Các khái niệm kinh tế cơ bản

AP Kinh tế vi mô · Chủ đề 1

Xem Slides Luyện tập

Bài học video cho chủ đề này Mở trang video

1.1

khan hiếm

Chương trình

Hiểu biết bền vững (MKT-1): Hầu hết các nguồn lực đều khan hiếm, và trong hầu hết các trường hợp, việc sử dụng nguồn lực liên quan đến các ràng buộc và sự đánh đổi.

Mục tiêu học tập MKT-1.A: Định nghĩa nguồn lực và nguyên nhân(s) của sự khan hiếm.

MKT-1.A.1 Sự đánh đổi kinh tế phát sinh từ sự thiếu hụt nguồn lực đủ lớn (khan hiếm) để đáp ứng mong muốn và nhu cầu của xã hội.
MKT-1.A.2 Hầu hết các yếu tố sản xuất (như đất đai, lao động và vốn) đều khan hiếm, nhưng một số yếu tố sản xuất (như tri thức đã được hình thành) có thể không khan hiếm do tính chất không cạnh tranh của chúng.

Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP

Chợ ngoài trời: thị trường phân bổ nguồn lực khan hiếm giữa các mục đích cạnh tranh — Một khu chợ ngoài trời: thị trường phân bổ nguồn lực khan hiếm vào các mục đích cạnh tranh nhau

Kinh tế học bắt đầu từ một sự thật cứng rắn: mong muốn của con người gần như vô hạn, nhưng nguồn lực để đáp ứng chúng là hữu hạn. Khoảng cách này là sự khan hiếm, và đó là lý do tại sao kinh tế học tồn tại – nếu mọi thứ đều miễn phí và vô tận, sẽ chẳng có gì để phải ra quyết định.

Các nguồn lực (các yếu tố sản xuất) bao gồm đất (tài nguyên thiên nhiên), lao động (sức lao động của con người), vốn (công cụ, máy móc, nhà cửa) và doanh nhân (tổ chức ba yếu tố còn lại và chịu rủi ro). Vì những yếu tố này là khan hiếm, mọi nền kinh tế đều phải trả lời ba câu hỏi: cái gì sản xuất, làm thế nào để sản xuất, và cho ai sản xuất.

Sự khan hiếm buộc chúng ta phải lựa chọn, và mọi lựa chọn đều có chi phí cơ hội – giá trị của phương án thay thế tốt nhất mà ta đã từ bỏ. Ý tưởng duy nhất này贯穿 xuyên suốt toàn bộ khóa học: chi phí thực sự của bất kỳ thứ gì là những gì bạn phải hy sinh để có được nó, không chỉ đơn thuần là số tiền bạn bỏ ra.

Từ vựng Luyện tập

English	Tiếng Việt
Economics/ˌiːkəˈnɒmɪks/	Kinh tế
resources/rɪˈzɔːsɪz/	tài nguyên
scarcity/ˈskeəsɪti/	sự khan hiếm
factors of production/ˈfæktəz ɒv prəˈdʌkʃn/	yếu tố sản xuất
labor/ˈleɪbə/	Lao động
capital/ˈkæpɪtl/	vốn
entrepreneurship/ˌɒntrɪprəˈnjʊəʃɪp/	tinh thần doanh nhân
opportunity cost/ɒpəˈtjuːnɪti kɒst/	chi phí cơ hội

1.2

Phân bổ Nguồn lực và Hệ thống Kinh tế

Chương trình

Hiểu biết bền vững (MKT-1): Hầu hết các nguồn lực đều khan hiếm, và trong hầu hết các trường hợp, việc sử dụng nguồn lực liên quan đến các ràng buộc và sự đánh đổi.

Mục tiêu học tập MKT-1.B: Định nghĩa cách phân bổ nguồn lực bị ảnh hưởng bởi hệ thống kinh tế mà xã hội áp dụng.

MKT-1.B.1 Phân bổ nguồn lực bao gồm trả lời ba câu hỏi cơ bản: Sản xuất những hàng hóa và dịch vụ gì? Sản xuất những hàng hóa và dịch vụ đó như thế nào? Và ai là người tiêu thụ những hàng hóa và dịch vụ đó?
MKT-1.B.2 Việc phân bổ nguồn lực chịu ảnh hưởng lớn bởi hệ thống kinh tế mà xã hội áp dụng, chẳng hạn như kinh tế chỉ huy, kinh tế thị trường hoặc kinh tế hỗn hợp. Mỗi hệ thống bao gồm một bộ quy định thể chế và cơ chế điều phối cụ thể nhằm phân bổ các nguồn lực khan hiếm và phân phối sản lượng.

Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP

Một hệ thống kinh tế là cách một xã hội trả lời ba câu hỏi cơ bản.

Các hệ thống kinh tế tạo thành một dải liên tục từ thị trường tự do đến lập kế hoạch nhà nước hoàn toàn — Hệ thống kinh tế tạo thành một dải từ thị trường tự do đến quy hoạch hoàn toàn của chính phủ

Trong kinh tế thị trường, người mua và người bán tư nhân quyết định thông qua giá cả; lợi ích riêng và cạnh tranh điều phối hoạt động này (tay "vô hình").
Trong kin tế mệnh lệnh, chính phủ sở hữu nguồn lực và lập kế hoạch sản xuất.
Các nền kinh tế thực tế là kết hợp – chủ yếu là thị trường, với chính phủ cung cấp một số hàng hóa và khắc phục các vấn đề phát sinh.

Lợi thế then chốt của thị trường là giá cả mang lại thông tin và động lực một cách tự động, không cần nhà hoạch định trung tâm.

Khám phá

Khám phá cách giá cả điều phối thị trường

Trong nền kinh tế thị trường, không ai nắm quyền chỉ huy, nhưng giá cả tự tìm ra mức cân bằng nơi lượng cung bằng lượng cầu. Kéo các đường cầu và cung để quan sát cách giá cân bằng đóng vai trò như một tín hiệu và một động lực.

Từ vựng Luyện tập

English	Tiếng Việt
economic system/ˌiːkəˈnɒmɪk ˈsɪstəm/	hệ thống kinh tế
market economy/ˈmɑːkɪt ɪˈkɒnəmi/	nền kinh tế thị trường
command economy/kəˈmænd ɪˈkɒnəmi/	nền kinh tế chỉ huy
mixed/mɪkst/	trộn lẫn
incentives/ɪnˈsentɪvz/	kích lệ
production possibilities curve (PPC)/prəˈdʌkʃn ˌpɒsəˈbɪlɪtiz kɜːv/	Đường giới hạn khả năng sản xuất (PPC)
efficient/ɪˈfɪʃənt/	hiệu quả
unattainable/ʌnəˈteɪnəbl/	không thể đạt được
Economic growth/ˌiːkəˈnɒmɪk ɡrəʊθ/	Tăng trưởng kinh tế
specializing/ˈspeʃəlaɪzɪŋ/	Chuyên môn hóa
absolute advantage/ˈæbsəluːt ədˈvæntɪdʒ/	lợi thế tuyệt đối

1.3

Đường Giới hạn Khả năng Sản xuất

Chương trình

Hiểu biết bền vững (MKT-1): Hầu hết các nguồn lực đều khan hiếm, và trong hầu hết các trường hợp, việc sử dụng nguồn lực liên quan đến các ràng buộc và sự đánh đổi.

Mục tiêu học tập MKT-1.C: a. Định nghĩa (dùng biểu đồ khi cần thiết) đường giới hạn năng suất (PPC) và các thuật ngữ liên quan. b. Giải thích (dùng biểu đồ khi cần thiết) cách đường giới hạn năng suất (PPC) minh họa chi phí cơ hội, sự đánh đổi, sự không hiệu quả, hiệu quả, cũng như tăng trưởng hoặc suy thoái kinh tế trong các điều kiện khác nhau. c. Tính toán (sử dụng dữ liệu từ PPC hoặc bảng số liệu khi cần thiết) chi phí cơ hội.

MKT-1.C.1 PPC là mô hình dùng để thể hiện sự đánh đổi gắn liền với việc phân bổ nguồn lực.
MKT-1.C.2 PPC có thể được sử dụng để minh họa các khái niệm về sự khan hiếm, chi phí cơ hội, hiệu quả, tài nguyên chưa được khai thác hết, và tăng trưởng hoặc suy thoái kinh tế.
MKT-1.C.3 Hình dạng của PPC phụ thuộc vào việc chi phí cơ hội là không đổi, tăng dần hay giảm dần.
MKT-1.C.4 PPC có thể dịch chuyển do những thay đổi trong các yếu tố đầu vào cũng như những thay đổi về năng suất/công nghệ.
MKT-1.C.5 Tăng trưởng kinh tế dẫn đến sự dịch chuyển của PPC ra phía ngoài.

Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP

Biên khả năng sản xuất

Đường giới hạn khả năng sản xuất (PPC) thể hiện tổ hợp tối đa của hai loại hàng hóa mà nền kinh tế có thể sản xuất khi sử dụng đầy đủ và hiệu quả các nguồn lực và công nghệ hiện có.

Các điểm nằm trên, bên trong và bên ngoài đường giới hạn khả năng sản xuất

Các điểm nằm trên đường PPC là hiệu quả; các điểm bên trong là không hiệu quả (nguồn lực bị lãng phí hoặc thất nghiệp); các điểm bên ngoài hiện tại không thể đạt được.
Độ dốc xuống của PPC thể hiện chi phí cơ hội: sản xuất nhiều hơn một loại hàng hóa đồng nghĩa với việc sản xuất ít hơn loại kia. Độ dốc tại một điểm chính là chi phí cơ hội của hàng hóa nằm trên trục hoành.
Một đường PPC cong lồi ra (lõm) cho thấy chi phí cơ hội tăng dần – nguồn lực không phù hợp ngang nhau cho cả hai loại hàng hóa, nên sản xuất thêm một đơn vị hàng hóa này sẽ đòi hỏi phải hy sinh ngày càng nhiều hàng hóa kia. Một đường PPC thẳng có nghĩa là chi phí cơ hội không đổi.
Tăng trưởng kinh tế (nhiều nguồn lực hơn, công nghệ tốt hơn) dịch chuyển toàn bộ đường PPC về phía ngoài.

Kỹ năng làm bài thi: hãy sẵn sàng đọc chi phí cơ hội từ đường PPC, xác định xem một điểm có hiệu quả/không hiệu quả/không thể đạt được, và giải thích yếu tố nào làm dịch chuyển đường cong.

Một đường giới hạn khả năng sản xuất: các điểm hiệu quả, không hiệu quả và không thể đạt được

Khám phá

Khám phá đường biên khả năng sản xuất

Sản xuất thêm một hàng hóa này đồng nghĩa với việc phải hy sinh một phần hàng hóa kia — sự đánh đổi đó chính là chi phí cơ hội, và hình dạng cong lồi thể hiện định luật chi phí cơ hội tăng dần. Kéo dọc theo đường cong, sau đó mở rộng nền kinh tế để đẩy toàn bộ biên ra xa hơn.

1.4

Lợi thế so sánh và Lợi ích từ Thương mại

Chương trình

Hiểu biết cốt lõi (MKT-2): Những hậu quả của sự khan hiếm có thể được giảm nhẹ thông qua chuyên môn hóa trong sản xuất và trao đổi.

Mục tiêu học tập MKT-2.A: a. Định nghĩa lợi thế tuyệt đối và lợi thế so sánh. b. Xác định (sử dụng dữ liệu từ PPC hoặc bảng số liệu khi cần thiết) lợi thế tuyệt đối và lợi thế so sánh.

MKT-2.A.1 Lợi thế tuyệt đối mô tả tình huống mà một cá nhân, doanh nghiệp hoặc quốc gia có thể sản xuất nhiều hơn một hàng hóa hoặc dịch vụ so với bất kỳ nhà sản xuất nào khác với cùng một lượng nguồn lực.
MKT-2.A.2 Lợi thế so sánh mô tả tình huống mà một cá nhân, doanh nghiệp hoặc quốc gia có thể sản xuất một hàng hóa hoặc dịch vụ với chi phí cơ hội thấp hơn so với nhà sản xuất khác.

Mục tiêu học tập MKT-2.B: a. Giải thích (sử dụng dữ liệu từ PPC hoặc bảng số liệu khi cần thiết) cách chuyên môn hóa theo lợi thế so sánh với tỷ lệ trao đổi phù hợp có thể dẫn đến lợi ích từ thương mại. b. Tính toán (sử dụng dữ liệu từ PPC hoặc bảng số liệu khi cần thiết) tỷ lệ trao đổi có lợi cho cả hai bên.

MKT-2.B.1 Chuyên môn hóa sản xuất theo lợi thế so sánh, chứ không phải lợi thế tuyệt đối, tạo ra các cơ hội trao đổi dẫn đến khả năng tiêu thụ vượt ra ngoài PPC.
MKT-2.B.2 Lợi thế so sánh và chi phí cơ hội xác định điều khoản thương mại cho phép trao đổi mang lại lợi ích song phương diễn ra.

Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP

Hai nhà sản xuất đều có thể hưởng lợi từ thương mại bằng cách chuyên môn hóa.

