- fazer preparações temporárias de material celular adequadas para visualização com um microscópio óptico
- desenhar células de lâminas de microscópio e fotomicrografias
- calcular aumento de imagens e tamanhos reais de espécimes a partir de desenhos, fotomicrografias e micrografias eletrônicas (varredura e transmissão)
- usar uma micrômetros ocular e escala de micrômetro de palco para fazer medições e usar as unidades apropriadas, milímetro (mm), micrômetro (µm) e nanômetro (nm)
- definir resolução e aumento e explicar as diferenças entre esses termos, com referência à microscopia óptica e microscopia eletrônica
Dicas
A-Level Biology (9700) começa na célula e trabalha para fora: membranas e transporte, o ciclo celular mitótico, ácidos nucleicos e síntese proteica, depois transporte em plantas e mamíferos, troca gasosa, doença infecciosa e imunidade. O A2 adiciona respiração, fotossíntese, homeostase, herança, seleção e evolução.
Biologia é chamada de ciência decorativa, e é exatamente isso que pega as pessoas desprevenidas. A palavra-chave de comando faz a maior parte do trabalho: "explicar" quer um mecanismo, "descrever" não quer. Uma descrição perfeita pontua nada quando a pergunta disse explicar.
As respostas são avaliadas contra pontos específicos do esquema. Uma frase vaga cobrindo três ideias geralmente ganha um ponto, não três.
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1
Estrutura celular
Assistir aula1.1
Como estudamos células
Programa
Fonte: Programa Cambridge International
Células 细胞 são muito pequenas, então você não pode vê-las apenas com os olhos. Você usa um microscópio 显微镜 para criar uma imagem maior delas. O primeiro tipo que você encontra é o microscópio óptico 光学显微镜. Ele projeta luz através de uma amostra 标本 fina (o material que você observa) e usa lentes de vidro para aumentar a visão.

Um microscópio óptico: a luz passa para cima através da amostra, depois duas lentes (a objetiva e a ocular) aumentam a imagem Preparando uma lâmina e desenhar o que você vê
Para observar material vivo, você faz uma preparação temporária 临时装片. Você coloca um pedaço pequeno e fino do material em uma lâmina 载玻片 de vidro, adiciona uma gota de corante 染色剂 (um líquido colorido que facilita a visualização das partes) e depois abaixa uma lâmina cobradora 盖玻片 fina por cima para achatá-la e evitar bolhas de ar.

Fazendo uma montagem úmida temporária — abaixe a lâmina cobradora em um ângulo para que nenhuma bolha de ar fique presa Quando você desenha células de uma lâmina ou de uma fotografia, siga regras simples:
- use um lápis bem afiado e linhas claras e únicas (sem sombreamento).
- desenhe apenas o que você realmente consegue ver, com as partes nas proporções corretas.
- rotule as partes com linhas retas que não se cruzam.
Aumento e tamanho real
Aumento 放大倍数 diz quantas vezes maior a imagem é em relação ao objeto real. Não tem unidade. Você o encontra com uma fórmula:

Aumento = tamanho da imagem ÷ tamanho real $$\text{magnification} = \frac{\text{size of image}}{\text{actual size of object}}$$Você pode rearranjar isso para encontrar qualquer valor a partir dos outros dois:
$$\text{actual size} = \frac{\text{size of image}}{\text{magnification}}$$O topo e a base da fração devem usar a mesma unidade. Células são minúsculas, então você trabalha com unidades pequenas:
- $1\ \text{mm} = 1000\ \text{micrometre}$ 微米 (µm)
- $1\ \text{µm} = 1000\ \text{nanometre}$ nanômetro (nm)
- então $1\ \text{mm} = 1\,000\,000\ \text{nm}$.
Exemplo resolvido. Em uma fotomicrografia com aumento $5000$, um cloroplasto 叶绿ite mede $25\ \text{mm}$ de largura. Seu tamanho real é
$$\frac{25\ \text{mm}}{5000} = 0.005\ \text{mm} = 5\ \text{µm}.$$A mesma fórmula funciona para desenhos, fotomicrografias 显微照片 (fotos tiradas através de um microscópio óptico) e micrografias eletrônicas 电子显微照片 (as fotos mais detalhadas, explicadas abaixo). Sempre converta para a mesma unidade primeiro, depois divida.
Retículo ocular e micrômetro de palco
Para medir uma célula real sob o microscópio, você usa um retículo ocular 目镜测微尺 — uma escala minúscula dentro da lente ocular. Suas divisões não têm tamanho fixo, então primeiro você deve calibrar 校准 elas (descobrir o valor de uma divisão).
Você calibra usando um micrômetro de palco 载物台测微尺 — uma lâmina especial com uma escala precisa nela (geralmente $1\ \text{mm}$ dividido em $100$ partes, então cada parte é $10\ \text{µm}$). Você alinha as duas escalas, conta quantas divisões do retículo cabem em um comprimento conhecido e divide. Uma vez calibrado, você pode trocar pela sua amostra e medi-la com o retículo.

Calibre o retículo alinhando-o com a escala conhecida do micrômetro de palco Resolução e aumento
Essas duas palavras são fáceis de confundir. O examinador dá pontos pela diferença.
- Aumento é quantas vezes maior a imagem é em relação ao objeto.
- Resolução 分辨率 é a menor distância entre dois pontos que ainda permite vê-los como dois pontos separados.
Aumentar uma imagem nem sempre mostra mais detalhes. Passado certo ponto, você apenas obtém uma imagem maior e borrada. A resolução define o limite real de detalhes.
Um microscópio óptico tem menor resolução porque a luz tem um comprimento de onda 波长 relativamente longo. Um microscópio eletrônico 电子显微镜 usa feixes de elétrons 电子 em vez de luz. Elétrons têm um comprimento de onda muito menor, então a resolução é muito maior e você pode ver estruturas muito pequenas dentro da célula. Existem dois tipos: varredura 扫描 (mostra a superfície em 3D) e transmissão 透射 (passa elétrons através de uma fatia fina para mostrar detalhes internos).

Resolução: um microscópio óptico borra dois pontos muito próximos em um; um microscópio eletrônico, com seu comprimento de onda mais curto, os resolve como dois ExplorarLaboratório de decisão do microscópio
Escolha a ideia correta de microscopia baseada no que o aluno quer ver.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin microscope/ˈmaɪkrəskəʊp/ 显微镜 xiǎn wēi jìng light microscope/laɪt ˈmaɪkrəskəʊp/ 光学显微镜 guāng xué xiǎn wēi jìng specimen/ˈspesɪmən/ 标本 biāo běn temporary preparation/ˈtemprəri ˌprepəˈreɪʃn/ 临时装片 lín shí zhuāng piàn slide/slaɪd/ 载玻片 zài bō piàn stain/steɪn/ 染色剂 rǎn sè jì cover slip/ˈkʌvə slɪp/ 盖玻片 gài bō piàn magnification/ˌmæɡnɪfɪˈkeɪʃn/ 放大倍数 fàng dà bèi shù micrometre/ˈmaɪkrəʊmiːtə/ 微米 wēi mǐ nanometre/ˌnænəʊˈmiːtə/ 纳米 nà mǐ chloroplast/ˈklɔːrəʊplæst/ 叶绿体 yè lǜ tǐ photomicrograph/ˌfəʊtəʊˈmaɪkrəɡræf/ 显微照片 xiǎn wēi zhào piān electron micrograph/ɪˈlektrɒn ˈmaɪkrəɡræf/ 电子显微照片 diàn zi xiǎn wēi zhào piān eyepiece graticule/ˈaɪpiːs ˈɡrætɪkjuːl/ 目镜测微尺 mù jìng cè wēi chǐ calibrate/ˈkælɪbreɪt/ 校准 jiào zhǔn stage micrometer/steɪdʒ maɪˈkrɒmɪtə/ 载物台测微尺 zài wù tái cè wēi chǐ resolution/ˌrezəˈluːʃn/ 分辨率 fēn biàn lǜ wavelength/ˈweɪvleŋθ/ 波长 bō cháng electron microscope/ɪˈlektrɒn ˈmaɪkrəskəʊp/ 电子显微镜 diàn zi xiǎn wēi jìng electron/ɪˈlektrɒn/ 电子 diàn zi scanning/ˈskænɪŋ/ 扫描 sǎo miáo transmission/trænˈsmɪʃn/ 透射 tòu shè eukaryotic cell/ˌjuːkərɪˈɒtɪk sel/ 真核细胞 zhēn hé xì bāo nucleus/ˈnjuːklɪəs/ 细胞核 xì bāo hé organelle/ˌɔːɡəˈnel/ 细胞器 xì bāo qì cytoplasm/ˈsaɪtəplæzəm/ 细胞质 xì bāo zhì cell surface membrane/sel ˈsɜːfɪs ˈmembreɪn/ 细胞膜 xì bāo mó nuclear envelope/ˈnjuːklɪə ˈenvələʊp/ 核膜 hé mó nucleolus/ˌnjuːklɪˈəʊləs/ 核仁 hé rén rough endoplasmic reticulum/rʌf ˌendəʊˈplæzmɪk reˈtɪkjʊləm/ 粗面内质网 cū miàn nèi zhì wǎng protein/ˈprəʊtiːn/ 蛋白质 dàn bái zhì antibody/ˈæntɪbɒdi/ 抗体 kàng tǐ smooth endoplasmic reticulum/smuːð ˌendəʊˈplæzmɪk reˈtɪkjʊləm/ 滑面内质网 huá miàn nèi zhì wǎng lipid/ˈlɪpɪd/ 脂质 zhī zhì Golgi body/ˈɡɒlɡɪ ˈbɒdi/ 高尔基体 gāo ěr jī tǐ vesicle/ˈvesɪkl/ 囊泡 náng pào secretion/sɪˈkriːʃn/ 分泌 fēn mì mitochondria/ˌmaɪtəˈkɒndrɪə/ 线粒体 xiàn lì tǐ respiration/ˌrespɪˈreɪʃn/ 呼吸作用 hū xī zuò yòng energy/ˈenədʒi/ 能量 néng liàng ribosome/ˈriːbəʊsəʊm/ 核糖体 hé táng tǐ amino acid/əˈmiːnəʊ ˈæsɪd/ 氨基酸 ān jī suān synthesise/ˈsɪnθəsaɪz/ 合成 hé chéng lysosome/ˈlaɪsəʊsəʊm/ 溶酶体 róng méi tǐ enzyme/ˈenzaɪm/ 酶 méi centriole/ˈsentrɪəʊl/ 中心粒 zhōng xīn lì microtubule/ˌmaɪkrəʊˈtjuːbjuːl/ 微管 wēi guǎn cilia/ˈsɪlɪə/ 纤毛 xiān máo microvilli/ˈmaɪkrəʊvɪlaɪ/ 微绒毛 wēi róng máo absorption/əbˈsɔːpʃn/ 吸收 xī shōu photosynthesis/ˌfəʊtəʊˈsɪnθəsɪs/ 光合作用 guāng hé zuò yòng cell wall/sel wɔːl/ 细胞壁 xì bāo bì cellulose/ˈseljuːləʊs/ 纤维素 xiān wéi sù plasmodesmata/ˌplæzməʊdˈsmɑːtə/ 胞间连丝 bāo jiān lián sī vacuole/ˈvækjuːəʊl/ 液泡 yè pào 1.2
Células eucarióticas e seus organelos
Programa
- reconhecer organelas e outras estruturas celulares encontradas em células eucariotas e esboçar suas estruturas e funções, limitadas a: • membrana plasmática • núcleo, envelope nuclear e nucléolo • retículo endoplasmático rugoso • retículo endoplasmático liso • complexo de Golgi (corpo de Golgi ou aparelho de Golgi) • mitocôndrias (incluindo a presença de DNA circular pequeno) • ribossomos (80S no citoplasma e 70S em cloroplastos e mitocôndrias) • lisossomos • centríolos e microtúbulos • cílios • microvilos • cloroplastos (incluindo a presença de DNA circular pequeno) • parede celular • plasmodesmos • vacúolo permanente grande e tonoplasto de células vegetais
- descrever e interpretar fotomicrografias, micrografias eletrônicas e desenhos de células vegetais e animais típicas
- comparar a estrutura de células vegetais e animais típicas
- afirmar que as células usam ATP da respiração para processos que exigem energia
- esboçar características estruturais-chave de uma célula procariótica encontrada em uma bactéria típica, incluindo: • unicelular • geralmente diâmetro de 1–5 µm • paredes celulares de peptidoglicano • DNA circular • ribossomos 70S • ausência de organelas cercadas por membranas duplas
- comparar a estrutura de uma célula procariótica encontrada em uma bactéria típica com as estruturas de células eucarióticas típicas em plantas e animais
- afirmar que todos os vírus são estruturas não celulares com um núcleo de ácido nucleico (seja DNA ou RNA) e um capsídeo feito de proteína, e que alguns vírus têm uma envoltória externa feita de fosfolipídios
Fonte: Programa Cambridge International
Células vegetais e animais são células eucarióticas 真核细胞: seu DNA é mantido dentro de um núcleo 细胞核. Dentro da célula existem muitas pequenas partes chamadas organelas 细胞器, cada uma com sua própria função. O fluido gelatinoso ao redor delas é o citoplasma 细胞质.

Uma célula animal generalizada e suas organelas
*Uma célula vegetal também possui parede celular, cloroplastos e um grande vacúoloEm uma fotomicrografia ou micrografia eletrônica você identifica organelas por sua forma, tamanho e posição; em um desenho você mostra seus contornos e os rotula.
Organela Estrutura Função membrana plasmática 细胞膜 camada fina ao redor da célula controla o que entra e sai da célula núcleo grande, envolto por uma envoltória nuclear 核膜 (uma membrana dupla com orifícios); contém um ** nucléolo** 核仁 armazena o DNA; controla a célula; o nucléolo produz ribossomos retículo endoplasmático rugoso 粗面内质网 (RE rugoso) folhas de membrana com ribossomos na superfície produz e transporta proteínas 蛋白质 (por exemplo anticorpos 抗体) retículo endoplasmático liso 滑面内质网 (RE liso) folhas de membrana, sem ribossomos produz lipídios 脂质 corpo de Golgi 高尔基体 pilha de sacos membranosos achatados modifica e empacota proteínas e lipídios em vesículas 囊泡 para secreção 分泌 mitocôndrias 线粒体 ovais, com membrana interna dobrada; possuem pequeno DNA circular local da respiração 呼吸作用 — libera energia 能量 na forma de ATP ribossomos 核糖体 muito pequenos; $80\text{S}$ no citoplasma, $70\text{S}$ nos cloroplastos e mitocôndrias ligam aminoácidos 氨基酸 para sintetizar 合成 proteínas lisossomos 溶酶体 pequenos sacos de enzimas 酶 quebram organelas velhas e resíduos centríolos 中心粒 e microtúbulos 微管 tubos pequenos feitos de proteína ajudam a mover cromossomos e formam o "esqueleto" da célula cílios 纤毛 pelos minúsculos na superfície da célula que batem movem fluidos ou movem a célula microvilosidades 微绒毛 pregas minúsculas da membrana plasmática aumentam a área de superfície para absorção 吸收 cloroplastos (plantas) verdes, com membranas empilhadas; possuem pequeno DNA circular local da fotossíntese 光合作用 parede celular 细胞壁 (plantas) camada externa forte de celulose 纤维素 suporta e protege a célula; impede que ela estoure plasmodesmos 胞间连丝 (plantas) canais minúsculos através das paredes celulares conectam o citoplasma de células vizinhas grande vacúolo permanente 液泡 (plantas) grande saco de fluido aquoso, com uma membrana chamada tonoplasto 液泡膜 armazena água e mantém a célula firme As células usam ATP produzido na respiração como sua fonte de energia para cada tarefa que requer energia, como fazer proteínas, mover coisas e se dividir.
Comparando células vegetais e animais
Característica Célula vegetal Célula animal parede celular presente (celulose) ausente cloroplastos presente ausente grande vacúolo permanente presente ausente (apenas pequenos e temporários) centríolos ausentes na maioria presentes forma fixa e regular mais arredondada e flexível Ambas possuem membrana plasmática, citoplasma, núcleo, mitocôndrias, ribossomos, RE e corpo de Golgi.
ExplorarExplore uma célula animal
Toque em cada parte numerada para verificar se conhece sua função — as mesmas organelas da tabela acima.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin cell/sel/ 细胞 xì bāo tonoplast/ˈtɒnəplæst/ 液泡膜 yè pào mó prokaryotic cell/ˌprɒkərɪˈɒtɪk sel/ 原核细胞 yuán hé xì bāo bacterium/bækˈtɪərɪəm/ 细菌 xì jūn unicellular/ˌjuːnɪˈseljʊlə/ 单细胞 dān xì bāo peptidoglycan/ˈpeptɪdɒɡlɪkən/ 肽聚糖 tài jù táng 1.2
Células procarióticas (bactérias)
Uma célula procariótica 原核细胞, como uma bactéria 细菌, é muito menor e mais simples que uma célula eucariótica. Suas características principais são:
- unicelular 单细胞 — é uma única célula.
- geralmente $1$–$5\ \text{µm}$ de diâmetro.
- parede celular feita de peptidoglicano 肽聚糖 (não celulose).
- DNA circular livre no citoplasma — não há núcleo.
- $70\text{S}$ ribossomos (menores que os $80\text{S}$ no citoplasma dos eucariotos).
- nenhum organelo envolto por membrana dupla — então sem núcleo, sem mitocôndrias e sem cloroplastos.

Uma célula procariótica: o DNA circular (nucleoide) fica livre, sem núcleo e sem organelos de membrana dupla Comparando células procarióticas e eucarióticas
Característica Célula procariótica Célula eucariótica tamanho cerca de $1$–$5\ \text{µm}$ cerca de $10$–$100\ \text{µm}$ DNA circular, livre no citoplasma linear, dentro de um núcleo núcleo nenhum presente organelos de membrana dupla nenhum mitocôndrias (e cloroplastos em plantas) ribossomos $70\text{S}$ $80\text{S}$ (com $70\text{S}$ dentro de mitocôndrias e cloroplastos) parede celular peptidoglicano celulose (plantas) ou nenhuma (animais) ExplorarExplore uma célula bacteriana
Um procarioto é menor e mais simples. Toque em cada parte — note que não há núcleo nem organelas de dupla membrana.
1.2
Vírus
Todos os vírus 病毒 são não-celulares 非细胞 — eles não são feitos de células. Cada vírus é construído a partir de apenas duas ou três partes:
- um núcleo de ácido nucleico 核酸, que é ou DNA ou RNA (nunca ambos).
- uma capa proteica ao redor do núcleo chamada capsídeo 衣壳.
- em alguns vírus, uma envelope 包膜 externa feita de fosfolipídios 磷脂.

Um vírus real, ampliado enormemente. A cabeça arredondada é o capsídeo proteico envolvendo o núcleo de ácido nucleico; a cauda injeta esse ácido nucleico em uma bactéria. Note a barra de escala — todo o vírus tem cerca de 100 nm, muito menor que qualquer célula 
Um vírus generalizado: ácido nucleico dentro de um capsídeo proteico, com envelope lipídico em alguns vírus Um vírus não tem citoplasma, não tem organelos e não tem ribossomos. Ele não pode respirar nem fazer suas próprias proteínas. Só pode copiar-se dentro de uma célula hospedeira 宿主 viva, então ele está na borda do que chamamos de "vivo".
ExplorarExplore um vírus
Um vírus é não celular — apenas algumas partes. Toque em cada uma: não há citoplasma, organelas nem ribossomos.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin virus/ˈvaɪrəs/ 病毒 bìng dú non-cellular/nɒn ˈseljʊlə/ 非细胞 fēi xì bāo nucleic acid/njuːˈklɪɪk ˈæsɪd/ 核酸 hé suān capsid/ˈkæpsɪd/ 衣壳 yī ké envelope/ˈenvələʊp/ 包膜 bāo mó phospholipid/ˈfɒsfəlɪpɪd/ 磷脂 lín zhī host/həʊst/ 宿主 sù zhǔ 1.2
Dicas de prova
- Ampliação $=$ tamanho da imagem $\div$ tamanho real — converta as unidades primeiro ($\text{mm} \leftrightarrow \mu\text{m} \leftrightarrow \text{nm}$), depois reorganize para qualquer valor desconhecido.
- Diferencie ampliação (quantas vezes maior) de resolução (menor distância ainda vista como dois pontos); microscópios eletrônicos têm maior resolução porque elétrons têm comprimento de onda mais curto.
- Dê a cada organela um par de estrutura + função (ex. mitocôndria: membrana interna dobrada → respiração aeróbica).
- Declare as diferenças procarioto vs eucarioto exatamente: sem núcleo, ribossomos menores (70S), sem organelos membranosos, DNA circular.
- Vírus são não-vivos — descreva-os apenas por capsídeo, material genético e (às vezes) envelope.
-
2
Moléculas biológicas
Assistir aula2.1
Testes para moléculas biológicas
Programa
- descreva e realize o teste de Benedict para açúcares redutores, o teste do iodo para amido, o teste de emulsão para lipídios e o teste de Biuret para proteínas
- descreva e realize um teste semi-quantitativo de Benedict em uma solução de açúcar redutor, padronizando o teste e utilizando os resultados (tempo para a primeira mudança de cor ou comparação com padrões de cor) para estimar a concentração
- descreva e realize um teste para identificar a presença de açúcares não redutores, usando hidrólise ácida e solução de Benedict
Fonte: Programa Cambridge International
Seress vivos são construídos a partir de quatro tipos principais de molécula 分子 grandes: carboidratos 碳水化合物, lipídios 脂质, proteínas 蛋白质 e ácidos nucleicos 核酸. Você pode usar testes químicos simples para descobrir quais tipos estão presentes em uma amostra.

Teste de Benedict: azul vira verde, depois laranja, depois vermelho-tijolo à medida que há mais açúcar redutor presente Teste O que detecta Método Resultado positivo Teste de Benedict açúcar redutor 还原糖 adicionar solução de Benedict e aquecer em banho-maria azul muda para verde, amarelo, laranja, depois precipitado vermelho-tijolo teste de iodo amido 淀粉 adicionar solução de iodo 碘 alaranjada-acastanhada cor muda para azul-negro teste de emulsão lipídio misturar amostra com etanol, depois despejar na água forma-se uma emulsão 乳浊液 branca e turva teste de Biuret 双缩脲 proteína adicionar solução de Biuret à temperatura ambiente azul muda para roxo Teste semi-quantitativo de Benedict
O teste normal de Benedict só diz "sim ou não". Um teste semi-quantitativo 半定量 dá uma quantidade aproximada. Primeiro você padroniza 标准化 o teste: realiza-o em soluções de concentração 浓度 conhecidas e registra o resultado para cada uma. Então você pode estimar uma desconhecida através de:
- o tempo até a primeira mudança de cor (mais açúcar muda de cor mais rápido), ou
- comparando a cor final com seu conjunto de padrões de cores.
Testando açúcares não redutores
Alguns açúcares, como a sacarose, são açúcar não redutor 非还原糖: eles dão um teste de Benedict negativo. Para detectá-los:
- Faça um teste de Benedict normal. Permanece azul (sem açúcar redutor).
- Pegue uma amostra fresca e adicione ácido clorídrico diluído 盐酸, depois aqueça. Essa hidrólise ácida quebra o açúcar em açúcares redutores menores.
- Resfrie, depois neutralize 中和 o ácido com bicarbonato de sódio.
- Agora faça o teste de Benedict novamente. Uma cor vermelha-tijolo indica que havia um açúcar não redutor presente.

Testando para um açúcar não redutor: hidrolise-o com ácido primeiro, então o segundo teste de Benedict fica vermelho Exemplo resolvido. Uma solução apresenta teste de Benedict negativo. Em seguida, é fervida com ácido clorídrico diluído, neutralizada com bicarbonato de sódio e retestada com Benedict — agora torna-se vermelho-tijolo. O que estava presente e por que cada etapa é necessária? O primeiro resultado negativo exclui um açúcar redutor. Ferver com ácido hidrolisa a ligação glicosídica, quebrando um açúcar não-redutor como sacarose em seus monossacarídeos redutores. A etapa de neutralização é essencial porque o teste de Benedict só funciona em condições alcalinas — pular essa etapa faz o teste falhar mesmo quando o açúcar está presente. Portanto, o teste positivo subsequente indica que havia um açúcar não-redutor desde o início. Cite o primeiro teste negativo na resposta: sem ele, a cor vermelha final não consegue distinguir um açúcar não-redutor de um redutor.
ExplorarTestando um açúcar redutor não redutor
Passo a passo do truque: um açúcar não redutor permanece azul, então você o hidrolisa com ácido, neutraliza e testa novamente.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin biuret/ˈbɪjuːrət/ 双缩脲 shuāng suō niào semi-quantitative/ˈsemi ˈkwɒntɪteɪtɪv/ 半定量 bàn dìng liàng standardise/ˈstændədaɪz/ 标准化 biāo zhǔn huà concentration/ˌkɒnsənˈtreɪʃn/ 浓度 nóng dù non-reducing sugar/nɒn rɪˈdjuːsɪŋ ˈʃʊɡə/ 非还原糖 fēi huán yuán táng hydrochloric acid/ˌhaɪdrəˈklɔːrɪk ˈæsɪd/ 盐酸 yán suān neutralise/ˈnjuːtrəlaɪz/ 中和 zhōng hé monomer/ˈmɒnəʊmə/ 单体 dān tǐ polymer/ˈpɒlɪmə/ 聚合物 jù hé wù macromolecule/ˈmækrəmɒlɪkjuːl/ 大分子 dà fēn zi monosaccharide/ˈmɒnəʊsækɑːraɪd/ 单糖 dān táng 2.2
Carboidratos
Programa
- descreva e desenhe as formas anelares de α-glicose e β-glicose
- defina os termos monômero, polímero, macromolécula, monossacarídeo, dissacarídeo e polissacarídeo
- declare o papel das ligações covalentes em unir moléculas menores para formar polímeros
- declare que glicose, frutose e maltose são açúcares redutores e que sacarose é um açúcar não redutor
- descreva a formação de uma ligação glicosídica por condensação, com referência aos dissacarídeos, incluindo sacarose, e aos polissacarídeos
- descreva a quebra de uma ligação glicosídica em polissacarídeos e dissacarídeos por hidrólise, com referência ao teste de açúcares não redutores
- descreva a estrutura molecular dos polissacarídeos amido (amilose e amilopectina) e glicogênio e relacione suas estruturas às suas funções nos organismos vivos
- descreva a estrutura molecular do polissacarídeo celulose e descreva como o arranjo das moléculas de celulose contribui para a função das paredes celulares vegetais
- declare que triglicerídeos são moléculas apolares hidrofóbicas e descreva a estrutura molecular dos triglicerídeos com referência a ácidos graxos (saturados e insaturados), glicerol e à formação de ligações éster
- relacione a estrutura molecular dos triglicerídeos às suas funções nos organismos vivos
- descreva a estrutura molecular de fosfolipídios com referência às suas cabeças de fosfato hidrofílicas (polares) e caudas de ácidos graxos hidrofóbicas (apolares)
Fonte: Programa Cambridge International
Monômeros, polímeros e macromoléculas
- um monômero 单体 é uma molécula pequena que constitui uma unidade individual.
- um polímero 聚合物 é uma molécula longa composta por muitos monômeros ligados entre si.
- uma macromolécula 大分子 é qualquer molécula muito grande.
Os açúcares vêm em três tamanhos:
- um monossacarídeo 单糖 é uma unidade única de açúcar, como glicose 葡萄糖 e frutose.
- um dissacarídeo 二糖 são duas unidades ligadas, como maltose e sacarose.
- um polissacarídeo 多糖 são muitas unidades ligadas formando um polímero.
Glicose, frutose 果糖 e maltose 麦芽糖 são açúcares redutores. Sacarose 蔗糖 é um açúcar não-redutor.
Duas formas de anel da glicose
A glicose possui seis átomos de carbono e forma um anel. Existem duas formas de anel. Diferem apenas no carbono 1:
- nenhuma α-glicose, o grupo –OH no carbono 1 aponta para baixo, abaixo do anel.
- nenhuma β-glicose, o grupo –OH no carbono 1 aponta para cima, acima do anel.
Essa pequena diferença determina qual polissacarídeo a glicose pode formar.

As duas formas de anel diferem apenas no carbono 1: o –OH aponta para baixo em α, para cima em β Ligando e quebrando açúcares
Os monômeros são unidos por fortes ligações covalentes 共价键. Quando dois açúcares se ligam, forma-se uma ligação glicosídica 糖苷键 entre eles. Isso ocorre por condensação 缩合: uma molécula de água é removida sempre que uma ligação se forma.
O processo inverso é hidrólise 水解: uma molécula de água é adicionada para quebrar uma ligação glicosídica. É por isso que o teste de açúcar não-redutor precisa de ácido e calor — eles hidrolisam a sacarose em glicose e frutose.

A condensação remove água para unir monômeros; a hidrólise adiciona água para separá-los Polissacarídeos de armazenamento: amido e glicogênio
Amido é o depósito de energia 能量 em plantas. É composto por dois polímeros de α-glicose:
- amilose 直链淀粉 — uma cadeia longa e não ramificada que se enrola em espiral.
- amilopectina 支链淀粉 — uma cadeia com muitas ramificações laterais.
Glicogênio 糖原是动物体内的储能物质。它像淀粉一样由α-葡萄糖组成,但分支更多,因此当需要能量时可以迅速分解。
Esses depósitos são ideais para sua função: são compactos, são insolúveis 不溶 (portanto não saem da célula) e não alteram o potencial hídrico 水势 da célula (portanto não atraem água por osmose 渗透). As muitas ramificações fornecem muitas extremidades, permitindo que a glicose seja adicionada ou removida rapidamente.

Grãos de amido reais dentro de uma batata, corados com iodo. Cada grão é um pacote denso e insolúvel de amilose e amilopectina — note a escala: os maiores têm apenas cerca de 0.1 mm de diâmetro Celulose
Celulose 纤维素由β-葡萄糖组成。由于β构型,每隔一个葡萄糖分子就会翻转方向,使链呈长而直的形态。许多直链并排排列,通过氢键 氢键连接成称为微纤丝 微纤丝的强韧束状结构。这些结构赋予植物细胞壁 细胞壁强度,防止细胞破裂。

形状适应功能:直链淀粉卷曲,支链淀粉/糖原分支(用于紧凑储存),而直链纤维素紧密堆积形成强韧纤维 ExplorarCondensação e hidrólise
Passo a passo como dois açúcares se unem. A condensação remove uma água para formar a ligação; a hidrólise é o processo inverso — adicionar água a divide novamente.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin starch/stɑːtʃ/ 淀粉 diàn fěn iodine/ˈaɪədiːn/ 碘 diǎn emulsion/ɪˈmʌlʃn/ 乳浊液 rǔ zhuó yè glucose/ˈɡluːkəʊs/ 葡萄糖 pú táo táng disaccharide/ˌdɪsəkˈhɑːraɪd/ 二糖 èr táng polysaccharide/ˌpɒlɪˈsækɑːraɪd/ 多糖 duō táng fructose/ˈfrʌktəʊs/ 果糖 guǒ táng maltose/ˈmɒltəʊs/ 麦芽糖 mài yá táng sucrose/ˈsuːkrəʊs/ 蔗糖 zhè táng covalent bond/ˈkəʊvələnt bɒnd/ 共价键 gòng jià jiàn glycosidic bond/ˌɡlaɪkəˈsɪdɪk bɒnd/ 糖苷键 táng gān jiàn condensation/kɒndenˈseɪʃn/ 缩合 suō hé hydrolysis/haɪˈdrɒləsɪs/ 水解 shuǐ jiě energy/ˈenədʒi/ 能量 néng liàng amylose/ˈæmɪləʊs/ 直链淀粉 zhí liàn diàn fěn amylopectin/ˈæmɪləʊpktɪn/ 支链淀粉 zhī liàn diàn fěn glycogen/ˈɡlaɪkədʒn/ 糖原 táng yuán insoluble/ɪnˈsɒljuːbl/ 不溶 bù róng water potential/ˈwɔːtə pəˈtenʃl/ 水势 shuǐ shì osmosis/ɒzˈməʊsɪs/ 渗透 shèn tòu cellulose/ˈseljuːləʊs/ 纤维素 xiān wéi sù 2.2
Lipídios
Triglicerídeos
Um triglicerídeo 甘油三酯 é a principal gordura ou óleo. É apolar 非极性 e hidrofóbico 疏水 (não se mistura com água). É formado por uma molécula de glicerol 甘油 ligada a três ácidos graxos 脂肪酸 através de ligações éster 酯键. Cada ligação éster forma-se por condensação, sendo removidas três moléculas de água.

Um glicerol mais três caudas de ácido graxo; uma cauda reta é saturada, uma dobrada é insaturada Os ácidos graxos são de dois tipos:
- saturados 饱和 — sem ligações duplas 双键 carbono-carbono; essas gorduras geralmente são sólidas.
- insaturados 不饱和 — uma ou mais ligações duplas; esses óleos geralmente são líquidos.
Triglicerídeos constituem um bom depósito de energia de longo prazo: liberam cerca de duas vezes mais energia por grama que carboidratos, são insolúveis e armazenam pouca massa extra porque não retêm água. Sob a pele também fornecem isolamento térmico 隔热 e protegem os órgãos.
Fosfolipídios
Um fosfolipídio 磷脂 é como um triglicerídeo, mas um ácido graxo é substituído por um grupo fosfato 磷酸. Isso confere à molécula duas extremidades com comportamento diferente:
- uma cabeça polar 极性 hidrofílica 亲水 (
- duas caudas hidrofóbicas (
Esse caráter dual é por que fosfolipídios formam as membranas ao redor das células.

As cabeças hidrofílicas voltam para a água; as caudas hidrofóbicas ficam escondidas internamente, formando uma bicamada ExplorarConstruindo um triglicerídeo
Assista um glicerol unir-se a três ácidos graxos. Cada ligação éter forma-se por condensação, removendo uma água — três ligações, três águas.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin molecule/ˈmɒlɪkjuːl/ 分子 fèn zǐ carbohydrate/ˌkɑːbəʊˈhaɪdreɪt/ 碳水化合物 tàn shuǐ huà hé wù lipid/ˈlɪpɪd/ 脂质 zhī zhì triglyceride/ˈtrɪɡlɪsəraɪd/ 甘油三酯 gān yóu sān zhǐ non-polar/nɒn ˈpəʊlə/ 非极性 fēi jí xìng hydrophobic/ˌhaɪdrəˈfəʊbɪk/ 疏水 shū shuǐ glycerol/ˈɡlɪsərɒl/ 甘油 gān yóu fatty acid/ˈfæti ˈæsɪd/ 脂肪酸 zhī fáng suān ester bond/ˈestə bɒnd/ 酯键 zhǐ jiàn saturated/ˈsætʃəreɪtɪd/ 饱和 bǎo hé double bond/ˈdʌbl bɒnd/ 双键 shuāng jiàn unsaturated/ʌnˈsætʃəreɪtɪd/ 不饱和 bù bǎo hé insulation/ˌɪnsjuːˈleɪʃn/ 隔热 gé rè phospholipid/ˈfɒsfəlɪpɪd/ 磷脂 lín zhī phosphate/ˈfɒsfeɪt/ 磷酸 lín suān hydrophilic/ˌhaɪdrəˈfɪlɪk/ 亲水 qīn shuǐ polar/ˈpəʊlə/ 极性 jí xìng 2.3
Proteínas
Programa
- descreva e desenhe a estrutura geral de um aminoácido e a formação e quebra de uma ligação peptídica
- explique o significado dos termos estrutura primária, estrutura secundária, estrutura terciária e estrutura quaternária das proteínas
- descreva os tipos de interação que mantêm as moléculas de proteínas em forma: • interações hidrofóbicas • ligação de hidrogênio • ligação iônica • ligação covalente, incluindo ligações dissulfeto
- declare que proteínas globulares são geralmente solúveis e têm papéis fisiológicos e proteínas fibrosas são geralmente insolúveis e têm papéis estruturais
- descreva a estrutura de uma molécula de hemoglobina como exemplo de proteína globular, incluindo a formação de sua estrutura quaternária a partir de duas cadeias alfa (α) (α-globina), duas cadeias beta (β) (β-globina) e um grupo heme
- relacione a estrutura da hemoglobina com sua função, incluindo a importância do ferro no grupo heme
- descreva a estrutura de uma molécula de colágeno como exemplo de proteína fibrosa, e o arranjo de moléculas de colágeno para formar fibras de colágeno
- relacione as estruturas das moléculas de colágeno e das fibras de colágeno com sua função
Fonte: Programa Cambridge International
Aminoácidos e a ligação peptídica
Proteínas são polímeros de aminoácidos 氨基酸. Todo aminoácido possui a mesma estrutura geral em torno de um átomo de carbono central: um grupo amino 氨基 (–NH₂), um grupo carboxila 羧基 (–COOH), um átomo de hidrogênio e uma cadeia lateral 侧链 variável (o grupo R). O grupo R é diferente em cada aminoácido.
Dois aminoácidos ligam-se por condensação. A ligação formada entre o grupo amino de um e o grupo carboxila do próximo é uma ligação peptídica 肽键, sendo removida uma molécula de água. Muitos aminoácidos ligados assim formam um polipeptídeo 多肽. Adicionar água (hidrólise) quebra uma ligação peptídica.

