Skip to content · ⁨Lompat ke konten⁩

Group 17 · ⁨Golongan 17⁩

A-Level Chemistry · ⁨Kimia A-Level⁩ · Topic 11 · ⁨Topik 11⁩

Video lesson for this topic · ⁨Pelajaran video untuk topik ini⁩ Open the video page · ⁨Buka halaman video⁩
7:28

Golongan 17

Berikut adalah tiga larutan berwarna bening. Tampilannya persis sama. Satu adalah klorida, satu bromida, satu iodida — tetapi Anda tidak dapat membedakan mana yang mana dengan…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung⁩

11.1

Physical properties of the halogens · ⁨Sifat fisika halogen⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
  1. describe the colours and the trend in volatility of chlorine, bromine and iodine
  2. describe and explain the trend in the bond strength of the halogen molecules
  3. interpret the volatility of the elements in terms of instantaneous dipole–induced dipole forces
Bahasa Indonesia
  1. deskripsikan warna dan tren volatilitas klorin, bromin, dan iodin
  2. deskripsikan dan jelaskan tren dalam kekuatan ikatan molekul halogen
  3. interpretasikan volatilitas unsur dalam hal gaya dipol sesaat–dipol terinduksi

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

The halogens 卤素 are the Group 族 17 elements. They exist as diatomic molecules ($\text{Cl}_2$, $\text{Br}_2$, $\text{I}_2$). Going down the group:

Element Colour and state at room temperature
chlorine pale green gas
bromine red-brown liquid
iodine grey-black solid (purple vapour)

The volatility 挥发性 (how easily a substance turns to vapour) decreases down the group: chlorine is a gas, but iodine is a solid. This is because the molecules get larger and have more electrons, so the instantaneous dipole 瞬时偶极 and induced dipole 诱导偶极 forces between them get stronger. Stronger forces are harder to break, so the boiling point rises and volatility falls.

The bond energy 键能 (bond strength) of the $\text{X}\text{–}\text{X}$ molecules generally falls from $\text{Cl}_2$ to $\text{I}_2$, because the shared electrons are further from the nuclei in the larger atoms.

Bahasa Indonesia
Bromin: cairan gelap yang menghasilkan uap oranye dalam ampul tertutup
Bromin adalah halogen Group 17 — cairan gelap yang menghasilkan uap oranye.

Halogen adalah elemen Group 17. Mereka ada sebagai molekul diatomik ($\text{Cl}_2$, $\text{Br}_2$, $\text{I}_2$). Turun ke bawah grup:

Elemen Warna dan keadaan pada suhu ruang
klorin gas hijau pucat
bromin cair merah-cokelat
yodium padat abu-abu-hitam (uap ungu)

Volatilitas (seberapa mudah suatu zat berubah menjadi uap) menurun ke bawah grup: klorin adalah gas, tetapi yodium adalah padat. Hal ini karena molekulnya semakin besar dan memiliki lebih banyak elektron, sehingga gaya dipol sesaat dan dipol terinduksi di antaranya menjadi lebih kuat. Gaya yang lebih sulit dipatahkan, sehingga titik didih naik dan volatilitas turun.

Tiga tabung gas: klorin sebagai gas hijau pucat, bromin sebagai cairan merah-cokelat, yodium sebagai padat abu-abu-hitam
Turun Group 17, halogen berubah dari gas hijau pucat menjadi cairan merah-cokelat menjadi padat abu-abu-hitam seiring volatilitas turun

Energi ikatan (kekuatan ikatan) dari molekul $\text{X}\text{–}\text{X}$ umumnya menurun dari $\text{Cl}_2$ ke $\text{I}_2$, karena elektron yang dibagikan berada lebih jauh dari inti pada atom yang lebih besar.