Lợi thế so sánh đến từ các đường giới hạn khả năng sản xuất có độ dốc khác nhau

Một nhà sản xuất có lợi thế tuyệt đối đối với một hàng hóa nếu họ có thể sản xuất ra nhiều hàng hóa đó hơn với cùng một lượng nguồn lực.
Một nhà sản xuất có lợi thế so sánh nếu họ có chi phí cơ hội thấp hơn cho hàng hóa đó. Lợi thế so sánh – chứ không phải lợi thế tuyệt đối – mới là yếu tố quyết định ai nên chuyên sản xuất.
Tính toán chi phí cơ hội từ dữ liệu đầu ra: với mỗi nhà sản xuất, một đơn vị hàng hóa X tốn (số đơn vị Y) $\div$ (số đơn vị X). Nhà sản xuất hy sinh ít Y hơn nên nên sản xuất X.
Cả hai bên đều có lợi nếu họ giao dịch ở mức tỷ lệ nằm giữa hai chi phí cơ hội của họ – gọi là tỷ lệ trao đổi. Chuyên sản xuất theo lợi thế so sánh giúp tổng sản lượng vượt quá mức mà bất kỳ ai cũng có thể tự sản xuất một mình, do đó mức tiêu dùng có thể nằm bên ngoài đường PPC riêng của từng nhà sản xuất.

Ví dụ minh họa. Anna có thể làm $20$ chiếc áo hoặc $10$ cái bàn mỗi ngày; Ben có thể làm $12$ chiếc áo hoặc $12$ cái bàn. Đối với Anna, một cái bàn tốn $\tfrac{20}{10}=2$ chiếc áo; còn Ben thì tốn $\tfrac{12}{12}=1$ chiếc áo. Ben hy sinh ít áo hơn, vì vậy Ben chuyên sản xuất bàn và Anna chuyên sản xuất áo. Bất kỳ tỷ lệ trao đổi nào nằm giữa $1$ và $2$ chiếc áo cho một cái bàn – ví dụ $1.5$ – đều khiến cả hai bên có lợi hơn so với việc tự sản xuất.

Kỹ năng làm bài thi: các phép tính này xuất hiện gần như mỗi năm – hãy luyện tập tìm lợi thế so sánh từ cả bảng đầu ra và bảng đầu vào, và nêu ra khoảng tỷ lệ trao đổi hợp lệ.

Lợi thế tương đối thuộc về nhà sản xuất có chi phí cơ hội thấp hơn — Lợi thế so sánh thuộc về nhà sản xuất có chi phí cơ hội thấp hơn

Vận tải container: lợi thế so sánh và thương mại giúp các nước chuyên môn hóa và hưởng lợi — Vận chuyển container: lợi thế so sánh và thương mại giúp các quốc gia chuyên môn hóa và hưởng lợi

Khám phá

Xem tại sao thương mại cho phép bạn tiêu thụ vượt qua đường biên giới

Một nhà sản xuất nên chuyên môn hóa ở nơi có chi phí cơ hội thấp nhất, sau đó trao đổi để lấy phần còn lại. Vì tỷ lệ trao đổi nằm giữa chi phí của hai bên, thương mại cho phép một quốc gia tiêu dùng bên ngoài biên sản xuất của chính mình.

Từ vựng Luyện tập

English	Tiếng Việt
comparative advantage/kəmˈpærətɪv ədˈvæntɪdʒ/	lợi thế so sánh
terms of trade/tɜːmz ɒv treɪd/	tỷ lệ thương mại
sunk cost/sʌŋk kɒst/	chi phí chìm
Marginal analysis/ˈmɑːdʒɪnl əˈnæləsɪs/	Phân tích biên
marginal benefit/ˈmɑːdʒɪnl ˈbenɪfɪt/	lợi ích biên
marginal cost/ˈmɑːdʒɪnl kɒst/	chi phí biên

1.5

Phân tích Chi phí - Lợi ích

Chương trình

Hiểu biết cốt lõi (CBA-1): Các quyết định kinh tế hợp lý đòi hỏi việc đánh giá chi phí và lợi ích.

Mục tiêu học tập CBA-1.A: a. Định nghĩa chi phí cơ hội. b. Giải thích các chi phí cơ hội liên quan đến các lựa chọn. c. Tính toán các chi phí cơ hội liên quan đến các lựa chọn.

