Verbes

Your roommate has spent three nights complaining about the karaoke upstairs. You offer to go up together. They suddenly find a cup that needs washing. You lean on the doorframe and smile.

to show understanding谅liàng + Subject + Verb Phrase — "I bet you wouldn't"

Spoken to show understanding谅liàng opens a small, confident dare. In everyday English it means "I bet," "I'm sure you wouldn't," or "I'm sure you didn't." You size the other person up. The tone is informal and a little challenging. Friends use it when someone has talked big and then looks for a way out. The speaker is very often I / me我wǒ. When listeners already know who is speaking, I / me我wǒ can drop, and to show understanding谅liàng still starts the line.

Structure

The pieces line up as to show understanding谅liàng + subject + also也yě + not不bù/not / haven't没méi + verb phrase.

to show understanding谅liàng comes first, or it sits directly after I / me我wǒ. The subject is the person whose nerve you are judging: you你nǐ, he / him他tā, she / her她tā, or a name. also也yě comes right before not不bù or not / haven't没méi. That pair gives the push of "even this person, even now," so the dare sounds sure. The verb phrase names the act.

not不bù often matches "wouldn't," for a general lack of nerve or for an act still ahead. not / haven't没méi matches one past occasion when the act did not happen. to dare敢gǎn is the usual verb, because the tease is about nerve. Another verb still fits when you are simply sure the act will not happen, or did not happen. To a classmate who swore to appear, to show understanding谅liàngyou你nǐalso也yěnot / haven't没méito go去qù (Liàng nǐ yě méi qù) is the same pattern.

This tease strongly tends to keep also也yě and a negative together. A positive line such as to show understanding谅liàngyou你nǐto dare敢gǎnto go去qù (Liàng nǐ gǎn qù) leaves the "wouldn't dare" meaning, so use positive to show understanding谅liàng only when you truly want a different remark. Time and place take their usual seats, often after the subject and before also也yě, as in to show understanding谅liàngyou你nǐnow现在xiàn zàialso也yě不敢bù gǎnvariant of 说说shuō (Liàng nǐ xiàn zài yě bù gǎn shuō). Keep the person, the place, and the object inside the verb phrase.

With friends, the dare is often playful. The same words, aimed at a teacher, a boss, or a stranger, can sound rude. It lives in informal speech.

Exemples

The cook is at the canteen window, and your colleague starts another complaint. You smile and say:

我谅wǒ liàngyou你nǐalso也yě不敢bù gǎnto sb's face当面dāng miànwith / and跟gēncook厨师chú shī提意见tí yì jiàn。

W liàng nǐ yě bù gǎn dāng miàn gēn chú shī tí jiàn. I bet you wouldn't dare raise it with the cook face to face.

Your younger brother spent the evening saying he would admit the foul to the coach himself. Practice ends, and he says nothing. Afterwards you tell him:

to show understanding谅liàngyou你nǐat once当时dāng shíalso也yě没敢méi gǎntowards向xiànginstructor教练jiào liànto admit承认chéng rènoneself自己zì jǐto break the rules犯规fàn guī。

Liàng nǐ dāng shí yě méi gǎn xiàng jiào liàn chéng rèn zì jǐ fàn guī. I bet you didn't dare admit your own foul to the coach then.

Contraste

I / me我wǒto guess猜cāiyou你nǐ不敢bù gǎnto ask问wèn。I / me我wǒto estimate估计gū jìhe / him他tāimprobable不会bú huìto go去qù。

Wǒ cāi nǐ bù gǎn wèn. Wǒ gū jì tā bú huì qù. These are calm guesses for a parent, a teammate, or a meeting.

to show understanding谅liàngyou你nǐalso也yě不敢bù gǎnto ask问wèn。

Liàng nǐ yě bù gǎn wèn. This aims at the listener and issues a challenge in casual talk.

I / me我wǒto bet打赌dǎ dǔtomorrow明天míng tiāncan / will会huìto rain下雨xià yǔ。

Wǒ dǎ dǔ míng tiān huì xià yǔ. to bet打赌dǎ dǔ can start a real bet about a fact. In this pattern, to show understanding谅liàng judges a person's nerve and strongly prefers a negative verb phrase.

to understand谅解liàng jiěyou你nǐ不敢bù gǎnvariant of 说说shuō。

La compréhension signifie "pardonner" ou "comprendre pourquoi quelque chose était difficile", donc cela montre de la sympathie. Le pari exige to show understanding谅liàng, un sujet, also也yě, et not不bù ou not / haven't没méi.

he / him他tāalso也yě不敢bù gǎnto go forward进jìn。to show understanding谅liànghe / him他tāalso也yě不敢bù gǎnto go forward进jìn。

