Skip to content · ⁨דלג לתוכן⁩

Infectious diseases · ⁨מחלות מידות⁩

A-Level Biology · ⁨ביולוגיה A-Level⁩ · Topic 10 · ⁨נושא 10⁩

Video lesson for this topic · ⁨שיעור וידאו לנושא זה⁩ Open the video page · ⁨פתח את עמוד הוידאו⁩
8:28

מחלות מידות

החי animal הגורם למות האנשים הרבים ביותר בשנה אינו כריש או נחש. זהו היתוש. והדבר המוזר הוא שהיתוש עצמו אינו…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨קריאת קול באנגלית · תרגום אנגלי + סינית שרוף בתוך הסרטון⁩

10.1

What causes infectious disease · ⁨מה גורם למחלות מידות⁩

Syllabus · ⁨סיילבוס⁩
English
  1. state that infectious diseases are caused by pathogens and are transmissible
  2. state the name and type of pathogen that causes each of the following diseases: • cholera – caused by the bacterium Vibrio cholerae • malaria – caused by the protoctists Plasmodium falciparum, Plasmodium malariae, Plasmodium ovale and Plasmodium vivax • tuberculosis (TB) – caused by the bacteria Mycobacterium tuberculosis and Mycobacterium bovis • HIV/AIDS – caused by the human immunodeficiency virus (HIV)
  3. explain how cholera, malaria, TB and HIV are transmitted
  4. discuss the biological, social and economic factors that need to be considered in the prevention and control of cholera, malaria, TB and HIV (details of the life cycle of the malarial parasite are not expected)
עברית
  1. הצהרה כי מחלות מידות נגרמות על ידי מחוללי מחלה והן ניתנות להעברה
  2. ציון שם וסוג המחולל הגורם לכל אחת מהמחלות הבאות: • כלירה – נגרמת על ידי החיידק Vibrio cholerae • מלריה – נגרמת על ידי הפרוטוזוארים Plasmodium falciparum, Plasmodium malariae, Plasmodium ovale ו-Plasmodium vivax • שחפת (TB) – נגרמת על ידי החיידקים Mycobacterium tuberculosis ו-Mycobacterium bovis • HIV/AIDS – נגרמת על ידי וירוס החיסון החסר האנושי (HIV)
  3. הסבר כיצד מתרחשת העברת כלירה, מלריה, שחפת ו-HIV
  4. דיון לגבי הגורמים הביולוגיים, החברתיים והכלכליים שעליהם לקחת בחשבון במניעה ובבקרה של כלירה, מלריה, שחפת ו-HIV (לא נדרש ידע בפרטי מחזור החיים של הפרזיט המלריאלי)

Source: Cambridge International syllabus · ⁨מקור: הסיילבוס הבינלאומי של קמבריד'ג'⁩

English

An infectious disease 传染病 is caused by a pathogen 病原体 — an organism that lives in or on a host and causes harm. Infectious diseases are transmissible: the pathogen can be transmitted 传播 (passed) from one person to another.

You need to know four diseases, the pathogen that causes each, and how each spreads.

Disease Pathogen and type How it spreads
cholera 霍乱 the bacterium 细菌 Vibrio cholerae drinking water or food contaminated 污染 with faeces 粪便 (human waste)
malaria 疟疾 the protoctist 原生生物 Plasmodium the bite of an infected mosquito 蚊子, which acts as a vector 媒介 (a carrier of the pathogen); also through infected blood
tuberculosis (TB) 结核病 the bacterium Mycobacterium tiny airborne droplets 飞沫 from coughs and sneezes; spreads fast where people are crowded
HIV/AIDS the virus 病毒 HIV (which leads to AIDS 艾滋病) unprotected sex, infected blood (for example shared needles), and from mother to baby

HIV infects and destroys certain white blood cells, so it slowly weakens the body's immune system 免疫系统.

עברית

מחלה מידה נגרמת על ידי מחולל מחלות – אורגניזם הנמצא בתוך או על גוף מארח וגורם לנזק. מחלות מידות הן עבריות: המחולל יכול להיות מועבר (מועבר) מאדם לאחר.

עליך לדעת ארבע מחלות, את המחולל הגורם לכל אחת, וכיצד כל אחת נפוצה.

מחלה מחולל וסוג כיצד נפוצה
כולרה ה-בקטריון Vibrio cholerae שתיית מים או מזון מזוהמים עם פסולת (פסולת אנושית)
מלריה ה-פרוטוקיסטי Plasmodium נשיכת יתוש מזוהם, הפועל כווקטור (נושא של המחולל); גם דרך דם מזוהם
חזה (TB) הבקטריון Mycobacterium טיפות אוויר זעירות משיכה ועטף; נפוצה מהר במקומות עמוסים
HIV/AIDS ה-וירוס HIV (המוביל ל-AIDS) מגע מיני ללא הגנה, דם מזוהם (למשל מחטים משותפות), ומאם לבת

HIV חולש והורג תאי דם לבנים מסוימים, ולכן הוא מחליש לאט את מערכת החיסון של הגוף.