Todo aminoácido possui um grupo amino, um grupo carboxila e um grupo R; dois se unem por uma ligação peptídica Quatro níveis de estrutura proteica
Nível Significado estrutura primária 一级结构 a ordem dos aminoácidos na cadeia estrutura secundária 二级结构 formas locais — a hélice α 螺旋 e a folha β pregueada 折叠片 — mantidas por ligações de hidrogênio estrutura terciária 三级结构 a cadeia inteira dobrada em uma forma 3-D precisa estrutura quaternária 四级结构 duas ou mais cadeias de polipeptídeos unidas em uma única proteína
*Os quatro níveis: estrutura primária → secundária → terciária → quaternáriaA forma dobrada é mantida por quatro tipos de interação entre os grupos R:
- interações hidrofóbicas 疏水作用 (grupos R apolares agrupam-se longe da água).
- ligações de hidrogênio.
- ligações iônicas 离子键 (entre grupos R carregados).
- ligações covalentes, incluindo fortes ligações dissulfeto 二硫键。
Proteínas globulares e fibrosas
- proteínas globulares 球状蛋白质 dobram-se em formato arredondado, geralmente são solúveis 可溶 e desempenham funções no corpo (por exemplo, enzimas e hemoglobina).
- proteínas fibrosas 纤维状蛋白质 formam longos filamentos, geralmente são insolúveis e fornecem estrutura e suporte (por exemplo, colágeno).
Hemoglobina — uma proteína globular
Hemoglobina 血红蛋白在红细胞中携带氧气 氧气。它具有由四条多肽链组成的四级结构:两条α(α-珠蛋白)链和两条β(β-珠蛋白)链。每条链含有一个血红素 血红素基团。每个血红素中心有一个铁 铁原子,这是结合一个氧分子的位置。四条链意味着一个血红蛋白分子可以携带四个氧分子。

Uma molécula real de hemoglobina, determinada por dados de raios-X. Contem: duas cadeias alfa (vermelhas), duas cadeias beta (azuis) e um grupo verde de heme em cada uma — totalizando quatro moléculas de oxigênio Colágeno — uma proteína fibrosa
Colagénio 胶原蛋白 dá resistência à pele, tendões 肌腱, ossos e paredes dos vasos sanguíneos. Uma molécula de colagénio consiste em três cadeias polipeptídicas enroladas firmemente umas às outras numa fita tripla, mantidas por ligações de hidrogénio. Muitas destas moléculas estão lado a lado, ligeiramente escalonadas, e são ligadas transversalmente em fibras 纤维. O arranjo escalonado e ligado transversalmente torna o colagénio muito forte quando puxado.
ExplorarOs quatro níveis de estrutura proteica
Construa uma proteína nível por nível: sequência → formas locais → uma forma 3-D dobrada → várias cadeias unidas.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin protein/ˈprəʊtiːn/ 蛋白质 dàn bái zhì nucleic acid/njuːˈklɪɪk ˈæsɪd/ 核酸 hé suān reducing sugar/rɪˈdjuːsɪŋ ˈʃʊɡə/ 还原糖 huán yuán táng precipitate/prɪˈsɪpɪteɪt/ 沉淀 chén diàn amino acid/əˈmiːnəʊ ˈæsɪd/ 氨基酸 ān jī suān amino group/əˈmiːnəʊ ɡruːp/ 氨基 ān jī carboxyl group/ˈkɑːbəksɪl ɡruːp/ 羧基 suō jī side chain/saɪd tʃeɪn/ 侧链 cè liàn peptide bond/ˈpeptaɪd bɒnd/ 肽键 tài jiàn polypeptide/ˌpɒlɪˈpeptaɪd/ 多肽 duō tài primary structure/ˈpraɪməri ˈstrʌktʃə/ 一级结构 yī jí jié gòu secondary structure/ˈsekəndəri ˈstrʌktʃə/ 二级结构 èr jí jié gòu helix/ˈhiːlɪks/ 螺旋 luó xuán pleated sheet/ˈpliːtɪd ʃiːt/ 折叠片 zhé dié piàn tertiary structure/ˈtɜːʃjəri ˈstrʌktʃə/ 三级结构 sān jí jié gòu quaternary structure/kwəˈtɜːnəri ˈstrʌktʃə/ 四级结构 sì jí jié gòu hydrophobic interactions/ˌhaɪdrəˈfəʊbɪk ˌɪntəˈrækʃnz/ 疏水作用 shū shuǐ zuò yòng ionic bond/aɪˈɒnɪk bɒnd/ 离子键 lí zi jiàn disulfide bond/ˈdaɪsəlfaɪd bɒnd/ 二硫键 èr liú jiàn globular protein/ˈɡlɒbjʊlə ˈprəʊtiːn/ 球状蛋白质 qiú zhuàng dàn bái zhì soluble/ˈsɒljuːbl/ 可溶 kě róng fibrous protein/ˈfɪbrəs ˈprəʊtiːn/ 纤维状蛋白质 xiān wéi zhuàng dàn bái zhì haemoglobin/ˌhiːməˈɡləʊbɪn/ 血红蛋白 xuè hóng dàn bái oxygen/ˈɒksɪdʒn/ 氧气 yǎng qì haem group/hiːm ɡruːp/ 血红素 xuè hóng sù iron/ˈaɪən/ 铁 tiě collagen/ˈkɒlədʒn/ 胶原蛋白 jiāo yuán dàn bái tendon/ˈtendn/ 肌腱 jī jiàn fibre/ˈfaɪbə/ 纤维 xiān wéi 2.4
Água
Programa
- explique como ocorre a ligação de hidrogênio entre moléculas de água e relacione as propriedades da água com seus papéis nos organismos vivos, limitado à ação solvente, alta calor específico e calor latente de vaporização
Fonte: Programa Cambridge International
A água é uma molécula pequena, mas suas duas ligações O–H são polares: a extremidade do oxigênio é levemente negativa e as extremidades de hidrogênio são levemente positivas. Assim, uma molécula de água atrai suas vizinhas, formando ligações de hidrogênio fracas entre elas. Essas ligações de hidrogênio explicam as propriedades úteis da água:
- ação de solvente — a água é um bom solvente 溶剂, então muitas substâncias se dissolvem nela. Isso permite que reações ocorram e que substâncias sejam transportadas pelo corpo.
- alta capacidade calorífica específica 比热容 — a água precisa de muita energia para aquecer, então sua temperatura permanece estável. Isso protege os seres vivos de mudanças rápidas de temperatura.
- calor latente de vaporização 汽化潜热 — a água precisa de muita energia para evaporar 蒸发. Então, quando a água evapora (por exemplo, ao secar o suor), ela remove muito calor e resfria o corpo.

A água é polar (oxigênio δ−, hidrogênios δ+), então suas moléculas se atraem por ligações de hidrogênio — a razão para todas as propriedades acima ExplorarPor que a água é polar
Toque em cada parte. O oxigênio atrai os elétrons compartilhados mais para perto, tornando-se levemente negativo e os hidrogênios levemente positivos — e essas cargas opostas formam ligações de hidrogênio.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin hydrogen bond/ˈhaɪdrədʒn bɒnd/ 氢键 qīng jiàn microfibril/ˈmaɪkrəʊfɪbrəl/ 微纤丝 wēi xiān sī cell wall/sel wɔːl/ 细胞壁 xì bāo bì solvent/ˈsɒlvənt/ 溶剂 róng jì specific heat capacity/spəˈsɪfɪk hiːt kəˈpæsɪti/ 比热容 bǐ rè róng latent heat of vaporisation/ˈleɪtənt hiːt ɒv ˌveɪpəraɪˈzeɪʃn/ 汽化潜热 qì huà qián rè evaporate/ɪˈvæpəreɪt/ 蒸发 zhēng fā 2.4
Dicas de prova
- Aprenda cada teste alimentar como reagente + resultado positivo + mudança de cor (Benedict → vermelho tijolo; iodo → azul-preto; biuret → roxo; emulsão → branco).
- Benedict detecta açúcares redutores; para um açúcar não redutor, você deve hidrolisar com ácido primeiro, depois testar novamente.
- Nomeie a ligação precisamente: glicosídica (carboidratos), éster (lipídios), peptídica (proteínas) — todas formadas por condensação (remoção de água).
- Vincule estrutura à função: celulose (cadeias retas, ligações H → forte), glicogênio/amido (ramificado/enrolado → armazenamento compacto).
- Para proteínas, nomeie a ligação em cada nível: primária (peptídica), secundária (ligação de hidrogênio), terciária (interações do grupo R), quaternária.
-
3
Enzimas
Assistir aula3.1
O que são enzimas
Programa
- declare que enzimas são proteínas globulares que catalisam reações dentro das células (enzimas intracelulares) ou são secretadas para catalisar reações fora das células (enzimas extracelulares)
- explique o modo de ação das enzimas em termos de sítio ativo, complexo enzima-substrato, diminuição da energia de ativação e especificidade enzimática, incluindo a hipótese da chave e fechadura e a hipótese do ajuste induzido
- investigue o progresso de reações enzimáticas medindo taxas de formação de produtos usando catalase e taxas de desaparecimento de substrato usando amilase
- descreva o uso de um colorímetro para medir o progresso de reações enzimáticas que envolvem mudanças de cor
Fonte: Programa Cambridge International
Ação enzimática: fechadura e chave Enzimas 酶 são proteínas globulares 球状蛋白质 — um tipo de proteína 蛋白质 com formato arredondado e solúvel. Elas são catalisadores biológicos: catalisam 催化 (aceleram) as reações químicas nos seres vivos, e não são consumidas, então cada enzima funciona repetidamente.
As enzimas funcionam em dois locais:
- Enzimas intracelulares 细胞内 funcionam dentro da célula 细胞 que as produziu. Um exemplo é a catalase 过氧化氢酶, que decomõe o peróxido de hidrogênio nocivo.
- Enzimas extracelulares 细胞外 são secretadas 分泌 (enviadas para fora) para funcionar fora da célula. Um exemplo é a amilase 淀粉酶, que é liberada no intestino para digestir 消化 amido 淀粉.

As enzimas da levedura fermentam o açúcar, emitindo bolhas de dióxido de carbono Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin enzyme/ˈenzaɪm/ 酶 méi globular protein/ˈɡlɒbjʊlə ˈprəʊtiːn/ 球状蛋白质 qiú zhuàng dàn bái zhì protein/ˈprəʊtiːn/ 蛋白质 dàn bái zhì catalyse/ˈkætəlaɪz/ 催化 cuī huà intracellular/ˌɪntrəˈseljʊlə/ 细胞内 xì bāo nèi cell/sel/ 细胞 xì bāo catalase/ˈkætəleɪz/ 过氧化氢酶 guò yǎng huà qīng méi extracellular/ˌekstrəˈseljʊlə/ 细胞外 xì bāo wài secrete/sɪˈkriːt/ 分泌 fēn mì amylase/ˈæmɪleɪz/ 淀粉酶 diàn fěn méi digest/ˈdaɪdʒest/ 消化 xiāo huà starch/stɑːtʃ/ 淀粉 diàn fěn active site/ˈæktɪv saɪt/ 活性位点 huó xìng wèi diǎn substrate/ˈsʌbstreɪt/ 底物 dǐ wù enzyme–substrate complex/ˈenzaɪm ˈsʌbstreɪt ˈkɒmpleks/ 酶底物复合物 méi dǐ wù fù hé wù 3.1
Como as enzimas funcionam
Cada enzima tem um bolso especial chamado sítio ativo 活性位点. A molécula sobre a qual atua é seu substrato 底物. O substrato encaixa no sítio ativo para formar um complexo enzima-substrato 酶底物复合物. A reação ocorre então, e os produtos 产物 saem, liberando o sítio ativo para o próximo substrato.
Especificidade
Uma enzima é específica: geralmente funciona apenas em um substrato. Isso ocorre porque a forma do sítio ativo é complementar 互补 à (encaixa na) forma daquele substrato e nenhuma outra. Chamamos isso de especificidade 专一性.
Duas ideias explicam como o substrato se encaixa:
- a hipótese da fechadura e chave 锁钥学说 — o sítio ativo tem uma forma fixa, e apenas um substrato com a forma correspondente encaixa, como uma chave em uma fechadura.
- a hipótese do ajuste induzido 诱导契合学说 — o sítio ativo inicialmente não tem exatamente a forma correta. Quando o substrato se liga, o sítio ativo muda ligeiramente de forma para envolver-se firmemente ao redor dele. Essa ideia se encaixa melhor nas evidências.

Fechadura e chave: sítio ativo fixo. Ajuste induzido: o sítio ativo muda de forma para segurar o substrato Redução da energia de ativação
Toda reação precisa de um pequeno "empurrão" de energia para começar, chamado energia de ativação 活化能. Uma enzima reduz a energia de ativação. Isso permite que a reação ocorra rapidamente à temperatura 温度 normal da célula, em vez de precisar de calor intenso.

O caminho da enzima tem uma energia de ativação menor ($E_A$), então mais moléculas podem reagir ExplorarO ciclo catalítico
Passe pelo ciclo. A enzima liga seu substrato, a reação ocorre, os produtos saem — e a mesma enzima fica livre para ir novamente.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin activation energy/ˌæktɪˈveɪʃn ˈenədʒi/ 活化能 huó huà néng 3.1
Medindo a velocidade de uma reação
Você pode acompanhar uma reação enzimática de duas maneiras:
- medir a rapidez com que o produto é formado. Com a catalase, o gás oxigênio é um produto, então você coleta o gás e mede seu volume ao longo do tempo.
- medir a rapidez com que o substrato desaparece. Com a amilase, você retira amostras e usa o teste do iodo; a cor azul-preta diminui à medida que o amido é consumido.
Um colorímetro 比色计 torna isso exato. Ele faz passar luz através do tubo e mede quanto da luz é absorvida, transformando uma mudança de cor em um número que você pode plotar.
A velocidade de reação 反应速率 é mais íngreme no início (maior quantidade de substrato presente), então a velocidade inicial (a inclinação no tempo zero) é o valor mais justo para comparar.

O produto acumula-se mais rápido no início; a velocidade inicial é a inclinação da tangente no tempo zero — o valor mais justo para comparar Exemplo resolvido. Nos primeiros $20$ segundos de uma reação de catalase, $16\ \text{cm}^3$ de oxigênio é coletado. Estime a velocidade da reação.
$$\text{rate} = \frac{\text{volume of product}}{\text{time}} = \frac{16}{20} = 0.8\ \text{cm}^3\,\text{s}^{-1}.$$Como a reação é mais rápida no início, medir sobre esse curto intervalo inicial fornece um valor próximo à velocidade inicial; fazer uma média sobre um período mais longo incluiria as etapas posteriores mais lentas e subestimaria o valor.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin product/ˈprɒdʌkt/ 产物 chǎn wù complementary/ˌkɒmplɪˈmentəri/ 互补 hù bǔ specificity/ˌspesɪˈfɪsɪti/ 专一性 zhuān yī xìng lock-and-key hypothesis/lɒk ænd kiː haɪˈpɒθəsɪs/ 锁钥学说 suǒ yuè xué shuō induced-fit hypothesis/ɪnˈdjuːst fɪt haɪˈpɒθəsɪs/ 诱导契合学说 yòu dǎo qì hé xué shuō 3.2
Fatores que afetam a atividade enzimática
Programa
- investigue e explique os efeitos dos seguintes fatores sobre a taxa de reações enzimáticas: • temperatura • pH (usando soluções tampão) • concentração de enzima • concentração de substrato • concentração de inibidor
- explique que a taxa máxima de reação ($V_{\text{max}}$) é usada para derivar a constante de Michaelis–Menten ($K_{\text{m}}$), que é usada para comparar a afinidade de diferentes enzimas por seus substratos
- explique os efeitos de inibidores reversíveis, tanto competitivos quanto não competitivos, sobre a atividade enzimática
- investigue a diferença de atividade entre uma enzima imobilizada em alginato e a mesma enzima livre em solução, e declare as vantagens do uso de enzimas imobilizadas
Fonte: Programa Cambridge International
Temperatura
À medida que a temperatura aumenta, as moléculas ganham mais energia cinética 动能 e colidem 碰撞 com mais frequência, então a velocidade aumenta. Mas acima da temperatura ótima 最适温度, a enzima começa a denaturar 变性: o calor quebra as ligações que mantêm sua forma, então o sítio ativo muda e deixa de se encaixar no substrato. A velocidade então cai rapidamente.

A velocidade sobe até o ótimo, depois cai rapidamente à medida que a enzima denatura pH
Cada enzima tem um pH ótimo. Se o pH se afasta muito dele, a enzima denatura e a velocidade cai. Para estudar o pH corretamente, você o mantém estável com uma solução tampão 缓冲液.

A velocidade atinge o pico no pH ótimo e cai em ambos os lados Concentração de enzima
Com bastante substrato, mais enzima significa mais sítios ativos, então a velocidade aumenta proporcionalmente à concentração de enzima.
Concentração de substrato
Inicialmente, adicionar mais substrato acelera a reação. Mas uma vez que todos os sítios ativos estejam ocupados, adicionar mais não faz diferença — a velocidade se estabiliza em um máximo.
Concentração de inibidor
Um inibidor 抑制剂 é uma molécula que desacelera uma enzima. Quanto mais inibidor estiver presente, menor será a velocidade.
ExplorarComo a temperatura altera a atividade enzimática
Arraste o controle deslizante de temperatura. A atividade aumenta até um ótimo, depois cai à medida que a enzima desnatura e seu sítio ativo perde a forma.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin temperature/ˈtemprɪtʃə/ 温度 wēn dù colorimeter/ˌkʌləˈrɪmɪtə/ 比色计 bǐ sè jì rate of reaction/reɪt ɒv rɪˈækʃn/ 反应速率 fǎn yìng sù lǜ kinetic energy/kɪˈnetɪk ˈenədʒi/ 动能 dòng néng collide/kəˈlaɪd/ 碰撞 pèng zhuàng optimum temperature/ˈɒptɪməm ˈtemprɪtʃə/ 最适温度 zuì shì wēn dù denature/ˈdenətʃə/ 变性 biàn xìng buffer solution/ˈbʌfə səˈluːʃn/ 缓冲液 huǎn chōng yè inhibitor/ɪnˈhɪbɪtə/ 抑制剂 yì zhì jì Michaelis–Menten constant/ˈmaɪkəliz ˈmentn ˈkɒnstənt/ 米氏常数 mǐ shì cháng shù affinity/əˈfɪnɪti/ 亲和力 qīn hé lì reversible/rɪˈvɜːsɪbl/ 可逆 kě nì competitive inhibitor/kəmˈpetɪtɪv ɪnˈhɪbɪtə/ 竞争性抑制剂 jìng zhēng xìng yì zhì jì non-competitive inhibitor/nɒn kəmˈpetɪtɪv ɪnˈhɪbɪtə/ 非竞争性抑制剂 fēi jìng zhēng xìng yì zhì jì 3.2
V_max e a constante de Michaelis–Menten
A velocidade de nivelamento, quando todos os sítios ativos estão cheios, é a velocidade máxima, escrita $V_{\text{max}}$.
A constante de Michaelis–Menten 米氏常数 ($K_{\text{m}}$) é a concentração de substrato que proporciona metade de $V_{\text{max}}$. Ela informa sobre a afinidade 亲和力 (poder de atração) da enzima por seu substrato:
- um baixo $K_{\text{m}}$ significa que a enzima atinge metade da velocidade em uma baixa concentração de substrato, portanto tem alta afinidade.
- um alto $K_{\text{m}}$ significa uma baixa afinidade.
Então $K_{\text{m}}$ permite que você compare o quanto diferentes enzimas seguram seus substratos.

A velocidade sobe até $V_{\text{max}}$ quando todos os sítios ativos estão cheios; $K_{\text{m}}$ é a concentração de substrato que resulta em metade de $V_{\text{max}}$ ExplorarConcentração do substrato e Vmax
Adicione mais substrato: a taxa sobe, depois estabiliza em $V_{max}$ assim que todos os sítios ativos estão ocupados. $K_m$ é a concentração de substrato que fornece metade de $V_{max}$.
3.2
Inibidores reversíveis
Alguns inibidores são reversíveis 可逆: eles podem deixar a enzima novamente. Existem dois tipos.
Tipo Onde se liga Efeito de adicionar mais substrato Efeito em $V_{\text{max}}$ e $K_{\text{m}}$ inibidor competitivo 竞争性抑制剂 no sítio ativo (tem uma forma semelhante ao substrato) mais substrato o supera, então seu efeito é reduzido $V_{\text{max}}$ inalterado; $K_{\text{m}}$ aumenta inibidor não competitivo 非竞争性抑制剂 em outro local, alterando a forma do sítio ativo adicionar mais substrato não ajuda $V_{\text{max}}$ diminui; $K_{\text{m}}$ inalterado 
Um inibidor competitivo eleva $K_{\text{m}}$ (mais substrato o supera); um não competitivo reduz $V_{\text{max}}$ 3.2
Enzimas imobilizadas
Uma enzima imobilizada 固定化酶 fica fixa em lugar — por exemplo, aprisionada dentro de pequenas esferas de alginato 海藻酸盐 — em vez de flutuar livremente em solução. A solução de substrato flui ao lado das esferas.

As enzimas ficam presas na esfera enquanto o substrato flui para dentro e o produto flui para fora — assim, a enzima nunca é lavada para fora Uma enzima livre geralmente atua um pouco mais rápido, pois o substrato pode alcançá-la facilmente. Mas as enzimas imobilizadas têm grandes vantagens práticas:
- a enzima não é lavada para fora, então pode ser reutilizada repetidamente.
- o produto é puro — não está misturado com a enzima.
- a enzima é mais estável, resistindo melhor a mudanças de temperatura e pH.
- o processo pode ocorrer continuamente, com substrato fluindo para dentro e produto fluindo para fora.

Os detergentes biológicos contêm enzimas que digerem manchas de alimentos e sangue em baixas temperaturas Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin immobilised enzyme/ɪˈməʊbəlaɪzd ˈenzaɪm/ 固定化酶 gù dìng huà méi alginate/ˈældʒɪneɪt/ 海藻酸盐 hǎi zǎo suān yán 3.2
Dicas de prova
- Explique a ação das enzimas usando o modelo de ajuste induzido (o sítio ativo molda-se ao redor do substrato) — agora preferido ao modelo de chave e fechadura.
- Acima da optimalidade, a enzima desnatura-se (ligações de hidrogênio e estrutura terciária se quebram) — escreva "desnatura-se", nunca "morre" ou "é destruída".
- Diferencie inibidores: competitivo liga-se ao sítio ativo (superado por mais substrato, mesma $V_{max}$); não competitivo liga-se em outro lugar (menor $V_{max}$).
- Compare taxas usando a taxa inicial (tangente no tempo zero) — a medida mais justa, antes que o substrato se torne limitante.
-
4
Membranas celulares e transporte
Assistir aula4.1
A membrana plasmática
Programa
- descreva o modelo de mosaico fluido da estrutura da membrana com referência às interações hidrofóbicas e hidrofílicas que explicam a formação da bicamada fosfolipídica e o arranjo das proteínas
- descreva o arranjo de colesterol, glicolipídios e glicoproteínas nas membranas plasmáticas
- descreva os papéis dos fosfolipídios, colesterol, glicolipídios, proteínas e glicoproteínas nas membranas plasmáticas, com referência à estabilidade, fluidez, permeabilidade, transporte (proteínas carreadoras e proteínas canal), sinalização celular (receptores de superfície celular) e reconhecimento celular (antígenos de superfície celular – ver 11.1.2)
- descreva as etapas principais do processo de sinalização celular levando a respostas específicas: • secreção de químicos específicos (ligantes) pelas células • transporte de ligantes para células-alvo • ligação de ligantes a receptores de superfície celular em células-alvo
Fonte: Programa Cambridge International
Toda célula é envolvida por uma membrana plasmática 细胞膜. Descrevemos sua estrutura usando o modelo do mosaico fluido 流动镶嵌模型.

Células vermelhas sob microscópio eletrônico de varredura — cada uma é envolvida por uma membrana plasmática A bicamada fosfolipídica
A membrana é construída principalmente de fosfolipídios 磷脂. Cada fosfolipídio tem uma cabeça hidrofílica 亲水 ("que ama água") e duas caudas hidrofóbicas 疏水 ("que temem água"). Há água de ambos os lados da membrana, então os fosfolipídios se alinham em duas camadas — uma bicamada 双层 — com as cabeças voltadas para a água externa e interna, e as caudas escondidas no meio, longe da água. Essa disposição forma-se espontaneamente devido às interações hidrofílicas e hidrofóbicas.
O modelo é chamado de "fluido" porque os fosfolipídios não são fixos: eles deslizam uns sobre os outros, permitindo que a membrana se mova e se dobre. É chamado de "mosaico" porque muitas proteínas 蛋白质 estão distribuídas por ela, como azulejos em uma imagem.
O que flutua na membrana
Parte Onde fica Principais funções fosfolipídios nas duas camadas formam a barreira básica proteínas atravessando a membrana ou em sua superfície transporte, suporte e sinalização proteínas carreadoras 载体蛋白 atravessam a membrana transportam moléculas específicas através dela proteínas canal 通道蛋白 atravessam a membrana formam poros preenchidos por água para íons passarem colesterol 胆固醇 entre as caudas dos fosfolipídios controla a fluidez 流动性 e adiciona resistência glicolipídios 糖脂 e glicoproteínas 糖蛋白 cadeias de carboidratos na superfície externa reconhecimento celular; alguns atuam como antígenos 抗原 
O modelo do mosaico fluido: proteínas, colesterol e cadeias de carboidratos assentam-se em uma bicamada fosfolipídica fluida Assim, as moléculas da membrana conferem à membrana sua estabilidade 稳定性, sua fluidez, sua permeabilidade 通透性 (controle sobre o que passa), suas funções de transporte, suas funções de sinalização e seu reconhecimento celular.
A membrana é parcialmente permeável 半透膜: permite que algumas substâncias passem facilmente, mas bloqueia outras.
ExplorarExplore a membrana celular
Toque em cada parte do modelo de mosaico fluido — a bicamada mais as proteínas e outras moléculas pontilhadas através dela.
4.1
Sinalização Celular
As células comunicam-se entre si por sinalização celular 细胞信号传递. As etapas principais são:
- uma célula secreta uma substância sinalizadora chamada ligante 配体 (por exemplo, um hormônio 激素).
- o ligante é transportado (frequentemente no sangue) até uma célula-alvo 靶细胞.
- o ligante liga-se a um receptor 受体 específico na membrana plasmática da célula-alvo. A forma do receptor corresponde apenas àquele ligante. A ligação desencadeia uma resposta específica dentro da célula-alvo.

O ligante encaixa apenas em uma forma de receptor, então apenas células com esse receptor respondem ao sinal Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin cell surface membrane/sel ˈsɜːfɪs ˈmembreɪn/ 细胞膜 xì bāo mó fluid mosaic model/ˈfluːɪd məˈseɪɪk ˈmɒdl/ 流动镶嵌模型 liú dòng xiāng qiàn mó xíng phospholipid/ˈfɒsfəlɪpɪd/ 磷脂 lín zhī hydrophilic/ˌhaɪdrəˈfɪlɪk/ 亲水 qīn shuǐ hydrophobic/ˌhaɪdrəˈfəʊbɪk/ 疏水 shū shuǐ bilayer/ˈbɪleɪə/ 双层 shuāng céng protein/ˈprəʊtiːn/ 蛋白质 dàn bái zhì carrier protein/ˈkærɪə ˈprəʊtiːn/ 载体蛋白 zài tǐ dàn bái channel protein/ˈtʃænl ˈprəʊtiːn/ 通道蛋白 tōng dào dàn bái cholesterol/kəˈlestərɒl/ 胆固醇 dǎn gù chún fluidity/fluːˈɪdɪti/ 流动性 liú dòng xìng glycolipid/ˈɡlaɪkəlɪpɪd/ 糖脂 táng zhī glycoprotein/ˈɡlaɪkəprəʊtiːn/ 糖蛋白 táng dàn bái antigen/ˈæntɪdʒen/ 抗原 kàng yuán stability/stəˈbɪlɪti/ 稳定性 wěn dìng xìng permeability/ˌpɜːməˈbɪlɪti/ 通透性 tōng tòu xìng partially permeable membrane/ˈpɑːʃəli ˈpɜːməbl ˈmembreɪn/ 半透膜 bàn tòu mó cell signalling/sel ˈsɪɡnəlɪŋ/ 细胞信号传递 xì bāo xìn hào chuán dì ligand/ˈlɪɡænd/ 配体 pèi tǐ hormone/ˈhɔːməʊn/ 激素 jī sù target cell/ˈtɑːɡɪt sel/ 靶细胞 bǎ xì bāo receptor/rɪˈseptə/ 受体 shòu tǐ passive/ˈpæsɪv/ 被动 bèi dòng energy/ˈenədʒi/ 能量 néng liàng 4.2
Transporte de substâncias através da membrana
Programa
- descreva e explique os processos de difusão simples, difusão facilitada, osmose, transporte ativo, endocitose e exocitose
- investigue difusão simples e osmose usando tecido vegetal e materiais não vivos, incluindo tubulação dialítica (Visking) e agar
- ilustre o princípio de que as razões de área de superfície para volume diminuem com o aumento do tamanho, calculando áreas de superfície e volumes de formas 3-D simples (como mostrado nos Requisitos Matemáticos)
- investigue o efeito da mudança na razão de área de superfície para volume na difusão usando blocos de agar de diferentes tamanhos
- investigue os efeitos de imersir tecidos vegetais em soluções de diferentes potenciais hídricos, usando os resultados para estimar o potencial hídrico dos tecidos
- explique o movimento de água entre células e soluções em termos de potencial hídrico e explique os diferentes efeitos do movimento de água em células vegetais e animais (conhecimento de potencial de soluto e potencial de pressão não é esperado)
Fonte: Programa Cambridge International
Transporte ativo vs difusão Osmose: a água cruza a membrana Difusão: movimento aleatório, fluxo unidirecional Existem seis processos. Alguns são passivos 被动 (não exigem energia 能量), e outros são ativos (usam energia da ATP).
Difusão simples
Difusão 扩散 é o movimento líquido de partículas de onde estão em alta concentração 浓度 para onde estão em baixa concentração, até se espalharem uniformemente. Difusão simples 简单扩散 ocorre quando partículas passam diretamente pela bicamada, descendo o gradiente de concentração 浓度梯度. Apenas moléculas pequenas ou apolares podem fazer isso — como oxigênio 氧气 e dióxido de carbono 二氧化碳. É passivo.
Difusão facilitada
Íons carregados ions 离子 e moléculas polares grandes (como glicose 葡萄糖) não conseguem atravessar a bicamada oleosa sozinhas. Na difusão facilitada 易化扩散, elas atravessam por proteínas canal ou proteínas carreadoras, ainda movendo-se descendo o gradiente de concentração. Também é passivo.
Osmose
Osmose 渗透 é a difusão da água através de uma membrana parcialmente permeável, de um maior potencial hídrico 水势 para um menor potencial hídrico. É passivo.

Um osmômetro de batata: a solução açucarada sobe pelo tubo conforme a água entra na batata por osmose 
A água cruza em direção ao menor potencial hídrico; o soluto é grande demais para cruzar a membrana parcialmente permeável Transporte ativo
Transporte ativo 主动运输 move uma substância contra seu gradiente de concentração — de baixa para alta concentração. Isso requer proteínas carreadoras e energia da ATP.

Difusão e difusão facilitada são passivas (descendo o gradiente); o transporte ativo vai contra ele e precisa de ATP Endocitose e exocitose
Estes transportam grandes quantidades de material em massa, usando ATP.
- na endocitose 胞吞作用, a membrana dobra-se para dentro ao redor do material e pinça-se formando uma vesícula 囊泡 para trazê-la para dentro da célula.
- na exocitose 胞吐作用, uma vesícula funde-se com a membrana e libera seu conteúdo para fora da célula.

A endocitose traz material para dentro formando uma vesícula; a exocitose funde uma vesícula para liberar seu conteúdo ExplorarDifusão através de uma membrana
Defina a concentração em cada lado. As partículas se espalham do alto para o baixo nível de concentração até que ambos os lados estejam iguais.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin diffusion/dɪˈfjuːʒn/ 扩散 kuò sàn concentration/ˌkɒnsənˈtreɪʃn/ 浓度 nóng dù simple diffusion/ˈsɪmpl dɪˈfjuːʒn/ 简单扩散 jiǎn dān kuò sàn concentration gradient/ˌkɒnsənˈtreɪʃn ˈɡreɪdɪənt/ 浓度梯度 nóng dù tī dù oxygen/ˈɒksɪdʒn/ 氧气 yǎng qì carbon dioxide/ˈkɑːbən daɪˈɒksaɪd/ 二氧化碳 èr yǎng huà tàn ion/ˈaɪɒn/ 离子 lí zi glucose/ˈɡluːkəʊs/ 葡萄糖 pú táo táng facilitated diffusion/fəˈsɪlɪteɪtɪd dɪˈfjuːʒn/ 易化扩散 yì huà kuò sàn osmosis/ɒzˈməʊsɪs/ 渗透 shèn tòu water potential/ˈwɔːtə pəˈtenʃl/ 水势 shuǐ shì active transport/ˈæktɪv ˈtrænspɔːt/ 主动运输 zhǔ dòng yùn shū endocytosis/ˌendəʊsɪˈtəʊsɪs/ 胞吞作用 bāo tūn zuò yòng vesicle/ˈvesɪkl/ 囊泡 náng pào exocytosis/eɡˌzɒsɪˈtəʊsɪs/ 胞吐作用 bāo tǔ zuò yòng 4.2
Relação área de superfície por volume
Uma célula absorve e remove substâncias através de sua superfície. À medida que um objeto cresce, seu volume 体积 aumenta mais rapidamente que sua área de superfície 表面积. Assim, a relação área de superfície por volume torna-se menor à medida que o tamanho aumenta.
Para um cubo de lado $L$:
$$\text{surface area} = 6L^2, \qquad \text{volume} = L^3, \qquad \text{ratio} = \frac{6}{L}.$$Um grande $L$ resulta em uma pequena razão. É por isso que células pequenas (e formas finas e planas) trocam materiais rapidamente, enquanto células grandes não podem confiar apenas na difusão.

