Sans parler de…

Le meilleur élève de votre classe ne parvient toujours pas à terminer cet article avant vendredi. Un camarade souhaite que les nouveaux élèves en fassent un résumé demain. Vous avez besoin d'une seule phrase qui passe de ce cas solide au cas plus difficile.

to link连lián …… all / both都dōu(also也yě) …… ，let alone何况hé kuàng …… — "même …, alors encore moins …"

let alone何况hé kuàng signifie « tout autant » ou « a fortiori ». Une clause to link连lián … all / both都dōu(also也yě) … énonce d'abord un cas extrême qui est déjà vrai. let alone何况hé kuàng passe ensuite à un cas encore plus évident. La phrase ressemble souvent à une question, et l'orateur s'attend à obtenir un accord. (and …? / softener)呢ne ferme généralement la phrase. more更gèng ou again又yòu devant let alone何况hé kuàng renforce l'argumentation. On utilise cette construction à l'oral comme à l'écrit pour insister sur un point. A et B forment n'importe quelle paire constituant une progression réelle.

to link连lián introduit un cas déjà frappant. Sur cette échelle, il représente toujours le cas le plus faible. let alone何况hé kuàng désigne le cas situé plus loin. On peut l'utiliser à l'oral entre amis ou à l'écrit dans un message. La force réside dans la progression, et le vocabulaire reste courant.

Structure

Une forme courante est : Sujet + to link连lián + A + all / both都dōu(also也yě) + Verbe ，(more更gèng/again又yòu)let alone何况hé kuàng + B + (and …? / softener)呢ne？

to link连lián marque l'élément extrême. Il peut être le sujet, ou suivre le sujet lorsque cet élément est ce dont parle le verbe. all / both都dōu est fréquent. also也yě est tout aussi naturel au même endroit, y compris lorsque l'élément extrême est un objet. B peut désigner des personnes, des choses ou une action. (and …? / softener)呢ne ferme une question supposant un accord. Une clause let alone何况hé kuàng nue peut également susciter ce même accord, incluant le point d'interrogation. Les deux cas sont réels. Quelque chose qui a failli se produire, ou un résultat existant uniquement dans l'imagination, nécessite une formulation différente.

Exemples

to link连liánspecialty专业zhuān yèathlete运动员yùn dòng yuánall / both都dōuto walk游yóunot to arrive不到bú dàoopposite bank (of a body of…对岸duì àn，更何况gèng hé kuàngwe / us我们wǒ menthese这些zhè xiēbeginning student初学者chū xué zhě(and …? / softener)呢ne？

Lián zhuān yùn dòng yuán dōu yóu bú dào duì àn, gèng hé kuàng wǒ men zhè xiē chū xué zhě ne? Even professional athletes cannot swim to the far bank, let alone those of us who have just started.

he / him他tāto link连lián一张yī zhāngurban district市区shì qūmap地图dì túalso也yěunable to make sense of…看不懂kàn bù dǒng，again又yòulet alone何况hé kuàngalone独自dú zìto drive a car开车kāi chēto go去qùparts of the country other…外地wài dì(and …? / softener)呢ne？

Tā lián yì zhāng shì qū dì tú yě kàn bù dǒng, yòu hé kuàng dú zì kāi chē qù wài dì ne? He cannot even read a city map, let alone drive to another region on his own.

Contraste

La progression va d'un cas moins important à un cas plus important. A, la partie marquée par to link连lián, est l'affirmation la plus faible. B, après let alone何况hé kuàng, est l'affirmation la plus forte. Les professionnels incapables d'atteindre la rive opposée constituent un cas moins important que les débutants. Inverser ces rôles ferait perdre à ce modèle son sens de « tout autant ». all / both都dōu et also也yě marquent tous deux l'extrême, et la clause en prend un seul. Avec (and …? / softener)呢ne ou avec une fin nue, A reste le cas le plus faible et B reste le cas le plus fort.

Pratique

1. Que pense l'orateur du lundi matin ?

to link连liánweekend周末zhōu mò(modifier / structural particle)的deearly shift早班zǎo bānunderground railway地铁dì tiěall / both都dōucrowded to bursting point挤满jǐ mǎn(completed / change)了leperson人rén，let alone何况hé kuàngMonday周一zhōu yīearly morning早上zǎo shàng(and …? / softener)呢ne？

Lián zhōu mò de zǎo bān dì tiě dōu jǐ mǎn le rén, hé kuàng zhōu yī zǎo shang ne?

