Vous arrivez en avance et trouvez la porte de la salle de classe fermée. Un camarade vous envoie un message indiquant que le cours a été transféré au bâtiment 3. Soudain, la porte fermée prend tout son sens.
no wonder!怪不得 / (it's) no wonder (that...)难怪 — "ça ne fait pas de mal / on s'en doutait"
« no wonder!怪不得 » et « (it's) no wonder (that...)难怪 » marquent cette prise de conscience. Vous venez d'apprendre quelque chose de nouveau, et une scène antérieure prend maintenant tout son sens. En anglais, on dit « no wonder » ou « that's why ». Vous pouvez inverser les deux mots et le sens reste identique. Vous liez une raison à quelque chose que vous aviez déjà remarqué.
Littéralement, ils signifient « on ne peut pas blâmer » cela, ou « ce n'est pas étonnant ». Cette seconde signification est réelle. Dans « this这also也(it's) no wonder (that...)难怪he / him他 » ou « this这no wonder!怪不得she / her她 », la personne désignée est celle que vous excusez : on peut difficilement lui en vouloir. Une scène qui devient claire correspond à l'usage « no wonder ». « (it's) no wonder (that...)难怪he / him他 » suivi d'une action peut signifier « c'est bien normal qu'il ait fait ça » ou « on ne peut guère lui en vouloir d'avoir fait ça ». Le contexte détermine le choix. « this这 » et « also也 » marquent souvent l'excuse. Si une phrase pourrait avoir deux interprétations, ajoutez une proposition pour clarifier le sens.
Les deux mots sont courants dans la conversation, les messages textuels et les récits. Utilisez-les avec des amis, des camarades et des collègues. L'un ou l'autre sonne naturel.
Structure
La structure habituelle place le nouveau fait en premier.
Raison, « no wonder!怪不得 / (it's) no wonder (that...)难怪 » + observation
La raison est la nouvelle que vous venez d'apprendre. L'observation est la scène expliquée par cette nouvelle. Une virgule sépare les deux parties. Les deux mots peuvent se placer au milieu.
L'ordre peut être inversé à l'oral. Vous pouvez dire la clause avec « no wonder!怪不得 » ou « (it's) no wonder (that...)难怪 » en premier, puis donner la raison, souvent après « original原来 » (yuánlái, « il s'avère que»). Un simple « no wonder!怪不得 ! » ou « (it's) no wonder (that...)难怪 ! » après la nouvelle est également naturel. Vous montrez que tout prend alors sens. Lors de la rédaction d'une phrase d'exercice complète, placez la raison en premier. C'est l'habitude la plus claire. Les phrases où la raison est placée en second sont tout à fait normales en chinois.
Pour excuser quelqu'un, utilisez « this这also也(it's) no wonder (that...)难怪 » ou « this这no wonder!怪不得 », suivi d'une personne, puis de l'excuse. Pour ce sens, gardez la personne au centre de l'attention. Pour « no wonder », conservez un fait et une scène distincte.
Exemples
underground railway地铁to stop停(completed / change)了half of sth半个hour小时,no wonder!怪不得platform (at a railway…站台(bound form) up上crowded to bursting point挤满(completed / change)了person人。
Le métro était arrêté depuis une demi-heure — c'est bien normal que la plateforme soit bondée.
she / her她yesterday evening昨晚only只to sleep睡(completed / change)了三个hour小时,(it's) no wonder (that...)难怪today今天to hold a meeting开会o'clock时all along一直打哈欠。
Elle n'a dormi que trois heures la nuit dernière — pas étonnant qu'elle ait baillé tout au long de la réunion aujourd'hui.
Contraste
child孩子today今天to participate参加(completed / change)了三场to take an exam考试,this这also也(it's) no wonder (that...)难怪he / him他,he / him他already已经rope累(degree marker)得unexpectedly不想to speak说话(completed / change)了。
L'enfant a passé trois examens aujourd'hui — on ne peut guère le blâmer ; il est déjà trop fatigué pour parler.
La même nouvelle peut rester une phrase « pas étonnant », avec son silence comme observation.
child孩子today今天to participate参加(completed / change)了三场to take an exam考试,(it's) no wonder (that...)难怪he / him他unexpectedly不想to speak说话(completed / change)了。
L'enfant a passé trois examens aujourd'hui — pas étonnant qu'il ne veuille pas parler.
Dans la première phrase, this这also也(it's) no wonder (that...)难怪he / him他 nomme l'enfant que vous excusez, et la fatigue est l'excuse. Dans la seconde, (it's) no wonder (that...)难怪 introduit le silence qui prend maintenant un sens. Choisissez la forme qui correspond à ce que vous souhaitez dire.
Pratique
- Que signifie le locuteur ?
kitchen厨房(modifier / structural particle)的refrigerator冰箱bad坏(completed / change)了,no wonder!怪不得cow's milk牛奶to be / is是to warm up热(modifier / structural particle)的。
A. Réparez le réfrigérateur maintenant. B. Le lait tiède s'explique par le fait que le réfrigérateur est en panne. C. Le lait tiède a cassé le réfrigérateur.
- La place de Xiao Li est vide. Sa fille a de la fièvre. Quelle phrase excuse Xiao Li lui-même ?
