Present: Communication and the AP Drawing Portfolio · ⁨Sajikan: Komunikasi dan Portofolio Gambar AP⁩ — AP Drawing · ⁨AP Menggambar⁩ Revision Notes · ⁨Catatan Revisi Present: Communication and the AP Drawing Portfolio · ⁨Sajikan: Komunikasi dan Portofolio Gambar AP⁩

7.1

The AP Drawing Portfolio · ⁨Portofolio Menggambar AP⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩

English

Focus: The AP exam is a portfolio, not a written test — two sections submitted digitally in early May. (CED Big Idea 3)

Sustained Investigation: 15 images of works and process, plus written evidence — 60% of the score.
Selected Works: 5 works demonstrating skillful synthesis of materials, processes, and ideas — 40%.
Selected Works may come from the investigation or outside it — choose your strongest five.
Everything uploads through the AP Digital Portfolio; teachers review before final submission.
Drawing, 2-D, and 3-D are separate portfolios; a student submits work made for the Drawing skill set.
Plan backwards from May: photography, writing, and selection all take real calendar time.

Bahasa Indonesia

Fokus: Ujian AP adalah sebuah portofolio, bukan tes tertulis — dua bagian dikirim secara digital pada awal bulan Mei. (CED Big Idea 3)

Penyelidikan Berkelanjutan: 15 gambar karya dan proses, ditambah bukti tertulis — 60% nilai.
Karya Terpilih: 5 karya yang mendemonstrasikan sintesis materi, proses, dan ide yang terampil — 40%.
Karya Terpilih dapat berasal dari penyelidikan atau di luar penyelidikan — pilihlah lima terkuat Anda.
Semua konten diunggah melalui Portofolio Digital AP; guru meninjau sebelum pengiriman akhir.
Gambar, 2-D, dan 3-D adalah portofolio terpisah; seorang siswa mengirimkan karya yang dibuat untuk set keterampilan Gambar.
Rencanakan mundur dari bulan Mei: fotografi, penulisan, dan pemilihan semuanya membutuhkan waktu kalender yang nyata.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Sumber: Deskripsi Kursus dan Ujian College Board AP⁩

English

The AP exam is a portfolio 作品集, not a written test — two sections submitted digitally in early May. (CED Big Idea 3)

Sustained Investigation: 15 images of works and process, plus written evidence — 60% of the score.
Selected Works 精选作品: 5 works demonstrating skilful synthesis of materials, processes, and ideas — 40%.
Selected Works may come from inside or outside the investigation. Choose your strongest five, wherever they came from.
Everything uploads through the AP Digital Portfolio 数字作品集平台; your teacher reviews before final submission.
Drawing, 2-D, and 3-D Art and Design are separate portfolios — submit work made for the Drawing skill set.
Plan backwards from May: photography, writing, and selection all take real calendar time.

Bahasa Indonesia

Ujian AP adalah portofolio, bukan tes tertulis — dua bagian dikirim secara digital pada awal Mei. (CED Big Idea 3)

Portofolio Menggambar AP: Penyelidikan Berkelanjutan (15 gambar + tulisan, 60%) dan Karya Terpilih (5 karya, 40%) *Dua bagian: Penyelidikan Berkelanjutan membawa 60% nilai, Karya Terpilih 40%

Penyelidikan Berkelanjutan: 15 gambar karya dan proses, ditambah bukti tertulis — 60% nilai.
Karya Terpilih: 5 karya yang menunjukkan sintesis keterampilan bahan, proses, dan ide yang terampil — 40%.
Karya Terpilih bisa berasal dari dalam atau luar penyelidikan. Pilih lima terkuat Anda, dari mana pun asalnya.
Semua diunggah melalui AP Digital Portfolio; guru Anda meninjau sebelum pengiriman final.
Menggambar, Seni 2-D, dan Seni & Desain 3-D adalah portofolio terpisah — kirim karya yang dibuat untuk set keterampilan Menggambar.
Rencanakan mundur dari bulan Mei: fotografi, penulisan, dan pemilihan semuanya membutuhkan waktu kalender yang nyata.

