الانتقال إلى المحتوى

الشغل والطاقة والقوة

AP الفيزياء 1 · الموضوع 3

درس فيديو لهذا الموضوع افتح صفحة الفيديو
8:07

الشغل والطاقة والقوة

انظر إلى التل الأول لمركبة التلال. سلسلة تسحب القطار إلى الأعلى، ثم تتركه. لا يوجد محرك على القطار — لا شيء يدفعه بعد…

سرد باللغة الإنجليزية · ترجمة مدمجة بالإنجليزية + الصينية

3.1

الطاقة الحركية الانتقالية

المنهج

هدف التعلم 3.1.A: وصف الطاقة الحركية الانتقالية لجسم ما بدلالة كتلة الجسم وسرعته.

  • 3.1.A.1 تُعطى الطاقة الحركية الانتقالية لجسم ما بالمعادلة
    • المعادلة: $K = \dfrac{1}{2}mv^2$
  • 3.1.A.2 الطاقة الحركية الانتقالية هي كمية قياسية.
  • 3.1.A.3 قد يقيس المراقبون المختلفون قيمًا مختلفة للطاقة الحركية الانتقالية لجسم ما، اعتمادًا على إطار مرجع المراقب.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

الطاقة هي القدرة على القيام بالعمل، تقاس بـ الجول (J). الجسم المتحرك يمتلك طاقة حركية:

$$K=\tfrac{1}{2}mv^2.$$
تعتمد على مربع السرعة، لذا مضاعفة السرعة تربّع الطاقة الحركية. الطاقة الحركية كمية قياسية ولا تكون سالبة أبداً.

مثال محلول. سيارة كتلتها $1500\ \text{kg}$ تسير بسرعة $20\ \text{m/s}$. طاقتها الحركية هي $K=\tfrac12\times1500\times20^2=3.0\times10^{5}\ \text{J}=300\ \text{kJ}$. إذا زادت سرعتها إلى $40\ \text{m/s}$ (ضعف)، تصبح الطاقة الحركية أكبر بمقدار $4\times$، أي $1200\ \text{kJ}$ – وهذا هو سبب نمو مسافة التوقف بسرعة كبيرة مع زيادة السرعة.

3.2

العمل

المنهج

هدف التعلم 3.2.A: وصف الشغل المبذول على جسم أو نظام بواسطة قوة معينة أو مجموعة من القوى.

  • 3.2.A.1 الشغل هو مقدار الطاقة المنقولة إلى داخل النظام أو خارجه بواسطة قوة تُمارَس على ذلك النظام عبر مسافة.
    • 3.2.A.1.i الشغل المبذول بواسطة قوة محتفظة (conservative) مُمارَس على نظام يكون مستقلاً عن المسار ويعتمد فقط على التكوينات الأولية والنهائية لذلك النظام.
    • 3.2.A.1.ii سيكون الشغل المبذول بواسطة قوة محتفظة على نظام—أو التغير في طاقة الوضع للنظام—صفرًا إذا عاد النظام إلى تكوينه الأولي.
    • 3.2.A.1.iii ترتبط طاقات الوضع فقط بالقوى المحتفظة.
    • 3.2.A.1.iv الشغل المبذول بواسطة قوة غير محتفظة يعتمد على المسار.
    • 3.2.A.1.v أمثلة على القوى غير المحتفظة هي الاحتكاك ومقاومة الهواء.
  • 3.2.A.2 الشغل هو كمية قياسية قد تكون موجبة أو سالبة أو صفرية.
  • 3.2.A.3 يرتبط مقدار الشغل المبذول على نظام بواسطة قوة ثابتة بمكونات تلك القوة وإزاحة النقطة التي تُمارَس عليها تلك القوة.
    • 3.2.A.3.i فقط المكون من القوة المُمارَس على نظام الذي يكون موازيًا لإزاحة نقطة التطبيق سيغير الطاقة الكلية للنظام.
      • معادلة: $W = F_{\parallel}d = Fd\cos\theta$
    • 3.2.A.3.ii يمكن للمكون من القوة المُمارَس على نظام العمودي على اتجاه إزاحة مركز كتلة النظام أن يغير اتجاه حركة النظام دون تغيير الطاقة الحركية للنظام.
  • 3.2.A.4 ينص مبدأ الشغل والطاقة على أن التغير في الطاقة الحركية لجسم ما يساوي مجموع الشغل (الشغل الصافي) المبذول بواسطة جميع القوى المُمارَس على الجسم.
    • المعادلة: $\Delta K = \sum_{i} W_i = \sum_{i} F_{\parallel,i}\,d$
    • 3.2.A.4.i قد تغير قوة خارجية تكوين النظام. يعطي حاصل ضرب المكون من القوة الخارجية الموازي للإزاحة في إزاحة نقطة تطبيق القوة التغير في الطاقة الحركية للنظام.
    • 3.2.A.4.ii إذا تحرك مركز كتلة النظام ونقطة تطبيق القوة نفس المسافة عند ممارسة قوة على نظام، فقد يتم نمذجة النظام كجسم واحد، ويمكن حينها أن يتغير فقط الطاقة الحركية للنظام.
    • 3.2.A.4.iii عادةً ما يُساوى الطاقة المبددة بواسطة الاحتكاك بقوة الاحتكاك مضروبة في طول المسار الذي مُمارست عليه القوة.
      • معادلة: $\Delta E_{\text{mech}} = F_f\,d\cos\theta$
  • 3.2.A.5 الشغل يساوي المساحة تحت منحنى رسم بياني ل $F_{\parallel}$ بدلالة الإزاحة.

