merupakan kasus yang lebih mengejutkan atau lebih berat. B yang lebih ringan tetap gramatikal, namun kenaikan itu gagal; moreover而且ér qiě sudah cukup. Letakkan subjek sebelum not only (... but also ...)不但bù dàn. Letakkan also也yě segera sebelum kata kerja yang membahas B.

Contoh

新来xīn lái(modifier / structural particle)的deaccountant会计kuài jìnot only (... but also ...)不但bù dànto notice发现fā xiàn(completed / change)了leaccount账zhàng(bound form) up上shàng(modifier / structural particle)的demistaken错误cuò wù，even甚至shèn zhìto link连liánlast year去年qù nián(modifier / structural particle)的deinvoice发票fā piàoalso也yěto check核对hé duì(completed / change)了leone time (all the way…一遍yī biàn。

Xīn lái de kuàijì bú dàn fāxiàn le zhàng shàng de cuòwù, shènzhì lián qùnián de fāpiào yě héduì le yí biàn. Akuntan baru tidak hanya menemukan kesalahan dalam akuntansi; ia bahkan memeriksa faktur tahun lalu satu per satu.

younger brother弟弟dì dinot only (... but also ...)不但bù dànnot / haven't没méiold variant of 碰碰pèngrefrigerator冰箱bīng xiāngli, ancient measure of…里lǐ(modifier / structural particle)的decake蛋糕dàn gāo，even甚至shèn zhìto link连lián桌上zhuō shàng(modifier / structural particle)的dechocolate (loanword)巧克力qiǎo kè lìalso也yěto set aside for留给liú gěi(completed / change)了levisitor客人kè rén。

Dìdi bú dàn méi pèng bīngxiāng lǐ de dàngāo, shènzhì lián zhuō shàng de qiǎokèlì yě liú gěi le kèrén. Adik saya tidak hanya meninggalkan kue di dalam lemari es tak tersentuh; ia bahkan menyisakan cokelat di meja untuk para tamu.

Kontras

not only (... but also ...)不但bù dàn……moreover而且ér qiě…… menggabungkan dua fakta, dan kedua fakta tersebut bisa saja biasa-biasa saja. even甚至shèn zhìto link连lián……also也yě…… menambahkan kekuatan to link连lián……also也yě, "bahkan", sehingga B terdengar seperti kasus yang mungkin dikecualikan oleh pendengar. all / both都dōu juga natural dengan to link连lián, termasuk dalam kalimat yang lebih panjang, dan also也yěall / both都dōu juga terdengar. Model di sini menggunakan also也yě. Mengubah ke all / both都dōu tidak membalikkan makna. Yang dibutuhkan kerangka kerja ini adalah peningkatan nyata dari A ke B.

（with / and跟gēn / and / with和hé / and / with与yǔ）……to have sth to do with有关yǒu guān(modifier / structural particle)的de + noun — kata benda yang berkaitan dengan

Folder yang Anda butuhkan berisi catatan yang berkaitan dengan lalu lintas. Kerangka kalimat menggantungkan hubungan tersebut langsung pada kata benda.

Bentuk

with / and跟gēn / and / with和hé / and / with与yǔ + topik + to have sth to do with有关yǒu guān(modifier / structural particle)的de + kata benda. Apa yang berada sebelum (modifier / structural particle)的de memodifikasi kata benda. (modifier / structural particle)的de mengikat hubungan ke kata benda itu. with / and跟gēn dan and / with和hé cocok untuk percakapan sehari-hari. and / with与yǔ adalah bentuk formal dari skala yang sama, lazim digunakan dalam pengumuman dan laporan, serta mungkin ketika seseorang berbicara dengan hati-hati. and / with和hé juga umum digunakan dalam tulisan. Tidak ada ketiganya yang merupakan kesalahan. Di bawah ini, contoh pertama menggunakan with / and跟gēn (lisan), dan contoh kedua menggunakan and / with与yǔ (tulisan).

Contoh

with / and跟gēnsleep睡眠shuì miánto have sth to do with有关yǒu guān(modifier / structural particle)的dehabit习惯xí guàn，she / her她tāthis这个zhè gemoon月yuèall / both都dōuwant / think / miss想xiǎngto adjust调整tiáo zhěng(used after a verb) give it…一下yī xià。

Gēn shuìmián yǒu guān de xíguàn, tā zhè gè yuè dōu xiǎng tiáozhěng yí xià. Bulan ini dia ingin menyesuaikan setiap kebiasaan yang berkaitan dengan tidur.

and / with与yǔserious fire (in a city or…火灾huǒ zāito flee for one's life逃生táo shēngto have sth to do with有关yǒu guān(modifier / structural particle)的deto explain说明shuō míngto stick贴tiēat / in在zàieach每měilayer一层yī céng(modifier / structural particle)的dehead of a flight of stairs楼梯口lóu tī kǒu。

Yǔ huǒzāi táoshēng yǒu guān de shuōmíng tiē zài měi yì céng de lóutī kǒu. Petunjuk yang berkaitan dengan evakuasi kebakaran dipasang di pintu tangga di setiap lantai.

Kontras

Tanpa (modifier / structural particle)的de, dan tanpa kata benda yang mengikuti, ide yang sama berfungsi sebagai predikat: these这些zhè xiēhabit习惯xí guànwith / and跟gēnsleep睡眠shuì miánto have sth to do with有关yǒu guān berarti kebiasaan-kebiasaan ini berkaitan dengan tidur. Gunakan predikat untuk menghubungkan dua hal. Gunakan to have sth to do with有关yǒu guān(modifier / structural particle)的de jika Anda perlu menyebut nama hal itu sendiri. Pengumuman sering kali lebih memilih urutan formal lainnya, yaitu to have sth to do with有关yǒu guān + topik + (modifier / structural particle)的de + kata benda, seperti dalam to have sth to do with有关yǒu guānserious fire (in a city or…火灾huǒ zāito flee for one's life逃生táo shēng(modifier / structural particle)的deto explain说明shuō míng. Urutan ini memiliki polanya tersendiri. Menggabungkan keduanya, misalnya and / with与yǔto have sth to do with有关yǒu guānserious fire (in a city or…火灾huǒ zāi(modifier / structural particle)的deto explain说明shuō míng, akan meminta pembaca untuk memperbaiki frasa tersebut.

so-called所谓suǒ wèi +（(modifier / structural particle)的de）+ frasa kata benda — yang disebut-sebut

Seorang rekan kerja terus-menerus mengulang kata "efisiensi". Anda ingin kata tersebut tetap ada dalam kalimat sementara Anda masih memutuskan apakah penggunaan kata itu tepat. so-called所谓suǒ wèi memberikan label dalam tanda kutip di benak pembaca.