A. Le train de début de semaine du lundi matin est plus calme. B. Le lundi matin est bondé, et c'est le cas le plus évident. C. Le train du début de week-end est presque vide.

2. Choisissez la proposition la plus forte qui peut suivre let alone何况hé kuàng.

she / her她tāto link连liánto conserve保存bǎo cún一张yī zhāngphotograph照片zhào piānalso也yěimprobable不会bú huì，let alone何况hé kuàng______？

Tā lián bǎo cún yì zhāng zhào piàn yě bú huì, hé kuàng ______?

A. (把: marks the object)把bǎ一份yī fènlong长chángto inform报告bào gàoto issue发给fā gěi全组quán zǔ

bǎ yí fèn cháng bào gào fā gěi quán zǔ

B. to take a look at看看kàn kànnow现在xiàn zài(modifier / structural particle)的de(concept of) time时间shí jiān

kàn kan xiàn zài de shí jiān

C. to lock锁上suǒ shàngcell phone手机shǒu jīscreen (TV, computer or…屏幕píng mù

suǒ shàng shǒu jī píng mù

3. Quelle phrase présente le cas des anciens conducteurs de manière plus claire ?

A. this这zhèstrip条tiáo夜路yè lù连新lián xīnchauffeur司机sī jīall / both都dōuto recognize认得rèn de，更何况gèng hé kuàngto open (transitive or…开kāi(completed / change)了le二十年èr shí nián(modifier / structural particle)的deprefix used before the…老lǎochauffeur司机sī jī(and …? / softener)呢ne？

Zhè tiáo yè lù lián xīn sī jī dōu rèn de, gèng hé kuàng kāi le èr shí nián de lǎo sī jī ne?

B. 更何况gèng hé kuàngnew新xīnchauffeur司机sī jīthis这zhèstrip条tiáo夜路yè lùall / both都dōuto recognize认得rèn de，连开lián kāi(completed / change)了le二十年èr shí nián(modifier / structural particle)的deprefix used before the…老lǎochauffeur司机sī jī(and …? / softener)呢ne？

Gèng hé kuàng xīn sī jī zhè tiáo yè lù dōu rèn de, lián kāi le èr shí nián de lǎo sī jī ne?

C. this这zhèstrip条tiáo夜路yè lù连开lián kāi(completed / change)了le二十年èr shí nián(modifier / structural particle)的deprefix used before the…老lǎochauffeur司机sī jīall / both都dōuto recognize认得rèn de，更何况gèng hé kuàngnew新xīnchauffeur司机sī jī(and …? / softener)呢ne？

Zhè tiáo yè lù lián kāi le èr shí nián de lǎo sī jī dōu rèn de, gèng hé kuàng xīn sī jī ne?

4. Rangez chaque élément une fois dans l'ordre. Les guides en journée constituent le cas mineur. Les touristes la nuit constituent le cas majeur. Gardez this这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lù comme nom de route.

to feel / think觉得jué de / traveler游客yóu kè / (and …? / softener)呢ne / to link连lián / this这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lù / let alone何况hé kuàng / daytime白天bái tiān / local当地dāng dìguide向导xiàng dǎo / more更gèng / during the night夜里yè lǐ / all / both都dōu / ， / difficult / hard难nánto walk走zǒu

5. Rédigez une phrase sur ce modèle : to link连lián……all / both都dōu……，更何况gèng hé kuàng……(and …? / softener)呢ne？ Le professeur trouve déjà cet enregistrement trop rapide. Les étudiants qui n'ont commencé à apprendre le chinois que cette année constituent le cas majeur. Gardez teacher老师lǎo shī, this这zhèparagraph段duànto record (sound)录音lù yīn, et this year今年jīn niánonly then / not until才cáito start开始kāi shǐto learn学xuéChinese language中文zhōng wén(modifier / structural particle)的destudent学生xué shēng.

6. Rédigez une phrase sur ce modèle : to link连lián……also也yě……，again又yòulet alone何况hé kuàng……(and …? / softener)呢ne？ Une personne dont la langue maternelle est le chinois se trompe encore dans la lecture du contrat. Un étudiant international de première année constitue le cas majeur. Gardez (business) contract合同hé tóng et 一年级yì nián jí(modifier / structural particle)的destudent studying abroad留学生liú xué shēng.

