Skip to content · ⁨Перейти к содержанию⁩

Group 17 · ⁨17-я группа⁩

A-Level Chemistry · ⁨A-Level Химия⁩ · Topic 11 · ⁨Тема 11⁩

Video lesson for this topic · ⁨Видеоурок по этой теме⁩ Open the video page · ⁨Открыть страницу видео⁩
7:28

17-я группа

Вот три бесцветных раствора. Они выглядят абсолютно одинаково. Один — хлорид, другой — бромид, третий — йодид, но вы не можете различить их по…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨Английское озвучивание · Английский + китайские субтитры (встроенные)⁩

11.1

Physical properties of the halogens · ⁨Физические свойства галогенов⁩

Syllabus · ⁨Программа⁩
English
  1. describe the colours and the trend in volatility of chlorine, bromine and iodine
  2. describe and explain the trend in the bond strength of the halogen molecules
  3. interpret the volatility of the elements in terms of instantaneous dipole–induced dipole forces
Русский
  1. описывать цвета и тенденцию в летучести хлора, брома и йода
  2. описывать и объяснять тенденцию в прочности связи молекул галогенов
  3. интерпретировать летучесть элементов с точки зрения сил мгновенного диполя–индуцированного диполя

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Источник: Программа Cambridge International⁩

English

The halogens 卤素 are the Group 族 17 elements. They exist as diatomic molecules ($\text{Cl}_2$, $\text{Br}_2$, $\text{I}_2$). Going down the group:

Element Colour and state at room temperature
chlorine pale green gas
bromine red-brown liquid
iodine grey-black solid (purple vapour)

The volatility 挥发性 (how easily a substance turns to vapour) decreases down the group: chlorine is a gas, but iodine is a solid. This is because the molecules get larger and have more electrons, so the instantaneous dipole 瞬时偶极 and induced dipole 诱导偶极 forces between them get stronger. Stronger forces are harder to break, so the boiling point rises and volatility falls.

The bond energy 键能 (bond strength) of the $\text{X}\text{–}\text{X}$ molecules generally falls from $\text{Cl}_2$ to $\text{I}_2$, because the shared electrons are further from the nuclei in the larger atoms.

Русский
Бром: тёмная жидкость, выделяющая оранжевый пар в запечатанной ампуле
Бром — галоген Группы 17: тёмная жидкость, выделяющая оранжевый пар.

Галогены — элементы Группы 17. Они существуют в виде двухатомных молекул ($\text{Cl}_2$, $\text{Br}_2$, $\text{I}_2$). При движении вниз по группе:

Элемент Цвет и агрегатное состояние при комнатной температуре
хлор бледно-зелёный газ
бром красно-коричневая жидкость
йод серо-чёрное твердое вещество (фиолетовый пар)

Летучесть (легкость перехода вещества в пар) снижается вниз по группе: хлор — газ, а йод — твердое вещество. Это происходит потому, что молекулы увеличиваются в размерах и содержат больше электронов, поэтому силы мгновенного диполя и индуцированного диполя между ними усиливаются. Более сильные связи труднее разорвать, поэтому температура кипения повышается, а летучесть падает.

Три газовых колбы: хлор как бледно-зелёный газ, бром как красно-коричневая жидкость, йод как серо-чёрное твердое вещество
Вниз по Группе 17 галогены меняют цвет и агрегатное состояние: от бледно-зелёного газа к красно-коричневой жидкости и серо-чёрному твердому веществу по мере снижения летучести

Энергия связи (прочность связи) в молекулах $\text{X}\text{–}\text{X}$ обычно снижается от $\text{Cl}_2$ до $\text{I}_2$, так как общие электроны находятся дальше от ядер в более крупных атомах.