Bentuk

so-called所谓suǒ wèi + ((modifier / structural particle)的de) + frasa kata benda. (modifier / structural particle)的de opsional. so-called所谓suǒ wèiefficiency效率xiào lǜ dan so-called所谓suǒ wèi(modifier / structural particle)的deefficiency效率xiào lǜ keduanya muncul, dan especially尤其yóu qí nyaman sebelum frasa yang lebih panjang. Frasa kata benda adalah label: sebuah nama, slogan, atau penilaian. so-called所谓suǒ wèi melonggarkan label tersebut. Ia tidak secara otomatis menyatakan bahwa hal itu buruk. Konteks menentukan nuansanya. Sebuah argumen sering terdengar skeptis. Namun definisi bisa tetap netral, mendekati "apa yang orang sebut" atau "apa yang merujuk kepada".

Contoh

manager经理jīng lǐso-called所谓suǒ wèi(modifier / structural particle)的deefficient高效gāo xiào，actually其实qí shíto be / is是shìto let / make让ràng所有人suǒ yǒu rénto work overtime加班jiā bānto / arrive到dàodegree / adjective linker很hěnevening晚wǎn。

Jīnglǐ suǒwèi de gāoxiào, qíshí shì ràng suǒyǒu rén jiābān dào hěn wǎn. Efisiensi yang disebut-sebut oleh manajer sebenarnya berarti membuat semua orang bekerja hingga larut malam.

so-called所谓suǒ wèi(modifier / structural particle)的de“common共同gòng tóngto decide (to do something)决定jué dìng”，at / in在zài这份zhè fènagreement协议xié yìli, ancient measure of…里lǐfinger指zhǐ(modifier / structural particle)的deto be / is是shìbilateral双方shuāng fāngall / both都dōuwant / will / need要yàoto sign (one's name)签字qiān zì。

Suǒwèi de “gòngtóng juédìng”, zài zhè fèn xiéyì lǐ zhǐ de shì shuāngfāng dōu yào qiānzì. Dalam perjanjian ini, apa yang disebut "keputusan bersama" berarti kedua pihak harus menandatangani.

Kontras

Contoh pertama tidak akan menerima label tersebut: begadang terasa kurang tepat di balik kata "efisiensi". Contoh kedua mengambil istilah dan menjelaskan apa yang dimaksud dokumen tersebut dengannya. Bahasa Inggris "so-called" lebih sering bernada negatif. so-called所谓suǒ wèi bisa bernada negatif atau sekadar mendefinisikan dengan tenang, dan sisa kalimatlah yang menentukan. Jika Anda ingin pujian terbuka, hindari kerangka ini. so-called所谓suǒ wèi(modifier / structural particle)的degood好hǎomeans办法bàn fǎ tetap menjauhkan frasa dari Anda. merely只是zhǐ shì pilihan ritme, bukan tambahan keraguan.

Latihan — Bagian 2

1. Lin ingin kelas penyedap rasa menjadi sumber keterampilan yang diperolehnya. Kalimat mana yang menyatakan hal itu?

A. she / her她tāfrom从cóng第一堂dì yī tángseasoning调味tiáo wèi课到kè dàofinal最后zuì hòu一堂课yī táng kèall / both都dōudegree / adjective linker很hěnto be hungry饿è。

B. she / her她tāfrom从cóng那门nà ménseasoning调味tiáo wèisubject课kèmiddle school中学zhōng xuécan / will会huì(completed / change)了leto control控制kòng zhìheat control火候huǒ hòu。

C. she / her她tā(把: marks the object)把bǎsalt盐yánfrom从cóngkitchen厨房chú fángli, ancient measure of…里lǐto get拿到ná dào(completed / change)了leclassroom教室jiào shì。

2. Catatan laboratorium harus menggunakan kerangka ringkas "wu + noun + ke + verb" dan bermakna bahwa dia tidak memiliki bukti yang dapat diandalkan. Kalimat mana yang melakukan keduanya?

A. machine机器jī qìto stop停tíng(completed / change)了le，she / her她tānot have / haven't没有méi yǒuevidence证据zhèng jùcan / may可以kě yǐto rely on sth (for support…依靠yī kào。

B. machine机器jī qìto stop停tíng(completed / change)了le，she / her她tā无据wú jù可依kě yī。

C. machine机器jī qìto stop停tíng(completed / change)了le，she / her她tāhave no way out无可奈何wú kě nài hé。

3. Pustakawan adalah orang yang belajar. Peta tua adalah sumbernya. Metode pencarian yang lebih baik adalah hasil perolehannya. Gunakan setiap bagian sekali.

to learn学会xué huì(completed / change)了le / 更好gèng hǎo(modifier / structural particle)的deto retrieve (data)检索jiǎn suǒmethod方法fāng fǎ / 馆员guǎn yuán / from从cóngthis这zhè张旧zhāng jiùmap地图dì túto hit (the mark)中zhōng

4. Mencetak laporan adalah fakta pertama. Drive cadangan adalah informasi mengejutkan tambahan, dan sudah diperiksa sebelumnya. Ia adalah subjek. Gunakan setiap bagian sekali.

also也yěinspection检查jiǎn chá(experienced)过guo(completed / change)了le / even甚至shèn zhìto link连liánbackup备份bèi fènhard disk硬盘yìng pán / to affix a seal打印dǎ yìn(completed / change)了leto inform报告bào gào / he / him他tānot only (... but also ...)不但bù dàn

5. Pengumuman di dinding klinik harus terdengar formal. Catatan-catatan yang berkaitan dengan alergi obat sudah dikunci. Kalimat mana yang paling sesuai?

A. with / and跟gēnmedicaments药物yào wùoversensitive过敏guò mǐnto have sth to do with有关yǒu guān(modifier / structural particle)的deto record记录jì lùalready已经yǐ jīngto lock (a door)锁定suǒ dìng(completed / change)了le。

B. and / with与yǔmedicaments药物yào wùoversensitive过敏guò mǐnto have sth to do with有关yǒu guān(modifier / structural particle)的deto record记录jì lùalready已经yǐ jīngto lock (a door)锁定suǒ dìng(completed / change)了le。

C. and / with与yǔmedicaments药物yào wùoversensitive过敏guò mǐnto have sth to do with有关yǒu guānto record记录jì lùalready已经yǐ jīngto lock (a door)锁定suǒ dìng(completed / change)了le。

6. Setelah nilai kuis yang buruk, guru mendorong siswa, menolak label not have / haven't没有méi yǒugift天赋tiān fù, dan tidak menyalahkan siapa pun. Kalimat mana yang sesuai?

