الانتقال إلى المحتوى

التغير العالمي

AP العلوم البيئية · الموضوع 9

درس فيديو لهذا الموضوع افتح صفحة الفيديو
8:14

التغير العالمي

في عام ألف وتسعمائة وخمسة وثمانين، اكتشف علماء يدرسون السماء فوق أنتاركتيكا شيئًا مرعبًا: ثقبًا في طبقة الأوزون، وهو درع رقيق يحفظ…

سرد باللغة الإنجليزية · ترجمة مدمجة بالإنجليزية + الصينية

9.1

استنزاف طبقة الأوزون في الستراتوسفير

المنهج

فهم دائم (STB-4): يمكن أن يكون للنشاط البشري المحلي والإقليمي تأثيرات على المستوى العالمي.

هدف التعلم STB-4.A: شرح أهمية الأوزون في طبقة الاستراتوسفير للحياة على الأرض.

  • STB-4.A.1 طبقة الأوزون في الغلاف الاستراتي مهمة لتطور الحياة على الأرض واستمرار صحتها وبقائها.
  • STB-4.A.2 يتسبب استنزاف الأوزون في الغلاف الاستراتي في عوامل بشرية، مثل الكلوروفلوروكربونات (CFCs)، وعوامل طبيعية، مثل ذوبان بلورات الجليد في الغلاف الجوي في بداية ربيع القطب الجنوبي.
  • STB-4.A.3 يؤدي انخفاض الأوزون في الغلاف الاستراتي إلى زيادة الأشعة فوق البنفسجية التي تصل إلى سطح الأرض. التعرض للأشعة فوق البنفسجية يمكن أن يؤدي إلى سرطان الجلد والكاتاركت (الماء الأبيض) عند البشر.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

استنزاف طبقة الأوزون في الستراتوسفير

تمتص طبقة الأوزون المرتفعة في الستراتوسفير الإشعاع الضار المفرات البنفسجية. تنجرف مركبات CFCs (هيدروكلوروفلوركربونات، المستخدمة سابقاً كمبردات ورشاشات) لأعلى وتطلق الكلور الذي يدمر الأوزون، مما يؤدي إلى ترقيعه (ما يُعرف بـ**"ثقب الأوزون"** القطبي الجنوبي). ووصول كميات أكبر من الأشعة فوق البنفسجية إلى السطح يزيد من خطر سرطان الجلد، وإعتام العدسة، وتلف المحاصيل الزراعية.

خريطة أقمار ناسا للنصف الجنوبي للكرة الأرضية تظهر بقعة كبيرة زرقاء داكنة ذات أوزون منخفض جداً مركزتها فوق القارة القطبية الجنوبية
ثقب الأوزون فوق القطب الجنوبي (باللون الأزرق الداكن) على خريطة ناسا: هذه هي المنطقة التي رقق فيها غلاف الأوزون بشكل كبير
مفردات تدريب
English العربية
ozone layer/ˈəʊzəʊn ˈleɪə/ طبقة الأوزون
ultraviolet/ˌʊltrəˈvaɪəlɪt/ الأشعة فوق البنفسجية
CFCs/ˌsiː ef ˈsiːz/ CFCs (المركبات الكلوروفلوروكربونية)
Montreal Protocol/ˌmɒntrɪˈɔːl ˈprəʊtəkɒl/ بروتوكول مونتريال
9.2

تقليل استنزاف الأوزون

المنهج

فهم دائم (STB-4): يمكن أن يكون للنشاط البشري المحلي والإقليمي تأثيرات على المستوى العالمي.

هدف التعلم STB-4.B: وصف المواد الكيميائية المستخدمة كبديل للكلوروفلوروكربونات (CFCs).