Il n'osait pas non plus y entrer. Je parie qu'il n'osait pas y entrer non plus. La première phrase signifie "il n'oserait pas y entrer non plus", continuant une remarque précédente. Placer to show understanding谅liàng au début transforme cette remarque en pari.

she / her她tāerhua variant of 差点差点儿chà diǎn érto knock on a door敲门qiāo mén。我谅wǒ liàngshe / her她tāalso也yě没敢méi gǎnto knock on a door敲门qiāo mén。

Elle a failli frapper à la porte. Je parie qu'elle n'a même pas osé frapper à la porte. La première phrase signifie que le coup de porte a failli avoir lieu. La seconde exprime votre certitude qu'elle manquait d'audace. Gardez erhua variant of 差点差点儿chà diǎn ér hors du pari pour maintenir les deux récits distincts.

Pratique

1. Que fait l'orateur ? 我谅wǒ liàngyou你nǐalso也yě不敢bù gǎn一个yí gè人去rén qùto try to find找zhǎolandlord房东fáng dōng。 A. Vous pardonner d'être allé voir le propriétaire seul. B. Vous parier, sûr que vous n'oseriez pas aller voir le propriétaire seul. C. Vous demander de présenter un propriétaire à un ami.

2. Hier soir, il a promis de rendre la caméra à son collègue. Ce matin, la caméra est toujours sur son bureau. Quelle ligne correspond au pari oral et à ces faits ? A. 我谅wǒ liànghe / him他tāyesterday evening昨晚zuó wǎnalso也yě没敢méi gǎn(把: marks the object)把bǎcamera (abbr. for 照相机)相机xiàng jīto return sth to sb还给huán gěicolleague同事tóng shì。 B. 我谅wǒ liànghe / him他tāyesterday evening昨晚zuó wǎnalso也yěto dare敢gǎnnot / haven't没méi(把: marks the object)把bǎcamera (abbr. for 照相机)相机xiàng jīto return sth to sb还给huán gěicolleague同事tóng shì。 C. 我谅wǒ liànghe / him他tāyesterday evening昨晚zuó wǎnalso也yě没敢méi gǎn(把: marks the object)把bǎcamera (abbr. for 照相机)相机xiàng jīto return sth to sb还给huán gěicolleague同事tóng shì，actually其实qí shíhe / him他tāalready已经yǐ jīngstill / also还hái(completed / change)了le。

3. Votre ami dit que la pénalité de retard de la bibliothèque est injuste, et que le guichetier est disponible. Construisez un seul pari oral. Utilisez chaque élément une fois, selon le modèle : to show understanding谅liàng + sujet + also也yě + not不bù + groupe verbal. variant of 说说shuō / also也yě / with / and跟gēnmanager管理员guǎn lǐ yuán / 我谅wǒ liàng / to go去qù / you你nǐ / to dare敢gǎn / not不bù

4. Elle n'a jamais ouvert la porte. Réécrivez la phrase sous la forme d'un seul pari oral concernant son audace. Utilisez also也yě et not / haven't没méi, incluez to dare敢gǎn, et conservez le bureau du gérant et la porte. she / her她tāerhua variant of 差点差点儿chà diǎn érto push open (a gate etc)推开tuī kāi(completed / change)了lemanager经理jīng lǐoffice办公室bàn gōng shì(modifier / structural particle)的degate门mén。

5. Lors de la réunion de projet, un collègue a été mécontent de la diapositive des données. L'enseignant s'assoit avec le groupe. Rédigez un seul pari oral adressé à ce collègue. Incluez 我谅wǒ liàng, also也yě, not不bù, et to dare敢gǎn, et mentionnez l'enseignant ainsi que cette diapositive.

6. Vendredi, votre cousine a promis de rendre le roman au comptoir de la bibliothèque avant la fermeture. Lundi, le roman est toujours sur son bureau. Rédigez deux phrases. Dans la première, pariez sur son comportement vendredi avec to show understanding谅liàng, also也yě, et not / haven't没méi, en conservant le comptoir de la bibliothèque et le roman. Dans la seconde, faites une estimation calme auprès d'un autre proche avec I / me我wǒto estimate估计gū jì, concernant le même comptoir et le même roman, sans utiliser to show understanding谅liàng.

Réponses

1. B. to show understanding谅liàng (liàng) avec also也yě (yě) et 不敢bù gǎn (bù gǎn) défie l'interlocuteur. to understand谅解liàng jiě (liàngjiě) serait le terme pour pardonner. Wǒ liàng nǐ yě bù gǎn yí gè rén qù zhǎo fáng dōng. Je parie que tu n'oserais pas aller voir le propriétaire tout seul. Devant un mot de quatrième ton comme (measure word)个gè, one / a一yī se prononce yí.

