Cousin của bạn đang chuẩn bị hành lý cho công việc mới, và cuộc trò chuyện nhóm gia đình sẽ không yên tĩnh. Ai đó loay hoay với chiếc vali mở ra. Ai đó nói tiền thuê nhà mới không cao như mọi người đồn đoán, rồi lại lấy quê hương làm tiêu chuẩn. Ai đó thà đặt vé hơn là tiếp tục cãi vã. Cousin gọi công việc này là cách biến những bước chân cũ kỹ thành một hệ thống.
Động từ + 什么 — phản bác lại một hành động
Việc đưa 什么 (shénme) vào trong một động từ là thách thức hành động đó. Người nói cảm thấy bực bội và muốn nó dừng lại, vì nó trông không cần thiết, quá muộn hoặc làm quá mức. Giọng điệu khá thẳng thắn. Bạn bè và người thân có thể trêu chọc hoặc mắng mỏ theo cách này. Với người lạ, hoặc trong giao tiếp cẩn trọng, nó thường nghe có vẻ thô lỗ. Sự quen thuộc và giọng điệu sẽ quyết định.
Cấu trúc
Ba hình thức phổ biến. Động từ giống nhau có thể lặp lại. Động từ thứ hai có thể bị lược bỏ: 急什么 (jí shénme) bảo ai đó đừng vội vàng. Một đối tượng bình thường có thể đi liền mạch, ví dụ như 看什么手机 (kàn shénme shǒujī). Một động từ kép chia cắt quanh 什么: 离什么婚 (lí shénme hūn), 道什么歉 (dào shénme qiàn). Chủ ngữ có thể đứng đầu, hoặc động từ có thể bắt đầu câu.
Ví dụ
你催什么催，我今晚一定交报告。
你催什么催，我今晚一定交报告。Bạn cằn nhằn cái gì cơ chứ? Tôi nhất định sẽ nộp báo cáo tối nay.
帮什么忙，你自己的论文还没写完呢。
帮什么忙，你自己的论文还没写完呢。Giúp cái gì cơ chứ? Bản luận văn của bạn vẫn chưa viết xong mà.
Sự đối lập
Một câu hỏi đơn giản như 你在看什么？ (Nǐ zài kàn shénme?) vẫn chờ đợi một sự thật. 看什么手机 (kàn shénme shǒujī) phủ nhận hành động đó. Lặp lại động từ, 催什么催 (cuī shénme cuī), làm cho nghĩa "dừng lại" đặc biệt rõ ràng, và với những người quen biết, dạng rút gọn thường cũng mang ý nghĩa tương tự. Mấu chốt nằm ở chỗ liệu có thực sự mong đợi một câu trả lời hay không.
Không giống... như thế này / như thế ấy — không ... như
像 (xiàng) có nghĩa là "giống". Khi đi kèm với 一样 (yíyàng) và tính từ, vế đầu khớp với vế sau. 不像 (bù xiàng), cộng thêm 这么 (zhème) hoặc 那么 (nàme), nói rằng vế đầu không đạt đến mức độ của vế sau. Chất lượng vẫn có thể tồn tại. Nó chỉ đơn giản là không đạt đến mức của vế kia. 这么 (zhème) chỉ ra mức độ gần gũi, và 那么 (nàme) chỉ ra mức độ xa hơn một chút. Người nói linh hoạt với hai từ này khi câu đã rõ ràng.
Cấu trúc
Danh từ 1 + 像 + danh từ 2 + 一样 + tính từ
Danh từ 1 + 不像 + danh từ 2 + 这么 / 那么 + tính từ
Trong cấu trúc khẳng định này, 一样 (yíyàng) đánh dấu sự tương đồng. Sau 不像 (bù xiàng), 这么 (zhème) hoặc 那么 (nàme) mang theo mức độ mà bạn đang so sánh.
Ví dụ
新来的实习生有时候像老朋友一样直接。
Sinh viên thực tập mới đôi khi thẳng thắn như bạn thân.
办公室现在不像刚才这么吵。
Văn phòng bây giờ không ồn ào như lúc nãy.