Explore · ⁨Jelajahi⁩

Halogen physical trend lab · ⁨Lab tren fisik halogen⁩

Follow halogens down the group and link state, colour and volatility. · ⁨Ikuti halogen ke bawah grup dan hubungkan keadaan, warna, dan volatilitas.⁩

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩
English Bahasa Indonesia
halogen/ˈhælədʒn/ halogen
group/ɡruːp/ kelompok
volatility/ˌvɒləˈtɪlɪti/ kepekaan
instantaneous dipole/ˌɪnstənˈteɪnɪəs ˈdaɪpəʊl/ dipol sesaat
induced dipole/ɪnˈdjuːst ˈdaɪpəʊl/ dipol induksi
bond energy/bɒnd ˈenədʒi/ tenaga ikatan
oxidising agent/ˈɒksɪdaɪzɪŋ ˈeɪdʒənt/ pereaksi pengoksidan
hydrogen halide/ˈhaɪdrədʒn ˈhælaɪd/ hidrogen halida
thermal stability/ˈθɜːml stəˈbɪlɪti/ kestabilan haba
halide ion/ˈhælaɪd ˈaɪɒn/ ion halida
reducing agent/rɪˈdjuːsɪŋ ˈeɪdʒənt/ Pereaksi pengurang
ammonia/æˈməʊnɪə/ amonia
11.2

Chemical properties of the halogens and hydrogen halides · ⁨Sifat kimia halogen dan hidrogen halida⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
  1. describe the relative reactivity of the elements as oxidising agents
  2. describe the reactions of the elements with hydrogen and explain their relative reactivity in these reactions
  3. describe the relative thermal stabilities of the hydrogen halides and explain these in terms of bond strengths
Bahasa Indonesia
  1. deskripsikan reaktivitas relatif unsur sebagai agen pengoksidasi
  2. deskripsikan reaksi unsur dengan hidrogen dan jelaskan reaktivitas relatifnya dalam reaksi tersebut
  3. deskripsikan stabilitas termal relatif hidrogen halida dan jelaskan berdasarkan kekuatan ikatan

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

Halogens as oxidising agents

Each halogen reacts by gaining one electron to form a $1-$ ion, so it acts as an oxidising agent 氧化剂. This power decreases down the group, because the larger atoms attract an extra electron less strongly. A more reactive halogen can push out a less reactive one from its salt:

$$\text{Cl}_2 + 2\text{KBr} \rightarrow 2\text{KCl} + \text{Br}_2$$

Reactions with hydrogen

Each halogen reacts with hydrogen to form a hydrogen halide 卤化氢:

$$\text{H}_2 + \text{Cl}_2 \rightarrow 2\text{HCl}$$

The reaction gets less vigorous down the group: chlorine reacts explosively in light, bromine needs heat, and iodine reacts slowly and only partly.

Thermal stability of the hydrogen halides

The thermal stability 热稳定性 of the hydrogen halides decreases down the group. The H–X bond gets weaker as the halogen atom gets larger, so HI breaks apart on gentle heating while HCl is very stable.

Bahasa Indonesia

Halogen sebagai agen pengoksidasi

Setiap halogen bereaksi dengan menerima satu elektron untuk membentuk ion $1-$, sehingga bertindak sebagai agen pengoksidasi. Kekuatan ini menurun ke bawah grup, karena atom yang lebih besar menarik elektron tambahan kurang kuat. Halogen yang lebih reaktif dapat mendorong keluar halogen yang kurang reaktif dari garamnya:

Klorin ditambahkan ke kalium bromida berwarna bening mengubah larutan menjadi oranye saat bromin terdisplasmen
Klorin menggantikan bromin: larutan berubah menjadi oranye
$$\text{Cl}_2 + 2\text{KBr} \rightarrow 2\text{KCl} + \text{Br}_2$$

Reaksi dengan hidrogen

Setiap halogen bereaksi dengan hidrogen untuk membentuk hidrogen halida:

$$\text{H}_2 + \text{Cl}_2 \rightarrow 2\text{HCl}$$

Reaksi menjadi kurang bertenaga ke bawah grup: klorin bereaksi eksplosif dalam cahaya, bromin memerlukan panas, dan yodium bereaksi lambat dan hanya sebagian.

Stabilitas termal hidrogen halida

Stabilitas termal hidrogen halida menurun ke bawah grup. Ikatan H–X menjadi lebih lemah saat atom halogen membesar, sehingga HI terurai dengan pemanasan ringan sementara HCl sangat stabil.