  • STB-4.B.1 يمكن التخفيف من استنزاف الأوزون عن طريق استبدال المواد الكيميائية المسببة لاستنزاف الأوزون بمواد بديلة لا تستنزف طبقة الأوزون. الهيدروفلوروكربونات (HFCs) هي أحد هذه البديلات، لكن بعضها يعتبر غازات دفيئة قوية.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

وضع بروتوكول مونتريال (1987) حد تدريجي لاستخدام مركبات CFCs عالمياً، وهو نجاح بيئي نادر - فطبقة الأوزون تستعيد عافيته ببطء. وقد حلت بدائل (مثل HFCs و HCFCs) محل مركبات CFCs، رغم أن بعضها يعد نفسه غازات دفيئة.

9.3

تأثير الدفيئة

المنهج

فهم دائم (STB-4): يمكن أن يكون للنشاط البشري المحلي والإقليمي تأثيرات على المستوى العالمي.

هدف التعلم STB-4.C: تحديد غازات الدفيئة.

  • STB-4.C.1 غازات الدفيئة الرئيسية هي ثاني أكسيد الكربون والميثان وبخار الماء وأكسيد النيتروز والكلوروفلوروكربونات (CFCs).
  • STB-4.C.2 بينما يعد بخار الماء غازًا دفيئًا، إلا أنه لا يساهم بشكل كبير في تغير المناخ العالمي بسبب قصير عمره في الغلاف الجوي.
  • STB-4.C.3 تؤدي ظاهرة الاحتباس الحراري إلى ارتفاع درجات الحرارة السطحية اللازمة لوجود الحياة على الأرض.

هدف التعلم STB-4.D: تحديد مصادر وقوة غازات الدفيئة.

  • STB-4.D.1 يُستخدم ثاني أكسيد الكربون، الذي له إمكانية الاحترار العالمي (GWP) تبلغ 1، كنقطة مرجعية لمقارنة مختلف غازات الدفيئة وتأثيراتها على تغير المناخ العالمي. تمتلك الكلوروفلوروكربونات (CFCs) أعلى إمكانية احترار عالمي، تليها أكسيد النيتروز ثم الميثان.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

ظاهرة الدفيئة

يحافظ تأثير الدفيئة على دفئ الأرض: حيث تسمح غازات الدفيئة بدخول ضوء الشمس لكنها تحتجز الحرارة الشعاعية الصادرة منها. هذا التأثير الطبيعي يجعل الأرض صالحة للسكن. والمشكلة تكمن في تأثير الدفيئة المعزز – وهو إضافة البشر لغازات إضافية تحتجز المزيد من الحرارة.

الغازات الدفيئة تمتص الحرارة التي تشعها الأرض وتعيد بعض منها إلى الأسفل
غازات الدفيئة تمتص الحرارة التي تطلقها الأرض وترجع جزءاً منها
مفردات تدريب
English العربية
greenhouse effect/ˈɡriːnhaʊs ɪˈfekt/ الاحترار العالمي
greenhouse gases/ˈɡriːnhaʊs ˈɡæsɪz/ غازات الدفيئة
methane/ˈmiːθeɪn/ الميثان
global warming potential (GWP)/ˈɡləʊbl ˈwɔːmɪŋ pəˈtenʃl/ إمكانية الاحترار العالمي (GWP)
Global climate change/ˈɡləʊbl ˈklaɪmət tʃeɪndʒ/ التغير المناخي العالمي
sea levels/siː ˈlevlz/ مستويات سطح البحر
9.4

ازدياد الغازات الدفيئة

المنهج

فهم دائم (STB-4): يمكن أن يكون للنشاط البشري المحلي والإقليمي تأثيرات على المستوى العالمي.

هدف التعلم STB-4.E: تحديد التهديدات التي تمثلها زيادة غازات الدفيئة لصحة الإنسان والبيئة.