Sự đối lập
Cấu trúc "không có plus danh từ plus thế plus tính từ" thuộc HSK 3, phục vụ mục đích so sánh rộng. Bạn sẽ nghe thấy cả 没有 và 不像. Cấu trúc 像……一样 là đối tác cho sự tương đồng. Một câu so sánh cũng có thể sử dụng 像 đi kèm với 这么 hoặc 那么.
比起 + B (+ 来)，A — So với B
Cấu trúc 比起 đặt tiêu chuẩn lên đầu. So với B, đây là nhận xét về A. Từ 来 mang tính tùy chọn. Một biến thể gần giống thay 跟, 和, hoặc 与 vào trước B và kết thúc phần mở đầu bằng 相比. 跟 và 和 thường được dùng trong giao tiếp nói. 与 mang sắc thái trang trọng hơn, phù hợp với văn viết và lời nói cẩn thận.
Cấu trúc
Cấu trúc: 比起 + B (+ 来)，A + nhận xét
(跟 / 和 / 与) + B + 相比，A + nhận xét
Phần sau dấu phẩy chính là nhận xét thực tế: thể hiện sở thích, sự thay đổi, hoặc chứa cụm 更.
Ví dụ
比起自己做饭来，他更经常点外卖。
Bǐ qǐ zìjǐ zuò fàn lái, tā gèng jīngcháng diǎn wàimài. So với việc tự nấu ăn, anh ấy thường xuyên gọi đồ ăn takeaway hơn.
与独自旅行相比，她更愿意和朋友一起出发。
Yǔ dúzì lǚxíng xiāngbǐ, tā gèng yuànyì hé péngyou yìqǐ chūfā. So với du lịch một mình, cô ấy sẵn sàng khởi hành cùng bạn bè hơn.
Sự đối lập
Đối với câu đơn giản "A hơn X so với B", cấu trúc A 比 B cộng thêm tính từ là đủ.
地铁比公交快。
Dìtiě bǐ gōngjiāo kuài. Tàu điện ngầm nhanh hơn xe buýt.
Sử dụng 比起 hoặc 相比 khi muốn đặt tiêu chuẩn lên trước và nhận xét là một nhận định trọn vẹn. Giao tiếp nói cũng dùng 跟……比起来 (gēn …… bǐ qǐlái) theo cách tương tự. Mỗi mô hình đều phù hợp với chức năng riêng của nó.
不如 — Không tốt bằng, hoặc nên làm gì đó
Từ 不如 đảm nhiệm hai chức năng. Cấu trúc A 不如 B nghĩa là A không tốt bằng B. Thêm tính từ vào để chỉ ra đặc điểm cụ thể. Nếu không có tính từ, A đơn thuần là không thể so sánh với B. Chức năng thứ hai liên quan đến việc lựa chọn hành động. 与其 giới thiệu những gì bị loại bỏ, còn 不如 đưa ra phương án tốt hơn: Thà làm cái này, hãy làm cái kia. Giữ nguyên thứ tự này. Ở đây, 不如 đóng vai trò đề xuất.
Cấu trúc
A + 不如 + B
Cấu trúc: A + 不如 + B + tính từ
Cấu trúc: 与其 + lựa chọn bị từ chối，不如 + lựa chọn ưu tiên
论速度，我不如他。
Lùn sùdù, wǒ bù rú tā. Về tốc độ, tôi không thể bằng anh ấy.
Ví dụ
这支笔不如那支好用。
Zhè zhī bǐ bù rú nà zhī hǎoyòng. chiếc bút này không dễ dùng bằng chiếc bút kia.
与其今晚熬夜改稿，不如明天早上再看一遍。
Yǔqí jīnwǎn áoyè gǎigǎo, bùrú míngtiān zǎoshang zài kàn yí biàn. Thà thức khuya tối nay để chỉnh sửa bản nháp, hay đọc lại lần nữa vào sáng mai.
Sự đối lập
Câu về chiếc bút tương tự cấu trúc 不像……那么…… với cùng một tính từ. 不如 đơn thuần chỉ ra sự kém cỏi mà không nêu rõ đặc điểm. Cấu trúc 与其……不如…… xếp hạng hai hành động. Đối với "hơn X so với", hãy dùng 比.