2. A. Hier soir est révolu, et la caméra est toujours sur le bureau, donc 没敢méi gǎn convient pour un acte qu'il n'a pas osé accomplir. B place to dare敢gǎn avant not / haven't没méi. C ajoute qu'il l'a déjà rendue, ce qui contredit les faits. Wǒ liàng tā zuó wǎn yě méi gǎn bǎ xiàng jī huán gěi tóng shì. Je parie qu'il n'a pas osé rendre la caméra à son collègue hier soir.

3. 我谅wǒ liàngyou你nǐalso也yě不敢bù gǎnto go去qùwith / and跟gēnmanager管理员guǎn lǐ yuánvariant of 说说shuō。 Wǒ liàng nǐ yě bù gǎn qù gēn guǎn lǐ yuán shuō. Je parie que tu n'oserais pas aller parler au guichetier. also也yě précède immédiatement 不敢bù gǎn, et le guichetier reste inclus dans le groupe verbal. 我谅wǒ liàngyou你nǐalso也yě不敢bù gǎnwith / and跟gēnmanager管理员guǎn lǐ yuánto go去qùvariant of 说说shuō (Wǒ liàng nǐ yě bù gǎn gēn guǎn lǐ yuán qù shuō) utilise les mêmes éléments dans le même modèle et est également correct.

4. 我谅wǒ liàngshe / her她tāalso也yě没敢méi gǎnto push open (a gate etc)推开tuī kāimanager经理jīng lǐoffice办公室bàn gōng shì(modifier / structural particle)的degate门mén。 Wǒ liàng tā yě méi gǎn tuī kāi jīng lǐ bàn gōng shì de mén. Je parie qu'elle n'a pas osé ouvrir la porte du bureau du gérant. erhua variant of 差点差点儿chà diǎn ér indiquerait un quasi-accident. not / haven't没méi correspond à un moment achevé lorsque la porte est restée fermée. to show understanding谅liàngshe / her她tāalso也yě没敢méi gǎnto push open (a gate etc)推开tuī kāimanager经理jīng lǐoffice办公室bàn gōng shì(modifier / structural particle)的degate门mén, sans I / me我wǒ, est aussi acceptable.

5. 我谅wǒ liàngyou你nǐalso也yě不敢bù gǎnwith / and跟gēnteacher老师lǎo shīvariant of 说说shuōthat那nà一页yī yè(modifier / structural particle)的dedata数据shù jùto have / there is有yǒuquestion问题wèn tí。 W liàng nǐ yě bù gǎn gēn lǎo shī shuō nà yí yè de shù jù yǒu wèn tí. Je parie que tu n'oserais pas dire à l'enseignant que les données sur cette page sont erronées. Une formulation proche est acceptable tant qu'elle conserve 我谅wǒ liàng, also也yě, not不bù, to dare敢gǎn, l'enseignant et la diapositive des données. Devant page页yè (quatrième ton), one / a一yī devient yí.

6. 我谅wǒ liàngyou你nǐFriday周五zhōu wǔalso也yě没敢méi gǎnto go去qùlibrary图书馆tú shū guǎnvariant of 柜台柜台guì táistill / also还hái那本nà běnnovel小说xiǎo shuō。 Wǒ liàng nǐ zhōu wǔ yě méi gǎn qù tú shū guǎn guì tái huán nà běn xiǎo shuō. Je parie que tu n'as pas osé aller au comptoir de la bibliothèque vendredi pour rendre ce roman. I / me我wǒto estimate估计gū jìshe / her她tāFriday周五zhōu wǔnot / haven't没méito go去qùlibrary图书馆tú shū guǎnvariant of 柜台柜台guì táistill / also还hái那本nà běnnovel小说xiǎo shuō。 Wǒ gū jì tā zhōu wǔ méi qù tú shū guǎn guì tái huán nà běn xiǎo shuō. Je suppose qu'elle n'est pas allée au comptoir de la bibliothèque vendredi pour rendre ce roman. Vendredi étant terminé, le pari utilise not / haven't没méi. La deuxième phrase s'adresse à autrui, elle utilise donc she / her她tā et I / me我wǒto estimate估计gū jì. I / me我wǒto estimate估计gū jìshe / her她tāFriday周五zhōu wǔ没敢méi gǎnto go去qùlibrary图书馆tú shū guǎnvariant of 柜台柜台guì táistill / also还hái那本nà běnnovel小说xiǎo shuō est également acceptable.