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ルネサンスと探検

AP ヨーロッパ史 · トピック 1

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11:21

単位1:ルネサンスと探検

CEDの二つの言葉がこのコース全体の採点方法を教えており、それは単位1に登場します。多様な程度。内外における主権争いの中で…

英語ナレーション・英語+中文字幕 burning-in

1.1

ルネサンスと発見の文脈

シラバス
1.1 ルネサンスと発見の時代を文脈から理解する

学習目標 Unit 1.A: ルネサンスと発見の時代が発達した背景を説明する。

  • KC-1.1 古代ギリシア・ローマの著作の再発見と自然界の観察は、多くのヨーロッパ人の世界観を変えた。
    • KC-1.1.I 古典文献の復興は、学術研究の新たな手法と、社会および宗教における価値観の変化をもたらした。
    • KC-1.1.III 視覚芸術はルネサンスの新たな思想を取り入れ、個人的、政治的、宗教的な目的の推進に用いられた。
  • KC-1.3 ヨーロッパ人は海外領土を探検し入植し、先住民と遭遇して交流を行った。
    • KC-1.3.I ヨーロッパ諸国は商業的・宗教的な動機を持って海外領土を探検し、植民地を樹立した。
  • KC-1.4 中世の社会的・経済構造が残存しつつも、ヨーロッパ社会と日常の経験は、商業資本主義および農業資本主義によって increasingly shaped(より強く形作られるようになった)。
    • KC-1.4.I 経済の変化は新たな社会パターンを生み出したが、階級や地位に関する伝統は継続された。
    • KC-1.4.II ほとんどのヨーロッパ人が農業から生計を得ており、季節や村、荘園を中心に生活していたが、経済の変化が農村の生産と権力を変え始めた。
  • KC-1.5 国家内外における主権争いは、政治集権化の程度にばらつきをもたらした。
    • KC-1.5.I 主権国家という新概念と世俗法体系は、新たな政治制度の創出において中心的役割を果たした。

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

Unit 1 はおおよそ 1450年から1648年 をカバーし、4つの変化が同時に進行している。CED(Course and Exam Description)はこれらを単元の主要概念として提示しており、ほぼすべての設問が少なくとも2つ以上を参照している:

  • 古代ギリシャとローマからの古典著作の 再発見 と、自然界の観察が、多くのヨーロッパ人が世界を見直す契機となった。
  • ヨーロッパ人は海外領土を 探検・植民 し、先住民集団 に遭遇・交流した。
  • 商業および農業資本主義は、ヨーロッパの社会と日常生活をより強く形作っていったが、それと同時に古い伝統も併存した。
  • 国家内および国家間での主権をめぐる争いは、政治的中央集権化の程度にばらつきを生み出した。

その最後のフレーズ—異なる程度—は、このコース全体に対する常設の指示である。ヨーロッパ史では、ある変化が一つの地域でどの程度進んだかを、別の地域と比較して答えることが評価される。

1.2

イタリアルネサンス

シラバス
1.2 イタリア・ルネサンス

テーマ焦点(CID): 文化的・知的発展 — 知識の創出と伝播、特に伝統的な権威源と多様な世界観の形成との関係性は、ヨーロッパおよび世界の社会に政治的、知的、経済的、文化的、社会的な大きな影響を与えた。

学習目標 Unit 1.B: 古典文献の再発見がイタリアにおけるルネサンスの発展にどのように寄与したか説明する。

  • KC-1.1.I.A ペトラルカらを含むイタリア・ルネサンスの人文主義者は、古典文学の復興を推進し、古代文献に対する新しい言語学的アプローチを生み出した。一部の人文主義者は、世俗主義や個人主義の価値観をさらに推し進めた。

学習目標 Unit 1.C: イタリア・ルネサンスがもたらした政治的、知的、文化的効果について説明する。

  • KC-1.1.I.B 印刷機の普及によって広まったギリシャ・ローマ古典の復興は、大学やローマ教会的な権威に挑戦した。これにより教育の重点は神学著作から古典文献および新しい科学的探求手法へとシフトした。
  • KC-1.1.I.C ギリシャ・ローマの政治制度への敬意は、イタリアの都市共和国における市民的人文主義文化の复兴を後押しし、個人の行動および政治的行動のための世俗的なモデルを生み出した。
  • KC-1.1.III.A イタリア・ルネサンスにおいて、自らの威光を高めることを望んだ君主や教皇は、古典様式、芸術界における「自然主義」の進展、そしてしばしば新たに発明された幾何学的透視図法に基づいた絵画や建築作品を委嘱した。

具体例:

  • イタリア・ルネサンスの人文主義者:
    • ペトラルカ(1450年以前)
    • ロレンツォ・ヴァッラ
    • マルシーリオ・フィチーノ
    • ピコ・デ・ラ・ミロランダ
  • 個人の行動および政治的行動のための世俗モデルを提唱した人物:
    • ニッコロ・マキャヴェリ
    • バルダッサレ・カスティーリオーネ
    • フランチェスコ・グッチアーディーニ
  • ギリシャ・ローマ古典の復興を提唱した人物:
    • レオナルド・ブルニ
    • レオン・バッティスタ・アルベルティ
    • ニッコロ・マキャヴェリ
  • 画家および建築家:
    • ミケランジェロ
    • ドナテッロ
    • ラファエロ
    • アン德里ア・パッラーディオ
    • レオン・バッティスタ・アルベルティ
    • フィリッポ・ Brunelleschi