Danh từ / Tính từ + 化 — Quá trình kết thúc
Tương tự như vậy, việc thêm hậu tố 化 vào danh từ hoặc tính từ sẽ biến chúng thành động từ chỉ quá trình: khiến cái gì đó trở nên theo cách đó, hoặc trở nên như vậy. Các ví dụ quen thuộc bao gồm 现代化 (xiàndàihuà, hiện đại hóa), 美化 (měihuà, làm đẹp), 自动化 (zìdònghuà, tự động hóa), 国际化 (guójìhuà, quốc tế hóa), 多样化 (duōyànghuà, đa dạng hóa), và 绿化 (lǜhuà, xanh hóa). Danh sách này vẫn còn mở rộng. Chúng phù hợp với các kế hoạch và hệ thống, cả trong lời nói lẫn văn viết. Một từ mới kết thúc bằng 化 áp dụng cho đối tượng thông thường đôi khi nghe khá lạ, vì vậy hãy ưu tiên sử dụng từ mà mọi người đã quen dùng, hoặc một động từ thông thường.
Cấu trúc
Danh từ hoặc Tính từ + 化
Từ mới có thể đứng sau 把, hoặc có thể là thứ bạn 需要 (cần), 打算 (dự định), hoặc 希望 (mong muốn). Một số từ này cũng đóng vai trò như danh từ.
Ví dụ
这条商业街美化以后，晚上也有人来散步了。
Zhè tiáo shāngyè jiē měihuà yǐhòu, wǎnshang yě yǒu rén lái sànbù le. Sau khi con phố thương mại này được làm đẹp, buổi tối cũng có người đến đi dạo.
学校希望把成绩查询自动化，家长就不用再打电话问了。
Xuéxiào xīwàng bǎ chéngjì cháxún zìdònghuà, jiāzhǎng jiù bú yòng zài dǎ diànhuà wèn le. Trường học mong muốn tự động hóa việc tra cứu điểm số, để phụ huynh không cần gọi điện hỏi nữa.
Sự đối lập
美化 (làm đẹp) là một sự thay đổi chủ động bạn thực hiện. 变好看 (biàn hǎokàn) chỉ mô tả trạng thái trở nên đẹp hơn. Hãy dùng 化 khi sự thay đổi đó mang tên gọi cụ thể mà bạn có thể lên kế hoạch.
Luyện tập — Phần 1
Các mục tiếp theo sẽ khó hơn. Hãy giữ nguyên tất cả các từ bắt buộc, và giữ nguyên ý nghĩa được nêu rõ.
- 妈妈把晚饭放在桌子上，你还在看视频。她说："看什么视频！"
Māma bǎ wǎnfàn fàng zài zhuōzi shàng, nǐ hái zài kàn shìpín. Tā shuō: "Kàn shénme shìpín!" Mẹ đặt bữa tối lên bàn, bạn vẫn đang xem video. Bà ấy nói: "Còn xem video gì nữa cơ!",
Bà ấy chủ yếu đang làm gì?
A. Hỏi bạn đang xem video nào B. bảo bạn ngừng xem video C. hỏi bạn gửi video cho bà ấy
- Gió tối nay không bằng gió tối hôm qua, và độ dài các đêm không tương đương. Câu nào phù hợp nhất?
A. 今晚的风像昨晚一样大。 B. 今晚的风不像昨晚那么大。 C. 比起昨晚来，今晚的风大多了。
A. Jīnwǎn de fēng xiàng zuówǎn yíyàng dà. B. Jīnwǎn de fēng bú xiàng zuówǎn nàme dà. C. Bǐ qǐ zuówǎn lái, jīnwǎn de fēng dà duō le.
- Bạn muốn văn phòng cũ được đặt làm chuẩn trước, và muốn diễn đạt rằng văn phòng mới sáng hơn. Câu nào phản ánh điều đó?
A. 新办公室比旧办公室亮。 B. 比起旧办公室来，新办公室亮多了。 C. 新办公室不如旧办公室亮。
A. Xīn bàngōngshì bǐ jiù bàngōngshì liàng. B. Bǐ qǐ jiù bàngōngshì lái, xīn bàngōngshì liàng duō le. C. Xīn bàngōngshì bù rú jiù bàngōngshì liàng.