Explore · ⁨Исследовать⁩

Halogen physical trend lab · ⁨Лабораторная работа: физические тренды галогенов⁩

Follow halogens down the group and link state, colour and volatility. · ⁨Идите вниз по группе галогенов и связайте агрегатное состояние, цвет и летучесть.⁩

Vocabulary · ⁨Словарь⁩ Train · ⁨Тренировать⁩
English Русский
halogen/ˈhælədʒn/ галоген
group/ɡruːp/ группа
volatility/ˌvɒləˈtɪlɪti/ летучесть
instantaneous dipole/ˌɪnstənˈteɪnɪəs ˈdaɪpəʊl/ мгновенный диполь
induced dipole/ɪnˈdjuːst ˈdaɪpəʊl/ индуцированный диполь
bond energy/bɒnd ˈenədʒi/ энергия связи
oxidising agent/ˈɒksɪdaɪzɪŋ ˈeɪdʒənt/ окислитель
hydrogen halide/ˈhaɪdrədʒn ˈhælaɪd/ водородный галогенид
thermal stability/ˈθɜːml stəˈbɪlɪti/ термическая устойчивость
halide ion/ˈhælaɪd ˈaɪɒn/ галогенид-ион
reducing agent/rɪˈdjuːsɪŋ ˈeɪdʒənt/ восстановитель
ammonia/æˈməʊnɪə/ аммиак
11.2

Chemical properties of the halogens and hydrogen halides · ⁨Химические свойства галогенов и водородных галогенидов⁩

Syllabus · ⁨Программа⁩
English
  1. describe the relative reactivity of the elements as oxidising agents
  2. describe the reactions of the elements with hydrogen and explain their relative reactivity in these reactions
  3. describe the relative thermal stabilities of the hydrogen halides and explain these in terms of bond strengths
Русский
  1. описывать относительную реакционную способность элементов как окислителей
  2. описывать реакции элементов с водородом и объяснять их относительную реакционную способность в этих реакциях
  3. описывать относительную термическую стабильность водородных галогенидов и объяснять её с точки зрения прочности связей

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Источник: Программа Cambridge International⁩

English

Halogens as oxidising agents

Each halogen reacts by gaining one electron to form a $1-$ ion, so it acts as an oxidising agent 氧化剂. This power decreases down the group, because the larger atoms attract an extra electron less strongly. A more reactive halogen can push out a less reactive one from its salt:

$$\text{Cl}_2 + 2\text{KBr} \rightarrow 2\text{KCl} + \text{Br}_2$$

Reactions with hydrogen

Each halogen reacts with hydrogen to form a hydrogen halide 卤化氢:

$$\text{H}_2 + \text{Cl}_2 \rightarrow 2\text{HCl}$$

The reaction gets less vigorous down the group: chlorine reacts explosively in light, bromine needs heat, and iodine reacts slowly and only partly.

Thermal stability of the hydrogen halides

The thermal stability 热稳定性 of the hydrogen halides decreases down the group. The H–X bond gets weaker as the halogen atom gets larger, so HI breaks apart on gentle heating while HCl is very stable.

Русский

Галогены как окислители

Каждый галоген реагирует, принимая один электрон и образуя ион $1-$, поэтому он выступает в роли окислителя. Эта способность снижается вниз по группе, так как крупные атомы притягивают дополнительный электрон слабее. Более реакционноспособный галоген может вытеснить менее реакционноспособный из его соли:

Добавление хлора к бесцветному бромиду калия превращает раствор в оранжевый, так как вытесняется бром
Хлор вытесняет бром: раствор становится оранжевым
$$\text{Cl}_2 + 2\text{KBr} \rightarrow 2\text{KCl} + \text{Br}_2$$

Реакции с водородом

Каждый галоген реагирует с водородом, образуя водородный галогенид:

$$\text{H}_2 + \text{Cl}_2 \rightarrow 2\text{HCl}$$

Реакция становится менее интенсивной вниз по группе: хлор реагирует взрывчато на свету, бром требует нагрева, а йод реагирует медленно и лишь частично.

Термическая стабильность водородных галогенидов

Термическая стабильность водородных галогенидов снижается вниз по группе. Связь H–X становится weaker по мере увеличения атома галогена, поэтому HI разлагается даже при слабом нагревании, тогда как HCl очень стабилен.