Explore · ⁨Jelajahi⁩

Where does it belong? · ⁨Di mana tempatnya?⁩

The Sustained Investigation holds 15 images with written evidence (60%); the Selected Works are your five strongest pieces (40%). Some things belong in neither. · ⁨Investigasi Berkelanjutan memuat 15 gambar dengan bukti tertulis (60%); Karya Terpilih adalah lima karya terkuat Anda (40%). Beberapa hal tidak termasuk di keduanya.⁩

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩

English	Bahasa Indonesia
portfolio/pɔːtˈfəʊlɪəʊ/	portofolio
AP Digital Portfolio/ˌeɪ ˈpiː ˈdɪdʒɪtl pɔːtˈfəʊlɪəʊ/	Portofolio Digital AP
written evidence/ˈrɪtn ˈevɪdəns/	bukti tertulis
materials/məˈtɪərɪəlz/	bahan
processes/ˈprəʊsesɪz/	proses
identification/aɪˈdentɪfɪkeɪʃn/	identifikasi
photographs/ˈfəʊtəɡræfz/	foto-foto
keystone distortion/ˈkiːstəʊn dɪˈstɔːʃn/	distorsi kubah
detail shot/ˈdiːteɪl ʃɒt/	potongan detail
scoring guidelines/ˈskɔːrɪŋ ˈɡaɪdlaɪnz/	pedoman penilaian
preponderance of evidence/prɪˈpɒndərəns ɒv ˈevɪdəns/	keunggulan bukti
citation/saɪˈteɪʃn/	sitasi
generative AI/ˈdʒenərətɪv ˌeɪ ˈaɪ/	AI Generatif

7.2

Sustained Investigation: Images and Written Evidence · ⁨Investigasi Berkelanjutan: Gambar dan Bukti Tertulis⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩

English

Focus: The SI section pairs 15 images with short written evidence — images show, writing states. (CED 3.A/3.B)

Writing has two prompts: state the inquiry, and describe how the investigation developed — 1,200 characters total.
Every image carries its own caption fields: materials, processes, dimensions (and citations when needed).
Choose images that prove the writing: question stated → tests shown → development visible.
Process images (journal spreads, in-progress states, detail shots) count among the 15 — use several.
Order the images deliberately: scorers read them as a sequence, so build a narrative arc.
Write plainly and concretely; name materials, processes, ideas, and skills in CED vocabulary.

Bahasa Indonesia

Fokus: Bagian SI menggabungkan 15 gambar dengan bukti tertulis singkat — gambar menunjukkan, tulisan menyatakan. (CED 3.A/3.B)

Penulisan memiliki dua prompt: nyatakan pertanyaan penelitian, dan jelaskan bagaimana investigasi berkembang — 1,200 karakter total.
Setiap gambar memiliki kolom keterangan sendiri: materi, proses, dimensi (dan sitasi jika diperlukan).
Pilih gambar yang membuktikan tulisan: pertanyaan stated → uji ditunjukkan → perkembangan terlihat.
Gambar proses (halaman jurnal, kondisi sedang berlangsung, potret detail) dihitung sebagai bagian dari 15 — gunakan beberapa.
Urutkan gambar dengan sengaja: penilai membacanya sebagai sebuah urutan, jadi bangunlah alur naratif.
Tulis dengan jelas dan konkret; sebutkan materi, proses, ide, dan keterampilan menggunakan kosakata CED.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Sumber: Deskripsi Kursus dan Ujian College Board AP⁩

English

The SI section pairs 15 images with short written evidence 书面证据 — the images show, the writing states. (CED 3.A/3.B)

The writing answers two prompts: state the inquiry, and describe how the investigation developed — about 1,200 characters in total.
Every image carries caption fields: materials 材料, processes 过程, dimensions, and citations where needed.
Choose images that prove the writing: question stated, tests shown, development visible.
Process images — journal spreads, in-progress states, detail shots — count among the 15. Use several.
Order the images deliberately: scorers read them as a sequence, so build a narrative arc.
Write plainly and concretely, naming skills and components in CED vocabulary.

Bahasa Indonesia

Bagian SI menggabungkan 15 gambar dengan bukti tertulis singkat — gambar menunjukkan, tulisan menyatakan. (CED 3.A/3.B)

Penulisan menjawab dua prompt: nyatakan penyelidikan, dan jelaskan bagaimana penyelidikan berkembang — sekitar 1,200 karakter total.
Setiap gambar memiliki bidang keterangan: bahan, proses, dimensi, dan sitasi jika diperlukan.
Pilih gambar yang membuktikan tulisan: pertanyaan stated, uji ditunjukkan, perkembangan terlihat.
Gambar proses — halaman jurnal, keadaan sedang berjalan, foto detail — dihitung dalam 15 gambar. Gunakan beberapa.
Urutkan gambar dengan sengaja: penilai membacanya sebagai sebuah urutan, jadi bangunlah alur naratif.
Tulis dengan jelas dan konkret, menyebut keterampilan dan komponen dalam kosakata CED.

