Mobil bergerak. Ia menggunakan bahan bakar, menghasilkan gas buang, dan merespons ketika Anda memutar setir. Apakah mobil itu hidup? Tidak — dan biologi dapat memberi tahu Anda persis mengapa. Hidup…”
English narration · English + 中文 subtitles burned in · Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung
1.1
The seven characteristics of living organisms · Tujuh karakteristik organisme hidup
Syllabus · Silabus
English
Core
Supplement
1 Describe the characteristics of living organisms by describing: (a) movement as an action by an organism or part of an organism causing a change of position or place (b) respiration as the chemical reactions in cells that break down nutrient molecules and release energy for metabolism (c) sensitivity as the ability to detect and respond to changes in the internal or external environment (d) growth as a permanent increase in size and dry mass (e) reproduction as the processes that make more of the same kind of organism (f) excretion as the removal of the waste products of metabolism and substances in excess of requirements (g) nutrition as the taking in of materials for energy, growth and development
Bahasa Indonesia
Inti
Tambahan
1 Jelaskan ciri-ciri organisme hidup dengan menjelaskan: (a) pergerakan sebagai tindakan oleh organisme atau bagian dari organisme yang menyebabkan perubahan posisi atau tempat (b) respirasi sebagai reaksi kimia di dalam sel yang memecah molekul nutrisi dan melepaskan energi untuk metabolisme (c) sensitivitas sebagai kemampuan untuk mendeteksi dan merespons perubahan pada lingkungan internal atau eksternal (d) pertumbuhan sebagai peningkatan permanen pada ukuran dan massa kering (e) reproduksi sebagai proses yang menghasilkan lebih banyak organisme dari jenis yang sama (f) ekskresi sebagai pembuangan produk sisa metabolisme dan zat berlebih dari kebutuhan (g) nutrisi sebagai pengambilan bahan untuk energi, pertumbuhan, dan perkembangan
Source: Cambridge International syllabus · Sumber: Silabus Cambridge International
English
Every living thing shares the same seven characteristics 特征 — seven life processes 生命过程 that all organisms 生物体 carry out. You can remember them with the letters MRS GREN. The examiner gives marks for the exact wording, so learn each definition.
Movement 运动 — an action by an organism, or part of an organism, that changes its position or place.
Respiration 呼吸作用 — the chemical reactions in cells 细胞 that break down nutrient molecules 营养物质 and release energy 能量 for metabolism 新陈代谢.
Sensitivity 应激性 — the ability to detect and respond to changes in the internal or external environment 环境.
Growth 生长 — a permanent increase in size and dry mass 干重.
Reproduction 生殖 — the processes that make more of the same kind of organism.
Excretion 排泄 — the removal of the waste products 废物 of metabolism, and of substances the body has in excess (more than it needs).
Nutrition 营养 — the taking in of materials for energy, growth and development.
Metabolism means all the chemical reactions that happen inside an organism's cells.
Bahasa Indonesia
Setiap makhluk hidup memiliki tujuh ciri-ciri yang sama — tujuh proses kehidupan yang semua organisme lakukan. Anda dapat mengingatnya dengan huruf MRS GREN. Penguji memberikan nilai untuk kata-kata yang tepat, jadi hafalkan setiap definisi.
Tujuh proses kehidupan mengeja MRS GREN
Pertumbuhan — peningkatan permanen pada ukuran dan massa kering.
Reproduksi — proses yang menghasilkan lebih banyak organisme dari jenis yang sama.
Ekskresi — pembuangan produk sisa metabolisme, serta zat-zat yang tubuh miliki berlebih (lebih dari yang dibutuhkan).
Nutrisi — pengambilan materi untuk energi, pertumbuhan, dan perkembangan.
Reproduksi — proses-proses yang menghasilkan lebih banyak organisme dari jenis yang sama.
Ekskresi — penghilangan produk limbah metabolisme, dan zat-zat yang berlebihan dalam tubuh (lebih dari yang dibutuhkan).
Nutrisi — pengambilan bahan untuk energi, pertumbuhan dan perkembangan.