Explore · ⁨Исследовать⁩

Halogen and hydrogen halide lab · ⁨Лабораторная работа: галогены и галогеноводороды⁩

Classify halogen chemistry by oxidising and reducing strength. · ⁨Классифицируйте химию галогенов по окислительной и восстановительной способности.⁩

11.3

Reactions of the halide ions · ⁨Реакции галогенид-ионов⁩

Syllabus · ⁨Программа⁩
English
  1. describe the relative reactivity of halide ions as reducing agents
  2. describe and explain the reactions of halide ions with: (a) aqueous silver ions followed by aqueous ammonia (the formation and formula of the $[\text{Ag}(\text{NH}_3)_2]^+$ complex is not required) (b) concentrated sulfuric acid, to include balanced chemical equations
Русский
  1. описывать относительную реакционную способность галогенид-ионов как восстановителей
  2. описывать и объяснять реакции галогенид-ионов с: (a) водным раствором ионов серебра, за которым следует водный раствор аммиака (образование и формула комплекса $[\text{Ag}(\text{NH}_3)_2]^+$ не требуются) (b) концентрированной серной кислотой, включая сбалансированные химические уравнения

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Источник: Программа Cambridge International⁩

English

Halide ions as reducing agents

A halide ion 卤离子 (such as $\text{Cl}^-$) can give away an electron, acting as a reducing agent 还原剂. This power increases down the group, because a larger ion holds its outer electron less tightly.

Reaction with aqueous silver ions

Add aqueous silver nitrate, then aqueous ammonia 氨, to identify the halide from the colour of the silver halide precipitate 沉淀:

Halide Precipitate with $\text{Ag}^+$ Solubility in ammonia
$\text{Cl}^-$ white dissolves in dilute ammonia
$\text{Br}^-$ cream dissolves only in concentrated ammonia
$\text{I}^-$ yellow insoluble in ammonia

Reaction with concentrated sulfuric acid

All the halides first give the hydrogen halide. The lower halides are then oxidised by the acid, because they are stronger reducing agents:

$$\text{NaCl} + \text{H}_2\text{SO}_4 \rightarrow \text{NaHSO}_4 + \text{HCl}$$
  • chloride gives only $\text{HCl}$ (no redox).
  • bromide also gives some brown $\text{Br}_2$ and $\text{SO}_2$.
  • iodide gives $\text{I}_2$ and the smelly gases $\text{H}_2\text{S}$ and $\text{SO}_2$, because $\text{I}^-$ is the strongest reducing agent.
Русский

Галогенид-ионы как восстановители

Галогенид-ион (например, $\text{Cl}^-$) может отдавать электрон, выступая в роли восстановителя. Эта способность возрастает вниз по группе, так как крупный ион удерживает свой валентный электрон менее прочно.

Два столбца вниз по группе: галогены со стрелкой вниз (снижение окислительной способности), галогенид-ионы со стрелкой вверх (рост восстановительной способности)
Две противоположные тенденции: окислительная способность галогенов снижается вниз по группе, а восстановительная способность галогенид-ионов возрастает

Реакция с водными растворами серебра

Добавьте нитрат серебра в растворе, затем аммиачный раствор, чтобы определить галогенид по цвету осадка银 галогенида:

Галогенид Осадок с $\text{Ag}^+$ Растворимость в аммиаке
$\text{Cl}^-$ белый растворяется в разбавленном аммиаке
$\text{Br}^-$ кремовый растворяется только в концентрированном аммиаке
$\text{I}^-$ жёлтый нерастворим в аммиаке
Три пробирки с осадками银 галогенидов: белый хлорид серебра, кремовый бромид серебра и жёлтый иодид серебра
Осадки银 галогенидов: AgCl белый, AgBr кремовый и AgI жёлтый — их растворимость в аммиаке подтверждает наличие конкретного галогенида
Три реальные пробирки в деревянной стойке, подписанные AgCl, AgBr и AgI, содержащие белый, светло-кремовый и светло-жёлтый осадки слева направо
Тест на галогениды серебра: AgCl белый, AgBr кремовый, AgI жёлтый