A. so-called所谓suǒ wèi(modifier / structural particle)的denot have / haven't没有méi yǒugift天赋tiān fù，but不过bú guòto be / is是shì这次zhè cìvariant of 复习复习fù xí得太少dé tài shǎo。

B. you (plural)你们nǐ menso-called所谓suǒ wèi(modifier / structural particle)的deto make an effort努力nǔ lì，but不过bú guòto be / is是shìnot have / haven't没有méi yǒugift天赋tiān fù(modifier / structural particle)的deto use as an excuse借口jiè kǒu。

C. teacher老师lǎo shīso-called所谓suǒ wèi(modifier / structural particle)的deto encourage鼓励gǔ lì，actually其实qí shíto be / is是shìat / in在zàivariant of 怪怪guàiyou (plural)你们nǐ mennot have / haven't没有méi yǒugift天赋tiān fù。

7. Tulis satu kalimat. Setelah pukul enam, satu-satunya jalan keluar, yaitu gerbang utara, terkunci. Gunakan not to have无wú + kata benda + used in 可汗可kě + kata kerja untuk menyatakan implikasinya bagi staf. Pertahankan Peimen township in Tainan…北门běi mén.

8. Tulis dua kalimat. Pada kalimat pertama, gunakan from从cóng……to hit (the mark)中zhōng dan pertahankan the first time第一次dì yī cìexperiment试验shì yàn sebagai sumber metode yang dapat digunakan yang ditemukan kelompok. Pada kalimat kedua, gunakan so-called所谓suǒ wèi, pertahankan label light轻松qīng sōng(modifier / structural particle)的devictory胜利shèng lì, dan tunjukkan bahwa Anda tidak menerima label itu mentah-mentah, karena kelompok menghabiskan seluruh akhir pekan.

Jawaban — Bagian 2

1. B.

she / her她tāfrom从cóng那门nà ménseasoning调味tiáo wèisubject课kèmiddle school中学zhōng xuécan / will会huì(completed / change)了leto control控制kòng zhìheat control火候huǒ hòu。

Tā cóng nà mén tiáowèi kè zhōng xuéhuì le kòngzhì huǒhou. Kelas adalah sumbernya, to hit (the mark)中zhōng menutupinya, dan keterampilan adalah hasil perolehannya. Opsi A hanya berjalan dari kelas pertama hingga terakhir dan mengatakan bahwa ia kelaparan. Opsi C memindahkan garam dari dapur ke ruang kelas.

2. B.

machine机器jī qìto stop停tíng(completed / change)了le，she / her她tā无据wú jù可依kě yī。

Mesin berhenti, ia tidak ada bukti yang bisa dijadikan sandaran. according to据jù adalah kata benda "bukti", dan to depend on依yī adalah kata kerja "bergantung pada". A memiliki makna yang sama dalam bentuk lisan yang lebih panjang: not have / haven't没有méi yǒu……can / may可以kě yǐ……. C berarti tidak ada yang bisa dilakukan: tidak ada kata benda yang berada di antara not to have无wú dan used in 可汗可kě.

3. Salah satu dari tiga ini. from从cóngthis这zhè张旧zhāng jiùmap地图dì túto hit (the mark)中zhōng tetap utuh dan mendahului to learn学会xué huì(completed / change)了le. to learn学会xué huì(completed / change)了le mengatur 更好gèng hǎo(modifier / structural particle)的deto retrieve (data)检索jiǎn suǒmethod方法fāng fǎ, kecuali metode tersebut diletakkan di awal sebagai topik.

馆员guǎn yuánfrom从cóngthis这zhè张旧zhāng jiùmap地图dì túmiddle school中学zhōng xuécan / will会huì(completed / change)了le更好gèng hǎo(modifier / structural particle)的deto retrieve (data)检索jiǎn suǒmethod方法fāng fǎ。

Kustodian belajar metode pencarian yang lebih baik dari peta tua ini. Frasa from从cóngthis这zhè张旧zhāng jiùmap地图dì túto hit (the mark)中zhōng menempati posisi satu kesatuan sebelum to learn学会xué huì(completed / change)了le. to learn学会xué huì(completed / change)了le memposisikan 更好gèng hǎo(modifier / structural particle)的deto retrieve (data)检索jiǎn suǒmethod方法fāng fǎ, kecuali jika metode itu diletakkan di awal sebagai topik.

from从cóngthis这zhè张旧zhāng jiùmap地图dì túto hit (the mark)中zhōng，馆员guǎn yuánto learn学会xué huì(completed / change)了le更好gèng hǎo(modifier / structural particle)的deto retrieve (data)检索jiǎn suǒmethod方法fāng fǎ。

Dari peta tua ini, pustakawan belajar metode pencarian yang lebih baik. Maknanya sama, dengan sumber disebutkan terlebih dahulu.

更好gèng hǎo(modifier / structural particle)的deto retrieve (data)检索jiǎn suǒmethod方法fāng fǎ，馆员guǎn yuánfrom从cóngthis这zhè张旧zhāng jiùmap地图dì túmiddle school中学zhōng xuécan / will会huì(completed / change)了le。

Metode pencarian yang lebih baik, dari peta tua ini, dipelajari oleh pustakawan. Metode tersebut menjadi topik; peta tetap berfungsi sebagai sumber.

4. he / him他tānot only (... but also ...)不但bù dànto affix a seal打印dǎ yìn(completed / change)了leto inform报告bào gào，even甚至shèn zhìto link连liánbackup备份bèi fènhard disk硬盘yìng pánalso也yěinspection检查jiǎn chá(experienced)过guo(completed / change)了le。

Ia tidak hanya mencetak laporan, bahkan memeriksa drive cadangan pun. even甚至shèn zhìto link连lián mendahului item ekstrem, dan also也yě mendahului inspection检查jiǎn chá. Urutan yang sama tanpa koma tetap merupakan jawaban yang benar.

5. B.

and / with与yǔmedicaments药物yào wùoversensitive过敏guò mǐnto have sth to do with有关yǒu guān(modifier / structural particle)的deto record记录jì lùalready已经yǐ jīngto lock (a door)锁定suǒ dìng(completed / change)了le。

Catatan terkait obat alergi telah ditetapkan. and / with与yǔ cocok untuk pengumuman formal, dan (modifier / structural particle)的de memungkinkan frasa memodifikasi to record记录jì lù. A terdengar alami dalam percakapan karena with / and跟gēn bersifat kasual. C melewatkan (modifier / structural particle)的de, sehingga hubungannya dengan to record记录jì lù tidak kuat.

6. A.

so-called所谓suǒ wèi(modifier / structural particle)的denot have / haven't没有méi yǒugift天赋tiān fù，but不过bú guòto be / is是shì这次zhè cìvariant of 复习复习fù xí得太少dé tài shǎo。

Yang disebut "tidak berbakat", hanyalah terlalu sedikitnya ulangan kali ini. Guru melonggarkan label tersebut dan menunjuk pada kurangnya ulangan, yang merupakan bentuk dorongan. B mengubah usaha siswa menjadi alasan. C menjadikan dorongan tersebut sebagai penutup untuk menyalahkan.