Réponses

1. B. Le train de matin du week-end est déjà complet, alors combien plus celui du lundi matin ! Lián zhōu mò de zǎo bān dì tiě dōu jǐ mǎn le rén, hé kuàng zhōu yī zǎo shang ne ?

2. A. Envoyer un long rapport à tout le groupe constitue une tâche de téléphone plus ardue. bǎ yí fèn cháng bào gào fā gěi quán zǔ. B et C sont des tâches moins complexes, elles réduisent donc l'effort.

3. A. Les nouveaux conducteurs constituent le cas mineur, et les vétérans suivent 更何况gèng hé kuàng. Zhè tiáo yè lù lián xīn sī jī dōu rèn de, gèng hé kuàng kāi le èr shí nián de lǎo sī jī ne? B viole le modèle en commençant par 更何况gèng hé kuàng. C place les vétérans dans la case mineure et inverse la progression.

4. this这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lùto link连liánlocal当地dāng dìguide向导xiàng dǎodaytime白天bái tiānall / both都dōuto feel / think觉得jué dedifficult / hard难nánto walk走zǒu，更何况gèng hé kuàngtraveler游客yóu kèduring the night夜里yè lǐ(and …? / softener)呢ne？

Ce sentier de montagne est si difficile à parcourir que même les guides locaux le trouvent ardu en plein jour, alors imaginez ce que c'est pour des touristes la nuit ! to link连lián (lián) marque ici l'extrême ; les guides restent avec eux, et les touristes suivent la nuit. 更何况gèng hé kuàng (gèng hé kuàng) introduit un cas encore plus extrême. Cette route de montagne désigne simplement le chemin difficile à marcher. Autre formulation acceptable : to link连liánlocal当地dāng dìguide向导xiàng dǎodaytime白天bái tiānall / both都dōuto feel / think觉得jué dethis这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lùdifficult / hard难nánto walk走zǒu，更何况gèng hé kuàngtraveler游客yóu kèduring the night夜里yè lǐ(and …? / softener)呢ne？ Lián dāng dì xiàng dǎo bái tiān dōu jué de zhè tiáo shān lù nán zǒu, gèng hé kuàng yóu kè yè lǐ ne ? Une virgule après this这zhèstrip条tiáomountain road山路shān lù est également correcte.

5. this这zhèparagraph段duànto record (sound)录音lù yīnto link连liánteacher老师lǎo shīall / both都dōuto feel / think觉得jué de太快tài kuài，更何况gèng hé kuàngthis year今年jīn niánonly then / not until才cáito start开始kāi shǐto learn学xuéChinese language中文zhōng wén(modifier / structural particle)的destudent学生xué shēng(and …? / softener)呢ne？

Cette section du cours est telle que même le professeur la trouve trop rapide, quelle ne sera pas la situation pour des étudiants qui n'ont commencé à apprendre le chinois qu'en cette année ! Le professeur et l'enregistrement constituent le cas moins extrême. Autre formulation acceptable : to link连liánteacher老师lǎo shīall / both都dōuto feel / think觉得jué dethis这zhèparagraph段duànto record (sound)录音lù yīn太快tài kuài，更何况gèng hé kuàngthis year今年jīn niánonly then / not until才cáito start开始kāi shǐto learn学xuéChinese language中文zhōng wén(modifier / structural particle)的destudent学生xué shēng(and …? / softener)呢ne？ Lián lǎo shī dōu jué de zhè duàn lù yīn tài kuài, gèng hé kuàng jīn nián cái kāi shǐ xué Zhōng wén de xué shēng ne ?

6. 这份zhè fèn(business) contract合同hé tóng连以lián yǐChinese language中文zhōng wénfor为wèinative language母语mǔ yǔ(modifier / structural particle)的deperson人rénalso也yěcan / will会huì读错dú cuò，again又yòulet alone何况hé kuàng一年级yì nián jí(modifier / structural particle)的destudent studying abroad留学生liú xué shēng(and …? / softener)呢ne？

Ce contrat est tel que même une personne dont le chinois est la langue maternelle peut le mal lire, à plus forte raison un étudiant international de première année ! Le locuteur natif constitue ici le cas moins extrême. D'autres formulations sont acceptables tant que (business) contract合同hé tóng (contrat), 一年级yì nián jí(modifier / structural particle)的destudent studying abroad留学生liú xué shēng (étudiant international de première année) et la structure requise sont conservés.