Перейти к содержанию

Химические реакции

Химия IGCSE · Тема 6

Видеоурок по этой теме Открыть страницу видео
15:53

Скорость и равновесие

Молоко на столе портится за день. В холодильнике оно хранится неделю. Одно и то же молоко — но реакция протекает с разной скоростью. Сначала быстрая проверка: химическая…

Английское озвучивание · Английский + китайские субтитры (встроенные)

6.1

Физические и химические изменения

Программа
Базовый Дополнительно
1 Определять физические и химические изменения и описывать различия между ними

Источник: Программа Cambridge International

Ржавчина на поверхности железа
Ржавление железа — это химическое изменение, так как образуется новое вещество.

Физическое изменение не приводит к образованию нового вещества. Вещество лишь меняет своё состояние или форму, и такое изменение обычно обратимо. Плавление льда и растворение сахара — физические изменения.

Химическая реакция (химическое изменение) приводит к образованию одного или нескольких новых веществ и обычно является необратимым процессом. Признаки химической реакции включают изменение цвета, выделение газа, изменение энергии или образование осадка (твердого вещества).

Физическое изменение Химическая реакция
новое вещество не образуется образуются новые вещества
легко обратимо обычно трудно обратить
например: плавление, кипение, растворение например: горение, ржавление
Исследовать

Физическое изменение против химического изменения

Разберем разницу. Физическое изменение не создает нового вещества и обычно легко обратимо; химическое изменение создает новое вещество, и его трудно обратить.

6.2

Скорость реакции

Программа
Базовый Дополнительно
5 Опишите теорию столкновений в терминах: (a) числа частиц на единицу объема (b) частоты столкновений между частицами (c) кинетической энергии частиц (d) энергии активации, $E_a$
1 Опишите влияние на скорость химической реакции следующих факторов: (a) изменение концентрации растворов (b) изменение давления газов (c) изменение площади поверхности твердых веществ (d) изменение температуры (e) добавление или удаление катализатора, включая ферменты 6 Опишите и объясните с использованием теории столкновений влияние на скорость химической реакции следующих факторов: (a) изменение концентрации растворов (b) изменение давления газов (c) изменение площади поверхности твердых веществ (d) изменение температуры (e) добавление или удаление катализатора, включая ферменты
2 Укажите, что катализатор увеличивает скорость реакции и не изменяется по ее завершении 7 Укажите, что катализатор снижает энергию активации, $E_a$, реакции
3 Опишите практические методы исследования скорости реакции, включая изменение массы реагента или продукта и образование газа 8 Оцените практические методы исследования скорости реакции, включая изменение массы реагента или продукта и образование газа
4 Интерпретируйте данные, включая графики, из экспериментов по определению скорости реакции

Источник: Программа Cambridge International

Теория столкновений: энергия и ориентация

Скорость реакции показывает, как быстро исходные вещества превращаются в продукты.

Теория столкновений

Теория столкновений объясняет, что контролирует скорость. Для протекания реакции частицы должны столкнуться, и они должны столкнуться с достаточной энергией. Минимальная необходимая энергия называется энергией активации ($E_a$). Более высокая скорость достигается, когда частицы сталкиваются успешно чаще.

Что влияет на скорость

Изменение Эффект Причина (теория столкновений)
увеличение концентрации раствора быстрее больше частиц в том же объеме, поэтому столкновения происходят чаще
увеличение давления газов быстрее частицы сближаются, поэтому столкновения происходят чаще
увеличение площади поверхности твердого вещества быстрее больше частиц открыто, поэтому столкновения происходят чаще
повышение температуры быстрее частицы приобретают кинетическую энергию и движутся быстрее, поэтому столкновения становятся частыми, и больше из них имеют достаточную энергию
добавление катализатора быстрее катализатор снижает энергию активации, поэтому больше столкновений становятся успешными
Два контейнера с частицами: в контейнере с более высокой концентрацией частиц больше, поэтому столкновения происходят чаще
Больше частиц в том же объеме сталкиваются чаще, поэтому скорость выше
Большой ком, соприкасающийся с кислотой только снаружи, рядом с тем же твердым веществом в виде порошка, с которым кислота может контактировать полностью
Разрушение твердого вещества в порошок открывает гораздо большую поверхность, поэтому скорость выше

Катализаторы

Катализатор ускоряет реакцию, но не расходуется — он остается неизменным в конце. Он работает за счет снижения энергии активации. Ферменты — это биологические катализаторы (катализаторы, работающие в живых организмах).