Реакция с концентрированной серной кислотой

Все галогениды сначала образуют водородный галогенид. Нижние галогениды затем окисляются кислотой, так как они являются более сильными восстановителями:

$$\text{NaCl} + \text{H}_2\text{SO}_4 \rightarrow \text{NaHSO}_4 + \text{HCl}$$
  • хлорид даёт только $\text{HCl}$ (нет окислительно-восстановительной реакции).
  • бромид также даёт часть коричневого $\text{Br}_2$ и $\text{SO}_2$.
  • иодид даёт $\text{I}_2$ и газы с резким запахом $\text{H}_2\text{S}$ и $\text{SO}_2$, потому что $\text{I}^-$ является самым сильным восстановителем.
Три строки: хлорид даёт только HCl, бромид также даёт бром и диоксид серы, иодид даёт йод, сероводород и диоксид серы; стрелка показывает рост восстановительной способности вниз по группе
С концентрированной серной кислотой хлорид даёт только HCl, но бромид и иодид (более сильные восстановители) также окисляются до свободного галогена
Explore · ⁨Исследовать⁩

Halide ion test lab · ⁨Лабораторный тест на галогенид-ионы⁩

Match halide ion evidence to the ion present. · ⁨Соотнесите признаки галогенид-иона с присутствующим ионом.⁩

Vocabulary · ⁨Словарь⁩ Train · ⁨Тренировать⁩
English Русский
precipitate/prɪˈsɪpɪteɪt/ осадком
oxidation number/ˌɒksɪˈdeɪʃn ˈnʌmbə/ степени окисления
disproportionation/ˌdɪsprəˈpɔːʃəneɪʃn/ диспропорционирование
water purification/ˈwɔːtə ˌpjʊərɪfɪˈkeɪʃn/ очистка воды
bacteria/bækˈtɪərɪə/ бактериями
11.4

Reactions of chlorine · ⁨Реакции хлора⁩

Syllabus · ⁨Программа⁩
English
  1. describe and interpret, in terms of changes in oxidation number, the reaction of chlorine with cold and with hot aqueous sodium hydroxide and recognise these as disproportionation reactions
  2. explain, including by use of an equation, the use of chlorine in water purification to include the production of the active species $\text{HOCl}$ and $\text{ClO}^-$ which kill bacteria
Русский
  1. описывать и интерпретировать, с точки зрения изменения степени окисления, реакцию хлора с холодным и горячим водным раствором гидроксида натрия, распознавая их как реакции диспропорционирования
  2. объяснять, включая использование уравнения, применение хлора в очистке воды, включая образование активных видов $\text{HOCl}$ и $\text{ClO}^-$, которые убивают бактерии

Source: Cambridge International syllabus · ⁨Источник: Программа Cambridge International⁩

English

With sodium hydroxide

With cold, dilute sodium hydroxide, chlorine reacts to form chloride and chlorate(I):

$$\text{Cl}_2 + 2\text{NaOH} \rightarrow \text{NaCl} + \text{NaClO} + \text{H}_2\text{O}$$

With hot, concentrated sodium hydroxide, it forms chloride and chlorate(V):

$$3\text{Cl}_2 + 6\text{NaOH} \rightarrow 5\text{NaCl} + \text{NaClO}_3 + 3\text{H}_2\text{O}$$

In both, the oxidation number 氧化数 of chlorine goes both up and down (from $0$), so both are disproportionation 歧化 reactions.

Chlorine in water purification

A little chlorine is added to water for water purification 水净化. It reacts with water:

$$\text{Cl}_2 + \text{H}_2\text{O} \rightleftharpoons \text{HOCl} + \text{HCl}$$

The active species $\text{HOCl}$ and $\text{ClO}^-$ kill bacteria 细菌, making the water safe to drink.

Worked example. Solid $\text{NaCl}$, $\text{NaBr}$ and $\text{NaI}$ are each warmed with concentrated $\text{H}_2\text{SO}_4$. Predict the products. Reducing power increases down the group, so how far each halide reduces the sulfuric acid differs. $\text{Cl}^{-}$ is too weak to reduce it at all, so you get only steamy $\text{HCl}$ - an acid-base reaction. $\text{Br}^{-}$ reduces it a little: $\text{HBr}$ plus brown $\text{Br}_2$ and $\text{SO}_2$. $\text{I}^{-}$ is the strongest reducing agent: $\text{HI}$ plus $\text{I}_2$, and it drives the sulfur all the way down to $\text{H}_2\text{S}$, with its bad-egg smell. Every halide gives the hydrogen halide first; the extra products appear only where the halide is a strong enough reducing agent to attack the sulfur.

