IGCSE, A-Level & AP IGCSE, A-Level & AP Sheet preview · ⁨Предпросмотр листа⁩

Present: Communication and the AP Portfolio · ⁨Представление: Коммуникация и портфолио AP⁩

AP 2-D Art and Design · ⁨AP 2D-арт і дизайн⁩ · Topic 6 · ⁨Тема 6⁩

View Slides · ⁨Просмотр слайдов⁩ Train · ⁨Тренировать⁩
Video lesson for this topic · ⁨Видеоурок по этой теме⁩ Open the video page · ⁨Открыть страницу видео⁩
7:33

Представление: Коммуникация и портфолио AP

Вы видели эти три работы раньше — но почти наверняка не в музее. Вы познакомились с ними так же, как сейчас: как изображения на экране. Кто-то…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨Английское озвучивание · Английский + китайские субтитры (встроенные)⁩

6.1

The AP 2-D Art and Design Portfolio · ⁨Портфолио по искусству и дизайну AP 2-D⁩
Syllabus · ⁨Программа⁩
English

Focus: The AP exam is a portfolio, not a written test. It has two sections that are submitted digitally. (CED Big Idea 3)

  • The Sustained Investigation section: 15 images showing inquiry, practice, experimentation, and revision, plus written evidence.
  • The Selected Works section: 5 works that best show your 2-D skills and synthesis, with written information.
  • Works may be physical or digital, but all are submitted as digital images (and short video where relevant).
  • There is no written exam and no timed section — the portfolio is built across the whole course.
  • Both sections are scored against the College Board scoring guidelines.
Русский

Акцент: Экзамен AP — это портфолио, а не письменный тест. Он состоит из двух разделов, подаваемых в цифровом виде. (CED Big Idea 3)

  • Раздел Связного исследования: 15 изображений, демонстрирующих поиск, практику, экспериментирование и переработку, а также письменные доказательства.
  • Раздел Выбранные работы: 5 произведений, которые лучше всего демонстрируют ваши навыки 2D и синтез, вместе с письменной информацией.
  • Работы могут быть физическими или цифровыми, но все они подаются в виде цифровых изображений (и коротких видео, где уместно).
  • Нет письменного экзамена и нет тайминга — портфолио собирается на протяжении всего курса.
  • Оба раздела оцениваются согласно руководствам по оцениванию College Board.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Источник: Описание курса и экзамена College Board AP⁩

English

Big Idea 3 is about presenting your work. The AP exam is a portfolio 作品集 — not a written test. It has two sections, both submitted digitally.

  • The Sustained Investigation 持续探究 section: 15 images showing inquiry, practice, experimentation, and revision, plus written evidence.
  • The Selected Works 精选作品 section: 5 works that best show your 2-D skills, with written information.
  • Works may be physical or digital, but all are submitted as digital images. There is no timed exam — the portfolio is built across the whole course.
Русский

Большая идея №3 касается презентации ваших работ. Экзамен AP — это портфолио, а не письменный тест. Оно состоит из двух разделов, оба отправляются в цифровом виде.

Портфолио 2-D состоит из двух частей: Связного исследования из 15 изображений и 5 Отобранных произведений
Портфолио представляет собой Связное исследование из 15 изображений плюс 5 Отобранных произведений, представленных в виде цифровых изображений
  • Раздел Связного исследования: 15 изображений, демонстрирующих поиск, практику, экспериментирование и переработку, а также письменные доказательства.
  • Раздел Отобранных произведений: 5 работ, которые лучше всего демонстрируют ваши 2-D навыки, с сопроводительной информацией.
  • Работы могут быть физическими или цифровыми, но все они представляются в виде цифровых изображений. Экзамена с ограничением по времени нет — портфолио создается на протяжении всего курса.
Две части портфолио по искусству и дизайну AP 2-D
Связное исследование (15 изображений, плюс письменные доказательства) имеет больший вес, чем Отобранные произведения (5 работ)
Vocabulary · ⁨Словарь⁩ Train · ⁨Тренировать⁩
English Русский
portfolio/pɔːtˈfəʊlɪəʊ/ портфель
Sustained Investigation/səˈsteɪnd ɪnˌvestɪˈɡeɪʃn/ Продолжительное исследование
6.2

Sustained Investigation: Images and Written Evidence · ⁨Связное исследование: Изображения и Письменные доказательства⁩
Syllabus · ⁨Программа⁩
English