عبارة حدود: يتوقع AP Physics 1 من الطلاب فقط تحليل انتقال الطاقة الميكانيكية (كما تم تعريفها في الوحدة 3، الموضوع 4: حفظ الطاقة)، على الرغم من أنه يجب أن يدرك الطلاب أن الطاقة الميكانيكية قد تُبدد على شكل طاقة حرارية أو صوتية. في AP Physics 2، سيدرس الطلاب أيضًا كيفية انتقال الطاقة الحرارية بين الأنظمة عبر التسخين أو التبريد.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

العمل هو طاقة مُنقَلة بواسطة قوة تعمل خلال إزاحة:

$$W=F\,d\cos\theta,$$
حيث $\theta$ هو الزاوية بين القوة والإزاحة. العمل يكون إيجابياً عندما يكون للقوة مركب على طول الحركة (يضيف طاقة)، سالباً عندما يعاكس الحركة (يزيل طاقة)، وصافراً عندما تكون القوة عمودية. في رسم بياني للقوة-الموقع، العمل هو المساحة تحت المنحنى. ينص نظرية الشغل والطاقة على أن الشغل الصافي يساوي التغير في الطاقة الحركية: $W_{\text{net}}=\Delta K$.

فقط مركبة القوة على طول الإزاحة تقوم بالعمل
فقط مركبة القوة على طول الإزاحة تقوم بالعمل

مثال محلول. كتلة كتلتها $2.0\ \text{kg}$ تتحرك بسرعة $3.0\ \text{m/s}$ على أرضية غير احتكاكية، وتُدفع بقوة مقدارها $5.0\ \text{N}$ لمسافة $4.0\ \text{m}$ في اتجاه الحركة. أوجد سرعتها النهائية. الشغل الصافي هو $W=Fd=5.0\times4.0=20\ \text{J}$، وبحسب نظرية الشغل والطاقة $W=\tfrac12 m(v^2-v_0^2)$:

$$20=\tfrac12\times2.0\times(v^2-3.0^2)\;\Rightarrow\;v^2=29\;\Rightarrow\;v=5.4\ \text{m/s}.$$

مفردات تدريب
English العربية
Work/wɜːk/ الشغل
work–energy theorem/wɜːk ˈenədʒi ˈθɪərəm/ نظرية الشغل–الطاقة
Potential energy/pəˈtenʃl ˈenədʒi/ الطاقة الكامنة
Gravitational potential energy/ˌɡrævɪˈteɪʃənl pəˈtenʃl ˈenədʒi/ الطاقة الكامنة الجاذبية
Elastic potential energy/ɪˈlæstɪk pəˈtenʃl ˈenədʒi/ الطاقة الكامنة المرنة
conservative forces/kənˈsɜːvətɪv ˈfɔːsɪz/ القوات المحافظة
total mechanical energy/ˈtəʊtl mɪˈkænɪkl ˈenədʒi/ إجمالي الطاقة الميكانيكية
conserved/kənˈsɜːvd/ محفوظة
thermal energy/ˈθɜːml ˈenədʒi/ طاقة حرارية
3.3

الطاقة الكامنة

المنهج

هدف التعلم 3.3.A: وصف طاقة الوضع لنظام ما.