Metabolisme berarti seluruh reaksi kimia yang terjadi di dalam sel-sel organisme.
Explore · Jelajahi
Characteristics of life lab · Lab karakteristik kehidupan
Classify real observations by the life process they show. · Klasifikasikan observasi nyata berdasarkan proses kehidupan yang ditunjukkan.
Classification: sorting living things into groups · Klasifikasi: mengelompokkan makhluk hidup ke dalam kategori
Syllabus · Silabus
English
Core
Supplement
1 State that organisms can be classified into groups by the features that they share
5 Explain that classification systems aim to reflect evolutionary relationships
2 Describe a species as a group of organisms that can reproduce to produce fertile offspring
3 Describe the binomial system of naming species as an internationally agreed system in which the scientific name of an organism is made up of two parts showing the genus and species
4 Construct and use dichotomous keys based on identifiable features
6 Explain that the sequences of bases in DNA are used as a means of classification
7 Explain that groups of organisms which share a more recent ancestor (are more closely related) have base sequences in DNA that are more similar than those that share only a distant ancestor
Bahasa Indonesia
Inti
Tambahan
1 Nyatakan bahwa organisme dapat diklasifikasikan ke dalam kelompok berdasarkan fitur yang mereka miliki bersama
5 Jelaskan bahwa sistem klasifikasi bertujuan untuk mencerminkan hubungan evolusioner
2 Deskripsikan spesies sebagai kelompok organisme yang dapat bereproduksi untuk menghasilkan keturunan yang fertil
3 Deskripsikan sistem binomial penamaan spesies sebagai sistem yang disepakati secara internasional di mana nama ilmiah organisme terdiri dari dua bagian yang menunjukkan genus dan spesies
4 Susun dan gunakan kunci dikotomus berdasarkan fitur yang teridentifikasi
6 Jelaskan bahwa urutan basa dalam DNA digunakan sebagai sarana klasifikasi
7 Jelaskan bahwa kelompok organisme yang memiliki nenek moyang lebih baru (lebih erat hubungannya) memiliki urutan basa dalam DNA yang lebih mirip daripada mereka yang hanya memiliki nenek moyang yang jauh
Source: Cambridge International syllabus · Sumber: Silabus Cambridge International
English
There are millions of kinds of living thing. To study them, scientists classify 分类 them — they sort them into groups by the features they share. Organisms in the same group share more features with each other than with organisms in other groups.
Species and the binomial system
The smallest common group is the species 物种. A species is a group of organisms that can reproduce to make fertile offspring 可育后代 ("fertile" means the offspring can themselves go on to have young).
Each species has a two-part scientific name 学名. This way of naming is the binomial system 双名法 — a system agreed all over the world, so every scientist uses the same name.
The first part is the genus 属 (a larger group that the species belongs to). It starts with a capital letter.
The second part is the species. It starts with a small letter.
The whole name is written in italics, for example Homo sapiens (humans). Two rats named Rattus norvegicus and Rattus rattus belong to the same genus but are different species.
Dichotomous keys
A dichotomous key 二歧检索表 is a tool that helps you identify an unknown organism. "Dichotomous" means "splitting into two". At each step the key gives you two choices about a feature. You pick the one that fits your organism, and that choice sends you on to the next pair of choices. You repeat this until you reach the organism's name.
When you build a key, choose clear features you can see — for example "has wings / has no wings" — not features that change, such as size.
Worked example. A key reads: step 1, has wings, go to 2; no wings, go to 3. Step 2, one pair of wings, it is a housefly; two pairs of wings, it is a butterfly. An unknown insect has two pairs of wings. Step 1 only asks "wings or no wings?", so having wings sends you to step 2. At step 2, "two pairs" gives butterfly. Follow the route the key gives you, one step at a time - never jump straight to the name that looks right.
Classification and DNA (Supplement)
Modern classification tries to show evolutionary relationships 进化关系 — how closely different organisms are related. Organisms that are more closely related share a more recent ancestor 祖先.