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

イタリアルネサンスの人文主義者、ペトラルカを含む人々は、古典文学の復興を促進し、古代の文献に対して新たな語学的アプローチを創出した。すなわち、これらの文献を歴史的文書として、原文で批判的に読み解いたのである。

この復興には、CEDが個別に名指している三つの効果があった:

  • 印刷機によって普及した、ギリシャおよびローマの文献の再発見は、大学およびカトリック教会の制度的権威に挑戦した。
  • ギリシャおよびローマの政治制度への敬意は、イタリアの都市国家において市民的人文主義の復興を後押しし、新たな政治思想の著作を生み出した。
  • 自身の威信を高めることに关注的な君主や教皇は、古典様式に基づく絵画や建築を依頼した。

三点目こそが、学生たちが過小評価する点である。ルネサンス芸術は政治的証拠として出題対象となる。パトロナージュ(後援)とは、単なる絵画への好好的趣味ではなく、合法性を主張するものであった。

1.3

ノースラネサンス

シラバス
1.3 北方ルネサンス

テーマ焦点(CID): 文化的・知的発展 — 知識の創出と伝播、特に伝統的な権威源と多様な世界観の形成との関係性は、ヨーロッパおよび世界の社会に政治的、知的、経済的、文化的、社会的な大きな影響を与えた。

学習目標 Unit 1.D: ルネサンスの思想が、北方ヨーロッパへと広まるにつれて、どのように発展・維持・変容したか説明する。

  • KC-1.1.III.B 北方ルネサンスはより宗教的な焦点を維持し、個人や日常の生活を芸術表現の適切な対象と見なす、より人間中心の自然主義をもたらした。
  • KC-1.2.I.A エラスムスの著作に表れるキリスト教人文主義は、ルネサンスの学問を宗教改革の奉仕に用いた。

具体例:

  • 自然主義を採用した芸術家:
    • ピエール・ブーヘル長者
    • レムブラント

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

ルネサンスの思想が北へ広まるにつれ、その性質は変化した。ノースラネサンスはより宗教的な焦点を維持し、個人および日常生活を芸術の正当な主題と見なす、人間中心的自然主義を生み出した。

知的な側面における重要な発展は、エラスムスの著作に体現されたキリスト教人文主義であり、これはルネサンスの学問を宗教改革のために役立てた。この関連性を理解しておくことで、Unit 2は格段に容易になる:宗教改革は突如として出現したわけではない。

1.4

印刷技術

シラバス
1.4 印刷

テーマ別焦点(TSI): 技術的・科学的革新 — 科学技術の革新は効率性を高め、日常生活を改善し、人間の発展と相互作用を形作ってきたが、意図された結果と意図しない結果の両方をもたらした。

学習目標 Unit 1.E: 近代ヨーロッパ史における文化および知的発展への印刷機の影響を説明せよ。

  • KC-1.1.II 印刷の発明は新思想の普及を促進した。
    • KC-1.1.II.A 1450年代の印刷機の発明はルネサンスをイタリアから広め、国民言語文学の成長を促し、これが最終的に民族国家文化の発展に寄与することになった。

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

CEDが印刷に独自のトピックを与えたのは当然である:印刷技術の発明は新思想の普及を促進したからである。

印刷技術を、原因というよりも増幅器として理解するのが最も適切である。印刷技術は人文主義、宗教的異端、政治的論争を生み出したわけではないが、それらの速度、到達範囲、費用を変化させた。このことが、これまで流通すべき文献を支配していた組織の管理下から思想が脱却することを可能にしたのである。

印刷技術は思想を提供したのではなく増幅した - どちらか一方だけでは機能しない
印刷はアイデアを提供したのではなく複製した——どちらの要因も単独では機能しない
グーテンベルクのデザインによる木製手動印刷機 - この増幅器の裏にある機械
グーテンベルグのデザインによる木製手動印刷機——増幅器の背後にある機械
タイプケース - 同一の複製を安価にするための再利用可能な部品
コンポジターのタイプケース——同一コピーを安価にするための再利用可能な部品
1.5

新君主制

シラバス
1.5 新君主制

テーマ別焦点(SOP): 権力を持つ国とその他の機関 — 1450年から現在まで、ヨーロッパ諸国および民族は社会を組織化し政治的権力を確立するために政府および市民制度を発展させたが、多様な社会的、文化的、経済的影響をもたらした。

学習目標 Unit 1.F: 1450年から1648年までの政治制度の発展の原因および結果を説明せよ。

  • KC-1.2.II.A モナークや王子たち—includingイギリスの支配者ヘenry VIIIとElizabeth I—は、宗教生活と道徳に対するより強い統制を行使する目的で、トップダウン方式による宗教改革を開始しました。
  • KC-1.5.I.A 新君主制は税収の独占確立、軍事力の採用、司法の実施、領民の宗教を決定する権利の獲得を通じて、集中化された近代国家の基盤を築いた。
  • KC-1.5.I.C ヨーロッパ全体において、商業および職業集団の力が強まり、政治情勢においてより大きな役割を果たした。
  • KC-1.5.I.D ルネサンス期のイタリアにおける継続する政治的分断は、世俗国家の新たな概念の発展の背景となった。

具体例:

  • 宗教および道徳を統制するための国家の行動:
    • スペイン異端審問所
    • ボローニャ協定
    • 共通祈祷書
    • オースブルク和議
  • 君主による統制:
    • スペインのフェルナンドおよびイサベルによる軍事統制の強化
    • スター・チャンバー
    • ボローニャ協定
    • オースブルク和議
    • ナント勅令
  • 力が強まった商業および職業集団:
    • ルネサンス期および北欧の商人および金融業者
    • フランスの官位貴族(nobles of the robe)
  • 世俗的政治理論家:
    • ジャン・ボダン
    • ヒューゴ・グロシウス
    • ニッコロ・マキャヴェリ