Путь реакции с высоким барьером без катализатора и низким барьером с катализатором, оба заканчиваются одними и теми же продуктами
Катализатор снижает энергию активации, поэтому больше столкновений успешны; $\Delta H$ остается неизменным

Измерение скорости

Вы можете отслеживать реакцию во времени следующими способами:

  • Изменение массы: поставьте колбу на весы. Если газ выходит, масса уменьшается. Записывайте массу через равные промежутки времени.
  • Объем газа: соберите газ в газовый шприц и измеряйте его объем через равные промежутки времени.
  • Образование осадка: в реакции, вызывающей помутнение, засеките время, за которое метка под колбой исчезает.
Коническая колба со смесью для реакции, соединенная трубкой с газовым шприцем, который наполняется газом
Газовый шприц собирает выделяющийся газ; измеряйте его объем через равные промежутки времени, чтобы отслеживать скорость

На графике зависимости продукта от времени линия круче всего в начале (самая высокая скорость), становится менее крутой по мере расходования исходных веществ и выравнивается, когда реакция завершается.

График объема газа от времени: крутой вначале, затем выравнивающийся, с более быстрой и более медленной кривыми, достигающими одинакового конечного количества
Скорость максимальна в начале (самая крутая часть), а линия выравнивается при завершении реакции
Исследовать

Определение скорости по графику объема газа

Наклон кривой зависимости объема от времени равен скорости; он максимален в начале и уменьшается по мере расходования реагентов.

Исследовать

Скорость реакции

conc = c₀·bᵗ

Концентрация уменьшается со временем — сначала быстро, затем медленнее.

Исследовать

Теория столкновений в действии

Следите за столкновениями частиц. Нагрев ускоряет их, они сталкиваются чаще и с большей силой; увеличение числа частиц или наличие катализатора приводят к большему числу успешных столкновений — скорость возрастает.

English Русский
physical change/ˈfɪzɪkl tʃeɪndʒ/ физическое изменение
chemical change/ˈkemɪkl tʃeɪndʒ/ химическое изменение
precipitate/prɪˈsɪpɪteɪt/ осадком
rate of reaction/reɪt ɒv rɪˈækʃn/ скорость реакции
reactants/rɪˈæktənts/ реагенты
products/ˈprɒdʌkts/ продукты
collision theory/kəˈlɪʒn ˈθɪəri/ теория столкновений
particles/ˈpɑːtɪklz/ частиц
collide/kəˈlaɪd/ столкновение
activation energy/ˌæktɪˈveɪʃn ˈenədʒi/ энергия активации
concentration/ˌkɒnsənˈtreɪʃn/ концентрация
pressure/ˈpreʃə/ давление
surface area/ˈsɜːfɪs ˈeərɪə/ площадью поверхности
kinetic energy/kɪˈnetɪk ˈenədʒi/ кинетическую энергию
catalyst/ˈkætəlɪst/ катализатором
enzymes/ˈenzaɪmz/ ферментов
syringe/sɪˈrɪndʒ/ шприц
reversible reaction/rɪˈvɜːsɪbl rɪˈækʃn/ обратимая реакция
hydrated/haɪˈdreɪtɪd/ гидратированной
anhydrous/ænˈhaɪdrəs/ безводной
closed system/kləʊzd ˈsɪstəm/ закрытой системе
6.3