  • STB-4.E.1 يمكن أن يؤدي تغير المناخ العالمي، الناتج عن فائض غازات الدفيئة في الغلاف الجوي، إلى مجموعة متنوعة من المشاكل البيئية بما في ذلك ارتفاع مستويات سطح البحر الناتج عن ذوبان الصفائح الجليدية وتمدد مياه المحيطات، وانتشار ناقلات الأمراض من المناطق المدارية نحو الأقطاب. يمكن أن تؤدي هذه المشاكل إلى تغييرات في الديناميكيات السكانية وحركات السكان رد فعل على ذلك.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

تنشئ الأنشطة البشرية غازات الدفيئة: $\text{CO}_2$ من احتراق الوقود الأحفوري وإزالة الغابات، والميثان من الماشية والمكبات والنهوض الأرز، وأكسيد النيتروز من الأسمدة. يحتجز الميثان حرارة أكبر بكثير لكل جزيء مقارنة بـ $\text{CO}_2$، لكنه أقل وفرة.

لمقارنة الغازات بشكل عادل، نستخدم الإمكانية الإحصارية للاحترار (GWP) - مقدار الحرارة التي تحتجزها وحدة واحدة من الغاز خلال فترة زمنية محددة، بالنسبة لـ $\text{CO}_2$. $\text{CO}_2$ هو المرجع، بإمكانية إحصارية للاحترار = 1، لذا تُقاس كل غازات أخرى بدونه. مرتبة حسب الإمكانية الإحصارية للاحترار: الفلوروكربونات هي الأعلى، ثم أكسيد النيتروز، ثم الميثان - جميعها تحتجز حرارة أكبر بكثير لكل جزيء مقارنة بـ $\text{CO}_2$. لكن الإمكانية الإحصارية للاحترار وحدها لا تحدد التأثير: $\text{CO}_2$ لا يزال يسبب أكثر الاحترار بشكل عام لأنه يُطلق بكميات أكبر بكثير. يتوقع الامتحان الفكرتين - إمكانية إحصارية للاحترار عالية و الكمية المنبعثة.

استخراج الفحم واحتراقه: يُعد حرق الوقود الأحفوري المحرك الرئيسي لارتفاع مستوى ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي CO2
التعدين والحرق: حرق الوقود الأحفوري هو المحرك الرئيسي لارتفاع levels CO2 في الغلاف الجوي
9.5

التغير المناخي العالمي

المنهج

فهم دائم (STB-4): يمكن أن يكون للنشاط البشري المحلي والإقليمي تأثيرات على المستوى العالمي.

هدف التعلم STB-4.F: شرح كيف تؤثر التغيرات المناخية، سواء قصيرة أو طويلة المدى، على النظم البيئية.

  • STB-4.F.1 خضعت الأرض لتغير مناخي طوال الزمن الجيولوجي، مع تحولات كبرى في درجات الحرارة العالمية تسببت في فترات دفء وتبريد كما هو مسجل مع $\text{CO}_2$ بيانات وأهرامات الجليد.
  • STB-4.F.2 تشمل آثار تغير المناخ ارتفاع درجات الحرارة، وذوبان التربة الصقيعية وجليد البحار، وارتفاع مستويات سطح البحر، ونزوح السكان الساحليين.
  • STB-4.F.3 تتأثر النظم البيئية البحرية بتغيرات مستوى سطح البحر، إيجابيًا في بعض الأحيان، مثل الموائل الجديدة التي نشأت على رفوف القارات المغمورة حديثًا، وسلبيًا في بعض الأحيان، مثل المجتمعات العميقة التي قد لم تعد تقع ضمن المنطقة الضوئية لمياه البحر.
  • STB-4.F.4 تساعد الرياح الناتجة عن الدوران الجوي في نقل الحرارة عبر الأرض. قد يغير تغير المناخ أنماط الدوران، حيث قد تؤثر تغيرات درجة الحرارة على خلايا هادلي والتيار النفاث.
  • STB-4.F.5 تحمل التيارات المائية، أو حزام الناقل للمحيطات، الحرارة عبر العالم. عند تغير هذه التيارات، يمكن أن يكون لذلك تأثير كبير على المناخ العالمي، خاصة في المناطق الساحلية.
  • STB-4.F.6 يمكن أن يؤثر تغير المناخ على التربة من خلال تغييرات في درجة الحرارة وهطول الأمطار، مما قد يؤثر على صلاحية التربة ويزيد محتملًا من التآكل.
  • STB-4.F.7 تُظهر المناطق القطبية للأرض أوقات استجابة أسرع لتغير المناخ العالمي لأن الجليد والثلوج في هذه المناطق تعكس أكبر قدر من الطاقة إلى الفضاء، مما يؤدي إلى حلقة تغذية راجعة إيجابية.
  • STB-4.F.8 مع احتباس حرارة الأرض، يذوب هذا الجليد والثلج، مما يعني أن طاقة شمسية أقل يتم إشعاعها عائدًا إلى الفضاء بدلاً من ذلك تمتصها سطح الأرض. وهذا بدوره يسبب مزيدًا من الاحتباس الحراري في المناطق القطبية.
  • STB-4.F.9 يعتمد وقت استجابة التغير المناخي العالمي في القطب الشمالي على حلقات التغذية الراجعة الإيجابية التي تتضمن ذوبان الجليد البحري وتجميد التندرا، والنتيجة هي انبعاث غازات الدفيئة مثل الميثان.
  • STB-4.F.10 أحد عواقب فقدان الجليد والثلوج في المناطق القطبية هو التأثير على الأنواع التي تعتمد على الجليد كمسكن وغذاء.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