- Bạn cùng lớp liên tục thay đổi slide và không chịu bắt đầu. Bạn muốn đưa ra hành động tiếp theo: bắt đầu nói chuyện ngay bây giờ. Câu nào phù hợp?
A. 你的幻灯片不如他的清楚。 B. 与其一直改幻灯片，不如现在就讲。 C. 这些幻灯片不像上次那么清楚。
A. Nǐ de huàndēngpiàn bù rú tā de qīngchu. B. Yǔqí yìzhí gǎi huàndēngpiàn, bùrú xiànzài jiù jiǎng. C. Zhèxiē huàndēngpiàn bú xiàng shàngcì nàme qīngchu.
- 这家博物馆不想只做一种讲解。为了让不同年龄的游客都有收获，讲解应该更___。
Zhè jiā bówùguǎn bù xiǎng zhǐ zuò yì zhǒng jiǎngjiě. Wèile ràng bùtóng niánlíng de yóukè dōu yu shōuhuò, jiǎngjiě yīnggāi gèng ___. Bảo tàng này không muốn chỉ thực hiện một kiểu thuyết minh duy nhất. Để đảm bảo khách tham quan ở mọi độ tuổi đều có thu hoạch, nội dung thuyết minh nên ___ hơn.
A. 多样化 B. 自动化 C. 国际化
A. duōyànghuà B. zìdònghuà C. guójìhuà
- Sắp xếp các mảnh một lần. Tiểu thuyết không hấp dẫn bằng bộ phim, đây là tiêu chuẩn.
好看 / 那部电影 / 这本小说 / 那么 / 不像
- Sắp xếp từng mảnh một lần. 与其 (yúqí) giới thiệu việc chờ đợi ở nhà. 不如 (bùrú) giới thiệu việc đi ngay. Dấu phẩy được phép. 我们 (wǒmen) có thể đứng ở nhiều vị trí tự nhiên hơn.
现在出发 / 我们 / 在家等消息 / 不如 / 与其
- Viết hai câu.
Câu 1: Bạn rất thân thiết. Ai đó cứ xin lỗi vì xe buýt bị trễ, và họ không kiểm soát được điều đó. Sử dụng từ phản bác trực tiếp 什么 (shénme) để tách biệt 道歉 (dàoqiàn). Bao gồm 公交车晚点 (jiàochēzhōu wǎndiǎn - xe buýt bị trễ) và 不是你的错 (búshì nǐ de cuò - không phải lỗi của bạn).
Câu 2: Đội ngũ muốn khách hàng nước ngoài có thể sử dụng trang web công ty. Sử dụng 国际化 (guójìhuà - quốc tế hóa), giữ nguyên 网站 (wǎngzhàn - trang web) và 海外客户 (hǎiwài kèhù - khách hàng nước ngoài).
Đáp án — Phần 1
- B. Câu trả lời phủ định hành động. Nó không hỏi video nào, và cũng không hỏi yêu cầu gửi video cho cô ấy.
Kàn shénme shìpín. Bạn xem cái video gì thế?
- B. A làm cho hai đêm như nhau. C làm cho đêm nay gió mạnh hơn nhiều.
Jīnwǎn de fēng bú xiàng zuówǎn nàme dà. Gió tối nay không mạnh bằng gió tối hôm qua.
- B. Văn phòng cũ được nhắc đến trước, và văn phòng mới sáng sủa hơn. A bắt đầu với văn phòng mới. C nói văn phòng mới ít sáng sủa hơn.
Bǐ qǐ jiù bàngōngshì lái, xīn bàngōngshì liàng duō le. So với văn phòng cũ, văn phòng mới sáng sủa hơn nhiều.
- B. Câu này chọn hành động tiếp theo. A chấm bài thuyết trình của người khác. C nhìn lại lần trước.
Yǔqí yìzhí gǎi huàndēngpiàn, bùrú xiànzài jiǎng. Thay vì liên tục sửa slide, tốt hơn nên thuyết trình ngay bây giờ.
- A. Các độ tuổi khác nhau cần nhiều loại trò chuyện hơn. B nói về máy móc. C nói về các nước khác.