À medida que um cubo (ou célula) cresce, sua relação área de superfície : volume diminui Exemplo resolvido. Compare a relação área de superfície : volume de uma célula em forma de cubo de lado $4$ com uma de lado $10$.
Para lado $4$: área de superfície $= 6 \times 4^2 = 96$ e volume $= 4^3 = 64$, então a razão é $96 : 64 = 1.5 : 1$. Para lado $10$: área de superfície $= 6 \times 10^2 = 600$ e volume $= 10^3 = 1000$, então a razão é $600 : 1000 = 0.6 : 1$. A célula maior tem a razão menor, então troca materiais através de sua superfície mais lentamente para seu tamanho — o que explica por que organismos grandes necessitam de superfícies especializadas de troca, como pulmões e brânquias.
Você pode demonstrar isso com blocos de agar 琼脂 de diferentes tamanhos mergulhados em corante ou ácido: o bloco menor, com a maior relação área de superfície por volume, muda de cor completamente mais rápido. A difusão em materiais não vivos também pode ser estudada com tubos de diálise 透析袋 (Visking tubing).
ExplorarÁrea superficial : volume
Faça o cubo maior: seu volume cresce mais rápido que sua superfície, então a razão AS:V cai — que é por que superfícies de troca e células permanecem pequenas.
ExplorarDifusão através da superfície
Partículas se espalham sozinhas de áreas densas para raras. Uma célula pequena tem uma grande relação área superficial para volume, então substâncias difundem para dentro e para fora rápido o suficiente.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin volume/ˈvɒljuːm/ 体积 tǐ jī surface area/ˈsɜːfɪs ˈeərɪə/ 表面积 biǎo miàn jī agar/ˈeɪɡɑː/ 琼脂 qióng zhī dialysis tubing/daɪˈæləsɪs ˈtjuːbɪŋ/ 透析袋 tòu xī dài solute/ˈsɒljuːt/ 溶质 róng zhì distilled water/dɪˈstɪld ˈwɔːtə/ 蒸馏水 zhēng liú shuǐ 4.2
Potencial hídrico e células vivas
Potencial hídrico mede a probabilidade de a água sair de uma solução. Água pura tem o maior potencial hídrico. Adicionar um soluto 溶质 (uma substância dissolvida) o reduz. A água sempre se move por osmose de um potencial hídrico maior para um menor.
Para estimar o potencial hídrico de tecido vegetal, você coloca pedaços em soluções de sacarose com diferentes potenciais hídricos. A solução que causa nenhuma mudança em massa ou comprimento tem aproximadamente o mesmo potencial hídrico que o tecido.
Efeito em células vegetais
- em uma solução de potencial hídrico mais alto (por exemplo, água destilada 蒸馏水), a água entra na célula. A célula incha e torna-se turgida 膨胀, mas a parede celular forte impede que ela estoure.
- em uma solução de potencial hídrico mais baixo, a água sai. O conteúdo da célula encolhe e a membrana se afasta da parede celular — isso é plasmólise 质壁分离.
Efeito em células animais
Células animais não possuem parede celular para protegê-las.
- em uma solução de potencial hídrico mais alto, a água entra e a célula pode estourar. Em um glóbulo vermelho, esse estouro é chamado de hemólise 溶血.
- em uma solução de potencial hídrico mais baixo, a água sai e a célula encolhe.

Uma célula vegetal torna-se turgida ou plasmolisada; uma célula animal pode estourar (hemólise) ou encolher ExplorarPotencial hídrico
a água segue o gradiente
Arraste as concentrações. Um gradiente de potencial hídrico impulsiona o movimento líquido — ele cessa apenas quando os dois lados se igualam.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin turgid/ˈtɜːdʒɪd/ 膨胀 péng zhàng plasmolysis/plæzˈmɒləsɪs/ 质壁分离 zhì bì fēn lí haemolysis/hiːˈmɒləsɪs/ 溶血 róng xuè 4.2
Dicas de prova
- Descreva a membrana como um mosaico fluido: uma bicamada fosfolipídica com proteínas, colesterol e glicoproteínas.
- Classifique cada processo: difusão, difusão facilitada e osmose são passivos (a favor do gradiente); transporte ativo e endo/exocitose precisam de ATP e podem ocorrer contra ele.
- Para osmose, use sempre potencial hídrico ($\Psi$): a água move-se de alto (menos negativo) para baixo (mais negativo) $\Psi$; a água pura é $0$, o valor mais alto.
- Indique o resultado por tipo de célula: célula vegetal turgida/plasmolisada; célula animal lisa/crenada — relacione isso ao gradiente de potencial hídrico.
-
5
Ciclo celular mitótico
Assistir aula5.1
A estrutura de um cromossomo
Programa
- descreva a estrutura de um cromossomo, limitado a: • DNA • proteínas histonas • cromátides irmãs • centrômero • telômeros
- explique a importância da mitose na produção de células-filhas geneticamente idênticas durante: • crescimento de organismos multicelulares • substituição de células danificadas ou mortas • reparo de tecidos por reposição celular • reprodução assexual
- descreva o ciclo celular mitótico, incluindo: • interfase (crescimento nas fases G_1 e G_2 e replicação do DNA na fase S) • mitose • citocinese
- descreva o papel dos telômeros na prevenção da perda de genes das extremidades dos cromossomos durante a replicação do DNA
- descreva o papel das células-tronco na reposição celular e reparo tecidual por meio da mitose
- explique como a divisão celular descontrolada pode resultar na formação de um tumor
Fonte: Programa Cambridge International
Mitose: uma célula em duas Um cromossomo 染色体 é uma única molécula muito longa de DNA enrolada firmemente ao redor de proteínas 蛋白质 especiais chamadas histonas 组蛋白. Enrolar o DNA dessa forma permite que um comprimento enorme caiba dentro do núcleo e mantém sua organização.
Antes de uma célula se dividir, seu DNA é copiado (essa cópia é chamada de replicação 复制). Após a cópia, cada cromossomo é composto por duas cópias idênticas unidas. Essas duas cópias são as cromátides-irmãs 姐妹染色单体, e elas são mantidas unidas em um ponto chamado centrômero 着丝粒. As pontas de cada cromossomo são cobertas por telômeros 端粒, que protegem as extremidades.

Após a replicação, um cromossomo é formado por duas cromátides-irmãs unidas no centrômero, com telômeros nas pontas Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin chromosome/ˈkrəʊməsəʊm/ 染色体 rǎn sè tǐ protein/ˈprəʊtiːn/ 蛋白质 dàn bái zhì histone/ˈhɪstəʊn/ 组蛋白 zǔ dàn bái replication/ˌreplɪˈkeɪʃn/ 复制 fù zhì sister chromatids/ˈsɪstə ˈkrəʊmətɪdz/ 姐妹染色单体 jiě mèi rǎn sè dān tǐ centromere/ˈsentrəʊmə/ 着丝粒 zhe sī lì mitosis/maɪˈtəʊsɪs/ 有丝分裂 yǒu sī fēn liè daughter cell/ˈdɔːtə sel/ 子细胞 zi xì bāo 5.1
Por que a mitose importa
Mitose 有丝分裂 é um tipo de divisão nuclear que produz duas células-filhas 子细胞 que são ** geneticamente idênticas** — elas carregam exatamente os mesmos genes 基因 que a célula parental e entre si.
Isso é importante para:
- crescimento de organismos multicelulares 多细胞生物体 (produzindo mais células).
- substituição de células danificadas ou mortas.
- reparo de tecidos 组织 pela produção de novas células.
- reprodução assexuada 无性生殖 (um progenitor gera descendentes idênticos).

Cabeça de raiz de cebola em metafase: a mitose produz células somáticas idênticas para crescimento e reparo ExplorarPor que a mitose importa
Classifique casos reais pelo papel que a mitose está desempenhando.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin gene/dʒiːn/ 基因 jī yīn multicellular/ˌmʌltɪˈseljʊlə/ 多细胞 duō xì bāo organism/ˈɔːɡənɪzəm/ 生物体 shēng wù tǐ tissue/ˈtɪʃuː/ 组织 zǔ zhī asexual reproduction/eɪˈsekʃuːəl rɪprəˈdʌkʃn/ 无性生殖 wú xìng shēng zhí 5.1
O ciclo celular mitótico
O ciclo celular 细胞周期 é a vida completa de uma célula, desde uma divisão até a próxima. Ele possui três partes:
- interfase 间期 — a parte mais longa. A célula cresce na fase G₁, copia seu DNA na fase S (replicação), e cresce novamente e prepara-se para se dividir na fase G₂.
- mitose — o núcleo divide-se em dois núcleos idênticos.
- citocinese 胞质分裂 — o restante da célula divide-se, resultando em duas células-filhas separadas.

A maior parte do ciclo é a interfase (G₁, S, G₂); mitose (M) e citocinese são uma parte curta Índice mitótico
O índice mitótico é a fração de células em uma amostra que estão em mitose. Você o encontra contando células sob um microscópio:
$$\text{mitotic index} = \frac{\text{number of cells in mitosis}}{\text{total number of cells}}.$$Exemplo resolvido. Em uma amostra de cabeça de raiz, $8$ das $50$ células vistas estão em mitose. Calcule o índice mitótico.
$$\text{mitotic index} = \frac{8}{50} = 0.16.$$Um índice mitótico alto significa muitas células dividindo rapidamente — normal em uma cabeça de raiz em crescimento, mas em tecido animal adulto pode ser um sinal de alerta de crescimento descontrolado.
ExplorarO ciclo celular
Passe pelo ciclo. A maior parte dele é a interfase (crescer, copiar DNA, crescer); mitose e citocinese são curtas, depois se repete.
ExplorarO ciclo celular
Passe pelo ciclo. A maior parte da vida de uma célula é a interfase (G1, S, G2); mitose e citocinese são a fase curta de divisão.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin cell cycle/sel ˈsaɪkl/ 细胞周期 xì bāo zhōu qī interphase/ˌɪntəˈfeɪz/ 间期 jiān qī cytokinesis/ˌsaɪtəkəˈniːsɪs/ 胞质分裂 bāo zhì fēn liè 5.1
Telômeros e as extremidades dos cromossomos
Quando o DNA é replicado, a cópia não consegue atingir a extremidade final da molécula, então uma pequena parte é perdida a cada vez. Telômeros são trechos curtos e repetidos de DNA nas extremidades que não contêm genes. Como os telômeros encurtam em vez disso, nenhum gene importante é perdido durante a replicação.

Os telômeros (que não contêm genes) encurtam um pouco a cada divisão, então os genes no meio nunca são perdidos Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin telomere/ˈteləʊmə/ 端粒 duān lì 5.1
Células-tronco
Uma célula-tronco 干细胞 é uma célula indiferenciada que pode continuar a se dividir por mitose e pode diferenciar-se 分化 (alterar-se) em diferentes tipos celulares especializados. Células-tronco são a fonte de novas células para substituir células perdidas e reparar tecidos.

Uma única célula-tronco indiferenciada pode diferenciar-se em muitos tipos celulares especializados Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin stem cell/stem sel/ 干细胞 gàn xì bāo differentiate/ˌdɪfəˈrenʃɪeɪt/ 分化 fēn huà 5.1
Divisão descontrolada e tumores
O ciclo celular normalmente é rigorosamente controlado, para que as células se dividam apenas quando necessário. Se esse controle for perdido, uma célula pode se dividir repetidamente sem parar. Essa divisão descontrolada produz um aglomerado de células chamado tumor 肿瘤.

Normalmente, as células param de se dividir quando devem; se esse controle for perdido, elas continuam a se dividir até formar um tumor Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin tumour/ˈtjuːmə/ 肿瘤 zhǒng liú prophase/ˈprɒfeɪz/ 前期 qián qī nuclear envelope/ˈnjuːklɪə ˈenvələʊp/ 核膜 hé mó spindle/ˈspɪndl/ 纺锤体 fǎng chuí tǐ metaphase/ˌmetəˈfeɪz/ 中期 zhōng qī equator/ɪˈkweɪtə/ 赤道 chì dào anaphase/ˈænəfeɪz/ 后期 hòu qī telophase/ˈteləfeɪz/ 末期 mò qī 5.2
As fases da mitose
Programa
- descreva o comportamento dos cromossomos em células vegetais e animais durante o ciclo celular mitótico e o comportamento associado do envelope nuclear, da membrana plasmática e do fuso (os nomes das principais fases da mitose são esperados: profase, metáfase, anafase e telófase)
- interprete fotomicrografias, diagramas e lâminas de microscópio de células em diferentes fases do ciclo celular mitótico e identifique as principais fases da mitose
Fonte: Programa Cambridge International
A mitose passa por quatro fases. Você deve ser capaz de reconhecê-las em fotomicrografias e lâminas.
Fase O que acontece prófase 前期 cromossomos se condensam e tornam-se visíveis como duas cromátides-irmãs; a envoltório nuclear 核膜 se desfaz; um fuso 纺锤体 de fibras forma-se através da célula metáfase 中期 cromossomos alinham-se ao longo do meio (o equador 赤道); fibras do fuso se ligam a cada centrômero anafase 后期 os centrômeros se partem; as cromátides-irmãs são puxadas para extremidades opostas (polos) da célula telófase 末期 um conjunto de cromossomos atinge cada polo; um novo envoltório nuclear forma-se ao redor de cada conjunto, criando dois núcleos 
As quatro fases: prófase, metáfase, anafase, telófase 
Uma cabeça de raiz de cebola real: em uma ponta em crescimento, muitas células são capturadas em divisão A citocinese segue. Em uma célula animal, a membrana plasmática se invagina para dividir a célula; em uma célula vegetal, uma nova parede forma-se ao meio. O resultado são duas células-filhas geneticamente idênticas.
ExplorarAs etapas da mitose
Arraste através da profase, metafase, anáfase e telófase para assistir aos cromossomos alinharem e depois separarem-se em duas células idênticas.
ExplorarAs etapas da mitose
Passe pelas PMAT. Assista aos cromossomos condensarem, alinharem, se dividirem nos polos, depois reformarem dois núcleos.
5.2
Dicas de prova
- Aprenda as fases em ordem (prófase, metáfase, anafase, telófase) com um evento-chave em cada uma; a interfase (G1, S, G2) não faz parte da mitose.
- A mitose resulta em duas células diploides geneticamente idênticas — para crescimento, reparo e reprodução assexuada.
- Índice mitótico $=$ células em mitose $\div$ células totais; um valor alto indica divisão rápida.
- Relacione a mitose descontrolada a tumores e o encurtamento de telômeros ao limite no número de divisões.
-
6
Ácidos nucleicos e síntese proteica
Assistir aula6.1
Nucleotídeos — os blocos construtivos
Programa
- descreva a estrutura dos nucleotídeos, incluindo o nucleotídeo fosforilado ATP (fórmulas estruturais não são esperadas)
- declare que as bases adenina e guanina são purinas com estrutura de duplo anel, e que as bases citosina, timina e uracila são pirimidinas com estrutura de anel único (fórmulas estruturais para bases não são esperadas)
- descreva a estrutura de uma molécula de DNA como uma dupla hélice, incluindo: • a importância do emparelhamento de bases complementar entre a fita 5′ para 3′ e a fita 3′ para 5′ (fitas antiparalelas) • diferenças no emparelhamento de hidrogênio entre pares de bases C–G e A–T • ligação de nucleotídeos por ligações fosfodiéster
- descreva a replicação semiconservativa do DNA durante a fase S do ciclo celular, incluindo: • os papéis da DNA polimerase e DNA ligase (conhecimento de outras enzimas na replicação do DNA em células e diferentes tipos de DNA polimerase não são esperados) • as diferenças entre a replicação da fita líder e da fita rezante como consequência da adição de nucleotídeos pela DNA polimerase apenas em direção 5′ para 3′
- descreva a estrutura de uma molécula de RNA, usando o exemplo de ARN mensageiro (ARNm)
Fonte: Programa Cambridge International
Replicação do DNA: desenrolar e copiar Ácidos nucleicos 核酸 (DNA e RNA) são polímeros de unidades pequenas chamadas nucleotídeos 核苷酸. Cada nucleotídeo é composto por três partes unidas:
- um grupo fosfato 磷酸,
- um açúcar (um açúcar de 5 carbonos),
- uma base nitrogenada 碱基.
ATP é um nucleotídeo especial. Possui a base adenina 腺嘌呤, o açúcar ribose 核糖, e três grupos fosfato. Romper o último fosfato libera energia 能量 para a célula.

Um nucleotídeo é um fosfato, um açúcar e uma base; ATP é um nucleotídeo com três fosfatos 
DNA extraído de células aparece como fios pálidos e fibrosos desses polímeros de nucleotídeos Existem cinco bases, em dois grupos:
- purinas 嘌呤 têm um anel duplo (dois anéis): adenina e guanina 鸟嘌呤.
- pirimidinas 嘧啶 têm um anel simples (um anel): citosina 胞嘧啶, timina 胸腺嘧啶 e uracila 尿嘧啶.

Os dois grupos diferem na forma: uma purina é um anel duplo, uma pirimidina é um anel simples — é por isso que uma purina sempre pareia com uma pirimidina Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin nucleic acid/njuːˈklɪɪk ˈæsɪd/ 核酸 hé suān nucleotide/ˈnjuːklɪɒtaɪd/ 核苷酸 hé gān suān phosphate/ˈfɒsfeɪt/ 磷酸 lín suān ribose/ˈrɪbəʊs/ 核糖 hé táng energy/ˈenədʒi/ 能量 néng liàng purine/ˈpjʊəriːn/ 嘌呤 piào líng guanine/ˈɡwɑːnaɪn/ 鸟嘌呤 niǎo piào líng pyrimidine/ˈpɪrɪmɪdiːn/ 嘧啶 mì dìng cytosine/ˈsaɪtəsaɪn/ 胞嘧啶 bāo mì dìng thymine/ˈθaɪmaɪn/ 胸腺嘧啶 xiōng xiàn mì dìng uracil/ˈjʊərəsɪl/ 尿嘧啶 niào mì dìng double helix/ˈdʌbl ˈhiːlɪks/ 双螺旋 shuāng luó xuán strand/strænd/ 链 liàn deoxyribose/diːˈɒksɪrɪbəʊs/ 脱氧核糖 tuō yǎng hé táng phosphodiester bond/ˈfɒsfəʊdɪstə bɒnd/ 磷酸二酯键 lín suān èr zhǐ jiàn complementary base pairing/ˌkɒmplɪˈmentəri beɪs ˈpeərɪŋ/ 碱基互补配对 jiǎn jī hù bǔ pèi duì hydrogen bond/ˈhaɪdrədʒn bɒnd/ 氢键 qīng jiàn replication/ˌreplɪˈkeɪʃn/ 复制 fù zhì semi-conservative replication/ˈsemi kənˈsɜːvətɪv ˌreplɪˈkeɪʃn/ 半保留复制 bàn bǎo liú fù zhì enzyme/ˈenzaɪm/ 酶 méi polymerase/ˌpɒlɪməˈreɪz/ 聚合酶 jù hé méi leading strand/ˈliːdɪŋ strænd/ 前导链 qián dǎo liàn lagging strand/ˈlæɡɪŋ strænd/ 后随链 hòu suí liàn 6.1
A estrutura do DNA
Uma molécula de DNA é formada por duas fitas torcidas juntas em uma dupla hélice 双螺旋.
Cada fita 链 tem uma cadeia principal alternada de açúcar (neste caso, o açúcar é a desoxirribose 脱氧核糖) e fosfato. O açúcar de um nucleotídeo está ligado ao fosfato do seguinte por uma ligação fosfodiéster 磷酸二酯键.
As duas fitas são mantidas unidas pelas suas bases, que se encontram no centro. O pareamento é exato — isso é pareamento de bases complementares 碱基互补配对:
- A sempre se pareia com T, mantido por dois ligações de hidrogênio 氢键.
- C sempre se pareia com G, mantido por três ligações de hidrogênio (portanto, um par de bases 碱基对 C–G é mais difícil de separar).
As duas fitas percorrem em direções opostas: uma vai de 5′ para 3′ enquanto a outra vai de 3′ para 5′. Dizemos que elas são antiparalelas 反平行.

Pareamento de bases complementares: A pareia com T (2 ligações de hidrogênio), C com G (3); as fitas são antiparalelas A escada plana acima é torcida em espiral. Este modelo de preenchimento espacial, onde cada átomo é uma bola, mostra a forma real do hélice dupla:

Um modelo de preenchimento espacial do DNA: as duas fitas se torcem umas em torno das outras formando a hélice dupla — a escada do diagrama, enrolada ExplorarExplore a escada de DNA
Toque em cada parte da dupla hélice — duas espinhas antiparalelas com pares de bases complementares como os degraus.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin base/beɪs/ 碱基 jiǎn jī adenine/ˈædəniːn/ 腺嘌呤 xiàn piào líng base pair/beɪs peə/ 碱基对 jiǎn jī duì antiparallel/ˌæntɪˈpærəlel/ 反平行 fǎn píng xíng 6.1
Replicação do DNA
A replicação 复制 do DNA (cópia) ocorre durante a fase S do ciclo celular. É semi-conservativa 半保留复制: cada nova molécula mantém uma fita antiga e uma nova fita. Os passos são:
- a hélice dupla desenrola e as ligações de hidrogênio se quebram, fazendo com que as duas fitas se separam.
- cada fita antiga atua como molde. Nucleotídeos livres pareiam-se com as bases expostas por pareamento de bases complementares.
- a enzima 酶 DNA polimerase 聚合酶 une os novos nucleotídeos em uma fita. Ela só pode adicionar nucleotídeos na direção 5′ para 3′.
Devido a essa regra de 5′ para 3′, as duas novas fitas são construídas de maneira diferente:
- a fita líder 前导链 é construída continuamente, seguindo o desenrolamento.
- a fita atrasada 后随链 é construída em pequenos pedaços, trabalhando para longe do ponto de desenrolamento. A enzima DNA ligase 连接酶 então une esses pedaços juntos.

A replicação é semi-conservativa: cada nova molécula mantém uma fita antiga (azul) e uma nova fita (laranja) ExplorarReplicação semiconservativa
Passe passo a passo pela cópia do DNA. A héice desenrola, cada fita antiga serve de molde para uma nova, resultando em duas moléculas idênticas.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin ligase/ˈlɪɡeɪs/ 连接酶 lián jiē méi 6.1
RNA
O RNA também é feito de nucleotídeos, mas é uma fita simples, seu açúcar é a ribose, e ele usa uracila no lugar da timina. O tipo mais importante aqui é o ARN mensageiro (mRNA) 信使RNA, que transporta uma cópia das instruções de um gene fora do núcleo para ser usado.

Hélice dupla de DNA: o RNA é um ácido nucleico relacionado que carrega informação genética para a síntese de proteínas 6.2
O código genético
Programa
- afirmem que um polipeptídeo é codificado por um gene e que um gene é uma sequência de nucleotídeos que faz parte de uma molécula de DNA
- descrevam o princípio do código genético universal, no qual diferentes tripletes de bases do DNA codificam aminoácidos específicos ou correspondem a codons de início e parada
- descrevam como a informação no DNA é utilizada durante a transcrição e tradução para construir polipeptídeos, incluindo os papéis de: • ARN polimerase • ARN mensageiro (ARNm) • códon • ARN transferidor (ARNt) • anticodons • ribossomos
- afirmem que a fita de uma molécula de DNA que é usada na transcrição é chamada de fita transcrita ou fita molde e que a outra fita é chamada de fita não transcrita
- expliquem que, em eucariotos, a molécula de RNA formada após a transcrição (transcrito primário) é modificada pela remoção de sequências não codificantes (introns) e pela junção de sequências codificantes (exons) para formar ARNm
- afirmem que uma mutação gênica é uma mudança na sequência de pares de bases em uma molécula de DNA que pode resultar em um polipeptídeo alterado
- expliquem que uma mutação gênica é resultado de substituição ou deleção ou inserção de nucleotídeos no DNA e esbocem como cada um desses tipos de mutação pode afetar o polipeptídeo produzido
Fonte: Programa Cambridge International
Síntese de proteínas: DNA para proteína Um gene 基因 é uma sequência de nucleotídeos de DNA que codifica uma polipeptídeo 多肽.
O código é lido em tripletes 三联体 — grupos de três bases. Cada tripleto ou codifica um aminoácido 氨基酸 específico, ou atua como sinal de início ou parada. O código é universal: quase todos os seres vivos usam os mesmos tripletes para os mesmos aminoácidos.
Existem 64 tripletes possíveis, mas apenas 20 aminoácidos comuns, portanto a maioria dos aminoácidos é codificada por mais de um tripleto.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin gene/dʒiːn/ 基因 jī yīn polypeptide/ˌpɒlɪˈpeptaɪd/ 多肽 duō tài triplet/ˈtrɪplɪt/ 三联体 sān lián tǐ amino acid/əˈmiːnəʊ ˈæsɪd/ 氨基酸 ān jī suān 6.2
Síntese de proteínas: transcrição e tradução
Transcrição (no núcleo)
O gene de DNA é copiado em ARNm. Isso é transcrição 转录.
- a fita de DNA que é copiada é a fita molde 模板链; a fita parceira é a fita não transcrita 非转录链.
- a enzima ARN polimerase 聚合酶 une nucleotídeos de ARN que pareiam com as bases molde (com uracila pareando com adenina).
- nos eucariotos, o primeiro ARN produzido (o transcrito primário 初级转录本) contém partes codificadoras chamadas éxons 外显子 e partes não codificadoras chamadas íntrons 内含子. Os íntrons são cortados e os éxons são ligados para formar o ARNm maduro.

Empilhamento: os íntrons não codificadores são cortados e os éxons codificadores são ligados para fazer o ARNm final Tradução (no ribossomo)
O ARNm sai do núcleo e se liga a um ribossomo 核糖体. Construir a polipeptídeo a partir do código do ARNm é a tradução 翻译.
- o ARNm é lido em códon 密码子 (cada codon é um tripleto de bases de ARNm).
- moléculas de ARN de transferência (ARNt) 转运RNA trazem aminoácidos para o ribossomo. Cada ARNt tem um anticodão 反密码子 que pareia com um codon correspondente.
- à medida que os codons são lidos em ordem, o ribossomo une os aminoácidos com ligações peptídicas 肽键, construindo a polipeptídeo.

A transcrição copia o DNA em ARNm no núcleo; a tradução no ribossomo constrói a polipeptídeo Exemplo resolvido. Uma fita molde de DNA lê
TAC GGA CTT. Dê os códons do ARNm e diga o quanto a polipeptídeo é longa. Transcreva por pareamento de bases complementares, lembrando que o ARN usa uracila 尿嘧啶 no lugar da timina:TACdáAUG,GGAdáCCU,CTTdáGAA. Então o ARNm lêAUG CCU GAA.AUGé o codon de início 起始密码子 (metionina), então a polipeptídeo tem três aminoácidos de comprimento - dois após a metionina de início ser removida. Dois erros custam a maior parte das notas aqui: parear A com T 胸腺嘧啶 em vez de U 尿嘧啶 ao escrever o ARNm, e transcrever a fita codificante 编码链 em vez da fita molde 模板链. O ARNm é complementar à fita molde e idêntico à fita codificante exceto pela U substituindo a T.ExplorarDe gene a proteína
Passe passo a passo pela dogma central: o molde de DNA é transcrito em mRNA por pareamento de bases (A→U, T→A, G→C, C→G), depois lido em códons e traduzido em uma cadeia de aminoácidos.
ExplorarDe gene a proteína
Passe por como um gene se torna uma proteína. Transcrição copia o DNA em mRNA; tradução lê o mRNA para construir o polipeptídeo.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin codon/ˈkəʊdɒn/ 密码子 mì mǎ zi transcription/trænˈskrɪpʃn/ 转录 zhuǎn lù template strand/ˈtempleɪt strænd/ 模板链 mú bǎn liàn non-transcribed strand/nɒn trænˈskraɪbd strænd/ 非转录链 fēi zhuǎn lù liàn primary transcript/ˈpraɪməri ˈtrænskrɪpt/ 初级转录本 chū jí zhuǎn lù běn exon/eɡˈzɒn/ 外显子 wài xiǎn zi intron/ɪnˈtrɒn/ 内含子 nèi hán zi ribosome/ˈriːbəʊsəʊm/ 核糖体 hé táng tǐ translation/trænˈsleɪʃn/ 翻译 fān yì anticodon/ˌæntɪˈkəʊdɒn/ 反密码子 fǎn mì mǎ zi peptide bond/ˈpeptaɪd bɒnd/ 肽键 tài jiàn 6.2
Mutações gênicas
Uma mutação 突变 gênica é uma mudança na sequência de bases de uma molécula de DNA. Pode alterar a polipeptídeo produzida. Existem três tipos:
- substituição 替换 — uma base é trocada por uma base diferente. Isso altera no máximo um aminoácido, e àssemelho nenhum (porque a maioria dos aminoácidos tem mais de um tripleto).
- deleção 缺失 — uma base é removida.
- inserção 插入 — uma base extra é adicionada.
Uma deleção ou inserção desloca a leitura de todo tripleto posterior, então geralmente muda muitos aminoácidos após esse ponto e tem um grande efeito na polipeptídeo.
*Uma substituição muda um tripleto; uma deleção ou inserção desloca todo tripleto posterior (um frameshift)ExplorarLaboratório de tipos de mutação
Comparar substituição, inserção e deleção usando seu efeito no código.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin mutation/mjuːˈteɪʃn/ 突变 tū biàn substitution/ˌsʌbstɪˈtjuːʃn/ 替换 tì huàn deletion/dɪˈliːʃn/ 缺失 quē shī insertion/ɪnˈsɜːʃn/ 插入 chā rù 6.2
Dicas de prova
- O DNA é antiparalelo, mantido por ligações de hidrogênio (A=T dois, C≡G três); a replicação é semi-conservativa (cada produto mantém uma fita antiga).
- Declare onde e o quê: transcrição (núcleo → ARNm), tradução (ribossomo, ARNm + ARNt → polipeptídeo).
- Descreva o código com todos os quatro termos: triplete, não sobreposto, degenerado, universal.
- Para uma mutação gênica (substituição, inserção, deleção) explique o efeito na proteína — e por que uma substituição pode ser silenciosa (degenerescência).
-
7
Transporte em plantas
Assistir aula7.1
Os dois tecidos de transporte
Programa
- desenhem diagramas esquemáticos de secções transversais de caules, raízes e folhas de plantas dicotiledôneas herbáceas a partir de lâminas microscópicas e fotomicrografias
- descrevam a distribuição de xilema e floema em secções transversais de caules, raízes e folhas de plantas dicotiledôneas herbáceas
- desenhem e rotulem elementos vasculares do xilema, elementos de tubo peneirante do floema e células acompañantes a partir de lâminas microscópicas, fotomicrografias e micrografias eletrônicas
- relacionem a estrutura dos elementos vasculares do xilema, elementos de tubo peneirante do floema e células acompanhantes às suas funções
Fonte: Programa Cambridge International
As plantas movem substâncias através de dois tecidos de transporte 组织:
- o xilema 木质部 transporta água e íons minerais 矿物离子 dissolvidos para cima das raízes.
- o floema 韧皮部 transporta alimentos dissolvidos (chamados assimilados 同化物, principalmente açúcares) para onde quer que sejam necessários.
Em uma seção transversal 横切面 (um corte reto através) de uma planta dicotiledônea 双子叶植物:
- nenhuma caule, xilema e floema ficam juntos em feixes perto da periferia, com o xilema no interior de cada feixe.
- na raiz, o xilema está no centro, muitas vezes em formato de estrela, com o floema entre os braços.
- na folha, ambos são encontrados nas veias.
Ao desenhar um diagrama esquemático, você desenha apenas os contornos dos tecidos, não as células individuais.

Onde os tecidos estão localizados: os feixes do caule formam um anel próximo à borda (xilema dentro); na raiz o xilema forma uma estrela central 
A madeira do tronco de uma árvore é xilema; cada anel representa um ano de crescimento Vasos do xilema
Os tubos condutores de água do xilema são chamados de vasos 导管. Eles são feitos de células mortas e vazias unidas ponta a ponta, com as paredes terminais ausentes, formando assim um longo tubo aberto. Suas paredes são espessadas e impermeabilizadas com lignina 木质素. Portanto, a estrutura se adapta à função: o tubo oco e aberto sem conteúdo permite que a água flua rapidamente, e a lignina confere resistência e suporte.
Tubos peneira do floema e células companheiras
Os tubos condutores de alimento do floema são chamados de tubos peneira 筛管. São células vivas unidas ponta a ponta, mas suas paredes terminais não desaparecem — tornam-se placas peneira 筛板 com muitos orifícios pelos quais a seiva flui. Para dar espaço ao fluxo, uma célula do tubo peneira perde a maior parte de seu conteúdo e não tem núcleo.
Ao lado de cada tubo peneira há uma célula companheira 伴胞. Ela mantém seu núcleo 细胞核 e possui muitas mitocôndrias 线粒体. Ela realiza o trabalho vivo para o tubo peneira e carrega açúcares para dentro dele.

O xilema é um tubo morto e aberto; o floema são tubos peneirados vivos com placas peneiradas e células companheiras Esta é a aparência de um fascículo vascular 维管束 real sob microscópio, em uma secção corada de um caule jovem de girassol:

Um fascículo vascular real em secção: as grandes células vermelhas são vasos de xilema (paredes lignificadas espessas); as células menores acima são o floema ExplorarXilema e floema lado a lado
Toque em cada parte. O xilema é um cano morto e oco para água; o floema é um tubo vivo para açúcares, auxiliado por sua célula companheira.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin tissue/ˈtɪʃuː/ 组织 zǔ zhī xylem/ˈzaɪləm/ 木质部 mù zhì bù mineral ion/ˈmɪnərəl ˈaɪɒn/ 矿物离子 kuàng wù lí zi phloem/ˈfləʊɪm/ 韧皮部 rèn pí bù assimilate/əˈsɪmɪleɪt/ 同化物 tóng huà wù transverse section/trænsˈvɜːs ˈsekʃn/ 横切面 héng qiē miàn dicotyledonous plant/ˌdɪkətɪˈliːdənəs plænt/ 双子叶植物 shuāng zǐ yè zhí wù vessel/ˈvesl/ 导管 dǎo guǎn lignin/ˈlɪɡnɪn/ 木质素 mù zhì sù sieve tube/sɪv tjuːb/ 筛管 shāi guǎn sieve plate/sɪv pleɪt/ 筛板 shāi bǎn companion cell/kəmˈpænɪən sel/ 伴胞 bàn bāo nucleus/ˈnjuːklɪəs/ 细胞核 xì bāo hé mitochondria/ˌmaɪtəˈkɒndrɪə/ 线粒体 xiàn lì tǐ vascular bundle/ˈvæskjʊlə ˈbʌndl/ 维管束 wéi guǎn shù root hair cell/ruːt heə sel/ 根毛细胞 gēn máo xì bāo osmosis/ɒzˈməʊsɪs/ 渗透 shèn tòu apoplast pathway/ˈæpəplæst ˈpæθweɪ/ 质外体途径 zhì wài tǐ tú jìng cell wall/sel wɔːl/ 细胞壁 xì bāo bì cellulose/ˈseljuːləʊs/ 纤维素 xiān wéi sù symplast pathway/ˈsɪmplæst ˈpæθweɪ/ 共质体途径 gòng zhì tǐ tú jìng plasmodesmata/ˌplæzməʊdˈsmɑːtə/ 胞间连丝 bāo jiān lián sī endodermis/ˈendəʊdəmɪs/ 内皮层 nèi pí céng Casparian strip/kæˈspeərɪən strɪp/ 凯氏带 kǎi shì dài 7.2
Água do solo para o xilema
Programa
- afirmem que alguns íons minerais e compostos orgânicos podem ser transportados dentro das plantas dissolvidos em água
- descrevam o transporte de água do solo para o xilema através do: • caminho apoplasto, com referência à lignina e celulose • caminho simplasto, com referência à endoderme, faixa de Caspary e suberina
- expliquem que a transpiração envolve a evaporação da água das superfícies internas das folhas seguida pela difusão do vapor d'água para a atmosfera
- expliquem como a ligação de hidrogênio das moléculas de água está envolvida no movimento da água no xilema por coesão-tensão na tração transpiratória e por adesão à celulose nas paredes celulares
- façam desenhos anotados de secções transversais de folhas de plantas xerófitas para explicar como elas são adaptadas para reduzir a perda de água por transpiração
- afirmem que assimilatos dissolvidos em água, como sacarose e aminoácidos, movem-se de fontes para sumidouros nos tubos peneirantes do floema
- expliquem como as células acompanhantes transferem assimilatos para os tubos peneirantes do floema, com referência às bombas de prótons e proteínas cotransportadoras
- expliquem o fluxo em massa nos tubos peneirantes do floema ao longo de um gradiente de pressão hidrostática da fonte para o sumidouro
Fonte: Programa Cambridge International
A água entra em uma célula pilífera 根毛细胞 por osmose 渗透, porque o potencial hídrico da pilha radicular é mais baixo que o da água do solo. A água atravessa então a raiz até o xilema por dois caminhos:
- o caminho apoplasto 质外体途径 — a água se move através das paredes celulares 细胞壁 (feitas de celulose 纤维素) e dos espaços entre as células, sem entrar no citoplasma. Este caminho é rápido.
- o caminho simplasto 共质体途径 — a água se move através do citoplasma das células, passando de célula para célula através dos plasmodesmos 胞间连丝.
Em um anel de células chamado endoderme 内皮层, o caminho apoplasto é bloqueado pela faixa de Caspari 凯氏带, uma faixa impermeável de suberina 木栓质. Isso força toda a água a passar pelas membranas celulares, permitindo que a planta controle o que entra no xilema.