Обратимые реакции и равновесие

Программа
Базовый Дополнительно
1 Укажите, что некоторые химические реакции являются обратимыми, как показано символом $\rightleftharpoons$ 3 Укажите, что обратимая реакция в замкнутой системе находится в состоянии равновесия, когда: (a) скорость прямой реакции равна скорости обратной реакции (b) концентрации реагентов и продуктов больше не изменяются
2 Опишите, как изменение условий может изменить направление обратимой реакции для: (a) влияния тепла на гидратированные соединения (b) добавления воды к безводным соединениям, ограничиваясь сульфатом меди(II) и хлоридом кобальта(II) 4 Предсказывайте и объясняйте, как положение равновесия влияет на обратимую реакцию при: (a) изменении температуры (b) изменении давления (c) изменении концентрации (d) использовании катализатора, используя предоставленную информацию
5 Запишите уравнение в символах для получения аммиака в процессе Габера, $\text{N}_2\text{(g)} + 3\text{H}_2\text{(g)} \rightleftharpoons 2\text{NH}_3\text{(g)}$
6 Укажите источники водорода (метан) и азота (воздух) в процессе Габера
7 Укажите типичные условия в процессе Габера как $450\text{ }^{\circ}\text{C}$, $20\,000\text{ kPa}/200\text{ atm}$ и железный катализатор
8 Запишите уравнение в символах для превращения диоксида серы в триоксид серы в контактном процессе, $2\text{SO}_2\text{(g)} + \text{O}_2\text{(g)} \rightleftharpoons 2\text{SO}_3\text{(g)}$
9 Укажите источники диоксида серы (горение серы или обжиг сульфидных руд) и кислорода (воздух) в контактном процессе
10 Укажите типичные условия для превращения диоксида серы в триоксид серы в контактном процессе как $450\text{ }^{\circ}\text{C}$, $200\text{ kPa}/2\text{ atm}$ и катализатор из оксида ванадия(V)
11 Объясните, используя понятия скорости реакции и положения равновесия, почему в процессах Габера и контактном процессе используются указанные типичные условия, включая соображения безопасности и экономическую целесообразность

Источник: Программа Cambridge International

Принцип Ле Шателье
Динамическое равновесие: скорости сходятся

Некоторые реакции являются обратимыми: продукты могут снова реагировать, образуя исходные вещества. Мы обозначаем это символом $\rightleftharpoons$.

Гидратированный сульфат меди синего цвета теряет воду при нагревании, становясь белым无水; добавление воды возвращает синий цвет
Нагревание синего сульфата меди выгоняет воду; добавление воды снова окрашивает его в синий цвет

Изменение направления

Ярким примером являются гидратированные и безводные соединения:

  • Синий гидратированный сульфат меди(II) при нагревании теряет воду, превращаясь в белый безводный сульфат меди(II). Добавление воды снова окрашивает его в синий цвет.
  • Розовый гидратированный хлорид кобальта(II) при нагревании теряет воду, превращаясь в синий безводный хлорид кобальта(II). Добавление воды снова окрашивает его в розовый цвет.

Добавление воды к безводному твердому веществу (и наблюдение возврата цвета) используется как тест на наличие воды.

Равновесие

В замкнутой системе (где ничего не входит и не выходит) обратимая реакция достигает равновесия, когда:

  • скорость прямой реакции равна скорости обратной реакции, и
  • концентрации исходных веществ и продуктов больше не изменяются.

Смещение положения равновесия

Положение равновесия указывает,是否存在 больше исходных веществ или больше продуктов. Вы можете сместить его:

  • Температура: нагревание смещает равновесие в сторону, поглощающую тепло (эндотермическое направление); охлаждение смещает его в сторону, выделяющую тепло (экзотермическое направление).
  • Давление (газы): увеличение давления смещает равновесие в сторону с меньшим количеством молекул газа.
  • Концентрация: добавление большего количества вещества смещает равновесие в другую сторону, чтобы израсходовать его.
  • Катализатор не смещает положение равновесия. Он лишь помогает реакции достичь равновесия быстрее.

Процесс Габера

Процесс Габера позволяет синтезировать аммиак:

$$\text{N}_2(g) + 3\text{H}_2(g) \rightleftharpoons 2\text{NH}_3(g)$$
  • Водород получают из метана (природного газа); азот получают из воздуха.
  • Типичные условия: температура $450\,{}^{\circ}\text{C}$, давление около $200$ атм ($20\,000$ кПа) и железный катализатор.

Контактный процесс

Контактный процесс превращает диоксид серы в триоксид серы:

$$2\text{SO}_2(g) + \text{O}_2(g) \rightleftharpoons 2\text{SO}_3(g)$$
  • Диоксид серы получают при горении серы (или обжиге сульфидных руд); кислород поступает из воздуха.
  • Типичные условия: температура $450\,{}^{\circ}\text{C}$, давление около $2$ атм ($200$ кПа) и катализатор из оксида ванадия(V).

