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Fotosíntesis

A-Level Biología · Tema 13

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8:58

Fotosíntesis

Hay algo extraño en un árbol. Casi nada de él proviene del suelo. La madera, las hojas, la fruta —casi toda esa masa fue extraída de…

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13.1

El cloroplasto

Syllabus
  1. describir la relación entre la estructura de los cloroplastos, tal como se muestra en diagramas y micrografías electrónicas, y su función
  2. explicar que la energía transferida en forma de ATP y NADP reducido desde la fase dependiente de la luz se utiliza durante la fase independiente de la luz (ciclo de Calvin) de la fotosíntesis para producir moléculas orgánicas complejas
  3. indicar que dentro de un cloroplasto, los tilacoides (membranas tilacoidales y espacios tilacoidales), que ocurren en pilas llamadas grana, son el lugar de la fase dependiente de la luz y el estroma es el lugar de la fase independiente de la luz
  4. describir el papel de los pigmentos del cloroplasto (clorofila a, clorofila b, caroteno y xantofila) en la absorción de luz en los tilacoides
  5. interpretar los espectros de absorción de los pigmentos del cloroplasto y los espectros de acción para la fotosíntesis
  6. describir y utilizar la cromatografía para separar e identificar los pigmentos del cloroplasto (se debe hacer referencia a los valores $R_f$ en la identificación de los pigmentos del cloroplasto)
  7. indicar que la fotofosforilación cíclica y la fotofosforilación no cíclica ocurren durante la fase dependiente de la luz de la fotosíntesis
  8. explicar que en la fotofosforilación cíclica: • solo está involucrado el fotosistema I (PSI) • ocurre la fotoactivación de la clorofila • se sintetiza ATP
  9. explicar que en la fotofosforilación no cíclica: • están involucrados tanto el fotosistema I (PSI) como el fotosistema II (PSII) • ocurre la fotoactivación de la clorofila • el complejo liberador de oxígeno cataliza la fotólisis del agua • se sintetizan ATP y NADP reducido
  10. explicar que durante la fotofosforilación: • los electrones energéticos liberan energía a medida que pasan por la cadena de transporte de electrones (no se esperan detalles de los transportadores) • la energía liberada se utiliza para transferir protones a través de la membrana tilacoidal • los protones retornan al estroma desde el espacio tilacoidal por difusión facilitada a través de la ATP sintasa, proporcionando energía para la síntesis de ATP (no se esperan detalles de la ATP sintasa)
  11. resumir las tres etapas principales del ciclo de Calvin: • rubisco cataliza la fijación de dióxido de carbono mediante combinación con una molécula de ribulosa bifosfato (RuBP), un compuesto de 5C, para producir dos moléculas de glicerato 3-fosfato (GP), un compuesto de 3C • GP se reduce a fosfotriosa (TP) en reacciones que involucran NADP reducido y ATP • RuBP se regenera a partir de TP en reacciones que utilizan ATP
  12. indicar que los intermediarios del ciclo de Calvin se utilizan para producir otras moléculas, limitándose a GP para producir algunos aminoácidos y TP para producir carbohidratos, lípidos y aminoácidos

Fuente: Plan de estudios Cambridge International

La fotosíntesis 光合作用 se produce dentro del cloroplasto 叶绿体. Su estructura se adapta a sus dos etapas:

  • En su interior hay pilas de sacos planos llamados tilacoides 类囊体. Una pila de tilacoides constituye un grana (plural grana 基粒). Las membranas de los tilacoides alojan los pigmentos que capturan la luz y son el lugar donde ocurre la primera etapa.
  • El fluido que rodea a los tilacoides es el estroma 基质, lugar donde tiene lugar la segunda etapa.
Sunlight through green leaves
Las hojas son verdes porque sus cloroplastos están llenos del pigmento clorofila
Un cloroplasto con su envoltura, pilas de discos tilacoides formando grana unidos por lámelas, todo bañado en el estroma
Los tilacoides se apilan formando grana (aquí ocurre la primera etapa); el estroma que los rodea es donde sucede la segunda etapa
Muchos pequeños discos verdes dentro de las células de una hoja de planta acuática
Cloroplastos (los pequeños discos verdes) dentro de las células de una hoja de Elodea (potamogetón), vistos bajo un microscopio
Explorar

Explorar el cloroplasto

Toca cada parte. La etapa dependiente de la luz transcurre en las membranas tilacoidales (grana); el ciclo de Calvin ocurre en el estroma que las rodea.