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

新君主制は、以下のことによって、中央集権化された近代国家の基盤を築いた:

  • 租税徴収における独占権の確立;
  • 王権の統制下での軍事力の行使;
  • 法および行政に対する支配の強化。

二つの相対的な要素も出題対象となる。商業および専門職グループがヨーロッパ全域で力を強め、政治的事務における役割を増大させた。また、ルネサンス時代のイタリアにおける継続的な政治的分断は、世俗国家に関する新概念の背景となった。つまり、中央集権化が失敗した场所からこそ、その理論は生まれてきたのである。

ヘenry VIIIやElizabeth Iを含む一部の君主も、王権の統制を強化するため上からの宗教改革を主導した—これは今までの単元だけでなく、次の単元にも含まれるポイントである。

君主制が“新しい”理由:特定の人物から採られた四つの手段
「新」君主制が生まれた理由:特定の人物からそれぞれ取得された4つの手段
探索

各楽器を分類し、誰がその楽器によって負けたかを説明せよ

中央集権とは移転である。王冠が得た権力を失った者を名付け、その主張が単なる記述ではなくなるまで述べる。

English 日本語
rediscovery of classical works/ˌriːdɪˈskʌvəri ɒv ˈklæsɪkl wɜːks/ 古典著作の再発見
Indigenous populations/ɪnˈdɪdʒənəs ˌpɒpjʊˈleɪʃnz/ 先住民族
commercial and agricultural capitalism/kəˈmɜːʃl ænd ˌæɡrɪˈkʌltʃərəl ˈkæpɪtəlɪzəm/ 商業および農業資本主義
struggle for sovereignty/ˈstrʌɡl fɔː ˈsɒvərɪnti/ 主権争い
Italian Renaissance humanists/ɪˈtælɪən rɪˈneɪsəns ˈhjuːmənɪsts/ イタリアルネサンスの人文主義者
Petrarch/ˈpetrɑːk/ ペトラルカ
philological/ˌfɪləˈlɒdʒɪkl/ 語文学的
printing press/ˈprɪntɪŋ pres/ 印刷機
civic humanism/ˈsɪvɪk ˈhjuːmənɪzəm/ 市民人文主義
enhancing their prestige/enˈhænsɪŋ ðeə preˈstiːʒ/ 彼らの名声を高める
human-centred naturalism/ˈhjuːmən ˈsentəd ˈnætʃərəlɪzəm/ 人間中心的自然主義
Christian humanism/ˈkrɪstʃn ˈhjuːmənɪzəm/ キリスト教人文主義
Erasmus/ɪˈræzməs/ エラスムス
religious reform/rɪˈlɪdʒəs rɪˈfɔːm/ 宗教改革
new monarchies/njuː ˈmɒnəkiz/ 新君主国
monopolies on tax collection/məˈnɒpəliz ɒn tæks kəˈlekʃn/ 租税徴収権の独占
employing military force/emˈplɔɪɪŋ ˈmɪlɪtəri fɔːs/ 軍事力を駆使する
secular state/ˈsekjʊlə steɪt/ 世俗国家
mercantilism/ˈmɜːkæntəlɪzəm/ 重商主義
Christianity was a stimulus/ˌkrɪstɪˈænɪti wʌzə ˈstɪmjʊləs/ キリスト教が刺激となった
through coercion and negotiation/θruː ˌkəʊˈɜːʃn ænd nɪˌɡəʊʃɪˈeɪʃn/ 強制と交渉によって
Columbian Exchange/kəˈlʌmbɪən eksˈtʃeɪndʒ/ コロンブス大交換
plantation economy/plænˈteɪʃn ɪˈkɒnəmi/ プランテーション経済
Subsistence agriculture/sʌbˈsɪstəns ˈæɡrɪkʌltʃə/ 自給農業
three-crop rotation/θriː krɒp rəʊˈteɪʃn/ 三圃制
two-crop rotation/tuː krɒp rəʊˈteɪʃn/ 二圃制
1.6

技術的進歩と探検家時代

シラバス
1.6 技術的進歩と探検の時代

テーマ別焦点(TSI): 技術的・科学的革新 — 科学技術の革新は効率性を高め、日常生活を改善し、人間の発展と相互作用を形作ってきたが、意図された結果と意図しない結果の両方をもたらした。

学習目標 Unit 1.G: 1450年から1648年までのヨーロッパの探検および拡大を可能にした技術的要因を説明せよ。 テーマ別焦点:ヨーロッパと世界の相互作用 動機付けられた多様な要因により、ヨーロッパの世界との相互作用は、ヨーロッパおよび非ヨーロッパの両方の社会に影響を与えた政治的、経済的、社会的、文化的な交流をもたらした。 学習目標

  • KC-1.3.II 航海術、地図作成、軍事技術の進歩により、ヨーロッパ人は海外植民地および帝国を確立できた。 歴史的発展

学習目標 Unit 1.H: 1450年から1648年までのヨーロッパの探検および拡大の動機および結果を説明せよ。

  • KC-1.3.I.A ーロッパ諸国は、個人の富および国家権力を増大させるため、黄金、香辛料、高級品への直接アクセスを求めた。
  • KC-1.3.I.B マーカンティリズムの台頭により、国家は商業発展の促進および海外植民地の獲得という新たな役割を負った。
  • KC-1.3.I.C キリスト教は探検の刺激となり、政府および宗教当局は信仰を広めようとした。また、ある者にとっては先住民文明の服従を正当化する根拠となった。