Почему выбраны именно такие условия

Условия представляют собой компромисс:

  • Более высокое давление дало бы больше продукта, но очень высокое давление опасно и дорого, поэтому используется среднее давление.
  • Более низкая температура дала бы больше продукта (обе прямые реакции экзотермические), но реакция была бы слишком медленной, поэтому используют достаточно высокую температуру для поддержания высокой скорости.
  • Катализатор ускоряет реакцию без смещения положения равновесия, что снижает затраты.
Исследовать

Смещение равновесия

Измените температуру, давление или концентрацию и наблюдайте, как обратимая реакция сдвигается к новому равновесию.

English Русский
equilibrium/ˌiːkwɪˈlɪbrɪəm/ равновесные
forward reaction/ˈfɔːwəd rɪˈækʃn/ прямая реакция
reverse reaction/rɪˈvɜːs rɪˈækʃn/ обратная реакция
position of equilibrium/pəˈzɪʃn ɒv ˌiːkwɪˈlɪbrɪəm/ положение равновесия
endothermic/ˌendəʊˈθɜːmɪk/ эндотермическая
exothermic/eɡzəˈðɜːmɪk/ экзотермическая
Haber process/ˈheɪbə ˈprəʊses/ Процесс Габера
hydrogen/ˈhaɪdrədʒn/ водород
methane/ˈmiːθeɪn/ метан
nitrogen/ˈnaɪtrədʒn/ азот
iron/ˈaɪən/ железа
Contact process/ˈkɒntækt ˈprəʊses/ Процесс Контакта
sulfur/ˈsʌlfɜː/ серы
oxygen/ˈɒksɪdʒn/ кислородом
vanadium(V) oxide/væˈneɪdɪəm ˈɒksaɪd/ оксид ванадия(V)
compromise/ˈkɒmprəmaɪz/ компромисс
6.4

Окислительно-восстановительные реакции

Программа
Базовый Дополнительно
1 Используйте римскую цифру для обозначения степени окисления элемента в соединении
2 Определите окислительно-восстановительные реакции как реакции, включающие одновременное окисление и восстановление
3 Определите окисление как присоединение кислорода, а восстановление как его отщепление 6 Определите окисление в терминах: (a) потери электронов (b) повышения степени окисления
7 Определите восстановление в терминах: (a) приобретения электронов (b) снижения степени окисления
4 Определяйте окислительно-восстановительные реакции как реакции, включающие присоединение и отщепление кислорода 8 Определяйте окислительно-восстановительные реакции как реакции, включающие присоединение и отщепление электронов
5 Определяйте окисление и восстановление в окислительно-восстановительных реакциях 9 Определяйте окислительно-восстановительные реакции по изменениям степени окисления, используя: (a) степень окисления элементов в свободном состоянии равна нулю (b) степень окисления одноатомного иона совпадает с зарядом иона (c) сумма степеней окисления в соединении равна нулю (d) сумма степеней окисления в ионе равна заряду иона
10 Определяйте окислительно-восстановительные реакции по цветам изменений, наблюдаемым при использовании подкисленного водного раствора перманганата калия(VII) или водного раствора йодида калия
11 Определите окислитель как вещество, которое окисляет другое вещество и само восстанавливается
12 Определите восстановитель как вещество, которое восстанавливает другое вещество и само окисляется
13 Определяйте окислители и восстановители в окислительно-восстановительных реакциях

Источник: Программа Cambridge International

Окисление и восстановление всегда происходят одновременно в так называемой окислительно-восстановительной реакции (сокращенно ОВР). ('Redox' — сокращение от reduction–oxidation.).

Существует три способа описания окисления и восстановления:

  • Кислород: окисление — это присоединение кислорода; восстановление — его потеря.
  • Электроны: окисление — это потеря электронов; восстановление — их присоединение.
  • Степень окисления: при окислении степень окисления повышается; при восстановлении она понижается.

Полезная мнемотехническая фраза: OIL RIG: Oxidation Is Loss, Reduction Is Gain — потери и присоединения электронов соответственно.