Vocabulario Entrenar
Inglés Chino Pinyin
photosynthesis/ˌfəʊtəʊˈsɪnθəsɪs/ 光合作用 guāng hé zuò yòng
chloroplast/ˈklɔːrəʊplæst/ 叶绿体 yè lǜ tǐ
thylakoid/ˈθaɪləkɔɪd/ 类囊体 lèi náng tǐ
grana/ˈɡrɑːnə/ 基粒 jī lì
stroma/ˈstrəʊmə/ 基质 jī zhì
light-dependent stage/laɪt dɪˈpendənt steɪdʒ/ 光反应阶段 guāng fǎn yìng jiē duàn
13.1

Las dos etapas de la fotosíntesis

La fotosíntesis tiene dos etapas interconectadas:

  1. La etapa dependiente de la luz 光反应阶段 ocurre en los tilacoides. Utiliza energía luminosa para sintetizar ATP y NADP reducido 还原.
  2. La etapa independiente de la luz 暗反应阶段, también llamada ciclo de Calvin 卡尔文循环, ocurre en el estroma. Utiliza el ATP y el NADP reducido de la primera etapa para construir moléculas orgánicas complejas a partir de dióxido de carbono 二氧化碳.
La etapa dependiente de la luz en los tilacoides transfiere ATP y NADP reducido al ciclo de Calvin en el estroma, que devuelve ADP y NADP; el agua y la luz entran en la primera etapa y liberan oxígeno, mientras que el dióxido de carbono entra en la segunda y produce azúcares
Las dos etapas están vinculadas: la primera produce el ATP y el NADP reducido que la segunda consume para convertir CO₂ en azúcares
13.1

Pigmentos del cloroplasto

Un pigmento 色素 es una sustancia coloreada que absorbe la luz. Los tilacoides contienen varios pigmentos que actúan conjuntamente para atrapar la mayor cantidad posible de luz:

  • clorofila 叶绿素 a y clorofila b (que absorben principalmente luz roja y azul),
  • caroteno 胡萝卜素 y xantofila 叶黄素 (que absorben otros colores y transmiten la energía).

Los estudiamos mediante dos gráficos. Un espectro de absorción 吸收光谱 muestra cuánta luz absorbe cada pigmento en cada longitud de onda. Un espectro de acción 作用光谱 muestra a qué velocidad transcurre la fotosíntesis en cada longitud de onda. Ambos gráficos coinciden estrechamente, lo que indica que los pigmentos impulsan la fotosíntesis.

Dos curvas superpuestas frente a la longitud de onda: el espectro de absorción de los pigmentos y el espectro de acción de la fotosíntesis, ambos altos en luz azul y roja y bajos en verde
El espectro de absorción y el espectro de acción coinciden: la luz azul y roja se utiliza más, mientras que la verde se utiliza menos

Puedes separar los pigmentos mediante cromatografía 色谱法: los pigmentos avanzan distintas distancias sobre el papel. Cada pigmento se identifica por su valor Rf 比移值 (la distancia recorrida por el pigmento dividida por la distancia recorrida por el disolvente).

