A 等于 B (sama dengan / berarti)
IntroducedBedakan kesetaraan literal dari persamaan retoris
- Pembicara memperingatkan bahwa tidak berlatih mencegah kemajuan.
- not不to practice练习equals等于to renounce放弃progress进步(modifier / structural particle)的opportunity机会。 — equals等于 secara retoris menganggap tidak berlatih sama dengan meninggalkan peluang.
A speaker warns that not practising prevents improvement. What does 不练习等于放弃进步的机会。 communicate?
等于 rhetorically treats not practising as giving up an opportunity. Mathematical equality is exact; a figurative equation is an evaluation that can be disputed. Do not turn a speaker's comparison into a universal factual rule.
Membangun bentuknya
- Pola dalam pelajaran ini adalah Aequals等于B (sama dengan / berarti). Temukan pada contoh interlinear asli di bawah ini.
- Pertahankan kata-kata pada posisi yang ditunjukkan; pola harus sesuai dengan situasi yang dimaksud serta bentuk kalimat.
two二plus加two二equals等于four四。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Two plus two equals four: 二加二 ____ 四。
A 等于 B = A sama dengan B: 二加二等于四.
Baca contoh dalam konteks
- Pada contoh pembuka, not不to practice练习equals等于to renounce放弃progress进步(modifier / structural particle)的opportunity机会。: equals等于 secara retoris memperlakukan tidak berlatih sebagai menyerahkan peluang kemajuan.
- Jelaskan siapa yang bertindak, apa yang dideskripsikan, dan waktu atau kelompok mana yang relevan sebelum memilih parafrasa bahasa Inggris.
In the figurative sentence 不练习等于放弃进步的机会, what does 等于 do?
The speaker evaluates not practising as giving up an opportunity. Figurative equality is a claim that can be debated.
Kenali batasannya
- Kesamaan matematis itu tepat; persamaan metaforis adalah sebuah penilaian yang dapat diperdebatkan.
- Jangan ubah perbandingan seorang pembicara menjadi aturan fakta universal.
等于 dapat digunakan untuk matematika dan makna kiasan.
二加二等于四 is exact mathematical equality. A figurative 等于 comparison need not be literally or universally true.
In the opening situation: 等于 rhetorically treats not practising as giving up an opportunity.
Mathematical equality is exact; a figurative equation is an evaluation that can be disputed. Do not turn a speaker's comparison into a universal factual rule. 等于 rhetorically treats not practising as giving up an opportunity.
Gunakan pembedaan ini
- equals等于 secara retoris memperlakukan tidak berlatih sebagai menyerahkan peluang kemajuan.
- Kesamaan matematis itu tepat; persamaan metaforis adalah sebuah penilaian yang dapat diperdebatkan. Jangan ubah perbandingan seorang pembicara menjadi aturan fakta universal.
Read the full reference: HSK 5 grammar — Sentence patterns.
A speaker warns that not practising prevents improvement. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.