التغير المناخي العالمي هو التحول طويل الأمد في المناخ بسبب تأثير الصوبة الزجاجية المعزّز: ارتفاع متوسط درجات الحرارة، ذوبان الجليد، ارتفاع مستويات سطح البحر، وتواتر الطقس المتطرف، وتغير أنماط هطول الأمطار. وهو يخل بالنظم البيئية والزراعة والمجتمعات البشرية في جميع أنحاء العالم.

جدار عالٍ من جليد الجليدر مع جزء كبير ينهار في البحر وسط سحابة من الرذاذ
تفكك جليدر في البحر. يذيب الاحترار الجليد البري، مما يضيف الماء إلى المحيط ويرفع مستوى سطح البحر
9.6

احترار المحيطات

المنهج

فهم دائم (STB-4): يمكن أن يكون للنشاط البشري المحلي والإقليمي تأثيرات على المستوى العالمي.

الهدف التعليمي STB-4.G: اشرح أسباب وعواقب تدفئة المحيطات.

  • STB-4.G.1 تُعزى تدفئة المحيطات إلى زيادة غازات الدفيئة في الغلاف الجوي.
  • STB-4.G.2 يمكن أن تؤثر تدفئة المحيطات على الكائنات البحرية بطرق متنوعة، بما في ذلك فقدان الموائل، والتغيرات الأيضية والتكاثرية.
  • STB-4.G.3 تسبب تدفئة المحيطات تبيض المرجان، الذي يحدث عندما يؤدي فقدان الطحالب داخل المرجان إلى تبيضه أبيضًا. بعض المرجانات تتعافى وبعضها يموت.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

مع احترار المناخ، تمتص المحيطات معظم الحرارة الإضافية. يسبب احترار المحيطات تبييض الشعاب المرجانية (تطرد الشعاب طحالبها وقد تموت)، وتغيير نطاقات الأنواع، وانخفاض الأكسجين الذائب، و- مع ذوبان الجليد - ارتفاع مستوى سطح البحر عبر التوسع الحراري.

مستعمرة مرجانية متفرعة تحولت بالكامل إلى اللون الأبيض العظمي، بجانب شعاب صحية داكنة
مستعمرة مرجانية مبيضّة: جعلها الماء الدافئ يطرد طحالبها الملونة، تاركة الهيكل العظمي الأبيض العاري. إذا استمر الاحترار، تموت الشعاب
مفردات تدريب
English العربية
coral bleaching/ˈkɒrəl ˈbliːtʃɪŋ/ تبيض الشعاب المرجانية
ocean acidification/ˈəʊʃn əˌsɪdɪfɪˈkeɪʃn/ تحمُّض المحيطات
calcium carbonate/ˈkælsɪəm ˈkɑːbəneɪt/ كربونات الكالسيوم
invasive species/ɪnˈveɪsɪv ˈspiːsiːz/ أنواع غازية
endangered species/enˈdeɪndʒəd ˈspiːsiːz/ أنواع مهددة بالانقراض
habitat fragmentation/ˈhæbɪtæt ˌfræɡmənˈteɪʃn/ تجزئة الموائل
The ozone hole/ðɪ ˈəʊzəʊn həʊl/ ثقب الأوزون
A glacier/ə ˈɡleɪʃə/ نهر جليدي
9.7

