| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
POL-1 | POL-1.F |
|
稳定政策的长期影响
AP 宏观经济学 · 第 5 主题
5.1
短期内的财政与货币政策行动
大纲
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
两个政策在短期都通过移动 AD 起作用。财政政策(fiscal policy)改变政府支出或税收;货币政策(monetary policy)改变货币供给因而利率。它们能一起工作(两者都扩张性以对抗一次深的衰退)或被混合(例如宽松财政 + 紧货币)。在短期,扩张性政策提高产出和价格水平并降低失业;紧缩性政策做相反的。
Use policy to shift aggregate demand
In the short run, fiscal (spending/taxes) and monetary (interest-rate) policy shift aggregate demand, moving real GDP and the price level along short-run aggregate supply.
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| Fiscal policy | 财政政策 | cái zhèng zhèng cè |
| monetary policy | 货币政策 | huò bì zhèng cè |
5.2
菲利普斯曲线
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
MOD-3 | MOD-3.A |
|
MOD-3.B |
|
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
菲利普斯曲线(Phillips curve)显示通货膨胀和失业之间的短期权衡:

- 短期菲利普斯曲线(SRPC)(short-run Phillips curve)向下倾斜——更低的失业伴随更高的通货膨胀。它是 AD-AS 的镜像:一次向右的 AD 移动使经济沿 SRPC 向上-左移动(更少失业、更多通货膨胀)。
- 长期菲利普斯曲线(LRPC)(long-run Phillips curve)在自然失业率(natural rate of unemployment)处是竖直的——竖直 LRAS 的对应物。在长期没有权衡:政策改变通货膨胀,不是失业。
- 一次供给冲击使 SRPC 移动(一次负的冲击使它右移——更糟的通货膨胀和失业,即滞胀)。预期通货膨胀的一个变化也使 SRPC 移动。
考试技能: 把 AD-AS 和菲利普斯图联系起来——AD-AS 里的一个衰退缺口对应 SRPC 上自然率右侧的一个点;知道什么使 SRPC 移动与沿它移动。
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| Phillips curve | 菲利普斯曲线 | fēi lì pǔ sī qū xiàn |
| short-run Phillips curve (SRPC) | 短期菲利普斯曲线 | duǎn qī fēi lì pǔ sī qū xiàn |
| long-run Phillips curve (LRPC) | 长期菲利普斯曲线 | cháng qī fēi lì pǔ sī qū xiàn |
| natural rate of unemployment | 自然失业率 | zì rán shī yè lǜ |
5.3
货币增长与通货膨胀
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
POL-3 | POL-3.A |
|
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
在长期,通货膨胀是一个货币现象。货币数量论(quantity theory of money)陈述 $M\times V = P\times Y$(货币供给 $\times$ 流通速度 $=$ 价格水平 $\times$ 实际产出)。以流通速度 $V$ 和实际产出 $Y$ 在长期大致稳定,货币供给的增长几乎一对一地转换成通货膨胀。印钱比经济增长更快提高价格水平,不是实际产出——高通货膨胀的根源,而在极端情况下,恶性通货膨胀(hyperinflation)。
Worked example. 假设货币供给每年增长 $8\%$ 而实际产出 $Y$ 增长 $3\%$ 且流通速度 $V$ 稳定。把 $M\times V=P\times Y$ 重新排列成增长率,通货膨胀 $\approx 8\%-3\%=5\%$。不被额外产出匹配的那 $5\%$ 的货币增长简单地变成更高的价格。

Link money growth to inflation
The quantity theory $MV=PY$: with output and velocity roughly fixed, the price level moves in proportion to the money supply — too much money chasing the same goods is inflation.
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| quantity theory of money | 货币数量论 | huò bì shù liàng lùn |
| hyperinflation | 恶性通货膨胀 | è xìng tōng huò péng zhàng |
5.4
政府赤字与国家债务
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
POL-3 | POL-3.B |
|
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
一个预算赤字(budget deficit)在一年里政府支出超过税收时发生(一个盈余(surplus)是相反的)。过去赤字的累积总和是国债(national debt)。赤字由借款——出售政府债券——融资,它增加债务和未来的利息支付。持续的赤字引起对挤出和偿还债务负担的顾虑。

| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| budget deficit | 预算赤字 | yù suàn chì zì |
| surplus | 盈余 | yíng yú |
| national debt | 国债 | guó zhài |
5.5
挤出效应
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
POL-3 | POL-3.C |
|
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
挤出效应(crowding out)是赤字融资财政政策的主要长期成本。当政府大量借款时,它增加对可贷资金的需求,提高实际利率。更高的利率减少私人投资(和利率敏感的消费)。所以扩张性财政政策部分地抵消它自己:AD 提振被更弱的投资抵消。更糟的是,今天更少的投资意味着一个更小的资本存量和更慢的长期增长。

考试技能: 在可贷资金图上显示挤出——政府借款使需求右移,实际利率上升,而私人投资下降。
Worked example. 一个政府借 $\$500$ 十亿来为一个赤字融资。在可贷资金市场上这使对资金的需求右移,把实际利率推高(比如说从 $3\%$ 到 $4\%$)。在更高的利率企业缩减投资——也许 $\$150$ 十亿——所以对 AD 的净提振小于 $\$500$ 十亿,而失去的投资减慢长期增长。
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| Crowding out | 挤出效应 | jǐ chū xiào yìng |
5.6
经济增长
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
MEA-2 | MEA-2.B |
|
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
经济增长(economic growth)是人均实际 GDP 的一次持续上升——更高生活水平的真正来源。它来自更多或更好的资源,并显示为 LRAS 的一次右移(和 PPC 的一次向外移动)。它的主要驱动力:

- 实物资本(physical capital)(每个工人更多的工具和机器),
- 人力资本(human capital)(教育、技能、健康),
- 技术(technology)和创新,
- 生产率(productivity)(每个工人的产出)增长,最深的驱动力。
Economic growth pushes the frontier out
Economic growth — more resources, better technology — shifts the whole production possibilities frontier outward, letting the economy produce more of everything.
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| Economic growth | 经济增长 | jīng jì zēng zhǎng |
| physical capital | 实物资本 | shí wù zī běn |
| human capital | 人力资本 | rén lì zī běn |
| technology | 技术 | jì shù |
| productivity | 生产率 | shēng chǎn lǜ |
5.7
公共政策与经济增长
大纲
| Enduring Understanding | Learning Objective | Essential Knowledge |
|---|---|---|
POL-4 | POL-4.A |
|
来源:美国大学理事会 AP 课程与考试说明
政府能通过建立资本和生产率的政策提高长期增长:对基础设施和教育的投资、研究与开发激励、保护产权(property rights)和法治、鼓励储蓄和投资(它为资本融资),并保持通货膨胀低而稳定。反复出现的长期主题:挤出或阻碍投资的政策减慢增长,而那些鼓励资本形成的加速它。
| 英文 | 中文 | 拼音 |
|---|---|---|
| property rights | 产权 | chǎn quán |
5.7
考试技巧
- 短期菲利普斯曲线显示通货膨胀-失业权衡;长期曲线在自然率处是竖直的。
- 在长期通货膨胀是一个货币现象(货币增长超过产出增长 → 通货膨胀)。
- 在可贷资金图上显示挤出:政府借款提高实际利率并削减私人投资。
- 增长来自更多/更好的资源——实物资本、人力资本、技术——使 LRAS 右移。
- 一次供给冲击使通货膨胀和失业朝相同方向移动(滞胀),不像一次需求冲击。
本主题的互动课程
逐步学习,并即时检测练习。