Focus: The Sustained Investigation is judged on the inquiry and the practice, experimentation, and revision it shows. (CED 3.A/3.B)

  • Submit 15 images — works and process documentation that show the investigation over time.
  • Provide written evidence: identify the questions that guided the investigation, and describe how the work shows practice, experimentation, and revision.
  • Images should tell the story of the inquiry, not just show finished pieces.
  • Detail images and in-progress shots are allowed and often helpful.
  • Clear writing (within the character limit) makes the investigation easy to follow.
Русский

Акцент: Систематическое исследование оценивается по вопросительному подходу и практике, экспериментированию и переработке, которые оно демонстрирует. (CED 3.A/3.B)

  • Представьте 15 изображений — работы и документацию процесса, показывающие ход исследования во времени.
  • Предоставьте письменные доказательства: определите вопросы, которые направляли исследование, и опишите, как работы демонстрируют практику, экспериментирование и переработку.
  • Изображения должны рассказывать историю исследования, а не просто демонстрировать готовые работы.
  • Детальные изображения и снимки незавершенных работ допускаются и часто полезны.
  • Четкое письмо (в рамках ограничения по символам) делает исследование легким для восприятия.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Источник: Описание курса и экзамена College Board AP⁩

English

The Sustained Investigation is judged on the inquiry and the practice, experimentation, and revision it shows.

  • Submit 15 images — works and process documentation that show the investigation over time.
  • Provide written evidence 书面材料: identify the guiding questions 引导性问题, and describe how the work shows practice, experimentation, and revision.
  • Images should tell the story of the inquiry, not just show finished pieces. Detail and in-progress shots are allowed.
Русский

Связное исследование оценивается по поиску и практике, экспериментированию и переработке, которые оно демонстрирует.

  • Представьте 15 изображений — работы и документацию процесса, показывающие ход исследования во времени.
  • Предоставьте письменные доказательства: укажите направляющие вопросы и опишите, как работа демонстрирует практику, экспериментирование и переработку.
  • Изображения должны рассказывать историю поиска, а не просто показывать готовые изделия. Допускаются детальные кадры и снимки в процессе работы.
6.3

Selected Works: Demonstrating Skills · ⁨Отобранные произведения: Демонстрация навыков⁩
Syllabus · ⁨Программа⁩
English

Focus: The Selected Works section shows your best evidence of 2-D skills and synthesis of materials, processes, and ideas. (CED 3.D/3.E)

  • Submit 5 works (physical or digital) as high-quality images.
  • For each, give the materials, processes, and ideas used, plus the size.
  • These works are judged mainly on the skilful use of the elements and principles.
  • They do not have to belong to the sustained investigation.
  • Choose works that most clearly show control, decision-making, and synthesis.
Русский

Акцент: Раздел отборочных работ демонстрирует ваши лучшие образцы 2D-навыков и синтеза материалов, процессов и идей. (CED 3.D/3.E)

  • Представьте 5 работ (физические или цифровые) в виде высококачественных изображений.
  • Для каждого укажите материалы, процессы и идеи, использованные при создании, а также размер.
  • Эти работы оцениваются преимущественно на основе искусного использования элементов и принципов.
  • Они не обязательно должны принадлежать к длительному исследованию.
  • Выбирайте работы, которые наиболее четко демонстрируют контроль, принятие решений и синтез.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Источник: Описание курса и экзамена College Board AP⁩

English

The Selected Works section shows your best evidence of 2-D skills 二维技能 and synthesis of materials, processes, and ideas.

  • Submit 5 works (physical or digital) as high-quality images.
  • For each, give the materials, processes, and ideas used, plus the size.
  • These works are judged mainly on the skilful use of the elements and principles; they need not belong to the sustained investigation.
Русский

Раздел Отобранных произведений показывает ваше лучшее доказательство 2-D навыков и синтеза материалов, процессов и идей.