حموضة المحيطات

المنهج

فهم دائم (STB-4): يمكن أن يكون للنشاط البشري المحلي والإقليمي تأثيرات على المستوى العالمي.

الهدف التعليمي STB-4.H: اشرح أسباب وعواقب حموضة المحيطات.

  • STB-4.H.1 حموضة المحيطات هي انخفاض في درجة الحموضة (pH) للمحيطات، وذلك بشكل رئيسي بسبب ارتفاع تركيزات $\text{CO}_2$ في الغلاف الجوي، ويمكن التعبير عنها بالمعادلات الكيميائية.
  • STB-4.H.2 مع إطلاق المزيد من $\text{CO}_2$ في الغلاف الجوي، تصبح المحيطات، التي تمتص جزءًا كبيرًا من هذا $\text{CO}_2$، أكثر حموية.
  • STB-4.H.3 الأنشطة البشرية المساهمة في حموضة المحيطات هي تلك التي تؤدي إلى زيادة تركيزات $\text{CO}_2$ في الغلاف الجوي: حرق الوقود الأحفوري، وانبعاثات المركبات، وتدمير الغابات.
  • STB-4.H.4 تضر حموضة المحيطات بالمرجان لأنها تجعل من الصعب عليها تكوين الأصداف، بسبب فقدان كربونات الكالسيوم.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

يمتص المحيط ما يقرب من ربع $\text{CO}_2$ لدينا، والذي يتكون كحمض كربوني - حموضة المحيطات. يجعل انخفاض درجة الحموضة بناء كربونات الكالسيوم للأصداف والهياكل العظمية للشعاب والرخويات والعوالق البحرية أمرًا أصعب، مما يهدد السلاسل الغذائية البحرية.

استكشف

كيف يحدث تحمض المحيطات

تمتص المحيطات CO$_2$، الذي يتكون منه حمض الكربونيك ويخفض pH مياه البحر. حتى الانخفاض الطفيف يمثل ارتفاعًا كبيرًا في الحموضة (المقياس لوغاريتمي) ويضر بمبني الصدفيات.

9.8

الأنواع الغازية

المنهج

الفهم الدائم (EIN-4): يرتبط صحة النوع ارتباطًا وثيقًا بنظامه البيئي، ويمكن للتغيرات البيئية الطفيفة أن يكون لها تأثير كبير.

الهدف التعليمي EIN-4.A: اشرح المشاكل البيئية المرتبطة بالأنواع الغازية واستراتيجيات التحكم فيها.

  • EIN-4.A.1 الأنواع الغازية هي أنواع يمكنها العيش، وأحياناً ازدهار، خارج موطنها الطبيعي. قد تكون الأنواع الغازية مفيدة أحيانًا، لكنها تُعتبر غازية عندما تهدد الأنواع الأصلية.
  • EIN-4.A.2 غالبًا ما تكون الأنواع الغازية عامة التخصص وتتبع استراتيجية r، ولذلك قد تفوق الأنواع الأصلية في المنافسة على الموارد.
  • EIN-4.A.3 يمكن التحكم في الأنواع الغازية من خلال مجموعة متنوعة من التدخلات البشرية.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

النوع الغازي هو نوع غير أصلي ينتشر ويضر بمحيطه الجديد. وبدون مفترسات طبيعية، يتفوق على الأصليين، وينشر الأمراض، ويقلل من التنوع البيولوجي (الكودزو، محاريات الزبرا، الثعابين البورمية). ينقل التجارة والسفر البشري هذه الأنواع حول العالم.

