Перейти к содержанию

Кислоты, основания и соли

Химия IGCSE · Тема 7

Видеоурок по этой теме Открыть страницу видео
13:06

Кислоты, Основания & Соли

Лимонный сок, уксус и кислота в вашем желудке — кислоты повсюду. Так же как и их противоположности: щелочи, например мыло и очистители духовок. Смешайте кислоту и…

Английское озвучивание · Английский + китайские субтитры (встроенные)

7.1

Кислоты

Программа
Базовый Дополнительно
1 Опишите характерные свойства кислот в терминах их реакций с: (a) металлами (b) основаниями (c) карбонатами
2 Опишите кислоты в терминах их воздействия на: (a) лакмус (b) тимолфталеин (c) метиловый оранжевый
3 Укажите, что основания — это оксиды или гидроксиды металлов, а щелочи — растворимые основания
4 Опишите характерные свойства оснований в терминах их реакций с: (a) кислотами (b) солями аммония
5 Опишите щелочи в терминах их воздействия на: (a) лакмус (b) тимолфталеин (c) метиловый оранжевый
6 Укажите, что водные растворы кислот содержат ионы $\text{H}^+$, а водные растворы щелочей содержат ионы $\text{OH}^-$ 9 Определите кислоты как доноры протонов, а основания как акцепторы протонов
10 Определите сильную кислоту как кислоту, которая полностью диссоциирует в водном растворе, а слабую кислоту как кислоту, которая частично диссоциирует в водном растворе
11 Укажите, что соляная кислота является сильной кислотой, как показано уравнением в символах, $\text{HCl}(\text{aq}) \rightarrow \text{H}^+(\text{aq}) + \text{Cl}^-(\text{aq})$
12 Укажите, что уксусная кислота является слабой кислотой, как показано в символьном уравнении $\text{CH}_3\text{COOH}(\text{aq}) \rightleftharpoons \text{H}^+(\text{aq}) + \text{CH}_3\text{COO}^-(\text{aq})$
7 Опишите, как сравнивать концентрацию ионов водорода, нейтральность, относительную кислотность и относительную щелочность по изменению цвета и значению pH с использованием универсального индикатора
8 Опишите реакцию нейтрализации между кислотой и щелочью с образованием воды $\text{H}^+(\text{aq}) + \text{OH}^-(\text{aq}) \rightarrow \text{H}_2\text{O}(l)$

Источник: Программа Cambridge International

Кислота — это вещество, образующее ионы водорода ($\text{H}^{+}$) при растворении в воде. Кислоты проявляют три типичных типа реакций:

Кислота реагирует с металлом, основанием и карбонатом, образуя разные продукты
Кислоты реагируют с металлами, основаниями и карбонатами, образуя различные продукты
  • с металлами: кислота + металл → соль + водород
  • с основаниями: кислота + основание → соль + вода (это нейтрализация)
  • с карбонатами: кислота + карбонат → соль + вода + углекислый газ

Описание наблюдаемых явлений

Название продуктов — лишь половина того, что требуется на экзамене. Задание «Опишите наблюдения» спрашивает, что вы увидели бы глазами, и за это начисляются отдельные баллы — поэтому выучите соответствующие термины:

Вы видите Что сказать
пузырьки газа выделяются выделение газа (также допускается: шипение, пузырение)
твердое вещество уменьшается и исчезает твердое вещество растворяется / исчезает
изменение цвета раствора назовите цвет, например, становится синим (соли меди)
пузыревание прекращается больше нет выделения газа — кислота израсходована

Таким образом, для магния, добавленного в соляную кислоту, полный ответ будет: выделение газа, и твердое вещество растворяется (и пробирка нагревается). Для оксида меди(II), добавленного в теплую серную кислоту: черный осадок растворяется, и раствор становится синим.

Два правила спасают большинство потерянных баллов. Никогда не пишите «выделяется водород» как наблюдение — вы не можете увидеть водород, вы видите только пузырьки, поэтому пишите вспенивание. И не называйте то, что нельзя увидеть: «образуется соль» — это вывод, а не наблюдение.

Индикаторы

Индикатор — это краситель, который меняет цвет, показывая, является ли раствор кислотным или щелочным.

Индикатор В кислоте В щелочи
лакмус красный синий
тимолфталейн бесцветный синий
метилоранж красный желтый

Водные растворы кислот содержат водородные ионы ($\text{H}^{+}$). Водные растворы щелочей содержат гидроксид-ионы ($\text{OH}^{-}$).

