- describir la necesidad de energía en los organismos vivos, tal como se ilustra en el transporte activo, el movimiento y las reacciones anabólicas, como aquellas que ocurren en la replicación del ADN y la síntesis de proteínas
- describir las características del ATP que lo hacen adecuado como moneda energética universal
- indicar que el ATP se sintetiza mediante: • transferencia de fosfato en reacciones ligadas al sustrato • quimiosmosis en las membranas de mitocondrias y cloroplastos
- explicar los valores energéticos relativos de carbohidratos, lípidos y proteínas como sustratos respiratorios
- indicar que el cociente respiratorio (CR) es la relación entre el número de moléculas de dióxido de carbono producidas y el número de moléculas de oxígeno absorbidas, como resultado de la respiración
- calcular los valores de CR de diferentes sustratos respiratorios a partir de ecuaciones de respiración
- describir y realizar investigaciones utilizando respirómetros simples para determinar el CR de semillas germinando o pequeños invertebrados (p. ej., larvas de mosca azul)
Energía y respiración
A-Level Biología · Tema 12
9:49
Respiración
En cualquier momento tu cuerpo solo contiene unos cincuenta gramos de ATP. Sin embargo, durante un solo día sintetizarás y gastarás aproximadamente su propio peso corporal en ella. Lo mismo…
Narración en inglés · Subtítulos en inglés + 中文 quemados en pantalla
12.1
Por qué los seres vivos necesitan energía
Syllabus
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
Las células necesitan un suministro constante de energía 能量, que obtienen de la respiración 呼吸作用. La energía es necesaria para:
- transporte activo 主动运输 (mover sustancias contra un gradiente),
- movimiento (por ejemplo, contracción muscular),
- reacciones anabólicas 合成代谢 — la construcción de moléculas grandes, como en la replicación del ADN y la síntesis de proteínas.

12.1
ATP — la moneda energética
El ATP es la molécula que transporta la energía a donde se necesita. Se forma a partir de ADP y un grupo fosfato; cuando pierde ese fosfato nuevamente, libera un pequeño estallido de energía utilizable. El ATP se adapta bien a esta función, por lo que lo llamamos la moneda energética universal:
- libera energía rápidamente, en cantidades pequeñas que coinciden con las necesidades de una célula.
- se fabrica y refabrica fácilmente, una y otra vez.
- es pequeño y soluble, por lo que se mueve fácilmente alrededor de la célula.

El ATP se produce de dos formas: mediante transferencia directa de un grupo fosfato en reacciones de fosforilación 磷酸化, y mediante quimiosmosis 化学渗透 a través de las membranas de las mitocondrias 线粒体和叶绿体.
El ciclo del ATP
Recorre el bucle. El ATP se descompone para liberar un pequeño impulso de energía, luego se reconstruye mediante la respiración — una y otra vez.
12.1
Sustratos respiratorios y RQ
Un sustrato respiratorio 呼吸底物 es una molécula que se descompone para liberar energía. Por gramo, los lípidos liberan más energía (tienen más hidrógeno), seguidos por las proteínas, y los carbohidratos liberan menos.

El cociente respiratorio 呼吸商 (RQ) compara los gases intercambiados:
Puedes calcular el RQ a partir de una ecuación de respiración. Los carbohidratos dan un RQ de aproximadamente 1.0, los lípidos alrededor de 0.7 y las proteínas alrededor de 0.9.
Ejemplo resuelto. Encuentra el RQ para la respiración aeróbica de la glucosa: $\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6 + 6\text{O}_2 \rightarrow 6\text{CO}_2 + 6\text{H}_2\text{O}$.
Por eso, un RQ cercano a $1.0$ sugiere que el organismo está respirando carbohidratos; un RQ más bajo (alrededor de $0.7$) sugiere que está usando lípidos, los cuales necesitan más oxígeno por molécula de $\text{CO}_2$.
Un respirometro 呼吸计 mide el oxígeno 氧气 absorbido por los seres vivos, como las semillas germinantes 萌发 seeds o pequeños invertebrados 无脊椎动物, y se utiliza para determinar su RQ.