O apoplasto passa pelas paredes, o simplasto pelo citoplasma; a faixa de Caspari bloqueia o apoplasto na endoderme ExplorarÁgua do solo para o xilema
Siga a água entrando pelo solo. Ela atravessa a raiz de duas formas, é forçada a passar por uma membrana na endoderme, depois entra no xilema.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin suberin/ˈsʌbərɪn/ 木栓质 mù shuān zhì 7.2
Transpiração e o movimento da água para cima no xilema
Transpiração 蒸腾作用 é a perda de vapor d'água de uma planta. A água evapora (vira vapor) das superfícies úmidas das células dentro da folha — isso é evaporação 蒸发. O vapor d'água 水蒸气 então difunde 扩散 para fora através dos estômatos 气孔 para a atmosfera 大气.
Essa perda no topo puxa a água para cima no xilema em uma coluna contínua. Funciona devido à ligação de hidrogênio entre as moléculas de água:
- as moléculas de água se atraem mutuamente através de ligações de hidrogênio 氢键, mantendo-se unidas. Essa coesão é a coesão 内聚力, e permite que toda a coluna seja puxada para cima sob tensão 张力 (a teoria coesão-tensão).
- as moléculas de água também se ligam à celulose das paredes celulares. Isso é aderência 附着力, que ajuda a manter a coluna no lugar.

A transpiração na folha puxa toda a coluna de água para cima no xilema; a coesão (ligações de H) mantém a coluna unida Exemplo resolvido. Uma célula vegetal com potencial hídrico de $-800\ \text{kPa}$ é colocada em uma solução com potencial hídrico de $-400\ \text{kPa}$. Para onde a água se move e o que acontece com a célula? A água sempre se move para baixo um gradiente de potencial hídrico - do valor menos negativo (mais alto) para o mais negativo (mais baixo). A solução em $-400$ é maior que a célula em $-800$, então a água se move para dentro da célula. A célula incha, o protoplasto pressiona a parede celular, o potencial de pressão aumenta e a célula torna-se turgente. Duas armadilhas: $-400$ é maior que $-800$, que é o erro de sinal que inverte metade de todas as respostas; e a água pura é o máximo em 0, então toda solução é negativa e o potencial hídrico nunca pode subir acima de zero.
ExplorarA corrente transpiratória
Passo a passo de como a água é puxada para cima em uma árvore — a evaporação no topo cria uma tensão que arrasta toda a coluna coesa para cima.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin transpiration/trænspəˈreɪʃn/ 蒸腾作用 zhēng téng zuò yòng evaporation/ɪˌvæpəˈreɪʃn/ 蒸发 zhēng fā water vapour/ˈwɔːtə ˈveɪpə/ 水蒸气 shuǐ zhēng qì diffuse/dɪˈfjuːz/ 扩散 kuò sàn stomata/ˈstəʊmətə/ 气孔 qì kǒng atmosphere/ˈætməsfɪə/ 大气 dà qì hydrogen bond/ˈhaɪdrədʒn bɒnd/ 氢键 qīng jiàn cohesion/kəʊˈhiːʒn/ 内聚力 nèi jù lì tension/ˈtenʃn/ 张力 zhāng lì adhesion/ədˈhiːʒn/ 附着力 fù zhuó lì 7.2
Xerófitas
Uma xerófita 旱生植物 é uma planta adaptada 适应 a viver onde a água é escassa. Suas folhas reduzem a perda de água por transpiração de várias maneiras: uma cutícula cerosa espessa 角质层, estômatos afundados em cavidades, pelos que aprisionam ar úmido e folhas que podem se enrolar. Você deve ser capaz de desenhar uma secção foliar rotulada mostrando essas características.

Folhas de xerófitas reduzem a perda de água: uma cutícula espessa, estômatos afundados, ar úmido aprisionado e enrolamento Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin xerophyte/ˈzɪərəfaɪt/ 旱生植物 hàn shēng zhí wù adapted/əˈdæptɪd/ 适应 shì yìng cuticle/ˈkjuːtɪkl/ 角质层 jiǎo zhì céng sucrose/ˈsuːkrəʊs/ 蔗糖 zhè táng amino acid/əˈmiːnəʊ ˈæsɪd/ 氨基酸 ān jī suān source/sɔːs/ 源 yuán sink/sɪŋk/ 库 kù proton pump/ˈprəʊtɒn pʌmp/ 质子泵 zhì zi bèng cotransporter protein/ˈkɒtrənspɔːtə ˈprəʊtiːn/ 协同运输蛋白 xié tóng yùn shū dàn bái active transport/ˈæktɪv ˈtrænspɔːt/ 主动运输 zhǔ dòng yùn shū water potential/ˈwɔːtə pəˈtenʃl/ 水势 shuǐ shì hydrostatic pressure/ˌhaɪdrəˈstætɪk ˈpreʃə/ 静水压 jìng shuǐ yā 7.2
Translocação: movendo assimilados no floema
Assimilados como sacarose 蔗糖 e aminoácidos 氨基酸 são transportados no floema de uma fonte 源 para um sumidouro 库.
- uma fonte é onde o assimilado é produzido ou liberado (por exemplo, uma folha fotossintetizante).
- um sumidouro é onde ele é usado ou armazenado (por exemplo, uma raiz em crescimento).
Carregamento na fonte
Células companheiras carregam sacarose nos tubos peneirados contra seu gradiente de concentração. Elas usam bombas de prótons 质子泵 para bombear íons de hidrogênio para fora, depois proteínas cotransportadoras 协同运输蛋白 trazem a sacarose de volta junto com esses íons. Esta é uma forma de transporte ativo 主动运输.
O carregamento de sacarose reduz o potencial hídrico 水势 dentro do tubo peneirado, então a água segue por osmose. Isso eleva a pressão hidrostática 静水压 ali.
Fluxo maciço
No sumidouro, a sacarose é removida, então o potencial hídrico aumenta, a água sai e a pressão cai. O resultado é uma diferença de pressão entre a fonte (alta) e o sumidouro (baixa). A seiva flui de alta para baixa pressão ao longo desse gradiente. Esse fluxo impulsionado por pressão é chamado de fluxo maciço 集流.

Carregar sacarose na fonte eleva a pressão; a seiva então flui por fluxo maciço até o sumidouro ExplorarTranslocação por fluxo em massa
Passo a passo de como o açúcar se move. O carregamento na fonte puxa água para dentro e aumenta a pressão, empurrando a seiva para o sumidouro.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin mass flow/mæs fləʊ/ 集流 jí liú 7.2
Dicas de prova
- Indique o tecido para cada direção: xilema transporta água para cima (morto, lignificado), floema transporta assimilados em ambas as direções (tubos peneirados vivos + células companheiras).
- Explique o movimento da água pela coesão-tensão: a transpiração puxa uma coluna de água contínua mantida pela coesão (ligações H) e aderência.
- Liste os fatores que afetam a taxa de transpiração (luz, temperatura, umidade, movimento do ar) e como um potômetro mede a absorção.
- Para xerófitas, relacione cada adaptação (cutícula espessa, estômatos afundados, folhas enroladas, pelos) à redução da perda de água.
-
8
Transporte em mamíferos
Assistir aula8.1
Sistema circulatório
Programa
- afirmem que o sistema circulatório mamífero é uma circulação dupla fechada composta por coração, sangue e vasos sanguíneos incluindo artérias, arteríolas, capilares, venúlas e veias
- descrevam as funções dos principais vasos sanguíneos das circulações pulmonar e sistêmica, limitando-se à artéria pulmonar, veia pulmonar, aorta e cava
- reconheçam artérias, veias e capilares em lâminas microscópicas, fotomicrografias e micrografias eletrônicas e façam diagramas esquemáticos mostrando a estrutura de artérias e veias em secção transversal (ST) e secção longitudinal (SL)
- expliquem como a estrutura de artérias musculares, artérias elásticas, veias e capilares se relaciona com suas funções
- reconheçam e desenhem glóbulos vermelhos, monócitos, neutrófilos e linfócitos a partir de lâminas microscópicas, fotomicrografias e micrografias eletrônicas
- afirmem que a água é o principal componente do sangue e do líquido tecidual e relacionem as propriedades da água ao seu papel no transporte em mamíferos, limitando-se à ação solvente e alta capacidade térmica específica
- afirmem as funções do líquido tecidual e descrevam a formação do líquido tecidual em uma rede de capilares
Fonte: Programa Cambridge International
Mamíferos têm uma circulação dupla fechada. "Fechada" significa que o sangue permanece dentro dos vasos sanguíneos 血管 o tempo todo. "Dupla" significa que o sangue passa pelo coração 心脏 duas vezes para cada volta completa pelo corpo. Isso resulta em dois laços interligados, por isso chamamos de circulação dupla 双循环 e o sistema inteiro de sistema circulatório 循环系统:
- a circulação pulmonar 肺循环 transporta sangue do coração aos pulmões e de volta.
- a circulação sistêmica 体循环 transporta sangue do coração para o resto do corpo e de volta.
O sangue viaja nesta ordem: artérias 动脉 → arteríolas 小动脉 → capilares 毛细血管 → venulas 小静脉 → veias 静脉.

Circulação dupla: o laço pulmonar vai para os pulmões, o laço sistêmico para o corpo; o sangue passa pelo coração duas vezes Os principais vasos são:
- a artéria pulmonar 肺动脉 — transporta sangue pobre em oxigênio 氧气 do coração para os pulmões.
- a veia pulmonar 肺静脉 — transporta sangue rico em oxigênio dos pulmões de volta ao coração.
- a aorta 主动脉 — a grande artéria que transporta sangue rico em oxigênio do coração para o corpo.
- a cava 腔静脉 — a grande veia que retorna sangue pobre em oxigênio do corpo para o coração.
Como os vasos se adaptam às suas funções
Vaso Estrutura Função artéria parede grossa de músculo 肌肉 e fibras elásticas 弹性; lúmen estreito 管腔 (o espaço interno) transporta sangue sob alta pressão para longe do coração; paredes elásticas esticam e recuam para suavizar o fluxo; músculo controla o fluxo capilar parede de apenas uma célula de espessura; muito estreito curta distância para troca de substâncias entre sangue e células veia parede fina; lúmen largo; possui válvulas 瓣膜 retorna sangue sob baixa pressão para o coração; válvulas impedem o fluxo reverso de sangue 
Uma artéria tem parede grossa e lúmen estreito; uma veia tem parede fina, lúmen largo e válvulas; um capilar tem uma célula de espessura Células sanguíneas
Você deve reconhecer: glóbulos vermelhos 红细胞 (que transportam oxigênio), e três glóbulos brancos — monócitos 单核细胞, neutrófilos 中性粒细胞 e linfócitos 淋巴细胞.

Um esfregaço de sangue corado: muitos glóbulos vermelhos pequenos, além de um linfócito (centro) e neutrófilos (núcleo lobulado) — as células brancas são maiores e possuem um núcleo Água, plasma e fluido tecidual
A água é a parte principal do sangue. É um bom solvente 溶剂, então transporta substâncias dissolvidas, e possui alta calor específico 比热容, assim a temperatura do sangue permanece estável.
No início de um capilar, a alta pressão do sangue empurra líquido (mas não as células ou proteínas grandes) para fora do plasma 血浆 e através da parede do capilar. Este líquido ao redor das células é o fluido tecidual 组织液. Ele fornece oxigênio e glicose às células e remove resíduos. A maior parte retorna ao capilar na extremidade distante, onde a pressão é menor.

A alta pressão na extremidade arterial empurra o líquido para fora, formando fluido tecidual; a maior parte retorna na extremidade venosa ExplorarCirculação dupla
Siga um glóbulo vermelho pela volta. Ele passa pelo coração duas vezes em cada circuito — uma vez aos pulmões, uma vez ao corpo.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin blood vessel/blʌd ˈvesl/ 血管 xuè guǎn double circulation/ˈdʌbl ˌsɜːkjʊˈleɪʃn/ 双循环 shuāng xún huán circulatory system/ˌsɜːkjʊˈleɪtəri ˈsɪstəm/ 循环系统 xún huán xì tǒng pulmonary circulation/ˈpʌlmənəri ˌsɜːkjʊˈleɪʃn/ 肺循环 fèi xún huán systemic circulation/sɪˈstemɪk ˌsɜːkjʊˈleɪʃn/ 体循环 tǐ xún huán artery/ˈɑːtəri/ 动脉 dòng mài arteriole/ɑːˈtɪəriəʊl/ 小动脉 xiǎo dòng mài capillary/kəˈpɪləri/ 毛细血管 máo xì xuè guǎn venule/ˈvenjuːl/ 小静脉 xiǎo jìng mài vein/veɪn/ 静脉 jìng mài pulmonary artery/ˈpʌlmənəri ˈɑːtəri/ 肺动脉 fèi dòng mài aorta/eɪˈɔːtə/ 主动脉 zhǔ dòng mài vena cava/ˈviːnə ˈkɑːvə/ 腔静脉 qiāng jìng mài muscle/ˈmʌsl/ 肌肉 jī ròu elastic/ɪˈlæstɪk/ 弹性 tán xìng lumen/ˈluːmen/ 管腔 guǎn qiāng valve/vælv/ 瓣膜 bàn mó red blood cell/red blʌd sel/ 红细胞 hóng xì bāo monocyte/ˈmɒnəʊsaɪt/ 单核细胞 dān hé xì bāo neutrophil/ˈnjuːtrəfɪl/ 中性粒细胞 zhōng xìng lì xì bāo lymphocyte/ˈlɪmfəsaɪt/ 淋巴细胞 lín bā xì bāo solvent/ˈsɒlvənt/ 溶剂 róng jì specific heat capacity/spəˈsɪfɪk hiːt kəˈpæsɪti/ 比热容 bǐ rè róng plasma/ˈplæzmə/ 血浆 xuè jiāng tissue fluid/ˈtɪʃuː ˈfluːɪd/ 组织液 zǔ zhī yè haemoglobin/ˌhiːməˈɡləʊbɪn/ 血红蛋白 xuè hóng dàn bái oxygen dissociation curve/ˈɒksɪdʒn dɪˌsəʊsɪˈeɪʃn kɜːv/ 氧解离曲线 yǎng jiě lí qū xiàn saturation/ˌsætʃəˈreɪʃn/ 饱和度 bǎo hé dù partial pressure/ˈpɑːʃl ˈpreʃə/ 分压 fēn yā Bohr shift/ˈbəʊə ʃɪft/ 波尔位移 bō ěr wèi yí carbon dioxide/ˈkɑːbən daɪˈɒksaɪd/ 二氧化碳 èr yǎng huà tàn enzyme/ˈenzaɪm/ 酶 méi carbonic anhydrase/kɑːˈbɒnɪk ˈænhaɪdreɪz/ 碳酸酐酶 tàn suān gān méi hydrogencarbonate ion/ˈhaɪdrəʊdʒeŋkɑːbɒneɪt ˈaɪɒn/ 碳酸氢根离子 tàn suān qīng gēn lí zi chloride ion/ˈklɔːraɪd ˈaɪɒn/ 氯离子 lǜ lí zi chloride shift/ˈklɔːraɪd ʃɪft/ 氯转移 lǜ zhuǎn yí haemoglobinic acid/ˌhiːməˌɡləʊˈbɪnɪk ˈæsɪd/ 血红蛋白酸 xuè hóng dàn bái suān carbaminohaemoglobin/ˌkɑːbəˌmɪnəʊˌhiːməˈɡləʊbɪn/ 氨甲酰血红蛋白 ān jiǎ xiān xuè hóng dàn bái atrium/ˈeɪtrɪəm/ 心房 xīn fáng ventricle/ˈventrɪkl/ 心室 xīn shì 8.2
Transporte de oxigênio e dióxido de carbono
Programa
- descrevam o papel dos glóbulos vermelhos no transporte de oxigênio e dióxido de carbono com referência aos papéis de: • hemoglobina • carbonic anhydrase • a formação de ácido hemoglobínico • a formação de carbamohemoglobina
- descrevam o deslocamento cloreto e expliquem a importância do deslocamento cloreto
- descrevam o papel do plasma no transporte de dióxido de carbono
- descrevam e expliquem a curva de dissociação do oxigênio da hemoglobina adulta
- expliquem a importância da curva de dissociação do oxigênio em pressões parciais de oxigênio nos pulmões e nos tecidos respiratórios
- descrevam o deslocamento de Bohr e expliquem a importância do deslocamento de Bohr
Fonte: Programa Cambridge International
Transportando oxigênio
O oxigênio é transportado pela hemoglobina 血红蛋白 nas hemácias. Mostramos como a hemoglobina retém o oxigênio por meio da curva de dissociação do oxigênio 氧解离曲线. Este gráfico em forma de S plota a saturação 饱和度 (o quão cheia de oxigênio está a hemoglobina) contra a pressão parcial 分压 do oxigênio:
- onde a pressão parcial do oxigênio é alta (nos pulmões), a hemoglobina carrega oxigênio e fica quase totalmente saturada.
- onde é baixa (nos tecidos respiradores), a hemoglobina libera seu oxigênio para as células usarem.
O deslocamento de Bohr
Quando os tecidos estão muito ativos, liberam mais dióxido de carbono 二氧化碳, o que diminui o pH. Isso faz com que a hemoglobina libere oxigênio mais facilmente, deslocando a curva para a direita. Essa mudança benéfica é o deslocamento de Bohr 波尔位移: o oxigênio é cedido exatamente onde é mais necessário.

A hemoglobina carrega oxigênio nos pulmões e o libera nos tecidos; o deslocamento de Bohr move a curva para a direita para liberar mais Transportando dióxido de carbono
Um pouco de dióxido de carbono dissolve diretamente no plasma, mas a maior parte é transportada após uma reação dentro das hemácias:
- a enzima 酶 anidrase carbônica 碳酸酐酶 acelera a reação do dióxido de carbono com a água para formar ácido carbônico.
- o ácido carbônico se divide em íons hidrogênio e íons bicarbonato 碳酸氢根离子.
- os íons bicarbonato saem para o plasma. Esta é a principal forma como o dióxido de carbono é transportado.
- para manter o equilíbrio de carga, íons cloreto 氯离子 entram nas hemácias. Esse movimento é o deslocamento de cloreto 氯转移.
- os íons hidrogênio se ligam à hemoglobina para formar ácido hemoglobínico 血红蛋白酸; isso absorve os íons hidrogênio e mantém o pH estável.
Alguns dióxido de carbono também se liga diretamente à hemoglobina para formar carbamohemoglobina 氨甲酰血红蛋白.

A maioria dos CO₂ viaja como íons bicarbonato; o deslocamento de cloreto mantém a carga equilibrada e a hemoglobina absorve os H⁺ Exemplo resolvido. Nos pulmões, a pressão parcial do oxigênio é cerca de $12\ \text{kPa}$ e a hemoglobina está cerca de 98% saturada; em um músculo em exercício, é cerca de $3\ \text{kPa}$ e a saturação cai para cerca de 40%. Quanto oxigênio é liberado e por que a curva tem formato de S? Subtraia as saturações: $98 - 40 =$ 58% do oxigênio da hemoglobina é liberado no músculo. A forma em S vem da ligação cooperativa - o primeiro oxigênio a se ligar muda a forma da hemoglobina para que os seguintes se liguem mais facilmente, é por isso que o meio da curva é tão íngreme. Essa inclinação é o ponto: uma pequena queda na pressão parcial em um tecido respirador causa uma grande liberação de oxigênio. O dióxido de carbono extra em um músculo em exercício diminui o pH e desloca a curva para a direita, então ainda mais é liberado na mesma pressão parcial - esse é o deslocamento de Bohr fazendo seu trabalho.
ExplorarComo o sangue transporta oxigênio
A hemoglobina capta oxigênio onde há muito dele (nos pulmões) e o libera onde há pouco (nos tecidos).
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin oxygen/ˈɒksɪdʒn/ 氧气 yǎng qì pulmonary vein/ˈpʌlmənəri veɪn/ 肺静脉 fèi jìng mài 8.3
O coração
Programa
- descrevam a estrutura externa e interna do coração mamífero
- expliquem as diferenças na espessura das paredes dos: • átrios e ventrículos • ventrículo esquerdo e ventrículo direito
- descrevam o ciclo cardíaco, com referência à relação entre as mudanças na pressão sanguínea durante a sístole e diástole e a abertura e fecho das válvulas
- expliquem os papéis do nódulo sinoatrial, do nódulo atrioventricular e do tecido de Purkinje no ciclo cardíaco (conhecimento de controle nervoso e hormonal não é esperado)
Fonte: Programa Cambridge International
Estrutura
O coração tem quatro câmaras. As duas câmaras superiores são os átrios 心房 (singular: átrio); eles têm paredes finas porque apenas empurram o sangue para baixo nas câmaras abaixo. As duas câmaras inferiores são os ventrículos 心室; eles têm paredes musculares espessas porque bombearam o sangue para fora do coração.
A parede do ventrículo esquerdo é mais espessa que a do ventrículo direito, porque o lado esquerdo precisa bombear o sangue por todo o corpo, enquanto o lado direito apenas bomba para os pulmões próximos.

As quatro câmaras, as válvulas e os principais vasos; a parede do ventrículo esquerdo é a mais espessa O ciclo cardíaco
Um batimento cardíaco é o ciclo cardíaco 心动周期. Ele tem duas partes: sístole 收缩期 (quando o músculo cardíaco contrai) e diástole 舒张期 (quando relaxa e enche). Quando uma câmara se contrai, a pressão interna aumenta; essa mudança de pressão abre e fecha as válvulas para que o sangue flua apenas em uma direção.

A pressão do ventrículo sobe na sístole e empurra o sangue para a aorta; uma válvula se abre ou fecha sempre que duas curvas de pressão se cruzam Controlando o batimento cardíaco
O coração define seu próprio ritmo:
- o nó sinoatrial 窦房结 no átrio direito é o marcapasso. Ele envia uma onda de excitação elétrica que se espalha pelos átrios e os faz contrair.
- o nó atrioventricular 房室结 capta a onda, segura-a por um momento (para que os átrios esvaziem primeiro), depois a transmite adiante.
- o tecido de Purkinje 浦肯野组织 leva a onda para baixo e através das paredes do ventrículo, para que os ventrículos contraiam de baixo para cima e empurrem o sangue para fora.

O SAN define o ritmo; a onda passa para o AVN, então o tecido de Purkinje faz os ventrículos contrairem de baixo para cima ExplorarExplore o coração
Toque em cada parte. O lado direito bomba sangue para os pulmões; o lado esquerdo com parede mais espessa o bomba por todo o corpo.
ExplorarO ciclo cardíaco
Passo a passo de uma batida cardíaca — átrios contraem, depois ventrículos contraem, depois tudo relaxa e enche novamente.
ExplorarO ciclo cardíaco
Passe por uma batida cardíaca. As mudanças de pressão abrem e fecham as válvulas para que o sangue sempre flua em uma única direção.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin heart/hɑːt/ 心脏 xīn zàng cardiac cycle/ˈkɑːdiæk ˈsaɪkl/ 心动周期 xīn dòng zhōu qī systole/ˈsɪstəʊl/ 收缩期 shōu suō qī diastole/ˈdaɪəstəʊl/ 舒张期 shū zhāng qī sinoatrial node/sɪˈnəʊtrɪəl nəʊd/ 窦房结 dòu fáng jié atrioventricular node/ˌeɪtrɪˌəʊvənˈtrɪkjʊlə nəʊd/ 房室结 fáng shì jié Purkyne tissue/ˈpɜːkaɪn ˈtɪʃuː/ 浦肯野组织 pǔ kěn yě zǔ zhī 8.3
Dicas de prova
- Rastreie a circulação dupla e nomeie as câmaras, válvulas e vasos; a parede do ventrículo esquerdo é mais espessa (bombeia mais longe com maior pressão).
- Leia o gráfico de pressão do ciclo cardíaco: uma válvula se abre/fecha quando as pressões através dela se cruzam.
- Explique a curva de dissociação do oxigênio (em forma de S) e o deslocamento de Bohr (mais CO2 a desloca para a direita, liberando mais O2 para o tecido ativo).
- A maior parte do CO2 é transportada como hidrogenocarbonato (via deslocamento do cloreto).
-
9
Troca gasosa
Assistir aula9.1
O sistema de trocas gasosas
Programa
- descrevam a estrutura do sistema de troca gasosa humano, limitando-se a: • pulmões • traqueia • brônquios • bronquíolos • alvéolos • rede de capilares
- descrevam a distribuição no sistema de troca gasosa de cartilagem, epitélio ciliado, células caliciformes, epitélio escamoso dos alvéolos, músculo liso e capilares
- reconheçam cartilagem, epitélio ciliado, células caliciformes, epitélio escamoso dos alvéolos, músculo liso e capilares em lâminas microscópicas, fotomicrografias e micrografias eletrônicas
- reconheçam traqueia, brônquios, bronquíolos e alvéolos em lâminas microscópicas, fotomicrografias e micrografias eletrônicas e façam diagramas esquemáticos de secções transversais das paredes da traqueia e brônquio
- descrevam as funções das células epiteliais ciliadas, células caliciformes e glândulas mucosas na manutenção da saúde do sistema de troca gasosa
- descrevam as funções no sistema de troca gasosa de cartilagem, músculo liso, fibras elásticas e epitélio escamoso
- descrevam a troca gasosa entre o ar nos alvéolos e o sangue nos capilares
Fonte: Programa Cambridge International
Seu corpo precisa captar oxigênio e eliminar dióxido de carbono. Essa troca acontece no sistema de troca gasosa 气体交换. O ar segue este caminho para dentro do corpo:
- pela traqueia 气管 (o tubo brônquico,
- para dois brônquios 支气管 (um para cada pulmão),
- para muitos bronquíolos 细支气管 menores,
- e finalmente em pequenos sacos de ar chamados alvéolos 肺泡, profundamente nos pulmões 肺.
Cada alvéolo é envolto por uma rede de capilares 毛细血管, trazendo ar e sangue muito próximos uns dos outros.

Os pulmões humanos, onde ocorre a troca gasosa através de milhões de alvéolos 
O ar passa pela traqueia, para os brônquios e bronquíolos, até os alvéolos ExplorarExplore as vias aéreas
Toque em cada parte. O ar se ramifica da traqueia até os pequenos alvéolos, onde ocorre a troca gasosa.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin lungs/lʌŋz/ 肺 fèi capillary/kəˈpɪləri/ 毛细血管 máo xì xuè guǎn 9.1
Os tecidos das vias aéreas e suas funções
Tecido Onde está Função cartilagem 软骨 Anéis em forma de C na traqueia e brônquios mantém a via aérea aberta para que não colapse ao inspirar epitélio ciliado 纤毛上皮 revestimento da traqueia e brônquios pequenos pêlos chamados cílios 纤毛 batem para varrer o muco 黏液 em direção à garganta, afastando-se dos pulmões células caliciformes 杯状细胞 e glândulas mucosas 黏液腺 no revestimento das vias aéreas produzem o muco, que aprisiona poeira e micróbios 微生物 que você respira músculo liso 平滑肌 nas paredes dos brônquios e bronquíolos contrai para tornar a via aérea mais estreita fibras elásticas 弹性纤维 nas paredes das vias aéreas e alvéolos esticam ao inspirar e depois voltam para ajudar a expelir o ar epitélio escamoso 扁平上皮 o revestimento muito fino e plano dos alvéolos oferece uma distância muito curta para os gases atravessarem Os cílios, células caliciformes e glândulas mucosas trabalham juntos para manter os pulmões limpos e saudáveis: o muco aprisiona sujeira e micróbios, e os cílios o levam embora para ser engolido.

Uma secção transversal da parede da via aérea: cílios e células caliciformes revestem o lúmen, com músculo liso e cartilagem de suporte atrás 
Células caliciformes produzem muco que aprisiona poeira e micróbios; os cílios o varrem em direção à garganta Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin cartilage/ˈkɑːtɪlɪdʒ/ 软骨 ruǎn gǔ ciliated epithelium/ˈsɪlɪeɪtɪd ˌepɪˈθiːlɪəm/ 纤毛上皮 xiān máo shàng pí cilia/ˈsɪlɪə/ 纤毛 xiān máo mucus/ˈmjuːkəs/ 黏液 nián yè goblet cell/ˈɡɒblət sel/ 杯状细胞 bēi zhuàng xì bāo mucous gland/ˈmjuːkəs ɡlænd/ 黏液腺 nián yè xiàn microbe/ˈmaɪkrəʊb/ 微生物 wēi shēng wù smooth muscle/smuːð ˈmʌsl/ 平滑肌 píng huá jī elastic fibre/ɪˈlæstɪk ˈfaɪbə/ 弹性纤维 tán xìng xiān wéi squamous epithelium/ˈskwɒməs ˌepɪˈθiːlɪəm/ 扁平上皮 biǎn píng shàng pí diffuse/dɪˈfjuːz/ 扩散 kuò sàn concentration gradient/ˌkɒnsənˈtreɪʃn ˈɡreɪdɪənt/ 浓度梯度 nóng dù tī dù oxygen/ˈɒksɪdʒn/ 氧气 yǎng qì carbon dioxide/ˈkɑːbən daɪˈɒksaɪd/ 二氧化碳 èr yǎng huà tàn 9.1
Troca gasosa nos alvéolos
Os alvéolos são ótimos superfícies para trocar gases, porque possuem:
- uma área total muito grande (milhões de pequenos sacos),
- paredes muito finas — o epitélio escamoso do alvéolo e a parede do capilar têm cada um apenas uma camada celular, então a distância a atravessar é pequena,
- um suprimento sanguíneo abundante proveniente da rede de capilares,
- um revestimento úmido, para que os gases dissolvam antes de atravessar.
Os gases movem-se por difusão 扩散 ao longo de seus gradientes de concentração 浓度梯度:
- o oxigênio 氧气 está em alta concentração no ar alveolar e baixa concentração no sangue, então difunde do ar para o sangue.
- o dióxido de carbono 二氧化碳 está em alta concentração no sangue e baixa concentração no ar alveolar, então difunde do sangue para o ar para ser expirado.

Através da parede fina e úmida, o oxigênio difunde-se para o sangue e o dióxido de carbono difunde-se para fora Ao microscópio, o tecido pulmonar real parece uma renda rosa fina. Os muitos espaços abertos são os alvéolos, e as finas linhas rosadas entre eles são as paredes onde ocorre a troca gasosa:

Tecido pulmonar real corado para o microscópio: os espaços abertos são alvéolos e as finas paredes rosadas são onde os gases cruzam; uma pequena via aérea está no centro A respiração mantém o ar fresco nos alvéolos, e o fluxo sanguíneo continua transportando os gases para longe. Ambos mantêm os gradientes de concentração íngremes, para que a troca gasosa permaneça rápida.
Exemplo resolvido. Use a lei de Fick para explicar por que os alvéolos permitem uma troca gasosa tão rápida. A lei de Fick torna a taxa de difusão proporcional a
$$\frac{\text{surface area} \times \text{concentration difference}}{\text{diffusion distance}}$$portanto, uma taxa rápida precisa que os três termos atuem a seu favor. Área de superfície: milhões de alvéolos oferecem uma área total enorme, aproximadamente $70\ \text{m}^2$. Distância de difusão: o epitélio alveolar e o endotélio capilar têm cada um apenas uma camada de células achatadas, então o oxigênio cruza em menos de $1\ \mu\text{m}$. Diferença de concentração: a ventilação renova constantemente o ar enquanto a circulação remove continuamente o sangue oxigenado, mantendo assim um gradiente íngreme. Vincule cada adaptação ao termo da equação que ela serve — listar "grande área de superfície, paredes finas, bom suprimento sanguíneo" sem vinculá-las à lei de Fick é uma resposta mais fraca.
ExplorarNo alvéolo
Toque em cada parte. Oxigênio e dióxido de carbono trocam através de uma parede de apenas uma célula de espessura, entre o ar e o sangue.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin gas exchange/ɡæs eksˈtʃeɪndʒ/ 气体交换 qì tǐ jiāo huàn trachea/trəˈkɪə/ 气管 qì guǎn bronchus/ˈbrɒŋkəs/ 支气管 zhī qì guǎn bronchiole/ˈbrɒŋkɪəʊl/ 细支气管 xì zhī qì guǎn alveoli/ˈælvɪɒli/ 肺泡 fèi pào 9.1
Dicas de prova
- Vincule cada característica alveolar à difusão rápida: grande área de superfície, paredes finas (de uma célula), superfície úmida, bom suprimento sanguíneo — uma resposta baseada em "área de superfície, curta distância, gradiente íngreme".
- Combine o tecido das vias aéreas com sua função: cartilagem (mantém as vias aéreas abertas), células ciliadas + caliciformes (prendem e varrem o muco), músculo liso e fibras elásticas.
- Formule respostas com ideias da lei de Fick: taxa $\propto$ área de superfície $\times$ diferença de concentração $\div$ distância.
-
10
Doenças infecciosas
Assistir aula10.1
O que causa doenças infecciosas
Programa
- afirmar que doenças infecciosas são causadas por patógenos e são transmissíveis
- citar o nome e tipo de patógeno que causa cada uma das seguintes doenças: • cólera – causada pela bactéria Vibrio cholerae • malária – causada pelos protoctistas Plasmodium falciparum, Plasmodium malariae, Plasmodium ovale e Plasmodium vivax • tuberculose (TB) – causada pelas bactérias Mycobacterium tuberculosis e Mycobacterium bovis • VIH/SIDA – causada pelo vírus da imunodeficiência humana (VIH)
- explicar como cólera, malária, TB e HIV são transmitidos
- discutir os fatores biológicos, sociais e econômicos que devem ser considerados na prevenção e controle de cólera, malária, TB e HIV (detalhes do ciclo de vida do parasita da malária não são esperados)
Fonte: Programa Cambridge International
Uma doença infecciosa 传染病 é causada por um patógeno 病原体 — um organismo que vive dentro ou sobre um hospedeiro e causa danos. As doenças infecciosas são transmissíveis: o patógeno pode ser transmitido 传播 (passado) de uma pessoa para outra.
Você precisa saber quatro doenças, o patógeno que causa cada uma e como cada uma se espalha.
Doença Patógeno e tipo Como se espalha cólera 霍乱 a bactéria 细菌 Vibrio cholerae água ou alimentos contaminados 污染 com fezes 粪便 (excremento humano) malária 疟疾 o protoctista 原生生物 Plasmodium a picada de um mosquito 蚊子 infectado, que atua como um vetor 媒介 (um portador do patógeno); também através de sangue infectado tuberculose (TB) 结核病 a bactéria Mycobacterium minúsculas gotículas 飞沫 aerossóis de tosse e espirros; espalha-se rapidamente onde há aglomeração de pessoas HIV/AIDS o vírus 病毒 HIV (que leva à AIDS 艾滋病) sexo desprotegido, sangue infectado (por exemplo, agulhas compartilhadas) e de mãe para bebê O HIV infecta e destrói certos glóbulos brancos, enfraquecendo lentamente o sistema imunológico 免疫系统 do corpo.

