| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
MEA-3 | MEA-3.A |
|
金融部门
AP 宏观经济学 · 第 4 主题
4.1
金融资产
大纲
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
一个金融资产(financial asset)是一个储存价值的债权:货币(money)、股票(stocks)(所有权份额)、债券(bonds)(付利息的贷款),和银行存款。资产在流动性(liquidity)(多容易转换成现金)、风险和回报之间权衡。一个关键的反向关系:债券价格和利率朝相反方向移动——当市场利率上升时,付旧的、较低利率的现有债券价值更低,所以它们的价格下降。
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| financial asset | 金融资产 | jīn róng zī chǎn |
| stocks | 股票 | gǔ piào |
| bonds | 债券 | zhài quàn |
| liquidity | 流动性 | liú dòng xìng |
| Money | 货币 | huò bì |
4.2
名义利率与实际利率
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
MEA-3 | MEA-3.B |
|
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
- 名义利率(nominal interest rate)是陈述的利率,未对通货膨胀调整。
- 实际利率(real interest rate)是你实际以购买力赚取的:
放贷者和借款者关心实际利率。若通货膨胀结果比预期更高,实际利率下降——帮助借款者而伤害放贷者。
Worked example. 一笔贷款有 $6\%$ 的名义利率而通货膨胀以 $2\%$ 运行。实际利率是 $6\%-2\%=4\%$,所以放贷者的购买力增长 $4\%$。若通货膨胀相反跳到 $7\%$,实际利率会是 $-1\%$ ——放贷者实际会损失购买力。
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| nominal interest rate | 名义利率 | míng yì lì lǜ |
| real interest rate | 实际利率 | shí jì lì lǜ |
4.3
货币的定义、衡量与职能
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
MEA-3 | MEA-3.C |
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来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
货币(money)是任何在交换中被广泛接受的东西。它的三个功能:一种交换媒介(medium of exchange)(避免物物交换)、一种记账单位(unit of account)(一个价值的共同衡量),和一种价值储藏(store of value)(随时间保持价值)。现代货币是法定货币(fiat money)——有价值是因为政府宣布它为法定货币而人们信任它,不是因为它由黄金支持。

货币按流动性分层测量:M1(通货加可开支票的存款——最流动的)和更广的 M2(M1 加储蓄存款和其他准货币)。M1 之下是基础货币(monetary base)(M0 或 MB)——流通中的通货加银行准备金。货币乘数等于货币供给 ÷ 基础货币,所以中央银行提高准备金的行动通过乘数把货币供给扩大更多。
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| medium of exchange | 交换媒介 | jiāo huàn méi jiè |
| unit of account | 记账单位 | jì zhàng dān wèi |
| store of value | 价值储藏 | jià zhí chǔ cáng |
| fiat money | 法定货币 | fǎ dìng huò bì |
| monetary base | 基础货币 | jī chǔ huò bì |
4.4
银行体系与货币供给的扩张
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
POL-2 | POL-2.A |
|
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
银行在一个部分准备金(fractional reserve)系统上运作:它们保留存款的一个分数作为准备金(reserves)并借出其余。它们必须保留的分数是法定准备金率(required reserve ratio)(rr)。放贷创造新存款,它们被重新存入和重新借出,以货币乘数扩张货币供给:
一笔新的 $1000 存款,$rr=0.1$,留下$$900$的超额准备金,所以银行系统能使货币供给扩张多达$900\times\frac{1}{0.1}=9,000$。用一个银行的 T 型账户(资产 = 准备金 + 贷款;负债 = 存款)来追踪法定准备金和超额准备金(excess reserves)(可借出的数额)。
Worked example. 一个银行收到一笔 $\$1000$ 存款,$rr=0.20$。它必须持有 $0.20\times1000=\$200$ 作为法定准备金,留下 $\$800$ 的超额准备金去借出。以一个 $\dfrac{1}{0.20}=5$ 的货币乘数,那 $\$800$ 的新放贷能使货币供给在整个银行系统扩张多达 $800\times5=\$4000$。
考试技能: 给定一个法定准备金率和一笔存款,计算超额准备金、货币乘数,和货币供给的最大变化。
See banks multiply deposits
Banks keep a fraction of deposits as reserves and lend the rest, which is redeposited and lent again — the money multiplier expands the money supply from the initial deposit.
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| fractional reserve | 部分准备金 | bù fèn zhǔn bèi jīn |
| reserves | 准备金 | zhǔn bèi jīn |
| required reserve ratio | 法定准备金率 | fǎ dìng zhǔn bèi jīn lǜ |
| excess reserves | 超额准备金 | chāo é zhǔn bèi jīn |
4.5
货币市场
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
MKT-3 | MKT-3.A |
|
MKT-3.B |
| |
MKT-3.C |
| |
MKT-3.D |
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来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
货币市场(money market)决定名义利率:

- 货币需求(money demand)相对于利率向下倾斜——利率是持有货币而不是有息资产的机会成本。它随一个更高的价格水平或更多实际 GDP 而右移。
- 货币供给(money supply)是竖直的——由中央银行设定,与利率无关。
它们的交点设定均衡利率。若中央银行增加货币供给,供给线右移而利率下降。
Equilibrium in the money market
The money market sets the interest rate where money demand meets the central bank's money supply. A change in the money supply moves the interest rate.
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| money market | 货币市场 | huò bì shì chǎng |
| Money demand | 货币需求 | huò bì xū qiú |
| Money supply | 货币供给 | huò bì gōng jǐ |
4.6
货币政策
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
POL-1 | POL-1.D |
|
POL-1.E |
|
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
货币政策(monetary policy)是中央银行(联邦储备)对货币供给的使用以引导经济,通过利率起作用:

- 扩张性(宽松)(expansionary (easy)):增加货币供给 $\to$ 利率下降 $\to$ 投资和消费上升 $\to$ AD 右移(对抗衰退)。
- 紧缩性(紧)(contractionary (tight)):减少货币供给 $\to$ 利率上升 $\to$ AD 左移(对抗通货膨胀)。
工具:公开市场操作(open-market operations)(买债券注入货币,卖债券撤回它——主要的工具)、改变准备金要求,和改变贴现率(discount rate)(银行向中央银行借款所付的利率)。在考试上跟随完整的链条:货币供给 $\to$ 利率 $\to$ 投资 $\to$ AD $\to$ 产出、价格水平、失业。
现代中央银行运行一个充足准备金(ample-reserves)系统。美联储不是推动货币供给,而是设定管理利率——主要是它付给银行的准备金利息(interest on reserves, IOR)——这引导政策利率(policy rate)(联邦基金利率,银行之间隔夜相互收取的利率)。在准备金市场里,准备金需求向下倾斜,而中央银行以它选择的利率供给准备金;提高 IOR 抬升整个政策利率以对抗通胀,降低它则放松以对抗衰退。(在较旧的有限准备金(limited-reserves)系统里,美联储改为通过公开市场操作移动准备金供给。)

| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| Monetary policy | 货币政策 | huò bì zhèng cè |
| Expansionary (easy) | 扩张性 | kuò zhāng xìng |
| Contractionary (tight) | 紧缩性 | jǐn suō xìng |
| open-market operations | 公开市场操作 | gōng kāi shì chǎng cāo zuò |
| discount rate | 贴现率 | tiē xiàn lǜ |
| interest on reserves (IOR) | 准备金利息 | zhǔn bèi jīn lì xī |
| policy rate | 政策利率 | zhèng cè lì lǜ |
4.7
可贷资金市场
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
MKT-4 | MKT-4.A |
|
MKT-4.B |
| |
MKT-4.C |
| |
MKT-4.D |
| |
MKT-4.E |
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来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
可贷资金市场(loanable funds market)决定实际利率并把储蓄连接到投资:
- 可贷资金的供给来自储蓄并向上倾斜。
- 可贷资金的需求来自借款者(投资的企业、借款的政府)并向下倾斜。
那份储蓄是经济的国民储蓄(national savings)= 私人储蓄(家庭和企业)+ 公共储蓄(政府的预算余额——盈余增加储蓄,赤字减少它)。对一个开放经济,投资 = 国民储蓄 + 来自国外的净资本流入。所以更大的预算赤字是负的公共储蓄,它缩小可贷资金的供给并挤出投资。
更多储蓄使供给右移并降低实际利率;更多政府借款使需求右移并提高实际利率——挤出背后的机制。区分这两个图:货币市场设定名义利率(竖直的货币供给),而可贷资金设定实际利率(向上倾斜的储蓄供给)。
考试技能: 知道画哪个图——货币市场用于货币政策,可贷资金用于储蓄、赤字和挤出——并追踪一个的移动如何馈入 AD-AS。
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| loanable funds market | 可贷资金市场 | kě dài zī jīn shì chǎng |
| national savings | 国民储蓄 | guó mín chǔ xù |
4.7
考试技巧
- 知道货币的三个功能和 M1/M2 衡量。
- 货币市场设定名义利率(竖直的货币供给);更多货币供给降低利率。
- 计算货币乘数 $\tfrac{1}{rr}$ 和一笔新存款造成的货币供给的最大变化。
- 追踪货币政策:货币供给 → 利率 → 投资 → AD → 产出。
- 把货币市场(名义利率)与可贷资金市场(实际利率)区分开;用实际利率 $=$ 名义 $-$ 通货膨胀。
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