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Équilibres

Chimie A-Level · Sujet 7

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10:12

Équilibres

Certaines réactions réversibles ne se terminent jamais. Vous mélangez les réactifs, la couleur change, puis tout s'arrête — à mi-chemin. Laissez-le pendant une semaine et il semble…

Narration en anglais · Sous-titres anglais + 中文 incrustés

7.1

Réactions réversibles et équilibre dynamique

Programme
  1. (a) comprendre ce qu'est une réaction réversible (b) comprendre ce qu'est un équilibre dynamique en termes de vitesse des réactions directe et inverse égales et de concentration des réactifs et produits restant constante (c) comprendre la nécessité d'un système fermé pour établir un équilibre dynamique
  2. définir le principe de Le Chatelier comme suit : si un changement est apporté à un système à l'équilibre dynamique, la position de l'équilibre se déplace pour minimiser ce changement
  3. utiliser le principe de Le Chatelier pour déduire qualitativement (à partir d'informations appropriées) les effets des changements de température, de concentration, de pression ou de présence d'un catalyseur sur un système à l'équilibre
  4. déduire les expressions des constantes d'équilibre en fonction des concentrations, $K_c$
  5. utiliser les termes fraction molaire et pression partielle
  6. déduire les expressions des constantes d'équilibre en fonction des pressions partielles, $K_p$ (l'utilisation de la relation entre $K_p$ et $K_c$ n'est pas requise)
  7. utiliser les expressions $K_c$ et $K_p$ pour effectuer des calculs (ces calculs ne nécessiteront pas la résolution d'équations du second degré)
  8. calculer les quantités présentes à l'équilibre, à partir de données appropriées
  9. énoncer si les changements de température, de concentration ou de pression ou la présence d'un catalyseur affectent la valeur de la constante d'équilibre d'une réaction
  10. décrire et expliquer les conditions utilisées dans le procédé Haber et le procédé Contact, comme exemples de l'importance de la compréhension de l'équilibre dynamique dans l'industrie chimique et de l'application du principe de Le Chatelier

Source : Programme Cambridge International

Principe de Le Chatelier
Équilibre dynamique : les vitesses convergent
Solutions de chlorure de cobalt(II) de différentes couleurs
Le chlorure de cobalt change de couleur lorsque son équilibre se déplace.

Une réaction réversible 可逆反应 peut aller dans les deux sens. La réaction directe 正反应 forme des produits ; la réaction inverse 逆反应 transforme les produits de retour en réactifs. Nous l'indiquons avec le symbole $\rightleftharpoons$.

Dans un système fermé 封闭系统 (rien n'entre ni ne sort), la réaction atteint un équilibre dynamique 动态平衡 lorsque :

  • la vitesse de la réaction directe est égale à la vitesse de la réaction inverse.
  • les concentrations des réactifs et des produits restent constantes.

On l'appelle dynamique parce que les deux réactions continuent de se produire — elles se compensent simplement. Un système fermé est nécessaire, sinon les produits s'échapperaient et l'équilibre ne pourrait jamais être atteint.

Un graphique où la vitesse directe diminue et la vitesse inverse augmente jusqu'à ce qu'elles se rencontrent et restent égales
À l'équilibre dynamique, les vitesses directe et inverse sont devenues égales, donc les concentrations restent constantes
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Équilibre dynamique

vitesse directe = vitesse inverse

À l'équilibre, la position peut se situer n'importe où — changez une condition et regardez-la se déplacer.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
reversible reaction/rɪˈvɜːsɪbl rɪˈækʃn/ 可逆反应 kě nì fǎn yìng
forward reaction/ˈfɔːwəd rɪˈækʃn/ 正反应 zhèng fǎn yìng
reverse reaction/rɪˈvɜːs rɪˈækʃn/ 逆反应 nì fǎn yìng
closed system/kləʊzd ˈsɪstəm/ 封闭系统 fēng bì xì tǒng
dynamic equilibrium/daɪˈnæmɪk ˌiːkwɪˈlɪbrɪəm/ 动态平衡 dòng tài píng héng
Le Chatelier's principle/lə ˈtʃeɪtlɪəz ˈprɪnsɪpl/ 勒夏特列原理 lēi xià tè liè yuán lǐ
equilibrium/ˌiːkwɪˈlɪbrɪəm/ 平衡 píng héng
catalyst/ˈkætəlɪst/ 催化剂 cuī huà jì
equilibrium constant/ˌiːkwɪˈlɪbrɪəm ˈkɒnstənt/ 平衡常数 píng héng cháng shù
7.1