Одно вещество передает электроны другому, первое окисляется, а второе восстанавливается
Электроны передаются от вещества, которое окисляется (теряет их), к веществу, которое восстанавливается (присоединяет их) — эти процессы всегда происходят вместе

Правила определения степени окисления

Степень окисления обозначается римской цифрой, как в названиях железа(II) и железа(III). Правила следующие:

  • У элемента, не входящего в состав соединения, степень окисления равна $0$.
  • Степень окисления одноатомного иона равна его заряду (поэтому $\text{Na}^{+}$ равен $+1$).
  • Сумма степеней окисления в соединении равна $0$.
  • Сумма степеней окисления в ионе равна заряду этого иона.

Разобранное решение. Найдите степень окисления марганца в перманганат-ионе, $\text{MnO}_4^{-}$. Каждый кислород имеет степень окисления $-2$, и таких четыре, что дает в сумме $4 \times (-2) = -8$. Сумма степеней окисления в ионе должна быть равна заряду иона, который здесь составляет $-1$. Следовательно, если марганец имеет степень окисления $x$, то $x + (-8) = -1$, что в итоге дает $x = +7$ — ровно то, что указывает (VII) в названии. Приравнивайте сумму к заряду иона, а не к нулю: ноль подходит только для нейтрального соединения.

Окислители и восстановители

  • Окислитель окисляет другое вещество, сам при этом восстанавливаясь.
  • Восстановитель восстанавливает другое вещество, сам при этом окисляясь.

Некоторые окислительно-восстановительные реакции сопровождаются заметными изменениями цвета:

  • Кислотный раствор перманганата калия имеет фиолетовый цвет. Выступая в роли окислителя, он восстанавливается, и фиолетовый цвет исчезает, становясь бесцветным.
  • Йодид калия бесцветен. При окислении образуется красновато-коричневый йод.
На стойке пробирки с перманганатом калия: от насыщенного фиолетового справа до бесцветного слева по мере разбавления
Перманганат калия насыщенно-фиолетовый; при восстановлении (или разбавлении) фиолетовый цвет бледнеет до бесцветного
Исследовать

Окисление и восстановление происходят одновременно

Разберем окислительно-восстановительную реакцию. Одно вещество теряет электроны, а другое приобретает их — невозможно иметь одно без другого.

English Русский
oxidation/ˌɒksɪˈdeɪʃn/ окисления
reduction/rɪˈdʌkʃn/ восстановление
redox reaction/rɪˈdɒks rɪˈækʃn/ окислительно-восстановительная реакция
electrons/ɪˈlektrɒnz/ положительных зарядов
oxidation number/ˌɒksɪˈdeɪʃn ˈnʌmbə/ степени окисления
oxidising agent/ˈɒksɪdaɪzɪŋ ˈeɪdʒənt/ окислитель
reducing agent/rɪˈdjuːsɪŋ ˈeɪdʒənt/ восстановитель
potassium manganate(VII)/pəˈtæsɪəm ˈmæŋɡəneɪt/ перманганат калия(VII)
potassium iodide/pəˈtæsɪəm ˈaɪədaɪd/ иодид калия
iodine/ˈaɪədiːn/ йод
6.4

Советы для экзамена

  • Объясните более высокую скорость с помощью теории столкновений: успешные столкновения происходят чаще. Концентрация, давление и площадь поверхности увеличивают частоту столкновений частиц; более высокая температура делает это а также обеспечивает большую часть частиц достаточной энергией.
  • Катализатор снижает энергию активации и ускоряет реакцию, но не расходуется и не изменяет $\Delta H$ или положение равновесия.
  • При равновесии скорости прямой и обратной реакций равны, а концентрации перестают меняться — это не означает, что количества реагентов и продуктов равны.
  • Используйте принцип Ле Шателье: повышение температуры смещает равновесие в сторону эндотермической реакции; повышение давления смещает равновесие в сторону меньшего числа молекул газа; добавление вещества смещает равновесие от него.
  • ОВР — OIL RIG: Oxidation Is Loss, Reduction Is Gain электронов. Они всегда происходят вместе, а окислитель сам восстанавливается.

Интерактивные уроки по этой теме

Пройдите его шаг за шагом с упражнениями мгновенной проверки.

Архив экзаменационных работ

Больше тем в Химия IGCSE

Войти или создать аккаунт

IGCSE, A-Level & AP