Explore · ⁨Jelajahi⁩

Halogen and hydrogen halide lab · ⁨Lab halogen dan hidrogen halida⁩

Classify halogen chemistry by oxidising and reducing strength. · ⁨Klasifikasikan kimia halogen berdasarkan kekuatan pengoksidasi dan pereduksi.⁩

11.3

Reactions of the halide ions · ⁨Reaksi ion halida⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
  1. describe the relative reactivity of halide ions as reducing agents
  2. describe and explain the reactions of halide ions with: (a) aqueous silver ions followed by aqueous ammonia (the formation and formula of the $[\text{Ag}(\text{NH}_3)_2]^+$ complex is not required) (b) concentrated sulfuric acid, to include balanced chemical equations
Bahasa Indonesia
  1. deskripsikan reaktivitas relatif ion halida sebagai agen pereduksi
  2. deskripsikan dan jelaskan reaksi ion halida dengan: (a) ion perak dalam air diikuti amonia dalam air (pembentukan dan rumus kompleks $[\text{Ag}(\text{NH}_3)_2]^+$ tidak diperlukan) (b) asam sulfat pekat, termasuk persamaan kimia setara

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

Halide ions as reducing agents

A halide ion 卤离子 (such as $\text{Cl}^-$) can give away an electron, acting as a reducing agent 还原剂. This power increases down the group, because a larger ion holds its outer electron less tightly.

Reaction with aqueous silver ions

Add aqueous silver nitrate, then aqueous ammonia 氨, to identify the halide from the colour of the silver halide precipitate 沉淀:

Halide Precipitate with $\text{Ag}^+$ Solubility in ammonia
$\text{Cl}^-$ white dissolves in dilute ammonia
$\text{Br}^-$ cream dissolves only in concentrated ammonia
$\text{I}^-$ yellow insoluble in ammonia

Reaction with concentrated sulfuric acid

All the halides first give the hydrogen halide. The lower halides are then oxidised by the acid, because they are stronger reducing agents:

$$\text{NaCl} + \text{H}_2\text{SO}_4 \rightarrow \text{NaHSO}_4 + \text{HCl}$$
  • chloride gives only $\text{HCl}$ (no redox).
  • bromide also gives some brown $\text{Br}_2$ and $\text{SO}_2$.
  • iodide gives $\text{I}_2$ and the smelly gases $\text{H}_2\text{S}$ and $\text{SO}_2$, because $\text{I}^-$ is the strongest reducing agent.
Bahasa Indonesia

Ion halida sebagai agen pereduksi

Sebuah ion halida (seperti $\text{Cl}^-$) dapat melepaskan elektron, bertindak sebagai agen pereduksi. Kekuatan ini meningkat ke bawah grup, karena ion yang lebih besar memegang elektron luarnya kurang erat.

Dua kolom ke bawah grup: halogen dengan panah ke bawah untuk penurunan kekuatan oksidasi, ion halida dengan panah ke atas untuk peningkatan kekuatan reduksi
Dua tren berlawanan: kekuatan oksidasi halogen turun ke bawah grup, sedangkan kekuatan reduksi ion halida meningkat

Reaksi dengan ion perak akuatik

Tambahkan perak nitrat akuatik, lalu amonia akuatik, untuk mengidentifikasi halida dari warna endapan perak halida:

Halida Endapan dengan $\text{Ag}^+$ Kelarutan dalam amonia
$\text{Cl}^-$ putih melarut dalam amonia encer
$\text{Br}^-$ krim melarut hanya dalam amonia pekat
$\text{I}^-$ kuning tidak larut dalam amonia
Tiga tabung reaksi dengan endapan perak halida: perak klorida putih, perak bromida krem dan perak yodida kuning
Endapan perak halida: AgCl berwarna putih, AgBr krem dan AgI kuning — dan kelarutannya dalam amonia mengonfirmasi jenis halida mana yang hadir
Tiga tabung reaksi nyata dalam rak kayu, berlabel AgCl, AgBr dan AgI, berisi endapan putih, krim pucat dan kuning pucat dari kiri ke kanan
Uji perak halida: AgCl berwarna putih, AgBr krim dan AgI kuning