تلة أشجار مدفونة تمامًا تحت بطانة خضراء كثيفة من كرمة الكودزو
كرمة الكودزو الغازية تخنق غابة من الأشجار. وبدون مفترسات طبيعية في موطنها الجديد، تغطي وتقتل ما تغطيه
9.9

أنواع مهددة بالانقراض

المنهج

الفهم الدائم (EIN-4): يرتبط صحة النوع ارتباطًا وثيقًا بنظامه البيئي، ويمكن للتغيرات البيئية الطفيفة أن يكون لها تأثير كبير.

الهدف التعليمي EIN-4.B: اشرح كيف تصبح الأنواع مهددة بالانقراض واستراتيجيات مكافحة هذه المشكلة.

  • EIN-4.B.1 يمكن لمجموعة متنوعة من العوامل أن تؤدي إلى تهديد نوع بالانقراض، مثل صيده بكثرة، أو محدودية نظامه الغذائي، أو فوزه في المنافسة أمام الأنواع الغازية، أو امتلاك متطلبات موطن محددة ومحدودة.
  • EIN-4.B.2 ليست كل الأنواع ستواجه خطر الانقراض عند التعرض لنفس التغييرات في بيئتها. الأنواع القادرة على التكيف مع تغييرات بيئتها أو الانتقال إلى بيئة جديدة أقل احتماليةً لواجهة الانقراض.
  • EIN-4.B.3 الضغوط الانتقائية هي أي عوامل تغير سلوكيات وكفاءة الكائنات الحية ضمن بيئة معينة.
  • EIN-4.B.4 تتنافس الأنواع في نظام بيئي معين على موارد مثل الأراضي، والغذاء، والشركاء، والموائل، وقد تؤدي هذه المنافسة إلى تهديد أو انقراض.
  • EIN-4.B.5 تشمل استراتيجيات حماية populations الحيوانات تجريم الصيد الجائر، وحماية موائل الحيوانات، والتشريعات.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

النوع المهدد بالانقراض معرض لخطر الانقراض. يمكن تلخيص الأسباب في HIPPO: فقدان الموطن (Habitat)، الأنواع الغازية (Invasive)، التلوث (Pollution)، نمو السكان (Population) البشري، والاستغلال المفرط (Overharvesting). يشمل الحماية القوانين (قانون الأنواع المهددة بالانقراض)، والمناطق المحمية، والتربية في الأسر.

شعاب مرجانية: فقدان الموطن والاحترار والحموضة يضع مجتمعات الشعاب بأكملها في خطر الانقراض
شعاب مرجانية: فقدان الموطن والاحترار والحموضة يضع مجتمعات الشعاب بأكملها في خطر الانقراض
استكشف

سكان تحت الضغط

عندما تتجاوز الوفيات ولاداتهم، ينخفض السكان نحو الانقراض. أسفل حجم حرج، تجعل التنوع الجيني المنخفض والأحداث العشوائية التعافي أصعب.

9.10

تأثيرات الإنسان على التنوع البيولوجي

المنهج

الفهم الدائم (EIN-4): يرتبط صحة النوع ارتباطًا وثيقًا بنظامه البيئي، ويمكن للتغيرات البيئية الطفيفة أن يكون لها تأثير كبير.

هدف التعلم EIN-4.C: اشرح كيف تؤثر الأنشطة البشرية على التنوع البيولوجي واستراتيجيات مكافحة هذه المشكلة.