  • 3.3.A.1 يمتلك نظام مكون من جسمين أو أكثر طاقة وضع إذا كانت الأجسام داخل ذلك النظام تتفاعل مع بعضها البعض فقط عبر قوى محتفظة.
  • 3.3.A.2 طاقة الوضع هي كمية قياسية مرتبطة بموضع الأجسام داخل النظام.
  • 3.3.A.3 تعريف صفر طاقة الوضع لنظام معين هو قرار يتخذه المراقب بناءً على الحالة لتبسيط التحليل أو لمساعدة أخرى في التحليل.
  • 3.3.A.4 يمكن وصف طاقة الوضع للأنظمة الفيزيائية الشائعة باستخدام الخصائص الفيزيائية لذلك النظام.
    • 3.3.A.4.i تُعطى طاقة الوضع المرنة لنابض مثالي بالمعادلة التالية، حيث $\Delta x$ هي المسافة التي تم فيها تمدد النابض أو انضغاطه من طوله المتزن.
      • معادلة: $U_s = \dfrac{1}{2}k(\Delta x)^2$
    • 3.3.A.4.ii يُعطى الشكل العام لطاقة الوضع الجاذبية لنظام يتكون من توزيعين كتليين كرويين تقريبياً (مثل الأقمار أو الكواكب أو النجوم) بالمعادلة
      • معادلة: $U_g = -G\dfrac{m_1 m_2}{r}$
    • 3.3.A.4.iii نظرًا لأن المجال الجاذبي بالقرب من سطح الكوكب شبه ثابت، فإن التغير في طاقة الوضع الجاذبية في نظام يتكون من جسم كتلته $m$ وكوكب له مجال جاذبي مقداره $g$ عندما يكون الجسم قريبًا من سطح الكوكب يمكن تقريبه بالمعادلة
      • معادلة: $\Delta U_g = mg\Delta y$
  • 3.3.A.5 الطاقة الكلية لنظام يحتوي على أكثر من جسمين هي مجموع طاقة الوضع لكل زوج من الأجسام داخل النظام.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

الطاقة الكامنة هي طاقة مخزنة تعتمد على الموقع أو التكوين:

  • الطاقة الكامنة الجاذبية بالقرب من السطح: $U_g=mgh$ (ارتفاع $h$ فوق مستوى مرجعي).
  • الطاقة الكامنة المرنة في زنبرك: $U_s=\tfrac{1}{2}kx^2$.

تُعرف الطاقة الكامنة فقط لـ القوى المحافظة (الجاذبية، الزنبرك)، حيث تعتمد الطاقة المخزنة على الموقع وليس المسار. فقط التغيرات في الطاقة الكامنة مهمة، لذا يمكنك وضع المستوى الصفري حيثما كان ذلك مناسباً.

الشكل $U_g=mgh$ صالح فقط بالقرب من سطح حيث $g$ شبه ثابت. الشكل العامي، لجسمين كرويين كتلتهما متباعدتين بمسافة $r$، هو

$$U_g=-\frac{G m_1 m_2}{r}.$$
وهو سالب ومُعرّف ليكون صافراً عند الانفصال اللانهائي، لذا ترتفع الطاقة الكامنة الجاذبية نحو الصفر كلما ابتعدت الكتل عن بعضها. $mgh$ هو ببساطة تقريبه القريب من السطح. (هذا هو الشكل المطلوب للأقمار الصناعية والسرعة الهروب.)

استكشف

خزّن طاقة جهد مرنة في نابض

تمديد نابض يخزن طاقة كامنة مرنة $\tfrac12 kx^2$ — وهي المساحة تحت منحنى القوة والامتداد. عند تحريره تتحول تلك الطاقة إلى طاقة حركية.

3.4

حفظ الطاقة

المنهج

هدف التعلم 3.4.A: وصف الطاقات الموجودة في نظام ما.

  • 3.4.A.1 النظام المكون من جسم واحد فقط يمكن أن يمتلك طاقة حركية فقط.
  • 3.4.A.2 النظام الذي يحتوي على أجسام تتفاعل عبر قوى محتفظة أو يمكنه تغيير شكله بشكل عكسي قد يمتلك كلًا من الطاقة الحركية وطاقة الوضع.

هدف التعلم 3.4.B: وصف سلوك نظام باستخدام مبادئ حفظ الطاقة الميكانيكية.