讲解应该更多样化。
Jiǎngjiě yīnggāi gèng duōyànghuà. Lời bình luận nên đa dạng hơn.
- 这本小说不像那部电影那么好看。
Zhè běn xiǎoshuō bú xiàng nà bù diànyǐng nàme hǎokàn. Tiểu thuyết này không hay bằng bộ phim kia. 不像 (búxiàng) đứng trước bộ phim, và 那么 (nàme) đứng ngay trước 好看 (hǎokàn - hay).
- Việc chờ đợi gắn liền với 与其 (yúqí), và việc đi gắn liền với 不如 (bùrú). 我们 (wǒmen) có thể di chuyển. Đảo ngược sẽ làm sai lựa chọn đã nêu.
与其在家等消息，不如我们现在出发。
Yǔqí zài jiā děng xiāoxi, bùrú wǒmen xiànzài chūfā. Thay vì chờ tin ở nhà, tốt hơn là chúng ta出发 (chūfā - lên đường) ngay bây giờ.
与其我们在家等消息，不如现在出发。
Yǔqí wǒmen zài jiā děng xiāoxi, bùrú xiànzài chūfā. Thay vì chúng tôi chờ tin ở nhà, tốt hơn là出发 (chūfā - lên đường) ngay bây giờ.
我们与其在家等消息，不如现在出发。
Wǒmen yǔqí zài jiā děng xiāoxi, bùrú xiànzài chūfā. Lựa chọn giống nhau, với 我们 (wǒmen) ở phía trước: Chúng tôi nên出发 (chūfā - lên đường) ngay bây giờ hơn là chờ tin ở nhà.
- Cách diễn đạt khác đều được nếu tất cả các mảnh bắt buộc vẫn còn và sự lựa chọn không bị đảo ngược. Chủ ngữ ở mệnh đề đầu của câu 1 là tùy chọn.
道什么歉，公交车晚点又不是你的错。
Phải xin lỗi vì cái gì? Xe buýt đến muộn thì không phải lỗi của bạn.
你道什么歉，公交车晚点，不是你的错。 cũng tương đương tốt.
我们要把网站国际化，方便海外客户使用。
Wǒmen yào bǎ wǎngzhàn guójìhuà, fāngbiàn hǎi wài kèhù shǐyòng. Chúng ta nên quốc tế hóa trang web để khách hàng ở nước ngoài có thể sử dụng.
Bạn và một người bạn cùng lớp đều bỏ lỡ cuộc họp buổi sáng cùng lúc. Trong bữa ăn trưa, bạn biết được cô ấy đã thức cả đêm vì sốt, và chiếc ghế trống của cô ấy bỗng trở nên dễ hiểu. Bạn muốn nói cả việc sự vắng mặt của cô ấy được tính là gì, và tại sao giờ đây nó lại có ý nghĩa.
算 — tính là, xem là
Ở đây 算 đóng vai trò đánh giá hơn là cộng gộp. Một người hay một vật được tính là thuộc một nhóm: nó đủ điều kiện, hoặc có thể được xem xét theo cách đó. Tiêu chuẩn mang tính chất thông thường. Sau 算, bạn có thể đặt tính từ (như cao, đắt, nghiêm túc) hoặc danh từ chỉ nhóm (như vấn đề, bạn bè). Giọng điệu mang tính hội thoại, và ít phù hợp trong báo cáo trang trọng.
Cụm 算了, khi đứng độc lập, làm một chức năng khác. Người nói đóng chủ đề: quên đi, buông bỏ, thôi được rồi.
Cấu trúc
Chủ ngữ + 算 + tính từ hoặc danh từ chỉ nhóm + 的.
Nhóm tính từ thường kết thúc bằng 的; các danh từ chỉ nhóm thường bỏ qua nó, ví dụ như 他算专家 (tā suàn zhuānjiā, anh ấy tính là chuyên gia). Trong 算高的 hay 算便宜的, điều 的 trình bày mô tả đó như là nhóm mà bạn đang nghĩ tới. Một phủ định ngắn có thể đứng mà không cần 的, nên hãy coi 的 là xu hướng mạnh mẽ chứ không phải quy tắc bắt buộc cho mọi câu. Để bác bỏ nhóm, hãy đặt 不 trước 算. Trước thanh thứ tư, 不 phát âm là bú, và 不算 đọc là bú suàn. 的 thuộc về mẫu hình đánh giá này. Nhận xét trần trụi 算了 không có nhóm nào để kết thúc.