Полоски синего лакмуса и книжка полосок красного лакмуса на белом фоне
Лакмусовая бумага: синий лакмус краснеет в кислоте, а красный лакмус синеет в щелочи
English Русский
acid/ˈæsɪd/ кислотный
metals/ˈmetlz/ металлы
litmus/ˈlɪtməs/ лакмус
thymolphthalein/ˈθaɪməlfθæliːn/ тимолофталеин
methyl orange/ˈmiːθaɪl ˈɒrɪndʒ/ метилоранж
ions/ˈaɪɒnz/ ионами
7.1

Основания и щелочи

Основания — это оксиды или гидроксиды металлов. Щелочь — это основание, которое растворяется в воде (растворимое основание).

Основания имеют две типичные реакции:

  • с кислотами: основание + кислота → соль + вода (опять нейтрализация)
  • с солями аммония: при этом выделяется газ аммиак.
pH-индикаторная бумага: щелочи окрашивают универсальный индикатор в фиолетовый или синий цвет (pH > 7)
pH-полоски: щелочи окрашивают универсальный индикатор в фиолетовый или синий цвет (pH > 7)
Исследовать

Наблюдайте за значением pH во время нейтрализации

Добавление щелочи к кислоте повышает pH. Вблизи точки эквивалентности резкий скачок вверх — именно этот крутой подъем соответствует моменту полной нейтрализации кислоты.

English Русский
base/beɪs/ основанием
neutralisation/ˌnjuːtrəlaɪˈzeɪʃn/ 中和反应 (нейтрализация)
carbonates/ˈkɑːbəneɪts/ карбонаты
carbon dioxide/ˈkɑːbən daɪˈɒksaɪd/ углекислый газ
indicator/ˈɪndɪkeɪtə/ индикатор
7.1

Сильные и слабые кислоты

Кислота — это донор протонов — она отдает $\text{H}^{+}$ ионы (водородный ион — это просто протон). Основание — это акцептор протонов.

Сила кислоты зависит от того, насколько сильно она диссоциирует на ионы в воде:

  • Сильная кислота полностью диссоциирует (полностью распадается на ионы) в воде. Соляная кислота сильная:
$$\text{HCl}(aq) \rightarrow \text{H}^{+}(aq) + \text{Cl}^{-}(aq)$$
  • Слабая кислота диссоциирует лишь частично. Уксусная кислота слабая, поэтому уравнение использует знак обратимой реакции:
$$\text{CH}_3\text{COOH}(aq) \rightleftharpoons \text{H}^{+}(aq) + \text{CH}_3\text{COO}^{-}(aq)$$

Примечание: «сильная» и «слабая» относятся к степени диссоциации, а не к разбавленности или концентрации.

Два стакана: сильный раствор кислоты, состоящий из отдельных положительных и отрицательных ионов, и слабый раствор кислоты, который преимущественно состоит из невзаимодействующих молекул с лишь небольшим количеством ионов
Сильная кислота полностью распадается на ионы; слабая кислота остается преимущественно молекулами (диссоциирует лишь частично)
English Русский
weak acid/wiːk ˈæsɪd/ слабой кислоты
ethanoic acid/ˌeθəˈnəʊɪk ˈæsɪd/ уксусная кислота
universal indicator/ˌjuːnɪˈvɜːsl ˈɪndɪkeɪtə/ универсальный индикатор
acidic/əˈsɪdɪk/ кислая
neutral/ˈnjuːtrəl/ нейтральный
alkaline/ˈælkəlaɪn/ щелочным
amphoteric/ˌæmfəʊˈterɪk/ амфотерными
soluble/ˈsɒljuːbl/ растворимый
insoluble/ɪnˈsɒljuːbl/ нерастворим
nitrates/ˈnaɪtreɪts/ нитратов
chlorides/ˈklɔːraɪdz/ хлориды
sulfates/ˈsʌlfeɪts/ сульфаты
titration/taɪˈtreɪʃn/ титрование
excess/ekˈses/ избыток
filter/ˈfɪltə/ filter
evaporate/ɪˈvæpəreɪt/ испаряются
crystallise/ˈkrɪstəlaɪz/ кристаллизовать
7.1

Шкала pH

Шкала pH варьируется от 0 до 14 и показывает, насколько раствор кислотный или щелочной. Более высокая концентрация ионов водорода означает более низкий pH.