Penyelidikan Berkelanjutan menghargai penyelidikan yang terlihat: studi, foto proses, dan perkembangan seiring waktu

7.3

Selected Works: Demonstrating Skills · ⁨Karya Terpilih: Menunjukkan Keterampilan⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩

English

Focus: Selected Works are your five strongest statements — each judged on written evidence, drawing skills, and synthesis. (CED 3.C)

Pick for range and strength: together the five should cover the drawing skills list.
Each work carries identification: materials, processes, ideas — 100 characters per field, make every word count.
Quality beats concept here: flawless craft and full value range are what a 5 looks like.
Strong candidates: the observational tour de force, the chiaroscuro drama, the expressive figure, the synthesis piece.
Details matter at scoring size — view each candidate at thumbnail scale and at full zoom before choosing.
Ask three viewers to rank your top eight; overlap usually finds the true five.

Bahasa Indonesia

Fokus: Karya Terpilih adalah lima pernyataan terkuat Anda — masing-masing dinilai berdasarkan bukti tertulis, keterampilan menggambar, dan sintesis. (CED 3.C)

Pilih berdasarkan jangkauan dan kekuatan: bersama-sama kelima karya harus mencakup daftar keterampilan menggambar.
Setiap karya membawa identifikasi: materi, proses, ide — 100 karakter per kolom, buat setiap kata bernilai.
Kualitas mengalahkan konsep di sini: kerajinan yang sempurna dan rentang nilai penuh adalah ciri nilai 5.
Kandidat kuat: tour de force observasional, drama chiaroscuro, figur ekspresif, karya sintesis.
Detail penting pada ukuran penilaian — lihat setiap kandidat dalam skala thumbnail dan zoom penuh sebelum memilih.
Mintalah tiga penonton untuk memperingkat delapan teratas Anda; tumpang tindih biasanya menemukan lima sejati.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Sumber: Deskripsi Kursus dan Ujian College Board AP⁩

English

The Selected Works are your five strongest statements — each judged on written evidence, drawing skills, and synthesis. (CED 3.C)

Pick for range and strength: together, the five should cover the whole drawing-skills list.
Each work carries an identification 作品信息: materials, processes, ideas — about 100 characters per field, so make every word count.
Quality beats concept here: flawless craft and a full value range are what a 5 looks like.
Strong candidates: the observational tour de force, the chiaroscuro drama, the expressive figure, the synthesis piece.
Details matter at scoring size. View each candidate as a small thumbnail and at full zoom before choosing.
Ask three viewers to rank your top eight; the overlap usually finds the true five.

Bahasa Indonesia

Karya Terpilih adalah lima pernyataan terkuat Anda — masing-masing dinilai berdasarkan bukti tertulis, keterampilan menggambar, dan sintesis. (CED 3.C)

Pilih untuk jangkauan dan kekuatan: bersama-sama, kelima karya tersebut harus mencakup seluruh daftar keterampilan menggambar.
Setiap karya memiliki identifikasi: bahan, proses, ide — sekitar 100 karakter per bidang, jadi buat setiap kata bernilai.
Kualitas mengalahkan konsep di sini: kerajinan yang sempurna dan rentang nilai penuh adalah apa yang terlihat pada nilai 5.
Kandidat kuat: tour de force observasional, drama chiaroscuro, figur ekspresif, karya sintesis.
Detail penting pada ukuran penilaian. Lihat setiap kandidat sebagai thumbnail kecil dan pada zoom penuh sebelum memilih.
Minta tiga penonton untuk mengurutkan delapan terbaik Anda; tumpang tindih biasanya menemukan lima yang sebenarnya.