具体例:

  • 航海技術:
    • 磁石コンパス
    • スターンプストル操舵装置
    • ポルトラニ
    • 四角板およびアストロラーベ
    • ラテーン帆
  • 軍事技術:
    • 銃器および火薬
  • 高級品へのアクセスを求める国家:
    • 新世界でのスペイン人
    • インド洋世界でのポルトガル人
    • 東インド/アジアでのオランダ人
  • 国家によって採用されたマーカンティリズム政策:
    • ジャン=バティスト・コルベルト
  • 宗教と探検:
    • ユズ会活動

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

航海術、地図作成、軍事的技術の進歩により、ヨーロッパ人は海外植民地および帝国の樹立を可能とした。技術は可能化条件であり、CEDは動機を別途提示している:

  • ヨーロッパ諸国は、個人の富および国家権力を高めるために、金、香辛料、高級品への直接アクセスを求めた。
  • 重商主義の台頭により、国家は商業発展の促進および植民地の獲得における新たな役割を担うことになった。
  • キリスト教は探検の刺激となった。政府および宗教当局は信仰の伝播を目的としたが、場合によってはこれ自体が正当化の根拠ともなった。

可能化条件と動機は別のカテゴリーとして区別せよ。「なぜか」を問う質問は動機を求めている。「どうやって可能になったか」を問う質問は技術を求めている。

1.7

世界舞台での競合相手

シラバス
1.7 世界舞台の競合相手

テーマ別焦点 (ECD): 経済・商業的发展 — 経済発展、特に資本主義の発展は、ヨーロッパの歴史において重要な役割を果たし、しばしば社会、政治、文化的な大きな影響を与えた。

学習目標 Unit 1.I: 交易網および植民地拡大が、およびなぜ、ヨーロッパ諸国間の関係に影響を与えたかを説明せよ。

  • KC-1.3.III ヨーロッパ人は強制および交渉を通じて海外帝国および交易網を確立した。
    • KC-1.3.III.B スペインは南北アメリカ、カリブ海、太平洋全域に植民地を確立し、16世紀にヨーロッパで支配的な国家となった。
    • KC-1.3.III.C フランス、イギリス、オランダの大西洋沿岸諸国は、17世紀にポルトガルおよびスペインの優位性と競争するため、自らの植民地および交易網を確立した。
    • KC-1.3.III.D 貿易をめぐる競争は、17世紀および18世紀のヨーロッパ列強間の紛争および対立をもたらした。

具体例:

  • 植民地紛争および対立:
    • アシエン托
    • スペイン王位継承戦争
    • 七年戦争
    • トルデシyas条約

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

ヨーロッパ人は、強制と交渉の両方を通じて海外帝国および貿易網を建立した。一つだけではない。現地の国家が強力な場合は、ヨーロッパ人は交易権について交渉した。そうでない場合は、強制が行われた。

これらのネットワークをめぐるヨーロッパ諸国間の競争は、国内の関係性を変革した。商業的競争はヨーロッパ戦争の恒常的な原因となり、これがUnit 7に至るまで続く連続性の一部である。

1.8

植民地拡大とコロンビア交換

シラバス
1.8 植民地拡大とコロンビア交換

テーマ別焦点 (ECD): 経済・商業的发展 — 経済発展、特に資本主義の発展は、ヨーロッパの歴史において重要な役割を果たし、しばしば社会、政治、文化的な大きな影響を与えた。

テーマの焦点 (INT): ヨーロッパと世界の相互作用 — 多様な要因によって動機づけられたヨーロッパの世界との接触は、政治的、経済的、社会的、文化的な交流を生み出し、ヨーロッパおよび非ヨーロッパの社会の両方に影響を与えた。

学習目標 Unit 1.J: ヨーロッパの植民地拡大と貿易網の発展がもたらした経済的影響を説明せよ。

  • KC-1.3.III.A ポルトガル人は、15世紀末から16世紀を通じて、アフリカ沿岸、南アジア・東アジア、そして南米に商業ネットワークを確立した。
  • KC-1.3.IV.i ヨーロッパの植民地拡大は、商品、動植物、動物の世界的な交換、ヨーロッパによる優位性の確立、および奴隷貿易の拡大をもたらした。
  • KC-1.3.IV.A 商品の交換により、ヨーロッパでの経済力の中心は地中海から大西洋沿岸諸国へ移行し、後者は expanding(拡大する)世界経済へと組み込まれた。
  • KC-1.3.IV.B.i 新種の植物、動物、および疾病の交換——コロンビア交換——は、ヨーロッパ人に新たな経済機会をもたらした。

学習目標 Unit 1.K: ヨーロッパの植民地拡大と貿易網の発展がもたらした社会的・文化的影響を説明せよ。

  • KC-1.3.IV.ii ヨーロッパの植民地拡大は、商品、動植物、文化習慣、および疾病の世界的な交換を引き起こし、いくつかの先住民文明の破壊、ヨーロッパによる優位性の確立、および奴隷貿易の拡大につながった。
  • KC-1.3.IV.B.ii 新種の植物、動物、および疾病の交換——コロンビア交換——は、特に美洲において、ある場合、先住民へのEuropean subjugation(支配・征服)と破壊を促進した。

具体例:

  • 重要な大西洋岸港湾都市:
    • ロンドン
    • ブリストル
    • アムステルダム
    • アン.utility
  • 新種の植物、動物、および疾病(ヨーロッパから美洲へ):
    • 小麦
    • 牛
    • 馬
    • 豚
    • 羊
    • 痘瘡
    • はしか
  • 新種の植物、動物、および疾病(美洲からヨーロッパへ):
    • トマト
    • ジャガイモ
    • カボチャ
    • トウモロコシ
    • タバコ
    • シチキミツガレフシ

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

The Portuguese established a commercial network along the African coast and in South and East Asia in the late fifteenth and sixteenth centuries; other states followed.