7. Model:

六点liù diǎnafter以后yǐ hòu，only唯一wéi yī(modifier / structural particle)的dean exit出口chū kǒuPeimen township in Tainan…北门běi ménold variant of 锁锁suǒ(completed / change)了le，staff员工yuán gōngnowhere to go无路可走wú lù kě zǒu。

Setelah jam enam, gerbang utara, satu-satunya pintu keluar, terkunci, sehingga karyawan tidak punya jalan untuk pergi.

also也yěto accept (a suggestion…接受jiē shòu：六点liù diǎnafter以后yǐ hòuPeimen township in Tainan…北门běi ménold variant of 锁锁suǒ(completed / change)了le，staff员工yuán gōngnot to have无wúroad路lùused in 可汗可kěvariant of 出 (classifier…出chū。

Setelah jam enam, gerbang utara terkunci, karyawan tidak ada jalan untuk keluar. Struktur yang sama: road路lù adalah kata benda, dan variant of 出 (classifier…出chū adalah kata kerja. Pertahankan Peimen township in Tainan…北门běi mén (gerbang yang terkunci) dan struktur asli not to have无wú + kata benda + used in 可汗可kě + kata kerja.

8. Model:

group小组xiǎo zǔfrom从cóngthe first time第一次dì yī cìexperiment试验shì yànto hit (the mark)中zhōngto find找到zhǎo dào(completed / change)了le可用kě yòng(modifier / structural particle)的demethod方法fāng fǎ。

Kelompok menemukan metode yang dapat digunakan dari uji coba pertama.

so-called所谓suǒ wèi(modifier / structural particle)的de“light轻松qīng sōng(modifier / structural particle)的devictory胜利shèng lì”，actually其实qí shíto use / with用yòngto fall掉diào(completed / change)了leeveryone大家dà jiāwhole整整zhěng zhěng一个yí gèweekend周末zhōu mò。

"Kemenangan yang mudah" yang disebut-sebut sebenarnya menghabiskan seluruh akhir pekan semua orang, jadi label tersebut tidak diterima secara harfiah.

Versi dengan so-called所谓suǒ wèi dan tanpa same同样tóng yàng bagus, begitu pula penggunaan to spend (time, money)花掉huā diào atau to take possession of占zhàn(completed / change)了le menggantikan to use / with用yòngto fall掉diào, selama the first time第一次dì yī cìexperiment试验shì yàn tetap menjadi sumber di dalam from从cóng……to hit (the mark)中zhōng, "kemenangan yang mudah" tetap menjadi label, dan akhir pekan benar-benar terhabiskan.

Peluncuran tinggal dua belas hari lagi. Lin menetapkan tenggat waktu, memilih apa yang harus dilepaskan, dan meminta orang menangani dua pekerjaan dalam satu jam. Kelima pola inilah yang terus ia gunakan.

Di + waktu + dalam

at / in在zài……inside内nèi menetapkan batas pada rentang waktu: dalam periode tersebut, dan sebelum periode itu habis. Bagian tengahnya bisa tepat, seperti sepuluh hari kerja, atau longgar, seperti rentang waktu singkat.

Bentuk

Struktur dasarnya adalah at / in在zài + waktu + inside内nèi. Berfungsi sebagai keterangan waktu dan biasanya ditempatkan sebelum kata kerja. Dalam pengumuman singkat, sometimes有时yǒu shí sometimes dihilangkan, namun inside内nèi tetap menutup periode tersebut.

Contoh

(business) contract合同hé tóng写明xiě míng，sample样品yàng pǐnto have to必须bì xūat / in在zài十个shí gè工作日内gōng zuò rì nèito send寄jìto / arrive到dàoShanghai municipality…上海shàng hǎi。

Sesuai kontrak, sampel harus dikirim ke Shanghai dalam sepuluh hari kerja.

这次zhè cìto be interviewed (as a…面试miàn shì(modifier / structural particle)的deoutcome结果jié guǒcan / will会huìat / in在zàione week一周yī zhōuinside内nèito announce公布gōng bù。

Hasil wawancara ini akan diumumkan dalam minggu.

Kontras

Slot merujuk pada rentang waktu yang Anda tempati. Tenggat waktu yang dikaitkan pada titik tertentu, seperti "oleh Jumat", biasanya menggunakan at / in在zàiFriday星期五xīng qī wǔbefore之前zhī qián. Jika nama hari digunakan dengan inside内nèi, hari tersebut dianggap sebagai rentang waktu — yaitu suatu saat pada hari Jumat — yang merupakan klaim berbeda daripada "paling lambat Jumat". Number + within以内yǐ nèi, kerabat dari materi sebelumnya, sering menandakan ide "tidak melebihi jumlah ini". Struktur di sini netral dalam percakapan, surat, dan aturan.

preferably宁可nìng kě……，also也yěnot不bù / also也yěwant / will / need要yào……

preferably宁可nìng kě menyatakan pilihan yang akan ditanggung pembicara. Akhir kalimat menunjukkan sisi mana yang menjadi tujuan.

Bentuk

preferably宁可nìng kě A，also也yěnot不bù B menolak B. A adalah biaya yang lebih ringan, dan B ditolak. preferably宁可nìng kě A，also也yěwant / will / need要yào B bersikeras pada B. A diterima agar B tetap terjadi.

Contoh

(literary) to rain雨yǔso much这么zhè mesee 大夫大dà，I / me我wǒpreferably宁可nìng kěat / in在zàicompany公司gōng sīvariant of 吃吃chī碗面wǎn miàn，also也yěnot不bùto brave the rain冒雨mào yǔto go去qùto try to find找zhǎothat那nàhome家jiānew新xīndining hall餐厅cān tīng。

Yǔ zhè me dà, w nìng kě zài gōng sī chī wǎn miàn, yě bú mào yǔ qù zhǎo nà jiā xīn cān tīng. Hujan sangat deras, jadi saya lebih memilih makan semangkuk mie di kantor daripada keluar hujan-hujanan mencari restoran baru itu.

he / him他tāpreferably宁可nìng kě(把: marks the object)把bǎweekend周末zhōu mò(modifier / structural particle)的deto travel旅行lǚ xíngto cancel取消qǔ xiāo，also也yěwant / will / need要yào(把: marks the object)把bǎ这份zhè fènto inform报告bào gàoto change改gǎito / arrive到dàosatisfied满意mǎn yìuntil为止wéi zhǐ。

Tā nìng kě bǎ zhōu mò de lǚ xíng qǔ xiāo, yě yào bǎ zhè fèn bào gào gǎi dào mǎn yì wéi zhǐ. Dia lebih memilih membatalkan perjalanan akhir pekan agar bisa terus merevisi laporan ini sampai puas.

Kontras

preferably宁可nìng kě bersifat tegas namun biasa digunakan dalam percakapan dan tulisan. Ini lebih kuat daripada or / still还是hái shì……(suggestion)吧ba yang lembut. also也yěnot不bù dan also也yěwant / will / need要yào tidak dapat saling menggantikan: satu suku kata menentukan apakah bagian kedua ditolak atau diharuskan. Bacalah bagian tersebut terlebih dahulu. Jika itu adalah hasil yang tidak diinginkan, harapkan also也yěnot不bù. Jika itu adalah hasil yang masih ingin dicapai orang tersebut, harapkan also也yěwant / will / need要yào.

verb动词dòng cí + then / just就jiù + verb动词dòng cí

Ulangi kata kerja di sekitar then / just就jiù untuk menerima suatu keadaan dan berhenti melawannya: jika terjadi, ya sudah.