A bactéria Mycobacterium (bastões vermelhos) que causa a tuberculose, corada em uma amostra de escarro 
O protoctista Plasmodium (pequenos anéis escuros) que causa a malária, vivendo dentro dos eritrócitos 
A malária precisa de um vetor mosquito: o parasita passa de humano para mosquito e de mosquito para humano a cada picada — é por isso que o controle visa o mosquito ExplorarLaboratório de rota de doença infecciosa
Classifique casos de doença pelo patógeno e rota de transmissão.
ExplorarCadeia de controle de doenças
Veja como a prevenção quebra a cadeia de infecção.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin infectious disease/ɪnˈfekʃəs dɪˈziːz/ 传染病 chuán rǎn bìng pathogen/ˈpæθədʒn/ 病原体 bìng yuán tǐ transmit/trænˈsmɪt/ 传播 chuán bō cholera/ˈkɒlərə/ 霍乱 huò luàn bacterium/bækˈtɪərɪəm/ 细菌 xì jūn contaminated/kənˈtæmɪneɪtɪd/ 污染 wū rǎn faeces/ˈfiːsiːz/ 粪便 fèn biàn malaria/mæˈleərɪə/ 疟疾 nüè jí protoctist/ˈprəʊtəʊktɪst/ 原生生物 yuán shēng shēng wù mosquito/məˈskiːtəʊ/ 蚊子 wén zi vector/ˈvektə/ 媒介 méi jiè tuberculosis/ˌtjuːbəkjʊˈləʊsɪs/ 结核病 jié hé bìng droplet/ˈdrɒplɪt/ 飞沫 fēi mò virus/ˈvaɪrəs/ 病毒 bìng dú AIDS/eɪdz/ 艾滋病 ài zī bìng immune system/ɪˈmjuːn ˈsɪstəm/ 免疫系统 miǎn yì xì tǒng vaccine/vækˈsiːn/ 疫苗 yì miáo insecticide/ˌɪnˈsektɪsaɪd/ 杀虫剂 shā chóng jì 10.1
Prevenção e controle dessas doenças
O controle tem aspectos biológicos, sociais e econômicos — a ciência do patógeno, o comportamento e a educação das pessoas, e o dinheiro e recursos disponíveis. Exemplos:
- cólera: fornecer água limpa e tratamento adequado de esgoto; boa higiene; vacinas 疫苗 em algumas áreas.
- malária: dormir sob redes; remover poças de água parada onde os mosquitos se reproduzem; pulverizar inseticidas 杀虫剂; tomar medicamentos antimaláricos.
- TB: encontrar e tratar pessoas infectadas com um longo curso de antibióticos; aplicar a vacina BCG; reduzir o superlotação; rastrear contatos dos pacientes.
- HIV: usar preservativos; usar agulhas limpas; testar sangue doado; educar as pessoas. Não há cura nem vacina ainda, mas os medicamentos podem retardar o vírus.
Em todos os casos, o custo (econômico), a disposição das pessoas em mudar o comportamento (social) e o fornecimento de medicamentos ou vacinas (biológico) afetam quão bem uma doença pode ser controlada.
10.2
Antibióticos
Programa
- esboçar como a penicilina atua sobre bactérias e por que antibióticos não afetam vírus
- discutir as consequências da resistência aos antibióticos e os passos que podem ser tomados para reduzir seu impacto
Fonte: Programa Cambridge International
Um antibiótico 抗生素 é um medicamento que mata bactérias ou impede seu crescimento. Por exemplo, a penicilina 青霉素 impede que as bactérias construam suas paredes celulares 细胞壁. À medida que a bactéria cresce, sua parede fraca não consegue sustentá-la, então a célula absorve água e estoura.

A penicilina impede a formação de nova parede celular, então a bactéria absorve água e estoura 
Como testamos qual antibiótico funciona. Cada disco de papel contém um antibiótico diferente. Um anel claro significa que aquele antibiótico matou as bactérias ao redor — quanto maior o anel, mais eficaz é o fármaco. Discos sem anel são aqueles contra os quais as bactérias são resistentes Antibióticos não funcionam contra vírus. Um vírus não tem parede celular nem reações químicas próprias para atacar — ele simplesmente usa a maquinaria da célula hospedeira. Portanto, não há alvo de antibiótico em um vírus.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin antibiotic/ˌæntɪbaɪˈɒtɪk/ 抗生素 kàng shēng sù penicillin/ˌpenɪˈsɪlɪn/ 青霉素 qīng méi sù cell wall/sel wɔːl/ 细胞壁 xì bāo bì mutation/mjuːˈteɪʃn/ 突变 tū biàn 10.2
Resistência aos antibióticos
Às vezes, uma mutação 突变 torna uma bactéria resistente a um antibiótico, o que significa que o antibiótico já não a mata. Essa resistência 耐药性 é um problema sério:
- quando um antibiótico é usado, as bactérias não resistentes morrem, mas quaisquer resistentes sobrevivem e se multiplicam. Com o tempo, cada vez mais bactérias carregam a resistência.
- algumas infecções então se tornam muito difíceis, ou impossíveis, de tratar.

A resistência aos antibióticos se espalha por seleção natural: o antibiótico mata os demais, então as sobreviventes resistentes tomam conta Passos para desacelerar a resistência:
- use antibióticos apenas quando realmente necessário (não para doenças virais como gripe).
- sempre termine o curso completo, para que nenhuma bactéria fique viva.
- use o antibiótico correto para a infecção.
- reduza o uso excessivo de antibióticos na pecuária.
Exemplo resolvido. Um paciente com influenza recebe prescrição de um antibiótico. Explique por que não ajudará e por que será ativamente prejudicial. Os antibióticos funcionam atacando estruturas ou processos que as bactérias possuem e as células humanas não — a penicilina, por exemplo, bloqueia a síntese de parede celular, então a bactéria em crescimento estoura sob pressão osmótica. Um vírus não tem parede celular, ribossomos próprios nem metabolismo: ele se replica dentro das células do hospedeiro usando a maquinaria deste, então não há simplesmente nenhum alvo bacteriano para o fármaco atacar. Tomá-lo mesmo assim expõe as bactérias residentais inofensivas do paciente ao antibiótico, matando as suscetíveis e selecionando as resistentes — que é como a resistência se espalha por uma população. Nomeie o alvo que falta: "vírus não são vivos" não é a razão e não rende pontos.
ExplorarComo a resistência evolui
Passe pela seleção natural em velocidade acelerada. O antibiótico mata os outros, então apenas as bactérias resistentes restam para se reproduzirem.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin resistance/rɪˈzɪstəns/ 耐药性 nài yào xìng 10.2
Dicas de prova
- Para cada doença nomeada, dê o patógeno e a rota (cólera – bactéria, água; malária – Plasmodium, vetor mosquito; também TB, HIV/AI).
- Explique por que os antibióticos funcionam apenas nas bactérias (eles almejam paredes celulares/enzimas, não vírus).
- Explique a resistência aos antibióticos como seleção natural: um mutante resistente sobrevive e se reproduz; reduza-o terminando os cursos e evitando o uso excessivo.
-
11
Imunidade
Assistir aula11.1
Fagócitos — a primeira defesa
Programa
- descrever o modo de ação de fagócitos (macrófagos e neutrófilos)
- explicar o que significa um antígeno (veja 4.1.3) e afirmar a diferença entre antígenos próprios e antígenos estranhos ao organismo
- descrever a sequência de eventos que ocorre durante uma resposta imune primária com referência aos papéis de: • macrófagos • linfócitos B, incluindo células plasmáticas • linfócitos T, limitados a células T auxiliares e células T citotóxicas
- explicar o papel das células de memória na resposta imune secundária e na imunidade de longo prazo
Fonte: Programa Cambridge International
Seu sistema imunológico 免疫系统 é o conjunto de células que defende o corpo contra patógenos 病原体. As primeiras células a agir são os fagócitos 吞噬细胞, um grupo de glóbulos brancos que inclui macrófagos 巨噬celular e neutrófilos 中性粒细胞.

Um esfregaço de sangue: as células grandes coradas são glóbulos brancos, dispersos entre os muitos glóbulos vermelhos Um fagócito destrói um patógeno por fagocitose 吞噬作用: ele envolve o patógeno, o engole em uma vesícula e o digere com enzimas. Após isso, um macrófago exibe partes do patógeno em sua própria superfície, pronto para alertar outras células imunes.

Fagocitose: o fagócito engloba o patógeno, o digere, depois exibe seu antígeno Esta micrografia eletrônica colorida captura o momento em tempo real: um fagócito estendendo-se para pegar e englobar bactérias em forma de bastão.

Um neutrófilo real (amarelo), um tipo de fagócito, estendendo-se para englobar bactérias em forma de bastão (laranja) por fagocitose ExplorarFagocitose
Passe pelo processo de como um fagócito lidava com um patógeno — engolir, digerir e depois exibir seu antígeno para chamar o restante do sistema imunológico.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin immune system/ɪˈmjuːn ˈsɪstəm/ 免疫系统 miǎn yì xì tǒng pathogen/ˈpæθədʒn/ 病原体 bìng yuán tǐ phagocyte/ˈfæɡəsaɪt/ 吞噬细胞 tūn shì xì bāo macrophage/ˈmækrəfɪdʒ/ 巨噬细胞 jù shì xì bāo neutrophil/ˈnjuːtrəfɪl/ 中性粒细胞 zhōng xìng lì xì bāo phagocytosis/ˌfæɡəsɪˈtəʊsɪs/ 吞噬作用 tūn shì zuò yòng 11.1
Antígenos: si mesmo e não-si-mesmo
Um antígeno 抗原 é uma molécula (geralmente uma proteína) na superfície de uma célula que o sistema imunológico pode reconhecer.
- self antigens自身抗原 são marcadores do próprio corpo. O sistema imunológico aprende a ignorá-los.
- non-self antigens非自身抗原 são estranhos, por exemplo, os antígenos de um patógeno. Estes desencadeiam uma resposta imune.

Zonas claras em uma placa de cultura: o sistema imunológico reconhece antígenos não próprios e ataca células estranhas Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin antigen/ˈæntɪdʒen/ 抗原 kàng yuán self antigen/self ˈæntɪdʒen/ 自身抗原 zì shēn kàng yuán non-self antigen/nɒn self ˈæntɪdʒen/ 非自身抗原 fēi zì shēn kàng yuán 11.1
A resposta imune primária
Na primeira vez que um novo patógeno entra, o corpo faz uma resposta imune免疫反应 lenta. Os passos principais são:
- um macrófago engole o patógeno e apresenta seu antígeno.
- Células T auxiliares辅助性T细胞 reconhecem esse antígeno e tornam-se ativas. Elas liberam substâncias químicas que ativam outras células.
- Linfócitos B淋巴细胞 com formato correspondente são selecionados. Eles se dividem para formar células plasmáticas浆细胞, que produzem grandes quantidades de anticorpos抗体, e células de memória记忆细胞.
- Células T citotóxicas杀伤性T细胞 destroem as próprias células do corpo que foram infectadas.

Apenas o linfócito B cujo formato corresponde ao antígeno é selecionado e clonado — em células plasmáticas produtoras de anticorpos e células de memória de longa vida ExplorarA resposta imunológica primária
Passe pela primeira vez que o corpo encontra um patógeno — lento inicialmente, mas deixa células de memória para trás.
11.1
Células de memória e imunidade de longo prazo
As células de memória permanecem no corpo por anos após a infecção terminar. Se o mesmo patógeno entrar novamente, as células de memória iniciam uma segunda resposta imune que é muito mais rápida e intensa que a primeira. O patógeno é destruído antes de causar doença. É isso que chamamos de imunidade de longo prazo.

A resposta secundária é mais rápida e intensa porque as células de memória já estão prontas Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin immune response/ɪˈmjuːn rɪˈspɒns/ 免疫反应 miǎn yì fǎn yìng T-helper cell/tiː ˈhelpə sel/ 辅助性T细胞 fǔ zhù xìng T xì bāo lymphocyte/ˈlɪmfəsaɪt/ 淋巴细胞 lín bā xì bāo plasma cell/ˈplæzmə sel/ 浆细胞 jiāng xì bāo 11.2
Anticorpos
Programa
- relacionar a estrutura molecular de anticorpos às suas funções
- esboçar o método do hibridoma para a produção de anticorpos monoclonais
- esboçar os princípios do uso de anticorpos monoclonais no diagnóstico de doenças e no tratamento de doenças
- descrever as diferenças entre imunidade ativa e imunidade passiva e entre imunidade natural e imunidade artificial
- explicar que vacinas contêm antígenos que estimulam respostas imunes para fornecer imunidade de longo prazo
- explicar como programas de vacinação podem ajudar a controlar a propagação de doenças infecciosas
Fonte: Programa Cambridge International
Um anticorpo é uma proteína em forma de Y produzida pelas células plasmáticas. As duas pontas do Y são sítios de ligação ao antígeno抗原结合位点. Cada sítio tem uma forma especial, chamada de região variável可变区, que se encaixa em apenas um antígeno específico, como uma chave na fechadura.

Um anticorpo é em forma de Y; as duas pontas são as regiões variáveis que se ligam a um antígeno específico Os anticorpos ajudam de várias maneiras: eles se ligam aos antígenos, aglutinam patógenos juntos para facilitar o combate, marcam patógenos para que fagócitos os encontrem e bloqueiam toxinas nocivas.
ExplorarDentro de um anticorpo
Toque em cada parte. As pontas variáveis ligam-se a um antígeno específico; a haste constante é igual em todos os anticorpos.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin antibody/ˈæntɪbɒdi/ 抗体 kàng tǐ memory cell/ˈmeməri sel/ 记忆细胞 jì yì xì bāo T-killer cell/tiː ˈkɪlə sel/ 杀伤性T细胞 shā shāng xìng T xì bāo antigen-binding site/ˈæntɪdʒen ˈbaɪndɪŋ saɪt/ 抗原结合位点 kàng yuán jié hé wèi diǎn variable region/ˈveərɪəbl ˈriːdʒn/ 可变区 kě biàn qū monoclonal antibody/ˈmɒnəʊklɒnl ˈæntɪbɒdi/ 单克隆抗体 dān kè lóng kàng tǐ 11.2
Anticorpos monoclonais
Um anticorpo monoclonal单克隆抗体 é um único tipo de anticorpo, todos idênticos. Eles são produzidos pelo método de hibridoma杂交瘤:
- um animal recebe um antígeno, assim ele produz linfócitos B que geram o anticorpo desejado.
- esses linfócitos B são fundidos com células tumorais, que se dividem indefinidamente.
- a célula fundida (o hibridoma) tanto produz o anticorpo quanto se divide sem parar, produzindo grandes quantidades de um único anticorpo idêntico.

Fundir um linfócito B com uma célula tumoral cria um hibridoma que libera um único anticorpo idêntico (monoclonal) Anticorpos monoclonais são usados no diagnóstico诊断 de doenças (para detectar uma molécula específica, como em testes de gravidez) e no tratamento (para levar medicamentos a células-alvo específicas, como células cancerígenas).

Um teste de gravidez mostra anticorpos monoclonais em ação. Os anticorpos estão fixados na linha T e capturam apenas uma molécula — o hormônio da gravidez hCG. A linha T fica vermelha apenas se houver hCG na urina; a linha C sempre aparece para mostrar que o teste funcionou corretamente Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin hybridoma/ˌhaɪbrɪˈdəʊmə/ 杂交瘤 zá jiāo liú diagnosis/ˌdaɪəɡˈnəʊsɪs/ 诊断 zhěn duàn active immunity/ˈæktɪv ɪˈmjuːnɪti/ 主动免疫 zhǔ dòng miǎn yì passive immunity/ˈpæsɪv ɪˈmjuːnɪti/ 被动免疫 bèi dòng miǎn yì natural immunity/ˈnætʃərəl ɪˈmjuːnɪti/ 天然免疫 tiān rán miǎn yì artificial immunity/ˌɑːtɪˈfɪʃl ɪˈmjuːnɪti/ 人工免疫 rén gōng miǎn yì vaccine/vækˈsiːn/ 疫苗 yì miáo vaccination/ˌvæksɪˈneɪʃn/ 疫苗接种 yì miáo jiē zhǒng 11.2
Tipos de imunidade
A imunidade pode ser ativa ou passiva, e natural ou artificial.
- imunidade ativa主动免疫 — o próprio corpo encontra um antígeno e produz seus próprios anticorpos e células de memória. Leva tempo para começar, mas dura muito.
- imunidade passiva被动免疫 — anticorpos prontos são fornecidos de fora. Age imediatamente, mas não dura, pois não há células de memória.
- imunidade natural天然免疫 — adquirida de forma natural (ativa: após uma infecção; passiva: anticorpos transferidos da mãe para o bebê).
- imunidade artificial人工免疫 — adquirida intencionalmente (ativa: o corpo é induzido a responder a uma dose segura de antígeno; passiva: você recebe injeção de anticorpos prontos).

Imunidade ativa (resposta do próprio corpo) dura; imunidade passiva (anticorpos prontos) é rápida, mas temporária 11.2
Vacinação
Uma vacina疫苗 contém antígenos — geralmente um patógeno morto ou enfraquecido, ou parte dele. Os antígenos desencadeiam uma resposta imune primária e criam células de memória, conferindo imunidade de longo prazo sem causar doença.
Programas de vacinação疫苗接种 podem controlar a disseminação de uma doença em uma população. Se muitas pessoas estiverem vacinadas, o patógeno não consegue passar facilmente de pessoa para pessoa. Isso protege também as pessoas que não estão vacinadas, um efeito chamado de imunidade de rebanho群体免疫.

Imunidade de rebanho: quando há vacinas suficientes, o patógeno não consegue alcançar os poucos que não estão vacinados Exemplo resolvido. Classifique cada caso como ativo ou passivo, natural ou artificial: (a) um bebê recebe anticorpos no leite materno; (b) uma criança é vacinada contra sarampo; (c) alguém se recupera de varíola; (d) um paciente mordido por cobra recebe sorote. Faça duas perguntas cada vez. A pessoa produziu os anticorpos sozinha? Se sim, é ativo; se recebeu anticorpos prontos, é passivo. Ocorreu por acaso ou deliberadamente? De forma natural ou artificial. Assim, (a) é passiva natural - anticorpos prontos por via natural; (b) é ativa artificial - os antígenos da vacina fazem a criança produzir os próprios; (c) é ativa natural - a infecção provocou a produção própria; (d) é passiva artificial - anticorpos prontos administrados intencionalmente. Apenas a imunidade ativa gera células de memória, exatamente por isso a imunidade passiva age imediatamente, mas é de curta duração.
ExplorarComo uma vacina funciona
Passe por ela. Uma vacina desencadeia uma resposta primária e células de memória, para que o patógeno real encontre uma defesa rápida e forte.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin herd immunity/hɜːd ɪˈmjuːnɪti/ 群体免疫 qún tǐ miǎn yì 11.2
Dicas de prova
- Diferencie fagócitos (engolem, não específicos) de linfócitos: células B → anticorpos (humoral), células T (auxiliadora/citotóxica, mediada por células).
- Rotule um anticorpo (região variável, sítio de ligação ao antígeno) e explique aglutinação e neutralização.
- Compare a resposta primária e secundária em um gráfico — células de memória tornam a secundária mais rápida e intensa.
- Diferencie imunidade ativa vs passiva e natural vs artificial com exemplos de cada; explique vacinação e imunidade de rebanho.
-
12
Energia e respiração
Assistir aula12.1
Por que os seres vivos precisam de energia
Programa
- esboçar a necessidade de energia em organismos vivos, ilustrada por transporte ativo, movimento e reações anabólicas, comoquelas ocorrendo na replicação do DNA e síntese de proteínas
- descrever as características do ATP que o tornam adequado como a moeda energética universal
- afirmar que o ATP é sintetizado por: • transferência de fosfato em reações ligadas ao substrato • quimiosmose nas membranas de mitocôndrias e cloroplastos
- explicar os valores energéticos relativos de carboidratos, lipídios e proteínas como substratos respiratórios
- afirmar que o quociente respiratório (QR) é a razão entre o número de moléculas de dióxido de carbono produzidas e o número de moléculas de oxigênio absorvidas, como resultado da respiração
- calcular valores QR de diferentes substratos respiratórios a partir de equações para respiração
- descrever e realizar investigações, usando respirômetros simples, para determinar o QR de sementes germinantes ou invertebrados pequenos (ex: larvas de mosca-bola)
Fonte: Programa Cambridge International
As células necessitam de um suprimento constante de energia能量, obtida através da respiração呼吸作用. A energia é necessária para:
- transporte ativo主动运输 (movimento de substâncias contra gradiente),
- movimento (por exemplo, contração muscular),
- reações anabólicas合成代谢 — construção de grandes moléculas, como na replicação do DNA e síntese proteica.

Durante o exercício, os músculos necessitam de suprimento constante de energia liberada pela respiração 12.1
ATP — a moeda energética
ATP é a molécula que transporta energia para onde é necessária. É formado por ADP e um grupo fosfato; quando perde esse fosfato novamente, libera um pequeno pulso de energia utilizável. O ATP é ideal para essa função, sendo chamado de moeda energética universal:
- libera energia rapidamente, em pequenas quantidades que atendem às necessidades celulares.
- é facilmente sintetizado e resintetizado, repetidamente.
- é pequeno e solúvel, permitindo fácil movimentação dentro da célula.

A respiração adiciona um fosfato para formar ATP; a célula o remove novamente para liberar energia O ATP é produzido de duas formas: por transferência direta de um grupo fosfato em reações de fosforilação磷酸化, e por quimiosmose化学渗透 através das membranas de mitocôndrias线粒体和叶绿体.
ExplorarO ciclo do ATP
Passe pelo ciclo. O ATP é dividido para liberar um pequeno impulso de energia, depois reconstruído pela respiração — repetidamente.
12.1
Substratos respiratórios e QR
Um substrato respiratório呼吸底物 é uma molécula decomposta para liberar energia. Por grama, lipídios liberam mais energia (possuem mais hidrogênio), proteínas vêm em segundo lugar, e carboidratos liberam menos.

Lipídios liberam a maior quantidade de energia por grama, seguidos por proteínas, depois carboidratos O quociente respiratório呼吸商 (QR) compara os gases trocados:
$$\text{RQ} = \frac{\text{molecules of carbon dioxide produced}}{\text{molecules of oxygen taken in}}$$Você pode calcular a RQ a partir de uma equação de respiração. Carboidratos fornecem uma RQ de aproximadamente 1.0, lipídios cerca de 0.7 e proteínas cerca de 0.9.
Exemplo resolvido. Encontre o QR para a respiração aeróbica da glicose: $\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6 + 6\text{O}_2 \rightarrow 6\text{CO}_2 + 6\text{H}_2\text{O}$.
$$\text{RQ} = \frac{\text{CO}_2 \text{ produced}}{\text{O}_2 \text{ taken in}} = \frac{6}{6} = 1.0.$$É por isso que um RQ próximo de $1.0$ sugere que o organismo está respirando carboidrato; um RQ mais baixo (cerca de $0.7$) sugere que está usando lipídio, que requer mais oxigênio por molécula de $\text{CO}_2$.
Um respirometro呼吸计 mede o oxigênio氧气 absorvido por seres vivos, como sementes germinantes萌发种子 ou pequenos invertebrados无脊椎动物, e é usado para determinar seu QR.

O cal vivo sódico absorve o CO₂ liberado, então o volume de gás cai apenas pelo oxigênio consumido — e a pérola se move para dentro dessa quantidade ExplorarLaboratório do quociente respiratório
RQ = CO2 produzido / O2 usado
Alterar o consumo de oxigênio e ver como o QR compara os combustíveis.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin energy/ˈenədʒi/ 能量 néng liàng respirometer/rɪspɪˈrɒmɪtə/ 呼吸计 hū xī jì oxygen/ˈɒksɪdʒn/ 氧气 yǎng qì germinate/ˈdʒɜːmɪneɪt/ 萌发 méng fā invertebrate/ɪnˈvɜːtɪbreɪt/ 无脊椎动物 wú jǐ zhuī dòng wù carbon dioxide/ˈkɑːbən daɪˈɒksaɪd/ 二氧化碳 èr yǎng huà tàn acetyl/ˈæsɪtaɪl/ 乙酰基 yǐ xiān jī coenzyme A/ˌkəʊˈenzaɪm eɪ/ 辅酶A fǔ méi A oxaloacetate/ˈɒksələʊsɪteɪt/ 草酰乙酸 cǎo xiān yǐ suān citrate/ˈsɪtreɪt/ 柠檬酸 níng méng suān decarboxylation/dɪˌkɑːbəksɪˈleɪʃn/ 脱羧 tuō suō dehydrogenation/ˌdiːhaɪˈdrɒdʒəneɪʃn/ 脱氢 tuō qīng electron/ɪˈlektrɒn/ 电子 diàn zi electron transport chain/ɪˈlektrɒn ˈtrænspɔːt tʃeɪn/ 电子传递链 diàn zi chuán dì liàn proton/ˈprəʊtɒn/ 质子 zhì zi ATP synthase/ˌeɪ tiː ˈpiː ˈsɪnθeɪs/ ATP合酶 hé méi cristae/ˈkrɪstiː/ 嵴 jǐ fermentation/fɜːmənˈteɪʃn/ 发酵 fā jiào lactate/ˈlækteɪt/ 乳酸 rǔ suān yeast/jiːst/ 酵母 jiào mǔ ethanol/ˈeθənɒl/ 乙醇 yǐ chún 12.2
Respiração aeróbica: as quatro etapas
Programa
- Afirmar onde cada uma das quatro etapas da respiração aeróbica ocorre em células eucariotas: • glicólise no citoplasma • reação de ligação na matriz mitocondrial • ciclo de Krebs na matriz mitocondrial • fosforilação oxidativa na membrana interna das mitocôndrias
- esboçar glicólise como fosforilação da glicose e subsequente divisão da frutose 1,6-bisfosfato (6C) em duas moléculas de triose fosfato (3C), que são então further oxidadas para piruvato (3C), com a produção de ATP e NAD reduzido
- explicar que, quando oxigênio está disponível, o piruvato entra nas mitocôndrias para participar da reação de ligação
- descrever a reação de ligação, incluindo o papel da coenzima A na transferência de grupos acetila (2C)
- esboçar o ciclo de Krebs, explicando que oxaloacetato (4C) age como receptor do fragmento 2C da coenzima A acetil para formar citrato (6C), que é convertido de volta em oxaloacetato em uma série de pequenas etapas
- explicar que as reações no ciclo de Krebs envolvem descarboxilação e desidratação e a redução das coenzimas NAD e FAD
- descrever o papel do NAD e FAD na transferência de hidrogênio para transportadores na membrana mitocondrial interna
- explicar que durante a fosforilação oxidativa: • átomos de hidrogênio se dividem em prótons e elétrons energéticos • elétrons energéticos liberam energia enquanto passam pela cadeia de transporte de elétrons (detalhes de transportadores não são esperados) • a energia liberada é usada para transferir prótons através da membrana mitocondrial interna • prótons retornam à matriz mitocondrial por difusão facilitada através da ATP sintase, fornecendo energia para a síntese de ATP (detalhes da ATP sintase não são esperados) • oxigênio age como o acceptor final de elétrons para formar água
- descrever a relação entre a estrutura e função das mitocôndrias usando diagramas e micrografias eletrônicas
- esboçar a respiração em condições anaeróbicas em mamíferos (fermentação láctica) e em células de levedura (fermentação etanólica)
- explicar por que o rendimento de energia da respiração em condições aeróbicas é muito maior do que o rendimento de energia da respiração em condições anaeróbicas (uma conta detalhada do rendimento total de ATP da respiração aeróbica da glicose não é esperada)
- explicar como o arroz é adaptado para crescer com suas raízes submersas na água, limitado ao desenvolvimento de parênquima aerênquima em raízes, fermentação etanólica em raízes e crescimento mais rápido de caules
- descrever e realizar investigações usando indicadores redox, incluindo DCPIP e azul de metileno, para determinar os efeitos da temperatura e concentração de substrato na taxa de respiração da levedura
- descrever e realizar investigações usando respirômetros simples para determinar o efeito da temperatura na taxa de respiração
Fonte: Programa Cambridge International
Respiração aeróbica 有氧 respiration (com oxigênio) possui quatro etapas, cada uma ocorrendo em um local específico da célula:
Etapa Onde ocorre glicólise 糖酵解 nenhuma citoplasma 细胞质 reação de ligação 连接反应 na matriz 基质 das mitocôndrias ciclo de Krebs 克雷布斯循环 na matriz das mitocôndrias fosforilação oxidativa 氧化磷酸化 na membrana interna das mitocôndrias 
As quatro etapas e onde cada uma ocorre; NAD e FAD reduzidos transportam hidrogênio para a membrana interna, onde a maior parte do ATP é produzida Glicólise
Glicose 葡萄糖 (6 carbonos) é primeiramente fosforilada, usando 2 ATP, para formar frutose bifosfato (6C). Essa molécula de 6C é dividida em duas moléculas de fosfato de triose (3C cada). Estas são então oxidadas 氧化 a piruvato 丙酮酸 (3C). A glicólise resulta em um ganho líquido de 2 ATP e algum NAD reduzido 还原 (NAD é uma coenzima 辅酶, uma molécula auxiliar).

A glicólise gasta 2 ATP para iniciar, mas produz 4, resultando em um ganho líquido de 2 ATP (mais NAD reduzido) — e não requer oxigênio A reação de ligação
Quando há oxigênio disponível, o piruvato entra nas mitocôndrias. Lá, cada piruvato perde um dióxido de carbono 二氧化碳 e é convertido em um grupo acetila 乙酰基 de 2 carbonos. Esse grupo é carregado por coenzima A 辅酶A para formar acetil-coenzima A. Parte do dióxido de carbono é liberada e o NAD é reduzido.
O ciclo de Krebs
O grupo acetila de 2C une-se a uma molécula de 4 carbonos, oxaloacetato 草酰乙酸, formando uma molécula de 6 carbonos, citrato 柠檬酸. O citrato é então transformado novamente em oxaloacetato em uma série de pequenas etapas, pronto para aceitar o próximo grupo acetila. Durante essas etapas:
- descarboxilação 脱 remove carbono como dióxido de carbono.
- desidratação/desaminação 脱氢 remove hidrogênio, o que reduz as coenzimas NAD e FAD.
Os NAD e FAD reduzidos então transportam o hidrogênio para os transportadores na membrana interna mitocondrial.

Cada volta libera dióxido de carbono (descarboxilação) e NAD e FAD reduzidos (desidratação) Fosforilação oxidativa
Esta etapa produz a maior parte do ATP:
- os átomos de hidrogênio se separam em prótons 质子和 energetico eletrons 电子.
- os elétrons passam pela cadeia de transporte de elétrons 电子传递链, liberando energia à medida que avançam.
- essa energia é usada para bombear prótons através da membrana interna.
- os prótons fluem de volta para a matriz através de um canal chamado ATP sintase ATP合酶. Esse fluxo fornece a energia para produzir ATP (este é quimiosmose).
- oxigênio é o aceitador final de elétrons: ele une-se aos elétrons e prótons para formar água.

Elétrons bombearam prótons (H⁺) para o espaço intermembrana; eles fluem de volta através da ATP sintase para produzir ATP (quimiosmose) A estrutura das mitocôndrias
A membrana interna está dobrada em cristas 嵴, oferecendo uma grande superfície para a cadeia de transporte de elétrons e a ATP sintase. A matriz interna contém as substâncias e auxiliares necessários para a reação de ligação e o ciclo de Krebs.

Duas mitocôndrias reais, fotografadas com microscópio eletrônico. As listras escuras cruzando o interior são as cristas — todo esse dobramento é o que torna a superfície para a cadeia de transporte de elétrons tão grande ExplorarGlicólise
Passo a passo. A glicose é dividida no citoplasma em duas piruvatos, para um ganho líquido pequeno de ATP e NAD reduzido.
ExplorarAs quatro etapas da respiração
Passe por onde o ATP vem. A glicose é quebrada em etapas; a maior parte do ATP é produzida na última etapa.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin respiration/ˌrespɪˈreɪʃn/ 呼吸作用 hū xī zuò yòng active transport/ˈæktɪv ˈtrænspɔːt/ 主动运输 zhǔ dòng yùn shū anabolic/ˌænəˈbɒlɪk/ 合成代谢 hé chéng dài xiè phosphorylation/ˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ 磷酸化 lín suān huà chemiosmosis/ˌkemɪəzˈməʊsɪs/ 化学渗透 huà xué shèn tòu mitochondria/ˌmaɪtəˈkɒndrɪə/ 线粒体 xiàn lì tǐ respiratory substrate/rɪˈspɪrətəri ˈsʌbstreɪt/ 呼吸底物 hū xī dǐ wù respiratory quotient/rɪˈspɪrətəri ˈkwəʊʃənt/ 呼吸商 hū xī shāng glycolysis/ɡlaɪˈkɒləsɪs/ 糖酵解 táng jiào jiě cytoplasm/ˈsaɪtəplæzəm/ 细胞质 xì bāo zhì link reaction/lɪŋk rɪˈækʃn/ 连接反应 lián jiē fǎn yìng matrix/ˈmeɪtrɪks/ 基质 jī zhì Krebs cycle/krebz ˈsaɪkl/ 克雷布斯循环 kè léi bù sī xún huán oxidative phosphorylation/ˈɒksɪdətɪv ˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ 氧化磷酸化 yǎng huà lín suān huà glucose/ˈɡluːkəʊs/ 葡萄糖 pú táo táng oxidise/ˈɒksɪdaɪz/ 氧化 yǎng huà pyruvate/ˈpaɪruːveɪt/ 丙酮酸 bǐng tóng suān reduce/rɪˈdjuːs/ 还原 huán yuán coenzyme/ˌkəʊˈenzaɪm/ 辅酶 fǔ méi 12.2
Respiração anaeróbica
Quando não há oxigênio, apenas a glicólise pode ocorrer. Para manter a glicólise funcionando, a célula deve consumir o NAD reduzido. Isso acontece por meio da fermentação 发酵:
- em mamíferos, o piruvato é convertido em lactato 乳酸 (fermentação láctica). O lactato é posteriormente degradado quando o oxigênio retorna.
- em levedura 酵母, o piruvato é convertido em etanol 乙醇 e dióxido de carbono (fermentação etanólica).

Sem oxigênio, o piruvato se torna lactato (mamíferos) ou etanol (leveduras); isso regenera o NAD para a glicólise Respiração anaeróbica 无氧 produces muito menos energia do que a respiração aeróbica. A respiração aeróbica também executa o ciclo de Krebs e a fosforilação oxidativa, que liberam muito mais ATP, enquanto a respiração anaeróbica obtém apenas a pequena quantidade da glicólise.
ExplorarPor que a fermentação importa
Passo a passo. Sem oxigênio, a fermentação regenera o NAD para que a glicólise possa continuar produzindo um pouco de ATP.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin aerobic/eəˈrəʊbɪk/ 有氧 yǒu yǎng anaerobic/ˌæneəˈrəʊbɪk/ 无氧 wú yǎng 12.2
Arroz e raízes encharcadas
O arroz pode crescer com suas raízes debaixo d'água, onde há pouco oxigênio. Ele é adaptado de três maneiras: desenvolve aerenquima 通气组织 (espaços preenchidos com ar) nas raízes para conduzir ar para baixo; as raízes usam fermentação etanólica para continuar produzindo algum ATP; e os caules crescem mais rápido para alcançar o ar acima da água.