Laboratorio de cociente respiratorio
RQ = CO2 producido / O2 usado
Cambiar el uso de oxígeno y ver cómo RQ compara los combustibles.
| Inglés | Chino | Pinyin |
|---|---|---|
| energy/ˈenədʒi/ | 能量 | néng liàng |
| respirometer/rɪspɪˈrɒmɪtə/ | 呼吸计 | hū xī jì |
| oxygen/ˈɒksɪdʒn/ | 氧气 | yǎng qì |
| germinate/ˈdʒɜːmɪneɪt/ | 萌发 | méng fā |
| invertebrate/ɪnˈvɜːtɪbreɪt/ | 无脊椎动物 | wú jǐ zhuī dòng wù |
| carbon dioxide/ˈkɑːbən daɪˈɒksaɪd/ | 二氧化碳 | èr yǎng huà tàn |
| acetyl/ˈæsɪtaɪl/ | 乙酰基 | yǐ xiān jī |
| coenzyme A/ˌkəʊˈenzaɪm eɪ/ | 辅酶A | fǔ méi A |
| oxaloacetate/ˈɒksələʊsɪteɪt/ | 草酰乙酸 | cǎo xiān yǐ suān |
| citrate/ˈsɪtreɪt/ | 柠檬酸 | níng méng suān |
| decarboxylation/dɪˌkɑːbəksɪˈleɪʃn/ | 脱羧 | tuō suō |
| dehydrogenation/ˌdiːhaɪˈdrɒdʒəneɪʃn/ | 脱氢 | tuō qīng |
12.2
Respiración aeróbica: las cuatro etapas
Syllabus
- Indique dónde tiene lugar cada una de las cuatro etapas de la respiración aeróbica en células eucariotas: • glucólisis en el citoplasma • reacción de enlace en la matriz mitocondrial • ciclo de Krebs en la matriz mitocondrial • fosforilación oxidativa en la membrana interna de las mitocondrias
- Esboce la glucólisis como la fosforilación de la glucosa y la posterior escisión de la fructosa 1,6-bisfosfato (6C) en dos moléculas de triosa fosfato (3C), que luego se oxidan further para formar piruvato (3C), con la producción de ATP y NAD reducido
- Explique que, cuando hay oxígeno disponible, el piruvato entra en las mitocondrias para participar en la reacción de enlace
- Describa la reacción de enlace, incluido el papel de la coenzima A en la transferencia de grupos acetilo (2C)
- Esboce el ciclo de Krebs, explicando que la oxaloacetato (4C) actúa como aceptor del fragmento de 2C procedente de la coenzima A acetilo para formar citrato (6C), el cual se convierte de nuevo en oxaloacetato mediante una serie de pasos pequeños
- Explique que las reacciones del ciclo de Krebs implican descarboxilación y deshidrogenación, así como la reducción de las coenzimas NAD y FAD
- Describa el papel del NAD y el FAD en la transferencia de hidrógeno a los transportadores en la membrana mitocondrial interna
- Explique que durante la fosforilación oxidativa: • los átomos de hidrógeno se dividen en protones y electrones energéticos • los electrones energéticos liberan energía a medida que pasan por la cadena de transporte de electrones (no se esperan detalles sobre los transportadores) • la energía liberada se utiliza para transferir protones a través de la membrana mitocondrial interna • los protones regresan a la matriz mitocondrial por difusión facilitada a través de la ATP sintasa, proporcionando energía para la síntesis de ATP (no se esperan detalles sobre la ATP sintasa) • el oxígeno actúa como el aceptor final de electrones para formar agua
- Describa la relación entre la estructura y la función de las mitocondrias utilizando diagramas y micrografías electrónicas
- Esboce la respiración en condiciones anaeróbicas en mamíferos (fermentación láctica) y en células de levadura (fermentación alcohólica)
- Explique por qué el rendimiento energético de la respiración en condiciones aeróbicas es mucho mayor que el rendimiento energético de la respiración en condiciones anaeróbicas (no se espera un recuento detallado del rendimiento total de ATP de la respiración aeróbica de la glucosa)
- Explique cómo el arroz está adaptado para crecer con sus raíces sumergidas en agua, limitado al desarrollo de parénquima aerífero en las raíces, fermentación alcohólica en las raíces y crecimiento más rápido de los tallos
- Describa y lleve a cabo investigaciones utilizando indicadores redox, incluyendo DCPIP y azul de metileno, para determinar los efectos de la temperatura y la concentración de sustrato en la tasa de respiración de la levadura
- Describa y lleve a cabo investigaciones utilizando respirómetros simples para determinar el efecto de la temperatura sobre la tasa de respiración
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
La respiración aeróbica 有氧 (con oxígeno) tiene cuatro etapas, cada una en un lugar específico de la célula:
| Etapa | Dónde ocurre |
|---|---|
| glucólisis 糖酵解 | el citoplasma 细胞质 |
| reacción de enlace 连接反应 | la matriz 基质 de las mitocondrias |
| ciclo de Krebs 克雷布斯循环 | la matriz de las mitocondrias |
| fosforilación oxidativa 氧化磷酸化 | la membrana interna de las mitocondrias |

Glucólisis
La glucosa 葡萄糖 (6 carbonos) se fosforila primero, utilizando 2 ATP, para formar fructosa bifosfato (6C). Esta molécula de 6C se divide en dos moléculas de fosfato de triosa (3C cada una). Estas luego se oxidan 氧化 a piruvato 丙酮酸 (3C). La glucólisis produce una ganancia neta de 2 ATP y algo de NAD reducido 还原 (el NAD es una coenzima 辅酶, una molécula auxiliar).