コロンビア交換 - 新しい植物、動物、疾病の交換 - は、CEDによって意図的な二重視の構図で提示されており、両方の側面が出題対象となる:

  • ヨーロッパ人に経済的機会をもたらした。
  • 疾病主要通过、ヨーロッパ人の征服および先住民族社会の破壊を促進した。

経済的に、商品取引はヨーロッパの経済的中心を地中海から大西洋沿岸諸国へ移行させました。この移行が、3単元の主導権を握る勢力が1単元とは異なる理由です。

Why economic power left the Mediterranean - a shift is a relative claim
経済の中心が地中海から移った理由——移行は相対的な主張である
探索

地中海からの経済権力の追跡

シフトとは相対的な主張である:イタリア諸都市が縮小したわけではなく、割合が移動したのだ。

1.9

奴隷貿易

シラバス
1.9 奴隷貿易

テーマの焦点 (INT): ヨーロッパと世界の相互作用 — 多様な要因によって動機づけられたヨーロッパの世界との接触は、政治的、経済的、社会的、文化的な交流を生み出し、ヨーロッパおよび非ヨーロッパの社会の両方に影響を与えた。

学習目標 Unit 1.L: 奴隷貿易の発生原因と発展を説明せよ。

  • KC-1.3.IV.C ヨーロッパ人たちは、美洲におけるプランテーション経済の確立および先住民の人口減少という大災害に対する対応として、アフリカ人奴隷の貿易を拡大した。

具体例:

  • 奴隷貿易の発展:
    • ミドル・パスージ
    • プランター社会

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

ヨーロッパ人は、美洲における植民地経済の確立と先住民人口の崩壊に対応して、アフリカ人奴隷の取引を拡大しました。

因果関係はCEDに明記されており、以下のような連鎖として再現すべきです。植民地農業は労働力を必要としたものの、破壊された美洲の人口ではその需要を満たせませんでした。その需要に応えるため、奴隷を含む大西洋貿易が拡大されました。

1.4 1.5 1.10

大多数のヨーロッパ人の生活実態

シラバス
1.4 印刷

テーマ別焦点(TSI): 技術的・科学的革新 — 科学技術の革新は効率性を高め、日常生活を改善し、人間の発展と相互作用を形作ってきたが、意図された結果と意図しない結果の両方をもたらした。

学習目標 Unit 1.E: 近代ヨーロッパ史における文化および知的発展への印刷機の影響を説明せよ。

  • KC-1.1.II 印刷の発明は新思想の普及を促進した。
    • KC-1.1.II.A 1450年代の印刷機の発明はルネサンスをイタリアから広め、国民言語文学の成長を促し、これが最終的に民族国家文化の発展に寄与することになった。
1.5 新君主制

テーマ別焦点(SOP): 権力を持つ国とその他の機関 — 1450年から現在まで、ヨーロッパ諸国および民族は社会を組織化し政治的権力を確立するために政府および市民制度を発展させたが、多様な社会的、文化的、経済的影響をもたらした。

学習目標 Unit 1.F: 1450年から1648年までの政治制度の発展の原因および結果を説明せよ。

  • KC-1.2.II.A モナークや王子たち—includingイギリスの支配者ヘenry VIIIとElizabeth I—は、宗教生活と道徳に対するより強い統制を行使する目的で、トップダウン方式による宗教改革を開始しました。
  • KC-1.5.I.A 新君主制は税収の独占確立、軍事力の採用、司法の実施、領民の宗教を決定する権利の獲得を通じて、集中化された近代国家の基盤を築いた。
  • KC-1.5.I.C ヨーロッパ全体において、商業および職業集団の力が強まり、政治情勢においてより大きな役割を果たした。
  • KC-1.5.I.D ルネサンス期のイタリアにおける継続する政治的分断は、世俗国家の新たな概念の発展の背景となった。

具体例:

  • 宗教および道徳を統制するための国家の行動:
    • スペイン異端審問所
    • ボローニャ協定
    • 共通祈祷書
    • オースブルク和議
  • 君主による統制:
    • スペインのフェルナンドおよびイサベルによる軍事統制の強化
    • スター・チャンバー
    • ボローニャ協定
    • オースブルク和議
    • ナント勅令
  • 力が強まった商業および職業集団:
    • ルネサンス期および北欧の商人および金融業者
    • フランスの官位貴族(nobles of the robe)
  • 世俗的政治理論家:
    • ジャン・ボダン
    • ヒューゴ・グロシウス
    • ニッコロ・マキャヴェリ
1.10 商業革命

テーマ別焦点 (ECD): 経済・商業的发展 — 経済発展、特に資本主義の発展は、ヨーロッパの歴史において重要な役割を果たし、しばしば社会、政治、文化的な大きな影響を与えた。

テーマ別焦点 (SCD): 社会組織と発展 — 経済、政治、文化的要因は、ヨーロッパの歴史における家族、階級、社会集団の形態や地位に影響を与え、それが結果として個人および社会に影響を及ぼした。