Вы можете определить pH с помощью универсального индикатора, который окрашивается в разные цвета:

pH Тип Цвет универсального индикатора
ниже 7 кислотный красный / оранжевый / желтый
ровно 7 нейтральный зеленый
выше 7 щелочной синий / фиолетовый
Масштаб pH от 0 до 14, окрашенный как универсальный индикатор: красный в кислотной области, зелёный в нейтральной, фиолетовый в щелочной
Универсальный индикатор краснеет в сильной кислоте, становится зеленым в нейтральной среде (pH 7) и синеет в сильной щелочи

При реакции кислоты и щелочи $\text{H}^{+}$ и $\text{OH}^{-}$ ионы объединяются, образуя воду:

$$\text{H}^{+}(aq) + \text{OH}^{-}(aq) \rightarrow \text{H}_2\text{O}(l)$$
Исследовать

Шкала pH

Перетащите ползунок pH или выберите вещество — лимон, воду, мыло, отбеливатель. Индикатор меняет цвет с красного на зелёный, затем на фиолетовый, и каждый шаг вниз по шкале pH означает в десять раз больше ионов H⁺.

Исследовать

Титровальная кривая

Добавьте щелочь к кислоте и наблюдайте рост pH. Резкий скачок происходит там, где кислота только что нейтрализована.

7.2

Оксиды

Программа
Базовый Дополнительно
1 Классифицируйте оксиды на кислотные, включая $\text{SO}_2$ и $\text{CO}_2$, или основные, включая $\text{CuO}$ и $\text{CaO}$, в зависимости от металлического и неметаллического характера 2 Опишите амфотерные оксиды как оксиды, которые реагируют как с кислотами, так и со щелочами с образованием соли и воды
3 Классифицируйте $\text{Al}_2\text{O}_3$ и $\text{ZnO}$ как амфотерные оксиды

Источник: Программа Cambridge International

Оксиды можно классифицировать по их поведению:

  • Кислотные оксиды — это оксиды неметаллов, такие как $\text{SO}_2$ и $\text{CO}_2$.
  • Основные оксиды — это оксиды металлов, такие как $\text{CuO}$ и $\text{CaO}$.
  • Амфотерные оксиды реагируют как с кислотами, так и с основаниями, образуя соль и воду. $\text{Al}_2\text{O}_3$ и $\text{ZnO}$ являются амфотерными.

Таким образом, оксиды металлов, как правило, основные, а оксиды неметаллов — кислотные.

Известняк состоит преимущественно из карбоната кальция — металлического карбоната, который действует как основание и нейтрализует кислоты
Известняк состоит в основном из карбоната кальция — металлического карбоната, который действует как основание и нейтрализует кислоты
Исследовать

Лабораторная работа по типам оксидов

Классифицируйте оксиды по их взаимодействию с кислотами и основаниями.

English Русский
oxides/ˈɒksaɪdz/ оксиды
hydroxides/haɪˈdrɒksaɪdz/ гидроксиды
alkali/ˈælkəlaɪ/ щелочь
ammonium salts/æˈməʊnɪəm sɒlts/ аммониевые соли
proton/ˈprəʊtɒn/ протон
strong acid/strɒŋ ˈæsɪd/ сильной кислоты
dissociated/dɪˈsəʊsɪeɪtɪd/ диссоциированный
hydrochloric acid/ˌhaɪdrəˈklɔːrɪk ˈæsɪd/ хлороводородная кислота
7.3

Приготовление солей

Программа
Базовый Дополнительно
1 Опишите приготовление, разделение и очистку растворимых солей путем реакции кислоты с: (a) щелочью методом титрования (b) избытком металла (c) избытком нерастворимого основания (d) избытком нерастворимого карбоната 4 Опишите приготовление нерастворимых солей методом осаждения
2 Опишите общие правила растворимости солей: (a) соли натрия, калия и аммония растворимы (b) нитраты растворимы (c) хлориды растворимы, кроме солей свинца и серебра (d) сульфаты растворимы, кроме солей бария, кальция и свинца (e) карбонаты нерастворимы, кроме солей натрия, калия и аммония (f) гидроксиды нерастворимы, кроме солей натрия, калия, аммония и кальция (частично)
3 Определите гидратированное вещество как вещество, химически связанное с водой, а безводное — как вещество, не содержащее воды 5 Определите термин кристаллизационная вода как молекулы воды, присутствующие в гидратированных кристаллах, включая $\text{CuSO}_4\bullet5\text{H}_2\text{O}$ и $\text{CoCl}_2\bullet6\text{H}_2\text{O}$

Источник: Программа Cambridge International

Можно ли получить соль определенным методом, зависит от того, является ли она растворимой (растворяется) или нерастворимой (не растворяется).