La reacción de enlace
Cuando hay oxígeno disponible, el piruvato entra en las mitocondrias. Allí, cada piruvato pierde un dióxido de carbono 二氧化碳 y se convierte en un grupo acetilo 乙酰基 de 2 carbonos. Este grupo es transportado por la coenzima A 辅酶A para formar acetil-CoA. Se libera algo de dióxido de carbono y el NAD se reduce.
El ciclo de Krebs
El grupo acetilo de 2C se une a una molécula de 4 carbonos, oxaloacetato 草酰乙酸, para formar una molécula de 6 carbonos, citrato 柠檬酸. El citrato luego se transforma nuevamente en oxaloacetato en una serie de pasos pequeños, listo para aceptar el siguiente grupo acetilo. Durante estos pasos:
- la descarboxilación 脱羧 elimina el carbono como dióxido de carbono.
- la deshidrogenación 脱氢 elimina el hidrógeno, lo cual reduce las coenzimas NAD y FAD.
El NAD y FAD reducidos luego transportan el hidrógeno a los transportadores en la membrana mitocondrial interna.

Fosforilación oxidativa
Esta etapa produce la mayor parte del ATP:
- los átomos de hidrógeno se dividen en protones 质子 y electrones energéticos 电子.
- los electrones pasan a lo largo de la cadena de transporte de electrones 电子传递链, liberando energía a medida que avanzan.
- esta energía se usa para bombear protones a través de la membrana interna.
- los protones fluyen de regreso hacia la matriz a través de un canal llamado ATP sintasa ATP合酶. Este flujo proporciona la energía para sintetizar ATP (esto es quimiosmosis).
- el oxígeno 是最终的电子受体:它结合电子和质子形成水。

La estructura de las mitocondrias
La membrana interna está plegada en cristas 嵴, dando una gran superficie para la cadena de transporte de electrones y la ATP sintasa. La matriz interior contiene las sustancias y auxiliares para la reacción de enlace y el ciclo de Krebs.

Glicólisis
Paso a paso. La glucosa se divide en el citoplasma en dos piruvatos, con una pequeña ganancia neta de ATP y NAD reducido.
Las cuatro etapas de la respiración
Pasa por dónde proviene el ATP. La glucosa se descompone en etapas; la mayor parte del ATP se fabrica en la última etapa.
| Inglés | Chino | Pinyin |
|---|---|---|
| respiration/ˌrespɪˈreɪʃn/ | 呼吸作用 | hū xī zuò yòng |
| active transport/ˈæktɪv ˈtrænspɔːt/ | 主动运输 | zhǔ dòng yùn shū |
| anabolic/ˌænəˈbɒlɪk/ | 合成代谢 | hé chéng dài xiè |
| phosphorylation/ˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ | 磷酸化 | lín suān huà |
| chemiosmosis/ˌkemɪəzˈməʊsɪs/ | 化学渗透 | huà xué shèn tòu |
| mitochondria/ˌmaɪtəˈkɒndrɪə/ | 线粒体 | xiàn lì tǐ |
| respiratory substrate/rɪˈspɪrətəri ˈsʌbstreɪt/ | 呼吸底物 | hū xī dǐ wù |
| respiratory quotient/rɪˈspɪrətəri ˈkwəʊʃənt/ | 呼吸商 | hū xī shāng |
| glycolysis/ɡlaɪˈkɒləsɪs/ | 糖酵解 | táng jiào jiě |
| cytoplasm/ˈsaɪtəplæzəm/ | 细胞质 | xì bāo zhì |
| link reaction/lɪŋk rɪˈækʃn/ | 连接反应 | lián jiē fǎn yìng |
| matrix/ˈmeɪtrɪks/ | 基质 | jī zhì |
| Krebs cycle/krebz ˈsaɪkl/ | 克雷布斯循环 | kè léi bù sī xún huán |
| oxidative phosphorylation/ˈɒksɪdətɪv ˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ | 氧化磷酸化 | yǎng huà lín suān huà |
| glucose/ˈɡluːkəʊs/ | 葡萄糖 | pú táo táng |
| oxidise/ˈɒksɪdaɪz/ | 氧化 | yǎng huà |
| pyruvate/ˈpaɪruːveɪt/ | 丙酮酸 | bǐng tóng suān |
| reduce/rɪˈdjuːs/ | 还原 | huán yuán |
| coenzyme/ˌkəʊˈenzaɪm/ | 辅酶 | fǔ méi |
| electron/ɪˈlektrɒn/ | 电子 | diàn zi |
| electron transport chain/ɪˈlektrɒn ˈtrænspɔːt tʃeɪn/ | 电子传递链 | diàn zi chuán dì liàn |
| proton/ˈprəʊtɒn/ | 质子 | zhì zi |
| ATP synthase/ˌeɪ tiː ˈpiː ˈsɪnθeɪs/ | ATP合酶 | hé méi |
| cristae/ˈkrɪstiː/ | 嵴 | jǐ |
| fermentation/fɜːmənˈteɪʃn/ | 发酵 | fā jiào |
| lactate/ˈlækteɪt/ | 乳酸 | rǔ suān |
| yeast/jiːst/ | 酵母 | jiào mǔ |
| ethanol/ˈeθənɒl/ | 乙醇 | yǐ chún |
12.2
Respiración anaeróbica
Cuando no hay oxígeno, solo la glucólisis puede funcionar. Para mantener la glucólisis activa, la célula debe agotar el NAD reducido. Esto ocurre mediante la fermentación 发酵:
- en mamíferos, el piruvato se convierte en lactato 乳酸 (fermentación láctica). El lactato se descompone posteriormente cuando vuelve el oxígeno.
- en levaduras 酵母, el piruvato se convierte en etanol 乙醇 y dióxido de carbono (fermentación alcohólica).