Principe de Le Chatelier

Le principe de Le Chatelier 勒夏特列原理 dit : si vous modifiez un système à l'équilibre, la position de l'équilibre 平衡 se déplace pour s'opposer (réduire) ce changement.

Changement effectué Direction du déplacement de l'équilibre
augmentation de la concentration d'un réactif vers les produits
augmentation de la pression vers le côté ayant le moins de molécules gazeuses
augmentation de la température vers la direction endothermique
ajout d'un catalyseur 催化剂 pas de déplacement (il accélère les deux sens également)

Un catalyseur permet d'atteindre l'équilibre plus rapidement, mais il ne change pas la position de l'équilibre.

Trois changements chacun avec une flèche indiquant la direction du déplacement de l'équilibre : ajouter un réactif vers les produits, augmenter la pression vers le côté aux moins de molécules, augmenter la température dans la direction endothermique
Principe de Le Chatelier : l'équilibre se déplace toujours pour s'opposer au changement effectué
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Déplacement d'un équilibre

Changez la température, la pression ou la concentration et regardez l'équilibre se déplacer pour s'opposer à votre changement — le principe de Le Chatelier en action.

7.1

Constantes d'équilibre

Pour une réaction à l'équilibre, la constante d'équilibre 平衡常数 relie les quantités de produits et de réactifs. Pour la réaction $a\text{A} + b\text{B} \rightleftharpoons c\text{C} + d\text{D}$ :

$$K_c = \frac{[\text{C}]^c\,[\text{D}]^d}{[\text{A}]^a\,[\text{B}]^b}$$

où les crochets carrés signifient la concentration en $\text{mol dm}^{-3}$.

Exemple résolu. À l'équilibre, le mélange $\text{H}_2 + \text{I}_2 \rightleftharpoons 2\text{HI}$ contient $[\text{H}_2] = 0.20$, $[\text{I}_2] = 0.20$ et $[\text{HI}] = 1.6\ \text{mol dm}^{-3}$. Trouvez $K_c$.

$$K_c = \frac{[\text{HI}]^2}{[\text{H}_2][\text{I}_2]} = \frac{1.6^2}{0.20 \times 0.20} = 64$$

(pas d'unités ici, car les puissances des concentrations s'annulent en haut et en bas).

Exemple (table ICE). $1.00\ \text{mol}$ chacun de $\text{H}_2$ et $\text{I}_2$ sont scellés dans un ballon de $1.00\ \text{dm}^3$ ; à l'équilibre, $0.20\ \text{mol}$ de $\text{H}_2$ reste. Présentez un tableau ICE (Initial, Changement, Équilibre) :

$\text{H}_2$ $\text{I}_2$ $2\text{HI}$
Initial 1.00 1.00 0
Variation $-0.80$ $-0.80$ $+1.60$
Équilibre 0.20 0.20 1.60

$0.80\ \text{mol}$ de $\text{H}_2$ ont réagi, donc $2\times0.80 = 1.60\ \text{mol}$ HI se sont formés. Dans le ballon de $1.00\ \text{dm}^3$, les concentrations sont égales aux moles, donc $K_c = \dfrac{1.60^2}{0.20\times0.20} = 64$.

Pour les réactions de gaz, nous utilisons la pression partielle 分压 au lieu de la concentration. La pression partielle d'un gaz est la part de la pression totale qu'il fournit. Elle est calculée à partir de la fraction molaire 摩尔分数 (la fraction de toutes les moles correspondant à ce gaz) :

$$\text{partial pressure} = \text{mole fraction} \times \text{total pressure}$$

La constante écrite avec les pressions partielles est $K_p$.