Gambar menggambar selesai untuk Karya Terpilih: kerajinan, komposisi, dan keterampilan harus terbaca jelas dalam gambar

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩

English	Bahasa Indonesia
Selected Works/sɪˈlektɪd wɜːks/	Karya Terpilih

7.4

Writing About Your Work · ⁨Menulis Tentang Karya Anda⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩

English

Focus: The written evidence is short, factual, and load-bearing — it directs the scorer's attention. (CED 3.D/3.E)

State the inquiry as a question or clear statement in the first sentence.
Use concrete nouns and verbs: 'compressed charcoal on gessoed cardboard, lifted with erasers' beats 'mixed media'.
Connect writing to visible things: if you claim experimentation, the images must show it.
Completely unrelated writing caps the Selected Works score — relevance is a rubric rule.
Draft early, cut hard: character limits reward the specific and punish the vague.
Have someone read writing while viewing the images — wherever they ask 'where?', revise.

Bahasa Indonesia

Fokus: Bukti tertulis bersifat singkat, faktual, dan mendukung beban utama — ia mengarahkan perhatian penilai. (CED 3.D/3.E)

Nyatakan penyelidikan sebagai pertanyaan atau pernyataan jelas di kalimat pertama.
Gunakan kata benda dan kata kerja konkret: 'arang terkompresi pada karton bergeras, diangkat dengan penghapus' lebih unggul daripada 'media campuran'.
Hubungkan tulisan dengan hal-hal yang terlihat: jika Anda mengklaim eksperimen, gambar harus menunjukkan itu.
Tulisan yang sama sekali tidak relevan akan membatasi skor Karya Terpilih — relevansi adalah aturan rubrik.
Draf awal, potong keras: batasan karakter menghargai yang spesifik dan menghukum yang samar.
Minta seseorang membaca tulisan sambil melihat gambar — di mana pun mereka bertanya 'di mana?', lakukan revisi.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Sumber: Deskripsi Kursus dan Ujian College Board AP⁩

English

The written evidence is short, factual, and load-bearing — it directs the scorer's attention. (CED 3.D/3.E)

State the inquiry as a question or a clear statement in the first sentence.
Use concrete nouns and verbs: "compressed charcoal on gessoed cardboard, lifted with erasers" beats "mixed media".
Connect writing to visible things: if you claim experimentation, the images must show it.
Writing completely unrelated to the works caps the Selected Works score — relevance is a rubric rule.
Draft early and cut hard: character limits reward the specific and punish the vague.
Have someone read the writing while viewing the images. Wherever they ask "where?", revise.

Bahasa Indonesia

Bukti tertulis itu singkat, faktual, dan menopang beban — ia mengarahkan perhatian penilai. (CED 3.D/3.E)

Nyatakan penyelidikan sebagai pertanyaan atau pernyataan jelas di kalimat pertama.
Gunakan kata benda dan kata kerja konkret: "arang terkompresi pada karton ber-gesso, diangkat dengan penghapus" mengalahkan "media campuran".
Hubungkan tulisan dengan hal-hal yang terlihat: jika Anda mengklaim eksperimen, gambar harus menunjukkan itu.
Tulisan yang sama sekali tidak terkait dengan karya akan membatasi nilai Karya Terpilih — relevansi adalah aturan rubrik.
Draf dini dan potong keras: batas karakter menghargai yang spesifik dan menghukum yang samar.
Minta seseorang membaca tulisan sambil melihat gambar. Di mana pun mereka bertanya "di mana?", revisilah.

Bukti tertulis dimulai dari jurnal: catatan di samping studi menjadi teks portofolio

7.5

Presentation and Image Quality · ⁨Penyajian dan Kualitas Gambar⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩

English

Focus: Scorers see photographs, not originals — photography quality is portfolio quality. (CED 3.F)

Shoot in even, indirect daylight or two-lamp setups; avoid glare, shadows across the work, and keystone distortion.
Fill the frame, crop to the work's edges, and keep verticals vertical.
Check values on screen: a washed-out photo erases the light-and-shade skill you spent weeks building.
Detail shots are allowed and powerful — a close-up of mark-making proves what a full view only suggests.
Consistent, neutral backgrounds make a sequence read professionally.
Photograph work as it is finished, not all in April — fixative first, then shoot, then store flat.