学習目標 Unit 1.M: 1450年から1648年にかけてのヨーロッパの商業および農業の発展と、その経済的効果について説明する。

  • KC-1.4.I.A 銀行・金融分野での革新が、都市の金融センターの成長と貨幣経済の拡大を促進した。
  • KC-1.4.II 大多数のヨーロッパ人は農業に生計を依拠し、季節や村、領主館に生活の重心を置いていたが、経済の変化は農村の生産と権力構造を変化させ始めた。
    • KC-1.4.II.A 大部分地区では自給農業が主流であり、北部では三圃式輪作、地中海沿岸では二圃式輪作が行われた。多くの場合、農夫は土地に対して地代と奉公料を支払っていた。
    • KC-1.4.II.B 価格革命は、農業の商業化を通じて資本の蓄積と市場経済の拡大に寄与し、西ヨーロッパの大土地所有者に利益をもたらした。
    • KC-1.4.III.A 人口は16世紀に大黒死病以前レベルまで回復したが、持続する人口圧力が不均等な物価上昇をもたらした。農業商品の値上がり幅が賃金より大きいため、一部の者の生活水準は低下した。

学習目標 Unit 1.N: 1450年から1648年にかけてのヨーロッパの商業および農業の発展と、その社会的効果について説明する。

  • KC-1.4.I 経済の変化は新たな社会様相を生み出したが、階級や地位に関する伝統的な価値観も維持された。
    • KC-1.4.I.B 商業の発展により、新たな経済エリートが出現した。この層は、ヨーロッパの各地域において、従来の土地所有エリートと異なる形で関係を持っていた。
  • KC-1.4.II.C 西ヨーロッパが自由農民と商業農業へと移行していく中、東ヨーロッパでは奴隷制(セーフ)が法典化され、貴族は広大な荘園で経済生活を支配し続けた。
  • KC-1.4.II.D 地主が租税増収のために農民の伝統的権利を制限または廃止しようとしたことへの対抗として、反乱が発生した。
  • KC-1.4.III.B 都市へ移住した人々は、商人エリートや職人組合による統治能力に挑戦し、都市の資源にも負担をかけた。
  • KC-1.4.IV.C 16世紀後半以降、ヨーロッパ人は小氷期などの経済的・環境的課題に対し、結婚や出産を延期することで対応した。このヨーロッパ特有の結婚パターンは人口増加を抑制し、最終的には家庭の経済状況を改善した。

具体例:

  • 銀行・金融分野での革新:
    • 複式簿記
    • アムステルダム銀行
    • オランダ東印度会社
    • イギリス東印度会社
  • 農業の商業化:
    • 囲い込み運動
    • 共同利用地の使用制限
    • 永久耕作権
  • 新たな経済エリート:
    • イタリアの商人王子たち
    • フランスの官位貴族(nobles of the robe)
  • 新移民が都市エリートに挑戦した方法:
    • 過密化による衛生問題
    • 雇用
    • 貧困
    • 犯罪

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

ルネサンスや大航海はこの単元の表側ですが、CEDはそれらの背後にある経済基盤も求めています。なぜなら、後の単元で変化する正是的就是これだからです。

自給自足農業がほぼどこでも常道でした。家族は食糧を生産し、販売するための余剰品はほとんどありませんでした。土地は開墾地で行われ、肥沃さを維持するために輪作が行われました。北欧では湿潤な夏により春播きと秋播きの両方が可能だったため3圃輪作が、地中海周辺では乾燥した夏のため毎年半分の土地を休耕に置かなければならなかったため2圃輪作が行われました。ほとんどの農民は土地を所有しておらず、作物や金銭、あるいは奉公によって地主に租税を支払っていました。

この基盤がその時代の脆弱性を説明しています。収作が一度失敗すれば飢饉を招いたのです。保存された余剰品がほとんどなく、長距離での穀物取引も少なかったためです。

Towns grew faster than they could cope. Urban populations rose through the sixteenth century, and sanitation did not keep pace: waste ran in the streets, water was drawn from contaminated wells, and overpopulation in the poorer quarters made epidemic disease spread quickly. Plague outbreaks stayed a recurring feature of European life for this whole period.

国家は宗教と道徳に基づいて行動し、税金だけでなくそうしていました。 政府や市議会は公的な行為を規制しました:礼拝への出席、認められた信仰形態、婚姻、飲酒、ギャンブル、および一般的な道徳違反などです。これは次の単元の告解国家がより大きな規模で用いる同一の手段であることに注意すべきです。この機構は宗教改革によって新たな目的を与えられる以前から存在していました。

English 日本語
sanitation/ˌsænɪˈteɪʃn/ 衛生
overpopulation/ˌəʊvəˌpɒpjʊˈleɪʃn/ 人口過剰
morality/mɒˈrælɪti/ 道徳
money economy/ˈmʌni ɪˈkɒnəmi/ 貨幣経済
free peasantry/friː ˈpezəntri/ 自由農民
serfdom was codified/ˈsɜːfdəm wɒz ˈkəʊdɪfaɪd/ 農奴制の法典化
revolt/rɪˈvəʊlt/ 反乱
1.10

商業革命

シラバス
1.10 商業革命

テーマ別焦点 (ECD): 経済・商業的发展 — 経済発展、特に資本主義の発展は、ヨーロッパの歴史において重要な役割を果たし、しばしば社会、政治、文化的な大きな影響を与えた。

テーマ別焦点 (SCD): 社会組織と発展 — 経済、政治、文化的要因は、ヨーロッパの歴史における家族、階級、社会集団の形態や地位に影響を与え、それが結果として個人および社会に影響を及ぼした。

