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羧酸及其衍生物

A-Level 化学 · 第 33 主题

训练
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8:08

Carboxylic acids and derivatives (A2)

Open a medicine cabinet and pick up a packet of aspirin. That tablet is an ester. At AS you met one small group: the carboxyl group. At A2 it becomes three new…

英文讲解 · 内嵌中英文字幕

33.1

羧酸

大纲
  1. recall the reaction by which benzoic acid can be produced: (a) reaction of an alkylbenzene with hot alkaline $\text{KMnO}_4$ and then dilute acid, exemplified by methylbenzene
  2. describe the reaction of carboxylic acids with $\text{PCl}_3$ and heat, $\text{PCl}_5$ or $\text{SOCl}_2$ to form acyl chlorides
  3. recognise that some carboxylic acids can be further oxidised: (a) the oxidation of methanoic acid, $\text{HCOOH}$, with Fehling’s reagent or Tollens’ reagent or acidified $\text{KMnO}_4$ or acidified $\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$ to carbon dioxide and water (b) the oxidation of ethanedioic acid, $\text{HOOCCOOH}$, with warm acidified $\text{KMnO}_4$ to carbon dioxide
  4. describe and explain the relative acidities of carboxylic acids, phenols and alcohols
  5. describe and explain the relative acidities of chlorine-substituted carboxylic acids

来源:剑桥国际大纲

整个和切开一半的柠檬
柑橘类水果尝起来酸,是因为它们含有柠檬酸,一种羧酸

制备和反应

  • 一个烷基苯(alkylbenzene,如甲苯)被热的碱性 $\text{KMnO}_4$、然后稀酸氧化,给出苯甲酸(benzoic acid)。整个侧链变成一个 $\text{–COOH}$ 基团。
  • 一个羧酸与 $\text{PCl}_3$ 加热、$\text{PCl}_5$$\text{SOCl}_2$ 反应形成一个酰氯(acyl chloride)。
热的 KMnO4 把一个环上的甲基侧链氧化成一个 COOH 基团,给出苯甲酸
热的 KMnO4 把一个甲基侧链氧化成一个 COOH 基团

能被进一步氧化的酸

两个羧酸(carboxylic acids)特殊,因为它们仍能被氧化:

  • 甲酸($\text{HCOOH}$)被斐林或托伦试剂,或酸化 $\text{KMnO}_4$ / $\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$ 氧化成二氧化碳和水。
  • 乙二酸($\text{HOOCCOOH}$)被温热的酸化 $\text{KMnO}_4$ 氧化成二氧化碳。

相对酸性

酸性(acidity)顺序是:

$$\text{alcohol} < \text{phenol} < \text{carboxylic acid}$$

一个羧酸最强,因为当它失去 $\text{H}^+$ 时,负电荷散布在两个氧原子上,使离子非常稳定。在一个苯酚(phenol)中电荷只散布进环,在一个(alcohol,给出 $\text{RO}^-$)中它根本不散布。

一个三层标度,从底部的醇到苯酚到顶部的羧酸,各显示它的阴离子把负电荷散布得多广
酸性从醇到苯酚到羧酸上升:共轭碱上的负电荷散布得越广,离子越稳定,酸越强

氯原子使一个羧酸酸。氯是吸电子的(electron-withdrawing):通过诱导效应(inductive effect)它把电子密度拉走,帮助散布负电荷并稳定离子。所以更多的氯原子(更靠近 $\text{–COOH}$)给出更强的酸。

探索

Carboxylic acid A2 map

Follow carboxylic acids through acyl derivatives and salts.

词汇表 训练
英文 中文 拼音
alkylbenzene/ˈælkɪlbenziːn/ 烷基苯 wán jī běn
benzoic acid/benˈzəʊɪk ˈæsɪd/ 苯甲酸 běn jiǎ suān
acyl chloride/əˈkɪl ˈklɔːraɪd/ 酰氯 xiān lǜ
carboxylic acid/ˌkɑːbəkˈsɪlɪk ˈæsɪd/ 羧酸 suō suān
acidity/æˈsɪdɪti/ 酸性 suān xìng
electron-withdrawing/ɪˈlektrɒn wɪθˈdrɔːɪŋ/ 吸电子 xī diàn zi
inductive effect/ɪnˈdʌktɪv ɪˈfekt/ 诱导效应 yòu dǎo xiào yìng
练习卷 双页
33.2

大纲
  1. recall the reaction by which esters can be produced: (a) reaction of alcohols with acyl chlorides using the formation of ethyl ethanoate and phenyl benzoate as examples

来源:剑桥国际大纲

一个醇(或酚)在室温下与一个酰氯反应给出一个(ester)和 $\text{HCl}$。例子有乙酸乙酯(来自乙醇)和苯甲酸苯酯(来自苯酚)。

一瓶阿司匹林药片
阿司匹林是一种酯,由水杨酸制成
探索

Ester A2 reaction map

Compare ester formation, hydrolysis and transesterification routes.