Bentuk

Gunakan kata kerja yang sama di kedua sisi then / just就jiù. (completed / change)了le dapat diulang dengan kata kerja tersebut, dan (suggestion)吧ba dapat menutup kalimat. Nada bicaranya bisa berupa "ya sudah" yang santai atau "silakan" yang tegas.

Contoh

这件zhè jiànshirt衬衫chèn shānto shrink (in the wash)缩水suō shuǐ(completed / change)了lethen / just就jiùto shrink (in the wash)缩水suō shuǐ(completed / change)了le，anyway反正fǎn zhèngsummer夏天xià tiānalso也yěto wear穿chuān(as a resultative verb…不了bù liǎoseveral times几次jǐ cì。

Zhè jiàn chèn shān suō shuǐ le jiù suō shuǐ le, fǎn zhèng xià tiān yě chuān bù liǎo jǐ cì. Jika kemeja ini menyusut, ya sudah menyusut. anyway juga tidak akan dipakai beberapa kali lagi musim panas ini.

client客户kè hùto cancel取消qǔ xiāo(purchase) order订单dìng dānthen / just就jiùto cancel取消qǔ xiāo(suggestion)吧ba，we / us我们wǒ menalready at an earlier time早就zǎo jiùto feel / think觉得jué de这笔zhè bǐbusiness生意shēng yìnot不bùsettled稳wěn。

Kè hù qǔ xiāo dìng dān jiù qǔ xiāo ba, wǒ men zǎo jiù jué de zhè bǐ shēng yi bù wěn. Jika klien membatalkan pesanan, ya sudah. Kami sudah merasa transaksi ini tidak stabil sejak awal.

Kontras

Gerakan menganggukan bahu ini bersifat kiasa. Cocok untuk percakapan dan narasi informal, tetapi kurang cocok untuk permintaan maaf yang serius atau kontrak resmi. want / will / need要yào + verb + then / just就jiù + verb memiliki nuansa berbeda. Ini mendorong seseorang untuk berkomitmen, biasanya melakukan sesuatu dengan benar: want / will / need要yàoto change改gǎithen / just就jiù(把: marks the object)把bǎnumeral数字shù zìto check核对hé duìto finish完wán. Plain to retreat退tuìthen / just就jiùto retreat退tuì hanya membiarkan kepergian itu berlaku saja.

Action，good好hǎo + purpose

Di sini good好hǎo berarti "supaya", dan ia mengaitkan sebuah tindakan dengan tujuannya.

Bentuk

Action，good好hǎo + purpose verb phrase. Tujuannya mengikuti tindakan. good好hǎo ini bukan kata sifat "baik".

Contoh

to ask请qǐng(把: marks the object)把bǎmeeting会议huì yì(raw) material材料cái liàoto shift to an earlier date提前tí qián发到fā dào群里qún lǐ，everyone大家dà jiāgood好hǎoat / in在zài会上huì shàngdirect (opposite: indirect…直接zhí jiēto discuss讨论tǎo lùn。

Qǐng bǎ huì yì cái liào tí qián fā dào qún lǐ, dà jiā hǎo zài huì shàng zhí jiē tǎo lùn. Mohon kirim bahan rapat ke grup sebelumnya supaya semua orang bisa mendiskusikannya langsung saat rapat.

he / him他tā(把: marks the object)把bǎkey钥匙yào shi留在liú zàistage前台qián tái，good好hǎoto let / make让ràng晚到wǎn dào(modifier / structural particle)的decolleague同事tóng shìto go forward进jìnoffice办公室bàn gōng shì。

Tā bǎ yào shi liú zài qián tái, hǎo ràng wǎn dào de tóng shì jìn bàn gōng shì. Dia meninggalkan kunci di resepsionis supaya rekan kerja yang datang terlambat bisa masuk ke kantor.

Kontras

good好hǎo ini umum digunakan dalam permintaan lisan dan tulisan biasa. in order to为了wèi le sering menempatkan tujuan di awal. so that以便yǐ biàn adalah "supaya" yang lebih formal/tulisan. Ketika kata kerja tujuan mengikuti good好hǎo, bacalah sebagai "supaya".

one side一面yí miàn……，one side一面yí miàn……

one side一面yí miàn……，one side一面yí miàn…… menempatkan dua tindakan dalam rentang waktu yang sama, satu sementara yang lain berlangsung.

Bentuk

one side一面yí miàn + verb phrase，one side一面yí miàn + verb phrase. Subjeknya biasanya orang yang sama untuk keduanya.

Contoh

manager经理jīng lǐone side一面yí miànvariant of 翻翻fān(business) contract合同hé tóng，one side一面yí miànto use / with用yòng(lead) pencil铅笔qiān bǐ标出biāo chūto have / there is有yǒuquestion问题wèn tí(modifier / structural particle)的declause (of contract or law)条款tiáo kuǎn。

Jīng lǐ yí miàn fān hé tóng, yí miàn yòng qiān bǐ biāo chū yǒu wèn tí de tiáo kuǎn. Manajer membacakan kontrak sambil menandai klausul yang bermasalah dengan pensil.

volunteer志愿者zhì yuàn zhěone side一面yí miànto / for / give给gěitraveler游客yóu kèhair发fāmap地图dì tú，one side一面yí miànto remind提醒tí xǐngthey他们tā menmuseum博物馆bó wù guǎn四点sì diǎnto close a door关门guān mén。

Zhì yuàn zhě yí miàn gěi yóu kè fā dì tú, yí miàn tí xǐng tā men bó wù guǎn sì diǎn guān mén. Para sukarelawan membagikan peta kepada pengunjung sambil mengingatkan mereka bahwa museum tutup jam empat.

Kontras

one side一面yí miàn cenderung pada penulisan, narasi, dan ucapan yang hati-hati, termasuk gaya pemandu atau penyiar berita. Ini bukan daftar kata kerja formal yang tertutup. Dalam percakapan sehari-hari, pasangan one side一边yī biān……，one side一边yī biān…… lebih umum digunakan dan memiliki tumpang tindih yang sama. Dua tindakan yang kompatibel apa pun dapat masuk dalam kerangka ini.