CBA-1.A.1 Các tác nhân hợp lý xem xét chi phí cơ hội, dù là ngầm định hay rõ ràng, khi tính toán tổng chi phí kinh tế của bất kỳ quyết định nào.
CBA-1.A.2 Tổng lợi ích tạo thành thước đo "lợi ích" (utility) cho người tiêu dùng và tổng doanh thu cho các công ty.

Mục tiêu học tập CBA-1.B: a. Giải thích một quyết định bằng cách so sánh tổng lợi ích và tổng chi phí (dùng bảng hoặc biểu đồ khi cần thiết). b. Tính toán tổng lợi ích và tổng chi phí (dùng bảng hoặc biểu đồ khi cần thiết).

CBA-1.B.1 Tổng lợi ích ròng, là chênh lệch giữa tổng lợi ích và tổng chi phí, đạt mức tối đa tại lựa chọn tối ưu.
CBA-1.B.2 Một số quyết định cho phép các tác nhân hợp lý chỉ xem xét lợi ích biên và chi phí biên. Tuy nhiên, các quyết định khác không thể chia nhỏ theo cách này và phải được đánh giá bằng cách xem xét tổng lợi ích và tổng chi phí.

Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP

Những người ra quyết định lý trí cân nhắc lợi ích trước chi phí. Một hành động chỉ worth (có giá trị) khi lợi ích của nó ít nhất lớn bằng chi phí của nó – bao gồm cả chi phí cơ hội. Số tiền đã chi tiêu và không thể thu hồi được là chi phí chìm và nên được bỏ qua trong quyết định: chỉ những chi phí và lợi ích trong tương lai mới thực sự quan trọng.

Khám phá

Đánh giá tổng lợi ích so với tổng chi phí

Một lựa chọn chỉ đáng giá khi lợi ích của đơn vị tiếp theo lớn hơn chi phí của nó. Nơi tổng doanh thu chạm tổng chi phí là điểm hòa vốn; vượt qua điểm đó, hoạt động thêm sẽ tạo ra chi phí lớn hơn giá trị mang lại.

1.6

Phân tích Biên và Lựa chọn Tiêu dùng

Chương trình

Hiểu biết cốt lõi (CBA-2): Để xác định mức độ tối ưu mà tại đó hoạt động có tổng lợi ích vượt quá tổng chi phí, các tác nhân kinh tế hợp lý sẽ so sánh lợi ích biên và chi phí biên.

Mục tiêu học tập CBA-2.A: a. Định nghĩa các giả định chính của lý thuyết lựa chọn người tiêu dùng. b. Giải thích (dùng bảng hoặc biểu đồ khi cần thiết) cách ra quyết định của người tiêu dùng hợp lý liên quan đến việc sử dụng lợi ích biên và chi phí biên. c. Tính toán (dùng bảng hoặc biểu đồ khi cần thiết) cách ra quyết định của người tiêu dùng hợp lý liên quan đến việc sử dụng lợi ích biên và chi phí biên.

CBA-2.A.1 Người tiêu dùng đối mặt với các ràng buộc và phải đưa ra các quyết định tối ưu có tính đến các ràng buộc này.
CBA-2.A.2 Trong mô hình lựa chọn người tiêu dùng hợp lý, người tiêu dùng được giả định sẽ đưa ra các lựa chọn nhằm tối đa hóa tổng lợi ích của họ.
CBA-2.A.3 Người tiêu dùng trải nghiệm sự giảm dần của lợi ích biên trong việc tiêu dùng hàng hóa và dịch vụ.
CBA-2.A.4 Người tiêu dùng phân bổ nguồn thu nhập hữu hạn của mình để mua tổ hợp hàng hóa tối ưu hóa lợi ích của họ bằng cách cân bằng/so sánh lợi ích biên của đồng cuối cùng dành cho mỗi loại hàng hóa.
- Câu loại trừ: Đường vô sai biệt nằm ngoài phạm vi của khóa học và kỳ thi AP, nhưng việc cân bằng tỷ lệ giữa lợi ích biên và giá cả nằm trong phạm vi.

Mục tiêu học tập CBA-2.B: a. Định nghĩa phân tích biên và các thuật ngữ liên quan. b. Giải thích một quyết định dựa trên phân tích biên (dùng bảng hoặc biểu đồ khi cần thiết).