  • 3.4.B.1 الطاقة الميكانيكية هي مجموع طاقات الحركة والطاقة الكامنة للنظام.
  • 3.4.B.2 أي تغيير في نوع من أنواع الطاقة داخل نظام ما يجب أن يكون مقابلاً لتغير مساوٍ في أنواع أخرى من الطاقة داخل النظام، أو بتحويل طاقة بين النظام ومحيطه.
  • 3.4.B.3 يمكن اختيار نظام بحيث تكون الطاقة الكلية لذلك النظام ثابتة.
  • 3.4.B.4 إذا تغيرت الطاقة الكلية لنظام ما، فإن هذا التغير سيكون مساوياً للطاقة المنقولة إلى النظام أو منه.

هدف التعلم 3.4.C: صف كيف يحدد اختيار النظام ما إذا كانت طاقة ذلك النظام تتغير.

  • 3.4.C.1 تُحفظ الطاقة في جميع التفاعلات.
  • 3.4.C.2 إذا كان الشغل المبذول على نظام مختار يساوي صفرًا ولم تكن هناك تفاعلات غير محافظية داخل النظام، فإن الطاقة الميكانيكية الكلية للنظام تكون ثابتة.
  • 3.4.C.3 إذا كان الشغل المبذول على نظام مختار لا يساوي صفرًا، فإن الطاقة تنتقل بين النظام والبيئة المحيطة.

بيان الحدود: يتوقع امتحان الفيزياء AP 1 من الطلاب معرفة أن الطاقة الميكانيكية قد تتبدد على شكل طاقة حرارية أو صوتية بسبب القوى غير المحافظية.

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

حفظ الطاقة: KE ⇄ PE
عربة مرفوعة ذات حلقات طويلة من المسار الأخضر والأحمر مقابل السماء
تستبدل التلجة الطاقة ذهاباً وإياباً: تكون في أعلى ارتفاع (أكثر طاقة كامنة) في الأعلى وأسرع (أكثر طاقة حركية) في الأسفل

الإجمالي الميكانيكي للطاقة هو $E=K+U$. عندما تقوم فقط القوى المحافظة بالعمل، تكون الطاقة الميكانيكية محفوظة:

$$K_1+U_1=K_2+U_2.$$
عندما تعمل قوى الاحتكاك أو قوى أخرى غير تحفظية، فإنها تنقل الطاقة الميكانيكية إلى الطاقة الحرارية؛ وحينئذٍ يكون القول العام هو أن الطاقة الكلية (بما في ذلك الطاقة الحرارية) تُحفظ. تُعد المخططات الشريطية للطاقة طريقة جيدة لتتبع مسار الطاقة.

نواس متأرجح يستبدل طاقة وضع الجاذبية بالطاقة الحركية والعكس
نواس متأرجح يستبدل طاقة وضع الجاذبية بالطاقة الحركية والعكس

مثال محلل. أُطلق كرة من السكون عند أعلى منحدر غير احتكاكي ارتفاعه $5.0\ \text{m}$. أوجد سرعتها عند القاع. تتحول كل طاقة الوضع الجاذبية إلى طاقة حركية:

$$mgh=\tfrac12 mv^2\;\Rightarrow\;v=\sqrt{2gh}=\sqrt{2\times9.8\times5.0}=9.9\ \text{m/s}.$$
تُختزل الكتلة، لذا تصل كل جسم إلى نفس السرعة – وهي بالضبط نتيجة السقوط الحر، وحصلنا عليها الآن عن طريق الطاقة. أما إذا فقد $30\ \text{J}$ بسبب الاحتكاك، فستقوم بطرحه: $mgh-30=\tfrac12 mv^2$.

استكشف

راقب تحول الطاقة أثناء سقوط جسم

بدون احتكاك، تحفظ الطاقة الميكانيكية: أثناء سقوط الجسم، تتحول الطاقة الجهدية الجاذبية إلى طاقة حركية بينما تبقى المجموع ثابتاً.

مفردات تدريب
English العربية
Energy/ˈenədʒi/ الطاقة
joules/dʒuːlz/ جول
kinetic energy/kɪˈnetɪk ˈenədʒi/ الطاقة الحركية
3.5

القدرة

المنهج

هدف التعلم 3.5.A: صف انتقال الطاقة إلى داخل النظام، أو خارجه، أو داخله بدلالة القدرة.