To measure this, scientists compare the base sequence 碱基序列 of DNA (the order of the chemical "letters" that make up an organism's genes 基因). The rule is simple:
Organisms that share a more recent ancestor (more closely related) have more similar DNA base sequences.
Organisms that share only a distant ancestor have less similar base sequences.
So a DNA base sequence can be used both to classify organisms and to work out how closely two species are related.
Bahasa Indonesia
Laci serangga museum: pengelompokan mengklasifikasikan organisme berdasarkan fitur yang mereka miliki bersama
Terdapat jutaan jenis makhluk hidup. Untuk mempelajarinya, para ilmuwan mengelompokkan mereka — mereka menyortir organisme ke dalam kelompok berdasarkan fitur yang sama. Organisme dalam kelompok yang sama memiliki lebih banyak kesamaan dengan sesama anggota kelompoknya dibandingkan dengan organisme di kelompok lain.
Spesies dan sistem binomial
Kelompok terkecil yang umum adalah spesies. Spesies adalah kelompok organisme yang dapat bereproduksi untuk menghasilkan keturunan fertil ("fertil" berarti keturunan tersebut dapat menghasilkan anak secara mandiri).
Nama ilmiah: genus huruf kapital dan spesies huruf kecil
Setiap spesies memiliki nama ilmiah dua bagian. Cara penamaan ini disebut sistem binomial — sebuah sistem yang disepakati di seluruh dunia, sehingga setiap ilmuwan menggunakan nama yang sama.
Bagian pertama adalah genus (kelompok yang lebih besar tempat spesies tersebut berada). Dimulai dengan huruf kapital.
Bagian kedua adalah spesies. Dimulai dengan huruf kecil.
Seluruh nama ditulis miring, misalnya Homo sapiens (manusia). Dua ekor tikus bernama Rattus norvegicus dan Rattus rattus termasuk genus yang sama tetapi merupakan spesies yang berbeda.
Kunci dikotom
Kunci dikotom adalah alat yang membantu Anda mengidentifikasi organisme yang tidak dikenal. "Dikotom" berarti "terbagi menjadi dua". Pada setiap langkah, kunci memberikan Anda dua pilihan mengenai suatu fitur. Pilihlah yang sesuai dengan organisme Anda, dan pilihan tersebut akan membawa Anda ke pasangan pilihan berikutnya. Ulangi hal ini hingga Anda menemukan nama organisme tersebut.
Kunci dikotom: setiap langkah memberikan dua pilihan hingga Anda menemukan organisme tersebut
Saat membuat kunci, pilihlah fitur jelas yang dapat Anda lihat — misalnya "memiliki sayap / tidak memiliki sayap" — bukan fitur yang berubah-ubah, seperti ukuran.
Contoh terpecahkan. Sebuah kunci berbunyi: langkah 1, memiliki sayap, lanjut ke 2; tidak memiliki sayap, lanjut ke 3. Langkah 2, satu pasang sayap, itu adalah lalat rumah; dua pasang sayap, itu adalah kupu-kupu. Seekor serangga tak dikenal memiliki dua pasang sayap. Langkah 1 hanya bertanya "sayap atau tidak?", jadi memiliki sayap membawa Anda ke langkah 2. Pada langkah 2, "dua pasang" menunjukkan kupu-kupu. Ikuti jalur yang diberikan kunci, satu langkah demi satu langkah — jangan langsung melompat ke nama yang terlihat benar.
Pengelompokan dan DNA (Suplemen)
Pengelompokan modern berusaha menunjukkan hubungan evolusioner — seberapa dekat hubungan antarorganisme. Organisme yang lebih erat hubungannya berbagi leluhur yang lebih baru.
Untuk mengukur hal ini, ilmuwan membandingkan urutan basa DNA (urutan "huruf" kimia yang membentuk gen organisme). Aturannya sederhana:
Organisme yang berbagi leluhur yang lebih baru (lebih erat hubungannya) memiliki urutan basa DNA yang lebih mirip.
Organisme yang hanya berbagi leluhur yang jauh memiliki urutan basa yang kurang mirip.