Latihan — Bagian 3

1. Pemimpin memerlukan komentar sebelum lima hari berlalu. Kalimat mana yang menetapkan batas itu? A. to ask请qǐngat / in在zài五天wǔ tiāninside内nèi(把: marks the object)把bǎidea意见yì jiànto issue发给fā gěiI / me我wǒ。 B. to ask请qǐngat / in在zài五天wǔ tiānfront前qián(把: marks the object)把bǎidea意见yì jiànto issue发给fā gěiI / me我wǒ。 C. to ask请qǐngat / in在zài五天wǔ tiānback后hòu(把: marks the object)把bǎidea意见yì jiànto issue发给fā gěiI / me我wǒ。

2. Gunakan setiap bagian sekali. Buat to invite applications for…招聘zhāo pìnoutcome结果jié guǒ menjadi topik, diumumkan dalam batas satu bulan: inside内nèi / to invite applications for…招聘zhāo pìn / to announce公布gōng bù / 一个月yí gè yuè / can / will会huì / outcome结果jié guǒ / at / in在zài

3. Lin akan tinggal sangat larut malam malam ini. Dia tidak akan mengirimkan file klien yang masih belum selesai. Kalimat mana yang sesuai? A. she / her她tāpreferably宁可nìng kěto wait待dàito / arrive到dàodegree / adjective linker很hěnevening晚wǎn，also也yěnot不bù(把: marks the object)把bǎnot / haven't没méi改完gǎi wán(modifier / structural particle)的dedocument文件wén jiànto issue发给fā gěiclient客户kè hù。 B. she / her她tāpreferably宁可nìng kěto wait待dàito / arrive到dàodegree / adjective linker很hěnevening晚wǎn，also也yěwant / will / need要yào(把: marks the object)把bǎnot / haven't没méi改完gǎi wán(modifier / structural particle)的dedocument文件wén jiànto issue发给fā gěiclient客户kè hù。 C. she / her她tāpreferably宁可nìng kě(把: marks the object)把bǎnot / haven't没méi改完gǎi wán(modifier / structural particle)的dedocument文件wén jiànto issue发给fā gěiclient客户kè hù，also也yěnot不bùto wait待dàito / arrive到dàodegree / adjective linker很hěnevening晚wǎn。

4. Gunakan setiap bagian sekali. Dia bersikeras menyatakan fakta dengan jelas dan menolak bercanda hanya untuk menghindari masalah: in order to为了wèi leperceptive省事shěng shìto play a joke开玩笑kāi wán xiào / preferably宁可nìng kě / also也yěnot不bù / (把: marks the object)把bǎfact事实shì shívariant of 说说shuōclear清楚qīng chǔ / I / me我wǒ

5. Orang-orang sedang meninggalkan obrolan yang bising. Pembicara telah membungkamnya dan tidak peduli apakah mereka pergi. Baris mana yang hanya mengacungkan bahu? A. to retreat退tuìthen / just就jiùto retreat退tuì，this这个zhè gegroup群qúnoriginal本来běn láithen / just就jiùtoo太tàito quarrel吵chǎo。 B. want / will / need要yàoto retreat退tuìthen / just就jiùto retreat退tuì(degree marker)得decandid干脆gān cuì，don't别biéagain / then再zàito return回来huí lái。 C. 退不退tuì bù tuìall / both都dōuto ask请qǐng留下来liú xià láito continue继续jì xùto discuss讨论tǎo lùn。

6. Gunakan setiap bagian sekali secara utuh, dengan tindakan sebelum good好hǎo + tujuan: good好hǎoto let / make让ràngthe back row后排hòu pái(modifier / structural particle)的deperson人rénto see clearly看清kàn qīng / screen (TV, computer or…屏幕píng mù(bound form) up上shàng(modifier / structural particle)的detitle标题biāo tí / to ask请qǐng(把: marks the object)把bǎcharacter size字号zì hào调大diào dàerhua variant of 一点一点儿yì diǎn ér

7. Tulis satu kalimat dengan one side一面yí miàn……，one side一面yí miàn……。 Satu pemandu melakukan kedua hal tersebut dalam rentang waktu yang sama: berjalan menuju gerbang timur, dan memperkenalkan sejarah taman kepada pengunjung. Pertahankan 东门dōng mén dan garden花园huā yuán(modifier / structural particle)的dehistory历史lì shǐ.

8. Draf harus sampai ke klien dalam empat puluh delapan jam. Melewatkan konser malam adalah biaya yang dapat diterima; gagal mengirimkan draf bukanlah hal itu. Saat bekerja, dia memeriksa warna dan menulis teks keterangan pada saat yang sama. Tulis dua kalimat. Pada kalimat pertama, gunakan preferably宁可nìng kě……，also也yěwant / will / need要yào…… dan at / in在zài……inside内nèi, dan pertahankan concert音乐会yīn yuè huì, draft草稿cǎo gǎo, dan client客户kè hù. Pada kalimat kedua, gunakan one side一面yí miàn……，one side一面yí miàn……, dan pertahankan color颜色yán sè and to explain说明shuō míngcharacter文字wén zì.

Jawaban — Bagian 3

1. A. at / in在zài五天wǔ tiāninside内nèi berarti dalam periode lima hari, yang merupakan apa yang diminta oleh "sebelum lima hari berlalu". at / in在zài五天wǔ tiānfront前qián berarti lima hari lalu, atau lima hari sebelumnya. at / in在zài五天wǔ tiānback后hòu berarti setelah lima hari, sehingga komentarnya akan melewatkan batas. Qǐng zài wǔ tiān nèi bǎ yì jiàn fā gěi wǒ.

2. Model: to invite applications for…招聘zhāo pìnoutcome结果jié guǒcan / will会huìat / in在zài一个月yí gè yuèinside内nèito announce公布gōng bù。 Juga dapat diterima, dengan topik yang sama dan batas yang sama: to invite applications for…招聘zhāo pìnoutcome结果jié guǒat / in在zài一个月yí gè yuè内会nèi huìto announce公布gōng bù。 Zhāo pìn jié guǒ huì zài yí gè yuè nèi gōng bù. Alternatif: Zhāo pìn jié guǒ zài yí gè yuè nèi huì gōng bù.

3. A. Tinggal larut adalah biaya yang ia terima, dan mengirim file yang belum selesai adalah apa yang ia tolak, jadi kalimatnya perlu also也yěnot不bù. B menjadikan pengiriman file itu sebagai tujuan. C lebih memilih mengirim file yang belum selesai daripada tinggal larut. Tā nìng kě dāi dào hěn wǎn, yě bù bǎ méi gǎi wán de wén jiàn fā gěi kè hù.

4. I / me我wǒpreferably宁可nìng kě(把: marks the object)把bǎfact事实shì shívariant of 说说shuōclear清楚qīng chǔ，also也yěnot不bùin order to为了wèi leperceptive省事shěng shìto play a joke开玩笑kāi wán xiào。 Sisi yang ia terima mengikuti preferably宁可nìng kě, dan sisi yang ia tolak mengikuti also也yěnot不bù. not不bù adalah bú karena for为wèi adalah nada keempat. Wǒ nìng kě bǎ shì shí shuō qīng chu, yě bú wèi le shěng shì kāi wán xiào.