Bahasa Indonesia

Fokus: Penilai melihat foto, bukan asli — kualitas fotografi adalah kualitas portofolio. (CED 3.F)

Foto dalam cahaya siang yang merata dan tidak langsung atau pengaturan dua lampu; hindari silau, bayangan melintasi karya, dan distorsi perspektif.
Isi bingkai, crop hingga tepi karya, dan pastikan garis vertikal tetap tegak.
Cek nilai pada layar: foto yang pudar menghapus keterampilan cahaya dan bayangan yang telah Anda bangun selama berminggu-minggu.
Potret detail diperbolehkan dan sangat kuat — close-up dari pembuatan tanda membuktikan apa yang pandangan penuh hanya menyiratkan.
Latar belakang yang konsisten dan netral membuat sebuah urutan terlihat profesional.
Foto karya saat selesai, bukan semua pada bulan April — gunakan pelindung dulu, lalu foto, kemudian simpan datar.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Sumber: Deskripsi Kursus dan Ujian College Board AP⁩

English

Scorers see photographs 照片, not originals — photography quality is portfolio quality. (CED 3.F)

Shoot in even, indirect daylight or a two-lamp setup. Avoid glare, shadows across the work, and keystone distortion 梯形畸变.
Fill the frame, crop to the work's edges, and keep verticals vertical.
Check values on screen: a washed-out photo erases the light-and-shade skill you spent weeks building.
A detail shot 细节图 is allowed and powerful — a close-up of mark-making proves what a full view only suggests.
Consistent, neutral backgrounds make a sequence read professionally.
Photograph each work as it is finished, not all in April: fixative first, then shoot, then store flat.

Bahasa Indonesia

Penilai melihat foto, bukan asli — kualitas fotografi adalah kualitas portofolio. (CED 3.F)

Foto dalam cahaya siang yang merata dan tidak langsung atau pengaturan dua lampu. Hindari silau, bayangan melintasi karya, dan distorsi keystone.
Isi bingkai, crop hingga tepi karya, dan pastikan garis vertikal tetap tegak.
Cek nilai pada layar: foto yang pudar menghapus keterampilan cahaya dan bayangan yang telah Anda bangun selama berminggu-minggu.
Foto detail diperbolehkan dan sangat efektif — close-up tanda-tanda menandai membuktikan apa yang pandangan penuh hanya menyiratkan.
Latar belakang yang konsisten dan netral membuat sebuah urutan terlihat profesional.
Fotografi setiap karya saat selesai, bukan semua di bulan April: gunakan fixatif dulu, lalu foto, kemudian simpan datar.

Studio kerja: dokumentasikan proses, foto proses, dan karya selesai dengan cermat untuk portofolio

7.6

Understanding the Scoring Guidelines · ⁨Memahami Pedoman Penilaian⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩

English

Focus: Both sections are scored against published rubrics — knowing the rows lets you build to them.

Sustained Investigation rows: inquiry evident, evidence of practice/experimentation/revision, materials-processes-ideas, skills, and synthesis.
Selected Works criteria: written evidence identifies components; drawing skills; synthesis — scored 1-5 by preponderance of evidence.
Rubric language ladder: rudimentary → moderate → good → advanced — aim your evidence at the top descriptors.
Score your own mock portfolio against the rubric each term; the gaps write your to-do list.
Scores 1-5 arrive in July; college credit policies vary — but the rubric habits are the real prize.
Every rubric row asks for visual evidence — the recurring answer is: show it, then name it.

Bahasa Indonesia

Fokus: Kedua bagian dinilai terhadap rubrik yang dipublikasikan — mengetahui baris-barisnya memungkinkan Anda membangun menuju rubrik tersebut.

Baris Penyelidikan Berkelanjutan: penyelidikan terlihat, bukti praktik/eksperimen/revisi, materi-proses-ide, keterampilan, dan sintesis.
Kriteria Karya Terpilih: bukti tertulis mengidentifikasi komponen; keterampilan menggambar; sintesis — dinilai 1-5 berdasarkan keunggulan bukti.
Tangga bahasa rubrik: rudimenter → sedang → baik → maju — arahkan bukti Anda ke deskriptor paling atas.
Nilailan portofolio mock Anda sendiri terhadap rubrik setiap semester; kesenjangan menulis daftar tugas Anda.
Skor 1-5 datang pada bulan Juli; kebijakan kredit perguruan tinggi bervariasi — tetapi kebiasaan rubrik adalah hadiah sebenarnya.
Setiap baris rubrik meminta bukti visual — jawaban berulang adalah: tunjukkan, lalu sebutkan.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Sumber: Deskripsi Kursus dan Ujian College Board AP⁩

English

Both sections are scored against published scoring guidelines 评分标准 — knowing the rows lets you build toward them.