Jadi, urutan basa DNA dapat digunakan baik untuk mengelompokkan organisme maupun untuk menentukan seberapa dekat hubungan antara dua spesies.
1 State the main features used to place animals and plants into the appropriate kingdoms
4 State the main features used to place all organisms into one of the five kingdoms: animal, plant, fungus, prokaryote, protoctist
2 State the main features used to place organisms into groups within the animal kingdom, limited to: (a) the main groups of vertebrates: mammals, birds, reptiles, amphibians, fish (b) the main groups of arthropods: myriapods, insects, arachnids, crustaceans
5 State the main features used to place organisms into groups within the plant kingdom, limited to ferns and flowering plants (dicotyledons and monocotyledons)
3 Classify organisms using the features identified in 1.3.1 and 1.3.2
6 Classify organisms using the features identified in 1.3.4 and 1.3.5
7 State the features of viruses, limited to a protein coat and genetic material
Bahasa Indonesia
Inti
Tambahan
1 Sebutkan ciri utama yang digunakan untuk mengelompokkan hewan dan tumbuhan ke dalam kerajaan yang sesuai
4 Sebutkan ciri utama yang digunakan untuk mengelompokkan semua organisme ke dalam salah satu dari lima kerajaan: hewan, tumbuhan, jamur, prokariot, protoctista
2 Sebutkan ciri utama yang digunakan untuk mengelompokkan organisme ke dalam kelompok di dalam kerajaan hewan, terbatas pada: (a) kelompok utama vertebrata: mamalia, aves, reptil, amfibi, ikan (b) kelompok utama arthropoda: miriapoda, serangga, araknida, krustasea
5 Sebutkan ciri utama yang digunakan untuk mengelompokkan organisme ke dalam kelompok di dalam kerajaan tumbuhan, terbatas pada pakis dan tumbuhan berbunga (dikotiledon dan monokotiledon)
3 Klasifikasikan organisme menggunakan ciri yang diidentifikasi dalam 1.3.1 dan 1.3.2
6 Klasifikasikan organisme menggunakan ciri yang diidentifikasi dalam 1.3.4 dan 1.3.5
7 Sebutkan ciri virus, terbatas pada mantel protein dan materi genetik
Source: Cambridge International syllabus · Sumber: Silabus Cambridge International
English
The biggest groups that organisms are sorted into are called kingdoms 界. At Core level you place organisms into the first two kingdoms below; for Supplement you need all five kingdoms. You decide where an organism belongs by looking at its main features.
Kingdom
Main features
Animal 动物
made of many cells; cells have no cell wall 细胞壁; cannot make their own food, so they feed on other organisms; most can move their whole body
Plant 植物
made of many cells; cells have a cell wall; make their own food by photosynthesis 光合作用, so many cells contain chloroplasts 叶绿体
Fungus 真菌
for example moulds 霉菌, mushrooms 蘑菇 and yeast 酵母; have cell walls; cannot photosynthesise; feed on dead or living matter
Prokaryote 原核生物
for example bacteria 细菌; single-celled 单细胞; cells have no nucleus 细胞核
Protoctist 原生生物
for example Amoeba and algae 藻类; usually single-celled; cells do have a nucleus
The fungus, prokaryote and protoctist kingdoms are Supplement only.
Grouping the animal kingdom
The animal kingdom is split first into two: animals with a backbone and animals without one.
Vertebrates 脊椎动物 are animals with a backbone 脊柱. There are five main groups.
Group
Main features
Mammals 哺乳动物
have fur 毛发 or hair; feed their young on milk
Birds 鸟类
have feathers 羽毛 and a beak 喙; lay eggs with hard shells
Reptiles 爬行动物
have dry skin covered with scales 鳞片; lay eggs with leathery shells on land
Amphibians 两栖动物
have moist skin; lay eggs in water; the young live in water
Fish 鱼类
have wet scales and fins 鳍; breathe using gills 鳃; lay eggs in water
Arthropods 节肢动物 are animals with no backbone. They have a hard outer skeleton (an exoskeleton 外骨骼) and legs that bend at joints 关节. There are four main groups.