词汇表 训练
英文 中文 拼音
ester/ˈestə/ zhǐ
练习卷 双页
33.3

酰氯

大纲
  1. recall the reactions (reagents and conditions) by which acyl chlorides can be produced: (a) reaction of carboxylic acids with $\text{PCl}_3$ and heat, $\text{PCl}_5$ or $\text{SOCl}_2$
  2. describe the following reactions of acyl chlorides: (a) hydrolysis on addition of water at room temperature to give the carboxylic acid and $\text{HCl}$ (b) reaction with an alcohol at room temperature to produce an ester and $\text{HCl}$ (c) reaction with phenol at room temperature to produce an ester and $\text{HCl}$ (d) reaction with ammonia at room temperature to produce an amide and $\text{HCl}$ (e) reaction with a primary or secondary amine at room temperature to produce an amide and $\text{HCl}$
  3. describe the addition–elimination mechanism of acyl chlorides in reactions in 33.3.2(a)–(e)
  4. explain the relative ease of hydrolysis of acyl chlorides, alkyl chlorides and halogenoarenes (aryl chlorides)

来源:剑桥国际大纲

酰氯由羧酸制得(用 $\text{PCl}_3$$\text{PCl}_5$$\text{SOCl}_2$)。它们非常活泼。在室温下它们与下列反应:

反应物 产物(加 $\text{HCl}$)
water 水 羧酸
an alcohol 醇 一个酯
phenol 苯酚 一个酯
(ammonia) 一个酰胺(amide)
一个伯或仲(amine) 一个酰胺
酰氯在中心,箭头指向它与水、一个醇、苯酚、氨和一个胺的产物
酰氯非常活泼:与水、一个醇、苯酚、氨或一个胺给出标注的产物加 HCl

加成消去机理

所有这些反应都遵循一个加成消去(addition–elimination)机理:一个亲核试剂先到略带正电的羰基碳上,然后 $\text{HCl}$消去

酰氯机理:一个亲核试剂加到羰基碳上给出一个四面体中间体,它随后作为 HCl 失去氯
加成消去:亲核试剂加到 $\delta+$ 羰基碳上,然后 C=O 重新形成、Cl$^-$ 作为 HCl 离开

水解的难易

比较三种氯化物与水反应(水解(hydrolysis))的难易:

$$\text{acyl chloride} \gg \text{alkyl chloride} \gg \text{aryl chloride}$$

一个酰氯与冷水剧烈反应;一个烷基氯缓慢反应;一个芳基氯(卤代芳烃)不反应,因为它的 C–Cl 键被环加强。

例题。 乙酰氯与冷水剧烈反应,而乙酸乙酯需要与酸或碱长时间回流。解释其中的差别。两者都是在羰基碳处受到进攻,所以要比较那个碳有多容易被进攻,以及离去基团有多好。在乙酰氯中,氯的电负性很强,会吸电子,使羰基碳的 $\delta+$ 大得多,因而对亲核试剂开放得多;而且 $\text{Cl}^{-}$ 是强酸的阴离子,是好的离去基团。在酯中,$\text{–OR}$ 上的氧向羰基推入一对孤对电子,削弱了那个 $\delta+$,而且 $\text{RO}^{-}$差的离去基团。所以酰氯的水解容易得多。要同时从碳上的 $\delta+$ 离去基团两方面论证:只讲其中一个通常只能拿一半的分。

探索

Acyl chloride reaction map

Follow why acyl chlorides are reactive acylating agents.

词汇表 训练
英文 中文 拼音
phenol/ˈfenɒl/ 苯酚 běn fēn
alcohol/ˈælkəhɒl/ chún
ammonia/æˈməʊnɪə/ ān
amide/əˈmaɪd/ 酰胺 xiān àn
amine/ˈæmaɪn/ àn
addition–elimination/əˈdɪʃn ɪˌlɪmɪˈneɪʃn/ 加成消去 jiā chéng xiāo qù
hydrolysis/haɪˈdrɒləsɪs/ 水解 shuǐ jiě
练习卷 双页
33.3

考试技巧

  • 酰氯非常活泼——学它们与水(HCl)、醇(酯)、氨(酰胺)和胺的产物。
  • 衍生物的反应活性顺序:酰氯 > 酯 > 酰胺
  • 酸强度:吸电子基团(如 Cl)增大它——通过羧酸根离子解释。

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