5. A. to retreat退tuìthen / just就jiùto retreat退tuì membiarkan kepergian berdiri karena obrolan sudah terlalu bising. B menggunakan want / will / need要yào……then / just就jiù…… dan menyuruh yang pergi pergi dengan tenang dan jangan kembali. C meminta orang untuk tetap dan terus berbicara. Tuì jiù tuì, zhè ge qún běn lái jiù tài chǎo.

6. Tolong perbesar ukuran font sedikit agar orang di barisan belakang dapat melihat judul di layar dengan jelas. Permintaan ini adalah tindakan, 'hǎo ràng' memperkenalkan tujuan, dan 'píng mù shàng de biāo tí' tetap menjadi apa yang harus dilihat orang. 'Tiáo' dibaca tiáo, artinya "menyesuaikan". Tolong perbesar ukuran font sedikit agar orang di barisan belakang dapat melihat judul di layar dengan jelas.

7. Contoh: Pandu wisata berjalan menuju Gerbang Timur sambil menjelaskan sejarah taman kepada para wisatawan. Satu subjek melakukan kedua tindakan tersebut, dan masing-masing memiliki 'yí miàn'. Kalimat lain dengan struktur yang sama, gerbang timur yang sama, serta sejarah taman juga dianggap benar. Pandu wisata berjalan menuju Gerbang Timur sambil menjelaskan sejarah taman kepada para wisatawan.

8. Contoh: Ia lebih baik melewatkan konser malam itu daripada tidak mengirimkan draf kepada klien dalam waktu empat puluh delapan jam. Konser adalah pengorbanan, dan pengiriman draf adalah tujuan. Kalimat 'yě bù' yang jelas yang tetap menolak penundaan pengiriman tersebut, serta tetap mempertahankan 'yīn yuè huì' (konser), 'cǎo gǎo' (draf), 'kè hù' (klien), dan 'zài……nèi' (dalam...), juga dianggap benar. Misalnya: Ia lebih baik meninggalkan konser daripada menunda pengiriman draf yang harus dikirimkan kepada klien dalam empat puluh delapan jam. Model kedua: Ia memeriksa warna sambil menulis teks penjelasan. Kata kerja pemeriksaan berbeda boleh saja jika kedua tindakan tetap simultan dan kedua kata benda tetap ada. Ia lebih baik melewatkan konser malam itu daripada tidak mengirimkan draf kepada klien dalam waktu empat puluh delapan jam. Alternatif: Ia lebih baik meninggalkan konser daripada menunda pengiriman draf yang harus dikirimkan kepada klien dalam empat puluh delapan jam. Ia memeriksa warna sambil menulis teks penjelasan.

Anda membuka kulkas kantor tiga pagi berturut-turut, dan Anda bisa langsung menebak isinya. Terkadang kehidupan memang hanya memberikan dua kemungkinan. Bahasa Mandarin memiliki pola yang jelas untuk hal ini.

Búshì……, jiùshì…… "baik … atau …"

Búshì A, jiùshì B berarti salah satu dari keduanya benar. Hanya kedua hal ini yang diperbolehkan. Dalam bahasa Inggris biasanya kita mengatakan "either A or B." Anda dapat memasukkan tindakan, kata sifat, atau kata benda ke dalam A dan B.

Orang sering terdengar sedikit kesal karena dua hal yang sama terus terjadi. Anda akan sering mendengar perasaan itu. Anda juga dapat menyatakan fakta sederhana, seperti dua jadwal kereta atau dua cara pembayaran. Pola ini sangat umum dalam percakapan. Ini juga layak digunakan dalam tulisan biasa. Kalimat formal masih dapat memuat pasangan sederhana. Dua pilihan hanyalah dua hal yang Anda sebutkan.

Jika kemungkinan ketiga masih nyata, kalimat tersebut terasa lebih kuat dari fakta, dan pembicara terkadang melebih-lebihkan. Jika kemungkinan ketiga telah hilang, pola ini merupakan kecocokan yang tepat.

Bentuk

no不是bú shì + A，exactly就是jiù shì + B

Letakkan koma sebelum 'jiùshì'. Letakkan subjek sekali, sebelum 'búshì', ketika kedua belah pihak membaginya. Kalimat paling mudah diikuti ketika A dan B adalah jenis frasa yang sama. Jika kedua belah pihak berbagi waktu, seperti akhir pekan atau setiap hari, letakkan waktu tersebut sebelum 'búshì'.

Cara sederhana untuk membangunnya: sebutkan subjek, sebutkan 'búshì', sebutkan pilihan pertama, lalu 'jiùshì' dan pilihan kedua. Pola berhenti setelah pilihan kedua tersebut.

Contoh

library图书馆tú shū guǎnweekend周末zhōu mòno不是bú shìto close a door关门guān mén，exactly就是jiù shì只开zhǐ kāihalf of the day半天bàn tiān。

Di akhir pekan perpustakaan buka tertutup, atau hanya buka setengah hari.

office办公室bàn gōng shì(modifier / structural particle)的derefrigerator冰箱bīng xiāngli, ancient measure of…里lǐno不是bú shìyogurt酸奶suān nǎi，exactly就是jiù shìleftover food剩饭shèng fàn。

Di kulkas kantor ada yogurt atau sisa makanan.

Kontras

Bandingkan dengan 'búshì A, érshì B'. Yang ini menghilangkan A dan menggantinya dengan B. Hanya B yang benar. Dalam bahasa Inggris, itu adalah "not A, but B."

Berikut adalah pagi yang sama pada kedua pola tersebut.

he / him他tāearly morning早上zǎo shàngno不是bú shìto drink tea喝茶hē chá，exactly就是jiù shì喝咖啡hē kā fēi。

Di pagi hari ia minum teh atau minum kopi.

he / him他tāearly morning早上zǎo shàngno不是bú shìto drink tea喝茶hē chá，rather而是ér shì喝咖啡hē kā fēi。

Tā zǎoshang bú shì hē chá, ér shì hē kāfēi. Pagi hari dia tidak minum teh. Dia minum kopi.

Pilih exactly就是jiù shì ketika kedua opsi masih bisa benar. Pilih rather而是ér shì ketika A salah dan B adalah fakta yang sebenarnya. Pendengar memutuskan dari kata kedua itu.

Latihan — Bagian 4

1. Pilih maknanya.

colleague同事tóng shìnoon中午zhōng wǔno不是bú shìvariant of 吃吃chīsalad (loanword)沙拉shā lā，exactly就是jiù shìvariant of 吃吃chīsandwich (loanword)三明治sān míng zhì。

Tóngshì zhōngwǔ bú shì chī shālā, jiù shì chī sānmíngzhì.

A. Salad dibatalkan, dan sandwich pasti dimakan. B. Dia makan salah satu dari dua ini, tanpa pilihan ketiga. C. Dia tidak memakan keduanya.