Ví dụ
我们组里，小周算认真的。
Wǒmen zǔ lǐ, Xiǎo Zhōu suàn rènzhēn de. Trong nhóm của chúng tôi, Tiểu Châu tính là người làm việc nghiêm túc.
这家店的午饭不算贵。
Zhè jiā diàn de wǔfàn bú suàn guì. Bữa trưa tại nhà hàng này không tính là đắt.
Sự đối lập
Danh từ chỉ nhóm 算 vẫn thực hiện việc đánh giá. Người hoặc vật phù hợp với nhóm đó, hoặc nằm ngoài nó. 说了算 độc lập kết thúc vấn đề. Một nhận xét có thể làm cả hai việc, theo thứ tự: đầu tiên số lượng không đáng kể, sau đó người nói bỏ qua tranh luận.
十块钱不算什么，算了，我来付。
Shí kuài qián bú suàn shénme, suàn le, wǒ lái fù. Mười đồng không đáng là gì. Quên đi — tôi sẽ trả tiền.
难怪 — chẳng wonder / thật đúng là
难怪 đánh dấu khoảnh khắc nhận ra đột ngột. Điều bạn vốn đã thấy nay có nguyên nhân, và người nói phản ứng bằng "chẳng wonder" hoặc "thật đúng là giải thích được". 难 là "khó", và 怪 là "phải trách": khi biết bối cảnh, bạn khó có thể trách cứ kết quả. Nó thuộc về ngôn ngữ đời sống và văn phong không chính thức.
Cấu trúc
难怪 + người hoặc sự việc vừa được hiểu rõ.
Các từ sau 难怪 là sự việc giờ đây trở nên dễ hiểu. Nguyên nhân thường xuất hiện ngay sau đó. 原来, "hóa ra", là cách thông dụng nhất để đưa ra sự phát hiện này. Bạn cũng có thể nêu nguyên nhân trước và thêm 难怪 vào sau. Cả hai thứ tự đều tự nhiên. Cấu trúc 难怪……，原来…… là lựa chọn yêu thích, không phải danh sách cố định.
Ví dụ
电梯停了两个小时，难怪大家都迟到了。
Diàntī tíng le liǎng gè xiǎoshí, nánguài dàjiā dōu chídào le. Thang máy ngừng hoạt động hai tiếng đồng hồ — chẳng wonder ai nấy đều đến muộn.
难怪门口排着长队，原来今天咖啡卖半价。
Nánguài ménkǒu pái zhe cháng duì, yuánlái jīntiān kāfēi mài bànjià. Chẳng wonder có hàng dài ở cửa — hóa ra hôm nay cà phê giảm nửa giá.
Sự đối lập
Một lý do thuần túy, ví dụ với 因为, chỉ告诉你 nguyên nhân. 难怪 bổ sung khoảnh khắc thấu hiểu đó và đi kèm bên cạnh sự việc vừa được giải thích. Đối với lý do trong cùng câu, 原来 giới thiệu sự phát hiện. Bỏ kế hoạch là 说了算. Xếp một người vào nhóm là 算.
Thực hành — Phần 2
- Đọc câu sau. Từ 算 đang làm gì?
在这个小城市，一台新车算贵的。
A. Nó tính ra giá chính xác của chiếc xe. B. Nó đánh giá rằng một chiếc xe mới được coi là đắt ở đó. C. Nó bảo ai đó hãy quên việc mua hàng đi.
- Bạn vừa học được lý do tại sao cửa phòng học vẫn đóng: chìa khóa đã mất. Câu nào diễn đạt sự hiểu biết mới này?
A. 这扇门不算旧。 B. 难怪门打不开，原来钥匙丢了。 C. 算了，钥匙很新。
- Câu nào xem chiếc áo khoác không phải là đắt, theo tiêu chuẩn thông thường?