CBA-2.B.1 Phân tích biên liên quan đến việc so sánh lợi ích gia tăng khi mở rộng một hoạt động nhất định với chi phí gia tăng. So sánh lợi ích biên (MB) với chi phí biên (MC) giúp cá nhân (doanh nghiệp) quyết định liệu có nên tăng, giảm hay duy trì mức tiêu thụ (sản xuất) của mình hay không.
CBA-2.B.2 Mức lượng tối ưu tại bất kỳ thời điểm nào không phụ thuộc vào chi phí cố định (chi phí chìm) hay lợi ích cố định đã được xác định từ các lựa chọn trước đây.
CBA-2.B.3 Mức lượng tối ưu được đạt được khi lợi ích biên bằng chi phí biên hoặc tại nơi tổng lợi ích đạt mức tối đa.

Nguồn: Mô tả Khóa học và Bài thi College Board AP

Hầu hết các quyết định thực tế không phải là "tất cả hay không gì" mà là "thêm một chút hoặc giảm đi một chút." Phân tích biên so sánh lợi ích biên (lợi ích của một đơn vị thêm vào) với chi phí biên (chi phí của một đơn vị thêm vào).

Mỗi đơn vị tiêu thụ thêm mang lại ít sự thỏa mãn gia tăng hơn (tính边际效用递减)

Quy tắc ra quyết định: tiếp tục thực hiện hoạt động trong khi lợi ích biên $>$ chi phí biên; dừng lại tại điểm MB $=$ MC. Điểm đó tối đa hóa lợi ích ròng (tổng lợi ích trừ đi tổng chi phí).
Người tiêu dùng nhận được tiện ích (sự thỏa mãn) từ hàng hóa, nhưng mỗi đơn vị thêm thường mang lại ít sự thỏa mãn gia tăng hơn – định luật tiện ích biên giảm dần.
Một người tiêu dùng tối đa hóa tổng tiện ích thông qua quy tắc tối đa hóa tiện ích: chi tiêu sao cho tiện ích biên trên mỗi đô la là bình đẳng across all goods, $\dfrac{MU_x}{P_x}=\dfrac{MU_y}{P_y}$, bằng hết ngân sách. Nếu một hàng hóa mang lại nhiều tiện ích hơn trên mỗi đô la, hãy mua nhiều hàng hóa đó hơn cho đến khi các tỷ lệ bằng nhau.

Ví dụ đã giải. Một người tiêu dùng đang lựa chọn giữa hàng hóa X ($MU_x=20$, $P_x=\$2$) and good Y ($MU_y=15$, $P_y=\$1$). Lợi ích trên mỗi đồng là $\tfrac{20}{2}=10$ cho X nhưng $\tfrac{15}{1}=15$ cho Y. Y mang lại nhiều thỏa mãn hơn trên mỗi đồng, vì vậy người tiêu dùng nên mua nhiều Y và ít X; khi họ làm như vậy, $MU_y$ giảm xuống và $MU_x$ tăng lên cho đến khi $\tfrac{MU_x}{2}=\tfrac{MU_y}{1}$ và ngân sách được chi hết.

Kỹ năng làm bài thi: logic "MB = MC" và quy tắc "bình đẳng MU trên mỗi đô la" được kiểm tra lặp lại – hãy biết cách tìm lượng tối ưu từ bảng số liệu và giải thích tại sao nó là tối ưu.

Lựa chọn hợp lý: tiếp tục khi lợi ích biên vượt chi phí biên, dừng lại tại điểm bằng nhau

Từ vựng Luyện tập

English	Tiếng Việt
utility/juːˈtɪlɪti/	tiện ích (utility)
law of diminishing marginal utility/lɔː ɒv dɪˈmɪnɪʃɪŋ ˈmɑːdʒɪnl juːˈtɪlɪti/	luật giảm dần lợi ích biên

1.6

Mẹo làm bài thi

Chi phí cơ hội là phương án thay thế tốt nhất bị từ bỏ; bỏ qua chi phí đã sunk trong mọi quyết định.
Lợi thế so sánh (chi phí cơ hội thấp hơn) xác định chuyên môn hóa và lợi ích từ thương mại.
Áp dụng phân tích biên: tiếp tục thực hiện hoạt động khi MB > MC, dừng lại khi MB = MC.
Tối đa hóa lợi ích bằng cách cân bằng lợi ích biên trên mỗi đô la giữa các hàng hóa.
Đọc chi phí cơ hội từ độ dốc của đường PPC; đường cong lõm ra cho thấy chi phí tăng dần.

Bài học tương tác về chủ đề này

Làm theo từng bước, kèm theo bài tập kiểm tra ngay lập tức.

Nhiều chủ đề hơn trong AP Kinh tế vi mô