Exemple résolu. Un mélange gazeux contient $2.0\ \text{mol}$ de $\text{N}_2$ et $6.0\ \text{mol}$ de $\text{H}_2$ à une pression totale de $200\ \text{kPa}$. Trouvez la pression partielle de chaque gaz.

Il y a $8.0\ \text{mol}$ au total, donc

$$p(\text{N}_2) = \frac{2.0}{8.0} \times 200 = 50\ \text{kPa}, \qquad p(\text{H}_2) = \frac{6.0}{8.0} \times 200 = 150\ \text{kPa}.$$

Exemple résolu (une valeur numérique de $K_p$). Pour $\text{N}_2 + 3\text{H}_2 \rightleftharpoons 2\text{NH}_3$, les pressions partielles à l'équilibre sont $p(\text{N}_2)=20$, $p(\text{H}_2)=40$ et $p(\text{NH}_3)=10\ \text{kPa}$. Alors

$$K_p = \frac{p(\text{NH}_3)^2}{p(\text{N}_2)\,p(\text{H}_2)^3} = \frac{10^2}{20\times40^3} = 7.8\times10^{-5}\ \text{kPa}^{-2},$$
les unités provenant de $\dfrac{\text{kPa}^2}{\text{kPa}\times\text{kPa}^3}=\text{kPa}^{-2}$.

Seule la température modifie la valeur de $K_c$ ou $K_p$. Changer la concentration ou la pression déplace la position de l'équilibre mais laisse la constante inchangée ; ajouter un catalyseur ne change ni la constante ni la position — il rend seulement l'arrivée à l'équilibre plus rapide.

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Le Chatelier et Kc

Changer T, P ou concentration et observer l'équilibre se déplacer pour s'y opposer — Kc lui-même ne change qu'avec la température.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
partial pressure/ˈpɑːʃl ˈpreʃə/ 分压 fēn yā
mole fraction/məʊl ˈfrækʃn/ 摩尔分数 mó ěr fēn shù
Haber process/ˈheɪbə ˈprəʊses/ 哈伯法 hā bó fǎ
Contact process/ˈkɒntækt ˈprəʊses/ 接触法 jiē chù fǎ
7.1

Procédés Haber et Contact

Un grand complexe chimique industriel
L'ammoniac pour les engrais est produit par le procédé Haber dans de grandes installations industrielles comme celle-ci.

Ces deux procédés industriels sont choisis en équilibrant le rendement, la vitesse et le coût en utilisant le principe de Le Chatelier.

  • le procédé Haber 哈伯法 produit de l'ammoniac : $\text{N}_2 + 3\text{H}_2 \rightleftharpoons 2\text{NH}_3$ (exothermique). Il utilise environ $450\,°\text{C}$, $200\ \text{atm}$ et un catalyseur à base de fer. Une basse température donnerait plus d'ammoniac mais trop lentement, donc une température modérée est un compromis.
  • le procédé Contact 接触法 produit du trioxide de soufre : $2\text{SO}_2 + \text{O}_2 \rightleftharpoons 2\text{SO}_3$ (exothermique). Il utilise environ $450\,°\text{C}$, près de $1$–$2\ \text{atm}$ et un catalyseur à base d'oxyde de vanadium(V).
Un graphique du rendement d'ammoniac en fonction de la température pour trois pressions, le rendement diminuant avec la température et augmentant avec la pression, avec le point de fonctionnement marqué
L'équilibre de Haber produit plus d'ammoniac à basse température et haute pression ; environ $450\,°$C et $200$ atm est le compromis pratique
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Les procédés Haber & Contact

compromis : rendement vs vitesse

Haute pression augmente le rendement ; haute température accélère mais diminue le rendement — un compromis.