  • 3.5.A.1 القدرة هي معدل تغير الطاقة بالنسبة للزمن، سواء كان ذلك عن طريق نقلها إلى النظام أو منه، أو بتحويلها من نوع إلى آخر داخل النظام.
  • 3.5.A.2 القدرة المتوسطة هي كمية الطاقة المنتقلة أو المحولة، مقسومة على الزمن المستغرق لحدوث هذا النقل أو التحويل.
    • المعادلة: $P_{\text{avg}} = \dfrac{\Delta E}{\Delta t}$
  • 3.5.A.3 نظرًا لأن الشغل هو تغير طاقة جسم أو نظام نتيجة لقوة، فإن القدرة المتوسطة تساوي إجمالي الشغل المبذول مقسومًا على الزمن الذي استغرقه تنفيذ ذلك الشغل.
    • المعادلة: $P_{\text{avg}} = \dfrac{W}{\Delta t}$
  • 3.5.A.4 يمكن وصف القدرة اللحظية المُقدَّمة لجسم بواسطة مركبة قوة ثابتة موازية لمتجه سرعة الجسم باستخدام المعادلة المشتقة.
    • المعادلة: $P_{\text{inst}} = F_{\parallel}v = Fv\cos\theta$

المصدر: وصف دورة وامتحان College Board AP

القدرة هي معدل إنجاز الشغل أو نقل الطاقة، وتُقاس بـ الواط (W):

$$P=\frac{W}{\Delta t}=\frac{\Delta E}{\Delta t},\qquad\text{and instantaneously}\qquad P=Fv.$$
لذا فإن إنجاز نفس العمل بسرعة أكبر يتطلب قدرة أكبر. على الرسم البياني للطاقة–الزمن، تمثل القدرة الميل.

القدرة هي ميل رسم بياني الشغل–الزمن: نفس العمل في وقت أقل يعني قدرة أكبر
القدرة هي ميل رسم بياني الشغل–الزمن: نفس العمل في وقت أقل يعني قدرة أكبر

مثال محلل. يرفع محرك حملاً وزنه $50\ \text{kg}$ بسرعة ثابتة قدرها $2.0\ \text{m/s}$. بما أنه يتحرك بسرعة ثابتة، فإن قوة الرفع تساوي الوزن، لذا

$$P=Fv=mgv=50\times9.8\times2.0=980\ \text{W}.$$

تضيع الآلات الحقيقية بعض الطاقة، لذلك نذكر الكفاءة – وهي القدرة المفيدة الناتجة مقسومة على القدرة الكلية الداخلة. إذا سحب هذا المحرك $1400\ \text{W}$ من القدرة الكهربائية لتوصيل $980\ \text{W}$ من القدرة الرافعة المفيدة، فإن كفاءته تكون $980/1400=0.70$، أي $70\%$؛ ويتحول الجزء الآخر $30\%$ إلى حرارة وصوت.

شلال: القدرة هي مدى سرعة نقل الطاقة – نفس الانخفاض في وقت أقل يعني قدرة أكبر
شلال: القدرة هي مدى سرعة نقل الطاقة – نفس الانخفاض في وقت أقل يعني قدرة أكبر
مفردات تدريب
English العربية
Power/ˈpaʊə/ القدرة
watts/wɒts/ وات
efficiency/ɪˈfɪʃənsi/ الكفاءة
3.5

نصائح للامتحان

  • استخدم $W=Fd\cos\theta$: الشغل يساوي صفرًا عندما يكون القوة عمودية على الحركة، وسالبًا عندما تعاكسها.
  • لجأ إلى نظرية الشغل–الطاقة ($W_{\text{net}}=\Delta K$) أو حفظ الطاقة ($K_1+U_1=K_2+U_2$) بدلاً من القوى كلما كان المسار معقدًا.
  • عندما يعمل الاحتكاك، لا تُحفظ الطاقة الميكانيكية — اطرح الطاقة المفقودة على شكل حرارة.
  • تذكر $K\propto v^2$: مضاعفة السرعة تربّع الطاقة الحركية (ومسافة التوقف).
  • استخدم $P=Fv$ للقدرة عند سرعة ثابتة؛ عند سرعة منتظمة تكون محصلة القوى صفرًا ولكن القدرة ليست كذلك.

دروس تفاعلية حول هذا الموضوع

ا-working عليه خطوة بخطوة، مع تمارين تحقق فوري.

أوراق الامتحانات السابقة

المزيد من المواضيع في AP الفيزياء 1

تسجيل الدخول أو إنشاء حساب

IGCSE، A-Level & AP