Sustained Investigation rows: inquiry evident; practice, experimentation, and revision; materials, processes, and ideas; drawing skills; synthesis.
Selected Works criteria: written evidence identifies components; drawing skills; synthesis — scored 1-5 by preponderance of evidence 证据的总体倾向.
The rubric's language ladder runs rudimentary, moderate, good, advanced — aim your evidence at the top descriptors.
Score your own mock portfolio against the rubric each term; the gaps write your to-do list.
Scores 1-5 arrive in July, and college credit policies vary — but the rubric habits are the real prize.
Every rubric row asks for visual evidence. The recurring answer: show it, then name it.

Bahasa Indonesia

Kedua bagian dinilai berdasarkan panduan penskoran yang dipublikasikan — memahami baris-baris rubrik memungkinkan Anda membangun respons menuju standar tersebut.

Tangga rubrik: rudimenter, sedang, baik, maju — arahkan bukti Anda ke deskriptor teratas — Tangga bahasa rubrik: arahkan setiap bagian bukti ke deskriptor paling atas

Baris Investigasi Berkelanjutan: inkuiri terlihat; praktik, eksperimen, dan revisi; materi, proses, dan ide; keterampilan menggambar; sintesis.
Kriteria Karya Terpilih: bukti tertulis mengidentifikasi komponen; keterampilan menggambar; sintesis — dinilai 1-5 berdasarkan keunggulan bukti.
Tangga bahasa rubrik berjalan rudimenter, sedang, baik, maju — arahkan bukti Anda ke deskriptor teratas.
Nilailan portofolio mock Anda sendiri terhadap rubrik setiap semester; kesenjangan menulis daftar tugas Anda.
Skor 1-5 dirilis pada bulan Juli, dan kebijakan kredit perguruan tinggi bervariasi — tetapi kebiasaan menggunakan rubrik adalah hadiah utamanya.
Setiap baris rubrik meminta bukti visual. Jawaban berulang: tunjukkan, lalu sebutkan namanya.

7.7

Academic Integrity and Citing Sources · ⁨Integritas Akademik dan Pengutipan Sumber⁩

Syllabus · ⁨Silabus⁩

English

Focus: The portfolio must be your own work; borrowed images and AI tools have strict rules.

Working from someone else's photograph or artwork requires citation in the image's materials/processes fields.
Substantially copying another artist's work — even cited — cannot demonstrate your idea development.
Draw from life and from your own reference photos wherever possible; it also simply teaches more.
Generative AI may not make your work: AP policy allows it only as a documented exploration tool, never as the artwork.
Plagiarism cancels scores — the College Board checks, and teachers must certify originality.
Integrity is also artistic self-interest: your own seeing is the only unique material you have.

Bahasa Indonesia

Fokus: Portofolio harus berupa karya Anda sendiri; gambar pinjaman dan alat AI memiliki aturan ketat.

Bekerja dari foto atau karya orang lain memerlukan sitasi dalam kolom materi/proses gambar.
Menyalin secara substansial karya seniman lain — bahkan dengan sitasi — tidak dapat menunjukkan pengembangan ide Anda.
Gambarlah dari alam dan dari foto referensi Anda sendiri seminimal mungkin; hal ini juga secara sederhana mengajarkan lebih banyak lagi.
AI Generatif tidak boleh membuat karya Anda: kebijakan AP mengizinkannya hanya sebagai alat eksplorasi yang didokumentasikan, bukan sebagai karya seni.
Plagiarisme membatalkan skor — College Board melakukan pemeriksaan, dan guru harus mensertifikasi orisinalitas.
Integritas juga merupakan kepentingan artistik diri: cara melihat Anda sendiri adalah satu-satunya material unik yang Anda miliki.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Sumber: Deskripsi Kursus dan Ujian College Board AP⁩

English

The portfolio must be your own work. Borrowed images and AI tools have strict rules.

Working from someone else's photograph or artwork requires a citation 引用 in that image's materials/processes fields.
Substantially copying another artist's work — even cited — cannot demonstrate your idea development.
Draw from life and from your own reference photos wherever possible; it also simply teaches more.
Generative AI 生成式人工智能 may not make your work: AP policy allows it only as a documented exploration tool, never as the artwork.
Plagiarism 抄袭 cancels scores. The College Board checks, and teachers must certify originality.
Integrity is also artistic self-interest: your own seeing is the only truly unique material you have.