学習目標 Unit 1.M: 1450年から1648年にかけてのヨーロッパの商業および農業の発展と、その経済的効果について説明する。

  • KC-1.4.I.A 銀行・金融分野での革新が、都市の金融センターの成長と貨幣経済の拡大を促進した。
  • KC-1.4.II 大多数のヨーロッパ人は農業に生計を依拠し、季節や村、領主館に生活の重心を置いていたが、経済の変化は農村の生産と権力構造を変化させ始めた。
    • KC-1.4.II.A 大部分地区では自給農業が主流であり、北部では三圃式輪作、地中海沿岸では二圃式輪作が行われた。多くの場合、農夫は土地に対して地代と奉公料を支払っていた。
    • KC-1.4.II.B 価格革命は、農業の商業化を通じて資本の蓄積と市場経済の拡大に寄与し、西ヨーロッパの大土地所有者に利益をもたらした。
    • KC-1.4.III.A 人口は16世紀に大黒死病以前レベルまで回復したが、持続する人口圧力が不均等な物価上昇をもたらした。農業商品の値上がり幅が賃金より大きいため、一部の者の生活水準は低下した。

学習目標 Unit 1.N: 1450年から1648年にかけてのヨーロッパの商業および農業の発展と、その社会的効果について説明する。

  • KC-1.4.I 経済の変化は新たな社会様相を生み出したが、階級や地位に関する伝統的な価値観も維持された。
    • KC-1.4.I.B 商業の発展により、新たな経済エリートが出現した。この層は、ヨーロッパの各地域において、従来の土地所有エリートと異なる形で関係を持っていた。
  • KC-1.4.II.C 西ヨーロッパが自由農民と商業農業へと移行していく中、東ヨーロッパでは奴隷制(セーフ)が法典化され、貴族は広大な荘園で経済生活を支配し続けた。
  • KC-1.4.II.D 地主が租税増収のために農民の伝統的権利を制限または廃止しようとしたことへの対抗として、反乱が発生した。
  • KC-1.4.III.B 都市へ移住した人々は、商人エリートや職人組合による統治能力に挑戦し、都市の資源にも負担をかけた。
  • KC-1.4.IV.C 16世紀後半以降、ヨーロッパ人は小氷期などの経済的・環境的課題に対し、結婚や出産を延期することで対応した。このヨーロッパ特有の結婚パターンは人口増加を抑制し、最終的には家庭の経済状況を改善した。

具体例:

  • 銀行・金融分野での革新:
    • 複式簿記
    • アムステルダム銀行
    • オランダ東印度会社
    • イギリス東印度会社
  • 農業の商業化:
    • 囲い込み運動
    • 共同利用地の使用制限
    • 永久耕作権
  • 新たな経済エリート:
    • イタリアの商人王子たち
    • フランスの官位貴族(nobles of the robe)
  • 新移民が都市エリートに挑戦した方法:
    • 過密化による衛生問題
    • 雇用
    • 貧困
    • 犯罪

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

The same century pushed western and eastern Europe in opposite directions - and the CED asks about it
商業農業は西の農民を解放したが、東の農民を縛りつけた

銀行と金融の革新が都市金融センターの発展と貨幣経済を促進しました。経済変化は新しい社会パターンを生み出したが、階級と地位の伝統は継続した——この2つが共存していたことは、CED自身の枠組みそのものです。

大多数のヨーロッパ人は依然として生計を農業に依存しており、季節や村、領主荘園を中心に生活组织を組んでいました。その中で明確な分岐が生じました:

  • 西ヨーロッパは自由農民と商業農業へと移行しました。
  • 東ヨーロッパでは、貴族が農村経済を支配し続けたことで、农奴制(serfdom) が法典化されました。

同じ商業圧力が相反する結果を生み出したことが、まさにこれが出題される理由です。関連する2つの帰結があります。まず、収入増進のために伝統的な農民の権利を制限しようとする地主が、暴動を招いたこと。次に、都市への移住者が増加し、資源に負担をかけ、商人エリートや手芸組合による統治能力に挑戦したこと。

Finally, from the late sixteenth century Europeans responded to economic and environmental pressure - including the Little Ice Age - by delaying marriage and childbearing, a demographic adaptation worth knowing because it is unusual evidence.

English 日本語
Little Ice Age/ˈlɪtl aɪs eɪdʒ/ 小氷期
1.11

ルネサンスと大航海時代の因果関係

シラバス
1.11 ルネサンスと大航海時代の因果関係

学習目標 Unit 1.O: ルネサンスと大航海時代の原因と結果について説明する。

  • KC-1.1 古代ギリシア・ローマの著作の再発見と自然界の観察は、多くのヨーロッパ人の世界観を変えた。
    • KC-1.1.I 古典文献の復興は、学術研究の新たな手法と、社会および宗教における価値観の変化をもたらした。
    • KC-1.1.III 視覚芸術はルネサンスの新たな思想を取り入れ、個人的、政治的、宗教的な目的の推進に用いられた。
  • KC-1.3 ヨーロッパ人は海外領土を探検し入植し、先住民と遭遇して交流を行った。
    • KC-1.3.I ヨーロッパ諸国は商業的・宗教的な動機を持って海外領土を探検し、植民地を樹立した。
  • KC-1.4 中世の社会的・経済構造が残存しつつも、ヨーロッパ社会と日常の経験は、商業資本主義および農業資本主義によって increasingly shaped(より強く形作られるようになった)。
    • KC-1.4.I 経済の変化は新たな社会パターンを生み出したが、階級や地位に関する伝統は継続された。
    • KC-1.4.II ほとんどのヨーロッパ人が農業から生計を得ており、季節や村、荘園を中心に生活していたが、経済の変化が農村の生産と権力を変え始めた。
  • KC-1.5 国家内外における主権争いは、政治集権化の程度にばらつきをもたらした。
    • KC-1.5.I 主権国家という新概念と世俗法体系は、新たな政治制度の創出において中心的役割を果たした。

