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AP Psicología

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La psicología AP cubre cinco unidades: las bases biológicas de la conducta, la cognición, el desarrollo y el aprendizaje, la psicología social y la personalidad, y la salud mental y física. Juntas se despliegan desde la neurona hacia afuera, abarcando al individuo, al grupo y a la clínica.

Las definiciones son precisas aquí, y esa precisión es evaluable. La sensación no es percepción; el refuerzo negativo no es castigo; la correlación no es causalidad. La mayoría de los puntos perdidos provienen del uso impreciso de términos en lugar de de material nunca estudiado.

Cada unidad también es una unidad de métodos de investigación. Se espera que identifiques el diseño utilizado en un estudio, leas datos y gráficos, y expliques qué apoya y qué no apoya un resultado; por lo tanto, las prácticas científicas se evalúan junto con el contenido.

Aplica conceptos a escenarios. Las preguntas suelen describir una situación y pedir cuál concepto la explica, lo cual es una tarea diferente a simplemente recitar una definición.

El marco define sus propios límites. Las declaraciones de exclusión especifican explícitamente qué está fuera del alcance del examen; se mantienen en las notas a continuación para que sepas dónde detenerse.

Las notas siguen el marco del College Board tema por tema, con el conocimiento esencial detrás de cada objetivo de aprendizaje.

  • 1

    Bases Biológicas de la Conducta

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    • 1.1 Nature and Nurture
    • 1.2 El Sistema Nervioso
    • 1.3 Neurons and How They Fire
    • 1.3 Neurotransmitters, Hormones, and Drugs
    • 1.4 El Cerebro
    • 1.5 Conciencia y Sueño
    • 1.6 Sensación
    • 1.6 Worked example: analysing a study
    • 1.6 Consejos de examen
  • 2

    Cognición

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    • 2.1 Percepción
    • 2.1 Depth, Constancy, and Movement
    • 2.2 Pensamiento y Resolución de Problemas
    • 2.3 Memory Systems
    • 2.4 2.5 Encoding and Storing
    • 2.6 2.7 Retrieving and Forgetting
    • 2.8 Intelligence and Testing
    • 2.8 Worked example: analysing a study
    • 2.8 Consejos de examen
  • 3

    Desarrollo y Aprendizaje

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    • 3.1 Estudio del desarrollo
    • 3.2 Desarrollo Físico
    • 3.3 Género y Orientación Sexual
    • 3.4 Desarrollo Cognitivo
    • 3.5 Desarrollo del Lenguaje
    • 3.6 Social and Emotional Development
    • 3.7 Condicionamiento Clásico
    • 3.8 Condicionamiento Operante
    • 3.9 Aprendizaje Observacional y Cognitivo
    • 3.9 Práctica resuelta
    • 3.9 Worked example: analysing a study
    • 3.9 Consejos de examen
    • 3.9 Sustento de fuentes y demanda
  • 4

    Psicología Social y Personalidad

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    • 4.1 Explicando el Comportamiento: Atribución
    • 4.2 Actitudes y Cambio de Actitud
    • 4.3 Situaciones Sociales
    • 4.4 Personalidad: Psicoanalítica y Humanista
    • 4.5 Personalidad: Sociocognitiva y de Rasgos
    • 4.6 Motivación
    • 4.7 Emoción
    • 4.7 Ejemplo resuelto: análisis de un estudio
    • 4.7 Consejos para el examen
  • 5

    Salud Mental y Física

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    • 5.1 Psicología de la Salud y Estrés
    • 5.2 Psicología Positiva
    • 5.3 Explaining and Classifying Disorders
    • 5.4 Categorías de Trastornos
    • 5.5 Tratamiento
    • 5.5 Worked example: analysing a study
    • 5.5 Consejos de examen
    • 5.5 Fuentes para esta lección

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