Group
Main features
Insects 昆虫
body in 3 parts; 3 pairs of legs; usually 2 pairs of wings; 1 pair of antennae 触角
Arachnids 蛛形类
body in 2 parts; 4 pairs of legs; no wings; no antennae
Crustaceans 甲壳类
many pairs of legs; 2 pairs of antennae; most live in water
Myriapods 多足类
long body made of many segments 体节; one or two pairs of legs on each segment
Grouping the plant kingdom (Supplement)
Plants are placed into groups too. You need two of them.
Ferns 蕨类植物 — have roots, stems and leaves, but make no flowers or seeds. They reproduce using tiny spores 孢子.
Flowering plants 开花植物 — make flowers, and form seeds 种子 inside the flower. They split into two groups by their seed-leaves (the first leaves inside a seed, called cotyledons 子叶):
Group
Features
Monocotyledons 单子叶植物
seed has one cotyledon; long narrow leaves; veins 叶脉 run side by side (parallel)
Dicotyledons 双子叶植物
seed has two cotyledons; broad leaves; veins form a branching net
Viruses (Supplement)
Viruses 病毒 are not placed in any kingdom. They are not made of cells, so many scientists do not count them as living. A virus is very simple, with only two parts:
an outer protein coat 蛋白质外壳, and
genetic material 遗传物质 (its genes) inside.
A virus cannot carry out the life processes on its own. It can only reproduce inside the living cells of a host 宿主 — the organism it infects.
Bahasa Indonesia
Kelompok terbesar tempat organisme dikelompokkan disebut kerajaan. Pada level Inti, Anda menempatkan organisme ke dalam dua kerajaan pertama di bawah ini; untuk Suplemen Anda memerlukan semua lima kerajaan. Anda menentukan tempat organisme berada dengan melihat fitur utamanya.
Organisme hidup dikategorikan ke dalam lima kingdom berdasarkan fitur utamanya
Kerajaan
Fitur Utama
Hewan
terdiri dari banyak sel; sel tidak memiliki dinding sel; tidak dapat membuat makanan sendiri, sehingga memakan organisme lain; sebagian besar dapat bergerak menggunakan seluruh tubuhnya
Tumbuhan
terdiri dari banyak sel; sel memiliki dinding sel; membuat makanan sendiri melalui fotosintesis, sehingga banyak sel mengandung kloroplas
Jamur
contohnya kapang, jamur dan ragi; memiliki dinding sel; tidak dapat berfotosintesis; memakan materi mati atau hidup
Prokariot
contohnya bakteri; bersel tunggal; sel tidak memiliki inti sel
Protista
contohnya Amoeba dan alga; biasanya bersel tunggal; sel memiliki inti
Kerajaan jamur, prokariot, dan protista hanya untuk Suplemen.
Fungi: agarik lalat, sejenis jamurProkariot (bakteri): E. coli terlihat di bawah mikroskop elektron
Pengelompokan kerajaan hewan
Kerajaan hewan dibagi terlebih dahulu menjadi dua: hewan bertulang belakang dan hewan tanpa tulang belakang.
Kerajaan hewan terbagi menjadi vertebrata (bertulang belakang) dan artropoda (tanpa tulang belakang), masing-masing dengan kelompok utamanya
Vertebrata adalah hewan yang memiliki tulang belakang. Ada lima kelompok utama.
Kelompok
Fitur Utama
Mamalia
memiliki bulu atau rambut; menyusui anaknya
Burung
memiliki bulu dan paruh; bertelur dengan cangkang keras
Reptil
memiliki kulit kering yang tertutup sisik; bertelur dengan cangkang seperti kulit di darat
Amfibi
memiliki kulit lembap; bertelur di air; muda hidup di air
Ikan
memiliki sisik basah dan sirip; bernapas menggunakan insang; bertelur di air
Artropoda adalah hewan tanpa tulang belakang. Mereka memiliki kerangka luar yang keras (eksoskeleton) dan kaki yang bengkok pada sendi. Ada empat kelompok utama.