出典: College Board AP コースおよび試験説明書

この単元の推論スキルは**因果関係(causation)**です。

** worked example (a real AP exam question).** AP European Historyの短回答問題では、例えば「1450年から1648年の間に印刷術の発展がヨーロッパの知的生活に与えた影響の一つを説明せよ」と問われることがあります。満点答案は事実ではなくメカニズムを述べるものです:「印刷術により、人文主義者の版によるギリシャ・ローマ古典のテキストが安価かつ同一に複製できるようになり、ヨーロッパ全域の学者が同じ批判的版を読んで比較することができた。これにより、大学や教会が流通するテキストを統制する力が弱まり、一度印刷されれば議論を鎮圧することが遥かに困難になった」。形状に注目してください:**affected(影響)**という問いは、プロセスを通じて追跡された帰結を要求します。

1.11

演習問題:短答式問題

各部分には1〜2文で十分である:質問に答え、特定の証拠を1つ引用し、それが答えをどう支えているかを説明せよ。

(a)、(b)、(c) に答えよ。

(a) ヒューマニズムが教育または芸術に与えた影響の1つを簡潔に記せ。

(b) 印刷機の効果の1つを簡潔に説明せよ。

>(c)ヨーロッパ人の探検の動機を一つ簡潔に説明せよ。

モデル回答。

  • (a)人文主義者は古典ギリシア・ローマの文献を研究し、人間の功績を重視した。これにより、人間を主題とする教育や芸術が形成された。
  • (b)グーテンベルクの印刷機(1450頃)は、本を安価かつ迅速に生産可能にし、宗教改革の著作など新しい思想が急速に広まった。
  • (c)ヨーロッパ人は、オスマン帝国が支配する陸路交易を経由せずに、アジアの香辛料へ至る海上航路を求めた。
1.11

試験対策

  • 「Varying degrees(異なる程度)」はCED自身の中央集権に対する表現です。単に whether(是否) だけでなく、how far(どの程度) を比較してください。
  • ルネサンス芸術は政治的証拠です。後援は名誉と正当性への主張でした。
  • 印刷術を**増幅器(amplifier)**として捉え、第一原因と見なさないでください。この枠組みが多くの印刷術相关问题に答えます。
  • 技術的支援要因(technological enablers) と探検の**動機(motives)**を分離してください。問題はどちらか一方を求めています。
  • クロンビアン・エクスチェンジ(新大陸交換)には2つの側面があります——ヨーロッパの機会と先住民の破壊。両方を答えてください。
  • 农奴制における東西の分岐は高得点項目であり、よく見落とされます。一つの要因が二つの相反する結果をもたらしました。

語彙カードの意味

古典著作の再発見:ルネサンスにおける古代ギリシャ・ローマテキストの再読。 先住民族:ヨーロッパの植民化以前から美洲に居住していた人々。 商業資本主義と農業資本主義:地域的な自給だけでなく、利益を目的とした市場指向の貿易と農耕。 主権争い:国家内部での最高権限を巡る対立。 イタリアルネサンス的人文主義者:古典文献を研究し、人間の尊厳を重視したイタリアの学者たち。 ペトラルカ:古代ラテン文学の研究を復興に寄与したイタリアの詩人。 印刷機:インクを塗った活版を紙に押し当てて、本を大量生産する機械。 市民的人文主義:ルネサンスの理念で、教養ある市民は共和国に奉仕すべきであるとする考え。 名声の向上:統治者や後援者が芸術や学問を用いて自らの地位を高めること。 人間中心的自然主義:人間の身体や可視世界を慎重に研究する芸術。 キリスト教人文主義:古典的学問と教会改革への願望を結びつけた北方の運動。 エラスムス:教会の腐敗を批判しつつもカトリックに留まったオランダの学者。 宗教改革:キリスト教諸教会における教義や実践を変えるための試み。 新君主制:中世末期に中央集権的な税収制度や軍隊を強化した王国。 租税徴収権の独占:統治者が特定の租税の徴収を独占する権利であり、国家が保有するか、単一の徴税者に付与することがある。 軍事力の行使:国内または国外において統治者の意志を強制的に実現するために軍隊を使用すること。 世俗国家:教会の支配に基づかない権威を持つ政府。 重商主義:有利な貿易収支と国家管理を通じて国民の富を得ようとする政策。 キリスト教が推進力となった:海外進出や改宗の動機としての宗教。 強制と交渉によって:場合によっては武力による服従を得る一方、他では交渉による合意を得る。 プランテーション経済:強制労働を用いて輸出作物を生産する大規模農場。 自給農業:販売ではなく家庭の食料供給を目的とした農業。 三圃式輪作:秋播き、春播き、そして土地の一部を休耕にする北方の耕作体系。 二圃式輪作:乾燥した夏のため年ごとに約半分の土地を休耕とし、一度だけの播種を行う地中海の耕作体系。 衛生管理:水と廃棄物の管理を通じて疾病の蔓延を防ぐ施策。 過剰人口:地域内の食料供給や雇用が支えきれないほど人口が増加している状態。 道徳:善行と悪行に関する共通の判断。 自由農民:領主の土地に法的拘束を受けていなかった農村住民。 隷農制の法典化:東ヨーロッパを中心に、隷属状態が法律で明文化されたこと。 反乱:権力者に対する蜂起。

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