Reaksi dengan asam sulfat pekat

Semua halida pertama-tama menghasilkan hidrogen halida. Halida yang lebih rendah kemudian teroksidasi oleh asam, karena mereka adalah agen pereduksi yang lebih kuat:

$$\text{NaCl} + \text{H}_2\text{SO}_4 \rightarrow \text{NaHSO}_4 + \text{HCl}$$
  • klorida hanya memberikan $\text{HCl}$ (tanpa redoks).
  • bromida juga memberikan beberapa $\text{Br}_2$ cokelat dan $\text{SO}_2$.
  • iodida memberikan $\text{I}_2$ dan gas berbau $\text{H}_2\text{S}$ dan $\text{SO}_2$, karena $\text{I}^-$ adalah agen pereduksi terkuat.
Tiga baris: klorida hanya memberikan HCl, bromida juga memberikan bromin dan sulfur dioksida, iodida memberikan yodium, hidrogen sulfida dan sulfur dioksida, dengan panah yang menunjukkan kekuatan reduksi meningkat ke bawah grup
Dengan asam sulfat pekat, klorida hanya memberikan HCl, tetapi bromida dan iodida (agen pereduksi yang lebih kuat) juga teroksidasi menjadi halogen
Explore · ⁨Jelajahi⁩

Halide ion test lab · ⁨Lab uji ion halida⁩

Match halide ion evidence to the ion present. · ⁨Sesuaikan bukti ion halida dengan ion yang ada.⁩

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩
English Bahasa Indonesia
precipitate/prɪˈsɪpɪteɪt/ endapan
oxidation number/ˌɒksɪˈdeɪʃn ˈnʌmbə/ bilangan oksidasi
disproportionation/ˌdɪsprəˈpɔːʃəneɪʃn/ disproporsionasi
water purification/ˈwɔːtə ˌpjʊərɪfɪˈkeɪʃn/ penyucian air
bacteria/bækˈtɪərɪə/ bakteri
11.4

Reactions of chlorine · ⁨Reaksi klorin⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩
English
  1. describe and interpret, in terms of changes in oxidation number, the reaction of chlorine with cold and with hot aqueous sodium hydroxide and recognise these as disproportionation reactions
  2. explain, including by use of an equation, the use of chlorine in water purification to include the production of the active species $\text{HOCl}$ and $\text{ClO}^-$ which kill bacteria
Bahasa Indonesia
  1. deskripsikan dan interpretasikan, berdasarkan perubahan bilangan oksidasi, reaksi klorin dengan natrium hidroksida dingin dan panas dalam air, dan kenali sebagai reaksi disproporsionasi
  2. jelaskan, termasuk penggunaan persamaan, penggunaan klorin dalam pemurnian air termasuk pembentukan spesies aktif $\text{HOCl}$ dan $\text{ClO}^-$ yang membunuh bakteri

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Sumber: Silabus Cambridge International⁩

English

With sodium hydroxide

With cold, dilute sodium hydroxide, chlorine reacts to form chloride and chlorate(I):

$$\text{Cl}_2 + 2\text{NaOH} \rightarrow \text{NaCl} + \text{NaClO} + \text{H}_2\text{O}$$

With hot, concentrated sodium hydroxide, it forms chloride and chlorate(V):

$$3\text{Cl}_2 + 6\text{NaOH} \rightarrow 5\text{NaCl} + \text{NaClO}_3 + 3\text{H}_2\text{O}$$

In both, the oxidation number 氧化数 of chlorine goes both up and down (from $0$), so both are disproportionation 歧化 reactions.

Chlorine in water purification

A little chlorine is added to water for water purification 水净化. It reacts with water:

$$\text{Cl}_2 + \text{H}_2\text{O} \rightleftharpoons \text{HOCl} + \text{HCl}$$

The active species $\text{HOCl}$ and $\text{ClO}^-$ kill bacteria 细菌, making the water safe to drink.

Worked example. Solid $\text{NaCl}$, $\text{NaBr}$ and $\text{NaI}$ are each warmed with concentrated $\text{H}_2\text{SO}_4$. Predict the products. Reducing power increases down the group, so how far each halide reduces the sulfuric acid differs. $\text{Cl}^{-}$ is too weak to reduce it at all, so you get only steamy $\text{HCl}$ - an acid-base reaction. $\text{Br}^{-}$ reduces it a little: $\text{HBr}$ plus brown $\text{Br}_2$ and $\text{SO}_2$. $\text{I}^{-}$ is the strongest reducing agent: $\text{HI}$ plus $\text{I}_2$, and it drives the sulfur all the way down to $\text{H}_2\text{S}$, with its bad-egg smell. Every halide gives the hydrogen halide first; the extra products appear only where the halide is a strong enough reducing agent to attack the sulfur.