A. daughter女儿to have a high temperature…发烧(completed / change)了,(it's) no wonder (that...)难怪small小plum李(modifier / structural particle)的seat座位to be / is是empty / sky空(modifier / structural particle)的。 B. daughter女儿to have a high temperature…发烧(completed / change)了,this这also也(it's) no wonder (that...)难怪小李。 C. small小plum李(modifier / structural particle)的seat座位to be / is是empty / sky空(modifier / structural particle)的,(it's) no wonder (that...)难怪daughter女儿to have a high temperature…发烧(completed / change)了。
- Le client regarde le menu longtemps sans commander. Vous venez d'apprendre que tout le menu est en chinois. Utilisez chaque élément une fois : la nouvelle information, puis (it's) no wonder (that...)难怪, puis la réaction du client.
- this (person)这位visitor客人to see看(completed / change)了half of the day半天also也not不to order dishes (in a…点菜
- (it's) no wonder (that...)难怪
- menu菜单(bound form) up上all / both都to be / is是Chinese language中文
- Un match de football au stade est la raison. Un bus plein de gens en maillots de football est ce que cette nouvelle explique. Quelle phrase les relie dans cet ordre ?
A. no wonder!怪不得today今天stadium体育场to have / there is有soccer match足球赛,bus公共汽车上全to be / is是to wear穿球衣(modifier / structural particle)的person人。 B. today今天stadium体育场to have / there is有soccer match足球赛,no wonder!怪不得bus公共汽车上全to be / is是to wear穿球衣(modifier / structural particle)的person人。 C. bus公共汽车上全to be / is是to wear穿球衣(modifier / structural particle)的person人,no wonder!怪不得today今天stadium体育场to have / there is有soccer match足球赛。
-
Elle a travaillé deux shifts de suite et n'a rien mangé. Elle a ensuite parlé durement à une cliente. Écrivez une phrase qui l'excuse. Utilisez this这also也(it's) no wonder (that...)难怪she / her她, et incluez les shifts, le repas manqué et la cliente.
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Quarante touristes sont arrivés à neuf heures. Avant midi, la boulangerie du coin avait vendu tous ses pains. Écrivez une phrase avec (it's) no wonder (that...)难怪 ou no wonder!怪不得. Les touristes sont la raison. Le pain épuisé chez cette boulangerie est ce que la nouvelle explique.
Réponses
- B. Le réfrigérateur en panne est la nouvelle information, et le lait tiède est la scène qu'elle explique. A demande une réparation. C inverse la cause.
kitchen厨房(modifier / structural particle)的refrigerator冰箱bad坏(completed / change)了,no wonder!怪不得cow's milk牛奶to be / is是to warm up热(modifier / structural particle)的。
Le réfrigérateur de la cuisine est en panne — pas étonnant que le lait soit tiède.
- B. this这also也(it's) no wonder (that...)难怪小李 excuse Xiao Li. La fièvre est pourquoi nous l'excusons. A utilise « pas étonnant » à propos de la place vide, donc la place est la scène, pas la personne que nous excusons. C fait de la place vide la raison de la fièvre.
daughter女儿to have a high temperature…发烧(completed / change)了,this这also也(it's) no wonder (that...)难怪小李。
Sa fille a de la fièvre — on ne peut guère blâmer Xiao Li.
- menu菜单(bound form) up上all / both都to be / is是Chinese language中文,(it's) no wonder (that...)难怪this (person)这位visitor客人to see看(completed / change)了half of the day半天also也not不to order dishes (in a…点菜。
Tout le menu est en chinois — pas étonnant que ce client l'ait regardé longtemps sans commander. Le menu en chinois est la nouvelle information. Son hésitation est la scène qu'elle explique.
- B. Le match précède no wonder!怪不得, et le bus plein de maillots de football le suit. A place le match après no wonder!怪不得, donc le match devient la scène expliquée. C considère le bus bondé comme la raison du match.
today今天stadium体育场to have / there is有soccer match足球赛,no wonder!怪不得bus公共汽车上全to be / is是to wear穿球衣(modifier / structural particle)的person人。
Il y a un match de football au stade aujourd'hui — on ne s'étonne pas que le bus soit plein de gens en maillots de football.
- Modèle : Elle a travaillé deux quarts de service d'affilée et n'a pas mangé, on ne s'étonne pas qu'elle ait perdu son calme avec une cliente.
Elle a travaillé deux quarts de service d'affilée et n'a pas mangé — on peut difficilement lui en vouloir d'avoir perdu son calme avec une cliente. Une autre formulation est acceptable si elle conserve les deux quarts de service, le repas manqué, la cliente, et this这also也(it's) no wonder (that...)难怪she / her她 (on ne s'étonne pas qu'elle). this这no wonder!怪不得she / her她 (ce n'est pas sa faute) est également acceptable dans la même phrase, car les deux mots peuvent s'inverser.
- Modèle : Quarante touristes sont arrivés à neuf heures, on ne s'étonne pas que la boulangerie du coin ait épuisé ses pains avant midi.
Quarante touristes sont arrivés à neuf heures — on ne s'étonne pas que la boulangerie du coin ait épuisé ses pains avant midi. no wonder!怪不得 peut remplacer (it's) no wonder (that...)难怪. Gardez quarante touristes comme cause, et gardez l'épuisement des pains de la boulangerie du coin avant midi comme scène. Une phrase qui ferait des étagères vides la raison de la venue des touristes ne convient pas.