7.2

Acides et bases : la théorie de Brønsted–Lowry

Programme
  1. énoncer les noms et formules des acides courants, limités à l'acide chlorhydrique, $\text{HCl}$, l'acide sulfurique, $\text{H}_2\text{SO}_4$, l'acide nitrique, $\text{HNO}_3$, l'acide éthanoïque, $\text{CH}_3\text{COOH}$
  2. énoncer les noms et formules des bases courantes, limitées à l'hydroxyde de sodium, $\text{NaOH}$, l'hydroxyde de potassium, $\text{KOH}$, l'ammoniac, $\text{NH}_3$
  3. décrire la théorie de Brønsted–Lowry des acides et des bases
  4. décrire les acides forts et les bases fortes comme étant entièrement dissociés en solution aqueuse et les acides faibles et les bases faibles comme étant partiellement dissociés en solution aqueuse
  5. appréhender que l'eau a un pH de 7, les solutions acides un pH inférieur à 7 et les solutions basiques un pH supérieur à 7
  6. expliquer qualitativement les différences de comportement entre les acides forts et faibles, y compris la réaction avec un métal réactif et la différence de valeurs de pH à l'aide d'un pH-mètre, d'un indicateur universel ou de la conductivité
  7. comprendre que les réactions de neutralisation se produisent lorsque $\text{H}^+(\text{aq})$ et $\text{OH}^-(\text{aq})$ forment $\text{H}_2\text{O}(\text{l})$
  8. comprendre que les sels se forment lors des réactions de neutralisation
  9. esquisser les courbes de titrage pH des titrations utilisant des combinaisons d'acides forts et faibles avec des bases et des alkalis forts et faibles
  10. sélectionner des indicateurs appropriés pour les titrages acide-base, à partir de données appropriées (les valeurs $\text{p}K_a$ ne seront pas utilisées)

Source : Programme Cambridge International

Un proton 质子 est simplement un ion $\text{H}^+$. La théorie de Brønsted–Lowry définit les acides et les bases par ce qu'ils font avec les protons :

  • non acide 酸 est un donneur de proton 质子供体 (il donne $\text{H}^+$).
  • une base 碱 est un accepteur de proton 质子受体 (il prend $\text{H}^+$). Une base qui se dissout dans l'eau est appelée un alcali.
L'acide chlorhydrique cédant un proton à une molécule d'eau, formant un ion hydroxonium et un ion chlorure, avec les deux paires conjuguées marquées
Brønsted–Lowry : l'acide donne un proton ($\text{H}^+$) à la base, formant deux paires acide-base conjuguées

Acides communs que vous devez connaître : acide chlorhydrique ($\text{HCl}$), acide sulfurique ($\text{H}_2\text{SO}_4$), acide nitrique ($\text{HNO}_3$) et acide éthanoïque ($\text{CH}_3\text{COOH}$). Alcalis communs : hydroxyde de sodium ($\text{NaOH}$), hydroxyde de potassium ($\text{KOH}$) et ammoniac ($\text{NH}_3$).

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L'échelle de pH

Faites glisser le pH ou tapez une substance — chaque palier descendu en pH signifie dix fois plus d'ions H⁺ ; acides sous 7, alcalins au-dessus.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
proton/ˈprəʊtɒn/ 质子 zhì zi
acid/ˈæsɪd/ 酸 suān
proton donor/ˈprəʊtɒn ˈdəʊnə/ 质子供体 zhì zi gōng tǐ
base/beɪs/ 碱 jiǎn
proton acceptor/ˈprəʊtɒn əkˈseptə/ 质子受体 zhì zi shòu tǐ
strong acid/strɒŋ ˈæsɪd/ 强酸 qiáng suān
strong base/strɒŋ beɪs/ 强碱 qiáng jiǎn
dissociated/dɪˈsəʊsɪeɪtɪd/ 解离 jiě lí
7.2

Acides et bases forts et faibles

Il s'agit ici du degré de dissociation d'un acide ou d'une base dans l'eau — et non de sa concentration.