Uma raiz de planta que cresce na água, vista em seção transversal. Os grandes espaços brancos são o aerenquima — canais de ar conectados que permitem que o oxigênio difunda até as raízes sentadas em lama pobre em oxigênio Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin aerenchyma/ˈeərəntʃɪmə/ 通气组织 tōng qì zǔ zhī indicator/ˈɪndɪkeɪtə/ 指示剂 zhǐ shì jì 12.2
Investigando a taxa de respiração
Um indicador 指示剂 redox como DCPIP ou azul de metileno perde sua cor quando ganha hidrogênio de células respirando. Quanto mais rápido a cor for perdida, mais rápida é a respiração da levedura, permitindo testar o efeito da temperatura ou da concentração de substrato. Um respirometro também pode ser usado para medir como mudanças de temperatura afetam a taxa de consumo de oxigênio.
12.2
Dicas de prova
- Indique onde cada etapa ocorre e seu rendimento de ATP: glicólise (citoplasma), reação de ligação + Krebs (matriz), fosforilação oxidativa (membrana interna, maior produção de ATP).
- Explique os papéis do NAD/FAD (transportam hidrogênio para a cadeia de transporte de elétrons) e do oxigênio (aceitador final de elétrons).
- RQ $=$ CO2 produzido $\div$ O2 consumido ($\approx 1.0$ carboidrato, $0.7$ lipídio); saiba como um respirometro mede isso.
- A respiração anaeróbica produz lactato (animais) ou etanol + CO2 (levedura/plantas) e muito menos ATP (apenas glicólise).
-
13
Fotossíntese
Assistir aula13.1
O cloroplasto
Programa
- descrever a relação entre a estrutura dos cloroplastos, conforme mostrado em diagramas e micrografias eletrônicas, e sua função
- explicar que a energia transferida na forma de ATP e NADP reduzido da fase dependente de luz é utilizada durante a fase independente de luz (ciclo de Calvin) da fotossíntese para produzir moléculas orgânicas complexas
- afirmar que, dentro de um cloroplasto, os tilacoides (membranas tilacoidais e espaços tilacoidais), que ocorrem em pilhas chamadas grana, são o local da fase dependente de luz e o estroma é o local da fase independente de luz
- descrever o papel dos pigmentos do cloroplasto (clorofila a, clorofila b, caroteno e xantofila) na absorção de luz nos tilacoides
- interpretar espectros de absorção de pigmentos do cloroplasto e espectros de ação para a fotossíntese
- descrever e usar cromatografia para separar e identificar pigmentos do cloroplasto (deve-se fazer referência aos valores $R_f$ na identificação de pigmentos do cloroplasto)
- afirmar que a fotofosforilação cíclica e a fotofosforilação não cíclica ocorrem durante a fase dependente de luz da fotossíntese
- explicar que, na fotofosforilação cíclica: • apenas o fotossistema I (PSI) está envolvido • ocorre fotoativação da clorofila • ATP é sintetizado
- explicar que, na fotofosforilação não cíclica: • ambos os fotossistemas I (PSI) e fotossistema II (PSII) estão envolvidos • ocorre fotoativação da clorofila • o complexo gerador de oxigênio catalisa a fotólise da água • ATP e NADP reduzido são sintetizados
- explicar que, durante a fotofosforilação: • elétrons energéticos liberam energia ao passarem pela cadeia de transporte de elétrons (detalhes dos transportadores não são esperados) • a energia liberada é usada para transferir prótons através da membrana tilacoidal • os prótons retornam ao estroma a partir do espaço tilacoidal por difusão facilitada através da ATP sintase, fornecendo energia para a síntese de ATP (detalhes da ATP sintase não são esperados)
- esboçar as três fases principais do ciclo de Calvin: • a rubisco catalisa a fixação do dióxido de carbono pela combinação com uma molécula de ribulose bifosfato (RuBP), um composto de 5C, resultando em duas moléculas de glicerato 3-fosfato (GP), um composto de 3C • GP é reduzido a fosfato de triose (TP) em reações envolvendo NADP reduzido e ATP • RuBP é regenerado a partir de TP em reações que usam ATP
- afirmar que intermediários do ciclo de Calvin são usados para produzir outras moléculas, limitado a GP para produzir alguns aminoácidos e TP para produzir carboidratos, lipídios e aminoácidos
Fonte: Programa Cambridge International
Fotossíntese 光合作用 ocorre dentro do cloroplasto 叶绿体. Sua estrutura se adapta às suas duas etapas:
- no interior estão pilhas de sacos achatados chamados tilacoides 类囊体. Uma pilha de tilacoides é um grana (plural grana 基粒). As membranas dos tilacoides contêm os pigmentos captura-luz e são o local da primeira etapa.
- o fluido ao redor dos tilacoides é o estroma 基质, o local da segunda etapa.

As folhas são verdes porque seus cloroplastos estão cheios do pigmento clorofila 
Tilacoides empilhados em grana (a primeira etapa ocorre aqui); o estroma ao redor deles é onde a segunda etapa acontece 
Cloroplastos (os pequenos discos verdes) dentro das células de uma folha de Elodea (elodea), vistos sob microscópio ExplorarExplore o cloroplasto
Toque em cada parte. A fase dependente da luz ocorre nas membranas dos tilacoides (grânulos); o Ciclo de Calvin ocorre no estroma ao redor deles.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin photosynthesis/ˌfəʊtəʊˈsɪnθəsɪs/ 光合作用 guāng hé zuò yòng chloroplast/ˈklɔːrəʊplæst/ 叶绿体 yè lǜ tǐ thylakoid/ˈθaɪləkɔɪd/ 类囊体 lèi náng tǐ grana/ˈɡrɑːnə/ 基粒 jī lì stroma/ˈstrəʊmə/ 基质 jī zhì light-dependent stage/laɪt dɪˈpendənt steɪdʒ/ 光反应阶段 guāng fǎn yìng jiē duàn reduce/rɪˈdjuːs/ 还原 huán yuán light-independent stage/laɪt ˌɪndɪˈpendənt steɪdʒ/ 暗反应阶段 àn fǎn yìng jiē duàn 13.1
As duas etapas da fotossíntese
A fotossíntese tem duas etapas ligadas:
- a etapa dependente de luz 光反应阶段 ocorre nos tilacoides. Usa energia luminosa para produzir ATP e NADP reduzido 还原 NADP.
- a etapa independente de luz 暗反应阶段, também chamada de ciclo de Calvin 卡尔文循环, ocorre no estroma. Usa o ATP e o NADP reduzido da primeira etapa para construir moléculas orgânicas complexas a partir de dióxido de carbono 二氧化碳.

As duas etapas estão ligadas: a primeira produz o ATP e o NADP reduzido que a segunda gasta para converter CO₂ em açúcares 13.1
Pigmentos do cloroplasto
Um pigmento 色素 é uma substância colorida que absorve luz. Os tilacoides contêm vários pigmentos que trabalham juntos para aprisionar a maior quantidade possível de luz:
- clorofila 叶绿素 a e clorofila b (que absorvem principalmente luz vermelha e azul),
- caroteno 胡萝卜素 e xantofila 叶黄素 (que absorvem outras cores e transmitem a energia).
Estudamos esses pigmentos com dois gráficos. Um espectro de absorção 吸收光谱 mostra quanto de luz cada pigmento absorve em cada comprimento de onda. Um espectro de ação 作用光谱 mostra a velocidade da fotossíntese em cada comprimento de onda. Os dois gráficos correspondem estreitamente, demonstrando que os pigmentos impulsionam a fotossíntese.

O espectro de absorção e o espectro de ação correspondem: a luz azul e vermelha é usada mais, a luz verde é usada menos Você pode separar os pigmentos por cromatografia 色谱法: os pigmentos percorrem distâncias diferentes pela papel. Cada pigmento é identificado pelo seu valor Rf 比移值 (a distância que o pigmento se moveu dividida pela distância que o solvente se moveu).

Cada pigmento percorre sua própria distância pelo papel; seu Rf é a distância do ponto dividida pela distância do solvente Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin pigment/ˈpɪɡmənt/ 色素 sè sù chlorophyll/ˌklɔːrəʊˈfɪl/ 叶绿素 yè lǜ sù carotene/ˈkærəʊtiːn/ 胡萝卜素 hú luó bo sù xanthophyll/ˈzænθəfɪl/ 叶黄素 yè huáng sù absorption spectrum/əbˈsɔːpʃn ˈspektrəm/ 吸收光谱 xī shōu guāng pǔ action spectrum/ˈækʃn ˈspektrəm/ 作用光谱 zuò yòng guāng pǔ chromatography/krəʊməˈtɒɡrəfi/ 色谱法 sè pǔ fǎ Rf value/ˌɑːˈref ˈvæljuː/ 比移值 bǐ yí zhí photophosphorylation/ˌfəʊtəʊˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ 光合磷酸化 guāng hé lín suān huà cyclic photophosphorylation/ˈsaɪklɪk ˌfəʊtəʊˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ 循环光合磷酸化 xún huán guāng hé lín suān huà photosystem/ˌfəʊtəʊˈsɪstəm/ 光系统 guāng xì tǒng photoactivation/ˌfəʊtəʊˌæktɪˈveɪʃn/ 光激活 guāng jī huó electron/ɪˈlektrɒn/ 电子 diàn zi non-cyclic photophosphorylation/nɒn ˈsaɪklɪk ˌfəʊtəʊˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ 非循环光合磷酸化 fēi xún huán guāng hé lín suān huà oxygen-evolving complex/ˈɒksɪdʒn ɪˈvɒlvɪŋ ˈkɒmpleks/ 放氧复合体 fàng yǎng fù hé tǐ photolysis/fəʊˈtɒləsɪs/ 光解 guāng jiě oxygen/ˈɒksɪdʒn/ 氧气 yǎng qì electron transport chain/ɪˈlektrɒn ˈtrænspɔːt tʃeɪn/ 电子传递链 diàn zi chuán dì liàn proton/ˈprəʊtɒn/ 质子 zhì zi ATP synthase/ˌeɪ tiː ˈpiː ˈsɪnθeɪs/ ATP合酶 hé méi fixation/fɪkˈseɪʃn/ 固定 gù dìng enzyme/ˈenzaɪm/ 酶 méi regenerate/riːˈdʒenəreɪt/ 再生 zài shēng amino acid/əˈmiːnəʊ ˈæsɪd/ 氨基酸 ān jī suān carbohydrate/ˌkɑːbəʊˈhaɪdreɪt/ 碳水化合物 tàn shuǐ huà hé wù lipid/ˈlɪpɪd/ 脂质 zhī zhì 13.1
A fase dependente da luz
Nos tilacoides, a luz é usada para produzir ATP. Isso é fotofosforilação 光合磷酸化, e ocorre de duas formas.
Na fotofosforilação cíclica 循环光合磷酸化:
- apenas o fossistema 光系统 I (PSI) é usado.
- ocorre a photoativação 光激活 da clorofila (a luz eleva seus elétrons 电子 para um nível de energia mais alto).
- apenas ATP é produzido.
Na fotofosforilação não cíclica 非循环光合磷酸化:
- tanto o fotossistema I (PSI) quanto o fotossistema II (PSII) são usados.
- ocorre a photoativação da clorofila.
- o complexo liberador de oxigênio 放氧复合体 realiza a fotólise 光解 (quebra pela luz) da água, o que libera oxigênio 氧气.
- tanto ATP quanto NADP reduzido são produzidos.

Na fotofosforilação não cíclica, a fotólise divide a água; elétrons fluem PSII → PSI, produzindo ATP e NADP reduzido Em ambas as formas, a energia é liberada da mesma maneira:
- elétrons energéticos passam ao longo de uma cadeia de transporte de elétrons 电子传递链, liberando energia enquanto avançam.
- essa energia é usada para bombear prótons 质子 através da membrana dos tilacoides.
- os prótons retornam ao estroma através da ATP sintase ATP合酶, e esse fluxo fornece a energia para produzir ATP.
ExplorarA fase dependente da luz
Passo por passo. A luz excita elétrons e divide a água; o resultado é ATP, NADP reduzido e oxigênio.
13.1
O ciclo de Calvin
A fase independente da luz constrói açúcares em três etapas principais:
- fixação 固定 — a enzima 酶 rubisco une dióxido de carbono a uma molécula de 5 carbonos, RuBP (ribulose bifosfato). Isso faz duas moléculas de um composto de 3 carbonos, GP (glicerato 3-fosfato).
- redução — GP é reduzido a TP (triose fosfato) usando NADP reduzido e ATP da fase dependente da luz.
- regeneração — a maior parte do TP é usada para regenerar 再生 o RuBP (usando mais ATP), para que o ciclo possa continuar funcionando.

Fixação adiciona CO₂ ao RuBP; redução faz TP usando ATP e NADP reduzido; regeneração refaz RuBP; parte do TP torna-se açúcares Alguns TP saem do ciclo para fazer moléculas úteis. GP pode ser usado para fazer alguns aminoácidos 氨基酸, e TP pode ser usado para fazer carboidratos 碳水化合物, lipídios 脂质 e aminoácidos.
ExplorarO Ciclo de Calvin
Passe pelo ciclo. O CO₂ é fixado na RuBP, reduzido a açúcar usando o ATP e NADP da fase luminosa, e a RuBP é regenerada.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin Calvin cycle/ˈkælvɪn ˈsaɪkl/ 卡尔文循环 kǎ ěr wén xún huán carbon dioxide/ˈkɑːbən daɪˈɒksaɪd/ 二氧化碳 èr yǎng huà tàn 13.2
Fatores limitantes
Programa
- afirmar que a intensidade luminosa, a concentração de dióxido de carbono e a temperatura são exemplos de fatores limitantes da fotossíntese
- explicar os efeitos das mudanças na intensidade luminosa, concentração de dióxido de carbono e temperatura sobre a taxa de fotossíntese
- descrever e realizar investigações usando indicadores redox, incluindo DCPIP e azul de metileno, e uma suspensão de cloroplastos para determinar os efeitos da intensidade luminosa e do comprimento de onda da luz sobre a taxa de fotossíntese
- descrever e realizar investigações usando plantas inteiras, incluindo plantas aquáticas, para determinar os efeitos da intensidade luminosa, concentração de dióxido de carbono e temperatura sobre a taxa de fotossíntese
Fonte: Programa Cambridge International
Um fator limitante 限制因素 é aquele em menor quantidade que retém a taxa de fotossíntese. Os três principais são intensidade luminosa 光照强度, concentração de dióxido de carbono 浓度, e temperatura 温度.
- aumentar a intensidade luminosa acelera a fotossíntese, até que outro fator se torne limitante.
- aumentar a concentração de dióxido de carbono acelera, até que outro fator se torne limitante.
- aumentar a temperatura acelera, mas apenas até um ótimo; muito alta e as enzimas desnaturam.

Enquanto a taxa aumenta, a luz é o fator limitante; onde ela estabiliza, outro fator (CO₂ ou temperatura) a limita Você pode medir a taxa da fase dependente da luz com um indicador redox indicador 指示剂 como DCPIP ou azul de metileno e uma suspensão de cloroplastos: o corante perde sua cor conforme os cloroplastos trabalham, e você pode testar diferentes intensidades de luz ou comprimentos de onda 波长 de luz. Com uma planta aquática 水生植物 inteira, você pode contar as bolhas de oxigênio liberadas para comparar taxas sob diferentes condições.
Exemplo resolvido. Uma planta que fotossintetiza constantemente é repentinamente privada de dióxido de carbono. O que acontece com os níveis de GP e RuBP? Siga o ciclo passo a passo. O dióxido de carbono é fixado quando RuBP se combina com ele, catalisado pela rubisco, para fazer GP. Remova o dióxido de carbono e essa reação para, então GP não está mais sendo produzido - ainda GP continua sendo consumido, reduzido a TP usando ATP e NADP reduzido. Então GP cai. Enquanto isso, RuBP ainda está sendo regenerado a partir de TP, mas não está mais sendo consumido, então RuBP sobe. O método nunca muda: encontre a reação que para, depois pergunte a cada substância se ainda está sendo produzida e ainda sendo usada. Remover a luz em vez disso dá a imagem espelhada: sem ATP ou NADP reduzido, GP não pode ser reduzido, então GP sobe e RuBP cai.
ExplorarO que limita a fotossíntese
Altere luz e CO₂. A taxa é definida por qual fator está em menor suprimento — aumentar os outros não ajudará.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin limiting factor/ˈlɪmɪtɪŋ ˈfæktə/ 限制因素 xiàn zhì yīn sù light intensity/laɪt ɪnˈtensɪti/ 光照强度 guāng zhào qiáng dù concentration/ˌkɒnsənˈtreɪʃn/ 浓度 nóng dù temperature/ˈtemprɪtʃə/ 温度 wēn dù indicator/ˈɪndɪkeɪtə/ 指示剂 zhǐ shì jì wavelength/ˈweɪvleŋθ/ 波长 bō cháng aquatic plant/əˈkwætɪk plænt/ 水生植物 shuǐ shēng zhí wù 13.2
Dicas de prova
- Separe as duas fases: dependente da luz (tilacoide — fotólise, ATP, NADP reduzido, O2) e o ciclo de Calvin (estroma — CO2 fixado pela rubisco, GP → TP).
- Leia gráficos de fatores limitantes: o platô é onde um fator diferente (luz, CO2 ou temperatura) limita a taxa.
- Interprete a cromatografia com o valor $R_f$ para identificar pigmentos.
- Vincule a estrutura do cloroplasto à função (pilhas de tilacoides para as reações luminosas; estroma para o ciclo de Calvin).
-
14
Homeostase
Assistir aula14.1
O que é homeostase
Programa
- explicar o significado de homeostase e a importância da homeostase em mamíferos
- explicar os princípios da homeostase em termos de estímulos internos e externos, receptores, sistemas de coordenação (sistema nervoso e sistema endócrino), efeitores (músculos e glândulas) e feedback negativo
- afirmar que a ureia é produzida no fígado a partir da desaminação de aminoácidos em excesso
- descrever a estrutura do rim humano, limitado a: • cápsula fibrosa • córtex • medula • pélvis renal • ureter • ramos da artéria e veia renais
- identificar, em diagramas, fotomicrografias e micrografias eletrônicas, as partes de um néfron e seus vasos sanguíneos e estruturas associados, limitado a: • glomerulo • cápsula de Bowman • túbulo contornado proximal • loop de Henle • túbulo contornado distal • tubulo coletor
- descrever e explicar a formação da urina no néfron, limitado a: • a formação de filtrado glomerular por ultrafiltração na cápsula de Bowman • reabsorção seletiva no túbulo contornado proximal
- relacionar a estrutura detalhada da cápsula de Bowman e do túbulo contornado proximal com suas funções na formação da urina
- descrever os papéis do hipotálamo, glândula pituitária posterior, hormônio antidiurético (ADH), aquaporinas e tubulos coletores na osmorregulação
- descrever os princípios de sinalização celular usando o exemplo do controle da concentração de glicose no sangue pelo glucagon, limitado a: • ligação do hormônio a um receptor de superfície celular causando mudança conformacional • ativação de proteína G levando à estimulação da adenilato ciclase • formação do mensageiro secundário, AMP cíclico (cAMP) • ativação da proteína quinase A pelo cAMP levando à iniciação de uma cascata enzimática • amplificação do sinal através da cascata enzimática como resultado da ativação de cada vez mais enzimas por fosforilação • resposta celular na qual a enzima final da via é ativada, catalisando a degradação do glicogênio
- explicar como mecanismos de controle por feedback negativo regulam a concentração de glicose no sangue, referindo-se aos efeitos da insulina nas células musculares e hepáticas e ao efeito do glucagon nas células hepáticas
- explicar os princípios de funcionamento de tiras de teste e biossensores para medir a concentração de glicose no sangue e na urina, com referência às enzimas glicose oxidase e peroxidase
Fonte: Programa Cambridge International
Feedback negativo: glicemia Homeostase 稳态 significa manter as condições internas do corpo estáveis, mesmo quando o exterior muda. Manter coisas como temperatura, água e glicemia estáveis permite que enzimas e células funcionem corretamente o tempo todo.

Um medidor de glicemia: a homeostase mantém a glicemia dentro de limites estreitos Os princípios da homeostase
A maioria das homeostases segue o mesmo plano:
- uma mudança (um estímulo 刺激 interno ou externo) é detectada por um receptor 受体.
- um sistema de coordenação transporta a mensagem — seja o sistema nervoso 神经系统 (usando sinais nervosos) ou o sistema endócrino 内分泌系统 (usando hormônios 激素).
- um efeitor 效应器 (um músculo ou uma glândula 腺ite) faz uma resposta que corrige a mudança.

Suorar resfria o corpo — parte da homeostase térmica, com a pele como o efeito Isso funciona por feedback negativo 负反馈: uma mudança para longe do nível normal dispara uma resposta que a empurra de volta para o normal.

Feedback negativo: um receptor detecta uma mudança e um efeito a corrige, retornando ao normal ExplorarHomeostase
feedback negativo em um ponto de ajuste
Arraste a perturbação. Uma mudança é corrigida de volta ao ponto de ajuste — a base de toda homeostase.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin homeostasis/ˌhəʊmiːəˈstɑːsiz/ 稳态 wěn tài stimulus/ˈstɪmjʊləs/ 刺激 cì jī receptor/rɪˈseptə/ 受体 shòu tǐ nervous system/ˈnɜːvəs ˈsɪstəm/ 神经系统 shén jīng xì tǒng endocrine system/ˈendəʊkraɪn ˈsɪstəm/ 内分泌系统 nèi fēn mì xì tǒng hormone/ˈhɔːməʊn/ 激素 jī sù effector/ɪˈfektə/ 效应器 xiào yìng qì gland/ɡlænd/ 腺体 xiàn tǐ negative feedback/ˈneɡətɪv ˈfiːdbæk/ 负反馈 fù fǎn kuì liver/ˈlɪvə/ 肝脏 gān zàng deamination/ˌdiːmɪˈneɪʃn/ 脱氨基作用 tuō ān jī zuò yòng amino acid/əˈmiːnəʊ ˈæsɪd/ 氨基酸 ān jī suān urea/juːˈrɪə/ 尿素 niào sù glucose/ˈɡluːkəʊs/ 葡萄糖 pú táo táng ion/ˈaɪɒn/ 离子 lí zi filtrate/ˈfɪltreɪt/ 滤液 lǜ yè selective reabsorption/sɪˈlektɪv riːbˈsɔːpʃn/ 选择性重吸收 xuǎn zé xìng zhòng xī shōu microvilli/ˈmaɪkrəʊvɪlaɪ/ 微绒毛 wēi róng máo mitochondria/ˌmaɪtəˈkɒndrɪə/ 线粒体 xiàn lì tǐ active transport/ˈæktɪv ˈtrænspɔːt/ 主动运输 zhǔ dòng yùn shū osmoregulation/ˌɒzmɔːɡjʊˈleɪʃn/ 渗透调节 shèn tòu tiáo jié hypothalamus/ˌhaɪpəʊˈθælæməs/ 下丘脑 xià qiū nǎo 14.1
O fígado e a ureia
O corpo não pode armazenar aminoácidos extras. No fígado 肝脏, o processo de desaminação 脱氨基作用 remove o grupo amino de aminoácidos 氨基酸 excedentes, e isso é convertido em ureia 尿素. A ureia é transportada no sangue até os rins para ser removida.
14.1
O rim
O rim 肾脏 limpa o sangue e controla seu conteúdo de água. Suas partes são:
- uma cápsula fibrosa externa,
- uma região externa, o córtex 皮质,
- uma região interna, a medula 髓质,
- um espaço central, o pélvis renal 肾盂, que coleta urina,
- o ureter 输尿管, que leva urina à bexiga,
- ramos da artéria renal (levando sangue para dentro) e veia renal (tirando sangue para fora).

Uma seção transversal do rim: o sangue é limpo no córtex e na medula, e a urina se acumula na pélvis renal antes de sair pelo ureter O nefron
Cada rim contém cerca de um milhão de tubos microscópicos chamados néfrons 肾单位. Ao longo de um néfron estão: o glomerulus 肾小球 (um nó de capilares), a cápsula de Bowman 鲍曼囊 ao redor dele, o túbulo contornado proximal 近曲小管, o loopa de Henle 亨利环, o túbulo contornado distal 远曲小管, e o tubo coletor 集合管.

Ultrafiltração ocorre na cápsula de Bowman; reabsorção seletiva ocorre no túbulo contornado proximal Fazendo urina
- Ultrafiltração 超滤 ocorre na cápsula de Bowman. O sangue no glomerulus está sob alta pressão, então água e pequenas moléculas (glicose 葡萄糖, íons 离子, ureia) são empurradas para fora para a cápsula, formando o filtrado 滤液. Células sanguíneas e proteínas grandes são grandes demais para passar, então permanecem no sangue.
- Reabsorção seletiva 选择性重absorption ocorre no túbulo contornado proximal. Substâncias úteis são retomadas para o sangue. Toda a glicose e grande parte da água e íons são reabsorvidos aqui. A parede do túbulo é bem adaptada para isso: suas células têm microvilos 微绒毛 para dar uma grande área de superfície, e muitas mitocôndrias 线粒体 para alimentar o transporte ativo 主动运输.

Ultrafiltração mantém células sanguíneas e proteínas no sangue ExplorarExplore o néfron
Toque em cada parte. A filtração ocorre no topo; o tubo longo reabsorve o que o corpo precisa, deixando a urina.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin kidney/ˈkɪdni/ 肾脏 shèn zàng cortex/ˈkɔːteks/ 皮质 pí zhì medulla/ˈmedʌlə/ 髓质 suǐ zhì renal pelvis/ˈriːnl ˈpelvɪs/ 肾盂 shèn yú ureter/ˈjʊəretə/ 输尿管 shū niào guǎn nephron/ˈnefrɒn/ 肾单位 shèn dān wèi glomerulus/ˈɡlɒmərjʊləs/ 肾小球 shèn xiǎo qiú Bowman's capsule/ˈbəʊmənz ˈkæpsjuːl/ 鲍曼囊 bào màn náng proximal convoluted tubule/ˈprɒksɪml ˌkɒnvəˈluːtɪd ˈtjuːbjuːl/ 近曲小管 jìn qū xiǎo guǎn loop of Henle/luːp ɒv ˈhenl/ 亨利环 hēng lì huán distal convoluted tubule/dɪˈstæl ˌkɒnvəˈluːtɪd ˈtjuːbjuːl/ 远曲小管 yuǎn qū xiǎo guǎn collecting duct/kəˈlektɪŋ dʌkt/ 集合管 jí hé guǎn ultrafiltration/ˌʊltrəfɪlˈtreɪʃn/ 超滤 chāo lǜ 14.1
Osmorregulação
Osmorregulação 渗透调节 controls the water content of the blood. It is run by the brain:
- o hipotálamo 下丘脑 detects the water potential 水势 of the blood.
- quando o sangue está muito concentrado, a glândula pituitária libera hormônio antidiurético (ADH).
- O ADH torna os ductos coletores mais permeáveis à água, adicionando canais de água chamados aquaporinas.
- mais água é então reabsorvida de volta para o sangue, de modo que menos urina, mais concentrada, é produzida. Isso é feedback negativo.

O ADH faz com que os ductos coletores reabsorvam mais água, restaurando o conteúdo de água do sangue por feedback negativo ExplorarA via do ADH
Passe por ela. Quando o sangue fica muito concentrado, o ADH faz o rim guardar água — clássico feedback negativo.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin water potential/ˈwɔːtə pəˈtenʃl/ 水势 shuǐ shì pituitary gland/pɪˈtjuːɪtəri ɡlænd/ 垂体 chuí tǐ antidiuretic hormone/ˌæntɪˌdɪjuːˈretɪk ˈhɔːməʊn/ 抗利尿激素 kàng lì niào jī sù aquaporin/ˈækwəpɔːrɪn/ 水通道蛋白 shuǐ tōng dào dàn bái cell signalling/sel ˈsɪɡnəlɪŋ/ 细胞信号传递 xì bāo xìn hào chuán dì 14.1
Controlling blood glucose by cell signalling
Quando a glicose sanguínea cai, o hormônio glucagon é liberado. Ele mostra como um hormônio passa sua mensagem para uma célula — sinalização celular:
- glucagon se liga a um receptor na superfície da célula hepática, causando uma mudança conformacional (uma mudança na forma do receptor).
- isso ativa uma proteína G G蛋白, que liga a enzima adenilato ciclase 腺苷酸环化酶.
- adenilil ciclase produz um segundo mensageiro dentro da célula, chamado AMP cíclico (cAMP).
- O cAMP ativa a protein kinase A proteína quinase A, que inicia uma enzyme cascade cascata enzimática — uma enzyme enzima ativa a próxima por meio de phosphorylation fosforilação.
- porque cada enzima ativa muitas da próxima, o sinal é grandemente amplificado 放大.
- a enzima final quebra o glicogênio 糖原 em glicose, o que eleva o nível de glicose no sangue.

O sinal passa por um segundo mensageiro (cAMP) e uma cascata enzimática — cada etapa ativa muitas, portanto o sinal é amplificado Negative feedback and blood glucose
A glicose no sangue é mantida estável por dois hormônios que atuam em oposição:
- quando a glicose está alto alta, o insulin insulina faz com que as células musculares e hepáticas absorvam a glicose e a armazenem como glicogênio, diminuindo o nível.
- quando a glicose está baixo baixa, o glucagon faz com que as células do fígado quebram o glicogênio de volta em glicose, aumentando o nível.

A insulina e o glucagon atuam em oposição para manter a glicose sanguínea estável Measuring glucose
Estômatos Estômatos e biosensors biosensores medem a glicose no sangue ou na urina. Eles usam as enzimas glucose oxidase glicose oxidase e peroxidase peroxidase, que reagem com a glicose para produzir uma mudança de cor (ou um sinal elétrico em um biossensor) que indica quanto glicose está presente.
Exemplo resolvido. Uma pessoa bebe um grande volume de água. Rastreie a resposta homeostática. O potencial hídrico do sangue sobe (torna-se menos negativo). Osmorreceptores no hipotálamo detectam isso, então a hipófise posterior libera menos ADH. Com menos ADH, menos aquaporinas são inseridas nas membranas dos túbulos coletores, tornando-os menos permeáveis à água. Menos água é reabsorvida, produzindo um grande volume de urina diluída e o potencial hídrico do sangue volta a cair em direção ao normal. Esse retorno ao ponto de ajuste é o que torna isso retroalimentação negativa - a resposta reverte a mudança original. Nomeie o receptor, o hormônio, o efetor e a correção: uma resposta que pula de "bebe água" diretamente para "mais urina" ignora todos os pontos de avaliação intermediários.
ExplorarControle da glicemia
Empurre a glicose sanguínea para longe de seu ponto definido, depois observe o feedback negativo trazê-la de volta: a insulina reduz um nível alto, o glucagon eleva um nível baixo.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin glucagon/ˈɡluːkæɡən/ 胰高血糖素 yí gāo xuè táng sù conformational change/kɒnfɔːˈmeɪʃənl tʃeɪndʒ/ 构象变化 gòu xiàng biàn huà G-protein/dʒiː ˈprəʊtiːn/ G蛋白 G dàn bái adenylyl cyclase/ˈædənɪlɪl ˈsaɪkleɪz/ 腺苷酸环化酶 xiàn gān suān huán huà méi second messenger/ˈsekənd ˈmesɪndʒə/ 第二信使 dì èr xìn shǐ cyclic AMP/ˈsaɪklɪk ˌeɪ em ˈpiː/ 环腺苷酸 huán xiàn gān suān protein kinase A/ˈprəʊtiːn ˈkɪneɪs eɪ/ 蛋白激酶A dàn bái jī méi A enzyme cascade/ˈenzaɪm kəˈskeɪd/ 酶级联反应 méi jí lián fǎn yìng enzyme/ˈenzaɪm/ 酶 méi phosphorylation/ˌfɒsfɔːrɪˈleɪʃn/ 磷酸化 lín suān huà amplification/ˌæmplɪfɪˈkeɪʃn/ 放大 fàng dà glycogen/ˈɡlaɪkədʒn/ 糖原 táng yuán insulin/ˈɪnsjuːlɪn/ 胰岛素 yí dǎo sù test strip/test strɪp/ 试纸 shì zhǐ biosensor/ˌbaɪəʊˈsensə/ 生物传感器 shēng wù chuán gǎn qì glucose oxidase/ˈɡluːkəʊs ˈɒksɪdeɪs/ 葡萄糖氧化酶 pú táo táng yǎng huà méi peroxidase/ˈperəksɪdeɪs/ 过氧化物酶 guò yǎng huà wù méi stomata/ˈstəʊmətə/ 气孔 qì kǒng 14.2
Homeostasis in plants: the stomata
Programa
- explicar que os estômatos respondem a mudanças nas condições ambientais abrindo e fechando e que a regulação da abertura estomática equilibra a necessidade de absorção de dióxido de carbono por difusão com a necessidade de minimizar a perda de água por transpiração
- explicar que os estômatos têm ritmos diários de abertura e fechamento
- descrever a estrutura e função das células-guarda e explicar o mecanismo pelo qual elas abrem e fecham os estômatos
- descrever o papel do ácido abscísico no fechamento dos estômatos durante períodos de estresse hídrico, incluindo o papel dos íons de cálcio como mensageiro secundário
Fonte: Programa Cambridge International
Estômatos Estômatos são poros em uma folha. A planta os abre e fecha para equilibrar duas necessidades: permitir a entrada de carbon dioxide dióxido de carbono para photosynthesis fotossíntese e limitar a perda de água por transpiration transpiração. Os estômatos geralmente abrem durante o dia e fecham à noite, seguindo um ritmo diário.
Cada estômato é aberto e fechado por duas guard cells células-guarda ao seu redor:
- para abrir: as células-guarda bombeiam íons, então seu potencial hídrico cai e a água entra por osmose 渗透. Elas incham e se curvam para longe, abrindo o estômato.
- para fechar: íons saem, a água segue para fora, as células-guarda ficam flácidas e o poro se fecha.

As células-guarda abrem o estoma ao absorver água e ficam túrgidas; fecham-no ao perder água e ficarem flácidas Quando a planta está com falta de água (estresse hídrico 水分胁迫), o hormônio ácido abscísico 脱落酸 é liberado. Ele faz as células-guarda perderem íons e água, fechando os estômatos e economizando água. Neste sinalização, íons de cálcio 钙离子 atuam como um segundo mensageiro dentro das células-guarda.
ExplorarComo um estômata abre
Passe por ela. Células-guarda bombam íons para dentro, atraem água por osmose, inham-se turgentes e curvam-se separadamente — abrindo o poro.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin carbon dioxide/ˈkɑːbən daɪˈɒksaɪd/ 二氧化碳 èr yǎng huà tàn photosynthesis/ˌfəʊtəʊˈsɪnθəsɪs/ 光合作用 guāng hé zuò yòng transpiration/trænspəˈreɪʃn/ 蒸腾作用 zhēng téng zuò yòng guard cell/ɡɑːd sel/ 保卫细胞 bǎo wèi xì bāo osmosis/ɒzˈməʊsɪs/ 渗透 shèn tòu abscisic acid/əbˈsɪzɪk ˈæsɪd/ 脱落酸 tuō luò suān water stress/ˈwɔːtə stres/ 水分胁迫 shuǐ fèn xié pò calcium ion/ˈkælsɪəm ˈaɪɒn/ 钙离子 gài lí zi 14.2
Dicas de prova
- Formule cada resposta como feedback negativo: receptor → coordenador → efetor → correção; nomeie cada parte.
- Glicose no sangue: a insulina a reduz (captura, glicogénese), o glucagon aumenta-a (glicogenólise) — explique através da sinalização celular.
- Rins: conhecer a ultrafiltração (cápsula de Bowman), a reabsorção seletiva (túbulo proximal) e o papel da ADH na osmorregulação.
- Estômatos abrem quando as células-guarda ficam túrgidas (K⁺ entra, a água segue).
-
15
Controle e coordenação
Assistir aula15.1
Two systems for control
Programa
- descrever as características do sistema endócrino com referência aos hormônios ADH, glucagon e insulina (ver 14.1.8, 14.1.9 e 14.1.10)
- comparar as características do sistema nervoso e do sistema endócrino
- descrever a estrutura e função de um neurônio sensorial e de um neurônio motor e afirmar que neurônios intermediários conectam neurônios sensoriais e motores
- esboçar o papel das células receptoras sensoriais na detecção de estímulos e na estimulação da transmissão de impulsos em neurônios sensoriais
- descrever a sequência de eventos que resulta em um potencial de ação em um neurônio sensorial, usando uma célula quimiorreceptora em uma gemma gustativa humana como exemplo
- descrever e explicar as mudanças no potencial de membrana dos neurônios, incluindo: • como o potencial de repouso é mantido • os eventos que ocorrem durante um potencial de ação • como o potencial de repouso é restaurado durante o período refratário
- descrever e explicar a rápida transmissão de um impulso em um neurônio mielínico com referência à condução saltatória
- explicar a importância do período refratário na determinação da frequência de impulsos
- descrever a estrutura de uma sinapse colinérgica e explicar como ela funciona, incluindo o papel dos íons de cálcio
- descrever os papéis das junções neuromusculares, o sistema de túbulos-T e o retículo sarcoplasmático na estimulação da contração no músculo estriado
- descrever a ultraestrutura do músculo estriado com referência à estrutura do sarcomero usando micrografias eletrônicas e diagramas
- explicar o modelo de filamentos deslizantes da contração muscular, incluindo os papéis da troponina, tropomiosina, íons de cálcio e ATP
Fonte: Programa Cambridge International
O corpo possui dois sistemas de coordenação. O sistema endócrino 内分泌系统 envia hormônios químicos 激素 (como ADH, glucagon e insulina) no sangue. O sistema nervoso 神经系统 envia sinais elétricos rápidos ao longo das células nervosas.