מבט תחת מיקרוסקופ של דגימת פלגם המראה בקטריונים מקוטבים אדומים של Mycobacterium tuberculosis בין תאים צבועים בכחול
הבקטריון Mycobacterium (מקטבים אדומים) הגורם לחזה, צבוע בדגימת פלגם
מריחת דם המראה הרבה תאי דם אדומים בהירים, חלקם מכילים פרזיטים כהים קטנים של Plasmodium
הפרוטוקיסטי Plasmodium (טבעות כהות קטנות) הגורם למלריה, חי בתוך תאי הדם האדומים
מחזור בין יתוש לאדם: נגיעת היתוש מזריקה פלסמודיום לגוף האדם, ויתוש שנעץ באדם מלוכלך אוסף את הפרזיט
המלריה זקוקה לווקטור יתוש: הפרזיט עובר מאדם ליטוש ולאדם עם כל נשיכה – ולכן ההתמודדות ממוקדת ביתוש
Explore · ⁨חקור⁩

Infectious disease route lab · ⁨מעבדת מסלולי מחלות מזהמות⁩

Classify disease cases by pathogen and route of transmission. · ⁨סווג מקרי מחלה לפי חוליה ומסלול העברה.⁩

Explore · ⁨חקור⁩

Disease control chain · ⁨שרשרת בקרת מחלות⁩

Follow how prevention breaks the chain of infection. · ⁨עקבו אחר כך שהמניעה שוברת את שרשרת ההדבקה.⁩

Vocabulary · ⁨מילון מונחים⁩ Train · ⁨אימון⁩
English עברית
infectious disease/ɪnˈfekʃəs dɪˈziːz/ מחלה מידבקת
pathogen/ˈpæθədʒn/ מיקרוב חולשה
transmit/trænˈsmɪt/ להעביר
cholera/ˈkɒlərə/ כולרה
bacterium/bækˈtɪərɪəm/ חיידק
contaminated/kənˈtæmɪneɪtɪd/ מוזקם
faeces/ˈfiːsiːz/ פסולת מעית
malaria/mæˈleərɪə/ מלריה
protoctist/ˈprəʊtəʊktɪst/ פרוטוקיסט
mosquito/məˈskiːtəʊ/ יתוש
vector/ˈvektə/ מסיר מחלות
tuberculosis/ˌtjuːbəkjʊˈləʊsɪs/ שחפת
droplet/ˈdrɒplɪt/ טיפה
virus/ˈvaɪrəs/ וירוס
AIDS/eɪdz/ AIDS
immune system/ɪˈmjuːn ˈsɪstəm/ מערכת החיסון
vaccine/vækˈsiːn/ חיסון
insecticide/ˌɪnˈsektɪsaɪd/ דבורקן
10.1

Preventing and controlling these diseases · ⁨מניעה ושליטה במחלות אלו⁩

English

Control has biological, social and economic sides — the science of the pathogen, people's behaviour and education, and the money and resources available. Examples:

  • cholera: provide clean water and proper sewage treatment; good hygiene; vaccines 疫苗 in some areas.
  • malaria: sleep under nets; remove pools of still water where mosquitoes breed; spray insecticides 杀虫剂; take anti-malarial drugs.
  • TB: find and treat infected people with a long course of antibiotics; give the BCG vaccine; reduce overcrowding; trace contacts of patients.
  • HIV: use condoms; use clean needles; test donated blood; educate people. There is no cure and no vaccine yet, but drugs can slow the virus down.

In every case, cost (economic), people's willingness to change behaviour (social) and the supply of drugs or vaccines (biological) all affect how well a disease can be controlled.

עברית

לשליטה יש ביולוגיות, חברתיות וכלכליות — מדע החיידק, התנהגות האנשים והחינוך, והכסף והמשאבים הזמינים. דוגמאות:

  • כולרה: לספק מים נקיים ולטפל בשפכים בצורה מתאימה; היגיינה טובה; חיסונים באזורים מסוימים.
  • מלריה: לישון תחת רשתות; להסיר בריכות מים עומדים בהם יתושים מתרבות; לתזות מדבירים; לקחת תרופות אנטי-מלריה.
  • חיסת שחפת: למצוא ולטפל באנשים המודבקים עם טווח ארוך של אנטיביוטיקה; לחסן ב-BCG; להפחית צפיפות; לעקוב אחרי קשרים של חולים.
  • VIH: להשתמש בקונדום; להשתמש במחטים נקיים; לבצע בדיקות לדם תורם; לחנך אנשים. אין עדיין ריפוי או חיסון, אך תרופות יכולות להאט את התפשטות הווירוס.