Русский
Контейнеры с жидким хлором для бассейнов
Хлор добавляют в воду бассейна для уничтожения микроорганизмов.

С гидроксидом натрия

С холодным разбавленным гидроксидом натрия хлор реагирует, образуя хлорид и хлорит(I):

$$\text{Cl}_2 + 2\text{NaOH} \rightarrow \text{NaCl} + \text{NaClO} + \text{H}_2\text{O}$$

С горячим концентрированным гидроксидом натрия он образует хлорид и хлорат(V):

$$3\text{Cl}_2 + 6\text{NaOH} \rightarrow 5\text{NaCl} + \text{NaClO}_3 + 3\text{H}_2\text{O}$$

В обоих случаях степень окисления хлора одновременно возрастает и понижается (от $0$), поэтому обе реакции являются реакциями диспропорционирования.

Хлор в очистке воды

Небольшое количество хлора добавляют в воду для её очистки. Он реагирует с водой:

$$\text{Cl}_2 + \text{H}_2\text{O} \rightleftharpoons \text{HOCl} + \text{HCl}$$

Активные частицы $\text{HOCl}$ и $\text{ClO}^-$ убивают бактерии, делая воду безопасной для питья.

Разобранное решение. Твёрдые вещества $\text{NaCl}$, $\text{NaBr}$ и $\text{NaI}$ каждый нагревают с концентрированной $\text{H}_2\text{SO}_4$. Предположите продукты. Восстановительная способность увеличивается при движении по группе вниз, поэтому степень восстановления серной кислоты каждым галогенидом различна. $\text{Cl}^{-}$ слишком слаб, чтобы восстанавливать её вообще, поэтому выделяется только парообразный $\text{HCl}$ — реакция кислота-основание. $\text{Br}^{-}$ восстанавливает её частично: $\text{HBr}$ плюс коричневый $\text{Br}_2$ и $\text{SO}_2$. $\text{I}^{-}$ — самый сильный восстановитель: $\text{HI}$ plus $\text{I}_2$, и он восстанавливает серу полностью до $\text{H}_2\text{S}$, имеющего запах тухлых яиц. Каждый галогенид сначала даёт водородный галогенид; дополнительные продукты появляются только там, где галогенид является достаточно сильным восстановителем, чтобы атаковать серу.

Explore · ⁨Исследовать⁩

Chlorine reaction route · ⁨Путь реакции хлора⁩

Follow chlorine from water treatment to redox reactions. · ⁨Отслеживайте хлор: от обработки воды до окислительно-восстановительных реакций.⁩

11.4

Exam tips · ⁨Советы для экзамена⁩

English
  • Halogens get less reactive down the group (harder to gain an electron); oxidising power decreases.
  • Displacement: a more reactive halogen displaces a less reactive halide — state the colour change.
  • Test halide ions with $\text{AgNO}_3$: white ($\text{Cl}^-$), cream ($\text{Br}^-$), yellow ($\text{I}^-$), then confirm with dilute/concentrated ammonia.
  • Chlorine with water and with cold $\text{NaOH}$ are disproportionation — show the oxidation-number changes.
Русский
  • Галогены становятся менее реакционноспособными при движении по группе вниз (труднее принять электрон); окислительная способность уменьшается.
  • Вытеснение: более активный галоген вытесняет менее активный галогенид — укажите изменение цвета.
  • Проверка ионов галогенидов с помощью $\text{AgNO}_3$: белый осадок ($\text{Cl}^-$), кремовый ($\text{Br}^-$), жёлтый ($\text{I}^-$), затем подтверждение разбавленным/концентрированным аммиаком.
  • Взаимодействие хлора с водой и холодным $\text{NaOH}$ является диспропорционированием — покажите изменения степеней окисления.

Interactive lessons on this topic · ⁨Интерактивные уроки по этой теме⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨Пройдите его шаг за шагом с упражнениями мгновенной проверки.⁩

Past Papers · ⁨Архив экзаменационных работ⁩

More topics in A-Level Chemistry · ⁨A-Level Химия⁩ · ⁨Больше тем в A-Level Chemistry · ⁨A-Level Химия⁩⁩

Log in or create account · ⁨Войти или создать аккаунт⁩

IGCSE, A-Level & AP