Continuity and Change, 1450–1750 · Continuité et Changement, 1450–1750
Still an agricultural world
- Although the world's productive systems continued to be heavily centred on agriculture, major changes occurred in agricultural labour, the systems and locations of manufacturing, gender and social structures, and environmental processes.
- The CED writes the continuity first, and it is the larger fact: most people still farmed.
- The changes are real but sit inside that continuity — which is the shape of the whole unit's answer.
Un monde encore agricole
- Bien que les systèmes productifs mondiaux aient continué à être fortement centrés sur l'agriculture, d'importants changements se sont produits dans le travail agricole, les systèmes et lieux de fabrication, les structures de genre et sociales, ainsi que les processus environnementaux.
- Le CED écrit d'abord la continuité, qui est le fait majeur : la plupart des gens continuaient de cultiver.
- Les changements sont réels mais s'inscrivent dans cette continuité — c'est la forme de la réponse globale de l'unité.
The CED's sentence about productive systems begins with... · La phrase du CED sur les systèmes productifs commence par...
Although the world's productive systems continued to be heavily centred on agriculture… · *Bien que les systèmes productifs mondiaux continuaient d'être fortement centrés sur l'agriculture…*
Demand intensified labour everywhere
- The demand for labour intensified as a result of the growing global demand for raw materials and finished products.
- Traditional peasant agriculture increased and changed in nature, plantations expanded, and the Atlantic slave trade developed and intensified.
- Three different labour trajectories, all driven by the same demand — that shared cause is what makes them one argument.
La demande a intensifié la main-d'œuvre partout
- La demande en main-d'œuvre s'est intensifiée en raison de la croissance de la demande mondiale de matières premières et de produits finis.
- L'agriculture paysanne traditionnelle a augmenté et changé de nature, les plantations se sont étendues, et la traite atlantique des esclaves s'est développée et intensifiée.
- Trois trajectoires différentes de la main-d'œuvre, toutes guidées par la même demande — cette cause commune est ce qui les lie en un seul argument.
Select all · tout the areas of major change the CED names. · Sélectionnez toutes les domaines de changement majeur que le CED nomme.
Environmental processes complete the list. · Les processus environnementaux complètent la liste.
The connection is the cause
- The interconnection of the Eastern and Western Hemispheres, made possible by transoceanic voyaging, transformed trade and had a significant social impact on the world.
- That single sentence is the unit's thesis: connection first, then trade, then society.
- Every subtopic in unit 4 is a step along that chain, which is why the review objective is about social structures.
Le lien est la cause
- L'interconnexion des hémisphères Est et Ouest, rendue possible par les voyages transocéaniques, a transformé le commerce et eu un impact social significatif sur le monde.
- Cette phrase unique est la thèse de l'unité : connexion d'abord, puis commerce, puis société.
- Chaque sous-thème de l'unité 4 est une étape le long de cette chaîne, c'est pourquoi l'objectif de révision porte sur les structures sociales.
Continuity, change, or the shared cause? · Continuité, changement ou cause commune ?
Sort each statement about 1450–1750. · Classez chaque affirmation sur 1450–1750.
Select all · tout the labour trajectories the CED names under intensified demand. · Sélectionnez toutes les trajectoires de travail que le CED nomme sous la demande intensifiée.
Factory labour arrives with industrialisation, in unit 5. · Le travail d'usine arrive avec l'industrialisation, dans l'unité 5.
Write the continuity before the changes. The CED's own sentence begins although the world's productive systems continued to be heavily centred on agriculture — most people in 1750 still farmed. An answer that leads with plantations and silver has described the exceptional and skipped the general.
Écrivez la continuité avant les changements. La propre phrase du CED commence par bien que les systèmes productifs mondiaux aient continué à être fortement centrés sur l'agriculture — la plupart des gens en 1750 étaient toujours agriculteurs. Une réponse qui commence par les plantations et l'argent décrit l'exceptionnel et saute le général.
The unit's thesis chain is connection, then trade, then ____. · La thèse de l'unité est connexion, puis commerce, puis ____.
Which is why the review objective is about social structures. · C'est pourquoi l'objectif de révision porte sur les structures sociales.
And empires kept colliding
- Empires achieved increased scope and influence around the world, shaping and being shaped by the diverse populations they incorporated, and economic disputes led to rivalries and conflict between states.
- So unit 3's frame carries straight through unit 4, with economics added to the list of causes.
- The two units answer one question together: what did states become between 1450 and 1750?
Et les empires continuaient de s'affronter
- Les empires ont acquis une portée et une influence accrues à travers le monde, façonnant et étant façonnés par les populations diverses qu'ils intègrent, et les disputes économiques ont conduit à des rivalités et conflits entre États.
- Ainsi, le cadre de l'unité 3 se poursuit directement dans l'unité 4, avec l'économie ajoutée à la liste des causes.
- Les deux unités répondent ensemble à une seule question : qu'est devenu l'État entre 1450 et 1750 ?
Put the continuity-and-change routine in order. · Mettez la routine continuité-et-changement en ordre.
Continuity first, because it is the larger fact. · D'abord la continuité, car c'est le fait le plus important.
A continuity-and-change routine
- State the continuity first — the world stayed agricultural and most labour was rural.
- Then name two changes inside it: what people grew, and under what compulsion.
- Close by naming the cause both changes share: global demand created by hemispheric connection.
Une routine de continuité et de changement
- Énoncez d'abord la continuité — le monde est resté agricole et la plupart du travail était rural.
- Ensuite, nommez deux changements à l'intérieur de celle-ci : ce que les gens cultivaient, et sous quelle contrainte.
- Terminez en nommant la cause partagée par les deux changements : la demande mondiale créée par la connexion interhémisphérique.
Continuity: in 1750, as in 1450, most people worked the land. Change one: what they grew shifted — American crops in Afro-Eurasia, cash crops in the Americas. Change two: under what compulsion — intensified peasant labour, expanded plantations, an intensified Atlantic slave trade. One cause: global demand created by hemispheric connection.
Continuité : en 1750, comme en 1450, la plupart des gens travaillaient la terre. Changement un : ce qu'ils cultivaient a changé — cultures américaines en Afro-Eurasie, cultures marchandes en Amérique. Changement deux : sous quelle contrainte — travail paysan intensifié, plantations étendues, traite atlantique des esclaves intensifiée. Une cause : demande mondiale créée par la connexion interhémisphérique.
Productive systems remained centred on agriculture, with major changes in agricultural labour, manufacturing, gender and social structures and environmental processes. Demand for labour intensified — peasant agriculture changed, plantations expanded, the Atlantic slave trade intensified. The unit's thesis: hemispheric interconnection transformed trade and had a significant social impact.
Les systèmes productifs sont restés centrés sur l'agriculture, avec d'importants changements dans le travail agricole, la fabrication, les structures de genre et sociales et les processus environnementaux. La demande en main-d'œuvre s'est intensifiée — agriculture paysanne changée, plantations étendues, traite atlantique des esclaves intensifiée. La thèse de l'unité : l'interconnexion interhémisphérique a transformé le commerce et eu un impact social significatif.