  • Представьте 5 работ (физические или цифровые) в виде высококачественных изображений.
  • Для каждого укажите материалы, процессы и идеи, использованные при создании, а также размер.
  • Эти работы оцениваются прежде всего за мастерское использование элементов и принципов; они не обязательно должны входить в состав связного исследования.
Завершённое выбранное произведение: мастерство, композиция и навыки должны быть хорошо видны на представленном изображении
Готовое Отобранное произведение: мастерство исполнения, композиция и навыки должны четко считываться на представленном изображении
Кувшинки Моне: в выбранных работах чётко должно проявляться мастерство и качество подачи изображения
Кувшинки Моне: отобранные произведения требуют четкого мастерства исполнения и презентации на изображении
Vocabulary · ⁨Словарь⁩ Train · ⁨Тренировать⁩
English Русский
Selected Works/sɪˈlektɪd wɜːks/ Отборные работы
written evidence/ˈrɪtn ˈevɪdəns/ письменные доказательства
guiding questions/ˈɡaɪdɪŋ ˈkwestʃnz/ ведущие вопросы
2-D skills/tuː diː skɪlz/ 2D-навыки
character limits/ˈkærɪktə ˈlɪmɪts/ ограничения по количеству символов
keystoning/ˈkiːstənɪŋ/ эффект трапеции (keystoning)
resolution/ˌrezəˈluːʃn/ роздільна здатність
scoring guidelines/ˈskɔːrɪŋ ˈɡaɪdlaɪnz/ критерии оценивания
published or photographic sources/ˈpʌblɪʃt ɔː ˌfəʊtəˈɡræfɪk ˈsɔːsɪz/ опубликованные или фотографические источники
cite/saɪt/ cite
integrity/ɪnˈteɡrɪti/ целостность
6.4

Writing About Your Work · ⁨Написание текста о работах⁩
Syllabus · ⁨Программа⁩
English

Focus: Writing communicates your inquiry, processes, and ideas to viewers who cannot ask you questions. (CED 3.A/3.B/3.C)

  • Written evidence must fit within the College Board character limits — be concise and specific.
  • State the question(s) that guided the sustained investigation clearly.
  • Describe how the work shows practice, experimentation, and revision — use evidence.
  • For Selected Works, name the materials, processes, and ideas.
  • Write plainly; the reader should understand your intent from the words plus the images.
Русский

Акцент: Письменные тексты сообщают вашим исследованию, процессам и идеям зрителям, которые не могут задать вам вопросы. (CED 3.A/3.B/3.C)

  • Письменные доказательства должны укладываться в лимит символов College Board — будьте лаконичны и конкретны.
  • Четко сформулируйте вопрос(ы), которые направляли длительное исследование.
  • Опишите, как работа демонстрирует практику, экспериментирование и пересмотр — приводите доказательства.
  • Для отборочных работ укажите материалы, процессы и идеи.
  • Пишите ясно; читатель должен понять ваш замысел из слов вместе с изображениями.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Источник: Описание курса и экзамена College Board AP⁩

English

Writing communicates your inquiry, processes, and ideas to viewers who cannot ask you questions.

  • Written evidence must fit within the College Board character limits 字数限制 — be concise and specific.
  • State the guiding question(s) of the sustained investigation clearly.
  • Describe how the work shows practice, experimentation, and revision — use evidence, not vague claims.
Русский

Текст транслирует ваш поиск, процессы и идеи зрителям, которые не могут задать вам вопросы.

  • Письменные доказательства должны укладываться в лимит символов College Board — будьте лаконичны и конкретны.
  • Четко сформулируйте направляющий(ие) вопрос(и) связного исследования.
  • Опишите, как работа демонстрирует практику, экспериментирование и переработку — используйте факты, а не общие утверждения.
Письменные доказательства начинаются с заметок по результатам исследования: опишите материалы, процесс и идеи, используя конкретный визуальный язык
Письменные доказательства начинаются с заметок о поиске: описывайте материалы, процесс и идеи с использованием конкретного визуального языка
6.5

Presentation and Image Quality · ⁨Презентация и качество изображений⁩
Syllabus · ⁨Программа⁩
English

Focus: How work is presented affects how viewers interpret it — image quality is part of the grade. (CED 3.F)

  • Photograph work with even lighting, sharp focus, true colour, and no distracting background.
  • Crop images to the work; avoid glare, shadows, and keystoning (tilted edges).
  • Follow the required file formats and sizes; keep resolution high.
  • Consistent, clean presentation lets the readers see the work, not the photograph.
  • Poor images can hide real skill — good documentation protects your score.
Русский

Акцент: То, как представлена работа, влияет на то, как зрители её интерпретируют — качество изображений является частью оценки. (CED 3.F)

  • Фотографируйте работу при равномерном освещении, четком фокусе, естественных цветах и без отвлекающего фона.
  • Обрезайте изображения до границ работы; избегайте бликов, теней и параллакса (скошенных краев).
  • Соблюдайте требуемые форматы файлов и размеры; сохраняйте высокое разрешение.
  • Единая, чистая презентация позволяет читателям видеть саму работу, а не фотографию.
  • Плохие изображения могут скрыть реальные навыки — качественная документация защищает ваш балл.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Источник: Описание курса и экзамена College Board AP⁩

English

How work is presented affects how viewers interpret it — image quality is part of the grade.