Правила растворимости

Тип соли Правило
соли натрия, калия, аммония все растворимы
нитраты все растворимы
хлориды растворимы, кроме свинца и серебра
сульфаты растворимы, кроме бария, кальция и свинца
карбонаты нерастворимы, кроме натрия, калия и аммония
гидроксиды нерастворимы, кроме натрия, калия, аммония и (частично) кальция

Получение растворимой соли

Вы реагируете кислоту с одним из следующего:

  • щелочью, используя титрование (поскольку оба вещества находятся в растворах, необходимо точно измерить объемы);
  • избытком металла, нерастворимого основания или нерастворимого карбоната.

Когда вы используете избыток твердого вещества, затем фильтруете, чтобы удалить оставшееся твердое вещество. Наконец, вы испаряете часть воды и позволяете раствору кристаллизоваться, чтобы получить соль.

Четырёхэтапная блок-схема: добавить избыток твёрдого вещества к кислоте, отфильтровать, выпарить часть воды, затем оставить для кристаллизации
Получение растворимой соли из нерастворимого твердого вещества: реагируйте с избытком, отфильтруйте избыток, испарите, затем кристаллизуйте
Ярко-синие геометрические кристаллы сульфата меди(II) на белом фоне
Медленное кристаллизование раствора дает хорошо образованные кристаллы — здесь, синие кристаллы сульфата меди(II)

Пример решения. Какой метод вы бы использовали для получения (a) сульфата меди(II) и (b) сульфата бария? Сначала проверьте правила растворимости. (a) Сульфат меди(II) растворим (только сульфаты бария, кальция и свинца нерастворимы), поэтому получайте его из нерастворимого твердого вещества и кислоты: добавьте избыток оксида меди(II) в теплую разбавленную серную кислоту, отфильтруйте оставшееся твердое вещество, затем упарьте часть воды и кристаллизуйте. (b) Сульфат бария нерастворим, поэтому получайте его методом осаждения: смешайте два раствора, каждый из которых содержит один из необходимых ионов, затем отфильтруйте, промойте и высушите осадок. Растворимость желаемой соли определяет метод — проконсультируйтесь с правилами перед выбором.

Получение нерастворимой соли

Нерастворимая соль получается методом осаждения: смешайте два раствора, каждый из которых содержит один из необходимых ионов, и нерастворимая соль образуется в виде твердого вещества. Затем вы фильтруете, моете и сушите его.

Два прозрачных раствора переливают вместе, чтобы получить стакан с образованием твердого осадка на дне
Смешивание двух растворов, каждый из которых содержит один из необходимых ионов, приводит к появлению нерастворимой соли в виде твердого осадка, который затем отфильтровывают

Вода в солях

  • Гидратированное вещество химически связано с водой.
  • А无水 (безводное) вещество не содержит воды.

Молекулы воды внутри гидратированных кристаллов называются кристаллизационной водой. Например, $\text{CuSO}_4 \bullet 5\text{H}_2\text{O}$ имеет пять молекул воды на каждую формульную единицу.

Исследовать

Приготовление растворимой соли

Пройдите через метод. Реагируйте кислоту с избытком нерастворимого основания, отфильтруйте остаток, затем упаривайте и кристаллизуйте для получения чистых кристаллов соли.

English Русский
salt/sɒlt/ соль
hydrogen/ˈhaɪdrədʒn/ водород
precipitation/prɪˌsɪpɪˈteɪʃn/ осаждение
hydrated/haɪˈdreɪtɪd/ гидратированной
anhydrous/ænˈhaɪdrəs/ безводной
water of crystallisation/ˈwɔːtə ɒv ˌkrɪstəlaɪˈzeɪʃn/ кристаллизационная вода
effervescence/ˌefəˈvesəns/ шипение
7.3

Советы для экзамена

  • Выучите три реакции кислот: кислота + металл → соль + водород; кислота + основание → соль + вода (нейтрализация); кислота + карбонат → соль + вода + углекислый газ.
  • Сильные и слабые описывают степень диссоциации кислоты на ионы, а не её концентрацию. Сильная кислота полностью диссоциирует; слабая — лишь частично.
  • Более низкое значение pH означает более высокую концентрацию ионов водорода. pH 7 — нейтральный, ниже 7 — кислая среда, выше 7 — щелочная среда.
  • Выбирайте метод получения соли по растворимости: растворимую соль получают из кислоты и избытка твердого вещества (затем фильтруют, упаривают, кристаллизуют) или титрованием со щелочью; нерастворимую соль получают осаждением (смешивают два раствора, затем фильтруют).
  • Выучите правила растворимости — все соли натрия, калия, аммония и нитраты растворимы.

Интерактивные уроки по этой теме

Пройдите его шаг за шагом с упражнениями мгновенной проверки.

Архив экзаменационных работ

Больше тем в Химия IGCSE

Войти или создать аккаунт

IGCSE, A-Level & AP