- อธิบาย พอลิเมไรเซชันแบบเติม ตัวอย่างโดยโพลี(เอทีน) และโพลี(คลอโรเอทีน), PVC
- สรุป หน่วยซ้ำ ของพอลิเมอร์ชนิดเติมที่ได้จาก มอนोเมอร์ ที่กำหนดให้
- ชี้ชัดมอนोเมอร์ที่มีอยู่ในส่วนหนึ่งของโมเลกุลพอลิเมอร์ชนิดเติมที่กำหนดให้
- Recognize ความยากในการกำจัดโพลี(แอลคีน) คือ ไม่สามารถย่อยสลายได้ (non-biodegradability) และผลิตภัณฑ์จากการเผาไหม้ที่เป็นอันตราย
ปฏิกิริยาโพลิเมไรเซชัน
Chemistry A-Level · หัวข้อ 20
7:24
ปฏิกิริยาโพลิเมไรเซชัน
มองรอบตัวคุณ ถ้วยน้ำ ถุงช้อปปิ้ง ห่อพลาสติก ทั้งสามทำจากสิ่งเดียวกัน: โมเลกุลขนาดใหญ่หนึ่งตัว สายที่ยาวหลายร้อย…
การบรรยายภาษาอังกฤษ · คำบรรยายภาษาอังกฤษ + 中文 ลอยตัวบนภาพ
20.1
การพอลิเมอไรเซชันแบบเพิ่ม
หลักสูตร
แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International
ในการ พอลิเมอไรเซชันแบบเพิ่ม โมเลกุลขนาดเล็กจำนวนมากจะเชื่อมต่อกันเป็นสายโซ่ที่ยาวมาก โดยไม่มีผลิตภัณฑ์อื่นใดเกิดขึ้น
แต่ละโมเลกุลขนาดเล็กคือ มอนోเมอร์ มันต้องไม่飽和 — มันมีพันธะคู่ C=C พันธะคู่จะเปิดออกเพื่อให้มอนෝเมอร์สามารถเชื่อมต่อกันได้ สายโซ่ที่ยาวที่เกิดขึ้นคือ โพลิเมอร์
*พันธะคู่ของแต่ละมอนోเมอร์เปิดออก และมอนोเมอร์เชื่อมต่อกันปลายต่อปลายเป็นสายยาว — โดยไม่มีผลิตภัณฑ์อื่นใดเกิดขึ้น
*โพลี(เอทิลีน) ซึ่งเป็นโพลิเมอร์แบบเพิ่มที่พบบ่อย ถูกจัดจำหน่ายเป็นเม็ดเล็กๆ ขนาดไม่กี่มิลลิเมตร; เม็ดเหล่านี้จะถูกหลอมละลายและขึ้นรูปเป็นขวด ถุง และผลิตภัณฑ์อื่นๆ ในภายหลัง
หน่วยซ้ำ
หน่วยซ้ำ คือส่วนเล็ก ๆ ที่ถูกคัดลอกซ้ำๆ ไปตามสายโซ่ ในการหาหน่วยซ้ำ ให้เริ่มจากมอนోเมอร์ เปลี่ยน C=C เป็น C–C เดี่ยว และวาดพันธะออกไปที่ปลายทั้งสองด้าน
- โพลี(เอทิลีน) สร้างจากเอทิลีน:
- โพลี(คลอโรเอทิลีน) (PVC) สร้างจากคลอโรเอทิลีน:
*การหาหน่วยซ้ำ: เปลี่ยน C=C ของมอนోเมอร์ให้เป็นพันธะเดี่ยวและวาดพันธะออกไปที่ปลายทั้งสอง; ทำย้อนกลับเพื่อหามอนోเมอร์
การหามอนోเมอร์
การทำในทิศทางตรงกันข้าม ให้ดูที่หน่วยซ้ำหนึ่งของโพลิเมอร์ แล้วใส่พันธะคู่ C=C กลับเข้าไป นั่นจะให้คุณได้มอนోเมอร์