Un papel de cromatografía con los pigmentos de la hoja separados en manchas a diferentes alturas — caroteno más alto, luego clorofila a, clorofila b y xantofila — con la distancia de la mancha y la distancia del disolvente marcadas
Cada pigmento recorre su propia distancia hacia arriba en el papel; su valor Rf es la distancia del punto dividida por la distancia del disolvente
Vocabulario Entrenar
Inglés Chino Pinyin
pigment/ˈpɪɡmənt/ 色素 sè sù
chlorophyll/ˌklɔːrəʊˈfɪl/ 叶绿素 yè lǜ sù
carotene/ˈkærəʊtiːn/ 胡萝卜素 hú luó bo sù
xanthophyll/ˈzænθəfɪl/ 叶黄素 yè huáng sù
absorption spectrum/əbˈsɔːpʃn ˈspektrəm/ 吸收光谱 xī shōu guāng pǔ
action spectrum/ˈækʃn ˈspektrəm/ 作用光谱 zuò yòng guāng pǔ
chromatography/krəʊməˈtɒɡrəfi/ 色谱法 sè pǔ fǎ
Rf value/ˌɑːˈref ˈvæljuː/ 比移值 bǐ yí zhí
photophosphorylation/ˌfəʊtəʊˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ 光合磷酸化 guāng hé lín suān huà
cyclic photophosphorylation/ˈsaɪklɪk ˌfəʊtəʊˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ 循环光合磷酸化 xún huán guāng hé lín suān huà
photosystem/ˌfəʊtəʊˈsɪstəm/ 光系统 guāng xì tǒng
photoactivation/ˌfəʊtəʊˌæktɪˈveɪʃn/ 光激活 guāng jī huó
13.1

La etapa dependiente de la luz

En los tilacoides, la luz se utiliza para producir ATP. Este proceso se denomina fotofosforilación 光合磷酸化 y existe en dos formas.

En la fotofosforilación cíclica 循环光合磷酸化:

  • solo se utiliza el fotosistema 光系统 I (PSI).
  • ocurre la fotoactivación 光激活 de la clorofila (la luz eleva sus electrones 电子 a un nivel de energía mayor).
  • solo se produce ATP.

En la fotofosforilación no cíclica 非循环光合磷酸化:

  • se utilizan tanto el fotosistema I (PSI) como el fotosistema II (PSII).
  • ocurre la fotoactivación de la clorofila.
  • el complejo liberador de oxígeno 放氧复合ata lleva a cabo la fotólisis 光解 (ruptura por la luz) del agua, lo que libera oxígeno 氧气.
  • se producen tanto ATP como NADP reducido.
El agua se divide por la luz para liberar oxígeno; los electrones pasan del fotosistema II a lo largo de la cadena de transporte de electrones (haciendo ATP) al fotosistema I y luego para reducir NADP
En la fotofosforilación no cíclica, la fotólisis divide el agua; los electrones fluyen desde PSII hacia PSI, produciendo ATP y NADP reducido

En ambas formas, la energía se libera de la misma manera:

  1. Los electrones energéticos pasan a lo largo de una cadena de transporte de electrones 电子传递链, liberando energía a medida que avanza.
  2. Esta energía se utiliza para bombear protones 质子 a través de la membrana del tilacoide.
  3. Los protones fluyen de vuelta al estroma a través de la ATP sintasa ATP合酶, y este flujo proporciona la energía necesaria para sintetizar ATP.
Explorar

La etapa dependiente de la luz

Paso a paso. La luz excita electrones y descompone el agua; el resultado es ATP, NADP reducido y oxígeno.