Kelompok
Fitur Utama
Serangga
tubuh terdiri dari 3 bagian; 3 pasang kaki; biasanya memiliki 2 pasang sayap; 1 pasang antena
Araknida
tubuh terdiri dari 2 bagian; 4 pasang kaki; tidak ada sayap; tidak ada antena
Krustasea
banyak pasang kaki; 2 pasang antena; sebagian besar hidup di air
Myriapoda
tubuh panjang yang terdiri dari banyak segmen; satu atau dua pasang kaki pada setiap segmen
Pengelompokan Kingdom Tumbuhan (Suplemen)
Tumbuhan juga dikelompokkan. Anda perlu mengetahui dua kelompok utama.
Pakis — memiliki akar, batang dan daun, tetapi tidak menghasilkan bunga atau biji. Mereka bereproduksi menggunakan spora yang sangat kecil.
Tumbuhan berbunga — menghasilkan bunga, dan membentuk biji di dalam bunga. Mereka dibagi menjadi dua kelompok berdasarkan keping embrio (daun pertama di dalam biji, disebut kotiledon):
Kelompok
Ciri-ciri
Monokotil
biji memiliki satu kotiledon; daun panjang dan sempit; urat berjalan sejajar (paralel)
Dikotil
biji memiliki dua kotiledon; daun lebar; urat membentuk jaring bercabang
Daun monokotil memiliki urat sejajar; daun dikotil memiliki jaring urat bercabang
Virus (Suplemen)
Virus tidak dimasukkan ke dalam kingdom manapun. Karena tidak tersusun dari sel, banyak ilmuwan tidak menganggapnya sebagai makhluk hidup. Sebuah virus sangat sederhana, hanya memiliki dua bagian:
lapisan luar protein, dan
bahan genetik (genenya) di dalamnya.
Virus hanyalah mantel protein yang membungkus bahan genetiknya
Virus tidak dapat menjalankan proses kehidupan sendiri. Ia hanya dapat bereproduksi di dalam sel-sel hidup sebuah inang — organisme yang ia kemasuki.
Explore · Jelajahi
Groups of organisms lab · Laboratorium pengelompokan organisme
Compare organism groups by the feature that identifies them. · Bandingkan kelompok organisme berdasarkan ciri yang mengidentifikasinya.
Learn the seven characteristics by heart, with their exact definitions. Write them as clear, full sentences.
Digestion 消化 is not one of the seven characteristics — it is just one part of nutrition. "Breathing" is not one of the seven either.
In a scientific name, the genus starts with a capital letter and the species with a small letter, and both are in italics.
To use a dichotomous key, start at the first pair of choices and follow the route step by step. Do not jump ahead.
More similar DNA base sequence → the organisms are more closely related (they share a more recent ancestor).
Bahasa Indonesia
Hafalkan tujuh karakteristik secara lisan, beserta definisi persisnya. Tuliskan sebagai kalimat utuh yang jelas.
Pencernaanbukan termasuk tujuh karakteristik tersebut — itu hanyalah salah satu bagian dari nutrisi. "Pernapasan" juga bukan termasuk tujuh karakteristik.
Dalam nama ilmiah, genus dimulai dengan huruf kapital dan spesies dengan huruf kecil, dan keduanya dicetak miring.
Untuk menggunakan kunci dikotom, mulailah dari pasangan pilihan pertama dan ikuti jalur langkah demi langkah. Jangan melompat ke depan.
Urutan basa DNA yang lebih mirip → organisme tersebut lebih dekat kekerabatannya (mereka memiliki nenek moyang yang lebih baru).
Interactive lessons on this topic · Pelajaran interaktif untuk topik ini
Work through it step by step, with instant-check exercises. · Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.
Pick one and the site follows you — notes, papers, videos and practice all open on it. · Pilih satu dan situs mengikuti Anda — catatan, kertas, video, dan latihan semua terbuka di sana.
Type to search notes, lessons, code, vocabulary and past-paper questions across every subject. · Ketik untuk mencari catatan, pelajaran, kode, kosakata, dan pertanyaan soal lama di setiap mata pelajaran.
