What Independence Did · Ce que l'Indépendance a fait
The three threads, measured
- British attempts to assert tighter control... and the colonial resolve to pursue self-government led to a colonial independence movement and the Revolutionary War.
- The American Revolution's democratic and republican ideals inspired new experiments with different forms of government.
- Migration within North America and competition over resources, boundaries, and trade intensified conflicts among peoples and nations.
Les trois fils conducteurs, mesurés
- Les tentatives britanniques d'exercer un contrôle plus serré... et la volonté coloniale de poursuivre l'autonomie ont conduit à un mouvement d'indépendance colonial et à la guerre de Révolution.
- Les idéaux démocratiques et républicains de la Révolution américaine ont inspiré de nouvelles expériences avec différentes formes de gouvernement.
- La migration à l'intérieur de l'Amérique du Nord et la concurrence pour les ressources, les frontières et le commerce ont intensifié les conflits entre les peuples et les nations.
Put the three governmental experiments in order. · Mettre les trois expériences gouvernementales en ordre.
Each answered the failure of the last and kept something from it. · Chaque réponse a échoué à la précédente et a gardé quelque chose d'elle.
Government: three experiments in twenty years
- State constitutions with legislative power and property qualifications; the Articles with a deliberately limited centre; the Constitution, limited but dynamic.
- Each answered the failure of the last, and each kept something from it.
- Continuity: legislatures remained central, property qualifications remained, and the states were never abolished.
Gouvernement : trois expériences en vingt ans
- Constitutions étatiques avec pouvoir législatif et qualifications foncières ; les Articles avec un centre délibérément limité ; la Constitution, limitée mais dynamique.
- Chacun a répondu à l'échec du précédent, et chacun a conservé quelque chose de celui-ci.
- Continuité : les législatures sont restées centrales, les qualifications foncières sont demeurées, et les États n'ont jamais été abolis.
Select all · tout the governmental continuities this lesson names. · Sélectionner toutes les continuités gouvernementales nommées par cette leçon.
The Articles were replaced. · Les Articles ont été remplacés.
Society: gains, limits, and a widening gap
- An increased awareness of inequalities produced calls for abolition and greater democracy from some individuals and groups.
- Republican motherhood granted women new importance within the family.
- And 3.12's expansion of slavery beside rising antislavery sentiment began to create distinctive regional attitudes — the gap the next units follow.
Société : acquis, limites et écart grandissant
- Une conscience accrue des inégalités a produit des appels à l'abolition et à une démocratie plus grande venant de certains individus et groupes.
- La maternité républicaine a accordé aux femmes une nouvelle importance au sein de la famille.
- Et l'expansion de l'esclavage de 3.12 à côté de la montée du sentiment antiesclavagiste a commencé à créer des attitudes régionales distinctes — l'écart que suivront les prochaines unités.
Government, society, or the continent? · Gouvernement, société, ou continent ?
Sort each effect of independence by 1800. · Trier chaque effet de l'indépendance vers 1800.
The honest verdict on the third thread is that independence... · Le verdict honnête sur le troisième fil est que l'indépendance...
The CED's own verbs supply the evidence. · Les verbes mêmes du CED fournissent la preuve.
Independence changed who governed the seaboard states without settling the continent's competition. British and Spanish presence continued, native nations repeatedly evaluated and adjusted their alliances, and frontier cultures continued to grow — the CED's own verbs are the evidence for that verdict.
L'indépendance a changé qui gouvernait les États du littoral sans régler la compétition continentale. La présence britannique et espagnole a continué, les nations autochtones ont évalué et ajusté à plusieurs reprises leurs alliances, et les cultures frontalières ont continué de croître — les propres verbes du CED constituent la preuve de ce verdict.
Distinctive regional attitudes toward slavery are the ____ the next units follow. · Des attitudes régionales distinctes envers l'esclavage sont le ____ que les prochaines unités suivront.
Expansion beside rising antislavery sentiment. · Expansion à côté d'une montée du sentiment anti-esclavagiste.
The continent: still contested
- British and Spanish presence continued; native nations repeatedly evaluated and adjusted their alliances; frontier cultures continued to grow.
- So independence changed who governed the seaboard states without settling the continent's competition.
- That is the honest verdict on the third thread, and the CED's own verbs supply it.
Le continent : toujours contesté
- La présence britannique et espagnole a continué ; les nations autochtones ont évalué et ajusté à plusieurs reprises leurs alliances ; les cultures frontalières ont continué de croître.
- L'indépendance a changé qui gouvernait les États du littoral sans régler la rivalité continentale.
- C'est le verdict honnête sur le troisième fil conducteur, et les propres verbes du CED l'énoncent.
The continuities in this answer prevent it from reading as... · Les continuités dans cette réponse l'empêchent de se lire comme...
Six statements: three effects, three continuities. · Six énoncés : trois effets, trois continuités.
Writing the unit's conclusion
- The objective is how the American independence movement affected society from 1754 to 1800.
- Give a governmental effect, a social effect and a continental effect, and name a continuity beside each.
- Six statements, all supplied by the CED, and the continuities are what keep the answer from reading as a founding myth.
Écrire la conclusion de l'unité
- L'objectif est comment le mouvement d'indépendance américain a affecté la société de 1754 à 1800.
- Donnez un effet gouvernemental, un effet social et un effet continental, et nommez une continuité à côté de chacun.
- Six affirmations, toutes fournies par le CED, et ce sont les continuités qui empêchent que la réponse ne se présente comme un mythe fondateur.
A new government can be built, argued over, rejected, rebuilt and ratified inside twenty years while the questions of who may vote and who may be held in bondage stay exactly where they were. Both are the same period.
Un nouveau gouvernement peut être construit, débattu, rejeté, reconstruit et ratifié en vingt ans, tandis que les questions de qui peut voter et qui peut être maintenu en esclavage restent exactement là où elles étaient. Les deux concernent la même période.
By 1800, government had run three experiments — state constitutions, the Articles, and a limited but dynamic Constitution — while legislatures, property qualifications and the states persisted; society saw calls for abolition and greater political democracy from some individuals and groups and republican motherhood confined within the family, with distinctive regional attitudes toward slavery beginning; and the continent stayed contested, with British and Spanish presence continued and native alliances repeatedly evaluated and adjusted.
En 1800, le gouvernement avait mené trois expériences — des constitutions étatiques, les Articles, et une Constitution limitée mais dynamique — tandis que les assemblées, les critères de propriété et les États persistaient ; la société voyait des appels pour l'abolition et une plus grande démocratie politique venant de certains individus et groupes, et la maternité républicaine confinée dans la sphère familiale, avec des attitudes régionales distinctes envers l'esclavage émergeant ; et le continent restait disputé, avec une présence britannique et espagnole confirmée et des alliances autochtones répétitivement évaluées et ajustées.