Vocabulario Entrenar
Inglés Chino Pinyin
electron/ɪˈlektrɒn/ 电子 diàn zi
non-cyclic photophosphorylation/nɒn ˈsaɪklɪk ˌfəʊtəʊˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ 非循环光合磷酸化 fēi xún huán guāng hé lín suān huà
oxygen-evolving complex/ˈɒksɪdʒn ɪˈvɒlvɪŋ ˈkɒmpleks/ 放氧复合体 fàng yǎng fù hé tǐ
photolysis/fəʊˈtɒləsɪs/ 光解 guāng jiě
oxygen/ˈɒksɪdʒn/ 氧气 yǎng qì
electron transport chain/ɪˈlektrɒn ˈtrænspɔːt tʃeɪn/ 电子传递链 diàn zi chuán dì liàn
proton/ˈprəʊtɒn/ 质子 zhì zi
ATP synthase/ˌeɪ tiː ˈpiː ˈsɪnθeɪs/ ATP合酶 hé méi
fixation/fɪkˈseɪʃn/ 固定 gù dìng
enzyme/ˈenzaɪm/ 酶 méi
regenerate/riːˈdʒenəreɪt/ 再生 zài shēng
amino acid/əˈmiːnəʊ ˈæsɪd/ 氨基酸 ān jī suān
carbohydrate/ˌkɑːbəʊˈhaɪdreɪt/ 碳水化合物 tàn shuǐ huà hé wù
lipid/ˈlɪpɪd/ 脂质 zhī zhì
13.1

El ciclo de Calvin

La etapa independiente de la luz construye azúcares en tres pasos principales:

  1. Fijación 固定 — la enzima 酶 rubisco une el dióxido de carbono a una molécula de 5 carbonos, RuBP (ribulosa bifosfato). Esto produce dos moléculas de un compuesto de 3 carbonos, GP (glicerato 3-fosfato).
  2. Reducción — el GP se reduce a TP (triosa fosfato) utilizando NADP reducido y ATP procedentes de la etapa dependiente de la luz.
  3. Regeneración — la mayor parte del TP se utiliza para regenerar 再生 el RuBP (usando más ATP), de modo que el ciclo pueda continuar funcionando.
El ciclo de Calvin como un anillo de RuBP, GP y TP: el dióxido de carbono se fija sobre la RuBP para hacer GP, GP se reduce a TP usando ATP y NADP reducido, y la TP regenera la RuBP, con algo de TP saliendo para hacer azúcares
La fijación añade CO₂ al RuBP; la reducción produce TP usando ATP y NADP reducido; la regeneración reconstruye el RuBP; algo del TP se convierte en azúcares

Alguno del TP sale del ciclo para formar moléculas útiles. El GP puede usarse para sintetizar algunos aminoácidos 氨基酸, y el TP puede utilizarse para fabricar carbohidratos 碳水化合物, lípidos 脂质 y aminoácidos.

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El ciclo de Calvin

Recorre el ciclo. El CO₂ se fija sobre la RuBP, se reduce a azúcar usando el ATP y NADP del proceso dependiente de la luz, y la RuBP se regenera.

Vocabulario Entrenar
Inglés Chino Pinyin
reduce/rɪˈdjuːs/ 还原 huán yuán
light-independent stage/laɪt ˌɪndɪˈpendənt steɪdʒ/ 暗反应阶段 àn fǎn yìng jiē duàn
Calvin cycle/ˈkælvɪn ˈsaɪkl/ 卡尔文循环 kǎ ěr wén xún huán
carbon dioxide/ˈkɑːbən daɪˈɒksaɪd/ 二氧化碳 èr yǎng huà tàn
13.2

Factores limitantes

Syllabus
  1. Indicar que la intensidad de la luz, la concentración de dióxido de carbono y la temperatura son ejemplos de factores limitantes de la fotosíntesis.
  2. Explicar los efectos de los cambios en la intensidad de la luz, la concentración de dióxido de carbono y la temperatura sobre la tasa de fotosíntesis.
  3. Describir y realizar investigaciones utilizando indicadores redox, incluyendo DCPIP y azul de metileno, junto con una suspensión de cloroplastos para determinar los efectos de la intensidad de la luz y la longitud de onda de la luz sobre la tasa de fotosíntesis.
  4. Describir y realizar investigaciones utilizando plantas enteras, incluidas las plantas acuáticas, para determinar los efectos de la intensidad de la luz, la concentración de dióxido de carbono y la temperatura sobre la tasa de fotosíntesis.