  • Photograph work with even lighting, sharp focus, true colour, and no distracting background.
  • Crop to the work; avoid glare, shadows, and tilted edges (keystoning 梯形失真).
  • Follow the required file formats and sizes; keep resolution 分辨率 high. Poor images can hide real skill.
Русский

То, как представлена работа, влияет на её восприятие зрителями — качество изображения является частью оценки.

  • Фотографируйте работы с равномерным освещением, четким фокусом, реальными цветами и без отвлекающего фона.
  • Обрезайте изображение по контуру работы; избегайте бликов, теней и скошенных краев (перспективных искажений).
  • Соблюдайте требуемые форматы и размеры файлов; поддерживайте высокое разрешение. Плохие изображения могут скрыть реальный талант.
Explore · ⁨Исследовать⁩

Helps or hurts your portfolio image? · ⁨Помогает или вредит вашему изображению в портфолио?⁩

Good documentation lets the readers see your work clearly; poor images can hide real skill. · ⁨Хорошая документация позволяет читателям четко видеть вашу работу; плохие изображения могут скрыть настоящий талант.⁩

6.6

Understanding the Scoring Guidelines · ⁨Понимание критериев оценки⁩
Syllabus · ⁨Программа⁩
English

Focus: Both portfolio sections are scored against published guidelines — knowing them helps you build the portfolio.

  • The Sustained Investigation is scored on inquiry and on evidence of practice, experimentation, and revision (and their visual relationships).
  • Selected Works are scored on 2-D skills and the synthesis of materials, processes, and ideas.
  • Readers use visual evidence in the work plus your writing to apply the criteria.
  • Scores use a rubric with described levels; the top levels show clear, sustained, well-integrated evidence.
  • Designing your work with the criteria in mind (not to a formula) leads to a stronger portfolio.
Русский

Акцент: Обе части портфолио оцениваются по опубликованным критериям — их знание помогает вам составить портфолио.

  • Длительное исследование оценивается по исследовательской деятельности и доказательствам практики, экспериментирования и пересмотра (а также их визуальным связям).
  • Отобранные работы оцениваются по 2-D навыкам и синтезу материалов, процессов и идей.
  • Читатели используют визуальные доказательства в работах плюс ваш текст для применения критериев.
  • Баллы присваиваются по рубрике с описанными уровнями; высшие уровни показывают ясные, устойчивые и хорошо интегрированные доказательства.
  • Проектирование своей работы с учетом критериев (а не по формуле) приводит к более сильному портфолио.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Источник: Описание курса и экзамена College Board AP⁩

English

Both sections are scored against published scoring guidelines 评分标准 — knowing them helps you build the portfolio.

  • The Sustained Investigation is scored on inquiry and on evidence of practice, experimentation, and revision.
  • Selected Works are scored on 2-D skills and the synthesis of materials, processes, and ideas.
  • Readers use visual evidence in the work plus your writing to apply the criteria. Design your work with the criteria in mind — not to a formula.
Русский

Оба раздела оцениваются согласно опубликованным критериям оценки — их знание помогает создать эффективное портфолио.

  • Связное исследование оценивается по поиску и наличию доказательств практики, экспериментирования и переработки.
  • Отобранные работы оцениваются по 2-D навыкам и синтезу материалов, процессов и идей.
  • Эксперты используют визуальные доказательства в работах плюс ваш текст для применения критериев. Проектируйте свои работы с учетом критериев, а не по формуле.
6.7

Academic Integrity and Citing Sources · ⁨Академическая честность и цитирование источников⁩
Syllabus · ⁨Программа⁩
English

Focus: Portfolios must be your own work; using others' work without permission or citation is a serious violation.