A. 这件外套不算贵。 B. 难怪这件外套很贵，原来是进口的。 C. 算了，这件外套太贵了。
- Các thành phần bị xáo trộn. Sử dụng mỗi thành phần đúng một lần, và thêm dấu phẩy nếu cần. Vị trí đặt trước 算, nên để 在我们办公室 trước 算. Câu này đánh giá cô ấy nghiêm túc với công việc.
的 / 她 / 在我们办公室 / 认真 / 算
- Các thành phần bị xáo trộn. Sử dụng mỗi thành phần đúng một lần, và thêm dấu phẩy nếu cần. Giữ 昨天 liền với 没来. 难怪 giới thiệu việc vắng mặt, và 原来 giới thiệu việc làm thêm giờ. Mỗi mệnh đề đều có 他.
加班 / 他 / 了 / 难怪 / 没来 / 原来 / 昨天 / 他
- Viết hai câu. Lin bỏ lỡ buổi sáng vì xe buýt hỏng hóc, và lý do đó vừa rõ ràng. Riêng biệt, bạn đánh giá một buổi học bỏ lỡ là chuyện nhỏ.
Câu 1: đặt 难怪 trước sự thật bạn vừa hiểu, và 原来 trước lý do. Bao gồm 早上的课 và 公共汽车. Câu 2: sử dụng 算, và đóng nhóm từ bằng 的. Bao gồm 一节课.
Đáp án — Phần 2
- B. 算 đưa chiếc xe mới vào nhóm 贵的. Đây là một nhận định về thành phố đó, không phải phép tính toán, và nó không phải là 算了.
在这个小城市，一台新车算贵的。
Zài zhège xiǎo chéngshì, yì tái xīn chē suàn guì de. Ở thị trấn nhỏ này, một chiếc xe mới được coi là đắt.
- B. 原来 đưa ra chìa khóa mất, và 难怪 đứng cạnh cánh cửa đóng. A đánh giá tuổi cửa. C bỏ qua vấn đề và bình luận về chìa khóa mới.
难怪门打不开，原来钥匙丢了。
Nánguài mén dǎbukāi, yuánlái yàoshi diū le. Không wonder cửa không mở được — chìa khóa đã mất.
- A. 不算贵 bác bỏ nhóm "đắt." B là sự nhận thức thực sự, nhưng nó nói chiếc áo đắt vì nhập khẩu. C dùng 算了 và gọi chiếc áo quá đắt.
这件外套不算贵。
Zhè jiàn wàitào bú suàn guì. Chiếc áo khoác này không được coi là đắt.
这件外套不算贵的 cũng tự nhiên. Nó không phải là một trong các tùy chọn. Một câu phủ định ngắn có thể dùng 的 hoặc bỏ nó đi.
- Vị trí nằm trước 算, và đóng 认真. Cả hai thứ tự dưới đây đều được chấp nhận.
在我们办公室，她算认真的。
Zài wǒmen bàngōngshì, tā suàn rènzhēn de. Trong văn phòng của chúng tôi, cô ấy được coi là người nghiêm túc với công việc.
她在我们办公室算认真的。
Tā zài wǒmen bàngōngshì suàn rènzhēn de. Same meaning, with 她 before the place.
- Any order is fine when 难怪 introduces the absence, 原来 introduces the overtime, and 昨天 stays with 没来. 昨天 may sit before or after 他.
难怪他昨天没来，原来他加班了。
Nánguài tā zuótiān méi lái, yuánlái tā jiābān le. No wonder he did not come yesterday — it turns out he worked overtime.
原来他加班了，难怪他昨天没来。
Yuánlái tā jiābān le, nánguài tā zuótiān méi lái. The reason comes first; the understood absence still follows 难怪.
- Sentence 1 must keep 早上的课 and 公共汽车. Cause-first is also fine if 难怪 still introduces the absence.
难怪林没上早上的课，原来公共汽车坏了。
Nánguài Lín méi shàng zǎoshang de kè, yuánlái gōnggòng qìchē huài le. No wonder Lin did not attend the morning class — it turns out the bus broke down.
Sentence 2 must keep 一节课, use 算, and close with 的. Judge the absence, rather than the class itself.
缺一节课不算严重的。
Quē yì jié kè bú suàn yánzhòng de. Missing one class does not count as serious.