Fuente: Plan de estudios Cambridge International

Un factor limitante 限制因素 es aquel que está en menor suministro y frena la tasa de fotosíntesis. Los tres principales son la intensidad luminosa 光照强度, la concentración de dióxido de carbono 二氧化碳浓度 y la temperatura 温度.

  • Aumentar la intensidad luminosa acelera la fotosíntesis hasta que otro factor se vuelve limitante.
  • Aumentar la concentración de dióxido de carbono la acelera hasta que otro factor se vuelve limitante.
  • Aumentar la temperatura la acelera, pero solo hasta un óptimo; si es demasiado alta, las enzimas se desnaturalizan.
Dos curvas de tasa de fotosíntesis frente a intensidad de luz que suben y luego se nivelan, la superior con más dióxido de carbono o una temperatura más cálida
Mientras la tasa aumenta, la luz es el factor limitante; donde se estabiliza, otro factor (CO₂ o temperatura) la limita

Puedes medir la tasa de la etapa dependiente de la luz usando un indicador redox 指示剂 como DCPIP o azul de metileno y una suspensión de cloroplastos: el colorante pierde su color a medida que trabajan los cloroplastos, permitiendo probar diferentes intensidades de luz o longitudes de onda 波长. Con una planta acuática completa 水生植物, puedes contar las burbujas de oxígeno emitidas para comparar tasas bajo diferentes condiciones.

Ejemplo resuelto. Una planta que realiza la fotosíntesis de forma constante se ve repentinamente privada de dióxido de carbono. ¿Qué sucede con los niveles de GP y RuBP? Sigue el ciclo paso a paso. El dióxido de carbono se fija cuando el RuBP se combina con él, catalizado por la rubisco, para formar GP. Elimina el dióxido de carbono y esa reacción se detiene, por lo que el GP deja de ser producido; sin embargo, el GP sigue siendo consumido, reduciéndose a TP usando ATP y NADP reducido. Por tanto, el GP disminuye. Mientras tanto, el RuBP sigue siendo regenerado a partir del TP, pero ya no es consumido, así que el RuBP aumenta. El método nunca cambia: encuentra la reacción que se detiene, luego pregunta para cada sustancia si sigue siendo producida y si sigue siendo utilizada. Si en su lugar se elimina la luz, se obtiene el efecto opuesto: sin ATP ni NADP reducido, el GP no puede reducirse, por lo que el GP aumenta y el RuBP disminuye.

Explorar

Qué limita la fotosíntesis

Cambia la luz y el CO₂. La tasa está determinada por el factor que está más escaso — aumentar los demás no ayudará.

Vocabulario Entrenar
Inglés Chino Pinyin
limiting factor/ˈlɪmɪtɪŋ ˈfæktə/ 限制因素 xiàn zhì yīn sù
light intensity/laɪt ɪnˈtensɪti/ 光照强度 guāng zhào qiáng dù
concentration/ˌkɒnsənˈtreɪʃn/ 浓度 nóng dù
temperature/ˈtemprɪtʃə/ 温度 wēn dù
indicator/ˈɪndɪkeɪtə/ 指示剂 zhǐ shì jì
wavelength/ˈweɪvleŋθ/ 波长 bō cháng
aquatic plant/əˈkwætɪk plænt/ 水生植物 shuǐ shēng zhí wù
13.2

Consejos para el examen

  • Separa las dos etapas: dependiente de la luz (tilacoide — fotólisis, ATP, NADP reducido, O2) y el ciclo de Calvin (estroma — CO2 fijado por rubisco, GP → TP).
  • Lee los gráficos de factor limitante: la meseta es donde un factor diferente (luz, CO2 o temperatura) limita la tasa.
  • Interpreta la cromatografía con el valor $R_f$ para identificar los pigmentos.
  • Vincula la estructura del cloroplasto con su función (pilas de tilacoides para las reacciones luminosas; estroma para el ciclo de Calvin).

Lecciones interactivas sobre este tema

Trátalo paso a paso, con ejercicios de verificación instantánea.

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