Bahasa Indonesia

Portofolio harus merupakan karya asli Anda. Gambar yang dipinjam dan alat AI memiliki aturan ketat.

Menggunakan foto atau karya seni orang lain memerlukan sitasi di bidang materi/proses gambar tersebut.
Menyalin secara substansial karya seniman lain — bahkan dengan sitasi — tidak dapat menunjukkan pengembangan ide Anda.
Gambarlah dari alam dan dari foto referensi Anda sendiri seminimal mungkin; hal ini juga secara sederhana mengajarkan lebih banyak lagi.
AI Generatif tidak boleh membuat karya Anda: kebijakan AP hanya mengizinkan AI sebagai alat eksplorasi yang didokumentasikan, bukan sebagai karya seni itu sendiri.
Plagiarisme membatalkan skor. College Board melakukan pengecekan, dan guru harus mensertifikasi orisinalitas.
Integritas juga merupakan kepentingan artistik diri: penglihatan Anda sendiri adalah satu-satunya materi yang benar-benar unik yang Anda miliki.

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩

English	Bahasa Indonesia
plagiarism/ˈpleɪdʒərɪzəm/	plagiarisme

7.7

Exam tips · ⁨Tips ujian⁩

English

Photograph like it matters, because it does — a 5-level drawing shot with glare and keystone reads as a 3. Reshoot anything you hesitate over.
Fill every caption field with specifics. "Willow charcoal, subtractive erasing, on toned Ingres paper" does scoring work; empty or vague fields waste free marks.
Check the relevance rule: if your written evidence could sit under someone else's portfolio unchanged, it is too generic — tie every sentence to your images.
Select the five with fresh eyes: thumbnail-size printouts on a table, three trusted viewers, overlap wins.
Cite every reference photo you did not take — one missing citation risks the whole portfolio; thirty seconds of typing removes the risk.

Bahasa Indonesia

Fotograflah seolah-olah itu penting, karena memang begitu — gambar 5-level yang difoto dengan silau dan distorsi trapesium terbaca sebagai skor 3. Foto ulang apa pun yang membuat Anda ragu-ragu.
Isi setiap kolom keterangan dengan spesifikasi. "Arang willow, penghapusan subtraktif, di atas kertas Ingres bernada" bekerja untuk penilaian; kolom kosong atau samar menyia-nyiakan poin gratis.
Periksa aturan relevansi: jika bukti tertulis Anda bisa diletakkan di bawah portofolio orang lain tanpa perubahan, maka terlalu generik — kaitkan setiap kalimat dengan gambar Anda.
Pilih lima karya dengan mata segar: cetakan ukuran thumbnail di atas meja, tiga penilai terpercaya, kemenangan melalui tumpang tindih.
Sitasi setiap foto referensi yang tidak Anda ambil — satu sitasi yang hilang berisiko pada seluruh portofolio; tiga puluh detik mengetik menghilangkan risiko tersebut.

Present: Communication and the AP Drawing Portfolio · ⁨Sajikan: Komunikasi dan Portofolio Gambar AP⁩

The AP Drawing Portfolio · ⁨Portofolio Menggambar AP⁩

Where does it belong? · ⁨Di mana tempatnya?⁩

Sustained Investigation: Images and Written Evidence · ⁨Investigasi Berkelanjutan: Gambar dan Bukti Tertulis⁩

Selected Works: Demonstrating Skills · ⁨Karya Terpilih: Menunjukkan Keterampilan⁩

Writing About Your Work · ⁨Menulis Tentang Karya Anda⁩

Presentation and Image Quality · ⁨Penyajian dan Kualitas Gambar⁩

Understanding the Scoring Guidelines · ⁨Memahami Pedoman Penilaian⁩

Academic Integrity and Citing Sources · ⁨Integritas Akademik dan Pengutipan Sumber⁩

Exam tips · ⁨Tips ujian⁩

Interactive lessons on this topic · ⁨Pelajaran interaktif untuk topik ini⁩

More topics in AP Drawing · ⁨AP Menggambar⁩ · ⁨Topik lain dalam AP Drawing · ⁨AP Menggambar⁩⁩

Log in or create account · ⁨Masuk atau buat akun⁩

Your subject · ⁨Mata Pelajaran Anda⁩

All sections · ⁨Semua bagian⁩

Feedback & help · ⁨Umpan balik & bantuan⁩