  • Un acide fort 强酸 ou une base forte 强碱 est entièrement dissocié 解离 dans l'eau (presque toutes les molécules se scindent en ions).
  • Un acide faible 弱酸 ou une base faible 弱碱 n'est que partiellement dissocié (la plupart des molécules restent intactes).
Deux béchers à la même concentration : l'acide fort rempli d'ions séparés, l'acide faible rempli de molécules entières avec seulement quelques ions
Même concentration, ionisation différente : un acide fort est totalement dissocié en ions ; un acide faible reste majoritairement sous forme de molécules intactes

L'échelle de pH mesure l'acidité d'une solution : l'eau pure a un pH de 7, les acides ont un pH inférieur à 7, et les bases ont un pH supérieur à 7. Un acide fort a un pH plus bas qu'un acide faible de même concentration.

On peut distinguer les acides forts des acides faibles grâce à :

  • réaction avec un métal réactif : un acide fort produit des effervescences plus rapides.
  • pH : mesuré avec un pH-mètre ou un indicateur universel 通用指示剂.
  • conductivité électrique : un acide fort conduit mieux car il contient plus d'ions.
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Forts vs faibles

Un acide fort s'ionise totalement (pH bas) ; un acide faible ne s'ionise que partiellement, donc à même concentration son pH est plus élevé. Glissez pour comparer.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
weak acid/wiːk ˈæsɪd/ 弱酸 ruò suān
weak base/wiːk beɪs/ 弱碱 ruò jiǎn
universal indicator/ˌjuːnɪˈvɜːsl ˈɪndɪkeɪtə/ 通用指示剂 tōng yòng zhǐ shì jì
7.2

Neutralisation, sels et courbes de titrage

La neutralisation 中和 se produit lorsque les ions hydrogène d'un acide réagissent avec les ions hydroxyde d'une base :

$$\text{H}^+(\text{aq}) + \text{OH}^-(\text{aq}) \rightarrow \text{H}_2\text{O}(\text{l})$$

Un sel 盐 est également formé, provenant du reste de l'acide et de la base.

Lors d'une titration 滴定 on ajoute une solution à une autre tout en suivant le pH. La courbe de titrage 滴定曲线 présente une montée abrupte, presque verticale, près du point final. La forme exacte dépend du fait que chaque réactif soit fort ou faible.

Pour choisir un indicateur 指示剂, sélectionnez-en un dont le changement de couleur tombe dans cette montée abrupte. Pour un acide fort avec une base forte, la plupart des indicateurs conviennent ; pour un acide faible avec une base forte, il faut un indicateur qui change dans la plage de pH plus élevée.

Deux courbes de titrage du pH en fonction de la base ajoutée, chacune avec une montée abrupte au point final ; la courbe de l'acide faible monte sur une plage de pH plus élevée, avec une bande d'indicateur ombrée
Les courbes de titrage présentent chacune une montée abrupte du pH au point final. La montée de l'acide faible se situe plus haut, donc l'indicateur doit changer de couleur dans cette plage
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Une courbe de titrage

Ajoutez de l'alcali à l'acide et regardez le pH grimper. La montée abrupte est le point d'équivalence, où l'acide est simplement neutralisé.

Vocabulaire Entrainer
Anglais Chinois Pinyin
Neutralisation/ˌnjuːtrəlaɪˈzeɪʃn/ 中和 zhōng hé
salt/sɒlt/ 盐 yán
titration/taɪˈtreɪʃn/ 滴定 dī dìng
titration curve/taɪˈtreɪʃn kɜːv/ 滴定曲线 dī dìng qū xiàn
indicator/ˈɪndɪkeɪtə/ 指示剂 zhǐ shì jì
7.2

Conseils d'examen

  • Définir l'équilibre dynamique avec les trois points suivants : vitesses directe et inverse égales, concentrations constantes, système fermé.
  • Répondre aux questions sur Le Chatelier en énonçant le changement, la direction du déplacement et la raison ; un catalyseur ne déplace pas l'équilibre (il accélère les deux vitesses).
  • Écrivez $K_c$ comme produits sur réactifs, chacun élevé à son coefficient stœchiométrique ; incluez les symboles d'état pour décider ce qui apparaît.
  • Justifier les conditions de Haber/Contact comme un compromis entre rendement, vitesse et coût — ne pas simplement les citer.
  • Brønsted : acide = donneur de proton, base = accepteur de proton ; les paires conjuguées diffèrent par un $\text{H}^+$.

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