Bahasa Indonesia
Wadah klorin cair untuk kolam renang
Klorin ditambahkan ke air kolam untuk membunuh mikroba.

Dengan natrium hidroksida

Dengan natrium hidroksida dingin dan encer, klorin bereaksi membentuk klorida dan klorat(I):

$$\text{Cl}_2 + 2\text{NaOH} \rightarrow \text{NaCl} + \text{NaClO} + \text{H}_2\text{O}$$

Dengan natrium hidroksida panas dan pekat, terbentuk klorida dan klorat(V):

$$3\text{Cl}_2 + 6\text{NaOH} \rightarrow 5\text{NaCl} + \text{NaClO}_3 + 3\text{H}_2\text{O}$$

Pada keduanya, bilangan oksidasi klorin naik dan turun (dari $0$), sehingga keduanya adalah reaksi disproporsionasi.

Klorin dalam pemurnian air

Sedikit klorin ditambahkan ke air untuk pemurnian air. Ia bereaksi dengan air:

$$\text{Cl}_2 + \text{H}_2\text{O} \rightleftharpoons \text{HOCl} + \text{HCl}$$

Spesies aktif $\text{HOCl}$ dan $\text{ClO}^-$ membunuh bakteri, membuat air aman untuk diminum.

Contoh soal. Padatan $\text{NaCl}$, $\text{NaBr}$, dan $\text{NaI}$ dipanaskan masing-masing dengan $\text{H}_2\text{SO}_4$ pekat. Ramalkan produknya. Daya reduksi meningkat ke bawah golongan, sehingga sejauh mana setiap halogenida mereduksi asam sulfat berbeda. $\text{Cl}^{-}$ terlalu lemah untuk mereduksinya sama sekali, jadi Anda hanya mendapatkan uap $\text{HCl}$—reaksi asam-basa. $\text{Br}^{-}$ mereduksinya sedikit: $\text{HBr}$ ditambah coklat $\text{Br}_2$ dan $\text{SO}_2$. $\text{I}^{-}$ adalah agen pereduksi terkuat: $\text{HI}$ ditambah $\text{I}_2$, dan ia mendorong seluruh sulfur hingga turun ke $\text{H}_2\text{S}$, dengan bau telur busuknya. Setiap halogenida menghasilkan hidrogen halida terlebih dahulu; produk tambahan muncul hanya di mana halogenida adalah agen pereduksi yang cukup kuat untuk menyerang sulfur.

Explore · ⁨Jelajahi⁩

Chlorine reaction route · ⁨Rute reaksi klorin⁩

Follow chlorine from water treatment to redox reactions. · ⁨Ikuti klorin dari perlakuan air hingga reaksi redoks.⁩

11.4

Exam tips · ⁨Tips ujian⁩

English
  • Halogens get less reactive down the group (harder to gain an electron); oxidising power decreases.
  • Displacement: a more reactive halogen displaces a less reactive halide — state the colour change.
  • Test halide ions with $\text{AgNO}_3$: white ($\text{Cl}^-$), cream ($\text{Br}^-$), yellow ($\text{I}^-$), then confirm with dilute/concentrated ammonia.
  • Chlorine with water and with cold $\text{NaOH}$ are disproportionation — show the oxidation-number changes.
Bahasa Indonesia
  • Halogen menjadi kurang reaktif ke bawah grup (sulit menerima elektron); daya oksidasi menurun.
  • Penggantian: halogen yang lebih reaktif menggantikan halida yang kurang reaktif — nyatakan perubahan warnanya.
  • Uji ion halida dengan $\text{AgNO}_3$: putih ($\text{Cl}^-$), krim ($\text{Br}^-$), kuning ($\text{I}^-$), lalu konfirmasi dengan amonia encer/pekat.
  • Klorin dengan air dan dengan $\text{NaOH}$ dingin adalah disproporsionasi — tunjukkan perubahan bilangan oksidasi.

Interactive lessons on this topic · ⁨Pelajaran interaktif untuk topik ini⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.⁩

Past Papers · ⁨Soal-Soil Masa Lalu⁩

More topics in A-Level Chemistry · ⁨Kimia A-Level⁩ · ⁨Topik lain dalam A-Level Chemistry · ⁨Kimia A-Level⁩⁩

Log in or create account · ⁨Masuk atau buat akun⁩

IGCSE, A-Level & AP