בכל מקרה, העלות (כלכלית), הנכונות של האנשים לשנות התנהגות (חברתית) ואספקת התרופות או החיסונים (ביולוגית) משפיעים כולם על כך עד כמה מחלה ניתנת לשליטה.

10.2

Antibiotics · ⁨אנטיביוטיקה⁩

Syllabus · ⁨סיילבוס⁩
English
  1. outline how penicillin acts on bacteria and why antibiotics do not affect viruses
  2. discuss the consequences of antibiotic resistance and the steps that can be taken to reduce its impact
עברית
  1. תיאור אופן פעולת פניצילין על חיידקים והסבר מדוע אנטיביוטיקות אינן משפיעות על וירוסים
  2. דיון לגבי ההשלכות של עמידות לאנטיביוטיקה ולצעדים שאפשר לבצע כדי להפחית את השפעתה

Source: Cambridge International syllabus · ⁨מקור: הסיילבוס הבינלאומי של קמבריד'ג'⁩

English

An antibiotic 抗生素 is a drug that kills bacteria or stops them growing. For example, penicillin 青霉素 stops bacteria from building their cell walls 细胞壁. As the bacterium grows, its weak wall cannot hold it, so the cell takes in water and bursts.

Antibiotics do not work against viruses. A virus has no cell wall and no chemical reactions of its own to attack — it simply uses the machinery of the host cell. So there is no antibiotic target in a virus.

עברית

אנטיביוטיקה היא תרופה המשמידה חיידקים או מעצרת את גידולם. לדוגמה, פניצילין מונע מהחיידקים לבנות את קירות התאים שלהם. כאשר החיידק גדל, הקיר החלש שלו אינו יכול להחזיק אותו, כך שהתא סופג מים וקורע.

חיידק עם קיר תא חזק לצד אחד שערכו הופרע על ידי פניצילין, הסופג מים ומתפוצץ
פניצילין מונע היווצרות קיר תא חדש, ולכן החיידק סופג מים ומתפוצץ
צלחת תרבות מכוסה בשטיח חיידקים, עם דיסקיות נייר קטנות; מספר דיסקיות מוקפות בעיגולים שקופים בהם אינם צומחים חיידקים
כיצא אנו בודקים איזה אנטיביוטיקה עובדת. כל דיסק נייר מכיל אנטיביוטיקה שונה. טבעת שקופה מציינת שהאנטיביוטיקה הרסה את החיידקים סביבה – ככל שהטבעת גדולה יותר, כך התרופה יעילה יותר. דיסקים ללא טבעת הם אלו שהחיידקים עמידים אליהם

אנטיביוטיקות אינן עובדות נגד וירוסים. לוירוס אין קיר תא ואין תגובות כימיות משלו להתקף – הוא פשוט משתמש במנגנון של תא המארח. לכן אין בווירוס מטרה לאנטיביוטיקה.

Vocabulary · ⁨מילון מונחים⁩ Train · ⁨אימון⁩
English עברית
antibiotic/ˌæntɪbaɪˈɒtɪk/ אנטיביוטיק
penicillin/ˌpenɪˈsɪlɪn/ פיניצילין
cell wall/sel wɔːl/ דופן תא
mutation/mjuːˈteɪʃn/ מוטציה
10.2

Antibiotic resistance · ⁨עמידות לאנטיביוטיקה⁩

English

Sometimes a mutation 突变 makes a bacterium resistant to an antibiotic, which means the antibiotic no longer kills it. This resistance 耐药性 is a serious problem:

  • when an antibiotic is used, the non-resistant bacteria die, but any resistant ones survive and multiply. Over time, more and more bacteria carry the resistance.
  • some infections then become very hard, or impossible, to treat.

Steps to slow resistance down:

  • only use antibiotics when they are really needed (not for viral illnesses such as colds).
  • always finish the full course, so no bacteria are left alive.
  • use the correct antibiotic for the infection.
  • reduce the heavy use of antibiotics in farming.

Worked example. A patient with influenza is prescribed an antibiotic. Explain why it will not help, and why it is actively harmful. Antibiotics work by attacking structures or processes that bacteria have and human cells do not - penicillin, for instance, blocks cell wall synthesis, so the growing bacterium bursts under osmotic pressure. A virus has no cell wall, no ribosomes of its own and no metabolism: it replicates inside the host's cells using the host's machinery, so there is simply no bacterial target for the drug to attack. Taking it anyway exposes the patient's harmless resident bacteria to the antibiotic, killing the susceptible ones and selecting for resistant ones - which is how resistance spreads through a population. Name the target that is missing: "viruses are not alive" is not the reason and earns nothing.