La respiración anaerobia 无氧 produce mucha menos energía que la respiración aerobia. La respiración aerobia también incluye el ciclo de Krebs y la fosforilación oxidativa, que liberan una cantidad mucho mayor de ATP, mientras que la respiración anaerobia solo obtiene la pequeña cantidad producida por la glucólisis.
Por qué importa la fermentación
Paso a paso. Sin oxígeno, la fermentación regenera NAD para que la glucólisis pueda seguir produciendo un poco de ATP.
| Inglés | Chino | Pinyin |
|---|---|---|
| aerobic/eəˈrəʊbɪk/ | 有氧 | yǒu yǎng |
| anaerobic/ˌæneəˈrəʊbɪk/ | 无氧 | wú yǎng |
12.2
Arroz y raíces inundadas
El arroz puede crecer con sus raíces bajo el agua, donde hay poco oxígeno. Se adapta de tres formas: desarrolla aerenquima 通气组织 (espacios llenos de aire) en las raíces para transportar aire hacia abajo; las raíces utilizan la fermentación alcohólica para seguir produciendo algo de ATP; y los tallos crecen más rápido para alcanzar el aire sobre el agua.

| Inglés | Chino | Pinyin |
|---|---|---|
| aerenchyma/ˈeərəntʃɪmə/ | 通气组织 | tōng qì zǔ zhī |
| indicator/ˈɪndɪkeɪtə/ | 指示剂 | zhǐ shì jì |
12.2
Investigando la tasa de respiración
Un indicador 指示剂 redox como el DCPIP o el azul de metileno pierde su color cuando gana hidrógeno de células en respiración. Cuanto más rápido se pierde el color, más rápida es la respiración de la levadura, por lo que se puede probar el efecto de la temperatura o la concentración de sustrato. También se puede usar un respirometro para medir cómo cambia la temperatura la tasa de absorción de oxígeno.
12.2
Consejos para el examen
- Indique dónde ocurre cada etapa y su rendimiento de ATP: glucólisis (citoplasma), reacción de enlace + ciclo de Krebs (matriz), fosforilación oxidativa (membrana interna, la mayoría del ATP).
- Explique los roles del NAD/FAD (transportan hidrógeno a la cadena de transporte de electrones) y del oxígeno (aceptor final de electrones).
- RQ $=$ CO2 producido $\div$ O2 consumido ($\approx 1.0$ carbohidrato, $0.7$ lípido); sepa cómo mide un respirometro este valor.
- La respiración anaerobia produce lactato (animales) o etanol + CO2 (levaduras/plantas) y mucha menos ATP (solo glucólisis).
Lecciones interactivas sobre este tema
Trátalo paso a paso, con ejercicios de verificación instantánea.