Controle nervoso é rápido e elétrico; controle hormonal é lento e químico 
Uma varredura do cérebro humano, o centro de controle do sistema nervoso Feature Nervous system Endocrine system signal electrical impulso 冲动 chemical hormone transporte ao longo de células nervosas no sangue velocidade muito rápida mais lenta how long it lasts short longer Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin endocrine system/ˈendəʊkraɪn ˈsɪstəm/ 内分泌系统 nèi fēn mì xì tǒng hormone/ˈhɔːməʊn/ 激素 jī sù nervous system/ˈnɜːvəs ˈsɪstəm/ 神经系统 shén jīng xì tǒng impulse/ˈɪmpʌls/ 冲动 chōng dòng 15.1
Neurones
Um neurone neurônio é uma célula nervosa. Existem três tipos:
- um sensory neurone neurônio sensorial transporta impulsos de um receptor em direção ao cérebro ou à medula espinhal.
- um motor neurone neurônio motor transporta impulsos para um efetor, como um músculo músculo.
- intermediate neurones neurônios intermediários conectam neurônios sensoriais aos neurônios motores.
Um neurônio tem uma longa fibra (o axônio) ao longo da qual o impulso viaja.

Um neurônio motor: o impulso viaja ao longo do axônio, pulando entre as lacunas (nós de Ranvier) na bainha de mielina Esta é a aparência real dos neurônios em uma fatia de tecido cerebral tingida:

Neurônios reais corados de marrom: você pode ver os corpos celulares e os finos processos que transportam sinais para e de cada célula ExplorarExplore um neurônio motor
Toque em cada parte. O impulso viaja do corpo celular ao longo do axônio longo até os terminais, saltando entre as lacunas da mielina.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin neurone/ˈnjuːrəʊn/ 神经元 shén jīng yuán sensory neurone/ˈsensəri ˈnjuːrəʊn/ 感觉神经元 gǎn jué shén jīng yuán motor neurone/ˈməʊtə ˈnjuːrəʊn/ 运动神经元 yùn dòng shén jīng yuán muscle/ˈmʌsl/ 肌肉 jī ròu intermediate neurone/ˌɪntəˈmiːdɪət ˈnjuːrəʊn/ 中间神经元 zhōng jiān shén jīng yuán 15.1
Detecting a stimulus
Uma sensory receptor célula receptora sensorial detecta um stimulus estímulo e inicia um impulso em um neurônio sensorial. Por exemplo, uma chemoreceptor célula quimiorreceptora em um taste bud botão gustativo detecta produtos químicos nos alimentos, e isso desencadeia um action potential potencial de ação no neurônio sensorial.

Um arco reflexo: estímulo → receptor → neurónio sensorial → intermédio → neurónio motor → efetor → resposta Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin sensory receptor/ˈsensəri rɪˈseptə/ 感受器 gǎn shòu qì stimulus/ˈstɪmjʊləs/ 刺激 cì jī chemoreceptor/ˌkiːməʊˈreseptə/ 化学感受器 huà xué gǎn shòu qì taste bud/teɪst bʌd/ 味蕾 wèi lěi action potential/ˈækʃn pəˈtenʃl/ 动作电位 dòng zuò diàn wèi resting potential/ˈrestɪŋ pəˈtenʃl/ 静息电位 jìng xī diàn wèi 15.1
O impulso nervoso
O impulso é uma mudança na voltagem através da membrana do neurônio.
- potencial de repouso 静息电位 — quando nenhum impulso passa, o interior é negativo em comparação ao exterior. Isso é mantido por uma bomba que move íons sódio para fora e íons potássio para dentro, e pela membrana sendo mais permeável ao potássio.
- action potential — um estímulo faz com que os canais de sódio se abram, então os íons de sódio entram rapidamente e o interior torna-se brevemente positivo (despolarização). Em seguida, os canais de potássio se abrem, os íons de potássio saem e o membrane potential potencial de membrana retorna ao negativo (repolarização).
- período refratário 不应期 — logo após um potencial de ação, os canais de sódio não podem abrir novamente por um curto período. Isso restaura o potencial de repouso e estabelece um limite sobre com que frequência os impulsos podem ser enviados (sua frequência).

Um potencial de ação: a entrada de sódio causa despolarização; a saída de potássio causa repolarização; em seguida, ocorre um período refratário Faster impulses: myelin
Alguns neurônios são envoltos por uma bainha gordurosa mielínica 髓鞘. O impulso não pode atravessar a bainha, então salta de uma lacuna para a próxima. Este salto, chamado condução saltatória 跳跃式传导, faz o impulso viajar muito mais rápido.

O impulso salta de nó em nó — condução saltatória —, por isso um neurônio mielínico conduz muito mais rápido ExplorarO potencial de ação
Passe por um impulso nervoso: uma rápida despolarização quando Na⁺ entra, depois repolarização quando K⁺ sai, depois recuperação.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin membrane potential/ˈmembreɪn pəˈtenʃl/ 膜电位 mó diàn wèi refractory period/rɪˈfræktəri ˈpɪərɪəd/ 不应期 bù yīng qī myelin sheath/ˈmaɪɪlɪn ʃiːθ/ 髓鞘 suǐ qiào saltatory conduction/ˈsɒltətəri kənˈdʌkʃn/ 跳跃式传导 tiào yuè shì chuán dǎo 15.1
A sinapse
Uma sinapse 突触 é uma pequena fenda entre dois neurónios. Uma sinapse colinérgica 胆碱能突transfere o sinal desta forma:
- o impulso chega e faz com que os íons de cálcio 钙离子 entrem no primeiro neurónio.
- isto faz com que as vesículas libertem um neurotransmissor 神经递质 chamado acetilcolina 乙酰胆碱.
- a acetilcolina difunde-se através da fenda e liga-se aos receptores do neurónio seguinte.
- isto inicia um novo impulso no neurónio seguinte.
*Numa sinapse, a acetilcolina difunde-se através da fenda e liga-se aos receptores para iniciar um novo impulso no neurónio seguinteExplorarAtravés de uma sinapse
Passe por ela. O impulso elétrico torna-se químico — o neurotransmissor carrega o sinal através da fenda.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin synapse/ˈsɪnæps/ 突触 tū chù cholinergic synapse/ˌkɒlɪˈnɜːdʒɪk ˈsɪnæps/ 胆碱能突触 dǎn jiǎn néng tū chù calcium ion/ˈkælsɪəm ˈaɪɒn/ 钙离子 gài lí zi neurotransmitter/ˈnjuːrətrænsmɪtə/ 神经递质 shén jīng dì zhì acetylcholine/ˈæsɪtɪlkəliːn/ 乙酰胆碱 yǐ xiān dǎn jiǎn neuromuscular junction/ˌnjuːrəˈmʌskjʊlə ˈdʒʌŋkʃn/ 神经肌肉接头 shén jīng jī ròu jiē tóu striated muscle/ˈstraɪeɪtɪd ˈmʌsl/ 横纹肌 héng wén jī 15.1
Músculos e como se contraem
Uma junção neuromuscular 神经肌肉接头 é semelhante a uma sinapse, mas ocorre entre um neurónio motor e um músculo.
O músculo estriado 横纹肌 é composto por fibras longas. Cada fibra está dividida em unidades repetitivas chamadas sarcômeros 肌节. No seu interior existem dois tipos de filamentos 肌丝: grossos (miosina) e finos (actina). O sistema de t-tubulos T小管 transporta o impulso profundamente para dentro da fibra, e o retículo sarcoplasmático 肌质网 armazena e liberta íons de cálcio.

É daqui que vem o nome "estriado". Cada bloco repetitivo escuro-claro é um sarcômero; as bandas são os filamentos grossos e finos sobrepostos em diferentes quantidades. Quando o músculo se contrai, os filamentos deslizam uns sobre os outros e cada sarcómero torna-se mais curto O modelo dos filamentos deslizantes 肌丝滑动模型 explica a contração:
- um impulso causa ao retículo sarcoplasmático a libertação de íons de cálcio.
- os íons de cálcio ligam-se à troponina 肌钙蛋白, o que faz com que a tropomiosina 原肌球蛋白 se mova e descubra os sítios de ligação na actina.
- as cabeças de miosina ligam-se à actina e puxam-na para dentro, usando energia do ATP.
- os filamentos finos deslizam sobre os grossos, pelo que cada sarcómero fica mais curto e o músculo contrai-se.

Modelo dos filamentos deslizantes: a actina fina desliza sobre a miosina grossa, pelo que o sarcómero encurta ExplorarComo um músculo contrai
Passe pelo modelo de filamentos deslizantes — o cálcio descobre os sítios de ligação, então a miosina puxa a actina para dentro.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin sarcomere/ˈsɑːkəmɪə/ 肌节 jī jié filament/ˈfɪləmənt/ 肌丝 jī sī T-tubule/tiː ˈtjuːbjuːl/ T小管 T xiǎo guǎn sarcoplasmic reticulum/ˌsɑːkəˈplæzmɪk reˈtɪkjʊləm/ 肌质网 jī zhì wǎng sliding filament model/ˈslaɪdɪŋ ˈfɪləmənt ˈmɒdl/ 肌丝滑动模型 jī sī huá dòng mó xíng troponin/ˈtrɒpənɪn/ 肌钙蛋白 jī gài dàn bái tropomyosin/ˈtrɒpəmɪɒsɪn/ 原肌球蛋白 yuán jī qiú dàn bái Venus fly trap/ˈviːnəs flaɪ træp/ 捕蝇草 bǔ yíng cǎo 15.2
Controlo e coordenação nas plantas
Programa
- descrever a resposta rápida da armadilha de mosca à estimulação de pelos nos lóbulos de folhas modificadas e explicar como o fechamento da armadilha é alcançado
- explicar o papel da auxina no crescimento por alongamento estimulando a bomba de prótons para acidificar as paredes celulares
- descrever o papel da giberelina na germinação da cevada (ver 16.3.4)
Fonte: Programa Cambridge International
A mosca-desejada
A mosca-desejada 捕蝇草 possui pelos minúsculos nas suas folhas semelhantes a armadilhas. Quando um inseto toca nestes pelos, um sinal elétrico rápido espalha-se, as células perdem rapidamente água e alteram de forma, e a armadilha fecha-se repentinamente para capturar o inseto.

Uma armadilha aberta. Os espinhos longos à volta da borda apenas aprisionam o inseto — são os poucos pelos desencadeadores curtos e rígidos posicionados sobre a superfície vermelha que devem ser tocados para disparar o sinal Auxina e crescimento
A auxina 生长素 é uma hormona vegetal que faz as células crescerem mais compridas (elongação 伸长 growth). Faz isto obrigando a célula a bombear prótons 质子 (íons de hidrogénio) para a parede celular 细胞壁. Isto acidifica 酸化 a parede, o que a afrouxa, permitindo que a célula se alongue à medida que a água entra.
*O "crescimento ácido" da auxina: H⁺ bombeados para a parede a afrouxam, permitindo que a célula se alongue mais à medida que a água entraGiberelina e germinação
A giberelina 赤霉素 controla a germinação 萌发 de sementes de cevada 大麦. Ativa os genes que produzem amilase, que por sua vez quebra o amido armazenado em açúcares para alimentar a plântula em crescimento.
Exemplo resolvido. Explique porque é que um impulso nervoso atravessa uma sinapse apenas numa direção, e porque a mielinização acelera a sua propagação ao longo de um axónio. Numa sinapse, as vesículas de neurotransmissor encontram-se apenas no neurónio pré-sináptico, e os receptores apenas na membrana pós-sináptica — pelo que o transmissor só pode nunca atravessar num sentido, o que faz da sinapse uma válvula unidirecional. Ao longo de um axónio mielinizado, a bainha de mielina isolante a membrana, pelo que os iões só podem atravessar nos nódulos de Ranvier; o impulso salta assim de nódulo em nódulo (condução saltatória) em vez de despolarizar todas as partes da membrana sucessivamente, o que é muito mais rápido e consome menos ATP. Localize a estrutura responsável por cada efeito: as vesículas e os receptores determinam a direção, enquanto o isolamento e os nódulos determinam a velocidade.
ExplorarFototropismo: curvatura em direção à luz
Passe por ele. A auxina acumula-se no lado sombreado, faz aquelas células crescerem mais longas, e o broto curva-se em direção à luz.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin auxin/ˈɔːksɪn/ 生长素 shēng zhǎng sù elongation/iːˌlɒnˈɡeɪʃn/ 伸长 shēn cháng proton/ˈprəʊtɒn/ 质子 zhì zi cell wall/sel wɔːl/ 细胞壁 xì bāo bì acidify/əˈsɪdɪfaɪ/ 酸化 suān huà gibberellin/ˌdʒɪbəˈrelɪn/ 赤霉素 chì méi sù germination/ˌdʒɜːmɪˈneɪʃn/ 萌发 méng fā barley/ˈbɑːli/ 大麦 dà mài 15.2
Dicas de prova
- Explique o potencial de repouso (bomba Na+/K+; mais negativo no interior) e depois o potencial de ação (despolarização → repolarização) como sendo tudo ou nada.
- A condução saltatória (mielina, nódulos de Ranvier) acelera o impulso; o período refratário torna-o unidirecional e discreto.
- Descreva a sinapse em ordem: Ca2+ entra → fusão das vesículas → neurotransmissor → receptores → novo impulso.
- A contração muscular segue o modelo de filamentos deslizantes (actina, miosina, ATP, Ca2+).
-
16
Herança
Assistir aula16.1
Meiose e como cria variação
Programa
- explicar os significados dos termos haploide (n) e diploide (2n)
- explicar o que significa pares homólogos de cromossomos
- explicar a necessidade de uma divisão reducional durante a meiose na produção de gametas
- descrever o comportamento dos cromossomos em células vegetais e animais durante a meiose e o comportamento associado do envelope nuclear, da membrana plasmática e do fuso (nomes das etapas principais da meiose, mas não as subdivisões da profase I, são esperados: profase I, metafase I, anáfase I, telófase I, profase II, metafase II, anáfase II e telófase II)
- interpretar fotomicrografias e diagramas de células em diferentes estágios da meiose e identificar as etapas principais da meiose
- explicar que o crossing over e a orientação aleatória (assortamento independente) de pares de cromossomos homólogos e cromátides irmãs durante a meiose produzem gametas geneticamente diferentes
- explicar que a fusão aleatória de gametas na fecundação produz indivíduos geneticamente diferentes
Fonte: Programa Cambridge International
Uma célula diploide 二倍体 (2n) tem dois conjuntos completos de cromossomas 染色体 — um conjunto de cada progenitor. Uma célula haploide 单倍体 (n) tem apenas um conjunto.
*Um óvulo humano (ovócito) — um gameta haploide produzido por meioseOs cromossomas aparecem em pares de cromossomas homólogos 同源染色体: os dois cromossomas de um par têm o mesmo comprimento e carregam os mesmos genes 基因 (embora possam carregar versões diferentes deles).

Um cariótipo humano: os 46 cromossomas organizados em 23 pares homólogos (o último par, X e Y, indica que é um macho)
*Um par homólogo carrega os mesmos genes nos mesmos loci, mas os alelos (versões) podem diferirOs gametas 配子 (células sexuais) devem ser haploides. Se fossem diploides, o número de cromossomas duplicaria a cada geração. Assim, os gametas são produzidos por uma divisão especial, a meiose 减数分裂, que reduz à metade o número de cromossomas.
A meiose tem duas divisões, uma após a outra, resultando em oito etapas nomeadas: profase I, metafase I, anafase I e telofase I, seguidas de profase II, metafase II, anafase II e telofase II. Assim como na mitose, a envelope nuclear 核膜 desmonta, um fuso 纺锤te forma-se, e os cromossomas são movidos pelo fuso.
*Duas divisões reduzem à metade o número de cromossomas: a meiose I separa o par homólogo, a meiose II separa as cromátides — resultando em quatro gametas haploidesA meiose torna os gametas ** Geneticamente diferentes** entre si de duas formas:
- crossing over 交叉互换 — cromossomas homólogos trocam segmentos correspondentes, misturando os alelos.
*Crossing over: cromossomas pareados trocam segmentos correspondentes num quiasma, criando novas combinações de alelos- assortamento independente 自由组合 — os pares alinham-se numa ordem aleatória, pelo que cada gameta recebe uma mistura aleatória dos cromossomas do progenitor.
*Assortamento independente: os pares de cromossomas alinham-se numa ordem aleatória, pelo que os gametas recebem muitas misturas diferentesDepois, na fertilização 受精, qualquer gameta pode fundir-se com qualquer outro. Esta fusão aleatória torna cada novo indivíduo geneticamente diferente.
ExplorarMitose
Passe por ela. Duas divisões reduzem pela metade o número de cromossomos e embaralham os alelos, produzindo quatro gametas únicos.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin diploid/ˈdɪplɔɪd/ 二倍体 èr bèi tǐ chromosome/ˈkrəʊməsəʊm/ 染色体 rǎn sè tǐ haploid/ˈhæplɔɪd/ 单倍体 dān bèi tǐ homologous chromosomes/həˈmɒləɡəs ˈkrəʊməsəʊmz/ 同源染色体 tóng yuán rǎn sè tǐ gene/dʒiːn/ 基因 jī yīn gamete/ˈɡæmiːt/ 配子 pèi zi meiosis/meɪˈəʊsɪs/ 减数分裂 jiǎn shù fēn liè nuclear envelope/ˈnjuːklɪə ˈenvələʊp/ 核膜 hé mó spindle/ˈspɪndl/ 纺锤体 fǎng chuí tǐ crossing over/ˈkrɒsɪŋ ˈəʊvə/ 交叉互换 jiāo chā hù huàn independent assortment/ˌɪndɪˈpendənt əˈsɔːtmənt/ 自由组合 zì yóu zǔ hé fertilisation/ˌfɜːtɪlaɪˈzeɪʃn/ 受精 shòu jīng protein/ˈprəʊtiːn/ 蛋白质 dàn bái zhì 16.1
A linguagem da genética
Deve conhecer estes termos exatamente:
- um gene é um segmento de DNA que codifica uma proteína 蛋白质. A sua posição num cromossoma é o seu locus 基因座.
- um alelo 等位基因 é uma versão de um gene.
- um alelo dominante 显性 manifesta o seu efeito mesmo quando presente apenas uma cópia; um alelo recessivo 隐性 só se manifesta quando presentes duas cópias.
- alelos codominantes 共显性 manifestam ambos o seu efeito simultaneamente.
- o genótipo 基因型 são os alelos que um organismo possui; o fenótipo 表现型 são as características visíveis.
- homozigoto 纯合 significa que os dois alelos são iguais; heterozigoto 杂合 significa que são diferentes.
- um cruzamento teste 测交 cruza um organismo com o homozigoto recessivo para descobrir o seu genótipo desconhecido.
ExplorarLaboratório de vocabulário genético
Link cada palavra genética à característica real que nomeia.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin locus/ˈləʊkəs/ 基因座 jī yīn zuò allele/əˈliːl/ 等位基因 děng wèi jī yīn dominant/ˈdɒmɪnənt/ 显性 xiǎn xìng recessive/rɪˈsesɪv/ 隐性 yǐn xìng codominant/ˈkəʊdəmɪnənt/ 共显性 gòng xiǎn xìng genotype/ˈdʒenətaɪp/ 基因型 jī yīn xíng phenotype/ˈfenətaɪp/ 表现型 biǎo xiàn xíng homozygous/ˌhɒməˈzɪɡəs/ 纯合 chún hé heterozygous/ˌhetrəˈzɪɡəs/ 杂合 zá hé test cross/test krɒs/ 测交 cè jiāo 16.1
Diagramas genéticos e cruzamentos
Representa-se um cruzamento com um diagrama genético, frequentemente usando um quadrado de Punnett 庞纳特方格 — uma grelha que mostra todas as maneiras como os gametas podem combinar-se.
*Um quadrado de Punnett para Tt × Tt: a descendência é 3 altos : 1 baixo (T é dominante)- um cruzamento monohíbrido 单基因杂交 segue um único gene; um cruzamento dihidríbrido 双基因杂交 segue dois genes simultaneamente.
- alguns genes têm múltiplos alelos 复等位基因 (mais de duas versões na população), como os alelos para grupos sanguíneos humanos.
- nenhuma ligação ao sexo 伴性遗传, o gene está no cromossoma X, pelo que o resultado é diferente para machos e fêmeas.
- na ligação genética 连锁, genes no mesmo autossoma 常染色体 (um cromossoma não sexual) tendem a ser herdados juntos.
- na epistasia 上位性, um gene afeta a expressão de outro gene.

Como o gene está no cromossomo X, os filhos de uma mãe portadora podem ser daltônicos, enquanto suas filhas são apenas portadoras — um resultado diferente por sexo ExplorarUm cruzamento monohíbrido
Defina o genótipo de cada pai e leia a prole. Cruzar dois heterozigotos (Aa × Aa) dá a clássica razão 3 : 1.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin Punnett square/ˈpʌnɪt skweə/ 庞纳特方格 páng nà tè fāng gé monohybrid cross/ˈmɒnəʊhaɪbrɪd krɒs/ 单基因杂交 dān jī yīn zá jiāo dihybrid cross/daɪˈhaɪbrɪd krɒs/ 双基因杂交 shuāng jī yīn zá jiāo multiple alleles/ˈmʌltɪpl əˈliːlz/ 复等位基因 fù děng wèi jī yīn sex linkage/seks ˈlɪŋkɪdʒ/ 伴性遗传 bàn xìng yí chuán linkage/ˈlɪŋkɪdʒ/ 连锁 lián suǒ autosome/ˈɔːtəʊsəʊm/ 常染色体 cháng rǎn sè tǐ epistasis/ɪpɪˈstɑːsiz/ 上位性 shàng wèi xìng chi-squared test/kaɪ skweəd test/ 卡方检验 kǎ fāng jiǎn yàn enzyme/ˈenzaɪm/ 酶 méi 16.1
O teste qui-quadrado
O teste qui-quadrado 卡方检验 compara os resultados que você realmente contou (os números observados, $O$) com os resultados esperados a partir do diagrama genético (os números esperados, $E$). Ele indica se a diferença é pequena o suficiente para ser devida ao acaso, ou grande o suficiente para indicar que outro fator está envolvido.
Soma-se, para cada grupo, a diferença quadrada entre o observado e o esperado, dividida pelo esperado:
$$\chi^2 = \sum \frac{(O - E)^2}{E}$$Em seguida, compara-se este valor $\chi^2$ com um valor crítico de uma tabela. A linha utilizada é definida pelos graus de liberdade (número de grupos menos 1). Se $\chi^2$ for menor que o valor crítico, a diferença não é significativa — os resultados se ajustam à proporção esperada, e qualquer diferença é apenas acaso. Se $\chi^2$ for maior que o valor crítico, a diferença é significativa, indicando que algum outro fator está envolvido.
Exemplo resolvido. Um cruzamento $\text{Tt} \times \text{Tt}$ produz $160$ descendentes: $114$ altos e $46$ baixos. Teste se isso se ajusta à proporção esperada de $3:1$.
Os números esperados são $\tfrac{3}{4} \times 160 = 120$ altos e $\tfrac{1}{4} \times 160 = 40$ baixos. Então:
$$\chi^2 = \frac{(114 - 120)^2}{120} + \frac{(46 - 40)^2}{40} = \frac{36}{120} + \frac{36}{40} = 0.30 + 0.90 = 1.20.$$Há $2$ grupos, logo graus de liberdade $= 2 - 1 = 1$. O valor crítico em $p = 0.05$ é $3.84$. Como $1.20 < 3.84$, a diferença não é significativa: os resultados se ajustam a uma proporção de $3:1$, e a pequena diferença deve-se ao acaso.
ExplorarTeste uma razão genética com qui-quadrado
Este é o exemplo resolvido na página. O cruzamento dá $\chi^2 = 1.20$ com $1$ grau de liberdade, e o widget mostra o valor crítico $3.84$ — defina a estatística como $1.20$ e ela fica bem abaixo da região sombreada, então os resultados se ajustam à razão $3:1$. Arraste-o além de $3.84$ para ver como seria uma partida significativa.
16.2
De genes a proteínas ao fenótipo
Programa
- explicar os termos gene, locus, alelo, dominante, recessivo, codominante, ligação genética, cruzamento teste, F1, F2, fenótipo, genótipo, homozigoto e heterozigoto
- interpretar e construir diagramas genéticos, incluindo quadrados de Punnett, para explicar e prever os resultados de cruzamentos monohíbridos e cruzamentos di-híbridos que envolvem dominância, codominância, alelos múltiplos e ligação ao sexo
- interpretar e construir diagramas genéticos, incluindo quadrados de Punnett, para explicar e prever os resultados de cruzamentos di-híbridos que envolvem ligação autossômica e epistasia (o conhecimento das proporções esperadas para diferentes tipos de epistasia não é esperado)
- interpretar e construir diagramas genéticos, incluindo quadrados de Punnett, para explicar e prever os resultados de cruzamentos de teste
- usar o teste qui-quadrado para testar a significância das diferenças entre resultados observados e esperados (a fórmula do teste qui-quadrado será fornecida, conforme mostrado nos Requisitos Matemáticos)
- explicar a relação entre genes, proteínas e fenótipo no que diz respeito a: • gene TYR, tirosinase e albinismo • gene HBB, hemoglobina e anemia falciforme • gene F8, fator VIII e hemofilia • gene HTT, huntingtina e doença de Huntington
- explicar o papel da giberelina no alongamento do caule, incluindo o papel do alelo dominante, Le, que codifica uma enzima funcional na via de síntese de giberelina, e o alelo recessivo, le, que codifica uma enzima não funcional
Fonte: Programa Cambridge International
Um gene codifica uma proteína, e essa proteína afeta o fenótipo. Se o gene estiver defeituoso, a proteína estará defeituosa, e o fenótipo mudará:
Gene Proteína Efeito de um alelo defeituoso TYR a enzima 酶 tyrosinase albinismo 白化病 (sem pigmento produzido) HBB hemoglobina 血红蛋白 anemia falciforme 镰状细胞贫血 F8 fator VIII (ajuda na coagulação sanguínea) hemofilia 血友病 HTT huntingtina doença de Huntington 亨廷顿病 Gibrelina e altura do caule
Nas plantas de ervilha, o alelo dominante Le codifica uma enzima funcional que produz gibrelina 赤霉素, fazendo a planta crescer alta por elongação 伸长 do caule. O alelo recessivo le codifica uma enzima quebrada, resultando em pouca gibrelina e plantas baixas.
ExplorarDe gene a fenótipo
Passe por ela. Um gene faz uma proteína que executa uma função — então um alelo defeituoso faz uma proteína defeituosa e uma característica alterada.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin albinism/ˈælbɪnɪzəm/ 白化病 bái huà bìng haemoglobin/ˌhiːməˈɡləʊbɪn/ 血红蛋白 xuè hóng dàn bái sickle cell anaemia/ˈsɪkl sel əˈniːmɪə/ 镰状细胞贫血 lián zhuàng xì bāo pín xuè haemophilia/ˌhiːməˈfɪlɪə/ 血友病 xuè yǒu bìng Huntington's disease/ˈhʌntɪŋtnz dɪˈziːz/ 亨廷顿病 hēng tíng dùn bìng gibberellin/ˌdʒɪbəˈrelɪn/ 赤霉素 chì méi sù elongation/iːˌlɒnˈɡeɪʃn/ 伸长 shēn cháng structural gene/ˈstrʌktʃərəl dʒiːn/ 结构基因 jié gòu jī yīn regulatory gene/ˌreɡjʊˈleɪtəri dʒiːn/ 调节基因 tiáo jié jī yīn inducible enzyme/ɪnˈdjuːsɪbl ˈenzaɪm/ 可诱导酶 kě yòu dǎo méi repressible enzyme/rɪˈpresɪbl ˈenzaɪm/ 可抑制酶 kě yì zhì méi prokaryote/ˈprɒkərɪəʊt/ 原核生物 yuán hé shēng wù 16.3
Controle gênico
Programa
- descrever as diferenças entre genes estruturais e genes reguladores e as diferenças entre enzimas reprimíveis e enzimas indutíveis
- explicar o controlo genético da produção de proteínas em um procarioto usando o operon lac (o conhecimento sobre o papel do cAMP não é esperado)
- afirmar que fatores de transcrição são proteínas que se ligam ao DNA e estão envolvidos no controlo da expressão génica em eucariotos, aumentando ou diminuindo a taxa de transcrição
- explicar como a giberelina ativa genes causando a degradação de repressores de proteína DELLA, que normalmente inibem fatores que promovem a transcrição
Fonte: Programa Cambridge International
Nem todos os genes estão ligados o tempo todo. As células controlam quais proteínas produzem.
- genes estruturais 结构基因 codificam proteínas úteis, como enzimas; genes regulatórios 调节基因 controlam se outros genes estão ligados.
- uma enzima indutível 可诱导酶 é produzida apenas quando necessária; uma enzima reprimível 可抑制酶 é normalmente produzida, mas pode ser desligada.
O operon lac
Em um procarioto 原核生物, como uma bactéria, um grupo de genes chamado operon lac 乳糖操纵one controla a digestão da lactose:
- quando não há lactose, uma proteína repressora 阻遏物 liga-se ao operador (uma sequência de controle curta dentro do operon) e bloqueia a transcrição 转录, impedindo a produção das enzimas digestivas de lactose.
- quando a lactose está presente, ela liga-se à repressora e a remove. A transcrição pode então ocorrer, e as enzimas são produzidas. Portanto, as enzimas são indutíveis.

O operon lac: uma repressora bloqueia os genes até que a lactose a remova, tornando as enzimas indutíveis Controle em eucariotos
Em eucariotos, fatores de transcrição 转录因子 são proteínas que ligam-se ao DNA e controlam a expressão gênica 基因表达, aumentando ou diminuindo a taxa de transcrição.
A gibrelina ativa genes dessa forma: causa a degradação de repressores da proteína DELLA. Esses fatores DELLA normalmente bloqueiam os fatores que ativam a transcrição, portanto, removê-los permite que esses genes sejam expressos.
ExplorarOperon lac
Passe pelo interruptor. Sem lactose os genes estão bloqueados; a lactose remove o repressor e liga-os.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin lac operon/læk ˈɒpərən/ 乳糖操纵子 rǔ táng cāo zòng zi repressor/rɪˈpresə/ 阻遏物 zǔ è wù transcription/trænˈskrɪpʃn/ 转录 zhuǎn lù transcription factor/trænˈskrɪpʃn ˈfæktə/ 转录因子 zhuǎn lù yīn zi gene expression/dʒiːn ekˈspreʃn/ 基因表达 jī yīn biǎo dá 16.3
Dicas de prova
- Organize um cruzamento completamente: genótipos parentais → gametas (em círculos) → quadrado de Punnett → proporção e fenótipos dos descendentes.
- Use o teste qui-quadrado para comparar o observado com o esperado; graus de liberdade $=$ classes $- 1$, compare com $3.84$ em $p = 0.05$.
- Reconheça codominância, múltiplos alelos, ligação sexual, epistasia e ligação — cada uma altera a proporção esperada.
- A meiose cria variação através do crossing-over e do agrupamento independente — mencione ambos.
-
17
Seleção e evolução
Assistir aula17.1
Variação
Programa
- explicar, com exemplos, que a variação fenotípica deve-se a fatores genéticos ou fatores ambientais ou a uma combinação de ambos
- explicar o que se entende por variação descontínua e variação contínua
- explicar a base genética da variação descontínua e da variação contínua
- usar o teste t para comparar as médias de duas amostras diferentes (a fórmula do teste t será fornecida, conforme mostrado nos Requisitos Matemáticos)
Fonte: Programa Cambridge International
Variação 变异 refere-se às diferenças entre indivíduos. Tem três causas possíveis:
- fatores genéticos apenas — definidos pelos alelos 等位基因 que você herda (por exemplo, tipo sanguíneo humano).
- fatores ambientais 环境因素 apenas — definidos pelo seu entorno (por exemplo, uma cicatriz ou a língua que você fala).
- uma combinação de ambos — a maioria das características, como altura e massa corporal, depende de genes e de dieta e estilo de vida.

Caracóis listrados (Cepaea nemoralis) mostram variação marcante em cor de concha e padrão de listras Existem dois padrões de variação:
- variação descontínua 不连续变异 — grupos claros e separados, sem nada no meio (por exemplo, tipos sanguíneos A, B, AB ou O). Geralmente é controlada por um ou poucos genes 基因, com pouco efeito ambiental.
- variação contínua 连续变异 — uma faixa suave de um extremo ao outro (por exemplo, altura). É controlada por muitos genes juntos, além do ambiente.

A variação descontínua cai em grupos separados; a variação contínua é uma faixa suave Para comparar as médias de duas amostras (por exemplo, alturas de plantas ao sol e à sombra), usa-se o teste t, que indica se a diferença é grande o suficiente para ser real ou apenas devida ao acaso.
ExplorarA distribuição t por trás do teste t
O teste t compara duas médias amostrais contra um valor crítico que você procura em uma tabela t. Esta é essa tabela ao vivo: o valor depende dos graus de liberdade (aqui $n_1+n_2-2$). Arraste gl e veja o valor crítico mudar — amostras pequenas têm caudas mais pesadas, então precisam de uma diferença maior para contar como real.
ExplorarLaboratório de tipos de variação
Classifique exemplos pela fonte e padrão de variação.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin variation/ˌveərɪˈeɪʃn/ 变异 biàn yì allele/əˈliːl/ 等位基因 děng wèi jī yīn environmental factor/enˌvaɪrənˈmentl ˈfæktə/ 环境因素 huán jìng yīn sù discontinuous variation/dɪskənˈtɪnjuːəs ˌveərɪˈeɪʃn/ 不连续变异 bù lián xù biàn yì gene/dʒiːn/ 基因 jī yīn continuous variation/kənˈtɪnjuːəs ˌveərɪˈeɪʃn/ 连续变异 lián xù biàn yì population/ˌpɒpjʊˈleɪʃn/ 种群 zhǒng qún offspring/ˈɒfsprɪŋ/ 后代 hòu dài compete/kəmˈpiːt/ 竞争 jìng zhēng adapted/əˈdæptɪd/ 适应 shì yìng reproduce/rɪprəˈdjuːs/ 繁殖 fán zhí 17.2
Seleção natural
Programa
- explicar que a seleção natural ocorre porque as populações têm a capacidade de produzir muitos descendentes que competem por recursos; na ‘luta pela existência’, indivíduos melhor adaptados são mais propensos a sobreviver para se reproduzir e transmitir seus alelos à próxima geração
- explicar como fatores ambientais podem atuar como forças de seleção estabilizadora, disruptiva e direcional na seleção natural
- explicar como a seleção, o efeito fundador e a deriva genética, incluindo o efeito gargalo, podem afetar as frequências alélicas nas populações
- esboçar como as bactérias tornam-se resistentes a antibióticos como exemplo de seleção natural
- usar o princípio de Hardy–Weinberg para calcular frequências alélicas e genotípicas em populações e afirmar as condições em que este princípio pode ser aplicado (as duas equações para o princípio de Hardy–Weinberg serão fornecidas, conforme mostrado nos Requisitos Matemáticos)
- descrever os princípios da seleção artificial (seleção direcionada)
- esboçar os seguintes exemplos de seleção direcionada: • a introdução de resistência a doenças em variedades de trigo e arroz • endogamia e hibridização para produzir variedades vigorosas e uniformes de milho • melhoria da produção de leite em bovinos leiteiros
Fonte: Programa Cambridge International
Seleção natural: a traça do pimenteiro Uma população 种群 produz muito mais descendentes 后代 do que podem sobreviver, então os descendentes devem competir 竞争 por recursos como alimento e espaço. Isso é a "luta pela existência". Os indivíduos melhor adaptados 适应 têm maior probabilidade de sobreviver, reproduzir 繁殖 e passar seus alelos para a próxima geração. Ao longo de muitas gerações, os alelos benéficos tornam-se mais comuns na população. Isso é seleção natural 自然选择.

A traça do pimenteiro mostra seleção natural: a forma escura camufla-se na casca escura e fuligosa, enquanto a forma pálida salpicada camufla-se nos líquens claros — os pássaros comem quem se destaca Condições ambientais podem impulsionar a seleção de três formas:
- seleção estabilizadora 稳定选择 favorece a média e elimina os extremos (a população permanece igual).
- seleção direcional 定向选择 favorece um extremo, deslocando a média nessa direção.
- seleção disruptiva 分裂选择 favorece ambos os extremos e elimina a média.