  • Work based on published or photographic sources you did not take must move far beyond duplication and cite the source.
  • Never present another artist's work — or an AI-generated image — as your own.
  • Cite influences and references; acknowledging them shows integrity, not weakness.
  • The College Board can withhold scores for portfolios that violate integrity policies.
  • When in doubt, work from your own photos, observation, and imagination.
Русский

Акцент: Портфолио должно быть вашей собственной работой; использование чужих работ без разрешения или ссылки является серьезным нарушением.

  • Работа, основанная на опубликованных или фотографических источниках, которые вы не создавали, должна значительно выходить за рамки простого копирования и содержать ссылку на источник.
  • Никогда не выдавайте работы других художников (или изображения, сгенерированные ИИ) за свои собственные.
  • Цитируйте влияния и источники; их признание демонстрирует честность, а не слабость.
  • College Board может аннулировать баллы за портфолио, нарушающие политику академической честности.
  • При сомнениях опирайтесь на свои собственные фотографии, наблюдения и воображение.

Source: College Board AP Course and Exam Description · ⁨Источник: Описание курса и экзамена College Board AP⁩

English

Portfolios must be your own work; using others' work without permission or citation is a serious violation.

  • Work based on published or photographic sources 参考来源 you did not create must move far beyond duplication and cite 注明出处 the source.
  • Never present another artist's work — or an AI-generated image — as your own.
  • Citing influences shows integrity 诚信, not weakness. When in doubt, work from your own photos, observation, and imagination.

Worked example (portfolio written evidence). For the Sustained Investigation you write a short statement about your inquiry and how the work developed. A strong statement links idea, materials, and change: "My inquiry asked how repetition can show the passing of time. I began with pencil grids, then moved to printmaking so I could repeat one image with small changes, revising the spacing in later prints to slow the visual rhythm." One or two sentences that connect idea → process → revision score far better than a description of the finished pictures alone.

Русский

Портфолио должно состоять из вашей собственной работы; использование чужих работ без разрешения или ссылки является серьезным нарушением.

  • Работы, основанные на опубликованных или фотографических источниках, которые вы не создавали, должны значительно выходить за рамки простого копирования и содержать ссылку на источник.
  • Никогда не выдавайте работы других художников (или изображения, сгенерированные ИИ) за свои собственные.
  • Указание на источники вдохновения демонстрирует честность, а не слабость. При сомнениях опирайтесь на собственные фотографии, наблюдения и воображение.

Пример выполнения (письменные доказательства портфолио). Для Связного исследования вы пишете краткое заявление о своем поиске и развитии работы. Сильное заявление связывает идею, материалы и изменения: «Мой поиск заключался в том, как повторение может передать течение времени. Я начал с карандашных сеток, затем перешел к графике, чтобы повторить одно изображение с небольшими изменениями, пересмотрев расстояние между принтами в более поздних тиражах, чтобы замедлить визуальный ритм». Одно-два предложения, связывающих идею → процесс → переработку, оцениваются гораздо выше, чем простое описание готовых картин.

6.7

Exam tips · ⁨Советы для экзамена⁩
English
  • Know the two sections: the sustained investigation (15 images) and selected works (5 works).
  • Use images for process, not only finished pieces, and name the guiding question in the writing.
  • Write specifically and within the character limits — point to visible evidence.
  • Photograph well: even light, true colour, avoid keystoning, and keep resolution high.
  • Keep it your own work: transform any sources far beyond copying and cite them.
Русский
  • Знать два раздела: связное исследование (15 изображений) и отобранные произведения (5 работ).
  • Использовать изображения для демонстрации процесса, а не только готовых изделий, и называть направляющий вопрос в тексте.
  • Писать конкретно и в рамках лимитов символов — указывайте на видимые доказательства.
  • Фотографируйте хорошо: даже при слабом освещении, с истинными цветами, избегайте перспективных искажений и сохраняйте высокую разрешающую способность.
  • Сохраняйте авторство своей работы: преобразуйте любые источники значительно глубже простого копирования и ссылаться на них.

Interactive lessons on this topic · ⁨Интерактивные уроки по этой теме⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨Пройдите его шаг за шагом с упражнениями мгновенной проверки.⁩

More topics in AP 2-D Art and Design · ⁨AP 2D-арт і дизайн⁩ · ⁨Больше тем в AP 2-D Art and Design · ⁨AP 2D-арт і дизайн⁩⁩

Log in or create account · ⁨Войти или создать аккаунт⁩

IGCSE, A-Level & AP