עברית

לעיתים מוטציה הופכת חיידק לעמיד בפני אנטיביוטיקה, מה שמעניין שהאנטיביוטיקה אינה משמידה אותו עוד. עמידות זו היא בעיה חמורה:

  • כאשר משתמשים באנטיביוטיקה, החיידקים שאינם עמידים נהרגים, אך כל אלו שיש להם עמידות נשארים בחיים ומתרבים. לאורך זמן,越来越多的细菌携带这种耐药性。
  • חלק מהמחלות הופכים לקשה מאוד, או בלתי אפשרי, לטיפול.
שלושה שלבים המראים אוכלוסיית חיידקים שבה כמה מהם עמידים באופן אקראי, האנטיביוטיקיד הורג את שאר החיידקים, והשרדים העמידים מתכפלים
עמידות לאנטיביוטיקה מתפשטת באמצעות ברירה טבעית: האנטיביוטיקה משמידה את שאר החיידקים, ולכן הנשארים העמידים לוקחים את השלטון

שלבים להאטת התנגדות לאנטיביוטיקה:

  • להשתמש באנטיביוטיקות רק כשהן נדרשות באמת (לא למחלות ויראליות כמו שפעת).
  • לסיים תמיד את המלמול המלא, כך שלא יישארו חיידקים חיים.
  • להשתמש באנטיביוטיקה הנכונה עבור הזיהום.
  • להפחית את השימוש הכבד באנטיביוטיקות בחקלאות.

דוגמה מפורטת. לחולה עם שפעת הומלץ אנטיביוטיקה. הסבר מדוע היא לא תעזור ומדוע היא מזיקה בפועל. אנטיביוטיקות פועלות על ידי התקפה על מבנים או תהליכים שחיידקים ישנם והם אינם קיימים בתאי האדם - לדוגמה, פניצילין חוסר את סינתוז הקיר תאי, ולכן החיידק הגובר מתפוצץ תחת לחץ אוסמוטי. וירוס אין לו קיר תאי, אין לו ריבוזומים משלו ואין לו מטבוליזם: הוא רופל בתוך תאי המארח באמצעות מכונתו, ולכן אין פשוט יעד חיידקי שהתרופה יכולה לתקוף. לקיחתה בכל זאת חושפת את חיידקי המגורים החסרי הסיכון של החולה לאנטיביוטיקה, הורגת את הרגישים ובוחרת עמידים - והוא אופן התפשטות ההתנגדות דרך אוכלוסייה. ציין את היעד החסר: "וירוסים אינם חיים" אינו הסיבה ואינו מעניין נקודות.

Explore · ⁨חקור⁩

How resistance evolves · ⁨כיצד עמידות מתפתחת⁩

Step through natural selection in fast-forward. The antibiotic kills the rest, so only the resistant bacteria are left to breed. · ⁨עברו שלב אחר של ברירה טבעית מהר. האנטיביוטיקה הורגת את שאר החיידקים, כך שנותרו רק חיידקים עמידים לריבה.⁩

Vocabulary · ⁨מילון מונחים⁩ Train · ⁨אימון⁩
English עברית
resistance/rɪˈzɪstəns/ התנגדות
10.2

Exam tips · ⁨טיפים לבחינות⁩

English
  • For each named disease give the pathogen and route (cholera – bacterium, water; malaria – Plasmodium, mosquito vector; also TB, HIV/AIDS).
  • Explain why antibiotics work on bacteria only (they target cell walls/enzymes, not viruses).
  • Explain antibiotic resistance as natural selection: a resistant mutant survives and reproduces; reduce it by finishing courses and avoiding overuse.
עברית
  • לכל מחלה המוזכרת ספק את המחולל והדרך (כולרה – חיידק, מים; malaria – Plasmodium, וקטור יתוש; כמו כן TB, HIV/AIDS).
  • הסבר מדוע אנטיביוטיקות פועלות רק על חיידקים (הן מכוונות לקירות תאים/אנזימים, ולא לוירוסים).
  • הסבר התנגדות לאנטיביוטיקה כבחירה טבעית: מוטנט עמיד נשאר בחיים ומתכפל; הפחתתה על ידי סיום מלמולים והימנעות מהפרזה.

Interactive lessons on this topic · ⁨שיעורים אינטראקטיביים בנושא זה⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨לעבור על הדברים צעד אחר צעד, עם תרגילים לבדיקה מיידית.⁩

Past Papers · ⁨מבחני עבר⁩

More topics in A-Level Biology · ⁨ביולוגיה A-Level⁩ · ⁨נושאים נוספים בA-Level Biology · ⁨ביולוגיה A-Level⁩⁩

Log in or create account · ⁨היכנס או צור חשבון⁩

IGCSE, A-Level & AP