A estabilizadora estreita a faixa, a direcional desloca a média, a disruptiva divide em dois As frequências alélicas também podem mudar de outras formas:
- o efeito fundador 奠基者效应 — alguns indivíduos iniciam uma nova população, carregando apenas alguns dos alelos do grupo original.
- deriva genética 遗传漂变 — em uma pequena população, as frequências alélicas mudam por acaso de geração em geração.
- o efeito gargalo 瓶颈效应 — uma queda súbita no tamanho da população deixa poucos sobreviventes, reduzindo a variedade de alelos.

Um gargalo: poucos sobrevivem a um desastre, resultando em menor diversidade genética na população recuperada Resistência a antibióticos como seleção natural
Uma mutação aleatória 突变 torna algumas bactérias resistentes a um antibiótico 抗生素. Quando o antibiótico é usado, as bactérias não resistentes morrem, mas as resistentes sobrevivem e se reproduzem. Com o tempo, a resistência 耐药性 espalha-se pela população. Esta é a seleção natural em ação.
ExplorarSeleção natural
Passe pela ideia de Darwin: variação + uma pressão seletiva significa que os melhor adaptados sobrevivem e passam seus alelos.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin natural selection/ˈnætʃərəl sɪˈlekʃn/ 自然选择 zì rán xuǎn zé stabilising selection/ˈsteɪbəlaɪzɪŋ sɪˈlekʃn/ 稳定选择 wěn dìng xuǎn zé directional selection/daɪˈrekʃənl sɪˈlekʃn/ 定向选择 dìng xiàng xuǎn zé disruptive selection/dɪsˈrʌptɪv sɪˈlekʃn/ 分裂选择 fēn liè xuǎn zé founder effect/ˈfaʊndə ɪˈfekt/ 奠基者效应 diàn jī zhě xiào yìng genetic drift/dʒɪˈnetɪk drɪft/ 遗传漂变 yí chuán piāo biàn bottleneck effect/ˈbɒtəlnek ɪˈfekt/ 瓶颈效应 píng jǐng xiào yìng mutation/mjuːˈteɪʃn/ 突变 tū biàn antibiotic/ˌæntɪbaɪˈɒtɪk/ 抗生素 kàng shēng sù resistance/rɪˈzɪstəns/ 耐药性 nài yào xìng Hardy–Weinberg principle/ˈhɑːdi ˈwaɪnbɜːɡ ˈprɪnsɪpl/ 哈迪-温伯格原理 hā dí - wēn bó gé yuán lǐ allele frequency/əˈliːl ˈfriːkwənsi/ 等位基因频率 děng wèi jī yīn pín lǜ genotype/ˈdʒenətaɪp/ 基因型 jī yīn xíng 17.2
O princípio de Hardy–Weinberg
O princípio de Hardy–Weinberg 哈迪-温伯格原理 permite calcular as frequências alélicas 等位基因频率 e as frequências genotípicas 基因型 em uma população. Só se aplica quando há uma grande população, acasalamento aleatório, e ausência de mutações, migração e seleção natural.
Chame a frequência do alelo dominante $p$ e a frequência do alelo recessivo $q$. Como só há dois alelos, temos:
$$p + q = 1.$$As frequências genotípicas somam 1, onde $p^2$ é homozigoto dominante, $2pq$ é heterozigoto (os portadores), e $q^2$ é homozigoto recessivo:
$$p^2 + 2pq + q^2 = 1.$$Exemplo resolvido. Uma condição recessiva afeta $1$ em cada $100$ pessoas. Encontre a frequência de portadores.
Apenas o genótipo homozigoto recessivo ($q^2$) manifesta a condição, logo $q^2 = \tfrac{1}{100} = 0.01$, resultando em $q = \sqrt{0.01} = 0.1$. Então $p = 1 - q = 0.9$. Os portadores são os heterozigotos:
$$2pq = 2 \times 0.9 \times 0.1 = 0.18.$$Assim, cerca de $18\%$ da população são portadores — muito mais do que os $1\%$ que manifestam a condição.

Hardy–Weinberg: frequências alélicas p e q geram frequências genotípicas p², 2pq, q² 17.2
Seleção artificial (seleção direcionada)
Na seleção artificial 选择育种, também chamada de seleção direcionada 人工选择, os seres humanos (e não a natureza) escolhem quais organismos se reproduzem, para que características úteis sejam transmitidas. Exemplos:
- criar resistência a doenças 抗病性 em variedades de trigo e arroz.
- usar endogamia 近交 e híbridos 杂交 (cruzamento de linhagens diferentes) para produzir milho vigoroso e uniforme.
- criar gado leiteiro para melhorar sua produção 产量 de leite.

Seleção artificial: escolher apenas os melhores para reproduzir a cada geração torna a característica desejada cada vez mais comum ExplorarCriação seletiva
Passo a passo. Os humanos assumem o papel do ambiente — escolhendo os reprodutores, geração após geração.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin selective breeding/sɪˈlektɪv ˈbriːdɪŋ/ 选择育种 xuǎn zé yù zhǒng artificial selection/ˌɑːtɪˈfɪʃl sɪˈlekʃn/ 人工选择 rén gōng xuǎn zé disease resistance/dɪˈziːz rɪˈzɪstəns/ 抗病性 kàng bìng xìng inbreeding/ˈɪnbriːdɪŋ/ 近交 jìn jiāo hybridisation/ˌhaɪbrɪdaɪˈzeɪʃn/ 杂交 zá jiāo yield/jiːld/ 产量 chǎn liàng evolution/ɪvəˈluːʃn/ 进化 jìn huà species/ˈspiːsiːz/ 物种 wù zhǒng gene pool/dʒiːn puːl/ 基因库 jī yīn kù sequence/ˈsiːkwəns/ 序列 xù liè 17.3
Evolução
Programa
- esboçar a teoria da evolução como um processo que leva à formação de novas espécies a partir de espécies preexistentes ao longo do tempo, como resultado de mudanças nos pools génicos de geração em geração
- discutir como os dados de sequência de DNA podem mostrar relações evolutivas entre espécies
- explicar como a especiação pode ocorrer como resultado de isolamento genético por: • separação geográfica (especiação alopátrica) • separação ecológica e comportamental (especiação simpátrica)
Fonte: Programa Cambridge International
Evolução 进化 é a lenta formação de novas espécies 物种 a partir das anteriores, enquanto o pool gênico 基因库 (todos os alelos em uma população) muda de geração em geração.
Dados de sequência 序列 de DNA podem mostrar o quão próximas duas espécies são: quanto mais similares forem suas sequências de DNA, mais recentemente elas compartilharam um ancestral comum.
Especiação 物种形成 ocorre quando duas populações tornam-se geneticamente separadas, impedindo que se reproduzam juntas. Esse isolamento 隔离 genético pode ocorrer de duas formas:
- especiação alopatrica 异域物种形成 — as populações são mantidas separadas por uma separação geográfica 地理隔离, como um mar ou uma cadeia de montanhas.
- especiação simpátrica 同域物种形成 — as populações vivem na mesma área, mas são separadas por diferenças no comportamento ou estilo de vida.

A especiação alopatrica exige uma barreira física; a especiação simpátrica ocorre na mesma área ExplorarEspeciação alopátrica
Passo a passo. Uma barreira divide uma população; as duas metades divergem até não conseguirem mais se cruzarem.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin speciation/ˌspiːʃɪˈeɪʃn/ 物种形成 wù zhǒng xíng chéng isolation/ˌaɪsəˈleɪʃn/ 隔离 gé lí allopatric speciation/ˌæləˈpætrɪk ˌspiːʃɪˈeɪʃn/ 异域物种形成 yì yù wù zhǒng xíng chéng geographical separation/ˌdʒɪəˈɡræfɪkl ˌsepəˈreɪʃn/ 地理隔离 dì lǐ gé lí sympatric speciation/ˈsɪmpətrɪk ˌspiːʃɪˈeɪʃn/ 同域物种形成 tóng yù wù zhǒng xíng chéng 17.3
Dicas de prova
- Explicar a seleção natural como uma sequência: variação → pressão seletiva → os melhor adaptados sobrevivem e se reproduzem → mudança na frequência alélica.
- Usar as equações de Hardy–Weinberg ($p+q=1$, $p^2+2pq+q^2=1$); $q^2$ é a frequência do fenótipo recessivo — um cálculo comum.
- Diferenciar seleção estabilizadora, direcional e disruptiva com um exemplo de cada.
- Diferenciar especiação alopátrica vs simpátrica (isolamento geográfico vs reprodutivo).
-
18
Classificação, biodiversidade e conservação
Assistir aula18.1
Classificação dos seres vivos
Programa
- discutir o significado do termo espécie, limitado ao conceito biológico de espécie, conceito morfológico de espécie e conceito ecológico de espécie
- descrever a classificação de organismos em três domínios: Arqueia, Bactéria e Eukarya
- afirmar que Arqueia e Bactéria são procariotas e que existem diferenças entre eles, limitadas a diferenças em lipídios de membrana, ARN ribossômico e composição de paredes celulares
- descrever a classificação de organismos no domínio Eukarya na hierarquia taxonómica de reino, filo, classe, ordem, família, género e espécie
- esboçar as características dos reinos Protoctista, Fungi, Plantae e Animalia
- esboçar como os vírus são classificados, limitado ao tipo de ácido nucleico (RNA ou DNA) e se é fita simples ou dupla
Fonte: Programa Cambridge International
Uma espécie 物种 pode ser definida de mais de uma forma:
- o conceito biológico de espécie — um grupo cujos membros podem se reproduzir produzindo descendentes férteis.
- o conceito morfológico de espécie — um grupo cujos membros parecem semelhantes.
- o conceito ecológico de espécie — um grupo que ocupa o mesmo papel em seu ambiente.
*Coleção de insetos de museu: a classificação agrupa organismos por características compartilhadasOs três domínios
Os maiores grupos em classificação 分类 são três domínios 域:
- Arqueia 古菌 e Bactéria 细菌 — ambos são procariotos 原核生物 (sem núcleo). Parecem semelhantes, mas diferem em seus lipídios de membrana, RNA ribossômico e composição de suas paredes celulares 细胞壁.
- Eucaria 真核生物 — todos os organismos cujas células possuem núcleo.

Cada anel colorido ao redor desta fonte fervente representa uma comunidade diferente de micróbios vivendo em temperaturas distintas. Arqueias como essas — prosperando onde quase nada mais consegue — foram a pista que revelou serem um domínio próprio, separado das bactérias comuns A hierarquia taxonômica
Dentro do domínio Eucaria, os organismos são organizados em uma hierarquia taxonômica 分类层级 — um conjunto de grupos cada vez menores: reino 界, filo 门, classe 纲, ordem 目, família 科, gênero 属 e espécie.
*Cada nível da hierarquia taxonômica é um grupo menor e mais intimamente relacionado, culminando em uma única espécieOs Eucaria são divididos em quatro reinos:
- Protista 原生生物界 — predominantemente unicelulares (como Amoeba).
- Fungi 真菌界 — alimentam-se absorvendo nutrientes; possuem paredes celulares de quitina.
- Plantae 植物界 — produzem seu próprio alimento através da fotossíntese.
- Animalia 动物界 — alimentam-se de outros organismos.
*Os três domínios: Arqueia e Bactéria são procariotas; os Eucaria se dividem em quatro reinosVírus não são incluídos nesses grupos. São classificados pelo tipo de ácido nucleico 核酸 que contêm (DNA ou RNA) e se este é fita simples 单链 ou fita dupla 双链.
ExplorarLaboratório de Espécies e Domínios
Classifique organismos e definições pelo nível que descrevem.
ExplorarA hierarquia taxonômica
Desça pelos níveis para uma espécie — humanos — do domínio mais amplo ao gênero específico.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin species/ˈspiːsiːz/ 物种 wù zhǒng classification/ˌklæsɪfɪˈkeɪʃn/ 分类 fēn lèi domain/dəˈmeɪn/ 域 yù Archaea/ɑːˈkɪə/ 古菌 gǔ jūn Bacteria/bækˈtɪərɪə/ 细菌 xì jūn prokaryote/ˈprɒkərɪəʊt/ 原核生物 yuán hé shēng wù cell wall/sel wɔːl/ 细胞壁 xì bāo bì Eukarya/ˈjuːkərɪə/ 真核生物 zhēn hé shēng wù taxonomic hierarchy/ˌtæksəˈnɒmɪk ˈhaɪərɑːki/ 分类层级 fēn lèi céng jí kingdom/ˈkɪŋdəm/ 界 jiè phylum/ˈfaɪləm/ 门 mén class/klæs/ 纲 gāng order/ˈɔːdə/ 目 mù family/ˈfæmɪli/ 科 kē genus/ˈdʒenəs/ 属 shǔ Protoctista/ˈprəʊtəʊktɪstə/ 原生生物界 yuán shēng shēng wù jiè Fungi/ˈfʌŋɡi/ 真菌界 zhēn jùn jiè Plantae/ˈplæntiː/ 植物界 zhí wù jiè Animalia/ˌænɪˈmeɪlɪə/ 动物界 dòng wù jiè nucleic acid/njuːˈklɪɪk ˈæsɪd/ 核酸 hé suān single-stranded/ˈsɪŋɡl ˈstrændɪd/ 单链 dān liàn double-stranded/ˈdʌbl ˈstrændɪd/ 双链 shuāng liàn ecosystem/ˈiːkəʊsɪstəm/ 生态系统 shēng tài xì tǒng niche/niːʃ/ 生态位 shēng tài wèi 18.2
Biodiversidade
Programa
- definir os termos ecossistema e nicho
- explicar que a biodiversidade pode ser avaliada em diferentes níveis, incluindo: o número e a gama de ecossistemas e habitats diferentes, o número de espécies e sua abundância relativa, a variação genética dentro de cada espécie
- explicar a importância da amostragem aleatória na determinação da biodiversidade de uma área
- descrever e usar métodos adequados para avaliar a distribuição e abundância de organismos em uma área, limitado a quadras quadráticas, transectos lineares, transectos de faixa e marcar-livrar-recapturar usando o índice de Lincoln (a fórmula para o índice de Lincoln será fornecida, conforme mostrado nos Requisitos Matemáticos)
- usar a correlação de postos de Spearman e a correlação linear de Pearson para analisar as relações entre duas variáveis, incluindo como fatores bióticos e abióticos afetam a distribuição e abundância de espécies (as fórmulas para essas correlações serão fornecidas, conforme mostrado nos Requisitos Matemáticos)
- usar o índice de diversidade de Simpson (D) para calcular a biodiversidade de uma área e afirmar a significância de diferentes valores de D (a fórmula para o índice de diversidade de Simpson será fornecida, conforme mostrado nos Requisitos Matemáticos)
Fonte: Programa Cambridge International
Um ecossistema 生态系统 inclui todos os seres vivos de uma região junto com seu entorno não vivo. Um nicho 生态位 é o papel e lugar particular de uma espécie dentro dele.
Um recife de coral é uma boa imagem de alta biodiversidade — muitos corais, peixes e outras espécies vivendo juntos:
*Um recife de coral é um dos habitats mais biodiversos da Terra: muitas espécies de coral e peixes compartilham uma pequena áreaBiodiversidade 生物多样性 pode ser medida em três níveis:
- o número e a gama de ecossistemas e habitats 栖息地 diferentes.
- o número de espécies e sua abundância 丰度 relativa (o quão comum é cada uma).
- a variação genética dentro de cada espécie.
*A biodiversidade é medida em três níveis: a gama de ecossistemas, o número de espécies e a variação genética dentro de uma espécieAmostragem de uma área
Não é possível contar cada organismo, portanto realizam-se amostragens. Amostragem aleatória 随机取样 (escolha de posições por acaso) evita viés e fornece uma visão justa. Métodos úteis incluem:
- quadrantes 样方 — moldes quadrados colocados para contar ou estimar as espécies em seu interior.
- transecões 样带 — contagem ao longo de uma linha atravessando a área (uma transecão linear registra o que toca a linha; uma transecão em cinto conta dentro de uma faixa).
- marcar-soltar-recapturar 标志重捕法 — para animais móveis: capture, marque e solte alguns, depois veja mais tarde qual fração de uma nova captura é marcada (o índice de Lincoln).
*Quadrantes e transecões amostram plantas fixas; marcar-lançar-recaptura estima números de animais móveisPara associar a distribuição de uma espécie a fatores bióticos 生物因素 (vivos) ou fatores abióticos 非生物因素 (não vivos), pode-se usar a correlação de Spearman ou Pearson. Para medir a diversidade de uma área como um único número, usa-se o índice de diversidade de Simpson 辛普森多样性指数: quanto maior o valor, mais diversa e geralmente mais estável é a área.
Exemplo resolvido. 60 caracóis são capturados, marcados e liberados. Mais tarde, 80 caracóis são capturados, dos quais 15 estão marcados. Estime a população. O índice de Lincoln assume que os animais marcados foram misturados uniformemente, então a fração marcada na segunda amostra iguala a fração marcada em toda a população:
$$N = \frac{\text{first sample} \times \text{second sample}}{\text{number marked in the second}} = \frac{60 \times 80}{15} = 320$$Assim, há cerca de 320 caracóis. A estimativa é tão boa quanto suas premissas, portanto enuncie-as: sem nascimentos, mortes ou migração entre as duas capturas; as marcas não se desbotam nem facilitam a detecção do animal por predadores; e tempo suficiente é dado para a mistura. Se uma premissa falhar, a estimativa falha junto — uma marca que atrai predadores reduz a recaptura e, consequentemente, superestima a população.
ExplorarLaboratório de amostragem de biodiversidade
Escolha o método de amostragem ou índice que corresponde à questão de campo.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin biodiversity/ˌbaɪəʊdaɪˈvɜːsɪti/ 生物多样性 shēng wù duō yàng xìng habitat/ˈhæbɪtæt/ 栖息地 qī xī dì abundance/əˈbʌndəns/ 丰度 fēng dù random sampling/ˈrændəm ˈsæmplɪŋ/ 随机取样 suí jī qǔ yàng quadrat/ˈkwɒdræt/ 样方 yàng fāng transect/trænˈsekt/ 样带 yàng dài mark-release-recapture/mɑːk rɪˈliːs rɪˈkæptʃə/ 标志重捕法 biāo zhì zhòng bǔ fǎ biotic factor/baɪˈɒtɪk ˈfæktə/ 生物因素 shēng wù yīn sù abiotic factor/ˌæbɪˈɒtɪk ˈfæktə/ 非生物因素 fēi shēng wù yīn sù correlation/ˌkɒrɪˈleɪʃn/ 相关性 xiāng guān xìng Simpson's index of diversity/ˈsɪmpsnz ˈɪndeks ɒv daɪˈvɜːsɪti/ 辛普森多样性指数 xīn pǔ sēn duō yàng xìng zhǐ shù extinct/ekˈstɪŋkt/ 灭绝 miè jué climate change/ˈklaɪmət tʃeɪndʒ/ 气候变化 qì hòu biàn huà 18.3
Conservação
Programa
- explicar por que populações e espécies podem tornar-se extintas como resultado de: • mudanças climáticas • competição • caça por humanos • degradação e perda de habitats
- esboçar razões para a necessidade de manter a biodiversidade
- esboçar os papéis de zoológicos, jardins botânicos, áreas conservadas (incluindo parques nacionais e parques marinhos), 'zoológicos congelados' e bancos de sementes, na conservação de espécies ameaçadas
- descrever métodos de reprodução assistida usados na conservação de mamíferos ameaçados, limitado a FIV, transferência de embriões e gestação de substituição
- explicar razões para controlar espécies exóticas invasoras
- esboçar o papel na conservação da União Internacional para a Conservação da Natureza (UICN) e da Convenção sobre o Comércio Internacional de Espécies da Fauna e Flora Silvestres Ameaçadas de Extinção (CITES)
Fonte: Programa Cambridge International
Uma espécie pode tornar-se extinta 灭绝 (desaparecer completamente) devido a mudanças climáticas 气候变化, competição (muitas vezes de espécies invasoras), caça humana ou danos e perda de seus habitats.
Tentamos proteger a biodiversidade porque outras espécies nos fornecem alimentos, medicamentos e materiais, ajudam a manter ecossistemas estáveis e possuem valor intrínseco.
Formas de conservar espécies
- zoológicos 动物园 e jardins botânicos 植物园 mantêm e criam espécies ameaçadas 濒危物种.
- áreas protegidas de conservação 保护, como parques nacionais e parques marinhos, mantêm habitats seguros.
- 'zoológicos congelados' armazenam células, ovos e espermatozoides congelados, e banques de sementes 种子库 armazenam sementes para o futuro.
*A conservação é in-situ (protegendo espécies em seu próprio habitat) ou ex-situ (mantendo e criando longe da natureza)Para mamíferos raros, a reprodução assistida pode aumentar os números: fertilização in vitro 体外受精 (FIV), transferência de embriões 胚胎移植 e gestação de substituição 代孕 (outra fêmea carrega a prole).
Conservacionistas também controlam espécies invasoras 入侵物种, que são introduzidas de outras regiões e superam as espécies nativas.
Duas organizações ajudam mundialmente: a UICN, que lista o grau de ameaça de cada espécie, e a CITES, que controla o comércio internacional de animais e plantas em perigo.
ExplorarLaboratório de ação de conservação
Siga como a conservação se move da ameaça à população protegida.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin zoo/zuː/ 动物园 dòng wù yuán botanic garden/bəˈtænɪk ˈɡɑːdn/ 植物园 zhí wù yuán endangered species/enˈdeɪndʒəd ˈspiːsiːz/ 濒危物种 bīn wēi wù zhǒng conservation/ˌkɒnsəˈveɪʃn/ 保护 bǎo hù seed bank/siːd bæŋk/ 种子库 zhǒng zi kù in vitro fertilisation/ɪn ˈvɪtrəʊ ˌfɜːtɪlaɪˈzeɪʃn/ 体外受精 tǐ wài shòu jīng embryo transfer/ˈembrɪəʊ ˈtrænsfɜː/ 胚胎移植 pēi tāi yí zhí surrogacy/səˈrɒɡəsi/ 代孕 dài yùn invasive species/ɪnˈveɪsɪv ˈspiːsiːz/ 入侵物种 rù qīn wù zhǒng 18.3
Dicas de prova
- Aprenda a hierarquia taxonômica (domínio → reino → … → espécie) e os três domínios; uma espécie cruza-se para dar descendentes férteis.
- Meça a biodiversidade com o índice de Simpson (valor mais alto = mais diverso) e explique por que alta biodiversidade auxilia na estabilidade.
- Dê métodos de conservação in-situ vs ex-situ com a vantagem de cada um.
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Tecnologia genética
Assistir aula19.1
Princípios da tecnologia genética
Programa
- definir o termo DNA recombinante
- explicar que a engenharia genética é a manipulação deliberada de material genético para modificar características específicas de um organismo e que isso pode envolver a transferência de um gene para um organismo para que o gene seja expresso
- explicar que genes a serem transferidos para um organismo podem ser: • extraídos do DNA de um organismo doador • sintetizados a partir do mRNA de um organismo doador • sintetizados quimicamente a partir de nucleotídeos
- explicar os papéis de endonucleases de restrição, DNA ligase, plasmídeos, DNA polimerase e transcriptase reversa na transferência de um gene para um organismo
- explicar por que um promotor pode precisar ser transferido para um organismo além do gene desejado
- explicar como a expressão génica pode ser confirmada pelo uso de genes marcadores que codificam produtos fluorescentes
- explicar que a edição génica é uma forma de engenharia genética que envolve a inserção, deleção ou substituição de DNA em locais específicos do genoma
- descrever e explicar as etapas envolvidas na reação em cadeia da polimerase (PCR) para clonar e amplificar DNA, incluindo o papel da polimerase Taq
- descrever e explicar como a eletroforese em gel é usada para separar fragmentos de DNA de diferentes comprimentos
- esboçar como as microarrays são usadas na análise de genomas e na detecção de mRNA em estudos de expressão génica
- esboçar os benefícios do uso de bancos de dados que fornecem informações sobre sequências de nucleotídeos de genes e genomas, e sequências de aminoácidos de proteínas e estruturas de proteínas
Fonte: Programa Cambridge International
Recombinante 重组 DNA é DNA que foi feito ao unir DNA de duas fontes diferentes. Engenharia genética 基因工程 é a alteração deliberada do material genético de um organismo — muitas vezes transferindo um gene 基因 para um organismo para que o gene seja expresso (ligado para produzir sua proteína 蛋白质).

Um termostator (máquina de PCR) faz muitas cópias de uma amostra de DNA O gene a ser transferido pode ser obtido de três formas:
- cortado do DNA de um organismo doador 供体,
- feito a partir do mRNA do doador, usando a enzima transcriptase reversa 逆转录酶,
- construído quimicamente a partir de nucleotídeos 核苷酸.
As ferramentas
Ferramenta Papel endonuclease de restrição 限制性内切酶 corta o DNA em uma sequência específica de bases, deixando "extremidades adesivas" DNA ligase 连接酶 une pedaços de DNA juntos plasmídeo 质粒 um pequeno anel de DNA bacteriano usado como vetor de clonagem 载体 para levar o gene para uma célula DNA polimerase 聚合酶 copia o DNA transcriptase reversa faz DNA a partir de um molde de mRNA 
Uma endonuclease de restrição deixa extremidades adesivas correspondentes; a DNA ligase une um gene ao DNA cortado Um promotor 启动子 frequentemente precisa ser transferido junto com o gene. O promotor é o "interruptor" que permite que o gene seja transcrito no seu novo organismo, sem ele o gene permaneceria silencioso.
Para verificar se o gene entrou e está funcionando, os cientistas adicionam um gene marcador 标记基因 ao lado — por exemplo, um que codifica um produto fluorescente 荧光 (que brilha). Se as células brilharem, a transferência funcionou.

Um plasmídeo atua como vetor de clonagem: o gene é unido a ele, e o plasmídeo recombinante é absorvido por uma bactéria Edição gênica
Edição gênica 基因编辑 é uma forma precisa de engenharia genética. Insere, exclui ou substitui DNA em um local exato no genoma 基因组.
Copiando e organizando DNA
- a reação em cadeia da polimerase 聚合酶链式反应 (PCR) é usada para clonar 克隆 e amplificar 扩增 DNA — para fazer milhões de cópias. Repete ciclos de aquecimento e resfriamento, usando uma enzima termorresistente chamada Taq polimerase.

A PCR repete ciclos de aquecimento e resfriamento; cada ciclo dobra o DNA, produzindo milhões de cópias - eletroforese em gel 凝胶电泳 separa fragmentos 片段 de DNA pelo comprimento. Os fragmentos movem-se através de um gel em um campo elétrico, e fragmentos menores viajam mais longe, assim os comprimentos se espalham em bandas.

Eletroforese em gel: o DNA move-se em direção à extremidade +, e fragmentos menores viajam mais longe, organizando-os por comprimento 
Um gel real sob luz UV: a faixa da esquerda é uma escada de DNA, e as bandas brilhantes mostram como os fragmentos foram separados por comprimento - microarrays 微阵列 são usados para estudar genomas inteiros e detectar quais genes estão ligados, captando seu mRNA.
- banco de dados 数据库 armazena as sequências de nucleotídeos de genes e as sequências de aminoácidos 氨基酸 de proteínas, para que cientistas de qualquer lugar possam compará-las.
ExplorarAs ferramentas da tecnologia genética
A engenharia genética move um gene útil para outro organismo para que este produza uma proteína desejada.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin recombinant/ˌriːˈkɒmbɪnənt/ 重组 chóng zǔ genetic engineering/dʒɪˈnetɪk ˌendʒɪˈnɪərɪŋ/ 基因工程 jī yīn gōng chéng gene/dʒiːn/ 基因 jī yīn protein/ˈprəʊtiːn/ 蛋白质 dàn bái zhì donor/ˈdəʊnə/ 供体 gōng tǐ reverse transcriptase/rɪˈvɜːs trænˈskrɪpteɪs/ 逆转录酶 nì zhuǎn lù méi nucleotide/ˈnjuːklɪɒtaɪd/ 核苷酸 hé gān suān restriction endonuclease/rɪˈstrɪkʃn ˈendəʊnjuːklɪeɪs/ 限制性内切酶 xiàn zhì xìng nèi qiè méi ligase/ˈlɪɡeɪs/ 连接酶 lián jiē méi plasmid/ˈplæzmɪd/ 质粒 zhì lì cloning vector/ˈkləʊnɪŋ ˈvektə/ 载体 zài tǐ polymerase/ˌpɒlɪməˈreɪz/ 聚合酶 jù hé méi promoter/prəˈməʊtə/ 启动子 qǐ dòng zi marker gene/ˈmɑːkə dʒiːn/ 标记基因 biāo jì jī yīn fluorescent/flʊəˈresənt/ 荧光 yíng guāng gene editing/dʒiːn ˈedɪtɪŋ/ 基因编辑 jī yīn biān jí genome/ˈdʒiːnəʊm/ 基因组 jī yīn zǔ polymerase chain reaction/ˌpɒlɪməˈreɪz tʃeɪn rɪˈækʃn/ 聚合酶链式反应 jù hé méi liàn shì fǎn yìng clone/kləʊn/ 克隆 kè lóng amplify/ˈæmplɪfaɪ/ 扩增 kuò zēng gel electrophoresis/dʒel ɪˌlektrəʊfɔːˈriːsɪs/ 凝胶电泳 níng jiāo diàn yǒng fragment/ˈfræɡmənt/ 片段 piàn duàn microarray/ˈmaɪkrəʊəreɪ/ 微阵列 wēi zhèn liè database/ˈdeɪtəbeɪs/ 数据库 shù jù kù amino acid/əˈmiːnəʊ ˈæsɪd/ 氨基酸 ān jī suān 19.2
Tecnologia genética na medicina
Programa
- explicar as vantagens do uso de proteínas humanas recombinantes para tratar doenças, usando os exemplos insulina, fator VIII e adenosina desaminase
- esboçar as vantagens do rastreamento genético, usando os exemplos de câncer de mama (BRCA1 e BRCA2), doença de Huntington e fibrose cística
- esboçar como doenças genéticas podem ser tratadas com terapia génica, usando os exemplos imunodeficiência combinada severa (SCID) e doenças oculares hereditárias
- discutir as considerações sociais e éticas do uso de rastreamento genético e terapia génica na medicina
Fonte: Programa Cambridge International
Proteínas humanas recombinantes
Um gene humano pode ser colocado em bactérias ou outras células para que produzam uma proteína humana recombinante — uma cópia exata da humana. Isso é mais seguro, nunca falta e evita o uso de proteínas tiradas de animais ou doadores. Exemplos são insulina 胰岛素 (para diabetes 糖尿病), fator VIII (para hemofilia) e adenilato desaminase (para sistema imunológico defeituoso).

As mesmas ferramentas fazem uma proteína humana: o gene da insulina vai para bactérias, que se tornam fábricas vivas — então a insulina é uma cópia exata humana e nunca falta Rastreamento genético
Rastreamento genético 基因筛查 testa o DNA de uma pessoa quanto a alelos de doença antes do aparecimento de sintomas. Exemplos são os alelos BRCA1 e BRCA2 (que aumentam o risco de câncer de mama 乳腺癌), doença de Huntington 亨廷顿病 e fibrose cística 囊性纤维化. Conhecer o resultado ajuda as pessoas a tomar decisões informadas sobre tratamento e família.
Terapia gênica
Terapia gênica 基因治疗 trata uma doença genética inserindo uma cópia funcional de um gene nas células do paciente. Foi usada para SCID (uma doença em que o sistema imunológico falha) e algumas doenças oculares hereditárias.
Questões sociais e éticas
O rastreamento genético e a terapia gênica levantam preocupações: quem deve ver seus resultados genéticos, se seguradoras ou empregadores poderiam usá-los indevidamente, se as alterações são seguras e permanentes, e quem decide. Essas questões éticas 伦理 e sociais devem ser ponderadas contra os benefícios.
ExplorarProduzir insulina humana com bactérias GM
Passe por ela. O gene da insulina humana entra nas bactérias, que depois produzem insulina humana exata em fermentadores.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin insulin/ˈɪnsjuːlɪn/ 胰岛素 yí dǎo sù diabetes/ˌdaɪəˈbiːtiːz/ 糖尿病 táng niào bìng genetic screening/dʒɪˈnetɪk ˈskriːnɪŋ/ 基因筛查 jī yīn shāi chá breast cancer/brest ˈkænsə/ 乳腺癌 rǔ xiàn ái Huntington's disease/ˈhʌntɪŋtnz dɪˈziːz/ 亨廷顿病 hēng tíng dùn bìng cystic fibrosis/ˈsɪstɪk fɪˈbrəʊsɪs/ 囊性纤维化 náng xìng xiān wéi huà gene therapy/dʒiːn ˈθerəpi/ 基因治疗 jī yīn zhì liáo ethical/ˈeθɪkl/ 伦理 lún lǐ genetically modified organism/dʒɪˈnetɪkli ˈmɒdɪfaɪd ˈɔːɡənɪzəm/ 转基因生物 zhuǎn jī yīn shēng wù salmon/ˈsæmən/ 鲑鱼 guī yú soybean/ˈsɔɪbiːn/ 大豆 dà dòu herbicide/ˈhɜːbɪsaɪd/ 除草剂 chú cǎo jì 19.3
Organismos geneticamente modificados na agricultura
Programa
- explicar que a engenharia genética pode ajudar a resolver a demanda global por alimentos melhorando a qualidade e a produtividade de animais de fazenda e plantas cultivadas, usando os exemplos de salmão GM, resistência a herbicidas na soja e resistência a insetos no algodão
- discuta as implicações éticas e sociais do uso de organismos geneticamente modificados (OGMs) na produção alimentar
Fonte: Programa Cambridge International
Engenharia genética pode ajudar a alimentar um mundo em crescimento melhorando animais e culturas cultivadas. Exemplos de organismos geneticamente modificados 转基因生物 (OGMs) são:
- salmão GM 鲑yu que crescem até tamanho mais rápido.
- soja 大豆 tornada resistente a um herbicida 除草剂, para que ervas daninhas possam ser pulverizadas sem prejudicar a cultura.
- algodão 棉花 tornado resistente a insetos pragas 害虫, porque produz uma proteína que mata os insetos.

Ambas as plantas enfrentaram os mesmos insetos. O algodão GM resistente a insetos na esquerda foi quase tocado; o algodão comum na direita foi arranhado — porque a planta GM produz uma proteína que mata as pragas enquanto se alimentam OGMs também levantam questões éticas e sociais: se são seguros para comer, qual efeito têm no meio ambiente e espécies selvagens, se os genes modificados podem se espalhar, e se poucas grandes empresas devem controlar o suprimento de alimentos.
Exemplo resolvido. Uma pequena amostra de DNA de uma cena de crime deve ser amplificada e depois comparada com a de um suspeito. Descreva as duas técnicas e o que cada uma alcança. PCR copia o DNA em ciclos repetidos: denaturação em cerca de $95\ °\text{C}$ separa as fitas, anelenamento em cerca de $55\ °\text{C}$ permite que iniciadores se liguem em cada extremidade do alvo, e extensão em cerca de $72\ °\text{C}$ faz a Taq polimerase construir as novas fitas. Cada ciclo dobra a quantidade, então $n$ ciclos dão $2^n$ cópias - 30 ciclos transformam uma molécula em aproximadamente um bilhão. Eletroforese em gel então separa os fragmentos: o DNA é negativamente carregado devido aos seus grupos fosfato, então move-se em direção ao ânodo, e fragmentos menores viajam mais longe através do gel. Padrões de bandas correspondentes apontam para a mesma fonte. A Taq polimerase é usada porque é termorresistente - uma polimerase comum desnaturaria em $95\ °\text{C}$ no primeiro ciclo.
ExplorarComo um OGM é feito
Passo a passo — a mesma ferramenta de DNA recombinante, agora usada para conferir a uma cultura ou microrganismo um novo gene útil.
Vocabulário TreinarInglês Chinês Pinyin cotton/ˈkɒtn/ 棉花 mián huā pest/pest/ 害虫 hài chóng 19.3
Dicas de prova
- Esboce a caixa de ferramentas: enzimas de restrição (cortam em sequências específicas, extremidades adesivas), ligase (une), vetores de plasmídeo e PCR (amplifica).
- Explique eletroforese em gel: o DNA separa-se por tamanho, fragmentos menores viajam mais longe — usado em impressão digital genética.
- Dê um benefício vs preocupação equilibrado para OGMs e terapia gênica.