  • EIN-4.C.1 يصف HIPPCO (تدمير الموائل، الأنواع الغازية، النمو السكاني، التلوث، تغير المناخ، والاستغلال المفرط) العوامل الرئيسية المؤدية إلى انخفاض التنوع البيولوجي.
  • EIN-4.C.2 يحدث تجزئة الموائل عندما تنقسم الموائل الكبيرة إلى مناطق أصغر ومعزولة. تشمل أسباب تجزئة الموائل بناء الطرق والخطوط الأنابيب، والتجهيز للزراعة أو التطوير، وقطع الأشجار.
  • EIN-4.C.3 ستختلف مقياس تجزئة الموائل الذي له تأثير ضار على سكان نظام بيئي معين من نوع لآخر داخل ذلك النظام البيئي.
  • EIN-4.C.4 يمكن أن يسبب تغير المناخ العالمي فقدان الموائل من خلال تغييرات في درجة الحرارة والهطول وارتفاع مستوى سطح البحر.
  • EIN-4.C.5 تم ترويض بعض الكائنات الحية جزئيًا أو كليًا وإدارتها الآن للحصول على عوائد اقتصادية، مثل مستعمرات النحل وأغنام المزارع. يمكن أن يكون لهذا الروض تأثير سلبي على التنوع البيولوجي لذلك الكائن الحي.
  • EIN-4.C.6 تشمل بعض الطرق التي يمكن للبشر من خلالها التخفيف من تأثير فقدان التنوع البيولوجي إنشاء المناطق المحمية، واستخدام ممرات الموائل، وتعزيز ممارسات الاستخدام المستدام للأراضي، واستعادة الموائل المفقودة.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

معًا، يؤدي فقدان الموائل، والتغير المناخي، والتلوث، والأنواع الغازية، والاستغلال المفرط إلى فقدان سريع للتنوع البيولوجي - يسميه البعض الانقراض الجماعي السادس. إن تقليل هذه الضغوط، والحفاظ على الموائل، والممارسات المستدامة هي الطرق لإبطائه وحماية خدمات النظام البيئي التي تعتمد عليها جميع الكائنات الحية.

محرك محدد ومختبر بشدة هو تفتت الموائل: تنقسم الموائل الكبيرة المتصلة إلى بقع أصغر ومعزولة عن طريق الطرق وأنابيب نقل النفط والتطوير. التفتت أسوأ من مجرد فقدان المساحة، لأن البقع الصغيرة تعزل populations عن بعضها البعض، وتقلل من التنوع الوراثي، وتعرض المزيد من الحواف للمفترسات والأنواع الغازية.

الحفظ في الموقع والحفظ خارج الموقع يحميان الأنواع
الحفظ في الموقع والحفظ خارج الموقع يحميان الأنواع

مثال محلل. ارتفع ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي $_2$ من حوالي 280 جزء في المليون قبل الثورة الصناعية إلى حوالي 420 جزء في المليون اليوم. النسبة المئوية للزيادة هي $\dfrac{420-280}{280}\times100\% = \dfrac{140}{280}\times100\% = 50\%$. يمثل هذا الارتفاع بحوالي 50% في غاز الدفيئة الرئيسي طويل العمر جوهر تأثير الصوبة الزجاجية المعزّز والاحترار الحديث.

9.10

نصائح للامتحان

  • حافظ على استنزاف الأوزون (يسمح FGCs بدخول المزيد من الأشعة فوق البنفسجية) والتغير المناخي (تحبس غازات الدفيئة المزيد من الحرارة) كـ مشكلتين مختلفتين.
  • اشرح تأثير الصوبة الزجاجية الطبيعي والإصدار المعزز الناتج عن زيادة CO₂ والميثان.
  • اربط بين احترار المحيطات (تبييض الشعاب) وحموضة المحيطات (CO₂ → حمض كربوني → أصداف أضعف).
  • النوع الغازي خطير لأنه لا يوجد له مفترسات طبيعية في موطنه الجديد.
  • لخص تهديدات التنوع البيولوجي باستخدام HIPPO (فقدان الموائل، الأنواع الغازية، التلوث، السكان، الاستغلال المفرط).

دروس تفاعلية حول هذا الموضوع

ا-working عليه خطوة بخطوة، مع تمارين تحقق فوري.

أوراق الامتحانات السابقة

المزيد من المواضيع في AP العلوم البيئية

تسجيل الدخول أو إنشاء حساب

IGCSE, A-Level & AP