ตัวอย่างวิธีทำ. โพลิเมอร์หนึ่งมีหน่วยซ้ำ $-(\text{CH}_2{-}\text{CH}(\text{CH}_3))_n-$ ระบุมอนోเมอร์และชื่อโพลิเมอร์ ทำย้อนกฎที่คุณใช้ในการสร้างมัน: ลบพันธะที่ยื่นออกมาที่ปลายทั้งสองออก และเปลี่ยน C-C ในโครงหลัก กลับเป็น C=C นั้นจะให้ $\text{CH}_2{=}\text{CH}(\text{CH}_3)$ ซึ่งเป็นโพรพีน — ดังนั้นโพลิเมอร์นี้คือ โพลี(โพรพีน) การตรวจสอบสองอย่างช่วยจับข้อผิดพลาดส่วนใหญ่ได้: มอนోเมอร์ต้องมี สูตรโมเลกุลเดียวกัน กับหน่วยซ้ำ (การพอลิเมอไรเซชันแบบเพิ่มไม่ได้เพิ่มหรือสูญเสียอะไร) และพันธะคู่จะกลับเข้าไปใน โครงหลัก ไม่เคยเข้าไปในกลุ่มด้านข้าง
เส้นทางพอลิเมอไรเซชันแบบเติม
สังเกตโมโนเมอร์อัลคีนเชื่อมต่อกันโดยการเปิดพันธะคู่
| English | ไทย |
|---|---|
| addition polymerisation/əˈdɪʃn ˌpɒlɪməraɪˈzeɪʃn/ | การเกิดโพลิเมอร์ด้วยการเติม |
| monomer/ˈmɒnəʊmə/ | โมโนเมอร์ |
| polymer/ˈpɒlɪmə/ | โพลิเมอร์ |
| repeat unit/rɪˈpiːt ˈjuːnɪt/ | หน่วยซ้ำ |
| poly(ethene)/ˈpɒlɪ/ | โพลีเอทิลีน |
| poly(chloroethene)/ˈpɒlɪ/ | โพลีไคลอโรเอทิลีน |
| non-biodegradable/nɒn ˌbaɪəʊdɪˈɡreɪdəbl/ | ย่อยสลายทางชีวภาพไม่ได้ |
| combustion/kəmˈbʌstʃn/ | การเผาไหม้ |
20.1
ปัญหาการจัดการของเสีย
โพลี(แอลคีน) ทิ้งได้ยากมาก:
- พวกเขาเป็น ย่อยสลายไม่ได้ — จุลินทรีย์ไม่สามารถทำลายพวกมันได้ จึงคงอยู่ในดินเป็นเวลานานมาก.
- การเผาไหม้ (การเผา) สามารถปล่อยแก๊สที่เป็นอันตรายได้ ตัวอย่างเช่น การเผา PVC ปล่อยไฮโดรเจนคลอไรด์ที่มีพิษออกมา


20.1
ข้อแนะนำสำหรับการสอบ
- วาดหน่วยซ้ำในวงเล็บพร้อมพันธะสองเส้นตัดผ่านวงเล็บและ $n$ อยู่ด้านนอก; รักษาโครงกระดูกคาร์บอนไว้
- สรุปโมโนเมอร์จากโพลีเมอร์ (และในทางกลับกัน) — เป็นคำถามที่พบบ่อยมาก
- โพลีเมอร์เติมมีคุณสมบัติไม่ทำปฏิกิริยาและไม่ย่อยสลายทางชีวภาพ—เชื่อมโยงกับปัญหาการฝังกลบ การรีไซเคิล และการเผาทำลาย
- อย่าสับสนกับการเกิดแบบควบแน่น (ไม่มีโมเลกุลเล็กๆ หลุดออกไปในปฏิกิริยาเติม)
บทเรียนเชิงโต้ตอบสำหรับหัวข้อนี้
ทำทีละขั้นตอน พร้อมแบบฝึกหัดตรวจสอบผลทันที