2. Pilih kata yang hilang.

to inform报告bào gàostill / also还háinot / haven't没méito hand over交jiāo。cause原因yuán yīnonly have ...只有zhǐ yǒu两个liǎng gè：no不是bú shìcomputer电脑diàn nǎobad坏huài(completed / change)了le，______person人rénnot / haven't没méito write写xiěto finish完wán。

Bàogào hái méi jiāo. Yuányīn zhǐyǒu liǎng gè: bú shì diànnǎo huài le, ______ rén méi xiěwán.

A. exactly就是jiù shì B. rather而是ér shì C. or / still还是hái shì

3. Pilih kalimat yang sesuai.

Seorang teman mengatakan file tersebut dikirim kemarin. Kamu mengoreksinya. Waktu yang sebenarnya adalah pagi hari ini.

A. document文件wén jiànno不是bú shìyesterday昨天zuó tiānhair发fā(modifier / structural particle)的de，exactly就是jiù shì今天上午jīn tiān shàng wǔhair发fā(modifier / structural particle)的de。

Wénjiàn bú shì zuótiān fā de, jiù shì jīntiān shàngwǔ fā de.

B. document文件wén jiànno不是bú shìyesterday昨天zuó tiānhair发fā(modifier / structural particle)的de，rather而是ér shì今天上午jīn tiān shàng wǔhair发fā(modifier / structural particle)的de。

Wénjiàn bú shì zuótiān fā de, ér shì jīntiān shàngwǔ fā de.

C. document文件wén jiànno不是bú shìyesterday昨天zuó tiānhair发fā(modifier / structural particle)的de，or / still还是hái shì今天上午jīn tiān shàng wǔhair发fā(modifier / structural particle)的de。

Wénjiàn bú shì zuótiān fā de, háishì jīntiān shàngwǔ fā de.

4. Susun potongan-potongan menjadi satu kalimat. Gunakan setiap potongan sekali. Biarkan evening晚上wǎn shàng mencakup kedua aktivitas. Kedua aktivitas dapat ditukar posisinya.

to listen to听tīngmusic音乐yīn yuè / exactly就是jiù shì / evening晚上wǎn shàng / to draw画画huà huà / no不是bú shì / child孩子hái zi / ，

tīng yīnyuè / jiù shì / wǎnshang / huàhua / bú shì / háizi / ,

5. Tulis satu kalimat dengan no不是bú shì……，exactly就是jiù shì……. Pertahankan meeting room会议室huì yì shì. Terkadang ruangan terkunci. Terkadang orang sudah menggunakannya. Ini adalah dua situasi yang mungkin terjadi.

6. Tulis satu peringatan dengan no不是bú shì……，exactly就是jiù shì……. Pertahankan corridor走廊zǒu láng(modifier / structural particle)的delamp灯dēng, 太亮tài liàng, dan 不亮bù liàng. Masalah hari ini masih belum diketahui. Lampu hanya memiliki dua kemungkinan masalah ini.

Jawaban — Bagian 4

1. B. Kedua makanan tetap memungkinkan, dan pilihan makan siang ketiga tidak ada. A akan menjadi koreksi dengan rather而是ér shì. C akan menyangkal kedua makanan.

Tóngshì zhōngwǔ bú shì chī shālā, jiù shì chī sānmíngzhì. Pada siang hari rekan kerja itu makan salad atau makan sandwich.

2. A. to inform报告bào gàostill / also还háinot / haven't没méito hand over交jiāo。cause原因yuán yīnonly have ...只有zhǐ yǒu两个liǎng gè：no不是bú shìcomputer电脑diàn nǎobad坏huài(completed / change)了le，exactly就是jiù shìperson人rénnot / haven't没méito write写xiěto finish完wán。

Laporan masih belum diserahkan. Alasannya hanya ada dua: bukan karena komputer rusak, atau orang tersebut belum selesai menulis. Laporan masih belum diserahkan, dan alasannya adalah salah satu dari dua ini: komputer rusak, atau orang tersebut belum selesai menulis. 'Er shi' (tetapi) akan mempertahankan alasan kedua saja. 'Hai shi' tidak menyelesaikan pasangan ini.

3. B. document文件wén jiànno不是bú shìyesterday昨天zuó tiānhair发fā(modifier / structural particle)的de，rather而是ér shì今天上午jīn tiān shàng wǔhair发fā(modifier / structural particle)的de。

Dokumen itu bukan dikirim kemarin, melainkan dikirim pagi hari ini. Ini memperbaiki waktu kemarin dan mempertahankan pagi hari ini sebagai waktu pengiriman yang sebenarnya. 'Jiu shi' akan membiarkan kedua waktu tersebut menjadi kemungkinan.

4. child孩子hái zievening晚上wǎn shàngno不是bú shìto listen to听tīngmusic音乐yīn yuè，exactly就是jiù shìto draw画画huà huà。

Di malam hari anak itu mendengarkan musik atau menggambar.

child孩子hái zievening晚上wǎn shàngno不是bú shìto draw画画huà huà，exactly就是jiù shìto listen to听tīngmusic音乐yīn yuè。

Di malam hari anak itu menggambar atau mendengarkan musik.

evening晚上wǎn shàngchild孩子hái zino不是bú shìto listen to听tīngmusic音乐yīn yuè，exactly就是jiù shìto draw画画huà huà。

Di malam hari anak itu mendengarkan musik atau menggambar.

evening晚上wǎn shàngchild孩子hái zino不是bú shìto draw画画huà huà，exactly就是jiù shìto listen to听tīngmusic音乐yīn yuè。

Di malam hari anak itu menggambar atau mendengarkan musik.

Semua di atas benar. 'Wan shang' berada sebelum 'bu shi', sehingga mencakup kedua aktivitas. Tanda koma berada sebelum 'jiu shi'. Menukar kedua aktivitas tersebut diperbolehkan.

5. meeting room会议室huì yì shìno不是bú shìold variant of 锁锁suǒ(ongoing -ing)着zhe，exactly就是jiù shìsomeone有人yǒu rénat / in在zàito use / with用yòng。

Ruang rapat terkunci atau sudah digunakan.

Menukar kedua fakta juga benar. Ruang rapat terkunci atau sudah digunakan. Pengucapan yang mirip seperti 'suo le' diperbolehkan. Pertahankan 'ruang rapat' dan kedua fakta.

6. corridor走廊zǒu láng(modifier / structural particle)的delamp灯dēngno不是bú shì太亮tài liàng，exactly就是jiù shì不亮bù liàng。

Lampu lorong terlalu terang atau tidak menyala sama sekali.

'Bu' berada sebelum nada keempat dalam 'bu shi' dan 'bu liang'. Menambahkan 'wan quan' diperbolehkan: Lampu lorong tidak terlalu terang, atau benar-benar tidak menyala. Menukar kedua masalah tersebut diperbolehkan: Lampu lorong tidak menyala, atau terlalu terang. Pertahankan 'lampu lorong', 'tai liang', dan 'bu liang'. 'Er shi' cocok jika Anda sudah tahu kondisi mana yang salah.